Inclusione Educazione Formazione Cinema Disabilità L’INCLUSIONE TRA CULTURE, PRATICHE, POLITICHE. Una settimana per riflettere,discutere,agire. Università degli Studi di Bologna Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M.Bertin” via Filippo Re, 6-Bologna “Cinema e Disabilità” tra documento e fiction Convegno Internzionale "Esperienze nel Patrimonio- Sharing best practices in Heritage” Mercoledì 3 DICEMBRE 14:30/18:00 14:30/18:00 Giovedì 4 DICEMBRE 1 ° Seminario Gruppo Nazionale SIPED “Disabilità e inclusione” 14:00/18:30 “Eredi di Laura Bassi. Docenti e ricercatrici in Italia tra età moderna e presente.” Biblioteca dell’Archiginnasio Sala dello Stabat Mater Piazza Galvani, 1 - Bologna 15:00 Venerdì 5 DICEMBRE Convegno Internazionale "DISABILITY, EDUCATION, INCLUSION” In conclusione concerto del gruppo musicale “Ladri di carrozzelle” Mercoledì 10 DICEMBRE 9:00/17:30 Dispersione scolastica e formativa: esperienze locali e sperimentazioni europee. 17:00 Seminario Bisogni educativi speciali: dibattito scientifico, esperienze e prospettive Aula Magna “P. Bertolini” - Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione via Filippo Re, 6 - Bologna Aula “A. Roversi” - Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione via Filippo Re, 6 - Bologna Aula Magna “P. Bertolini” - Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione via Filippo Re, 6 - Bologna Aula “A. Roversi” - Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione via Filippo Re, 6 - Bologna Aula Magna “P. Bertolini” - Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione via Filippo Re, 6 - Bologna. 09.30/19:00 Aula Magna - Dipartimento di Psicologia - Piazza A. Moro, 90 - Cesena Nella stessa giornata, a Roma, si terrà il workshop: "Promuovere i diritti umani delle persone con disabilità nella cooperazione internazionale: Il Piano di Azione Disabilità della DGCS/MAECI e l’impegno della società civile”, promosso dal MInistero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale, in collaborazione con Save The Children, RIDS e Università di Bologna (Proff. L. Guerra e R. Caldin). Sala Onofri – Roma
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Inclu
sione
Educ
azione
Form
azio
ne
Cine
ma
Disa
bilità
L ’ I N C L U S I O N E T R A C U LT U R E , P R AT I C H E , P O L I T I C H E .U n a s e t t i m a n a p e r r i f l e t t e re , d i s c u te re , a g i re .
U n i ve r s i t à d e g l i S t u d i d i B o l o g n a
S c u o l a d i P s i c o l o g i a e S c i e n z e d e l l a Fo r m a z i o n eD i p a r t i m e n to d i S c i e n z e d e l l ’ E d u c a z i o n e “ G . M . B e r t i n ”
v i a F i l i p p o R e , 6 - B o l o g n a
“ C i n e m a e D i s a b i l i t à ”t ra d o c u m e n to e f i c t i o n
C o nve g n o I n te r n z i o n a l e" E s p e r i e n z e n e l
Pa t r i m o n i o - S h a r i n g b e s t
p ra c t i c e s i n H e r i t a g e ”
M e r c o l e d ì 3 D I C E M B R E
1 4 : 3 0/ 1 8 : 0 0 1 4 : 3 0/ 1 8 : 0 0
G i ove d ì 4 D I C E M B R E1 ° S e m i n a r i o G r u p p o
N a z i o n a l e S I P E D “ D i s a b i l i t à e i n c l u s i o n e ”
1 4 : 0 0/ 1 8 : 3 0
“ E r e d i d i L a u ra B a s s i .D o c e n t i e r i c e r c a t r i c i
i n I t a l i a t r a e t à m o d e r n a e p r e s e n t e . ”
B i b l i o te c a d e l l ’ A rc h i g i n n a s i oS a l a d e l l o S ta b a t M a te r
P i a z z a G a l va n i , 1 - B o l o g n a
1 5 : 0 0
Ve n e rd ì 5 D I C E M B R E
C o nve g n o I n te r n a z i o n a l e " D I S A B I L I T Y, E D U CAT I O N , I N C L U S I O N ”
I n c o n c l u s i o n e c o n c e r t o d e l g r u p p o m u s i c a l e “ L a d r i d i c a r r o z z e l l e ”
M e rc o l e d ì 1 0 D I C E M B R E
9 : 0 0/ 1 7 : 3 0
D i s p e r s i o n e s c o l a s t i c a e fo r m a t i va : e s p e r i e n z e
l o c a l i e s p e r i m e n t a z i o n i e u r o p e e .
1 7 : 0 0
SeminarioBisogni educat iv i special i : d ibatt i to scient if ico, esper ienze e prospett ive
Au l a M a g n a “ P . B e r to l i n i ” - S c u o l a
d i P s i c o l o g i a e S c i e n z e d e l l a
Fo r m a z i o n e
v i a F i l i p p o R e , 6 - B o l o g n a Au l a “ A . R ove r s i ” - S c u o l a d i P s i c o l o g i a
e S c i e n z e d e l l a Fo r m a z i o n e
v i a F i l i p p o R e , 6 - B o l o g n a
Au l a M a g n a “ P . B e r to l i n i ” - S c u o l a
d i P s i c o l o g i a e S c i e n z e d e l l a
Fo r m a z i o n e v i a
F i l i p p o R e , 6 - B o l o g n a
Au l a “ A . R ove r s i ” - S c u o l a d i P s i c o l o g i a
e S c i e n z e d e l l a Fo r m a z i o n e
v i a F i l i p p o R e , 6 - B o l o g n a
Au l a M a g n a “ P . B e r to l i n i ” - S c u o l a d i P s i c o l o g i a e S c i e n z e d e l l a
Fo r m a z i o n e v i a F i l i p p o R e , 6 - B o l o g n a .
0 9 . 3 0/ 1 9 : 0 0
Au l a M a g n a - D i p a r t i m e n to d i P s i c o l o g i a - P i a z z a A . M o ro , 9 0 - C e s e n a
N e l l a s t e s s a g i o r n a t a , a R o m a , s i t e r r à i l w o r k s h o p : " P r o m u o v e r e i d i r i t t i u m a n i d e l l e p e r s o n e c o n d i s a b i l i t à
n e l l a c o o p e r a z i o n e i n t e r n a z i o n a l e : I l P i a n o d i A z i o n e D i s a b i l i t à d e l l a D G C S / M A E C I e l ’ i m p e g n o d e l l a s o c i e t à c i v i l e ” , p r o m o s s o d a l M I n i s t e r o d e g l i A f f a r i E s t e r i e d e l l a
C o o p e r a z i o n e I n t e r n a z i o n a l e , i n c o l l a b o r a z i o n e c o n S a v e T h e C h i l d r e n , R I D S e U n i v e r s i t à d i B o l o g n a ( P r o f f . L . G u e r r a e R . C a l d i n ) .
S a l a O n o f r i – R o m a
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