Legi, ergo sum - Escola Joan Miró

El El nostrenostre entornentorn: : BarriBarri de de SistrellsSistrells

Escola Joan Miró

1978 / 2001Es potencia la biblioteca d’aula

SetembreSetembre 20032003ss’’estrena lestrena l’’actual actual edificiedifici

Setembre 2003Comença a forjar-se l’embrió de l’actual biblioteca

A poc a poc la dotació de la biblioteca ha augmentat.

2006/2009:Projecte Biblioteca Puntedu

Tres espais diferenciats

Zona petits lectors

Àrea TICZona lectors

La tasca de la biblioteca es centra en tres eixos fonamentals:

Formació d’usuaris

Dinamització de la lectura

Cerca d’informació

Primer trimestre de cada curs• Hàbits ús de llibres

• Ordenació de llibres als prestatges

Formació d’usuaris

ConeixementsI1 I2 I3

• Formació bibliotecaris CM / CS

Formació d’usuaris

Dinamització de la lectura

Contacontes

Tipologia de textosPresentació de llibres nous

Préstec de llibres

Padrins lectors

Visites

Biblioteca Lloreda

Préstec de llibres

Al vestíbul s’anuncien les activitats setmanals de la biblioteca

Préstec de llibres

Graelles torn de

bibliotecaris

Préstec de llibres

Préstec de llibres

Llibres preparats per préstec.

Horari: 11’00/11’30

Préstec de llibres

Préstec de llibres

Registres de préstec

Préstec de llibres

Registres de préstec

El joc del Préstec

LA CAPUTXETA

VERMELLA

El gat amb botes

El pont del diable

Fa molt de temps hi

havia una noia molt

bonica. La seva mare li

havia fet una capa

vermella i la noia la

portava tant sovint

que tothom li deia la ...

Un moliner va deixar

com única herència

als seus tres fills el

seu molí, un ase i el

seu gat.

El més gran va rebre

el molí, el segon es va

quedar amb l'ase i el

menor li va tocar

només el gat.

Diuen els que saben d'això que fa molts segles existia una posada a una de les ribes del Llobregat, posada que no tenia pou ni cisterna, pel que els seus habitants s’havien de desplaçar d'unamanera contínua a l'altrabanda del riu, on sí que podien trobar una cristal · lina aigua procedent d'una font. Un dia una donzella...

Cerca d’informació

Educació Infantil i Cicle Inicial: iniciem el coneixement de la distribuciódel material de consulta de la biblioteca

Cerca d’informació

• Cicle Mitjà i Cicle Superior: a partir d’un tema lliure o aprofitant temes que es treballen a l’escola.

Cerca d’informacióOBJECTIUS

1. Saber formular hipòtesi de treball

Cerca d’informació

2. Fomentar el treball cooperatiu entre els alumnes

Cerca d’informació

3. Potenciar la curiositat dels nens/es per a saber el com i el per què d’allò que atrau la seva atenció

Cerca d’informació

4. Saber cercar la informaciónecessària per respondre les incògnites que es plantegen

Cerca d’informació

5. Afavorir l’autonomia de treball

Cerca d’informació

6. Obtenir informacióutilitzant les noves tecnologies

Cerca d’informació

7. Elaborar conclusions de treball

Cerca d’informació

Competències a desenvolupar:

Aprendre a aprendre: proposar, argumentar, triar,...Aprendre a tractar la informació: cercar, organitzar, intepretar, assimilar,...Aprendre a transmetre-la: comunicar, compartir, elaborar,...

Cerca d’informacióCS: Elaboració d’un mural (tema lliure)

1r trimestre

Cerca d’informació2n trimestre

Aprendre a cercar llibres dins la biblioteca

Joc de pistes (EI/CI)

Cerca d’informació

• Joc d’en Joan Miró

Cerca d’informació

Cerca d’informacióJoc d’en Joan Miró

Cerca d’informació

Joc d’en Joan Miró

Cerca d’informacióJoc d’en Joan Miró

Cerca d’informació– CM / CS:

• Dossiers,elaborats pel centre, relacionats amb el tema de la setmana cultural

– cercar informació dins la biblioteca en diferents suports:» llibres de divulgació» enciclopèdia» atles» diccionari» selecció de webs relacionades» DVD: projecció d’alguna pel·lícula relacionada amb

el tema

Cerca d’informació

• Una mostra de dossiers:

http://ceip-joan-miro.blogspot.com.es/

Cerca d’informació

No és tan important saber la resposta com saber on trobar la solució

Què hem après? CM: Trivial de les Olimpíades

Cerca d’informació

Cerca d’informació

Cerca d’informació

Què hem après? CS: Trivial de les Olimpíades

Cerca d’informació

Cerca d’informació

• 3r trimestre– 4t: Baetulo (El món romà)

• visita Parc arqueològic, Casa dels Dofins, Jardins de Quinti Licini (Museu de Badalona)

• dossier món romà

Cerca d’informació

• Bons lectors+

• Bon coneixement d’estratègies per saber on anar a cercar la informació necessària per solucionar els seus dubtes

=Protagonistes del seu propi aprenentatge

LegiLegi, ergo , ergo sumsum

Cerca d’informació

• Una mostra de dossiers:• http://ceip-joan-miro.blogspot.com.es/