Lección Preliminar Avancemos 2. Repaso Mis amigos y yo 1.Identify and describe people 2.Talk about likes and dislikes 3.Say where you and your friends.

Lección PreliminarAvancemos 2

RepasoMis amigos y yo

1. Identify and describe people2. Talk about likes and dislikes3. Say where you and your friends go4. Describe how others feel 5. Talk about what you and your friends do

¿Quiénes son? Pg. 2-3

1. ¿Cómo se llama el amigo de Sergio?

2. ¿De dónde es Sergio?

3. ¿Quién es Carmen?

4. ¿Quiénes son el Sr. Brown y la Srta. Romero?

5. ¿Qué deporte juegan los chicos en la foto?

Subject Pronouns Singular Plural1st I Yo

2nd You informal Tú

He él3rd She ella It x You formalUsted

1st We nosotros/as

2nd You (plural) vosotros/asUsed only in SPAIN

3rd They ellos ellas You (plural) ustedes Used in Mex. C.A & S.A

Dos estudiantes hablan de los nuevos estudiantes en la escuela. Decide a quién vas a invitar a participar en tu equipo:

Marcelo:Está muy nervioso en la escuela.No está en la escuela a tiempo.La ropa está sucia.Es muy perezoso.Es muy alto pero no habla mucho.Es uruguayo y no habla inglés.

Esteban:Está siempre temprano.Es muy simpático y sociable.Es estudioso y trabajador.No está nunca enfermo.Es organizado.Está en muchos clubes de la escuela.

¿A quién prefieres invitar?

Jorge y Clara son amigos y hablan. Ellos están en el parque y hablan de sus actividades y amigos:

J: Hola Clara, ¿Cómo estás? ¿Estás muy cansada hoy?C: Hola Jorge, no, estoy muy bien no estoy cansada porque soy una atleta muy trabajadora.J: ¡Qué bueno! Yo no estoy cansado tampoco, estoy muy contento porque me gusta mucho la escuela y mis maestros. C: ¿Dónde está tu escuela?J: Mi escuela está en Daniel Is. y es muy grande y bonita.C: ¿Quién es la chica alta que está cerca de ti?J: Ella es la nueva estudiante, se llama Mónica y es muy simpática.C: Bueno necesito ir a practicar. Nos vemos.J: Adiós

• What is it about? • What verbs are used a lot?• What are the rules for these verbs?

___________ ____________

The Verb to be= SerWhen do we use Ser?

How do we conjugate Ser?

• When do we use SER?

• Nationality• Date• Time• Profession• Characteristics (physical & traits)

• ***we use it with things that don’t change***

• How do we conjugate SER?

• Ser: to be

Soy SomosEres SoisEs Son

The Verb to be= EstarWhen do we use Estar?

How do we conjugate Estar?• When do we use Estar?

• Location• Feelings / Emotions• Temporary conditions

• **used with things that change**

• How do we conjugate Estar?

estoy estamosestás estáisestá están

*** How you feel and where you are always take the verb

ESTAR***

Put the correct form of Ser o Estar

1. Yo__________alta.2. Nosotros _________ en la escuela.3. Hoy ________lunes.4. Julia __________ enferma.5. Ustedes_______inteligentes.6. El almuerzo ________ caliente.7. Usted_______un estudiante.8. Mi madre y yo __________ muy contentas.9. Nosotros______de Argentina.10. Gloria y Juan ____________ nerviosos.

Complete the sentence with ser or estar.-Miel __1__el perro de Juanito.

-Miel tiene tres años y ___2___ un perro muy

bonito e inteligente.

-Miel y Juanito __3___buenos amigos y les gustajugar mucho.

-Hoy, Miel__4___triste porque Juanito_5___muy ocupado y no puede jugar.

-Juanito ___6__un estudiante de la escuela San Francisco.

-Juanito _7____nervioso porque mañana tiene un examen.

-___8__las nueve de la noche y tiene que estudiar mucho.

-Miel____9_____enojado porque tiene hambre.

-Miel___10____en la cocina pero Juanito no lo escucha.

