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Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2007/08
Aktuelle Informationen zu Veranstaltungsänderungen befinden sich
an den “Schwarzen Brettern“ bzw. auf der Homepage. Die mit einem *
gekennzeichneten Vorlesungen und Gruppenunterrichtsveranstaltungen
sind für Gasthörer und das Seniorenstudium zugelassen. Angebote für
Gasthörer bestehen in: Musikgeschichte Musikpädagogik Musiktheorie
sowie im Bereich Jazz/Popularmusik: Gehörbildung I
Harmonielehre I Improvisation I Jazz & Popularmusik
Geschichte I Rhythmik I Die mit MWS gekennzeichneten Vorlesungen
und Gruppenunterrichtsveranstaltungen sind für Studierende des
Musikwissenschaftlichen Seminars der Universität Heidelberg im
Rahmen des Kooperationsvertrages geöff-net. Die mit é
gekennzeichneten Veranstaltungen sind für Vorschüler der Amadé
zugelassen.
Internet: www.muho-mannheim.de
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Abkürzungen
ADT Akademie des Tanzes (N 7, 17, 68161 Mannheim)
DK Diplomstudiengang Künstlerische Ausbildung
HF Hauptfach
HVS Hans–Vogt–Saal
IS Immatrikulationssatzung
JZ Bachelor-/Diplom- und Masterstudiengang Jazz/Popularmusik
KMS Kammermusiksaal
LF Leistungsfach
ML Diplomstudiengang Musiklehrer
N Neubau
OP Opernschule (N 7, 18, 68161 Mannheim)
PS Postgraduale Studiengänge
SM Schulmusik
SO Aufbaustudiengang Solistische Ausbildung
TS Teilzeitstudiengang Solistische Ausbildung
ZS Diplomstudiengang Zusatzstudium
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1
MUSIKWISSENSCHAFT / MUSIKGESCHICHTE
Vorlesungen
Musik zur Zeit der Wiener Klassik * MWS
SM, ML, DK und Interessenten weiterer Studiengänge Die
Überblicksvorlesung befasst sich mit der Sonderrolle, die die
Wiener Klassik in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts in der
Musikgeschichte einnimmt und berücksichtigt dabei auch diejenigen
Werke, die zeit-gleich mit Haydn, Mozart und dem frühen Beethoven
entstanden sind. Kompositorische Entwicklungen und Wandlungen in
den Musikzentren Mannheim, Paris, London und Berlin sowie
Ansatzpunkte zum 19. Jahr-hundert werden im Zusammenwirken mit der
allgemeinen Kultur- und Geistesgeschichte betrachtet. Do 11.00 –
13.00 Jung 407
Verdi und Wagner. Zwischen Gesangsoper und Musikdra ma * MWS
SM, ML, DK und Interessenten weiterer Studiengänge Im gleichen
Jahr 1813 geboren, entwickeln die beiden großen Antipoden des
Musiktheaters unabhängig voneinander je eigene Vorstellungen von
Oper im 19. Jahrhundert, die sich schließlich in mittleren und
spä-ten Werken einander angleichen. Neben Werkbesprechungen und
kulturpolitischen Hintergründen werden Ergebnisse neuerer Forschung
und historische wie moderne Tondokumente vorgestellt und
diskutiert. Mi 09.00 – 11.00 Jung 407
Musik im 20. Jahrhundert: Béla Bartók und seine Zei t * MWS,
é
SM, ML, DK und Interessenten weiterer Studiengänge Disposition:
Ungarn; Bartóks Persönlichkeit; Bartók als Pianist / Pädagoge /
Ethnologe; Komposition I (Positi-onsbestimmung, Traditionsbezüge,
Wiener Schule - Neoklassizismus); Komposition II (Polymodale
Chroma-tik, Tritonus, Palindrome, „Goldener Schnitt“); Komposition
III (Klaviermusik, Kammermusik, Orchestermusik, Bühnenmusik,
Vokalmusik); Komposition IV (Werkuntersuchungen). Mo 14.00 – 15.30
Hunkemöller N 304
Geschichte des Jazz und der Populären Musik 1 * MWS é
SM, JZ und Interessenten weiterer Studiengänge Die Vorlesung
bietet eine überblicksartige Darstellung der Jazz-/Popgeschichte
von ihren Wurzeln bis zu aktuellen Entwicklungen. Die verschiedenen
Stilrichtungen sowie deren herausragende Vertreter werden
vorgestellt und in ihren jeweiligen musikalischen, historischen und
gesellschaftlichen Kontext eingeordnet. Fr 13:00 – 14:30 Klingmann
N 304
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2
Seminare, Übungen, Kolloquien
Hauptseminar: Richard Wagner: Die Meistersinger von Nürnberg *
MWS
SM ab 3. Sem. (Voraussetzung: Proseminar „Einführung in das
wiss. Arbeiten“) und Interessenten weiterer Studiengänge Die
„Meistersinger“, von Wagner als „große komische Oper“ bezeichnet,
werden einmal von der Textgestalt und ihren Quellen, zum anderen
von der Vielfalt musikalischer Formen und Charaktere her analysiert
und gedeutet. Auch die zeitgenössische und moderne
Aufführungspraxis sowie die Rezeption der Oper im 20. Jahrhundert
werden behandelt. Eine genaue Kenntnis des Werkes wird
vorausgesetzt. In der ersten Sitzung (10.10.07) findet eine
Kurz-klausur für die Aufnahme in das Seminar statt. Für die aktiven
Teilnehmer des Seminars ist die Vorlesung „Verdi und Wagner“
obligatorische Ergänzung. Der Besuch von ein oder zwei
Opern-Aufführungen ist geplant. Mi 11.00 – 13.00 Jung 407
Seminar: Besprechung von Arbeiten und neuer musikwi
ssenschaftlicher Literatur
SM, Kandidaten Schlussprüfung Do 15.00 – 16.00 (auch 14-tägig
möglich) Jung N 304
Übung: Repetitorium der Musikgeschichte, Teil I (An tike bis 16.
Jahrhundert) * MWS
Für Examenskandidaten ML, DK, 5. und 6. Sem. obligatorisch;
empfohlen für SM zwischen 3. und 6. Sem. Do 14.00 – 15.00 Jung N
304
Doktorandenkolloquium
2-st. nach Vereinbarung Jung
Sprechstunde Prof. Dr. Hermann Jung
Mi 14.30 – 15.30 und nach Vereinbarung 511
Proseminar/Übung: Einführung in das wissenschaftlic he Arbeiten
* MWS
SM ab 1. Sem., ML ab 3. Sem. und Interessenten weiterer
Studiengänge
Das Proseminar ist für die Studiengänge SM (Voraussetzung für
das Hauptseminar) und ML (Voraussetzung für die Diplomarbeit)
konzipiert.
Semesterthema: Das Musikalische Barock
Auch wenn das Barock als eine einheitliche Epoche aufgefasst
wird, gibt es sowohl temporal als auch geo-graphisch bedingte
Unterschiede in der Musik. Durch die Besprechung ausgewählter Werke
sollen die ver-schiedenen Strömungen dieser Epoche aufgezeigt
werden.
