Lks Kelas 3 Ips

Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar rumah dan sekolah

Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar rumah dan sekolah

1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah 1.1.1 Mengidentifikasi lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah 1.1.2 Menjelaskan kenampakan alam di sekitar rumah

1.1.3 Menjelaskan kenampakan alam buatan di sekitar rumah

Ringkasan Materi 1. Lingkungan adalah ruang yang kita tempati beserta sesuatu yang ada di dalamnya. 2. Lingkungan terdiri dari lingkungan alam dan lingkungan buatan.

a. Lingkungan alam adalah lingkungan yang belum diolah manusia, contohnya sungai, danau, pantai, teluk, lembah, gunung, hutan, pegunungan, bukit, pulau, tanjung/semenanjung, teluk, dan lain-lain.

b. Lingkungan buatan adalah lingkungan yang sengaja dibuat oleh manusia, contohnya rumah, jembatan, jalan, gedung sekolah, stasiun, pasar, taman, taman, persawahan, pelabuhan, dan lain-lain.

3. Untuk menjaga keseimbangan alam maka kita wajib memelihara lingkungan sekitar rumah dan sekolah.

TUGAS / PR

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

1. Manusia melakukan kegiatan, minum, memasak, dan mencuci menggunakan ….2. Menanam pohon dapat mengurangi polusi ….3. Daerah yang dapat dimanfaatkan sebagai perkebunan adalah ….4. Perumahan sengaja dibuat manusia sebagai tempat untuk ….5. Alat yang biasa untuk membersihkan halaman adalah ….

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!1. Semua yang berada di sekitar kita disebut ....

a. lingkunganb. alamc. buatand. keadaan

2. Lingkungan yang sengaja dibuat oleh manusia disebut ....a. alamb. buatanc. sekitard. sekolah

Jenis Penilaian : UHS,UTS,UASTeknik Penilaian : Tes : Pilgan,

Menjodohkan, Isian, Uraian

Non Tes : Tugas

3. Lingkungan alam yang sangat indah banyak dijumpai di daerah ....a. dataran tinggib. dataran rendahc. perkotaand. pedesaan

4. Danau buatan disebut juga ....a.kolamb. wadukc.pantaid. pelabuhan

5. Bagian laut yang menjorok ke darat disebut .... a. danaub. pantaic. semenanjungd. teluk

6. Mata pencaharian penduduk di daerah pantai adalah ....a.pedagangb. nelayanc.petanid. tukang batu

7. Di daerah hutan, pemandangan yang paling menonjol adalah ....a. pohon-pohonanb. hewan dan danauc. rawa dan danaud. hewan dan rawa

8. Lingkungan yang terjadi karena proses alam disebut lingkungan ....a. sosialb. biologic. buatand. alam

9. Lingkungan alam adalah ciptaan ....a. manusiab. pemerintahc. Tuhand. lingkungan

10.Untuk menjaga kesehatan, lingkungan a. indah

b. kotorc. bersihd. tercemar

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan pilihan jawaban di samping dengan benar !

1. Tempat mendarat pesawat terbang .... a. kompos2. Bagian daratan yang menjorok ke laut .... b. rotan3. manfaat penanaman pohon atau reboisasi .... c. tanjung4. Hasil yang dapat diperoleh dari hutan .... d. bandara5. Pupuk dari sampah daun-daunan .... e. udara

f. airIII.Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

1. Pohon, sungai, gunung adalah contoh dari lingkungan ....2. Danau yang terbesar di Indonesia adalah ....3. Tanah yang tandus perlu diolah agar menjadi ....4. kalau membuang sampah palstik sembarangan dapat mengakibatkan polusi ....5. Hawa di daerah pegunungan adalah ....6. Minum air yang sehat adalah air yang sudah ....7. Jalan bebas hambatan disebut juga ....8. Pasar, terminal, sekolah termasuk lingkungan ....9. Asap pabrik dapat mengakibatkan polusi ....10. Lingkungan alam mudah dijumpai pada daerah ....

