Les enfants, l’environnement et leurs parents

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Les enfants, l’environnementet leurs parents

Par Amandine Lama & Etienne Mercier

Ipsos pour Récylum

©Ipsos – Enquête réalisée pour Récylum Mai 20152

Fiche technique (étude CAWI Panel IIS)

Echantillon

• 509 enfants de 8 à 11 ans• Echantillon représentatif

des enfants de 8 à 11 ans

Collecte des données

• Du 27 mai au 2 juin 2015

Méthode

• Enquête réalisée par internet• Méthode des quotas: sexe et

âge de l’enfant, profession de la personne de référence du foyer, région et catégorie d’agglomération

Ce document a été rédigé selon les standards Qualité d’Ipsos France.

Il a été relu et validé par : Amandine Lama, Directrice d’études

1Les enfants et la protection de l’environnement

3

Les enfants considèrent majoritairement que la nature est en mauvais état


• Selon toi, la nature est-elle...

2

35

58

5

En très bon état En bon état En mauvais état En très mauvais état

63%En mauvais état

40%8% 52%

Ils se montrent au moins aussi intéressés que leurs parents par la nature et les animaux


• Par rapport à tes parents, est-ce que tu t’intéresses plus, moins ou autant à la nature et aux animaux ?

Plus Moins

Autant

Est-ce qu’il t’arrive de penser que les adultes ne font pas assez d’efforts pour protéger la nature ?


87%Oui

… ils estiment tout de même que les adultes ne font pas assez d’efforts pour la protéger

Les enfants admettent eux-mêmes qu’ils pourraient faire plus pour l’environnement


• Et toi, est-ce que tu penses que tu pourrais faire plus de choses pour protéger la nature ?

Oui, je pourrais faire beaucoup plus

66%Oui, je pourrais faire un peu plus

11%

23%

Non, je ne pourrais pas faire plus

89%Oui

Certains gestes sont d’ores et déjà devenus une habitude pour la majorité des enfants


• Est-ce que tu fais les choses suivantes ?

72

57

68

25

39

25

3

4

7

Prendre une douche rapide au lieu d’un bain pour te laver

Trier des déchets

Eteindre la lumière chaque fois que tu

sors d’une pièce

Presque tout le temps JamaisParfois

2Le carnet de notes des

parents9

En matière de protection de l’environnement, peu de parents méritent un bonnet d’âne, mais beaucoup « peuvent bien mieux faire »


Imagine que l’on te demande de donner une note sur 10 à tes parents en ce qui concerne les gestes qu’ils font pour protéger la nature et l’environnement.

Tu peux leur donner une mauvaise note si tu penses qu’ils ne font rien ou presque rien pour protéger la nature et l’environnement et leur donner une bonne note si tu penses qu’ils font beaucoup de choses pour protéger la nature et l’environnement.

Alors, quelle note leur donnerais-tu ?

0 à 4 8 à 105 à 72% 48% 50%

Note moyenne: 7,4 / 10

Dont 10/10 : 6% des parents seulement

Des gestes éco-responsables perçus par les enfants comme fréquents mais pas encore systématiques


• Est-ce que tes parents font les choses suivantes ?

86

68

52

10

20

28

4

12

20

Jeter le papier, les cartons et les bouteilles en plastique dans une poubelle à part

Rapporter dans des magasins les piles usées au lieu de les

jeter à la poubelle

Rapporter dans des magasins les lampes usées au lieu de les

jeter à la poubelle

SouventJamais

Parfois

Souvent et parfois

96

88

80

3La capacité de prescription des plus jeunes

12

Des enfants qui n’hésitent pas à donner des conseils à leurs parents en matière de protection de la nature


• Et est-ce qu’il t’arrive de leur donner des conseils pour avoir de bons gestes en faveur de la nature ?

6% 20%74%

Souvent JamaisParfois

OUI: 80%

Et lorsqu’il s’agit d’environnement, les enfants ont beaucoup plus le sentiment que leurs conseils sont suivis


• Et lorsque tu leur donnes un conseil sur ce qu’il faut faire pour aider la nature, quelle est leur réaction ?

Ils t‘écoutent et ils suivent souvent ton conseil

40%Ils t’écoutent, mais souvent ils ne suivent pas ton conseil

52%

Ils ne t’écoutent pas vraiment, ils pensent tout savoir8%

4 Le défi Récylum

15

Le défi Récylum expliqué aux enfants

« Je vais te parler du Défi Récylum qui

s’adresse à toutes les écoles primaires.