Mi 15.00 – 17.00 Willam N 304
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3
Übung: Instrumentale und vokale Gattungen des 19. u nd des
frühen 20. Jahrhunderts. Ex-
emplarische Darstellung an Einzelbeispielen
ML, DK und Interessenten weiterer Studiengänge Do 17.30 – 18.30
Sieber N 304
Repetitorium der Musikgeschichte und Wahlgebiete fü r
Examenskandidaten * MWS
Kolloquium, bevorzugt für ML und DK (6. Sem.) Mo 17.00 – 18.30
Hunkemöller N 304
Sprechstunde Prof. Dr. Jürgen Hunkemöller
Mo nach Vereinbarung (Tel. 06235 / 98312; E-Mail:
[email protected])
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4
PÄDAGOGIK / MUSIKPÄDAGOGIK
Einführung in Elementare Musikpädagogik * MWS é
für ML–Studierende und Interessenten
Diese Lehrveranstaltung gibt einen Einblick in die Elementare
Musikpädagogik (EMP). Das Ziel ist, Grundle-gendes der EMP kennen
zu lernen um besonders im Anfangsinstrumental- und
Gesangsunterricht daran anknüpfen zu können. Durch praktische
Übungen und den Besuch von drei Live-Unterrichtsstunden werden
EMP-spezifische Inhalte und Vermittlungsweisen erfahren und
theoretisch erklärt.
Die Lehrveranstaltung setzt sich zusammen aus: der wöchentlich
stattfindenden Übung und drei EMP-Unterrichtsstunden (inkl.
Protokolle) nach Absprache.
Mo 13.00 – 14.00 Rebhahn 010
Bewegung und Tanz im Musikunterricht * MWS
SM, Seminar ML, Vorlesung/Übung
Bewegung ist die Grundlage des Rhythmus-Lernens. Die Verbindung
von Musik und Bewegung – von Body Percussion über Tanzlieder und
Tänze bis zur Bewegungsimprovisation und szenischen Interpretation
– kann darüber hinaus Möglichkeiten erschließen, sich musikalisch
auszudrücken und Bewegung musikbezo-gen zu gestalten. Ergebnisse
der Forschung lassen vermuten, dass die Integration der drei
Handlungsformen Klänge erzeugen, Hören und Sich bewegen das
Musiklernen nachhaltig unterstützen und positiv auf den gesamten
Organismus durch eine Verbesserung der Koordination von Wahrnehmen
und Handeln zurückwir-ken kann. Die Lehrpläne fordern die
vielfältige Verbindung von Musik und Bewegung und die meisten
Schul-bücher bieten viele Anregungen dafür an. Im Seminar geht es
um unterrichtsmethodische Möglichkeiten, Bewegung und Musik im
Prozess des Musiklernens miteinander zu verbinden. Hinzu tritt die
Erarbeitung musik- und lernpsychologischer sowie didaktischer
Grundlagen der Integration von Bewegung und Musik im
Unterricht.
Studienteilgebiet: Methodik
Di 09.00 – 11.00 (c.t.) Jank N 304
Methoden des Musikunterrichts in der allgemein bild enden Schule
* MWS
SM, Proseminar ML, Vorlesung/Übung
Für die verschiedenen Aufgabenfelder des Musikunterrichts
(Musizieren, Musikhören, Wissen über Musik vermitteln, Musik und
Bewegung/Tanz, Musikgeschichte usw.) gibt es eine breite Palette
unterrichtsmethodi-scher Möglichkeiten. Das Proseminar gibt einen
Überblick über Unterrichtsmethoden im Schulfach Musik und skizziert
ihren didaktischen Hintergrund. Beispiele werden praktisch
erarbeitet und evtl. fallweise im Unter-richt an der Schule
erprobt. Zugleich gibt das Proseminar eine Einführung in Aspekte
des wissenschaftlichen Arbeitens.
Di 15.00 – 17.00 (c.t.) Jank N 304
Repetitorium für Examenskandidaten * MWS
SM, Vorlesung und Übung
Das Repetitorium vertieft die prüfungsrelevanten Kenntnisse
musikpädagogischer Konzeptionen, musikdidak-tischer Themenbereiche
und der musikspezifischen Grundlagen des Lehrens und Lernens. Es
gibt Einblick in Fragestellungen musikpädagogischer Forschung und
ermöglicht die Diskussion von Themen wissenschaftli-cher
Examensarbeiten.
In der Veranstaltung kann ein Testat für eine Vorlesung im
Rahmen der „Pädagogischen Studien“ gemäß der Künstlerischen
Prüfungsordnung erworben werden.
Fr 09.00 – 11.00 (c.t.) Jank N 304
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5
Schulmusik in der Studienreform* MWS
SM, Seminar
„Kompetenzen“ und „Modularisierung“ sind die zentralen
Stichworte der Umwandlung aller Lehramtsstudien-gänge in Bachelor-
und Master-Studiengänge. Das Seminar fragt nach den strukturellen
Rahmenbedingun-gen und den fachlichen und pädagogischen Zielen
dieser umfassenden Reformen, nach bereits vorliegenden Ergebnissen
in anderen Bundesländern sowie nach dem Stand der Diskussion über
die Lehrerbildung und ihre Reform in der Bundesrepublik
Deutschland. Ausgehend davon sowie von den drei grundlegenden
Fra-gen nach dem Warum, dem Was und dem Wie werden Vorschläge für
einen modularisierten Studiengang Schulmusik erarbeitet und
Kompetenzen formuliert, die der Studiengang nach den Vorstellungen
der Teil-nehmerInnen am Seminar vermitteln sollte.
Studienteilgebiet: Didaktik
Fr 11.00 – 13.00 (c.t.) Jank N 305
Forschungs- und Doktoranden-Kolloquium
Diskussion der Dissertationskonzepte der TeilnehmerInnen sowie
von Fragen der Forschung.
1-st. Termine und Ort: Sa, 15.09.2007 Sa, 20.10.2007 Sa,
15.12.2007 Jeweils 10:30 – ca. 17:00 sowie nach Vereinbarung
Jank N 304
Tagespraktikum
(empfohlen für das 3. Studiensemester): Zweitägiges
Blockpraktikum Ende September 2007 (Aushang beachten) in
Kombination mit dem semester-begleitenden Praktikum: Di 1. + 2.
oder 2. + 3. Schulstunde Beteiligte Schulen:
Ludwig-Frank-Gymnasium, Käfertalerstr. 117-127, 68167 Mannheim,
Tel.: 0621/293-8250, www.mannheimer-schulen.de/lfg
Bunsen-Gymnasium, Humboldtstr. 23, 69120 Heidelberg, Tel.: 06221/64
34-0 www.bg.hd.bw.schule.de Es wird dringend empfohlen, das
Tagespraktikum in Verbindung mit der „Schulpraktischen Übung“ zu
besu-chen! Information und Beratung bei Prof. Dr. Werner Jank.
Schulpraktische Übung
Die Übung führt in enger Verbindung mit dem Tagespraktikum
(s.o.) in die Unterrichtspraxis ein (Unterrichts-beobachtung,
grundlegende methodische Kompetenzen, Bildungsplan,
Unterrichtsplanung, Vorbereitung und Auswertung eigener
Unterrichtsvorhaben).
Es wird dringend empfohlen, diese Übung in Verbindung mit dem
Tagespraktikum zu besuchen!
Di 11.00 – 13.00 Mechelk/Sauter n.V.
http://www.mannheimer-schulen.de/lfghttp://www.bg.hd.bw.schule.de/
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6
Hochschulübergreifendes Seminar Musikpädagogik im Diskurs XIII
:
Das nächste Hochschulübergreifende musikpädagogische Seminar
wird voraussichtlich erst im März 2009 stattfinden.
