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Le SYSTÈME NERVEUX Comment ça marche ?
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Le SYSTÈME NERVEUX

Jan 01, 2016

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alyssa-mclean

Le SYSTÈME NERVEUX. Comment ça marche ?. 1 ère Situation. Léa (5 ans), scolarisée en école maternelle (moyenne section), participe à un atelier de peinture aux doigts. Que se passe-t-il ?. Question : Quelle partie du corps de Léa commande à ses doigts de réaliser des traces, - PowerPoint PPT Presentation
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Page 1: Le SYSTÈME NERVEUX

Le SYSTÈME NERVEUX

Comment ça marche ?

Page 2: Le SYSTÈME NERVEUX

1ère Situation

Léa (5 ans),

scolarisée en école maternelle

(moyenne section),

participe à un atelier

de peinture aux doigts.

Page 3: Le SYSTÈME NERVEUX

Que se passe-t-il ?

Question :

Quelle partie du corps de Léa

commande à ses doigts

de réaliser des traces,

sur sa feuille ?

Page 4: Le SYSTÈME NERVEUX

Réponse :

LE CERVEAU(car c’est un ACTE VOLONTAIRE).

Page 5: Le SYSTÈME NERVEUX

Le CERVEAU

Il fait partie

du SYSTÈME NERVEUX CENTRAL.

Page 6: Le SYSTÈME NERVEUX

Le SYSTÈME NERVEUX CENTRAL

Page 7: Le SYSTÈME NERVEUX

Le SYSTÈME NERVEUX CENTRAL

Il comprend :

Le CERVEAU,

Page 8: Le SYSTÈME NERVEUX

Le CERVEAU

Est :• le siège des activités nerveuses conscientes :

→ interprétation des informations sensorielles → anticipation des mouvements

• responsable des fonctions intellectuelles et cognitives :

→ l’émotivité, → la mémoire, → la parole, → l’imagination.

Page 9: Le SYSTÈME NERVEUX

Le SYSTÈME NERVEUX CENTRAL

Il comprend également :

La MOELLE EPINIERE

Page 10: Le SYSTÈME NERVEUX

La MOELLE EPINIERE

Est :• le siège des réflexes.

Page 11: Le SYSTÈME NERVEUX

Le SYSTÈME NERVEUX CENTRAL

Il comprend également :

Le CERVELET,

Page 12: Le SYSTÈME NERVEUX

Le CERVELET

Est : • le siège de l’équilibre,• le siège de la coordination des mouvements.

Page 13: Le SYSTÈME NERVEUX

Résumons :

Le système nerveux central

Est notamment constitué :

- Du cerveau,- Du cervelet,

- De la moelle épinière.

Page 14: Le SYSTÈME NERVEUX

Que se passe-t-il ?

Autre question :

Par quels nerfs

passe l’information,

permettant à Léa de réaliser des traces,

à l’aide de ses doigts ?

Page 15: Le SYSTÈME NERVEUX

Que se passe-t-il ?

Consigne :

Rechercher l’information

dans le manuel de cours.

Page 16: Le SYSTÈME NERVEUX

Que se passe-t-il ?

Réponse :

C’est par ses NERFS RACHIDIENS, que passe l’information

permettant à Léa de déplacer sa main, pour réaliser des traces,

à l’aide de ses doigts.

Page 17: Le SYSTÈME NERVEUX

Les NERFS RACHIDIENS

Sont en rapport avec :

• Les muscles,• Le tronc,• La peau.

Page 18: Le SYSTÈME NERVEUX

Les NERFS RACHIDIENS

Ils font partie :

Du SYSTÈME NERVEUX PERIPHERIQUE

Page 19: Le SYSTÈME NERVEUX

Le SYSTÈME NERVEUX PERIPHERIQUE

Est composé :

- Des nerfs crâniens,et- Des nerfs rachidiens.

Page 20: Le SYSTÈME NERVEUX

Les NERFS CRANIENS

Page 21: Le SYSTÈME NERVEUX

Les NERFS CRANIENS

Eux, sont en rapport avec :

• Les organes de la tête (nerfs olfactif,optique,auditif,facial),

• Quelques organes du tronc (ceux des systèmes digestif, respiratoire et circulatoire).

Page 22: Le SYSTÈME NERVEUX

Innervation des nerfs crâniens et rachidiens

Page 23: Le SYSTÈME NERVEUX

Récapitulons

Les systèmes nerveux central et périphérique

commandent ensemble toutes nos actions

et notre vie de relation.

Ils sont regroupés sous une même

appellation : le système nerveux

cérébro-spinal.

Page 24: Le SYSTÈME NERVEUX

Source documentaire(illustrations)

• Manuel de Biologie humaine, BEP Carrières Sanitaires et Sociales, B. Savignac, F. Meslier, C. Delaunay, J. Oustalniol, Avril 2004, Nathan Technique.

• Site : http://www.fotosearch.fr