1 LE PETIT BARTHOU 0.10 € NUMERO 1 - JANVIER 2010 Tout d’abord, le Comité de Rédac- tion vous souhaite une très bonne année à tous ! Ce mois-ci, pour notre premier nu- méro, la présentation du nouveau CDI vous sera faite, un compte- rendu du sommet de Copenhague vous aidera à comprendre l’importance de l’écologie bien que même des chefs d’états n’arrivent pas à la comprendre ; et enfin une description de la réforme actuelle de l’Education Nationale vous éclairera sur les risques et les avantages d’une telle réforme. Plein d’autres articles vous atten- dent, mais à vous de les décou- vrir ... Le Comité de Rédaction Le CDI du lycée Louis Barthou a ouvert ses portes le 4 Janvier 2010, on peut dire que l’année commence sur les chapeaux de roue. Ce CDI qui a causé une année de travaux … (suite page 2) Edito La réforme du lycée sur l’histoire - géographie Le CDI, enfin arrivé ! Luc Chatel s'est exprimé sur le programme d'histoire-géographie des lycéens de série scientifique prévu par la réfor- me du lycée. Les lycéens de série scientifique auront quatre heures d'enseignement de cette discipline en classe de première, au lieu de deux heures trente actuellement. Ils suivront le même programme … (suite page 5) Copenhague, entre espoir et réalité ! Du 7 au 18 décembre, 192 pays se sont réunis à Copenhague pour tenter de trouver une solution au problème du réchauffement climatique, notamment par ... (suite page 4)
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LE PETIT BARTHOU - LeWebPédagogiquelewebpedagogique.com/egazettedebarthou/files/2010/... · photos du Mali. Nous découvrons à travers celles-ci quelques paysages magnifiques de
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1
LE PETIT BARTHOU
0.10 € NUMERO 1 - JANVIER 2010
Tout d’abord, le Comité de Rédac-
tion vous souhaite une très bonne
année à tous !
Ce mois-ci, pour notre premier nu-
méro, la présentation du nouveau
CDI vous sera faite, un compte-
rendu du sommet de Copenhague
vous aidera à comprendre
l’importance de l’écologie bien que
même des chefs d’états n’arrivent
pas à la comprendre ; et enfin une
description de la réforme actuelle
de l’Education Nationale vous
éclairera sur les risques et les
avantages d’une telle réforme.
Plein d’autres articles vous atten-
dent, mais à vous de les décou-
vrir ...
Le Comité de Rédaction
Le CDI du lycée Louis Barthou a ouvert ses portes le 4 Janvier 2010, on peut
dire que l’année commence sur les chapeaux de roue.
Ce CDI qui a causé une année de travaux … (suite page 2)
Edito
La réforme du lycée sur l’histoire - géographie
Le CDI, enfin arrivé !
Luc Chatel s'est exprimé sur le programme d'histoire-géographie des lycéens de série scientifique prévu par la réfor-
me du lycée. Les lycéens de série scientifique auront quatre heures d'enseignement de cette discipline en classe de
première, au lieu de deux heures trente actuellement. Ils suivront le même programme … (suite page 5)
Copenhague, entre espoir et réalité !
Du 7 au 18 décembre, 192 pays se sont réunis à Copenhague pour tenter de trouver une solution au problème du
réchauffement climatique, notamment par ... (suite page 4)
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Le CDI du lycée Louis Barthou a ou-
vert ses portes le 4 Janvier 2010, on
peut dire que l’année commence sur
les chapeaux de roue.
Ce CDI qui a causé une année de
travaux, où le portail des élèves était
fermé (remplacé par le portail des
pompiers) et où les élèves devaient
faire un énorme détour pour passer
du bâtiment K au bâtiment H (et vis
versa). Les professeurs aussi ont d’
ailleurs subis ces désagréments. Oh
oui, on s’en souviens tous !
Mais, aujourd’hui je suis heureux de
pouvoir vous annoncer que ce n’est
pas en vain. Le nouveau CDI est à la
hauteur des espérances.
Explications :
Le style de ce CDI peut-être qualifié de
contemporain (voir photos ci-contre),
ou autrement dit « il est design ».
La conception de ce bâtiment a été mé-
ticuleusement étudiée. Ce CDI est divi-
sé en 6 pôles :
- le pôle Orientation avec le bureau
des conseillers d’orientation et un es-
pace consultation (kiosque et ordina-
teur).
- le pôle Langues & Littérature avec
des ouvrages en français et langue
étrangère.
- le pôle Sciences Humaines qui com-
prend la philosophie, la religion,
l’histoire géographie, ainsi que les
sciences sociales.
- le pôle Sciences & Informatique
avec les sciences prépas, les sciences
et techniques, puis les arts. Cet espace
comprend également 20 ordinateurs à
disposition des élèves (bien qu’une
partie puisse être réservée pour
un groupe classe ou autre).
- le pôle Périodiques qui com-
prend tout les périodiques que le
CDI détient, ainsi que les jour-
naux.
- le pôle de Consultation et de Travail
avec les dictionnaires, les ouvrages de
fiction, de généralités et les manuels
scolaires.
Chacun de ces pôles comprend un es-
pace de travail (tablettes à une place
et /ou tables de deux).
Au-delà de ces pôles, le CDI est équipé
d’une salle de montage audiovisuel, d’
une vidéothèque (non accessible aux
élèves) , d’une salle de travail pour
classe et d’une salle d’exposition qui
sont accessibles sous conditions. Il y a
également 3 salles de travail, dont 1
pour les enseignants, qui sont disponi-
bles sur réservation.