Nähere Informationen zu Beginn des WS 2007/08 (Aushang
beachten)
Ausbildung Instrumentalklasse: Methodik des Streich
erklassen-Unterrichts – Teil 1 *
Für Studierende im Berufsbezogenen Schwerpunkt
„Klassenmusizieren“ des Studiengangs Schulmusik und für
Teilnehmerinnen und Teilnehmer an diesem Schwerpunkt aus dem
Studiengang ML.
Im Mittelpunkt steht die Unterrichtsmethodik für eine gemischte
Streicherklasse in der Sekundarstufe I, basie-rend auf den
Erkenntnissen Paul Rollands. Weitere Themen betreffen Organisation,
Kooperationsmodelle, Lehrwerke und das Repertoire der
Streicherklasse.
Mo 14.00 – 16.00 Schall 012
Ausbildung Instrumentalklasse: Methodik des Gesangs
klassen-Unterrichts *
Für Studierende und für Absolventen des Berufsbezogenen
Schwerpunkts „Klassenmusizieren“ des Studien-gangs Schulmusik, für
Teilnehmerinnen und Teilnehmer an diesem Schwerpunkt aus dem
Studiengang ML sowie für alle interessierten Studierenden.
Di 16.00 – 17.30 Schnitzer N 409
Pädagogisch-psychologische Grundlagen der Musikpäda gogik
(Grundkurs 1) * MWS
Vorlesung/Übung JZ, ML, SM, Tanzpädagogik und Interessierte
anderer Studiengänge
In Form einer Einführung werden sowohl die zentralen
psychologisch-soziologischen Aussagen zu Bega-bung, Entwicklung und
Lernen vermittelt wie auch elementare erziehungswissenschaftliche
Analysen zu Schüler- und Lehrerverhalten aufgezeigt. Im Hinblick
auf die musikpädagogische Praxis des Instrumental- und
Gesangunterrichts sollen die vermittelten Fakten und Zusammenhänge
an praktischen Beispielen disku-tiert und vertieft werden.
Fr 11.00 – 12.30 Schmitt N 304
Methodik Gruppen und Klassen
Seminar/Übung, JZ, ML, SM, Tanzpädagogik und Interessierte
anderer Studiengänge
In Verbindung mit den Lehrveranstaltungen Pädagogik sowie
Methodik des Hauptfachs werden in diesem Seminar speziell für die
Situation im Gruppen- und Klassenunterricht konkrete
Unterrichtsmodelle erarbeitet und durchgeführt (Themen,
Lernvoraussetzungen, Aufgabenanalyse, Motivierung,
Methodenoptimierung, Lernkontrolle). Qualifizierungsziel ist die
praktische Gestaltung von Instrumentalunterricht und
Ensemble-Betreuung in Kooperation mit Schulen als neues
Berufsfeld.
Mi 11.00 – 12.30 Schmitt N 304
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7
Popmusik, Blues und Jazz – praktische Spielformen und
pädagogische Aspekte * MWS
Seminar ML, SM und Interessierte anderer Studiengänge
Wissen und Verständnis zu den populären Musikformen der Jugend
gelten heute als unverzichtbare Be-standteile eines erfolgreichen
Musikunterrichts. Defizite in diesem Bereich führen in der
Berufspraxis oft zu Schwierigkeiten im Unterricht und zu Problemen
im Umgang mit Schülern. Im Seminar werden insbesondere die
populären Musikmedien Film, Videoclip, Musikcomputer etc. in ihrer
Bedeutung für die Jugendkultur und als didaktisch-methodische
Aufgabe des Musikunterrichts behandelt. Praktische Präsentationen
und Übun-gen sind geplant.
Mi 13.30 – 15.00 Schmitt/Scholz N 304
Forschungskolloquium
Doktoranden und an der Promotion Interessierte, Diplomanden und
Schulmusik-Examinanden
Das Kolloquium bietet Gelegenheit, musikpädagogische
Forschungsfragen zu diskutieren und Konzeptionen von
Dissertationen, Diplomarbeiten und Wissenschaftlichen
Zulassungsarbeiten zu besprechen.
Mo nach Vereinbarung (Aushang beachten) Schmitt N 304
Musikpädagogische Hospitation Musikschule
Blockseminar ML (Testatpflicht)
Die Hospitationen finden als Blockveranstaltung in der Woche vom
18. bis 22. Februar 2008 in der Musik-schule Mannheim statt.
Ermöglicht werden Einblicke in die pädagogische Praxis des Einzel-
und Gruppenun-terrichts.
Organisationstreffen und Anmeldung (auch schriftlich
möglich):
Fr 26. Oktober 2007, 12.30 Uhr Schmitt N 304
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8
Als Freifach für Schulmusik-Studierende empfohlene
Lehrveranstaltungen und Workshops:
Einführung in Elementare Musikpädagogik * MWS é
für ML–Studierende und Interessenten Mo 13.00 – 14.00 Rebhahn
010 Basics für Schulchor und Klassen-Singen
Lustvolle Breitenarbeit in Schulchor und vokalem
Klassenmusizieren Stilistische Vielfalt – Kreativität in der
Methodik – Improvisationen, Stimmspiele, Stimmtraining
Verpflichtend für Studierende im Berufsbezogenen Schwerpunkt
„Ensemble-Arbeit“ im Studiengang Schul-musik Für Studierende des
Berufsbezogenen Schwerpunkts „Ensemble-Arbeit“ kostenlos Andere
Studierende: € 10,00 Sonstige Teilnehmerinnen und Teilnehmer: €
20,00 Workshop mit Klaus Brecht , Landesakademie für die
musizierende Jugend, Ochsenhausen Der Kurs bietet qualifizierte
Anregungen für die basisorientierte (Aufbau-)Arbeit mit Jugend- und
Schulchören und für das Singen im Musikunterricht: − Kreative
Stimmspiele und warm ups für Stimmtraining, Gehörbildung/Intonation
und rhythmisches Trai-
ning − Transfers von der Übung zur Literatur − Anregungen für
eine variantenreiche Probenarbeit (Probenmethodik) − Dirigieren –
Musik organisieren und interpretieren − Gospels, improvisiert und
weitere Formen der Improvisation in der Gruppe − Vorstellung guter
Arrangements für alle Bestzungen (Hauptaugenmerk: wenige
Männerstimmen) − Eingestreute Mini-Etuden zur Verbesserung des
Vom-Blatt-Singens
15:00 – 19:00 N 305 09:30 – 18:30 HVS
Freitag, 07.12.2007 Samstag, 08.12.2007 Sonntag, 09.12.2007
09:30 – 18:00 HVS Musik-Bewegung / Tanz-Stimme
Praktische Übung für EMP-Studierende und Interessierte mit den
Schwerpunkten: - Musik und Bewegung als Einheit und gegenseitigen
Impuls erfahren - Improvisation und Gestaltung in
Musik-Bewegung-Stimme - Bewegungsbegleitung und Bewegungsanregung
mit Instrumenten - Rhythmisch-metrische Koordination - Arbeit mit
Materialien/Objekten
Mi 14:30 – 15:30 François 010 Instrumentalpraktischer Kurs:
Gitarre für Anfänger
SM, Leistungsnachweis für Studierende mit Erstinstrument Klavier
oder Orgel SM, Schwerpunkt 3 (Ensemblearbeit) Vermittelt werden
Grundlagen in Melodie- und Akkordspiel sowie verschiedene Zupf- und
Schlagtechniken. Ziel ist der selbständige Umgang mit dem
Instrument für die Liedbegleitung im Unterricht. Fr 11:15 – 12:45
Grün, A. N 519 Ausbildung Instrumentalklasse: Methodik des Gesangs
klassen-Unterrichts *
Für Studierende und für Absolventen des Berufsbezogenen
Schwerpunkts „Klassenmusizieren“ des Studien-gangs Schulmusik, für
Teilnehmerinnen und Teilnehmer an diesem Schwerpunkt aus dem
Studiengang ML sowie für alle interessierten Studierenden. Di 16:00
– 17:30 Schnitzer N 409 Jazz-Chor (oder Vokal-Quartett) Bitte
Aushänge zu Semesterbe-
ginn beachten. Malcolm 109
Klaviermethodik Information und Anmeldung bei Stetter und
Wohlwender (siehe auch Seite 19) Bitte Aushänge zu Semesterbeginn
beachten.
