Top Banner
Rode rozen en tortilla's
13

Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Jul 13, 2015

Download

Documents

Sophiieeeee
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Rode rozen en tortilla's

Page 2: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Achtergrondinformatie

Auteur : Laura Esquivel

Vertaalde roman

Como agua para chocolate

Dagboek → lay-out

Page 3: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Korte inhoud

Page 4: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Motivatie

Page 5: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Verhaalanalyse

Titel

Tijd

Ruimte

Motieven

Vertelperspectief

Einde

Page 6: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Titel verwijst naar:

Motieven Hoofdpersonage

Page 7: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Tijd

Kalendertijd

Vertelde tijd

Verteltijd

Page 8: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Ruimte

''Door de komst van de federalisten, die een bedreiging vormden voor het dorp, hadden ze dit nog niet kunnen

doen. [...] Pedro werd door de federalisten zonder enige reden gevangen genomen, zodat hij de dokter

niet kon bereiken, en Mama Elena en Chencha konden niet meer naar huis vanwege een vuurgevecht dat

ineens in het dorp was losgebarsten.'' p. 65

Page 9: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Motieven

- ''Bij de eerste hap van de taart werden alle aanwezigen overmand door een diepe droefheid. Zelfs de altijd zo beheerste Pedro moest zijn uiterste best doen zijn tranen te bedwingen. [...]Rosaura moest kokhalzend de eretafel verlaten.'' p.39

- ''Het eten leek op haar dezelfde uitwerking te hebben als een liefdesdrank. Ze voelde een intense golf van warmte door haar benen trekken en door een gekriebel midden in haar lichaam kon ze niet netjes op haar stoel blijven zitten.'' p.47

Page 10: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Vertelperspectief

Hij-verteller

Alle gedachten

en gevoelens ALWETENDE

Verschillende VERTELLER!

plaatsen

Geen personage

in verhaal

Page 11: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Einde

OPEN ← → GESLOTEN

''Misschien omdat ik net zo gevoelig ben voor uien als Tita, mijn oudtante, die blijft voortleven zolang iemand haar recepten maakt.'' p.220

Page 12: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

SLOTOORDEEL

Combinatie kookboek en roman

Magische momenten!

Inlevingsvermogen

OnvoorspelbaarheidEen aanrader!

Page 13: Lectuurtaak Nederlands: Rode rozen en tortilla's

Bibliografische referentiePrimaire bron:ESQUIVEL, L., Rode rozen en tortilla's, vierde druk, Arena, Amsterdam, 1992.

Secundaire bronnen:ANONIEM, 'Boekverslag Laura Esquivel', scholieren, internet, 14/05/2001.

(http://www.scholieren.com/boekverslagen/4500)

ANONIEM, D., 'Boekverslag Laura Esquivel', scholieren, internet, 20/06/2003.

(http://www.scholieren.com/boekverslagen/13051)

ANONIEM, 'Haciënda', wikipedia, internet, 24/01/2012.

(http://nl.wikipedia.org/wiki/Haci%C3%ABnda)

ANONIEM, 'Het boek', wisselboek, internet, geraadpleegd op 13/05/2012.

(http://www.wisselboek.be/book/view/2340/rode-rozen-en-tortillas-laura-esquivel.boek)