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1 31 • Lectura: Veinte mil leguas de viaje submarino......................Página 32 Comunicación: Tipos de textos.............................................Página 36 • Gramática: Tipos de palabras. Partes y formación de las palabras....................Página 40 • Ortografía: Los sonidos G, J, N antes de p y b......................Página 44 • Literatura: Los géneros literarios..............................................Página 48 •Taller de escritura: Escribir una carta....................................Página 58 • Vocabulario: Palabras monosémicas y polisémicas...........Página 46 Lengua y sociedad: Lenguas de España...........................Página 38
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Lectura: Veinte mil leguas de viaje submarinoPágina 32editorialdismes.com/wp-content/uploads/2014/06/Lengua-1... · El termómetro señalaba doce grados bajo cero. ... hielo que

Jul 29, 2018

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• Lectura: Veinte mil leguas de viaje submarino......................Página 32

• Comunicación: Tipos de textos.............................................Página 36

• Gramática: Tipos de palabras. Partes y formación de las palabras....................Página 40

• Ortografía: Los sonidos G, J, N antes de p y b......................Página 44

• Literatura: Los géneros literarios..............................................Página 48

•Taller de escritura: Escribir una carta....................................Página 58

• Vocabulario: Palabras monosémicas y polisémicas...........Página 46

• Lengua y sociedad: Lenguas de España...........................Página 38

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Lectura

A las seis de la mañana del 22 de marzo comenzaron los preparativos de la marcha. El termómetro señalaba doce grados bajo cero. Una vez llenos los depósitos de agua, el submarino descendió poco a poco deteniéndose a una profundidad de 300 metros. Al mediodíaflotaba ya entre trozos de hielo.

A las 3 de la madrugada me despertó un fuerte choque. Me incorporé en la cama y, de pronto, salí despedido hacia el centro del camarote. Seguramente el Nautilus había chocado. Me arrastré por el pasillo hasta el salón. Los muebles estaban derribados. Decidí preguntar al Capitán Nemo. Me contestó que el Nautilus había encallado. La causa había sido un ¡iceberg!, un enorme témpano de hielo.

Veinte mil leguas de viaje submarino

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Vocabulario de la lectura

El capitán Nemo empezó a vaciar los depósitos del Nautilus para volver a alcanzar el equilibrio.

A diez metros de distancia del Nautilus se elevaba una deslumbrante muralla de hielo: el iceberg. El submarino se hallaba encajonado en un túnel de hielo.

Creí que el Nautilus sería capaz de vencer aquellos obstáculos de hielo pero no fue así. A las ocho y veinticinco se produjo un segundo choque, esta vez a popa. El iceberg se había derrumbado y había cerrado la salida al Nautilus. ¡Estábamos bloqueados!

Lo primero que teníamos que hacer era separar un trozo de hielo que permitiera al submarino deslizarse por debajo del iceberg.

Depósito: Lugar para guardar algo, muchas veces se guarda agua.

Termómetro: Es un instrumento para medir la temperatura (calor o frío).

Encallar: Quedar detenida una embarcación al chocar.

Iceberg: Pedazo grande de hielo que flota en el mar.

Submarino: Nave capaz de navegar por debajo de la superficie del mar.

Camarote: Habitación de los barcos.

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Extracto adaptado de “Veinte mil leguas de viaje submarino” de Julio Verne.

Vocabulario de la lectura

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Comprendo la lectura

Actividades

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1. ¿Cómo se titula la lectura?

2. ¿Quiénes son los protagonistas?

4. ¿Con qué chocó el submarino?

3. ¿En qué viajaban los protagonistas?

5. ¿Por qué no podían seguir avanzando?

6. ¿Cómo se llama el submarino del capitán Nemo?

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Actividades

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7. Elige tres palabras del vocabulario y escribe una frase con cada una.

8. Ordena con números los hechos en el orden que ocurren en la lectura. Después copia la historia en orden.

El Nautilus se quedó bloqueado por el hielo.

El protagonista viajaba en el submarino Nautilus.

El Capitán Nemo vacía los depósitos.

El Naultilus chocó con un iceberg.

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Ortografía

Los sonidos G, J, I. El sonido N antes b y p.

8. Los sonidos G, J, I.

Los sonidos G, J, I pueden escribirse con más de una letra diferente.

9. Sonido N antes de b y p.

El sonido N se escribe con la letra n pero antes de p y b se usa la m.

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Recuerda: El sonido G se escribe con g delante de a, o,u (gato, goma, gusano). El sonido G se escribe con gu delante de e, i (guerra, guitarra).

Recuerda: El sonido I se puede escribir con i o con y. Se usa y cuando va sola y al final de algunas palabras (rey, voy).

Recuerda: El sonido J se escribe con j delante de a, o,u (jarro, jota, juego). El sonido J se puede escribir con j o g con e, i (ajedrez, giro).

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Actividades

19. Completa con g o gu estas palabras:

20. Completa con g o con j estas palabras:

21. Completa con n o con m estas palabras:

22. Completa las tablas:

__ alleta

__ itarra

man __ era

__ irafa

__ emelos

__ ente

__ ieve

bo__ billa

e __ pleo

ju __ ete

__ orro

__ isantes

__ irasol

__ aula

__ udías

bo__ bero

ho __ bre

ta __ bor

a __ila

__ errero

__usano

__ arrón

__ imnasia

__ ota

ca __ pana

e __ viar

__ uevo

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