Definite Article -The• Singular Plural

• Masculine:

• Feminine:

• Yo tengo el libro.• Ellos tienen las mesas.• Ustedes tienen los cuadernos.

el (the) los (the)

la (the) las (the)

Indefinite Article-a,an • Singular Plural

• Masculine:

• Feminine:

• Yo tengo un libro .• Tú tienes unas bufandas.

un (a,an) unos (some)

una (a,an) unas (some)

Put the correct form of the article

1. Yo tengo_________libro. (a)

2. ____amigo de Marcos es guapo. (the)

3. _____casas son grandes. (some)

4. ______chica de Ecuador se llama Juana. (the)

5. Ella tiene ___cuaderno rojo. (a)

¿el, la, los, las, un, una, unos, unas?

1. ___ chica rubia, se llama Sandra.2. Ellos son ____ estudiantes nuevos. 3. Yo soy ____ chico muy estudioso.4. Te presento a ____ amigas, Clara y Marta.5. Clarisa es ____ jugadora de tenis muy buena.6. Mario es ____ chico de pelo castaño.7. ____ profesores están en la escuela.8. ____ señor Torres es ___ papá de Julia.

Adjective• In Spanish adjectives agree in number and

gender. Adjectives go after the noun!Masculine Feminine

• Adj. ending in –o el chico guapo la chica guapa los chicos guapos las chicas guapa

• Adj. ending in –e el amigo inteligente la amiga inteligente los amigos inteligentes las amigas

inteligentes

• Adj. ending in a el profesor joven la profesora joven consonant los profesores jóvenes las profesoras

jóvenes

Write the correct form of the adjective.

1. Mis amigos son muy __________(nice)

2. Julio es un poco____________(disorganized)

3. Patricia y Marta son ________(hardworking)

4. Eres una persona______(funny)

5. Todos mis compañeros son_____(studious)

¿Cómo son? ¿Cómo eres? Pg. 6-7How to describe people.

1. ¿Cómo son los estudiantes de la escuela?

2. ¿Cómo es Sergio?

3. ¿Según Sergio, cómo es?

4. ¿De dónde es Sergio?

5. ¿Cuántos años tiene Silvina?

6. ¿Cómo es Silvina?

Tener-to have

• We use tener to talk about what you have, what you have to do, and also to say how old a person is.

• ¿Cuántos años tienes?• Tengo veinte años.

• Tener vs. tener que tener + ______________ tener que + _____________

• How do we conjugate tener?

• Tengo Tenemos• Tienes Tenéis• Tiene Tienen

Translate and put the correct form of the verb tener:

1. I have a notebook.

2. She has to do the HW.

3. We have a lot of friends.

4. You all have to work tomorrow.

5. They have brown hair.

¿Cuántos años tiene…?Question and answer

• Modelo: Paul/10 – ¿Cuántos años tiene Paul?– Paul tiene diez años.

• Yo/28yrs• Juan y Julia/ 15yrs• Tú/12yrs• Vosotros/47 yrs• Pedro y yo/ 53

¿Qué te gusta hacer?• To talk about things people like, and also what people like to

do.ONLY USE GUSTA - GUSTAN

• If the noun is singular, use gusta.

Me gusta la clase de español.• If talking about what you like to do, using an inf. verb use

gusta.Te gusta practicar tenis.

• If the noun is plural, use gustan.

Me gustan tus clases.

Gustar• You need indirect object pronouns when you use the verb

gustar.

Indirect object pronouns:

me noste osle les

Remember we only use gusta or gustan. I like to run. Me gusta correr.You like the book. Te gusta el libro.He likes the books. Le gustan los libros.

Translate: Le gusta el chocolate.• To clarify the person you are talking about

when using le or les --- ADD:noun

A + namesubject pronoun

To emphasize ME, TE, NOS, and OS you can add:

A mí A ti A nosotros A vosotros

*** Never use Yo or Tú with gustar***

Gustar

• We only use the _____ and _____ form of the verb.

1. A mí me _______ la clase.2. A Pablo le _____ los deportes.3. A nosotros nos _____ comer.4. A Uds. les _____ la playa.5. A ti te ______ las frutas.

Gustar

• Gustar always take an _________1. A vosotros ____ gustan las hamburguesas.2. A mí _____ gustan las películas románticas.3. A Marcos ___ gusta dar una caminata.4. A ti _____ gustan los tacos.5. A Pablo y a mí ____ gusta hablar por

teléfono.

Gustar

• So, we use an ______ followed by _______ and ________ forms of gustar.