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9
Kammermusik für Streicher Anmeldung und Information bei Prof.
Rabenschlag Zi. N 519 (siehe Seite 19)
Di n.V. zwischen 10.30 – 20.00
Rabenschlag N 519
Hospitation Opernschule (z.B. Regie, Bühnenbild,
Beleuchtung)
Do 12.00 – 13.00 Gleue/Misgaiski HVS
Szenische Etüden (Vorkurs Opernschule ) Szenische Etüden I
(Anfänger) Di 11.00 – 12.00 Gleue/Misgaiski HVS Szenische Etüden II
(Fortgeschrittene) Di 12.00 – 13.00 Gleue/Misgaiski HVS Sängerische
Körperschulung Sängerische Körperschulung Di 10:00 – 11:00 Haupt
HVS Feldenkrais Rhythmische Improvisation Mi 09:30 – 11:00 Baumgart
HVS Moving (Opernschule) Mo 15.00 – 17.00
oder 17.00 – 19.00 Baumgart HVS
Höranalyse I (siehe Seite 12) Di 16.00 – 17.00 Geller 205 Mi
15.00 – 16.00 Schiltknecht 205 Höranalyse II ( siehe Seite 12) Do
13.00 – 14.00 Geller 205 Intonationslehre (siehe Seite 13) Mo 12.00
– 13.00 Laclau 205
Weitere als Freifach für Schulmusik-Studierende empfohlene
Lehrveranstaltungen (Jazz, populäre Musik) siehe Seite 18 oder
www.jazzundpopularmusik.de
http://www.jazzundpopularmusik.de/
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10
KOMPOSITION / MUSIKTHEORIE
Vorlesungen
Zeitgenössische Musik * MWS Fr 13:15 – 14:15 Polth 407 (DK, ML,
SM) Formenlehre/Literaturkunde I * MWS Do 10.00 – 11.00 Geller 407
Akustik * MWS wird erst wieder im WS 2008/09 angeboten
Instrumentenkunde * MWS Di 12:15 – 13:15 Tarkmann N.N.
Übungen
Übung zur Vorlesung Formenlehre (ML, DK) Mi 16.00 – 17.00 Geller
205 Übung zur Vorlesung Formenlehre (SM) Mo 14:30 – 15:30
Sotirianos 207
Berufsbezogene Schwerpunkte SM
Schwerpunkt Ensemblearbeit: Arrangieren, Satztechnik,
Analyse
Fr 11.00 – 12.00 Csollány 209
Schwerpunkt Musiktheater: Analyse
Mi 16:00 – 17:00 Müller-Steinbach 207
Schwerpunkt Klassenmusizieren Mi 8:30 – 09:30 Froebe 207
Schwerpunkt Musikwissenschaft Siehe Hauptfach Musiktheorie
Schwerpunkt Jazz/Popularmusik Siehe S. 18
Hauptfach Komposition n.V.
Corbett
208
Werkanalyse siehe Musiktheorie Komposition Hauptfach:
Gruppenunterricht Do 17:30 – 19:00 Corbett 208 Werkstatt
zeitgenössische Musik Fr bzw. n.V. Corbett 208 Komposition
Hauptfach - Einzelunterricht Do, Fr n.V. Corbett 208
Hauptfach Musiktheorie ML und Leistungsfach
Musiktheorie SM
n.V.
Geller
209
(siehe auch Hauptfach Komposition) n.V. Polth 207 Methodik Fr
14:30 – 16:00 Polth 207 Geschichte der Musiktheorie Fr 12:00 –
13:00 Polth 207 (auch Wahlpflichtfach SM bei LF Musiktheorie,
Schwer-punkt Musikwissenschaft)
Werkanalyse Mi 10:00 – 11:30 Geller 205 (DK Komposition und ML
Musiktheorie, auch Wahlpflicht-fach SM bei LF Musiktheorie,
Schwerpunkt Musikwiss.)
Instrumentation Di 17:00 – 18:30 Tarkmann 207 Jazz-Theorie 1 SM,
Schwerpunkt Jazz/Pop
Di 12:00 oder n.V.
Murawski N409
Hauptfach Hörerziehung ML n.V.
Geller
209
Methodik
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11
Tonsatz
DK / ML
1A Di 15:30 – 16:30 Bolay 208 1B Mo 12:30 – 13:30 Sotirianos 207
1C Mo 13:30 – 14:30 Sotirianos 207 2A Fr 16:30 – 17:30 Hussong 210
3A Mi 09:30 – 11:00 Froebe 207 3B Mi 11:00 – 12:30 Froebe 207 3C Fr
15:00 – 16:30 Hussong 210 4A Fr 13:30 – 15:00 Hussong 210 5A Mo
12:00 – 13:30 Luchterhandt 208 5B Do 11:00 – 12:30 Schiltknecht 210
5C Mo 17:30 – 19:00 Schneidewind 208 6A Fr 12:00 – 13:30 Hussong
210 6B Mi 12:30 – 14:00 Froebe 207 Tonsatz
nur für HF Komposition (alle Semester) Mi 12.00 – 13.00 Geller
209 SM
1D Di 10:00 – 11:30 Bolay 208 1E Di 11:30 – 13:00 Bolay 208 1F
Di 14:00 – 15:30 Bolay 208 2C Di 11.15 – 12.45 Geller 209 2D Di
12:45 – 14:15 Geller 209 2E Mo 16:00 – 17:30 Schneidewind 208 3D Mi
16:30 – 18:30 Schiltknecht 210 3E MI 14:00 – 16:00 Geller 209 3F Mi
17:15 – 18:15 Geller 209 3F Do 08:45 – 09:45 Geller 209 3G Mi 14:00
– 16:00 Froebe 208 4D Do 08:00 – 10:00 Schiltknecht 210 4E Mo 08:00
– 10:00 Luchterhandt 208 4F Mo 10:00 – 12:00 Luchterhandt 208 Die
Lehrveranstaltungen von Fr. Bolay beginnen am 0 9.10.2007 !