IV. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !1. Sebutkan 3 (tiga) lingkungan alam yang ada di sekitar rumahmu !2. Sebutkan 3 (tiga) ciri-ciri lingkungan asri !3. Sebutkan 3 (tiga) ciri-ciri air yang sehat !4. Sebutkan 3 (tiga) jenis sampah yang sukar membusuk !5. Sebutkan 3 (tiga) penyebab udara menjadfi kotor !

V. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !1. Daerah pegunungan biasanya berhawa ….

1.2.1 Menyebutkan cara melestarikan lingkungan buatan di sekitar rumah1.2.2 Menjelaskan cara melestarikan lingkungan buatan di sekitar ru1.2.3 Membiasakan diri berperilaku melestarikan lingkungan buatan di sekitar

rumah

2. Gunung dan sawah banyak dijumpai di daerah ….3. Tempat untuk membesarkan bibit ikan disebut ….4. Villa banyak dibangun di daerah ….5. Danau Toba terletak di ….

VI. Tulislah laporanmu tentang kondisi lingkungan buatan di sekitar rumahmu !

1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar rumah dan sekolah

1.2 Memelihara Lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah

Ringkasan Materi 1. Lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah harus dijaga dan

dipelihara dengan baik, misalnya : menjaga hutan biar tidak ditebang sembarangan, menjaga kebersihan di sekitar lingkungan kita

2. Beberapa akibat jika tidak merawat lingkungan adalah sebagaiberikut :a. dapat menimbulkan banjirb. dapat menimbulkan berbagai penyakitc. hidup tidak nyaman

d. lingkungan tidak sehat3. Contoh memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah antara lain :

a. memelihara dan menjaga kebersihan sungai b. membersihkan selokan c. merawat kebun d. membuang sampah pada tempatnya

4. Lingkungan alam dan buatan yang terawatt dan terjaga kebersihannya membuat hidup menjadi sehat, bersih, dan nyaman.

TUGAS / PR

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!1. Kita semua harus menjaga .... lingkungan2. Lingkungan alam memberikan manfaat bagi ....

Jenis Penilaian : UHS,UTS,UASTeknik Penilaian : Tes : Pilgan,

Menjodohkan, Isian, Uraian

Non Tes : Tugas

3. Lingkungan buatan dibuat manusia untuk memenuhi ....4. Kerusakan pada lingkungan alam menyebabkan ... bagi manusia.5. Bagaimana sikap kita jika ada teman yang membuang sampah sembarangan ?

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!

1. Menyapu adalah salah satu kegiatan menjaga ....a.kebersihanb. ketertibanc.keamanand. ketentraman

2. Tindakan yang harus kita lakukan bila melihat selokan yang tersumbat adalah ....a. membiarkanb. menambahc. membersihkand. masa bodoh

3. Salah satu contoh memelihara lingkungan adalah ....a. reboisasib. membuat sampahc. menebang pohon pelindungd. meracuni ikan di sungai

4. Lingkungan yang kotor dapat menyebabkan ....a.wabah penyakitb. kelaparanc.banjird. tanah subur

5. Menjaga kebersihan berarti kita menjaga ....a.bibit penyakitb. kelestarianc. kesehatand. lingkungan

6. Kita wajib menjaga dan melestarikan ....a. airb. tanahc. budayad. lingkungan

7. Menebang pohon sesuka hati dapat ... hutan.a. menyuburkanb. merusakc. melestarikand. menjaga

8. Mencoret-coret dinding mengakibatkan dinding terlihat ....a. kotorb. bersihc. indahd. rapi

9. Membuang sampah di sungai menyebabkan ....a. gempa bumib. tsunamic. banjird. longsor

10. Sampah yang menumpuk akan di manfaatkan bersarangnya hewan ....a. lalatb. lebahc. nyamukd. burung

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan pilihan jawaban di samping dengan benar !