1. A mí __________ ir al cine.2. A Julia y a Marcos ___________ el chocolate.3. A ustedes _____________ las fiestas.4. A ti ______________ caminar y correr.5. A vosotros _________________ comer la

pizza.

Use the clues to say what people like to do. Write – Translate.• Modelo: yo/mirar/ la televisión A mí me gusta mirar la televisión.1. Ella/las zanahorias2. Usted/las hamburguesas3. Yo/estudiar/el español4. Nosotras/el básquetbol5. They like the breakfast.6. We don’t like meat.7. Mónica likes to go shopping.8. Paul and you don’t like fruits.

Question words

• Quién• Cómo• Qué• Dónde • Por qué• Cuál

I.Ask each other these question and be ready to present to class.• ¿Quién es tu amiga-o favorita-o?• ¿Cómo eres tú?• ¿Qué tienes en tu mochila?• ¿Dónde estudias en tu casa?• ¿Por qué estudias español?• ¿Cuál es tu deporte favorito?

IR-to go• How do we conjugate the verb to go?

Voy VamosVas VaisVa Van

• When talking about going places or to do something use:

inf. verbir + a + place

• Yo voy a mi casa.• Yo voy a comer.

Contraction “al”

• When you have

a + el = al

Nosotros vamos al cine y ellas van a la biblioteca.

¿Adónde van? Pg 14-15

1. ¿Adónde van Carlos y su hermano todos los días?

2. ¿Qué le gusta hacer a Carlos después de la escuela?

3. ¿Quién es muy estudioso?4. ¿Adónde va toda la familia de Carlos los

domingos?5. ¿Quiénes van al cine el sábado?

Expressions using TENER

• Tener frío• Tener calor• Tener miedo• Tener hambre• Tener sed• Tener sueño• Tener razón • Tener cuidado

• To be cold• To be hot• To be scared / afraid• To be hungry• To be thirsty• To be sleepy• To be right• To be careful

Complete the sentence telling how you feel in each situation.1. Cuando hace 97 grados, yo_______

2. Cuando son las once de la noche, yo_____

3. Cuando no como el almuerzo, yo_____

4. Cuando escucho historia de terror, yo______

5. Cuando no bebo mucha agua, yo_______

6. Cuando estoy con un niño de un año, yo ___________

Regular ar-verbs

• Hablar = to talk

Hablo Hablamos

Hablas Habláis

Habla Hablan

Regular er/ir verbs

Como ComemosComes ComéisCome Comen

Vivo VivimosVives VivísVive Viven

With your partner imagine you are interviewing a famous person. Ask him/her the following:

1. ¿Qué deportes practicas?2. ¿Miras mucha televisión?3. ¿Quién de tus amigos lee libros?4. ¿Tu amigo escribe mensajes a sus abuelos?5. ¿Qué bebes en el almuerzo generalmente?6. ¿Qué música escuchas?7.¿Dónde pasas un rato con tus amigos?8. ¿Qué comparten tus amigos contigo?

Hacer- to do, to make

• How do we conjugate the verb hacer?Hago HacemosHaces HacéisHace Hacen

**Hacer can NEVER be followed by a verb!!!**Yo hago la tarea. Ellos hacen la cama.

¿Qué haces tú los fines de semana?

Stem-changing verbs

• Querer (e-ie)-to wantQuiero QueremosQuieres QueréisQuiere Quieren

Other e-ie: pensar, preferir…others R30

Stem-changing verbs

• Poder-(o-ue) to be able toPuedo PodemosPuedes PodéisPuede Pueden

Other o-ue: almorzar, dormir …others R3o volver

Stem-changing verbs

• Servir-(e-i) to serveSirvo ServimosSirves ServísSirve Sirven

Other e-i: pedir…other R30

• Jugar – (u-ue) to play sports, games (no music!!)

• Complete the paragraph with the correct form of the verb. (almorzar, querer, poder, pensar, servir)

• Hola Roberto,• Hoy yo ________ir al restuarante para

__________. El restaurante ___________unas pizzas buenísimas. Yo___________saber si tú __________ ir conmigo.

Make a dialogue• You may use a note card this time only.• You must act natural. Make eye contact!• You must have good pronunciation.• Groups of 2-3• You must include:• Salutation, name, age, characteristic(2) and

like/dislike, where do you go on the weekends etc…

• Eg. Hello, what is your name?...