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Gehörbildung
(Offenes Kurssystem in fünf Leistungsstufen) Vorschüler 1 Mo
16:00 – 17:00 Streit 209 Vorschüler 2 Mo 17:00 – 18:00 Streit 209
Vorbereitungsstufe é Mo 14.00 – 15.00 Streit 209 Stufe 1 Mo 15.00 –
16.00 Streit 209 Stufe 1 Di 09:00 – 10:00 Geller 205 Stufe 1 Do
10:00 – 11:00 Schiltknecht 205 Stufe 2 Mo 14.00 – 15.00 Laclau 205
Stufe 2 Di 11:00 – 12:00 Csollany 205 Stufe 2 Do 14:00 – 15:00
Schiltknecht 205 Stufe 3 Mo 13:00 – 14:00 Laclau 205 Stufe 3 Di
15:00 – 16:00 Geller 205 Stufe 3 Mi 13:00 – 14:00 Schiltknecht 205
Stufe 4 Mo 15.00 – 16.00 Laclau 205 Stufe 4 Mi 15:00 – 16:00
Schiltknecht 205 Stufe 4 Fr 09.00 – 10.00 Csollány 205 Stufe 5 Di
10.00 – 11.00 Geller 205 Stufe 5 Mi 14:00 – 15:00 Schiltknecht 205
Stufe 5 Fr 10:00 – 11:00 Csollany 205
Solfège (Prima–vista–Singen)
Hauptfach Gesang ML, DK und weitere Interessenten
Anfänger Mo 16:15 – 17:15 Laclau 205 Fortgeschrittene Mo 17:15 –
18:15 Laclau 205
Leistungskurs
Gehörbildung für Dirigenten, Komponisten, Musiktheoretiker und
weitere Interessierte, auch Wahlpflichtfach SM bei LF Musiktheorie,
Pflicht bei HF Hörerziehung ML
Mi 09.00 – 10.00 Geller 209
Höranalyse I
ML und DK 5. Sem., Freifach SM
Harmonie- und Formhören an Werken des 18. und 19.
Jahrhunderts
Di 16.00 – 17.00 Geller 205 Mi 15:00 – 16:00 Schiltknecht
205
Höranalyse II
Pflicht bei HF Hörerziehung, Komposition, Musiktheorie und
Dirigieren, Freifach SM, Wahlpflichtfach SM bei LF Musiktheorie
Hörende Verlaufsanalysen, Interpretationsvergleiche,
Intonationskritik
Do 13.00 – 14.00 Geller 205
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13
Intonationslehre
Angebot für alle Interessierten, Pflicht bei HF Dirigieren und
Hörerziehung, Freifach SM
Mo 12.00 – 13.00 Laclau 205
Schulpraktisches Klavierspiel
SM Die Lehrkräfte und die genauen Zeitangaben werden zu
Semes-terbeginn durch Aushang bekannt gegeben.
Instrumentation
DK HF Dirigieren Di 16:00 – 17:00 Tarkmann 207
Instrumentation/Arrangieren
Bitte beachten Sie die Termine der Einführungsveranstaltungen an
den „schwarzen Brettern“
2A SM Mo 09.00 – 10.00 Murawski N 305 2B SM Di 11.00 – 12.00
Murawski N 409 2C SM Mi 12.00 – 13.00 Murawski N 409 3A SM Di 12.00
– 13.00 Tarkmann 207 3B SM Di 11.00 – 12.00 Tarkmann 207 3C SM Di
14.00 – 15.00 Tarkmann 207 4A SM Mo 10.00 – 11.00 Murawski N 305 4B
SM Di 10.00 – 11.00 Murawski N 409 4C SM Mi 10.00 – 11.00 Murawski
N 409
Improvisation
Improvisationswerkstatt
ML, Testat Improvisation und Interessierte
Erarbeitet werden: Gruppenimprovisationsmodelle für gemischte
Besetzungen, Improvisationen zu Texten, Bildern und Videosequenzen,
Geräuschimprovisationen, Body-Percussion.
Anmeldung bis 29.10.2007 per E-mail ([email protected],
Betreff: Werkstatt)
Mo 16.30 – 17.30 Murawski N 305 GPI
(Generalbass/Partiturspiel/Improvisation)
HF Musiktheorie und Hörerziehung Mi/Do nachmittags n.V.
Müller-Steinbach 207/208 GPI
(Generalbass/Partiturspiel/Improvisation)
HF Komposition Mi/Do nachmittags n.V. Müller-Steinbach
207/208
mailto:[email protected]
-
14
DIRIGIEREN
Dirigieren (Chor)
1A SM é Mo 10.00 – 11:00 Buhl N 519 1B SM é Mo 13:00 – 14:00
Buhl A 012 2A SM Mo 08.00 – 09:00 Buhl N 519 2B SM Mo 09:00 – 10:00
Buhl N 519 2C SM Mo 12.00 – 13.00 Buhl N 519 3A SM Do 13.00 – 16.00
n.V. Thielitz N 519 3B SM Do 13.00 – 16.00 n.V. Thielitz N 519 3C
SM Do 13.00 – 16.00 n.V. Thielitz N 519 4A SM Mo 13.00 – 16.00 n.V.
Thielitz N 519 4B SM Mo 13.00 – 16.00 n.V. Thielitz N 519 4C SM Mo
13.00 – 16.00 n.V. Thielitz N 519 Chorleitung
DK HF, ML HF, SM LF
Mo 12.00 – 16.00 siehe Aushang
Grün N 517
Di 09.00 – 17.00 siehe Aushang
Grün N 517
Methodik Chorleitung
DK, ML, LF
Mi 16.00 – 17.00 Grün 407
Basics für Schulchor und Klassen-Singen
Lustvolle Breitenarbeit in Schulchor und vokalem
Klassenmusizieren Stilistische Vielfalt – Kreativität in der
Methodik – Improvisationen, Stimmspiele, Stimmtraining
Verpflichtend für Studierende im Berufsbezogenen Schwerpunkt
„Ensemble-Arbeit“ im Studiengang Schul-musik Für Studierende des
Berufsbezogenen Schwerpunkts „Ensemble-Arbeit“ kostenlos Andere
Studierende: € 10,00 Sonstige Teilnehmerinnen und Teilnehmer: €
20,00 Workshop mit Klaus Brecht , Landesakademie für die
musizierende Jugend, Ochsenhausen Der Kurs bietet qualifizierte
Anregungen für die basisorientierte (Aufbau-)Arbeit mit Jugend- und
Schulchören und für das Singen im Musikunterricht: − Kreative
Stimmspiele und warm ups für Stimmtraining, Gehörbildung/Intonation
und rhythmisches Trai-
ning − Transfers von der Übung zur Literatur − Anregungen für
eine variantenreiche Probenarbeit (Probenmethodik) − Dirigieren –
Musik organisieren und interpretieren − Gospels, improvisiert und
weitere Formen der Improvisation in der Gruppe − Vorstellung guter
Arrangements für alle Bestzungen (Hauptaugenmerk: wenige
Männerstimmen) − Eingestreute Mini-Etuden zur Verbesserung des
Vom-Blatt-Singens
15:00 – 19:00 N 305 09:30 – 18:30 HVS
Freitag, 07.12.2007 Samstag, 08.12.2007 Sonntag, 09.12.2007
09:30 – 18:00 HVS
-
15
Studiochor I
SM
Mo 16.00 – 19.00 Grün 407
Studiochor II
DK, ML
Mi 17.00 – 18.00 Grün 407
Hochschulchor * MWS é
DK, ML, SM
Di 17.30 – 19.00 Grün 407
Kammerchor MWS
DK, ML HF Gesang
Mi 18.00 – 20.00 Grün 407
Chorische Stimmbildung MWS
DK, HF Dirigieren
Fr n.V. Heffter 508
SM I, ML Mo 14.00 – 15.00 Heffter 508
SM II Mo 13.00 – 14.00 Heffter 508
Methodik Kinderstimmbildung
Besprechungstermin siehe Aushang
Mo 16.00 – 18.30 Heffter Mannheim-Neckarstadt
Melanchthonhaus Schulbesuche für Schulmusiker II Mi 11.45 –
13.45 Heffter
-
16
Dirigieren (Orchester)
