Document élaboré par Daniel CORTES-TORREA, responsable de formation, SAIA, rectorat, Bordeaux, juin 2006. (LIVAPP0506A) BREVET DE TECHNICIENSUPERIEUR : Années de formation : 2016 - 2018 LIVRET D’ APPRENTISSAGE Apprenti: LPO Albert CLAVEILLE 80 rue Victor HUGO BP 70 009 24001 Périgueux 0553021700 www.claveille.org
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LIVRET D’ APPRENTISSAGE...Document élaboré par Daniel CORTES-TORREA, responsable de formation, SAIA, rectorat, Bordeaux, juin 2006. (LIVAPP0506A) LIVRET D’ APPRENTISSAGE À partir
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Document élaboré par Daniel CORTES-TORREA, responsable de formation, SAIA, rectorat, Bordeaux, juin 2006. (LIVAPP0506A)
BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR :
Années de formation :
2016 - 2018
LIVRET D’ APPRENTISSAGE
Apprenti:
LPO Albert CLAVEILLE
80 rue Victor HUGO
BP 70 009
24001 Périgueux
0553021700
www.claveille.org
Document élaboré par Daniel CORTES-TORREA, responsable de formation, SAIA, rectorat, Bordeaux, juin 2006. (LIVAPP0506A)
LIVRET D’ APPRENTISSAGE
À partir de la circulaire n° 80-406 du 29 septembre 1980. B.O.E.N. n° 34 du 02.10.1980.
Pages 2636-2639
Sommaire
- Destinataires, fonctions et modalités d’utilisation du livret d’apprentissage.
- Présentation des partenaires de la formation :
. entreprise, maître d’apprentissage
. apprenti (e), représentant légal
. CFA et l’UFA du lycée Albert CLAVEILLE.
- Photocopie du contrat d’apprentissage et de ses modalités d’application.
- Règlement intérieur de l’UFA du lycée Albert CLAVEILLE.
- Organisation temporelle de la formation :
. calendrier des phases d’alternance
. emploi du temps au lycée.
- Présentation du diplôme préparé.
- Contrat de formation. (Un document par semestre).
- Compte rendu de formation durant la phase à l’UFA du lycée Albert CLAVEILLE
n°... du... au... (Un document par phase d’alternance).
- Compte rendu des activités de l’apprenti …………….. durant la phase hors de l’UFA
n°... du... au... (Un document par phase d’alternance).
- Bilan semestriel des évaluations et des notations à l’UFA du lycée Albert CLAVEILLE. (Un document par semestre).
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L’apprenti, titulaire d’un contrat de travail de type particulier, est un jeune travailleur en formation
professionnelle alternée.
Le but de cette formation est l’acquisition d’une qualification professionnelle attestée par un
diplôme.
DESTINATAIRES, FONCTIONS ET MODALITÉS D’UTILISATION
DU LIVRET D’APPRENTISSAGE
Destinataires du livret d’apprentissage Les informations contenues dans le livret d’apprentissage s’adressent :
- à l’apprenti,
- aux parents de l’apprenti ou au représentant légal,
- au maître d’apprentissage,
- au chef d’Entreprise,
- à l’équipe pédagogique du Centre de Formation d’Apprentis ou de la Section
d’Apprentissage,
- au Service Académique d’Inspection de l’Apprentissage.
Fonctions du livret d’apprentissage Le livret d’apprentissage permet de véhiculer des informations générales et pédagogiques concernant
la formation de l’apprenti dans l’Entreprise et au Centre de Formation d’Apprentis ou à l’UFA : cadre,
modalités, objectifs, contenus, déroulement et résultats de la formation.
Le livret d’apprentissage permet notamment
- au maître d’apprentissage :
. de connaître le contenu et la progression de la formation,
. de proposer à l’apprenti des activités professionnelles conformes à une progression
définie avec le Centre de Formation d’Apprentis ou la Section d’Apprentissage ;
- aux formateurs de l’UFA du lycée Albert CLAVEILLE:
. d’organiser leur progression en tenant compte des situations vécues par l’apprenti dans
l’Entreprise ;
- à l’apprenti :
. d’avoir une vision globale de sa formation,
.de comprendre la complémentarité de la formation en Entreprise et a l’UFA du lycée
Albert CLAVEILLE;
. de jouer un rôle actif dans sa formation ;
. de se représenter l’avancement de sa formation.
Modalités d’utilisation du livret d’apprentissage Le livret d’apprentissage est remis, dès le début de la formation, à l’apprenti qui en est le responsable
et le principal utilisateur. L’apprenti y inscrit notamment chaque semaine les activités exercées en
Entreprise ou bien les thèmes traités au Centre de formation d’Apprentis ou à la Section
d’Apprentissage.
Ce livret est consulté, signé, voire annoté à chaque phase d’alternance,
- par le maître d’apprentissage en Entreprise,
- par les formateurs à de l’UFA du lycée Albert CLAVEILLE
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PRÉSENTATION DES PARTENAIRES DE LA FORMATION . Entreprise
NOM : VCN
Adresse :
Code postal : Ville :
Tel : Fax :
. Maître d’apprentissage
NOM : Fonction dans l’Entreprise :
. Apprenti
NOM : Prénom :
Adresse :
Code postal : Ville :
Tel : Date de naissance :
. Représentant légal (pour les apprentis de moins de 18 ans)
NOM : Prénom :
Adresse :
Code postal : Ville :
Tel :
Lien de parenté :
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Pour toute question concernant votre apprenti, vous pouvez
contacter les services suivants :
CFA des lycées publics des Périgords : Lycée Albert CLAVEILLE 80, rue Victor HUGO 24000 PERIGUEUX : 05 53 02 17 00 - : 05 53 02 17 49 : [email protected]
Secrétariat CFA des Lycées Publics des Périgords 80 rue Victor Hugo - BP 70009 24000 PÉRIGUEUX Christine TROMBINI 05 53 02 17 00 poste 208
Le coordinateur de l’UFA du lycée Albert CLAVEILLE BTS …
(1) A : au cours de chaque phase en Entreprise, l’Apprenti coche les activités qu’il a effectivement réalisées.
(2) CCF : au moment de l’élaboration du contrat de formation, le représentant du C.F.A. ou de la S.A. coche les activités faisant l’objet d’une évaluation dans le cadre du Contrôle en Cours de Formation.
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COMPTE RENDU DE FORMATION DE L’ APPRENTI ..................................
durant la phase au C.F.A. ou à la S.A. n° ....... du .................... au ...................
(à compléter à la fin de chaque phase au C.F.A. ou à la S.A., et à placer dans le livret d’apprentissage )
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PROJET D’ ACTIVITÉS DE L’ APPRENTI.................................................
durant la phase hors C.F.A. ou S.A. n° ....... du .................... au ...................
(Une page pour chaque phase hors C.F.A. ou S.A.) (à compléter à la fin de chaque phase au C.F.A. ou à la S.A., et à placer dans le livret d’apprentissage)
A la demande de l’équipe pédagogique
et selon les possibilités de l’environnement professionnel et social de l’apprenti :
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COMPTE RENDU DES ACTIVITÉS DE L’ APPRENTI .............................
durant la phase hors C.F.A. ou S.A. n° ....... du .................... au ...................
(Une page pour chaque phase hors C.F.A. ou S.A.) (à compléter par l’apprenti pour le retour au C.F.A. ou à la S.A., et à placer dans le livret d’apprentissage)
Je me suis documenté sur :
J’ai observé :
J’ai participé à : (points forts, points faibles)
J’ai réalisé seul : (points forts, points faibles)