1. Hasil dari 17 − 3 × (−8) adalah … a. 49 b. 41 c. -7 d. -41 2. Hasil dari 3 1 4 : 2 3 4 +2 1 2 adalah…. a. 2 11 10 b. 2 21 22 c. 3 7 11 d. 3 15 22 3. Perbandingan kelereng Dito dan Adul adalah 9 : 5. Sedangkan selisihnya 28. Jumlah kelereng mereka adalah ... a. 44 b. 50 c. 78 d. 98 4. Hasil dari 36 2 3 adalah… a. 48 b. 72 c. 108 d. 216 5. Hasil dari√3 × √8adalah …. a. 26 b. 36 c. 43 d. 46 6. Kakak menabung di bank sebesar Rp800.000,00 dengan suku bunga tunggal 9% setahun. Tabungan kakak saat diambil sebesar Rp920.000,00. Lama menabung adalah…. a. 18 bulan b. 20 bulan c. 22 bulan d. 24 bulan 7. Dua suku berikutnya dari barisan3, 4, 6, 9, … adalah … a. 13, 18 b. 13, 17 c. 12, 26 d. 12, 15
soal ini saya buat pertama kali semata mata hanya untuk murid saya yang beberapa minggu lagi menghadapi ujian nasional.
bila anda ingin mendapatkan kunci jawabannya hubungi email saya. saya akan memberikannya secara cuma - cuma
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1. Hasil dari 17 − 3 × (−8) adalah …
a. 49
b. 41
c. -7
d. -41
2. Hasil dari 31
4 : 2
3
4 +2
1
2 adalah….
a. 211
10
b. 221
22
c. 37
11
d. 315
22
3. Perbandingan kelereng Dito dan Adul
adalah 9 : 5. Sedangkan selisihnya 28.
Jumlah kelereng mereka adalah ...
a. 44
b. 50
c. 78
d. 98
4. Hasil dari 362 3
adalah… a. 48
b. 72
c. 108
d. 216
5. Hasil dari√3 × √8adalah ….
a. 2 6
b. 3 6
c. 4 3
d. 4 6 6. Kakak menabung di bank sebesar Rp800.000,00 dengan suku bunga tunggal 9% setahun.
Tabungan kakak saat diambil sebesar Rp920.000,00. Lama menabung adalah….
a. 18 bulan
b. 20 bulan
c. 22 bulan
d. 24 bulan
7. Dua suku berikutnya dari barisan3, 4, 6, 9, … adalah …
a. 13, 18
b. 13, 17
c. 12, 26
d. 12, 15
8. Suatu barisan diketahui U8=16 dan U10=30, jumlah 16 suku pertama dari barisan tersebut
adalah…
a. 896
b. 512
c. 448
d. 408
9. Dalam setiap 20 menit amuba membelah diri menjadi dua. Jika mula-mula ada 50 amuba,
selama 2 jam banyaknya amuba adalah …
a. 1600
b. 2000
c. 3200
d. 6400
10. Pemfaktoran dari 81a2 – 16b
2 adalah …
a. (3a – 4b)(27a + 4b)
b. (3a + 4b)(27a – 4b)
c. (9a – 4b)(9a + 4b)
d. (9a – 4b)(9a – 9b)
11. Himpunan penyelesaian dari −7x + 8 < 3x − 22, untuk x bilangan bulat adalah …
a. {…, −6, −5, −4}
b. {…,0,1, 2}
c. {−2, −1, 0,… }
d. {4, 5, 6,…}
12. Jumlah tiga bilangan ganjil berurutan adalah 63. Jumlah bilangan terbesar dan terkecil
dari bilangan tersebut adalah …
a. 38
b. 42
c. 46
d. 54
13. Jumlah tiga bilangan ganjil berurutan adalah 63. Jumlah bilangan terbesar dan terkecil
dari bilangan tersebut adalah …
a. 12
b. 28
c. 29
d. 35
14. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x)= px + q. jika f(3)= -10 dan f(-2) =0
Maka f(-7) adalah …
a. -18
b. -10
c. 10
d. 18
15. Diketahui f(x)= -2x+5. Nilai f(-4) adalah
a. -13
b. -3
c. 3
d. 13
16. Gradien garis dengan persamaan 4x – 2y = 24 adalah …
a. 2
b. -2
c. 4
d. -4
17. Keliling suatu persegipanjang 28 cm. Jika panjangnya 2 cm lebih dari lebarnya, luas
persegipanjang tersebut adalah …
a. 28cm2
b. 28cm3
c. 48cm2
d. 48cm3
18. Diketahui luas belahketupat 240 cm2 dan panjang salah satu diagonalnya 30 cm. Keliling
belahketupat tersebut adalah…
a. 60cm
b. 68cm
c. 80cm
d. 120cm
19. Di atas sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan ukuran 15 m× 6 makan dibuat
pagar di sekelilingnya. Untuk kekuatan pagar, setiap jarak 3 m ditanam tiang pancang.
Banyak tiang pancang yang ditanam adalah …
a. 12
b. 13
c. 14
d. 15
20. Perhatikan gambar berikut Besar sudut nomor 1 adalah 95°, dan besar sudut nomor 2
adalah 110°. Besar sudut nomor 3 adalah ...
a. 15°
b. 5°
c. 25°
d. 35°
21. Perhatikan gambar!
Luas juring PLM =24cm2, luas juring PKN adalah
a. 27cm
2
b. 30cm2
c. 32cm2
d. 39cm2
22. Diketahui panjang garis singgung persekuuan luar dua lingkaran dengan pusat P dan Q
adalah 15 cm, jarak PQ = 17cm, dan jari – jari lingkaran P=2cm,jika panjang jari – jari
lingkaran P kurang dari lingkungan Q, maka panjang jari – jari lingkaran Q adalah… a. 30cm
b. 10cm
c. 4cm
d. 6cm
23. Persamaan garis melalui titik(2, −3)dan sejajar garis 2x – 3y + 5 = 0 adalah …
a. 3x + 2y =13
b. 3x – 2y =13
c. 2x + 3y =13
d. 2x – 3y =13
24. Perhatikan gambar! Jika CY:YB =
2: 3, maka panjang XY adalah …
a. 9,0 cm
b. 11,5 cm
c. 13,0 cm
d. 14,5 cm
25. Sebuah tongkat panjangnya 2 m mempunyai panjang bayangan 75 cm. Pada saat yang
sama panjang bayangan sebuah menara TV 15 m. Tinggi menara TV tersebut adalah …
a. 40 m
b. 45 m
c. 48 m
d. 60 m
26.
Kembang bunga glabrata memang unik. Kantong ketakungnya terlihat berbeda dengan nephentes yang lain karena memiliki dua sayap memanjang di bagian depannya.
Keunikan
lain kantong glabrata adalah kelopaknya yang sangat tipis sehingga seperti transparan.
Dengan kantong itulah sang ketakung memerangkap mangsa dari golongan artropoda.
Gagasan utama paragraph tersebut adalah…
a. Keunikan bunga glabrata
b. Perbedaan bunga glabrata
c. Keunikan kembang bunga glabrata
d. Perbedaan kembang bunga glabrata
Bacalah kedua kutipan teks berita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 27 dan 28!
Teks berita 1
Selama ini areal parkir lebih sering digunakan sebagai tempat belajar menyetir mobil oleh sejumlah lembaga penyelenggara kursus setir mobil. “Sebaiknya, areal itu ditata karena tidak lagi
dipakai untuk lahan parkir. Daripada nantinya menimbulkan permasalahan dalam berbagai
bentuk, seharusnya pihak pengelola segera menanganinya,” terang Lurah Sriwedari, Tribroto
Wahyu Jati P,S.H. saat ditemui di kantornya.
Teks berita 2
Lurah Selokajang bertutur saat ditemui di selasela kesibukannya, Jumat lalu. Sejumlah lahan parkir dipakai untuk berlatih nyetir mobil. Mestinya pihak pengelola segera menanganinya.
Memang ada juga yang masih berfungsi sebagai tempat parkir, lanjutnya. Namun, sejumlah
oknum petugas ada yang menarik parkir untuk kendaraan roda dua. Dalam praktiknya banyak
yang menarik Rp2.000,00 dan Rp 4.000,00 untuk mobil
27. Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah…
a. Pelaku yang menjadi narasumber
b. Waktu terjadinya peristiwa tersebut
c. Keberadaan tempat narasumber
d. Areal parkir yang berubah kegunaan
28. Perbedaan cara penyajian kedua berita tersebut adalah…
a. Teks 1 diawali dengan apa; teks 2 diawali dengan siapa
b. Teks 1 diawali dengan siapa; teks 2 diawali dengan bagaimana
c. Teks 1 diawali dengan bagaimana; teks 2 diawali dengan kapan
d. Teks 1 diawali dengan kapan; teks 2 diawali dengan mengapa
Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 29 dan 30!
Wage Rudolf Supratman lahir di Sumongari, 9 Maret 1903. W.R. Supratman sangat pandai bersandiwara dan mahir bermain alat musik. Setiap waktu luang, ia manfaatkan
untuk bermain musik termasuk biola.
Keberaniannya mengutarakan pendapat membuat ia diangkat menjadi pembantu surat
kabar Kaom Muda di Bandung. Meskipun gajinya kecil, ia puas karena ia dapat bebas
mengutarakan pendapat serta pikiran dalam tulisan-tulisannya. W.R. Supratman menulis dan
menggubah lagu-lagu perjuangan untuk mengobarkan semangat nasionalisme dan rasa cinta
tanah air. Ia dikenal sebagai pencipta lagu kebangsaan Indonesia Raya
29. Keistimewaan tokoh tersebut adalah…
a. Pembantu surat kabar Kaom Muda
b. Pemain sandiwara yang hebat
c. Pencipta lagu Indonesia Raya
d. Penulis berita di surat kabar
30. Sifat yang baik untuk diteladani dari W.R. Supratman adalah…
a. Suka menolong orang yang tidak mampu
b. Memanfaatkan waktu luang dengan hal positif
c. Suka memberi daripada menerima
d. Mudah memaafkan kesalahan orang lain
31. Perhatikan iklan berikut!
(1) Belajar lebih atraktif dan menyenangkan (2) Telah hadir VCD pembelajaran
(3) Harga sesuai kualitas
(4) Tersedia di PT Sinar Terang telepon 021 – 464646
Kalimat fakta pada iklan tersebut ditandai nomor…
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (4)
c. (2) dan (3)
d. (3) dan (4)
32. Bacalah teks iklan berikut!
(1) Radio akan tetap jaya meski teknologinya dianggap lama. (2) Musik, pendidikan, politik, bahkan curhat bisa anda dapatkan melalui radio. (3) Meski selalu muncul teknologi baru, radio
tetap bikin keluarga semakin seru. (4) Jika terganggu penglihatan anda, radio adalah solusinya.
Maksud isi kalimat (4) tersebut adalah…
a. Radio khusus diperuntukkan bagi orang buta saja
b. Radio sangat cocok bagi orang yang terganggu pendengarannya
c. Orang yang terganggu penglihatan tetap mendapat informasi melalui radio
d. Informasi penting tentang musik, pendidikan dapat diperoleh melalui radio
33. Bacalah paragraf berikut!
Ada beberapa cara yang dilakukan untuk menghemat pengeluaran. Pertama, kita beralih dari kendaraan mobil ke sepeda motor. Kedua, memangkas keperluan berdasarkan prioritas.Ketiga,
belanja sesuai dengan daftar rencana. Keempat, harus pandai mengendalikankeinginan
berbelanja.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah…
a. Kita harus berusaha memiliki uang
b. Kita harus pandai mengatur pengeluaran
c. Kita membeli perabotan rumah tangga
d. Kita membeli alat-alat canggih dan mahal
Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 34 dan 35!
Kupu-kupu
(1) Alangkah elok rupamu
(2) Terbang kian kemari
(3) Di antara bunga-bunga
(4) Mencari madu
(5) Kadang kulihat engkau tertegun
(6) Di tangkai dan daun-daun
(7) Atau berkejaran bersama kawanmu
34. Tema puisi tersebut adalah…
a. Kekaguman terhadap kupu-kupu
b. Keindahan bunga-bunga
c. Ketulusan pengejar kupu-kupu
d. Kegembiraan anak desa
35. Lirik bermajas pada puisi tersebut ditandai nomor…
a. (1) dan (2)
b. (3) dan (4)
c. (4) dan (6)
d. (5) dan (7)
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 36 s.d.
38!
Suatu sore pernah saya kedatangan tamu yang tak diundang. Waktu itu saya sedang duduk
rileks di
beranda rumah, sambil makan roti tawar. Tiba-tiba seorang pengemis lelaki menyodorkan
telapak
tangannya pada saya. Orangnya kurus kering. Pakaian dekil dan bertambal sana sini. “Sedekah
Tuan.
Kasihanilah saya orang tak punya.” Demikian sang pengemis melontarkan permintaan pada saya
Mungkin karena saya masih diam dan bermuka tak damai, kembali si pengemis dengan mimik
yang meyakinkan menadahkan tangan.
“Tolonglah beri makan sedikit saja Tuan. Dari kemarin saya belum makan, lapar Tuan …”
Terdorong oleh perasaan kemanusiaan yang sama-sama punya hak atas hasil bumi nusantara ini,
saya berdiri. Lalu sepotong roti tawar saya comot dari piring. Lantas roti itu saya lemparkan
padanya.
Pas jatuh di lantai dekat kakinya. Saya kira ia akan cepat-cepat menerkam roti itu dan dengan
rakusnya
melumatnya habis. Sebab, ia lapar bukan? Eh, tau-taunya si pengemis ini tertegun. Matanya
yang tadi
sayu, kini menatap saya tajam. Sambil menyeka keringat kelaparan yang meleleh di keningnya,
pengemis itu berkata dengan sopan kepada saya.
“Maaf Tuan, saya memang lapar … Tetapi cara Tuan memberi saya tadi mengakibatkan saya
kenyang. Terima kasih, Tuan!” Kemudian ia berlalu.
36. Latar pada kutipan cerpen tersebut adalah…
a. Pagi siang hari di rumah
b. Siang hari di depan rumah
c. Sore hari di beranda rumah
d. Sore hari di dalam rumah
37. Bukti yang menunjukkan watak tokoh saya angkuh terdapat pada…
a. Paragraf pertama kalimat kedua
b. Paragraf pertama kalimat ketiga
c. Paragraf keempat kalimat pertama
d. Paragraf keempat kalimat ketiga
38. Cara pengarang menggambarkan watak tokoh saya dalam kutipan cerpen tersebut
adalah…
a. Pelukisan tindakan
b. Diceritakan tokoh lain
c. Dialog antartokoh
d. Diceritakan pengarang
39. Bacalah kutipan cerita tersebut!
Hendra memang seorang jagoan di lapangan. Ia seorang anak yang tak mau
mengalah. Kalau ia tak sanggup melawan dengan tangan dan kaki, spontan saja
tangannya mengambil batu yang berserakan. Dilemparnya lawan itu tanpa pikir
panjang. Jika bengkak, ya bengkaklah. Ia tak akan peduli. Orang dewasa pun
sering dilawannya. Guru-guru di sekolah ini memang sudah kewalahan dibuatnya.
Selama ini ia memang belum pernah berhadapan langsung dengan Pak Ismail.
“Mau diapakan aku ini,” pikirnya, “kenapa bukan Bu Rima yang menyelesaikan
perkara ini.”
Hendra hanya berucap dalam hatinya. Ia sangat ketakutan.
Amanat kutipan cerita tersebut adalah…
a. Sebagai anak sekolah hendaklah bersabar
b. Berani berbuat berani bertanggung jawab
c. Kalau bermain di lapangan harus sportif
d. Guru harus ditakuti dan disayangi
40. Bacalah kutipan cerita berikut!
“Cuma buku?” Tanya teman akrab Rahma sambil mengeluarkan semua isi tas Rahma.
Bukubuku ini diperiksa satu per satu. “Rahma kamu sudah beralih profesi ya?” tanyanya
pada Rahma. “Sebenarnya profesimu paranormal, budayawan, satrawan, atau apa sih?”
lanjutnya.
“Memangnya bangsa kita hanya memerlukan perawat? Dukun dan satrawan pun
diperlukan
asal mempunyai kemampuan dan keterampilan andal,” kata Rahma. “Jangan idealis
Rahma.
Kita ini diangkat untuk menjadi perawat dan menangani kesehatan,” kata temannya.
“Kalau
tidak ada yang sakit dan tidak ada pasien yang datang ke puskesmas, apakah kita harus
berpegang teguh pada profesi itu?” Tanya Rahma. Bermula dari gurauan, akhirnya
pembicaraan itu berkembang menjadi serius. Percakapan yang setengah bertengkar itu
berhenti dengan sendirinya setelah orang-orang di sekitarnya memusatkan perhatian
kepada
mereka.
Konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah…
a. Isi tas Rahma dikeluarkan oleh teman akrabnya.
b. Perbedaan pendapat antara Rahma dan temannya
c. Buku-buku yang ada dalam tas Rahma diambil oleh teman akrabnya.
d. Perbedaan antara profesi dukun, sastrawan, dan budayawan.
Bacalah kutipan naskah drama berikut kemudian kerjakan soal nomor 41 dan 42!
Hari telah menunjukkan pukul 18.30. Kakek dan nenek berada di dalam rumah. Nenek : (bicara sendiri) Ah, dasar kayak nggak pernah ingat, sudah pikun!
Pekerjaannya tak ada lain cuma bersolek. Dikiranya masih ada gadis-gadis yang suka
memandang. Hem… (mengambil cangkir lalu minum)
Kakek : (masuk) Bagaimana kalau aku pakai pakaian ini, Bu? (tetap bercermin membiarkan
nenek
masuk ke kamar)
nenek : Astaga! Tuan rumah mau pesiar ke mana menjelang malam begini?
Kakek : Tidak ke mana-mana. Cuma duduk-duduk saja sambil membaca Koran.