Top Banner
Kusmaryani, S.KM NIP. 19830815 201001 2 032 Karanganyar Maju dan Cerdas dengan “Kaca Tungguku” (Suka Membaca Satu Minggu Satu Buku)
66

Lkti kusmaryani

Jan 25, 2017

Download

Education

Ryanikusma
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Lkti kusmaryani

Kusmaryani, S.KM

NIP. 19830815 201001 2 032

Karanganyar Maju dan Cerdas dengan “Kaca Tungguku”

(Suka Membaca Satu Minggu Satu Buku)

Page 2: Lkti kusmaryani

Minat Membaca 0,001 %

INDONESIA

Page 3: Lkti kusmaryani

Minat Baca

Ketersediaan & Kemudahan Memperoleh Bahan Bacaan

Page 4: Lkti kusmaryani

Undang-Undang

Nomor 43 Tahun 2007

tentang Perpustakaan

dalam rangka

meningkatkan

kecerdasan

kehidupan bangsa, perlu

ditumbuhkan budaya

gemar membaca melalui pengembangan

dan pendayagunaan

perpustakaan

Page 5: Lkti kusmaryani

Banyak Upaya yang Bisa Dilakukan

1. Memotivasi keluarga untuk suka membaca

2. Guru menekankan pentingnya membaca

3. Meningkatkan ketersediaan buku

4. Memperbanyak taman bacaan masyarakat

5. Meningkatkan promosi dan sosialisasi membaca

6. Apresiasi kelompok/personal yang suka membaca

7. Menyediakan buku murah dan berkualitas

Page 6: Lkti kusmaryani

“Karanganyar Maju dan Cerdas dengan „Kaca Tungguku‟ (Suka Membaca Satu Minggu Satu Buku)”

Page 7: Lkti kusmaryani

1. Apa Maksud

2. Faktor Pendukung, Hambatan, dan Solusi

3. Cara Pelaksanaan

“Kaca Tungguku” dalam mewujudkan Karanganyar

Maju dan Cerdas?

PERMASALAHAN

Page 8: Lkti kusmaryani

Untuk mengetahui

1. Maksud

2. Faktor Pendukung, Hambatan dan Solusi

3. Cara Pelaksanaan

“Kaca Tungguku” dalam Mewujudkan Karanganyar

Maju dan Cerdas.

TUJUAN

Page 9: Lkti kusmaryani

Maju Cerdas

Karanganyar Maju dan Cerdas = Karanganyar mempunyai peradaban tinggi & sempurna

perkembangan akal budinya.

Page 10: Lkti kusmaryani

Suka Membaca = senang melihat serta memahami isi dari apa

yang tertulis.

Page 11: Lkti kusmaryani

Minat Membaca

= Perhatian atau kesukaan

untuk membaca

Page 12: Lkti kusmaryani

Budaya Cerita

Malas Pembelajaran

Rendahnya

Minat

Membaca

Page 13: Lkti kusmaryani

SARANA & PRA SARANA MEMBACA

Buku Perpustakaan TBM

Page 14: Lkti kusmaryani

BUDAYA MEMBACA

Page 15: Lkti kusmaryani

Minat Baca 32%

AMERIKA SERIKAT

Page 16: Lkti kusmaryani

Murah Buku

Terbuka

Nyaman

Tidak

Terbungkus

TOKO BUKU

Page 17: Lkti kusmaryani

Lengkap Nyaman

Ada di

Setiap Kota

Jumlah

Buku Tidak

Dibatasi

PERPUSTAKAAN

Page 18: Lkti kusmaryani

Rak Buku Sesuai Tinggi Anak

Page 19: Lkti kusmaryani

Arena Bermain untuk Anak

Page 20: Lkti kusmaryani

Ruang Istirahat & Membacakan Buku untuk Anak

Page 21: Lkti kusmaryani

JEPANG

Minat Baca 25%

Page 22: Lkti kusmaryani

membaca 10 menit sebelum belajar mengajar

selama 30 tahun

Page 23: Lkti kusmaryani

Orangtua berperan meningkatkan minat membaca

Page 24: Lkti kusmaryani

Membaca buku di manapun mereka berada

Page 25: Lkti kusmaryani

Budaya Tachiyomi

Page 26: Lkti kusmaryani

PROGRAM MEMBACA

Page 27: Lkti kusmaryani

SMK Negeri 1

Sidoarjo (2016)

SMPN 1

Warungkiara

Sukabumi (2014)

TBM di Lombok

Tengah (2014)

SMA N 1

Karanganyar (2015)

SATU MINGGU

SATU BUKU

Page 28: Lkti kusmaryani

Indikator

Keterangan

Sasaran Kelompok tertentu

: masyarakat, siswa SMP, SMA, SMK

Tempat Terbatas : Dusun, sekolah

Sifat Anjuran, Wajib/Memaksa

Evaluasi Membuat resume, tanpa resume

ANALISIS PROGRAM

Page 29: Lkti kusmaryani

“KACA TUNGGUKU”

SUKA MEMBACA

Page 30: Lkti kusmaryani

balita lansia

rakyat biasa pejabat

Page 31: Lkti kusmaryani

di manapun tempatnya

Page 32: Lkti kusmaryani
Page 33: Lkti kusmaryani

FAKTOR PENDUKUNG

Page 34: Lkti kusmaryani

Mayoritas Penduduk Beragama Islam

95,89%

Islam

Protestan

Katolik

Hindu

Budha

Lainnya

Page 35: Lkti kusmaryani

“Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu

yang Menciptakan, Dia Telah menciptakan

manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan

Tuhanmulah yang Maha pemurah, Yang

mengajar (manusia) dengan perantaran

kalam. Dia mengajar kepada manusia apa

yang tidak diketahuinya”.

