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Liderando Tu Vida . Recursos para el Bienestar y la Superacin
Personal
CMO SE CRE LA MARCA QUINES EN QU FECHA
Para todos aquellos que necesitan saber los orgenes de algo que
investigan , leen o
simplemente su curiosidad intelectual o informativa les pide
saber , el origen de la
marca surgi de una pregunta , como bien se adelant anteriormente
, en la historia de
Liderando Tu Vida .
Si bien es cierto que muchas personas fueron las que
contribuyeron con sus puntos de
vista diferentes , para que esta Escuela de Pensamiento diera a
luz su filosofa , el mrito principal se atribuye a Omar Gimnez
Palma , quien en el ao 2007 , decidi
ponerle nombre y crear la marca , para hacer camino unificando
pensamientos para
dejar un legado a las dems personas y a todos los Facilitadores
que difundieran estos
principios .
Durante el transcurso de creacin de las bases de pensamiento ,
reflexin y difusin ,
se une en la aventura , el Lic. Jorge R. Maio , quien fue uno de
los formadores y
fundadores de escuelas de pensamiento afines , ya en los aos 80
, mientras
participbamos de los grupos de Desarrollo Humano y Filosofa de
la Mente , en
mbitos universitarios , como la UNSRLF y UNLP.
A partir del ao 2013 se hizo oficial su aprobacin , y ahora en
el ao 2014 se estn
afianzando las bases y principios para que esta escuela de
pensamiento sea llevada a
los mbitos educativos y de difusin , pero lo ms importante para
que el trmino
Liderando Tu Vida se convierta en una pregunta o frase de uso
frecuente en el proceso de comunicacin humana , por ejemplo cuando
nos interesamos por el
desarrollo personal de alguien o cuando queremos explicar la
importancia de la
superacin personal en su vida , por ser el trmino de gran
amplitud y aplicacin
directa en las diferentes reas de su ser .
-POR QU LA MARCA LA VISION LA MISION
Cuando la filosofa se convierte en una marca o la marca se
convierte en la
identidad de una escuela de pensamiento cabe preguntarnos para
qu ?
Hasta el da de hoy , las veces que escuch mencionar un trmino
parecido siempre
fue en mbitos relacionados con el Coaching , con el Liderazgo ,
con la Programacin
Neurolingustica , o en algn mbito relacionado y me atrevera a
decir que fueron
escasas tal vez lo que sucede es que la falta de una definicin
al
respecto , o de la existencia de una escuela que pudiese
unificar todos los conceptos
sin limitaciones , hizo que el trmino estuviese limitado o
circusncripto a determinado
mbito de conocimiento .
Cuando me d cuenta de la necesidad de fundar una escuela de
pensamiento cuyo
nico lmite fuera la no limitacin en su modo de incorporar ideas
y principios de otras
escuelas , supe que tendra por delante un gran desafo y que no
iba a ser fcil , ya
que en Occidente , cada escuela tiene sus seguidores y tambin
sus propios
paradigmas que las limitan , porque consideran que la nica
verdad es su propia
verdad y ese es el error nmero 1 que les impide un desarrollo
mayor y expasin de
sus propios principios, y por aadidura esas limitaciones se
convierten en su propio
lmite lo que termina siendo su propia trampa a la hora de
difundir su conocimiento .
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El xito de una escuela cuyo nico lmite es el universo de
pensamientos sin lmite ,
est dado por su amplitud de conciencia y la plenitud con la que
se desenvuelve , para
que cada principio que no le pertenece en esencia , sea aceptado
e incorporado para
el beneficio de s misma y de quienes la divulgan o aprenden
.
En un futuro cercano , cuando las personas incorporen en su
lenguaje el trmino
Liderando Tu Vida , se ampliar la visin de su propia realidad y
de la realidad que las
rodea que es el mundo en s .
Siguiendo estos principios , la filosofa desde nuestro lenguaje
intenta explicar las
cosas, el mundo que nos rodea y las posibles soluciones a sus
necesidades desde el
aspecto interior de cada persona ,hacindola responsable y
protagonista de su propia
historia para que la vida tome relevancia y el propsito sea el
motivo del porque vivir.
Cuando las personas se comuniquen entre s , los mensajes
negativos y destructivos
en su discurso podrn ser reemplazados por trminos
positivizadores , motivadores y
con propsito , tales como :
Liderando Tu Vidapodrs relacionarte mejor..
Liderando Tu vidapodrs ser mejor persona.
Liderando Tu vida.todas las cosas podrs hacerlas bien..
Liderando Tu Vida.encontrars un propsito por el cual vivir.
Liderando Tu Vida..conseguirs Bienestar y Felicidad
duraderos
Liderando Tu Vida.tu propia vida tendr razn de ser
Liderando Tu Vida..podrs crear tu propia escuela .
Liderando Tu Vida.podrs iniciar tu propia empresa..
Liderando Tu Vida .podrs aprender a aprender..
Liderando Tu Vida..tu propia vida ser una vida sin lmites..
Liderando Tu Vida..te atrevers a aceptar desafos y aprender de
ellos
Liderando Tu Vida..podrs dejar un legado de superacin personal
en los dems..
Liderando Tu Vida.sers como el agua que golpea contra las rocas
, dejando su
marca y la huella de su transformacin permanente.
-LA MISION- (propsito o razn de ser) cul es nuestra razn de ser
?
Las personas necesitan desarrollarse en diferentes reas de su
vida , y creemos
que se puede hacindolo de manera integrativa , por lo tanto es
necesario
trabajar desde el comienzo fomentando el AutoConocimiento y
AutoDescubrimiento de la persona .
De manera paulatina , acompandola en su camino de Superacin
y
facilitndole conocimientos diversos que le permitan trabajar
desde su
Espiritualidad , sus Emociones , sus Paradigmas , su Bienestar
General hasta
llegar a la adquisicin de conocimientos tcnicos necesarios para
Desarrollar
sus Proyectos de Vida o Emprendimientos Personales (opcional) ,
y
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posteriormente convertirse en un Facilitador de esta Escuela , a
travs del
entrenamiento provisto en nuestros programas .
-LA VISION- qu queremos ser?
Ser la primera escuela de pensamiento integrativo para el
Bienestar y
Superacin Personal que introduzca esta filosofa y principios a
todos los
mbitos educativos , sociales , de comunicacin y empresariales
para que las
personas puedan encontrar su propsito en la vida desarrollando
un estado de
excelencia que le permita activar sus potencialidades interiores
y talentos sin
explorar .
Omar Gimnez Palma
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