REFLEXIÒN EDUCACIÓN - TICs MANF
REFLEXIÒN EDUCACIÓN - TICs
MANF
LAS TICs
PEDAGOGÍA Y TICS
TICs
Pedagogía
Y
TICs
EL HOMBRE Y LAS TICs
Rol de las TICs en la actividad del hombre Política
Economía Salud
Cultura Conocimiento
Educación Innovación Recreación
Arte Esparcimiento
Otros
IMPORTANCIA DE LAS TICs - EDUCACIÓN
Materiales didácticos específicosHerramientas de comunicación versátilesApoyo a las tareas del docenteApoyo a las tareas de investigación e innovaciónApoyo a una metodología actualizada y una
educación más abierta y flexibleTrabajo colaborativo, horizontalidad:
interactividad.Medio lúdico para el desarrollo psicomotor y
cognitivo.
ASPECTOS CONTRARIOS TICS
Saturación de información. Inadecuado uso de las TIC Diferentes niveles en el manejo de las TIC. Ausencia de estrategias para utilizar las TIC. Pérdida de liderazgo por parte del profesor
o tutor o instructor. El uso de las TICs en casa genera muchos
más efectos cognoscitivos que en el aula
ASPECTOS CONTRARIOS TICS
Acceso deficiente y limitado a las TICs en los centros educativos
Aislamiento del docente Carencia de modelos sobre uso
educativo de las TICsPoca penetración de las TIC en lo
hogares. Costos altos para acceder a las TICs.
Calidad de vida
Mayores oportunidades, más acceso a
los procesos y acciones de
carácter social de los
individuos
Las Tics han permitido a los pueblos del mundo su propio
desarrollo
DOCENTE – TICS- ENSEÑANZA
ConozcaAplique
Proceso
Enseñanza - aprendizaje
DOCENTE
DOCENTE – TICS- ENSEÑANZA
ConozcaAplique
Proceso
Enseñanza - aprendizaje
DOCENTE
DOCENTE – TICS- ENSEÑANZA
Qué debe saber el profesor?
¿Cómo se desarrolla su trabajo con los alumnos?
¿En qué aplica el profesor las TIC?
¿Cómo se sienten los profesores ante las TIC?
DOCENTE
Docente - TICs
Usar las herramientas de las TIC
Utilizar las nuevas fuentes de información
Evaluar y seleccionar los nuevos medios didácticos.
Debe ser consciente de su necesidad de formación permanente.
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DESARROLLO – TICS
El desarrollo de las TICs producto de la conectividad y su capacidad de interconexión a través de la red, genera gran impacto en el proceso de la enseñanza y del aprendizaje
Dicente - conocimiento
• Fomentar el uso de las TICs entre los estudiantes.
• Mayor investigación e información actualizada
• Innovación en los procesos pedagógicos
• Mayor aprehensión del conocimiento
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SISTEMA EDUCATIVO Y FORMATIVO
La sociedad del conocimiento necesita nuevos trabajadores y ciudadanos«APRENDIZAJE A LO LARGO
DE LA VIDA», relación integralista entre sistema educativo y formativo
SISTEMA EDUCATIVO
El sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios, por lo tanto debe atender a los nuevos ciudadanos e incorporar nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje y los medios que sustenten el desarrollo del conocimiento y las competencias para la incorporación al trabajo.
LA NUEVA TECNOLOGÍA Y EL DOCENTE
El docente debe utilizar la nueva tecnología, pero
seguirá inmerso en la pedagogía
tradicional, si el maestro no cambia
de pedagogía.
INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA
La integración de la tecnología sabe pasar de estrategias de enseñanza a estrategias de Aprendizaje