Las TIC en la educación: El Plan CEIBAL en Uruguay Luis Garibaldi Director de Educación Ministerio de Educación y Cultura Uruguay Revisión Ministerial Anual ECOSOC Reunión Preparatoria para América Latina y el Caribe Principales Desafíos en Educación en América Latina y el Caribe: Docentes, Calidad y Equidad Buenos Aires 12 – 13 de mayo
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Las TIC en la educación: El Plan CEIBAL en Uruguay Luis Garibaldi Director de Educación Ministerio de Educación y Cultura Uruguay Revisión Ministerial.
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Las TIC en la educación:
El Plan CEIBAL en Uruguay
Luis GaribaldiDirector de Educación
Ministerio de Educación y CulturaUruguay
Revisión Ministerial Anual ECOSOCReunión Preparatoria para América Latina y el Caribe
Principales Desafíos en Educación en América Latina y el Caribe: Docentes, Calidad y Equidad
Buenos Aires 12 – 13 de mayo
Objetivos Equidad
• Mejorar los aprendizajes
• Desarrollar competencias para la SIC
CaracterísticasInterinstitucionalidad
• Computadoras adaptadas a la propuesta
educativa en propiedad para todos los niños
• Formación y acompañamiento a los docentes
•Evaluación y monitoreo del Plan
• 420.000 computadoras portátiles• 2.400 escuelas y Liceos con Internet• 99% de la matrícula escolar• 2.200 servidores• 4.900 puntos acceso internos/externos• 190.000 niños con internet a menos de
300mts• 25.000 docentes capacitados• 900 docentes de apoyo• 1.500 voluntarios• 190 espacios publicos con Internet• Portal Educativo . www.ceibal.edu.uy• Canal de TV Ceibal
Datos básicos
Enfoque pedagógico
• Aula extendida y aprendizaje móvil.
• Aprovechamiento, uso con sentido y apropiación.
• Aprendizaje colaborativo.
• Desarrollo de competencias vinculadas a la
información, a la comunicación y a la dimensión
social.
• Aprendizaje intergeneracional.
Impactos
• Reducción de la brecha digital.
• Fortalecimiento de la Educación Pública.
• Participacion de la comunidad educativa.
• Aumento de la autoestima y la motivación.
• Evaluación en línea.
• Colaboración como forma de aprendizaje.
• Promoción de la innovación educativa.
• Fortalecimiento de la identidad.
Desafíos pedagógicos • Apropiación del Plan por parte de los docentes
• Formación inicial y acompañamiento a los docentes.
• Extensión del Plan a Educación Media
• Aprovechamiento del medio para facilitar la gestión
educativa.
• Intensificar la elaboración de contenidos educativos
digitales y en línea
• Intensificar la investigación y la innovación educativa