Las ciencias en TIMSS (Joaquín Vera, INEE) - Simposio CiEnglish

Cien

cias d

e la

vid

a

Características y procesos vitales de los organismos•Diferencias entre seres vivos e inertes, y qué necesitan los seres vivos para vivir.

•Características físicas y de comportamiento de los principales grupos de seres vivos.

•Funciones de las principales estructuras de los seres vivos.

•Respuestas de los seres vivos a las condiciones ambientales.

Ciclos vitales, reproducción y herencia•Etapas de los ciclos vitales y diferencias entre los ciclos vitales de plantas y animales.

•Herencia y estrategias reproductivas.Organismos, medio ambiente y sus interacciones•Características físicas o comportamientos de los seres vivos que ayudan a su supervivencia.

Ecosistemas•Cómo obtienen energía las plantas y los animales.

•Relaciones en una cadena alimentaria simple.•Relaciones entre seres vivos en una comunidad.

• Impacto del ser humano en el medio ambiente.

Salud humana•Transmisión, síntomas y prevención de enfermedades contagiosas.

•Cómo mantenerse sano.

Cien

cias f

ísica

s

Clasificación y propiedades de la materia, y cambios en la materia•Estados de la materia y diferencias características de cada estado.

•Propiedades físicas como base para la clasificación de la materia.

•Atracción y repulsión magnética.•Cambios físicos observados en la vida diaria.

•Cambios químicos observados en la vida diaria.

Formas de energía y transferencia de energía•Fuentes y usos comunes de la energía.

•La luz y el sonido en la vida diaria.

•Transferencia de calor.•Electricidad y sistemas eléctricos simples.

Fuerzas y movimiento•Fuerzas conocidas y movimiento de los objetos.

Cien

cias d

e la

Tie

rra

Estructura de la Tierra, características físicas y recursos•Características físicas del sistema de la Tierra.

•Uso de los recursos de la Tierra.

Procesos e historia de la Tierra•El agua en la Tierra y en el aire.

•Procesos diarios, estacionales e históricos en la Tierra.

La Tierra en el Sistema Solar•Los objetos del Sistema Solar y sus movimientos.

•El movimiento de la Tierra y patrones relacionados observados en la Tierra.

Conocer

•Recordar•Reconocer•Describir•Proporcionar ejemplos

Aplicar

•Comparar•Contrastar•Clasificar•Relacionar•Utilizar modelos• Interpretar información•Explicar

Razonar

•Analizar•Sintetizar•Formular preguntas•Formular hipótesis•Predecir•Diseñar investigaciones•Evaluar•Sacar conclusiones

MARCO TEÓRICO DEL ESTUDIO TIMSS: CIENCIAS.

Ciencias de la vida45 %

Ciencias físicas35%

Ciencias de la Tierra20%

Conocer – 40%

18% 14% 8%

Aplicar – 40%

18% 14% 8%

Razonar – 20%

9% 7% 4%

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