06/26/22 SVTH : Lê Ngọc Triển 1 Bài 11 Bài 11 : TỆP & QUẢN LÝ : TỆP & QUẢN LÝ TỆP TỆP GVHD : Th.s Lê Đức Long SVTH : Lê Ngọc Triển TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN KỸ THUẬT DẠY HỌC ( tiết 1 ) TIN HỌC LỚP 10 : CHƯƠNG II TIN HỌC LỚP 10 : CHƯƠNG II
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
04/13/23 SVTH : Lê Ngọc Triển 1
Bài 11Bài 11: TỆP & QUẢN LÝ TỆP: TỆP & QUẢN LÝ TỆP
GVHD : Th.s Lê Đức LongSVTH : Lê Ngọc Triển
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
BỘ MÔN KỸ THUẬT DẠY HỌC
( tiết 1 )
TIN HỌC LỚP 10 : CHƯƠNG IITIN HỌC LỚP 10 : CHƯƠNG II
Chương 3:Soạn thảo văn bản
Chương 1:Môt số khái niệm
Cơ bản
Chương 2:HỆ ĐIỀU HÀNH
TIN HỌC 10
04/13/23 SVTH : Lê Ngọc Triển 2
GIỚI THIỆU
Bài 11
TỆP & QUẢN LÍ TỆP( 2,0,0)
Chương 1:Mạng máy tính
& Internet
Tiết 2 :Đường dẫn.
Hệ thống Quản lí tập tin
Tiết 1 :
TỆP & THƯ MỤC KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Chương 3:Soạn thảo văn bản
Chương 1:Môt số khái niệm
Cơ bản
Chương 2:HỆ ĐIỀU HÀNH
TIN HỌC 10
04/13/23 SVTH : Lê Ngọc Triển 3
GIỚI THIỆU
Bài 11
TỆP & QUẢN LÍ TỆP( 2,0,0)
Chương 1:Mạng máy tính
& Internet
Tiết 2 :Đường dẫn.
Hệ thống Quản lí tập tin
Tiết 1 :
TỆP & THƯ MỤC KẾ HOẠCH BÀI DẠY
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ
KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT
KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT
Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)
KỊCH BẢNDỰ KIẾN
CHUẨN BỊ
Giáo viênGiáo viên:- Giáo án + phim ảnh, máy tính, máy chiếu- Tổ chức hoạt động nhóm. Học sinhHọc sinh :
- SGK, vở ghi. Đọc bài trước..
MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ
KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT
KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT
Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)
KỊCH BẢNDỰ KIẾN
CHUẨN BỊ
MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ
KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT
KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT
Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)
KỊCH BẢNDỰ KIẾN
CHUẨN BỊ
. HIỂU: Khái niệm tệp & qui tắc đặt tên tệp.
. HIỂU: Khái niệm thư mục,cây thư mục.
. BIẾT: Biết khái niệm đường dẫn, đường dẫn đầy đủ.
. BIẾT: Nguyên lí hệ thống tổ chức lưu tệp , Các chức năng của hệ thống quản lí tệp.
MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ
KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT
KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT
Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)
KỊCH BẢNDỰ KIẾN
CHUẨN BỊ
Nội dung trọng tâm: Tệp, Thư mục.
Điểm khó: khái niệm tệp & thư mục,đường dẫn. Phân biệt : đặt tên tệp, đặt tên thư mục.
MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ
KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT
KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT
Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)
KỊCH BẢNDỰ KIẾN
CHUẨN BỊ
Nhận dạng :
• Khái niệm tệp, đặt tên tệp.• Khái niệm thư mục, TM gốc, TM mẹ, TM con.
• Giáo viên: - Kiểm tra bài củ.- Vào bài mới.- HS chia làm 4 nhóm.- HS xem ảnh về thư viện .- Đặt câu hỏi :thư viện tổ chức & quản lí sách ntn?. Học sinh : - Các nhóm thảo luận,nhận xét đoạn phim.Mỗi nhóm đại diện một HS trả lời.. Giáo viên: - Nhận xét, giải thích tệp có thể xem như là một quyển sách .- Nêu khái niệm, qui tắc đặt tên tệp - Giới thiệu một số phần mở rộng của tên tệp thường dùng- . Học sinh ghi chép
Bài11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(tiết 1)
Hoạt động 1(25’)
MỞ ĐẦU TỆP,
THƯ MỤC
Hoạt động 2(20’)
ĐƯỜNG DẪNHỆ THỐNG
QUẢN LÍTỆP
Hoạt động 3(20’)
CŨNG CỐKIẾN THỨC
Bài11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(tiết 1)
Hoạt động 1(25’)
MỞ ĐẦU TỆP,
THƯ MỤC
Hoạt động 2(20’)
ĐƯỜNG DẪNHỆ THỐNG
QUẢN LÍTỆP
Hoạt động 3(20’)
CŨNG CỐKIẾN THỨC
* Giáo viên:- Giải thích Thư mục có thể xem như các ngăn tủ và ta có thể đặt những quyển sách vào đó. - Cho các nhóm tìm ví dụ minh hoạ thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con, tệp.* HS: Các nhóm thảo luận, trình bày ý kiến * Giáo viên: - Giới thiệu khái niệm thư mục hiện thời.- Giới thiệu qui ước vẽ sơ đồ* HS: Các nhóm thảo luận và trả lời.
Bài11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(tiết 1)
Hoạt động 1(25’)
MỞ ĐẦU TỆP,
THƯ MỤC
Hoạt động 2(20’)
ĐƯỜNG DẪNHỆ THỐNG
QUẢN LÍTỆP
Hoạt động 3(20’)
CŨNG CỐKIẾN THỨC
. Giáo viên : ( minh họa bằng hình).- Hướng dẫn HS cách định vị 1 tệp hoặc thư mục- HS thảo luận nhóm.. Học sinh: Các nhóm thảo luận, đưa ra cách định vị của nhóm mình.. Giáo viên: Nhận xét & làm ró hơn về định vị 1 tệp hoặc thư mục.đồng thời giải thích đường dẫn & đường dẫn đày đủ.. Học sinh: ghi chép định vị tệp, đường dẫn, đường dẫn đầy đủ.
. Giáo viên: Đặt vấn đề: Ta đã biết máy tính có khả năng lưu trữ, xử lí một lượng thông tin rất lớn. Như vậy cần phải có một hệ thống quản lí lượng thông tin đó.- Cho các nhóm đọc SGK, thảo luận về đặc trưng và tác dụng của hệ thống quản lí tệp.. Học sinh: Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày.. Giáo viên: nhận xét, giải thích thêm.