Il s’agit pour les classes de relever des défis autour du recyclage des lampes à

économie d’énergie pour protéger la nature.

Si les classes réalisent leurs défis, l’électricité sera installée dans des écoles

primaires à l’autre bout du monde.

»

16


As-tu déjà entendu parler du Défi Récylum ?

89%Non

11%

Oui


Et est-ce que tu aurais envie que ta classe participe

à ce défi l’année prochaine ?

85%Oui

Aider des enfants qui en ont besoin

Convaincre le plus de monde possible d’agir pour l’environnement : les commerçants de ta ville, ton maire, tes parents, tes amis


19

Qu’est-ce qui te donnerait le plus envie de participer à ce défi ?

Apprendre des gestes pour mieux protéger la nature et la planète

Participer à un grand projet qui réunira l’ensemble des élèves de ta classe

Avoir le sentiment que tu es un citoyen du monde qui agit pour la planète

54%

69%

43%

32%

36%

Total > 100, plusieurs réponses possibles


Annexe fiche technique


Fiabilité des résultats : études auto-administrées online

La fiabilité globale d’une enquête est le résultat du contrôle de toutes les composantes d’erreurs, c’est pourquoi Ipsos impose des contrôles et des procédures strictes à toutes les phases des études.

En amont du recueil

• Echantillon : structure et représentativité

• Questionnaire : le questionnaire est rédigé en suivant un process de rédaction comprenant 12 standards obligatoires. Il est relu et validé par un niveau senior puis envoyé au client pour validation finale. La programmation (ou script du questionnaire) est testée par au moins 2 personnes puis validée.

Lors du recueil• Echantillonnage : Ipsos impose des règles d’exploitation très strictes de ses bases de tirages afin de maximiser

le caractère aléatoire de la sélection de l’échantillon: tirage aléatoire, taux de sollicitation, taux de participation, abandon en cours, hors cible…

• Suivi du terrain : La collecte est suivie et contrôlée (lien exclusif ou contrôle de l’adresse IP, pénétration, durée d’interview, cohérence des réponses, suivi du comportement du panéliste, taux de participation, nombre de relances,…).

En aval du recueil

• Les résultats sont analysés en respectant les méthodes d’analyses statistiques (intervalle de confiance versus taille d’échantillon, tests de significativité). Les premiers résultats sont systématiquement contrôlés versus les résultats bruts issus de la collecte. La cohérence des résultats est aussi contrôlée (notamment les résultats observés versus les sources de comparaison en notre possession).

• Dans le cas d’une pondération de l’échantillon (méthode de calage sur marges), celle-ci est contrôlée par les équipes de traitement (DP) puis validée par les équipes études.

22

Fiche technique - Organisation et dates (étude CAWI Panel IIS)

• Echantillonnage• Emailing• Collecte des données

Les activités réalisées par les équipes Ipsos locales expertes de l’activité

• Design et méthodologie• Elaboration du questionnaire et validation du scripting• Validation de la codification et validation du plan de codes• Elaboration et validation de l’analyse statistique• Elaboration du rapport d’étude• Conception de la présentation des résultats• Présentation

Les activités conduites ou coordonnées par les équipes Ipsos en France

Dates de collecte

du 27 mai au 2 juin 2015.



NOS ENGAGEMENTS : CODES PROFESSIONNELS,QUALITÉ ET PROTECTION DES DONNÉES

• Ipsos France est membre des organismes professionnels français et européens des études de Marché et d’Opinion suivants :

– SYNTEC (Syndicat professionnel des sociétés d’études de marché en France ; www.syntec-etudes.com )– ESOMAR (European Society for Opinion and Market Research, www.esomar.org)

• A ce titre, Ipsos France et ses filiales s’engagent à appliquer le code ICC/ESOMAR des études de Marché et d’Opinion. Ce code définit les règles déontologiques des professionnels des études de marché et établit les mesures de protection dont bénéficient les personnes interrogées.

• Ipsos France s’engage à respecter l’article 29 de la Loi Informatique et Libertés du 6 janvier 1978 modifiée en 2004 et les recommandations de la CNIL. A ce titre, Ipsos a nommé un Correspondant Informatique et Libertés.

• Ipsos France et ses filiales sont certifiées ISO 9001: version 2008 et ISO 20252 : version 2006.

• Ce document est élaboré dans le respect de ces normes internationales

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