Las hermanas agazzi

1866-1951 1870-1945

Carácter Globalizador

El conocimiento a través

de la observación

El valor de la alegría

La valoración de la

actividad que realiza el

niño/a

Este método se basa

en respetar

completamente la

espontaneidad y la

libertad del niño a

través de un trabajo

independiente.

Las hermanas Agazzi,

tenían una canción

para realizar cada

actividad.

El método Agazziano consistía en lo

siguiente: El niño/a aprende o asimila conceptos utilizando la

intuición

La didáctica se basa en un uso inteligente de los

objetos realista que obtiene en el entorno de la

escuela

Realiza actividades provenientes del hogar y

la vida cotidiana. Algunas de estas son:

lavarse, vestirse, comer etc…

Se proporciona a los niños/a un ambiente

cálido y afectivo, similar al hogar.

• Características para

el desarrollo integral

del niño/a

“El juego libre y ordenado, mediado por el ejercicio

de la sociabilidad, la bondad y la fraternidad”.

“Sabe que la infancia es el reinado de los instintos y

no de la razón, sustituye las verdades promulgadas

infringidas a modo de castigo por hábito que se

adquieren mediante el ejercicio y que

paulatinamente suplantan a la misma naturaleza”.

“vigilar ansiosamente la semilla que nace, que

brota, la flor que se abre (…) son, ciertamente

emociones poco escolares”

Las hermanas Agazzi publicaron numerosas obras, pero estan son las que se destacan:

• Linguas Parlatas, Brescia, tipografía, editrice Queriniana, 1910.

• L´abbicci del canto educativo, Milán, Voce delle maestre di asilo,1909, y un volumen Brescia, Societá editrice ´´La scuola´´, 1936.

• Bimbi cantante, segunda edición, Brescia, imprenta Geroldi, 1921.

• Come intendo el Museo didattico, Brescia, Ti´ pografiaQueriniana, segunda edicion, 1928.

• L´arte della poccole mani, tercer edicion, Brescia, sociétaeditrici ´´La Scuola´´, 1936.

• I metodi italiani, gli asili e il metodo Agazzi e Pascuali, en educazzione nacionale, diciembre, 1926