Ledelse af etnisk manfoldighed

Ledelse af etnisk manfoldighed

Esbjerg Højskole14. November 2011

Ledelse af etnisk mangfoldighed

• Maj 2011 – februar 2012• Interview med ledere og nydanskere• Konference• Temamøder• Slutrapport

13:00 - 13:40 Jan ChristensenJobPartner

Velkomst og ledelse af etnisk mangfoldighed – resultater af den lokale interviewunderøsgelse i 2011

13:40 - 14:10 Selma MuhicAlliancePlus

Hør om ledelse af etnisk mangfoldighed i servicebranchen og satsningen på rekruttering og lederudvikling af nydanskere

14:10 – 14:40 Clif DeaneSanistål A/S

Om etnisk personalepolitik, dansk på arbejdspladsen tilpasset den enkeltes niveau og om teamledelse af etnisk mangfoldighed i stor grossistvirksomhed

14:40 - 15:00 Pause

15:00 – 16:00 Dennis NørmarkLiving Institute

Oplæg om kulturel intelligens og mangfoldighed på arbejdspladsen – og hvordan man tackler mangfoldigheden, så man minimerer de ulemper der er og i stedet for høster alle fordelene – både på hjemmebanen og på den internationale scene.

16:00 – 17:00 Debat på tværs Let tragtement

Program

Interview-runde• maj – september 2011• 16 virksomhedsinterview• ca. 16 interviews med nydanskere

Overordnet mål / udfordring:

• Hvordan får vi flere / alle nydanskere på arbejdsmarkedet

• Hvordan udnytter vi fordele – nationalt og internationalt – ved mangfoldighed på arbejdsmarkedet

• Jan Christensen• Cand.oecon

• Aalborg Universitet• Finansministeriet• Deloitte• Infonova• Sydvestjysk Sygehus• JobPartner

Danish CrownOmrådecenter HedelundSemco MaritimeTjæreborg LeverpostejFøtexRestaurant Dronning LouiseForenede ServiceScandic Olympic

TulipArovitSanistålEsbjerg Kommune, HREsbjerg Kommune, RengøringISSBrand & RedningSydenergi

Plus deltagere på Grundlæggende lederkursus på EUC Vest

Nydanskere, hvem ?

• Borgere, der ikke er vokset op med dansk kultur, sprog og omgangsform(Mehmet Yüksekkaya

Uskrevne regler på detdanske arbejdsmarked)

• Flygtninge/indvandrere fra ikke-vestlige lande

• Efterkommere (præget af forældrenes sprog og kultur)

• Indvandrere/pendlere fra Europa

• Mellem- og højtuddannede

Nydanskere, hvem ?

• Borgere, der ikke er vokset op med dansk kultur, sprog og omgangsform(Mehmet Yüksekkaya

Uskrevne regler på detdanske arbejdsmarked)

PolenTysklandStorbritannienNorgeNederlandeneLitauenRumænienIsland

837693303263234233214147

SverigeUSALetlandItalienFrankrigBulgarienØvrigeI alt

1267567494440

3393664

Borgere fra andre vestlige lande i Esbjerg (2011)Kilde: Danmarks Statistik

Bosnien-HercTyrkietVietnamIrakSomaliaLibanonBurma/Myan.Iran

929890655651440390264177

KinaEks. Jugosl.UkraineThailandAfghanistanFilippinerneØvrigeI alt

146142140139122104

10236212

Borgere fra ikke-vestlige lande i Esbjerg (2011)Kilde: Danmarks Statistik

Beskæftigelsesgrad• Danskere = ca. 74 %• Nydanskere = ca. 50 %

Kilde: Danmarks Statistik 2011

Etnisk mangfoldighed• Ikke et bevidst valg eller strategi

Servicebranchen• Rengøring• Restaurant• Hotel• Ældrepleje

Koncentration i:

Arbejdsmarkedet• Økonomisk krise• Flere højtuddannede udlændinge• Ingen annoncering• Personlige netværk• For hver 5 der går ud kommer kun 4 ind på arbejdsmarkedet• På sigt mangel på arbejdskraft

Nydanskere værdsættes

• På arbejdsmarkedet• I samfundet generelt ?

Danskkundskaber• Virksomheder: De behersker ikke dansk• Nydanskere: Vi lærer ikke dansk på skolen• Skolen: Vi uddanner i arbejdsdansk• Vi lærer dansk på forskellig måde• Ikke alle er motiverede / har indset betydningen

Udfordring:

Danskkundskaber• Politik og planer for træning i dansk•Tættere samarbejde med virksomheder• Indhold:

• Arbejdsmarkedsdansk• Arbejdskultur og samarbejdsformer• Netværk (for ledige)

Tema:

”Vi ansætter kun efterKompetencer”

Udfordring:

”Vi ansætter kun efterKompetencer”

• Opkvalificering i virksomheder• AMU-kurser m.m• Individuel kompetence vurdering• Offentlig medfinansiering• ”Gribskov-modellen” ?

Tema:

Flad ledelssesstruktur• Træn nydanskere i ”dansk” ledelsesadfærd• Det er tilladt at blande sig• Din mening tæller også• Kommunikation / mersalg

Udfordring:

Få nydanskere er ledere• Lederudvikling i virksomheden• Eksterne lederkurser medinddrager:

• ledelse af etnisk mangfoldighed• Interkulturelle kompetencer

Udfordring:

• Temaer at arbejde videre med:• Arbejdsmarkedsdansk• Muligheder for opkvalificering = spredning på flere brancher

• Afsluttende rapport og anbefalinger

Næste skridt: