Una giornata nel… Medioevo C47 C46 COMPITI DI REALTÀ COMPITO DI REALTÀ Una giornata nel... Medioevo Sulla base delle immagini del tempo e il lavoro degli storici, non sarà difficile RICOSTRUIRE la vita di un COMUNE MEDIEVALE, comprese le vie, i prodotti e le grida dei mercanti. • Organizzate una GIORNATA aperta ai ragazzi e ai genitori della scuola in cui rappresenterete le BOTTEGHE di un COMUNE MEDIEVALE. • Spiegherete con i vostri COSTUMI, DIALOGHI, MUSICHE (e cartelloni) come si viveva a quel tempo. IL COMPITO Al termine del percorso, il vostro lavoro sarà VALUTATO: • da VOI STESSI • dai VOSTRI INSEGNANTI LA VALUTAZIONE • Stabilite con i vostri insegnanti i MODI e i TEMPI del lavoro. • Informatevi sugli ARTIGIANI e sui MERCANTI che si trovavano nei COMUNI medievali. • Lavorate sulle IMMAGINI del tempo e riproducetele in SCENE documentate da didascalie. LE FASI DI LAVORO TRA LE BOTTEGHE ? ? Conosci i mestieri del Medioevo? Sai come vivevano i mercanti medievali? Che cosa compravano e vendevano? ABITI IN UNA CITTÀ CON UN BORGO MEDIEVALE? • Quando si studia storia si può provare a IMMEDESIMARSI in un tempo lontano. • Si può ricostruire, per esempio, come vivevano i MERCANTI e gli ARTIGIANI nel Medioevo. • Per essere davvero bravi, però, bisogna utilizzare le FONTI, che raccontano con precisione la realtà di allora. LA SITUAZIONE DI PARTENZA ARTE E IMMAGINE - STORIA - ITALIANO - MUSICA di Enrico Serra