2A SM Mi 14.00 – 17.00 n.V. Seeliger N 519 2B SM Mi 14.00 –
17.00 n.V. Seeliger N 519 2C SM Mi 14.00 – 17.00 n.V. Seeliger N
519 3A SM Mi 11.00 – 14.00 n.V. Seeliger N 519 3B SM Mi 11.00 –
14.00 n.V. Seeliger N 519 3C SM Mi 11.00 – 14.00 n.V. Seeliger N
519 4A SM Di 14.00 – 19.00 n.V. Braschkat N 518 4B SM Di 14:00 –
19.00 n.V. Braschkat N 518 4C SM Di 14:00 – 19.00 n.V. Braschkat N
518 Orchesterleitung
DK HF, ML HF, SM LF Mo 14.30 – 16.00 n.V. Arp N 518 Di 09.00 –
13.30 Arp N 518 Mi 09.00 – 18.00 Arp N 518 Fr 09.00 – 16.00 n.V.
Arp N 518 Mo 09.00 – 14.30 Eisenmann N 518 Mi 09.00 – 14.00
Eisenmann N 517 Do 09.00 – 16.30 Eisenmann N 518 Mi n. V. Seeliger
N 519 Mo 16.00 – 19.00 Braschkat N 518 Di 14:00 – 19.00 n.V.
Braschkat N 518 Studioorchester/Vororchester MWS è
DK, ML, SM Do 15.00 – 18.00 Braschkat 407 Hochschulorchester *
MWS
DK, ML Di 14.30 – 17.30 Arp KMS Mi 10.00 – 13.00 Arp KMS
Orchester Musikfreunde Heidelberg * MWS è
Di 19.30 – 22.00 Schuh Heidelberg, Gemeindesaal,
Kapellengemeinde, Plöck 16 Collegium Musicum Mannheim è Mo 19.00
– 21.30 Andresen 407
Ensemble für Neue Musik von 15. Oktober 2007 bis 23. November
2007
("Incontro") Mo 09.30 – 12.30 Braschkat N 517
Mi 14.00 – 17.00 Braschkat N 517 Do 13.00 – 15.00 Braschkat N
517 Fr 18.00 – 20.00 Braschkat N 517 Ensembleleitung
ML Fortgeschrittene Mo 14:00 – 15:00 Buhl 012
Dirigierpraktisches Klavierspiel Mo 10.00 – 18.00 Caeners 124
Dirigiertechnik für
Kompositionsstudenten
Di 09.00 – 10.00 Arp N 518
-
17
RHYTHMIK / MUSIKALISCHE BEWEGUNGSERZIEHUNG
Körpererfahrung – Koordination – Rhythmus I SM vierzehntägig Mo
08.15 – 10.15
Aushang beachten M. Sauer 010
Körpererfahrung – Koordination – Rhythmus II SM vierzehntägig Mo
10.30 – 12.30
Aushang beachten M. Sauer 010
Körpererfahrung – Koordination – Rhythmus III SM geblockt an
Wochenenden Aushang beachten M. Sauer 010
SPRECHERZIEHUNG
DK, ML, SM, HF Gesang
Grundlagen des Sprechens I Körper – Atmung – Stimme
ML u. DK Gesang 1. Sem., DK Gesang 7. Sem.
Fr 09.15 – 10.15 Ishiyama N 517
Grundlagen des Sprechens II DK Gesang 2. und 8. Sem. Fr 10.15 –
11.15 Ishiyama N 517 Übungen zum Gestalten von Texten I ML Gesang
3. Sem. u. DK Gesang 9. Sem.
Fr 11.15 – 12.15 Ishiyama N 517
Übungen zum Gestalten von Texten II ML Gesang 4. Sem. u. DK
Gesang 6. Sem.
Fr 12.15 – 13.15 Ishiyama N 517
DK Gesang 3. und 4. Sem. Fr 14.00 – 15.00 Ishiyama N 517 DK
Gesang 10. Sem. Fr 15.00 – 16.00 Ishiyama N 517 Sprecherziehung für
Schulmusik 1A SM Di 10.00 – 11.00 Huber 012 1B SM Di 11.00 – 12.00
Huber 012 2A SM Fr 10.00 – 11.00 Huber 012 2B SM Fr 11.00 – 12.00
Huber 012 3A SM Fr 12.00 – 13.00 Huber 012 Textgestaltung für
Studierende im Berufsbezogenen S chwerpunkt Musik-Theater
(Fortgeschrittene)
Di 12.00 – 13.00 Huber 012
-
18
STUDIO FÜR ELEKTRONISCHE MUSIK UND MEDIENTECHNIK
Kurse in Blockform siehe Aushang Baader 507 Musikproduktion auf
dem Computer SM, Schwerpunkte 3 (Ensemblearbeit) und 4
(Jazz/Popularmusik) Inhalte: Popmusik–Sounddesign und Produktion
auf Logic 6
(Aufnahme von Audio- und Midispuren, Sampeln, Loopen, digitale
Signalbearbeitung, Mischen u. Mastern)
Mo 16.00 – 18.00 Grosch N 109
POPULARMUSIK
Popularmusik/Improvisation
Bitte beachten Sie die zu Beginn aushängenden Teilnehmerlisten
(N 305), insbesondere die Termine der
Einführungsveranstaltungen.
Jazz Ensembles (SM/ML, Testat Popularmusik)
Einarbeitung typischer Stilmerkmale anhand praktischer Übungen
und Hörbeispiele, Terminologie der Popu-larmusik. Einführung in das
Leadsheetspiel/Improvisation.
Maximal 6 Teilnehmer pro Gruppe, Listen hängen aus (Zimmer N
305)
Vokalensemble Mo 11.00 oder n.V. Murawski N 305
Instrumentalensembles Mo 12.00 – 14.30 Murawski N 305
Gruppeneinteilung: siehe Listen N 305 und 17.30 SMazz-Band Mo 14.30
– 16.00 Murawski N 305 SM, Schwerpunkt Jazz/Pop Jazz-Theorie 1 Di
12:00 oder n.V. Murawski N 409 SM, Schwerpunkt Jazz/Pop Medien- und
Musikmarktanalyse Verwertungsstrukturen MWS n.V. N. N. Geschichte
des Jazz und der Populären Musik 1 * MWS é SM, JZ und Interessenten
weiterer Studiengänge Die Vorlesung bietet eine überblicksartige
Darstellung der Jazz-/Popgeschichte von ihren Wurzeln bis zu
aktuellen Entwicklungen. Die verschiedenen Stilrichtungen sowie
deren herausragende Vertreter werden vorgestellt und in ihren
jeweiligen musikalischen, historischen und gesellschaftlichen
Kontext eingeordnet. Fr 13:00 – 14:30 Klingmann N 304
-
19
METHODIK
Flötenmethodik Di 13.00 – 14.30 Schrack Städt. Musikschule
E 4, 14, Zi 306 Klarinettenmethodik n.V. wöchentlich
Zillmann
Klaviermethodik ML
(auch für SM empfohlen) Seminar I: Unter-, Mittelstufe Do 15.30
– 17.00 Stetter 123
Lehrpraxis Unter-, Mittelstufe Do 17.00 – 18.30 Stetter 123
Seminar II: Oberstufe Di 10.45 – 12.15 Wohlwender 124
Lehrpraxis Oberstufe Di 09.00 – 10.30 Wohlwender 124
Kolloquium n.V. Stetter 123
Kolloquium n.V. Wohlwender 124
Violin- und Violamethodik Mo 14.30 – 16.00 Mantel Städt.