1. Reboisasi disebut juga .... a. pencemaran2. Membersihkan rumah setiap .... ... b. gundul3. Membuang sampah sebaiknya di .... c. penghijauan4. Penebangan hutan secara sembarangan ... d. hari5. Polusi disebut juga .... e. Tempatnya

f. minggu

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !1. Menyapu lantai sebaiknya setiap ....2. Menggunakan bahan bakar sebaiknya yang ramah ....3. Kebersihan adalah pangkal ....4. Yang bertanggung jawab atas kebersihan rumah adalah ....5. Penghargaan terhadap orang berhasil menyelamatkan lingkungan hidup berupa ....

...

...

...

...

...

...

6. Membakar hutan termasuk merusak ....7. Penanaman hutan kembali disebut ....8. Asap pabrik mengakibatkan polusi ....9. Membuang limbah kimia dari pabrik menyebabkan polusi ....10. Lingkungan kelas yang akan mengganggu kita dalam ....

IV. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !a. Sebutkan 3 (tiga) contoh bencana alam yang terjadi akibat ulah manusia !b. Apa akibat yang ditimbulkan dari pencemaran di sungai ?c. Sebutkan 3 (tiga) contoh cara merawat rumahmu !d. Bagaimana cara memelihara tanaman agar tetap segar ?e. Apa akibat jika lingkungan kotor ?

V. PORTOFOLIO Buatlah kliping tentang lingkungan yang rusak karena perilaku manusia !

VI. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!1. Jika udara tercemar, berarti kita menghirup udara yang ....2. Semua orang memerlukan udara bersih untuk ....3. Agar air tetap bersih, kita harus menghindari tindakan yang dapat mencemari ....4. Lahan pertanian biasanya dibuat ... untuk menghindari erosi.5. Menjaga dan merawat kelestarian lingkungan merupakan perbuatan ....

VII. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat !1. Apa yang dimaksud erosi? Dan bagaimana cara menanggulanginya ?2. Mengapa pembakaran hutan dilarang pemerintah? Jelaskan !

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Agar lingkungan menjadi bersih, warga

kampung mengadakan kegiatan …. a. selamatan b. kerja bakti

c. doa bersama d. siskamling

2. Contoh lingkungan yang bebas polusi udara adalah ….

a. lingkungan pabrik b. pasar tradisional c. lapangan bola d. alam pegunungan

3. Yang termasuk lingkungan buatan adalah …. a. jalan raya, jembatan, waduk b. gunung, sungai, laut c. taman kota, sawah, laut d. sungai, danau, gunung

4. Untuk merawat orang sakit dibangun …. a. rumah sehat b. sekolah c. rumah sakit

d. taman kota 5. Lingkungan yang terjadi akibat proses alam

disebut juga lingkungan ….a. sosialb. biologic. buatand. alam

6. Danau yang terbesar di Indonesia adalah Danau ….a. Tobab. Baturc. Ranaud. Rawa Pening

7. Kebanyakan mata pencaharian penduduk di daerah pesisir adalah ….a. pedagang b. petanic. nelayand. buruh

8. Sebutan lain dari taman kota adalah ….a. paru-paru kota

b. jantung kotac. sudut kotad. pusat kota

9. Danau buatan disebut juga …. a. kolam b. waduk c. pantai d. pelabuhan

10. Tempat yang bisa dijadikan PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air) adalah ….

a. kolam renang, waduk b. sungai, laut

c. waduk, bendungan d. sungai, air terjun

11. Salah satu manfaat rumah sebagai …. a. tempat bermain b. tempat berkumpul anggota keluarga c. tempat mengadakan rapat d. tempat menimba ilmu

12. Sungai-sungai di luar Pulau Jawa biasanya digunakan untuk ….

a. mencuci b. mandic. irigasid. sarana transportasi

13. Danau Batur terdapat di Pulau …. a. Samosir b. Jawa c. Bali d. Sumatera

14. Yang termasuk akibat pencemaran sungai adalah …. a. air sungai menjadi jernih b. baik untuk budidaya ikan c. sungai menjadi dalam d. banyak ikan yang mati

