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Les grandes zones Les grandes zones climatiquesclimatiques

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A. Les zones de chaleurA. Les zones de chaleur

1) Quelles sont les 3 grandes zones de chaleur existant sur la Terre ? (clique sur les boutons )2) Dans quelle zone de chaleur nous situons-nous ?

Attention, retiens bien où sont localisées les différentes zones de chaleur car il va y avoir un petit exercice de mémoire juste après !

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Je suis une Je suis une

zone de chaleur chaude.zone de chaleur chaude.

Cela signifie que la température Cela signifie que la température annuelle moyenne est élevée.annuelle moyenne est élevée.

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Je suis une zone de Je suis une zone de chaleur tempérée.chaleur tempérée.

Cela signifie que la Cela signifie que la température annuelle température annuelle moyenne est modérée (= ni moyenne est modérée (= ni trop froide ni trop chaude).trop froide ni trop chaude).

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Je suis une Je suis une

zone de chaleur froide.zone de chaleur froide.

Cela signifie que la température Cela signifie que la température annuelle moyenne est basse.annuelle moyenne est basse.

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3) Sur ton polycopié, quelles sont les trois couleurs que tu vas utiliser pour colorier les zones de chaleur ? Justifie ta réponse.

Pour la zone de chaleur ………………….. j’utilise la couleur ………….. car …………..

Ne colorie pas la carte pour l’instant, nous le ferons ensemble lors de la correction !!!!!

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Réfléchis bien !!!! Par exemple, tu ne vas pas utiliser du rouge pour montrer que c’est une zone froide, où il fait très très très froid ….

Alors as-tu trouvé ?

Quelle couleur devrais-tu utiliser …… ?

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Comment peut-on expliquer l’existence de différentes zones de Comment peut-on expliquer l’existence de différentes zones de chaleur ?chaleur ?

4) Observe attentivement ces deux documents puis explique avec tes propres mots pourquoi il existe différentes zones de chaleur sur la planète.

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B. Les zones de précipitationB. Les zones de précipitationObserve le document ci-dessous puis réponds aux questionsObserve le document ci-dessous puis réponds aux questions

1) Que signifie le mot « précipitations » ?

2) Explique avec tes propres mots comment se forment les précipitations.

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3) D’après la carte ci-dessus, les précipitations sont-elles réparties équitablement sur la planète ? (Justifie ta réponse)

4) Comment peut-on expliquer qu’il y ait plus de précipitations à un endroit plutôt qu’à un autre ?

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Clique ici !

Carte extraite du manuel Hatier, sixième, p. 217

Indice

Avec l’évaporation, des nuages se forment. Ils sont poussés par le vent vers certaines côtes. Les précipitations sont alors concentrées sur quelques endroits de la Terre. Par exemple, la mousson en Asie provoque de très fortes précipitations sur l’Inde, la Chine ou encore le Japon…

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Climat

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

C. Les domaines bioclimatiquesC. Les domaines bioclimatiques

Activité 1 : Fais l’activité directement sur ton cahier en t’aidant de ton manuel.Activité 2 : Après avoir étudié les zones de chaleur et de précipitation, complète au crayon à papier les différents éléments qui composent un climat. Tu peux cliquer sur les rectangles pour avoir des indices.

Indice n°1

Indice n°2

Indice n°3

Indice n°4

Indice n°5

Hygrométrie

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Indice n°1

Indice A : La pluie, la neige ….

Indice B : Un mot commençant par un P que tu as appris au début de l’activité informatique …

Indice C : Bon là il ne faut pas exagérer … avec le A et le B tu dois trouver quand même !!!!!

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Indice n°2

Indice A : Chaleur

Indice B : En abrégé on l’écrit comme ça : T°c

Indice C :

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Indice n°3

Indice A : Ce qui chauffe la Terre ….

Indice B :

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Indice n°4

Indice A : Le Mistral ou la Tramontane en sont.

Indice B : Il souffle.

Indice C : Il fait voler les cerfs-volants et avancer les bateaux à voile.

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Indice n°5

Indice A : Ils peuvent être blanc ou gris, avoir plein de formes différentes…

Indice B : Ils sont au-dessus de nos têtes.

Indice C : Bon là quand même, tu vas trouver ????!!!!

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Hygrométrie

signifie l’humidité de l’air.

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Fin de l’activitéJe suis allé(e) trop vite, je retourne en arrière !Je suis allé(e) trop vite, je retourne en arrière !

Je veux repartir au début !Je veux repartir au début !

J’ai terminé et je suis content(e) de moi, je vais jouer sur le site du collègeJ’ai terminé et je suis content(e) de moi, je vais jouer sur le site du collège