LÍNGUA EJA PROF. DENILSON SATURNINO PORTUGUESA PROF.ª ... · Regência A regência pode ser: REVISÃO 11. Termo Regente Regência Nominal Verbal Termo Regido Relação existente

PROF. DENILSON SATURNINO

PROF.ª JOYCE MARTINS

LÍNGUA PORTUGUESA 2ªEJA FASE

Unidade IVCiência: o homem na construção do conhecimento

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 34.2ConteúdoRegência verbal

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeEstabelecer relações lógico-discursivas entre partes de um texto marcadas por preposições.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Termo Regente

Regência

Nominal Verbal

Termo Regido

Relação existente entre:Regência

A regência pode ser:

REVISÃO

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“Mas eu [...] não estava certo do meu sossego.” Termo Termo Regido Regente

REVISÃO

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Você aprendeu na aula 33.2 sobre a regência nominal.Baseado no que você já aprendeu sobre regência, qual seria o conceito de regência verbal?

DESAFIO DO DIA

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Coisas que já sabemos sobre regência:1. Reger significa reinar, comandar, ordenar com harmonia

e clareza a participação de cada membro do grupo em seu conjunto.

AULA

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Reger - Reinar

AULA

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RegênciaNa língua portuguesa, dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre uma palavra (verbo, substantivo, adjetivo, advérbio...) e outra palavra, criando frases não ambíguas, que expressem efetivamente o sentido desejado de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

AULA

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Termo Regente

Regência

Nominal Verbal

Termo Regido

Relação existente entre:Regência

A regência pode ser:

REVISÃO

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Termo Regente

Regência

Nominal Verbal

Termo Regido

Relação existente entre:Regência

A regência pode ser:

AULA

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Regência verbalA regência verbal está relacionada à transitividade do verbo. O tipo de transitividade do verbo determinará a relação entre ele e o seu complemento: verbos de transitividade direta ligam-se ao seu complemento sem o auxílio de preposição; verbos de transitividade indireta requerem o uso de preposição.A mudança de regência de um verbo, em alguns casos, pode acarretar mudança de sentido.

AULA

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“No fundo do mato-virgem nasceu Macunaíma, herói de nossa gente. Era preto retinto e filho do medo da noite. Houve um momento em que o silêncio foi tão grande escutando o murmurejo do Uraricoera, que a índia Tapanhumas pariu uma criança feia. Essa criança é que chamaram de Macunaíma.”

Mário de Andrade - Macunaíma

Essa criança é que chamaram de Macunaíma. VTI OI Termo regente Termo regido

AULA

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Casos mais comuns de regência verbal:1. Chamar1.a) VTD / VTDIAtrair, convocar, fazer ou mandar ir/vir. Quando VTDI, rege a preposição “para”. Ex.:

Marcela chamou o filho.

Chamou-o para a festa.

AULA

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1.b) VTD / VTDIApelidar, nomear. Quando VTDI, rege a preposição “de”. Ex.:

Me chamaram de gorda.

Chamaram-na de louca.

AULA

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2. Aspirar2.a) VTDSorver, atrair o ar para os pulmões. Ex.:

É bom aspirar o ar interiorano.

AULA

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2.b) VTIDesejar algo ardentemente, pretender. Rege a preposição “a”. Ex.:

Os candidatos aspiravam à aprovação no concurso.

AULA

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3. Assistir3.a) VTDSocorrer, acompanhar, ajudar. Ex.:

O médico assistiu o doente.

AULA

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3.b) VTISentido de ver, estar presente. Rege a preposição “a”. Ex.:

Ana e João assistiram ao filme de terror.

AULA

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4. Implicar4.a) VTDRequerer, envolver. Ex.:

Grandes transformações implicam grandes esforços.

AULA

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4.b) VTIImplicância, birra. Rege a preposição “com”. Ex.:

Ana implica muito com João.

AULA

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5. Visar5.a) VTDMirar, rubricar, assinar. Ex.:

O advogado visou os documentos.

AULA

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5.b) VTITer por objetivo. Rege a preposição “a”. Ex.:

Este projeto visa ao desenvolvimento da comunidade.

AULA

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Observe a imagem:QUERO VERA NOVELA!

vai assistiro jogo na

sala!

não senhora,você vai pra

sala!

AMOR, NOSSOS PROBLEMASacabaram! agoratemos duas tvs!!!

FUTEBOL!

FUTEBOL!você! você!

NOVELA!

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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1. No último quadrinho, no trecho “Vai assistir o jogo na sala”, a regência do verbo “assistir” está adequada de acordo com a norma-padrão da língua? Por quê?

2. Escreva a frase com o ajuste na regência do verbo “assistir”.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Representações do índio na literatura brasileira

Quinhentismo: • O ser inocente sem cultura. • O selvagem que precisa ser convertido.

Arcadismo • O homem natural.

RESUMO DO DIA

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Romantismo • O herói nacional (idealizado com traços da cultura

europeia).

Modernismo • O índio e a busca da identidade nacional (Macunaíma).

RESUMO DO DIA

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Literatura indígena • Autores indígenas • Tradição oral transcrita • Preservação da cultura

RESUMO DO DIA

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Regência verbalA regência verbal está relacionada à transitividade do verbo. O tipo de transitividade do verbo determinará a relação entre ele e o seu complemento: verbos de transitividade direta ligam-se ao seu complemento sem o auxílio de preposição; verbos de transitividade indireta requerem o uso de preposição.A mudança de regência de um verbo, em alguns casos, pode acarretar mudança de sentido.

RESUMO DO DIA

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Verbos estudados: • Chamar. • Aspirar. • Assistir. • Implicar. • Visar.

RESUMO DO DIA

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Pura harmonia

DESAFIO DO DIA

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Na letra da toada Pura harmonia, do Boi Garantido, é exaltada a herança cultural indígena ao homem amazonense. Em sua opinião, essa herança é positiva ou negativa? Justifique sua resposta.

DESAFIO DO DIA

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Você aprendeu na aula 33.2 sobre a regência nominal.Baseado no que você já aprendeu sobre regência, qual seria o conceito de regência verbal?

DESAFIO DO DIA

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