15. Asap kendaraan bermotor mengakibatkan pencemaran …. a. udara b. air c. tanah d. sungai

II. Jodohkan jawaban pada lajur kiri dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang tersedia !

1. Lingkungan rumah yang sehat ... a. reboisasi2. Tempat berlabuhnya kapal .... b. WC3. Cara menjaga kelestarian hutan .... c. pelabuhan4. Akibat asap pabrik dan asap kendaraan bermotor ... d. bersih5. Salah satu ruangan yang ada di rumah ... e. Polusi

f. erosig. ACh. anjungan

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !1. Agar siswa merasa nyaman dan betah di sekolah, maka lingkungan harus di ….2. Jika tidak ada lagi yang menahan air hujan akibat hutan gundul maka akan terjadi ….3. Waduk atau bendungan termasuk lingkungan ….4. Pohon-pohon di kota berfungsi sebagai … kota.5. Sungai mengalir dari pegunungan ke hilir dan bermuara ke ….6. Sungai dapat dipakai untuk menghubungkan dua wilayah yang terpisah, maka fungsi sungai itu

adalah sebagai sarana ….7. Salah satu fungsi rumah di tepi hutan yaitu sebagai tempat … dari gangguan

binatang liar (buas).8. Sekolah sebagai tempat untuk ….9. Hawa di daerah pegunungan adalah ….10. Pertanian padi umumnya berada di dataran ….

IV. Kerjakan soal-soal di bawah ini sesuai perintah !1. Sebutkan 3 (tiga) manfaat sungai bagi manusia !

Jawab ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………...

2. Sebutkan 3 (tiga) usaha upaya manusia melestarikan lingkungan !Jawab ………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………....

1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar rumah dan sekolah

1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar rumah dan sekolah

Membuat denah dan peta lingkungan rumah

1.3.1 Menyebutkan arah mata angin1.3.2 Menjelaskan manfaat denah dan peta1.3.3 Membuat denah rumah dan sekolah1.3.4 membaca denah rumah dan sekolah

……………………………………………………………………………………………....3. Apakah mencari ikan menggunakan pukat harimau diperbolehkan ? Jelaskan jawabanmu !

Jawab: ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………..

4. Sebutkan 3 (tiga) bencana alam yang terjadi akibat ulah manusia Jawab ………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………...

5. Bagaimana sikapmu melihat teman sedang mencoreti tembok sekolah ? Jelaskan pendapatmu ! Jawab: ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………..

1.3

Ringkasan Materi1. Arah mata angin meliputi : timur, tenggara, selatan, barat daya barat, barat laut,

utara, dan timur laut.2. Denah adalah gambar atau bagan yang menunjukkan letak kata, jalan dan

tempat lainnya. Denah juga berarti gambar rancangan rumah bangunan dsb.3. Peta adalah gambaran suatu tempat/wilayah baik sebagian atau seluruhnya. Peta

juga merupakan pengecilan dari suatu tempat atau wilayah dalam bentuk gambar.

4. Untuk membuat denah/peta sebaiknya ditentukan dahulu arah mata anginnya. Matahari berguna untuk membantu menentukan arah.

5. Denah dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari seperti : a. Menentukan arahb. Menentukan atau mengetahui bagia-bagian rumah/bangunan

6. Peta dapat dimanfaatkan untuk mencari lokasi yang dituju.7. Dalam membuat denah rumah/sekolah perlu diperhatikan beberapa hal :

a. Tata letak antar ruang di sekolah atau di rumahb. Letak penghijauan

Jenis Penilaian : UHS,UTS,UASTeknik Penilaian : Tes : Pilgan,

Menjodohkan, Isian, Uraian

Non Tes : Tugas

8. Ada beberapa cara menggambar peta , yaitu memfoto copi menggunakan kotak-kotak (dam), menjiplak, dan menggunakan pantograph.