Musikschule
Mi 08.30 – 10.00 Mantel E 4, 14, Zi 208 Violoncellomethodik
n.V.
Korupp
ENSEMBLES
Kammermusik für Streicher* n.V. Böckheler 104
Di n.V. 10.30 – 20.00 Rabenschlag N 519 Klavierkammermusik n.V.
Dan N 504
n.V. Hauber 212 n.V. Pistorius 125 Bläserensemble/-kammermusik*
n.V. Freund 222
BEGLEITFÄCHER BEI HAUPTFACH GESANG
Gesangsmethodik n.V. Dur/Scherr
Die Teilnahme im Fach Gesangsmethodik ist für Studierende im
Studiengang ML erst nach Absolvierung des Faches Stimmkunde I
möglich. Meldungen zu dem Fach Methodik werden im Semester vor
Beginn des Un-terrichts durch die Methodik-Lehrer entgegengenommen.
Methodik der Kinderstimmbildung
Für Gesangsstudenten im 7. Semester Besprechungstermin siehe
Aushang
Mo 16.00 – 18.30 Heffter Mannheim– Neckarstadt
Melanchthonhaus
Stimmkunde I
SM, ML, DK Di 14:00 – 15:00 Scherr A 407 Stimmkunde II
ML wird nur im Sommersemester angeboten
-
20
Liedgestaltung
DK, ML Do nachmittags Eisenlohr 504 Fr vormittags Eisenlohr 504
Mo n.V. Allardt 125 Oratoriengestaltung
DK, ML Fr 11.30 – 17.00 Mayer 220
KÖRPERLICHE DISPOSITIONSSCHULE FÜR INSTRUMENTALISTE N UND
SÄNGER
Sängerische Körperschulung Di 10.00 – 11.00 Haupt HVS
Feldenkrais
Sängerische Körperschulung Mi 09.30 – 11.00 Baumgart HVS
Rhythmische Improvisation
Italienisch
Italienisch I Do 08.30 – 10.00 Becci 412 Italienisch II Do 16.30
– 18.00 Becci 412 Szenische Etüden (Vorkurs)
Für Studierende der Studiengänge DK, ML, SM Gesang finden an der
Opernschule folgende Veranstaltungen statt: Anfänger: Szenische
Etüden I Di 11.00 – 12.00 Gleue/Misgaiski HVS Fortgeschrittene:
Szenische Etüden II Di 12.00 – 13.00 Gleue/Misgaiski HVS
Fortgeschrittene: Szenische Etüden III Fr 13.00 – 14.00
Gleue/Misgaiski HVS
-
21
ELEMENTARE MUSIKPÄDAGOGIK (EMP)
Semestereröffnung für alle EMP-Studierenden: Mo. 01 .10.2007,
10.00-12.00 Uhr Praktische Übung, Jahrgang I Mi 09.00 – 10.00
Rebhahn** 010 Hauptfach, Jahrgang I Mi 10.00 – 11.30 Rebhahn 010
Praktische Übung, Jahrgang II Mi 14.30 – 15.30 François 010
Hauptfach, Jahrgang II Mi 12.45 – 14.15 Rebhahn 010 Praktische
Übung, Jahrgang III Di 12.30 – 13.30 Betz 010 Hauptfach, Jahrgang
III Di 10.45 – 12.15 Rebhahn 010 Hauptfach, Jahrgang IV Di 09.00 –
10.30 Rebhahn 010 Hauptfach, Jahrgang IV A –
Examenskandi-datinnen
n.V. Rebhahn 010
Unterrichtspraxis A: Musikgruppe für ältere Menschen (ab 65
Jahre, 1. Sem.)
Do 10.15 – 12.15 Rebhahn 010
Vorbesprechung für A n.V. Rebhahn 008 Unterrichtspraxis B:
Musikgruppe für Eltern-Kind-Gruppe (dreijährige Kinder u. Eltern,
3. Sem.)
Do 15.00 – 17.00 Rebhahn 010
Vorbesprechung für B n.V. Rebhahn 008 Unterrichtspraxis C:
Perkussion mit Schul-kindern (sechsjährige Kinder, 5. Sem.)
Fr 14.30 – 16.30 Ibelshäuser 010/08
Vorbesprechung für C n.V. Ibelshäuser 008 Unterrichtspraxis D:
Elementarer Musikunter-richt mit Vorschulkindern (fünfjährige
Kinder, 3. Sem.)
Mo 14.30 – 16.30 Ehrenpreis 010
Vorbesprechung für D n.V. Ehrenpreis 008 Unterrichtspraxis E:
Elementares Musizieren mit Schulkindern (sieben-/achtjährige
Kinder, 1./3. Sem.)
Di 16.00 – 18.00 Betz 010
Vorbesprechung für E n.V. Betz 010 Unterrichtspraxis F:
Elementarer Musikunter-richt mit Vorschulkindern (vierjährige
Kinder, 1. Sem.)
Mi 16.00 – 18.00 François 010
Vorbesprechung für F n.V. François 010
Bewegungsimprovisation/-gestaltung 3 Fr 09.00 – 11.00 Clack 010
Bewegungsimprovisation/-gestaltung 1 Fr 11.00 – 13.00 Clack 010
Instrumentale Improvisation 1 Di 13.40 – 14.40 Betz 010
Sprecherziehung/Rhetorik 1 n.V. Bartaune 012
Sprecherziehung/Rhetorik 3 n.V. Bartaune 012 Chorische Stimmbildung
– Eintlg. n. V. Mo zw. 09.00 – 12.00 Heffter 508 Fakultative
Angebote: Improvisationswerkstatt (siehe Seite 13)
Mo
16.30 – 17.30
Murawski
N 305
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten für SM, ML (siehe
Seite 2)
Mi 15.00 – 17.00 Willam N 304
Einführung in Elementare Musikpädagogik für ML-Studierende und
Interessierte
Mo 13.00 – 14.00 Rebhahn 010
**(früher M. Seeliger)
-
22
OPERNSCHULE
Internet: www.opernschulemannheim.de
Leitung: Professorin Jutta Gleue Tel. 0621/292–3170
Fax: 0621/292– 2922 Musikalische Leitung (kommissarisch) Prof.
Karl-Josef Görgen Tel. 0621/292–3170 Fächer Lehrkräfte Gesang Prof.
Dau Prof. Dur Prof. Piernay Prof. Dr. Ramirez Prof. Scherr Prof.
