LÍNGUA 7 º ANO PORTUGUESA PROF.ª MARISTELA … · Jornal Jornais Anel Anéis. Plural dos substantivos terminados em: AL, EL, OL e UL; ... aumentativo Bola Bolinha bola pequena

PROF.ª DINANCI SILVA

PROF.ª MARISTELA MARCHANTE

LÍNGUA PORTUGUESA

7 º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade ITecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 2.1Conteúdo

• Substantivo

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidade • Relembrar o que é substantivo e distinguir as flexões do

substantivo.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Mito e Lenda

Você pode nomear os elementos apresentados na imagem?A qual classe de palavras elas pertencem?

DESAFIO DO DIA

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“Todas as coisas têm nome [...]” (Toquinho)

SubstantivoClasse de palavras que nomeia os objetos e as coisas que constituem o mundo.

AULA

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Sujeito Simples

AULA

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O substantivo e as suas flexõesSubstantivo é a classe variávelQue nomeia objetos, pessoas Sentimentos, lugares

AULA

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Primitivo e derivado:

Telha Telhado

AULA

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Simples e composto:

Flor couve-flor

AULA

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Próprio e comum:

Cristo Redentor Pé de café

AULA

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Concreto e abstrato:

Concreto Abstrato

AULA

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E os coletivos: alcateia, fauna, flora, galeria, assembleia, esquadrilha e legião

Coletivo Colmeia Coletivo Matilha

AULA

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GêneroGênero biforme: Masculino e feminino Menina ou meninoUniforme: apenas uma forma

AULA

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E pode ser Epiceno:A cobra, o gavião, a girafa e o jacaré

Epiceno

AULA

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Comum de dois:Jornalista, pianista, jovem, artista

Artista Pianista

AULA

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Sobrecomum:A pessoa, a criança, o cônjuge, a testemunha

Sobrecomum Sobrecomum

AULA

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Dê dois exemplos de substantivos:

a) derivadosb) coletivosc) concretosd) compostos

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Alguns substantivos têm uma forma para indicar os seres do sexo masculino e outra para os do sexo feminino.Assim:

Masculinos e femininos de radicais diferentes

Masculino Feminino

Bode Cabra

Boi Vaca

Cão Cadela

Carneiro Ovelha

Cavalheiro Dama

Cavalo Égua

Compadre Comadre

Frei Sóror ou soror

Genro Nora

Homem Mulher

Macho Fêmea

Marido Mulher

Padrasto Madrasta

Padrinho Madrinha

Pai Mãe

Zangão Abelha

Flexão de gênero dos substantivos

Terminação (regras gerais) Feminino Exemplos

-o átono muda para -a aluna, gata

-consoante acrescenta -a autora, burguesa

Terminação (particularidades) Feminino Exemplos

-ão muda para -oa, -ã, -ona leoa, patroa, aldeã, cidadã, comilona, sabichona

-or muda para -eira bordadeira

-dor, -tor (alguns casos) muda para -triz atriz, imperatriz

-eu muda para -eia ateia, europeia

-enão muda (tem excepções: elefanta, infanta)

cliente, amante

Flexão de número: singular e pluralOcorre quando são assinaladas as variações de flexão de número dos seres:

Casa Casas

Plural dos substantivos terminados em: I, R, S, Z; acrescenta-se ES.

Flor MêsFlores Meses

Feliz Felizes

Plural dos substantivos terminados em: AL, EL, OL e UL; substitui-se o L por IS.

Jornal AnelJornais Anéis

Plural dos substantivos terminados em: AL, EL, OL e UL; substitui-se o L por IS.

Anzol Olho AzulAnzóis Olhos Azuis

Grau diminutivo: a palavra indica o tamanho do ser em escala menor. Normalmente é formado pela terminação -inho, -inha, -zinho, -zinha.

Grau aumentativo: a palavra indica o tamanho do ser em escala maior. Normalmente é formado pela terminação -ão, -ona.

Grau normal grau diminutivo

grau aumentativo

Bola Bolinha bola pequena

Bolão bola grande

Casa Casinha casa pequena

Casarão casona casa grande

Exemplos:

bola bolão bolinha

Exemplos:

casa casinha casarão

Leia o texto e responda:Nos desenhos animados, as miragens sempre são visões elaboradas de oásis tropicais cheios de palmeiras e lindas piscinas. Elas aparecem no deserto seco de repente e, então, desaparecem no momento exato em que o herói, já castigado pelo Sol, iria dar um mergulho. Esse tipo de ilusão não tem nada de real, claro, mas as miragens existem sim, e podem fazê-lo ver água onde ela não existe. Em locais muito quentes, você as vê pela estrada o tempo todo.[...]

Fonte: Tom Harris. Disponível em: <http//ciencia.hsw.uol.com.br> Acesso em: 6 mai. 2015

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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a) Observe os substantivos em destaque no texto e escreva a regra que eles seguem para a formação no plural.

b) Agrupe os substantivos masculinos e os femininos que

estão presentes no texto.

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