9. Komponen-komponen yang terpenting dalam peta adalah judul peta, arah mata angin, skala, simbol, dan legenda.

Tugas / PR

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !1. Salah satu fungsi rumah, yaitu untuk berlindung dari gangguan binatang berbahaya dan ....2. Jika ada keperluan dengan guru, maka dapat mencari di ruang ....3. Jika ada teman yang sakit di sekolah maka dapat beristirahat di ruang ....4. Bagian rumah yang digunakan untuk kegiatan memasak adalah ....5. Tempat untuk istirahat dan makan di sekolah adalah ....

I. Berilah tanda sialng (X) pada huruf a, b, c, dan d di depan jawaban yang paling benar !1. Salah satu manfaat denah adalah ....

a. membangun rumahb. memindah ruanganc. mencari jejakd. mencari lokasi

2. Dapat membantu untuk mencari arah adalah ....a. bulanb. gedungc. pohond. matahari

3. Kita dapat membuat denah apabila kita mengetahui ....a. suasana lokasib. tujuan pembuatanc. luas bangunand. jumlah ruang

4. Perhatikan gambar berikut ini !

teras

Kamar tidur

Kamar tidurKamar mandi

Ruang tamu

Ruang keluarga

dapur

Denah di atas merupakan contoh denah ....a. sekolahb. kelasc. rumahd. lapangan

5. Kalau angin bertiup dari barat maka angin menuju ke arah ....a. utarab. timurc. selatand. Barat

6. Perhatikan denah berikut ini !

Meja kursi

Meja kursi

Meja kursi

Meja kursi guru

Meja kursi

Meja kursi

Meja kursi

Papan tulis

Meja kursi

Meja kursi

Meja kursi

almari

Gambar denah di atas menunjukkan contoh denah ....a. sekolah b. rumahc. kelasd. kantor

7. Denah sekolah sebaiknya di letakkan di ruang ....a. perpustakaanb. kelasc. UKSd. penjaga

8. Arah mata angin antara utara dan timur adalah ....a. timur alutb. barat dayac. tenggarad. barat laut

9. Gambar yang menunjukkan suatu tempat adalah ....a. sketsab. atlasc. gambard. denah

10. Pada denah, arah utara pada umumnya digambar di bagian ....a. tengah

b. atasc. kirid. bawah

II. Jodohkan jawaban pada lajur kiri dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang tersedia !

1. Arah sebelah kiri kita bila menghadap ke utara a. legenda2. Arah berlawanan bila kita menghadap selatan b. pantograph3. Di antara arah utara dan barat c. barat4. Cara menggambar peta d. utara5. Komponen dalam peta e. Barat laut

f. Timur

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Jika mengunjungi suatu tempat yang belum diketahui alamatnya, sebaiknya menggunkan ....2. Ruang tamu, ruang tidur, ruang keluarga, dan dapur adalah bagian denah ....3. Alat yang digunakan untuk mengetahui arah adalah ....4. Arah mata angin antara selatan dan barat adalah arah ....5. Matahari terbit di sebelah ....6. Batas sebelah utara Kabupaten Demak adalah ....7. Letak Kabupaten Demak adalah di sebelah ... kota Semarang.8. Jika sekolahmu menghadap ke timur, maka belakang sekolah adalah arah ....9. Matahari tenggelam di sebelah ....10. Umat Islam melaksanakan sholat dengan mengadap arah ....

IV. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !1. Jelaskan manfaat dari denah !2. Mengapa denag harus dibuat sesuai dengan aslinya !3. Sebutkan bagian-bagian ruang yang ada di rumahmu !4. Sebutkan bagian-bagian ruang yang ada di sekolahmu !5. Buatlah gambar yang menunjukkan arah mata angin !

