Leap5

Проект як каталізатор змін у бібліотеках

© Шевченко І.О.

“Обычно катализаторами называют вещества, ускоряющие химические реакции” (Советский энциклопедический словарь.- М., 1982.- С. 556.).

Що змінив проект LEAP у бібліотеках України за 5 років?

Публічні бібліотеки –учасниці проекту перетворилися у інформаційні, культурні, освітні, дозвіллєві центри

“Відкритість і доступність інформації для всіх членів громади” від декларування – до норми дії

Користувачі отримують безкоштовний доступ до Інтернет-ресурсів Сучасні інформаційні технології стали частиною процесу

обслуговування читачів Консультації та навчання читачів і працівників стали однією з

основних форм роботи Методична діяльність та довідково-інформаційне обслуговування

набули якісно нового рівня Розширилися можливості для усіх напрямів бібліотечної діяльності

та інформаційного сервісу Змінилося професійне бібліотечне середовище і рівень професійної

свідомості

На шляху до змін

На шляху до змін

Сили, що спонукають до змін у бібліотеках:

обмежені фінансові можливості прискорений рух потоку інформації прогресуючі інформаційні технології рівень освіти користувача та система їх очікувань

До яких змін прагнуть бібліотеки

Опір змінам

Опозиція Конфліктна поведінка Відкрита критика Страхи

Які зміни настають у бібліотеках ???

Створюються умови для вільного доступу до інформації

Сучасні інформаційні технології впроваджуються у процес

обслуговування користувачів

Створюється новий імідж бібліотеки

Підвищується фаховий рівень персоналу бібліотеки

Змінюються форми і методи роботи з користувачами

Бібліотеки створюють власні web-ресурси

Надають доступ до мережевих ресурсів і баз даних

Забезпечуються умови комфортного бібліотечного середовища

Бібліотеки розвивають: Сервісне обслуговування окремих категорій

користувачів (програм розвитку регіону, представників органів влади, фахівців, осіб з обмеженими фізичними можливостями

Підготовку засобів навігації у ресурсах (списки корисних та цікавих адрес – тематичні, краєзнавчі тощо; створення описів ресурсів - вебліографія)

Використання Інтернет для формування фонду бібліотеки

Використання Інтернет для власної професійної самоосвіти

Цікавий досвід Віртуальні екскурсії (“Музеї світу”, “Бібліотеки світу”, “Столиці

світу”, картинні галереї тощо) Віртуальні творчі зустрічі з поетами, письменниками,

художниками, науковцями (у персональних сайтах) Конкурси (знавців ресурсів, кращих користувачів, “Інтернет-

мен”, “Історія імен”) Дискусії, диспути – на основі інформації різного змісту

(політичної, соціальної, культурологічної) Презентації нових ресурсів, віртуальні бібліографічні огляди

літератури Репрезентацї Центру для нових категорій

Умови успішних змін Навчання персоналу Розподіл обов’язків Кадрове забезпечення (системний адміністратор,

консультант) Зміна підходів до планування форм і змісту

роботи Підвищення мотивації персоналу (формування

зацікавленості, бачення перспектив)

Бажаємо змін на краще! [email protected]