Stamenkovic Szenisch dramatischer Unterricht Prof. Gleue
Regie-Assistenz Misgaiski Musikalische Einstudierung Prof. Görgen
Partien- und Ensemble-Studium Baun Christ Korff-Willcox Kudo Ponman
Rensch Sängerische Körperschulung, Atemarbeit Haupt/Baumgart
Sprechen, Textgestaltung Schuschan/Durina Tänzerisches Körper– und
Bewegungstraining, Moving Baumgart Italienisch, Operntexte:
Gruppenunterricht Do 10.00 – 11.30 Becci 412 Einzelunterricht+ Do
18.00 – 19.30 Becci 412 (+3 Unterrichtseinheiten á 30 Minuten) Für
Gesangsstudierende der Studiengänge DK, ML, SM und SO Gesang finden
an der Opernschule folgende Veranstaltungen statt: Sängerische
Körperschulung Di 10.00 – 11.00 Haupt HVS Feldenkrais Sängerische
Körperschulung Rhythmische Improvisation
Mi 09.30 – 11.00 Baumgart HVS
Anfänger: Szenische Etüden I Di 11.00 – 12.00 Gleue/Misgaiski
HVS Fortgeschrittene: Szenische Etüden II
Di 12.00 – 13.00 Gleue/Misgaiski HVS
Dialog/Szenische Etüden III Fr 13.00 – 14.00 Gleue/ Misgaiski
HVS Moving Mo
oder 15.00 – 17.00 17.00 – 19.00
Baumgart HVS
-
23
STUDIENGANG JAZZ / POPULARMUSIK
Internet: www.jazzundpopularmusik.de
JO-Bigband Mo 16.00 – 20.00 Seefelder N 109# #bei
Konzertterminen findet die Probe montags ab 16.30 in der Feuerwache
statt, Konzert 20.00 – 21.00 Konzerttermine: 29.10.07, 19.11.07,
03.12.07, 14.01.08, 28.01.08, 14.04.08, 28.04.08, 19.05.08,
28.05.08, 09.06.08, 23.06.08, 30.06.08 BB-Saxophonsection Mo 10.00
– 11.30 Seefelder N 411 BB-Trompetensection Do 18.00 – 19.30
Zimmermann N 406 BB-Posaunensection n.V. Gallardo BB-Rhythmusgruppe
Mi 15.30 – 17.00 Küttner N 305 JO-Salsaband Mi 15.30 – 17.00
Cortijo N 306 JO-Ensemble Brasil Di 16:30 – 18:00 Seefelder N 109
Jazz-Chor (oder Vokalquartett) Mo 11.15 – 12.45 Malcolm N 109
Ensemble Vocal-Concert Mo 12.45 – 14.15 Malcolm N 109 Ensemble
Changes Mo 16.00 – 17.30 van der Geld N 405 Ensemble Acoustic Jazz
Do 11.30 – 13.00 Zimmermann N 109 Ensemble Fusion Do 17.30 – 19.00
Kuruc N 109 Ensemble Funk Do 14.30 – 16.00 King N 305
Ensemble-Piano-Trio Do n.V. Reiter N 305 Rhythmik I * Mi 10.00 –
11.00 Cortijo N 306 Rhythmik II Mi 14.30 – 15.30 Küttner N 305
Improvisation I Gruppe A * Di 14:00 – 15:00 Seefelder N 109
Improvisation I Gruppe B * Di 15:00 – 16:00 Seefelder N 109
Improvisation II A Mo 14.30 – 16.00 van der Geld N 405
Improvisation II B Do 09.00 – 10.30 Kuruc N 305 Gehörbildung I * Di
11.00 – 12.30 van der Geld N 405 Gehörbildung II Di 14.30 – 16.00
van der Geld N 405
-
24
Harmonielehre I * Di 09.30 – 11.00 van der Geld N 405
Harmonielehre II Di 13.00 – 14.30 van der Geld N 405 Arrangement I
(Ensemble) Do 10.30 – 12.30 Menzinger N 405 Arrangement II
(Jazzorchester) Do 12.30 – 14.30 Menzinger N 405 Komposition
(Analyse/Stilkopie) Do 15.00 – 17.00 Menzinger N 405 Digitales
Sounddesign Fr n.V. Grosch N 108/
N 109 Musikproduktion im Tonstudio Fr n.V. Reiter Recording Fr
n.V. King N 108/
N 109 Sängerische Körperschulung Di 10.00 – 11.00 Haupt HVS
Sängerische Körperschulung (Rhythmische Improvisation)
Mi 09.30 – 11.00 Baumgart HVS
Moving Mo 17.00 – 19.00 Baumgart HVS
Vorlesungen +
Jazz & Popularmusik Geschichte I A * MWS Fr 13.00 – 14.30
Klingmann N 304 Jazz & Popularmusik Geschichte II A MWS wird
nur im Sommersemester angeboten Jazz & Popularmusik Geschichte
II B MWS Di 18.15 – 20.15 Stabenow N 405 Jazz & Popularmusik
Geschichte II C MWS wird nur im Sommersemester angeboten Pädagogik
* MWS (siehe Seite 6) Fr 11.00 – 12.30 Schmitt N 304 Medien– und
Musikmarktanalyse Verwertungsstrukturen MWS
n.V. N. N.
+ Anmerkung: Die Vorlesungen “Jazz & Popularmusik
Geschichte” werden turnusmäßig gelesen, I A und II B jeweils im
Wintersemester sowie II A und II C jeweils im Sommersemester.
MUSIKWISSENSCHAFT / MUSIKGESCHICHTEVorlesungenMusik zur Zeit der
Wiener Klassik * MWSVerdi und Wagner. Zwischen Gesangsoper und
Musikdrama * MWSMusik im 20. Jahrhundert: Béla Bartók und seine
Zeit * MWS, éGeschichte des Jazz und der Populären Musik 1 * MWS
éSeminare, Übungen, KolloquienHauptseminar: Richard Wagner: Die
Meistersinger von Nürnberg * MWSSeminar: Besprechung von Arbeiten
und neuer musikwissenschaftlicher LiteraturÜbung: Repetitorium der
Musikgeschichte, Teil I (Antike bis 16. Jahrhundert) *
MWSDoktorandenkolloquiumSprechstunde Prof. Dr. Hermann
JungProseminar/Übung: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
* MWSÜbung: Instrumentale und vokale Gattungen des 19. und des
frühen 20. Jahrhunderts. Exemplarische Darstellung a...Repetitorium
der Musikgeschichte und Wahlgebiete für Examenskandidaten *
MWSSprechstunde Prof. Dr. Jürgen Hunkemöller
PÄDAGOGIK / MUSIKPÄDAGOGIKEinführung in Elementare
Musikpädagogik * MWS éBewegung und Tanz im Musikunterricht *
MWSMethoden des Musikunterrichts in der allgemein bildenden Schule
* MWSRepetitorium für Examenskandidaten * MWSSchulmusik in der
Studienreform* MWSForschungs- und
Doktoranden-KolloquiumTagespraktikumSchulpraktische
ÜbungHochschulübergreifendes Seminar Musikpädagogik im Diskurs
XIII:Ausbildung Instrumentalklasse: Methodik des
Streicherklassen-Unterrichts – Teil 1 *Ausbildung
Instrumentalklasse: Methodik des Gesangsklassen-Unterrichts
*Pädagogisch-psychologische Grundlagen der Musikpädagogik
(Grundkurs 1) * MWSMethodik Gruppen und KlassenPopmusik, Blues und
Jazz – praktische Spielformen und pädagogische Aspekte *
MWSForschungskolloquiumMusikpädagogische Hospitation MusikschuleAls
Freifach für Schulmusik-Studierende empfohlene Lehrveranstaltungen
und Workshops:
KOMPOSITION / MUSIKTHEORIEVorlesungenÜbungenBerufsbezogene
Schwerpunkte SMHauptfach KompositionHauptfach Musiktheorie ML und
Leistungsfach Musiktheorie SMHauptfach Hörerziehung
MLTonsatzGehörbildungSolfège
(Prima–vista–Singen)LeistungskursHöranalyse IHöranalyse
IIIntonationslehreSchulpraktisches KlavierspielImprovisation
DIRIGIERENDirigieren (Chor)Dirigieren (Orchester)RHYTHMIK /
MUSIKALISCHE BEWEGUNGSERZIEHUNGSPRECHERZIEHUNG
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