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !1. Ketika hujan anggota keluarga masuk ke rumah untuk berlindung dari ....2. Apabila ada tamu datang, maka kita mempersilakan ke ruang ....3. Kegiatan belajar, mengajar, upacara, pramuka, piket kelas termasuk kegiatan ....4. Agar penghuni sekolah merasa nyaman dan betah maka lingkungan sekolah harus ....5. Dalam peta arah mata angin yang ditulis menunjuk ke atas adalah arah ....

1. Jelaskan fungsi ruang laboratorium di sekolah !2. Gambarlah denah ruang kelasmu !

...

...

...

...

...

1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar rumah dan sekolah

1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar rumah dan sekolah

1.4.1 Menjelaskan bentuk-bentuk kerja sama di lingkungan tetangga.1.4.2 Melaksanakan kerja sama di lingkungan tetangga1.4.3 Menjelaskan manfaat kerja sama1.4.4 Menjelaskan aturan-aturan tertulis di sekolah

1.4 Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/desa

Ringkasan Materi1. Kerja sama adalah kegiatan atau usaha yang dilakukan oleh beberapa orang

(lembaga, pemerintah) untuk mencapai tujuan bersama. Contoh kerja sama antara lain : kerja bakti, kerja kelompok, pramuka, kegiatan kemah, koperasi, karang taruna, KUD, wadah kesenian, siskamling.

2. Bentuk kerja sama di lingkungan keluarga, yaitu kerja bakti membersihkan rumah, selokan, lantai. Rumah yang bersih dan sehat jadi dambaan setiap orang.

Bentuk kerja sama di lingkungan sekolah melibatkan semua warga sekolah dari kepala sekolah, guru, penjaga sekolah, dan siswa sehingga akan tercipta lingkungan yang bersih, sehat. Sekolah akan terasa nyaman dan menyenangkan.

Bentuk kerja sama di lingkungan kelurahan desa melibatkan seluruh warga desa, dan lembaga-lembaga desa seperti karang taruna, KUD, wadah kesenian. Kegiatannya meliputi kerja bakti, siskamling,

3. Manfaat kerja sama antara lain : Memperingan pekerjaan sehingga menjadi cepat selesai Menumbuhkan rasa sosial Menciptakan rasa peduli terhadap sesama manusia Menjauhkan rasa egois dan sikap mementingkan diri sendiri Menumbuhkan ide dan gagasan baru.

4. Di sekolah ada aturan tertulis yang disebut tata tertib sekolah

TUGAS/ PRIsilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Kegiatan kerja bakti dapat menghindari sifat ....2. Kita harus dapat bekerja sama di ....3. Pekerjaan akan terasa rinngan bila kita kerjakan dengan ....4. Mementingkan kepentingan diri sendiri disebut sikap ....5. Semua permasalahan bila dimusyawarahkan akan ....

Jenis Penilaian : UHS,UTS,UASTeknik Penilaian : Tes : Pilgan,

Menjodohkan, Isian, Uraian

Non Tes : Tugas

I. Berilah tanda sialng (X) pada huruf a, b, c, dan d di depan jawaban yang paling benar !1. Kegiatan atau usaha yang dilakukan oleh

beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama disebut ....a. kerja sama b. kerja baktic. kerja paksad. kerja sendiri

2. Contoh kerja sama di lingkungan keluarga adalah ....a. kerja paksab. kerja baktic. kerja rumahd. kerja lapangan

3. Berikut ini yang bukan termasuk kerja sama di sekolah adalah ....a. pramuka b. kemahc. kerja baktid. siskamling

4. Karang taruna adalah bentuk kerja sama dari kumpulan ....a. bapak-bapakb. pemuda-pemudac. ibu-ibud. anak-anak

5. Melaksanakan kerja bakti di lingkungan merupakan perwujudan rasa ....

a. takutb. kebersamaan

c. syukurd. percaya diri

6. Dengan kerja sama pekerjaan yang berat akan menjadi ....a. banyakb. padatc. ringand. sukar

7. Sifat egois artinya ....a. mau bekerja samab. percaya diric. peduli dengan orang laind. mementingkan diri sendiri

8. Berat sama dipikul ringan sama ....a. dipikul b. dinikmatic. dirasakand. dijinjing

9. Jika kamu mengalami kesulitan mengerjakan PR sikap kamu ....a. bertanya pada temanb. tidak mengerjakanc. diam sajad. melupakan