Il est également important de rappeler
que le CDI investit dans 300 nouveaux
livres chaque année.
Ces livres peuvent être empruntés par
les élèves pour une durée de 15 jours.
Il est important de respecter les délais
de prêt pour que tout les lycéens et
enseignants puisse profiter d’un maxi-
mum d’ouvrages.
L’équipement d’un système antivols est
également projeté, sous réserve que le
budget nécessaire soit accordé par les
collectivités.
Maintenant, vous savez ce qui vous
reste à faire … profiter du CDI.
Eddy Langonnet
Le CDI tant attendu, enfin disponible
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Exposition Mali
L’étonnement plane dans la
classe après cette déclara-
tion énigmatique de notre
prof d’Histoire-Géo.
C’est après notre entrée dans
cette salle que notre curiosité
est satisfaite : notre prof s’est
rendue au Mali et a fait sur ce
pays une exposition qui est
présentée à la Bibliothèque Géné-
rale.
Nous entrons dans un décor particu-
lier : au fond de la salle se tiennent
10 panneaux de couleurs chaudes
agrémentés de tissus africains et de
photos du Mali. Nous découvrons à
travers celles-ci quelques paysages
magnifiques de ce pays ainsi que
des informations sur son économie,
son tourisme, son climat…
Les panneaux sont maintenant visi-
bles au
Foyer du
Lycée, afin
que tous les élèves puissent en pro-
fiter. Nous vous laissons découvrir
ce pays d’Afrique en toute liberté…
jusqu’aux vacances de Février !
Bon Voyage au Mali !!!!
Les élèves de Mme THIERY .
Orientation
Résultats UNSS
La journée du 28 Janvier est ba-
nalisée pour les Premières et
Terminales.
Non, non l’administration n’a pas
eu un élan de folie !
Cette journée est banalisée pour
une bonne cause : votre orienta-
tion !
La Journée Info' Sup se déroule-
ra à l’université, toute la journée.
Toutes les formations y seront
représentées.
L’université est accessible toute
la journée, mais il fortement
conseillé d’y aller dès le matin
pour avoir le temps de se rensei-
gner sur tout ce que vous souhai-
tez et de plus vous devriez éviter
le bain de foule à cette heure-ci.
Pour plus d’informations, contac-
tez les conseillers d’orientation
(cahier de rendez-vous au CDI).
ELA (premiers par niveau)
- 507 avec 1794,28 m
- 611 avec 2133,00 m
- 711 avec 2296,23 m
RUGBY FILLES
L’équipe de Barthou est 1ère ex-
æquo avec les équipes de Montar-
don et Nay.
HAND-BALL FILLES
L’équipe de Barthou a gagné contre
l’équipe de Montpensier par forfait.
Foyer
TOURNOI D’ECHEC
Le tournoi d’échec s’est achevé le Ven-
dredi 8 Janvier.
Voici les 4 gagnants :
- 1er : MAFFRAND Baptiste (609)
- 2ème : HOUESSINON Yegnissé (905)
- 3ème : CARRERE Guillaume (903)
- 4ème : LAMORELLE Théo (801)
NOUVEAUTE
Une énigme sera posée sur le tableau du
foyer tous les jours !
Si vous pensez avoir la réponse, aller la
donner au responsable du foyer (au comp-
toir).
Si votre réponse est correcte, vous gagne-
rez une boisson !
TOURNOI BABY-FOOT
Inscription avant le 22 Janvier !
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.. Le monde en bref ...
Copenhague, entre espoir et réalité !
Du 7 au 18 décembre, 192 pays se sont
réunis à Copenhague pour tenter de trou-
ver une solution au problème du réchauf-
fement climatique, notamment par la ré-
duction d’émission de CO2.
Les négociations de cet accord de Co-
penhague se sont déroulées en plusieurs
étapes : les négociations ont été menées
par les négociateurs, dont le travail avait
commencé bien avant Copenhague, de
chaque pays ; ils ont ensuite été relayés
par les Ministres de l’Environnement des
différents pays (3 jours avant le fin du
sommet) puis par les chefs d’états le len-
demain de l’arrivée des ministres.
Ces négociations ont été dirigées par le
Président des négociations, Michael
Zammit Cutajar, qui est à l’origine du pro-
jet de ce sommet.
En ce qui concerne les engagement des
pays, ils sont très divergents ; en ce qui
concerne l’Europe : engagement d’une
réduction de 20 % d’émission de CO2
avant 2020 (40 % pour la Norvège) ; et le
Canada souhaite diminuer ses émissions
de 4 % avant 2020. Les autres pays n’ont
pas souhaiter communiquer leurs projets
à ce niveau là. Alors que la science re-
commande une réduction de 25 à 40 %
pour atteindre un réchauffement climati-
que minimisé.
Au final, ces 192 chefs d’état ont signé
un accord qui ne donne aucune donnée
chiffrée, mais qui permet la vérification
des améliorations faites dans chacun de
ces 192 états, mais cela sans sanctions
si aucune action de réduction d’émission
n’est entreprise
Cet « accord inachevé » laisse tout le
monde dans la confusion.
Jugé comme décevant par de nombreux
négociateurs de ce sommet, et comme
un « échec cuisant » par les écologistes,
cet accord et quand même un point de
départ à ne pas négliger.
Eddy Langonnet
Revue de Presse : Un élève poignardé dans un lycée