(QS. Al-Alaq:1-5)

Page 36: Lkti kusmaryani

Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015

Program 15 menit

membaca buku

non-pelajaran

sebelum memulai pelajaran di sekolah

Page 37: Lkti kusmaryani

“Sukseskan Jam Wajib

Belajar bagi anak-anak”

- Bupati Karanganyar

Page 38: Lkti kusmaryani

HAMBATAN & SOLUSI

Page 39: Lkti kusmaryani

Jumlah Perpustakaan Masih Sedikit

28,68% Sekolah Memiliki

Perpustakaan

Page 40: Lkti kusmaryani

Perpustakaan Keliling

Page 41: Lkti kusmaryani
Page 42: Lkti kusmaryani
Page 43: Lkti kusmaryani

Perpustakaan Bergilir di Sekolah

Page 44: Lkti kusmaryani

Taman Bacaan Masyarakat

Page 45: Lkti kusmaryani
Page 46: Lkti kusmaryani
Page 47: Lkti kusmaryani

Jumlah Buku masih Terbatas

5,87%

Jumlah Buku/Jumlah Penduduk

Page 48: Lkti kusmaryani

Permohonan Buku ke Pusbuk

Page 49: Lkti kusmaryani

Alokasi Anggaran untuk Buku

Page 50: Lkti kusmaryani

Donasi Buku

Page 51: Lkti kusmaryani

PELAKSANAAN

Page 52: Lkti kusmaryani

SARANA & PRASARANA

1. Memperbanyak jumlah perpustakaan

2. Memperbanyak TBM

5. Membentuk “kader taman bacaan”

6. Memperbanyak jumlah buku

Page 53: Lkti kusmaryani

PELAYANAN

3. Meningkatkan mutu dan kualitas pelayanan dengan

fasilitas yang nyaman

4. Meningkatkan pelayanan yang profesional

Page 54: Lkti kusmaryani

KEBIJAKAN

7. Meningkatkan kualitas Jam Wajib Belajar warga

8. Mendukung Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 yaitu

program 15 menit membaca buku sebelum pelajaran

9. Menghimbau karyawan/karyawati mendukung

program 15 menit membaca buku sebelum bekerja

10. Seluruh siswa dan masyarakat diwajibkan membaca buku

satu minggu satu buku

Page 55: Lkti kusmaryani

PROMOSI & SOSIALISASI 4

11. Meningkatkan promosi dan sosialisasi gerakan

„Kaca Tungguku‟ (Suka Membaca Satu Minggu Satu Buku)

Page 56: Lkti kusmaryani

APRESIASI

12. Memberikan apresiasi kepada kelompok atau personal

yang suka membaca.

Page 57: Lkti kusmaryani

KESIMPULAN 1. “Kaca Tungguku” = pembiasaan suka membaca pada seluruh

lapisan masyarakat di manapun tempatnya dengan membaca

satu minggu satu buku;

2. Faktor pendukung:

(1) Mayoritas penduduk beragama Islam

(2) Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015

(3) Himbauan Bupati untuk menyukseskan Jam Wajib Belajar.

Hambatannya:

(1) Jumlah perpustakaan masih sedikit

(2) Jumlah buku masih terbatas.

Page 58: Lkti kusmaryani

SARAN 1. Alokasi anggaran untuk meningkatkan jumlah fasilitas tempat

mendapatkan sumber bacaan yaitu perpustakaan & TBM

2. Menuangkan gerakan “Kaca Tungguku” dalam peraturan atau

surat edaran Bupati

3. Seluruh lapisan masyarakat mendukung gerakan “Kaca

Tungguku” dalam rangka mewujudkan Karanganyar Maju dan

Cerdas.

Page 59: Lkti kusmaryani

Kupu-Kupu di dalam Buku

Page 60: Lkti kusmaryani

Ketika duduk di setasiun bis, di gerbong kereta api,

di ruang tunggu praktek dokter anak, di balai desa,

kulihat orang-orang di sekitarku duduk membaca buku,

dan aku bertanya di negeri mana gerangan aku sekarang,

Page 61: Lkti kusmaryani

Ketika berjalan di gang diantara rak-rak yang panjang,

di perpustakaan yang mengandung ratusan ribu judul buku

dan cahaya lampunya terang benderang,

kulihat anak-anak muda dan anak-anak tua

sibuk membaca dan menuliskan catatan,

dan aku bertanya di perpustakaan negeri mana gerangan

aku sekarang,

Page 62: Lkti kusmaryani

Ketika bertandang di sebuah toko,

warna-warni produk yang dipajang terbentang,

orang-orang memborong itu barang

dan mereka berdiri beraturan di depan tempat pembayaran,

dan aku bertanya di toko buku negeri mana gerangan aku

sekarang,

Page 63: Lkti kusmaryani

Ketika singgah di sebuah rumah,

kulihat ada seorang anak kecil bertanya kepada mamanya,

Dia bertanya tentang kupu-kupu kepada mamanya,

dan mamanya tidak bisa menjawab keinginan-tahu puterinya itu,

kemudian katanya,

“tunggu, tunggu, tunggu, mama buka ensiklopedia dulu,

yang tahu tentang kupu-kupu,”

dan aku bertanya di rumah negeri mana gerangan aku sekarang,

Page 64: Lkti kusmaryani

Agaknya inilah yang kita rindukan bersama,

di setasiun bis dan ruang tunggu kereta-api negeri ini buku dibaca,

di perpustakaan perguruan, kota dan desa buku dibaca,

di tempat penjualan buku laris dibeli,

dan ensiklopedia yang terpajang di ruang tamu

tidak berselimut debu

karena memang dibaca.

Page 65: Lkti kusmaryani

(Taufiq Ismail, 1996)

Page 66: Lkti kusmaryani

Terimakasih