10. Kerja sama yang baik dilakukan dengan ....a. sukarelab. menggerutuc. berat hatid. meminta imbalan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan pilihan jawaban di sampingnya yang paling benar !

1. Sikap yang tumbuh setelah mengikuti kegiatan Pramuka a. kerja keras2. Bidang kegiatan koperasi b. egois3. Ciri khas bangsa Indonesia dalam hidup bermasyarakat c. solidaritas4. Sifat yang harus dihindari untuk menumbuhkan sikap d. ekonomi

gotong royong e. gotong royong5. Sifat yang harus dimiliki dalam kerja sama f. kerja bakti

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !1. Kegiatan bersama antara warga desa yang bertujuan menjaga keamanan lingkungan disebut ....2. Bentuk organisasi yang terdiri dari kumpulan pemuda-pemudi disebut ....3. Kegiatan yang meliputi memasang tenda, membuat pagar merupakan bentuk kegiatan ....4. Belajar kelompok merupakan bentuk kerja sama di ....5. Keluarga inti terdiri dari ....6. Kita harus membantu tetangga yang sedang mengalami ....

...

...

...

...

...

7. Kita tidak boleh hanya mementingkan kepentingan ....8. Sebelum bekerja kita harus mempersipakan ....9. Membantu orang lain yang sedang kesusahan harus dilandasi rasa ....

10. Percaya diri perlu dalam melakukan suatu ....

IV. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat !1. Apakah yang dimaksud dengan kerja sama ?2. Sebutkan kegiatan kerja sama di lingkungan sekolah !3. Sebutkan kegiatan kerja sama di lingkungan desa !4. Berilah contoh bekerja sama di lingkungan sekolah !5. Apa tindakanmu bila di kampungmu ada kerja bakti ?

V. PORTOFOLIO Pernahkah kamu mengikuti kegiatan perkemahan pramuka ?

Tulislah pengalamanmu !

VI. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!1. Kesenian tari, musik, seni rupa termasuk dalam wadah ....2. Kalau membeli barang di koperasi akan mendapat harga lebih ....3. Kepala desa mendapat gaji berupa ....4. KUD singkatan dari ....5. Kegiatan bersama untuk menjaga keamanan lingkungan disebut ....

VII. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat !1. Masih adakah kerja sama di lingkunganmu !

Sebutkan dan jelaskan dengan singkat !2. Pentingkah keberadaan KUD, jelaskan pendapatmu !

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, dan d di depan jawaban yang paling benar !1. Lingkungan alam adalah ciptaan ....

a. manusiab. Tuhanc. tukang tamand. orang kaya

2. Berikut ini yang termasuk lingkungan alam adalah ....a. gedungb. taman

c. lautd. waduk

3. Lingkungan yang sengaja dibuat manusia adalah ....a. lingkungan alamb. lingkungan sekitarc. lingkungan buatand. lingkungan alam

4. Gedung sekolah dan taman termasuk lingkungan ....a. buatanb. alamc. tambahand. kota

5. Salah satu menfaat jalan raya, yaitu ....a. bermainb. bekerjac. transportasid. rekreasi

6. Untuk menghubungkan dua daerah yang terpisah sungai dibuatlah ....a. jalanb. selokanc. jembatand. tanggul

7. Pohon di tepi jalan raya untuk mengurangi ....a. polusi udarab. polusi airc. polusi tanahd. Polusi suara

8. Membuang sampah sebaiknya di ....a. selokan b. sungaic. jaland. tempat sampah

9. Di bawah ini dapat mengakibatkan polusi tanah adalah ....a. Asap pabrikb. Sampah daunc. Sampah plastikd. Kotoran hewan

10. Reboisasi adalah usaha untuk mencegah kerusakan ....a. tamanb. hutanc. sawahd. kebun

11. Saluran air yang tersumbat harus segera ....a. dibersihkan b. dibendungc. dibiarkand. ditonton

12. Salah satu ciri air yang sehat adalah ....a. berbau harumb. bewarna coklatc. berbusa putihd. tidak bewarna dan tidak berbau

13. Air yang menggenang bisa menjadi sarang ....a. ikan

b. nyamukc. tikusd. cacing

14. Kebakaran hutan mengakibatkan polusi ....a. airb. tanahc. udarad. suara

15. Menangkap ikan di sungai yang baik menggunakan ....a. obatb. setrumc. racund. pancing

16. Tanaman supaya tidak layu harus di ....a. petikb. siramc. cabutd. biarkan

17. Tanaman yang dirawat dengan baik akan tumbuh ....a. layub. suburc. liard. kurus

18. Kebersihan ruang kelas merupakan tanggung jawab ....a. regu piketb. guruc. penjaga sekolahd. regu belajar

19. Membersihkan rumah sebaiknya dilakukan setiap ....a. harib. mingguc. buland. tahun

20. Hutan yang gundul mengakibatkan bencana alam ....a. gempa b. banjirc. tsunamid. angin ribut

21. Pada pagi hari matahari terbit di sebelah ....a. timurb. baratc. utarad. selatan

22. Mata angin terdiri dari ... arah.a. 6b. 7c. 8d. 9

23. Gotong-royong mendirikan rumah tetangga dilakukan dengan rasa ....a. terpaksab. terpujic. ikhlasd. terbebani

24. Kerja bakti membersihkan selokan pada dasarnya demi kepentingan ....a. pribadi

b. bersamac. orang laind. tetangga

25. Kebersihan lingkungan menjadi tanggung jawab ....a. ketua RTb. angota keluargac. semua wargad. petugas kebersihan

II. Jodohkan jawaban pada lajur kiri dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang tersedia !

1. Lingkungan yang sengaja dibuat oleh manusia .... a. ringan 2. Nama lain dari danau buatan .... b. guru3. Tempat berlabuhnya kapal .... c. perpusatakaan4. Letak tugu katulistiwa .... d. mencari tempat5. Letak Taman Mini Indonesia Indah .... e. bencana6. Pengikisan permukaan tanah oleh air .... f. buatan7. Akibat kondisi lingkungan alam yang rusak .... g. erosi8. Manfaat denah .... h. Jakarta9. Tempat khusus siswa membaca buku di sekolah .... i. waduk

10. Pekerjaan yang berat bila dikerjakan bekerja sama .... j. Pelabuhan k. stasiun l. Pontianak

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !1. Laut, gunung, dan danau termasuk lingkungan ....2. Ikan bandeng dipelihara di ....3. Penanaman kembali hutan yang gundul disebut ....4. Taman kota dapat mengurangi polusi ....5. Membersihkan lantai dan halaman menggunakan ....6. 4

1 3 Arah timur ditunjukkan nomor ....

2 7. Agar tertata rapi sebelum mendirikan bangunan perlu membuat ....8. Manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan ....9. Kegiatan gotong royong biasanya banyak dilakukan di daerah ....10. Sungai di Pulau Kalimantan dimanfaatkan penduduk untuk sarana ....

IV. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!1. Sebutkan contoh perilaku yang dapat merusak kelestarian lingkungan !2. Sebutkan 3 (tiga) contoh kegiatan pelestarian lingkungan !3. Sebutkan 3 (tiga) contoh lingkungan buatan di sekitarmu !4. Sebutkan 3 (tiga) contoh manfaat bendungan/waduk !5. Sebutkan 3 (tiga) contoh manfaat kerja sama !