LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN Nama Program Studi Semester : S1 Psikologi : Gasal : Psikologi : 2015/2016 Fakultas Tahun PUSAT PENJAMIN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA Jl. Sutorejo No. 59 Surabaya. Telepon 031-3811967, Fax. 031-3813096 ii
103
Embed
LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI …ppm.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal_1516.pdf · 3 Tabel 2. Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
LAPORANPELAKSANAANMONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN
LAPORAN MONITORING DAN EVALUASIPERKULIAHANIPEMBELAJARAN
PROGRAM STUDI PSIKOLOGIFAKULTAS PSIKOLOGI
Dibuat tanggal Pebruari2016
Dikaji oleh Wakil Dekan,
a Antawati, S.Psi, M.Psi, Psi
Ketua Gugus Kendali Mutu,Dikendalikan oleh
Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes
Disetujui oleh Dekan,
Dra. Wiwik Juwarini Prihastiwi, M.Si
iii
1
1. LATAR BELAKANG
Perkuliahan adalah kegiatan akademik yang dilaksanakan sesuai dengan kurikulum
yang telah direncanakan oleh program studi. Kegiatan perkuliahan yang telah
direncanakan akan dilaksanakan secara maksimal demi kelancaran seluruh kegiatan
pada program studi itu sendiri. Untuk itu dalam pencapaiannya, pelaksanaan
perkuliahan perlu dilakukan monitoring dan evaluasi.
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi perkuliahan di program studi S1 Psikologi
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surabaya dilakukan pada setiap akhir
semester. Mahasiswa diberikan semacam angket/kuesiner yang salah satu tujuannya
adalah untuk menilai kinerja dosen selama proses perkuliahan. Hasil monitoring dan
evaluasi tersebut selanjutnya menjadi laporan kegiatan proses perkuliahan pada
semester tersebut kemudian dilaporkan kepada tingkat fakultas dan universitas.
2. TUJUAN MONITORING DAN EVALUASI
Secara umum kegiatan monitoring dan evaluasi perkuliahan/pembelajaran di
Program Studi S1 Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surabaya
dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:
1. Mengendalikan proses perkuliahan/pembelajaran agar berlangsung secara efektif
dan mencapai hasil sesuai yang direncanakan
2. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan perkuliahan dan hasil-
hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses
perkuliahan/pembelajaran berikutnya.
3. Menggali informasi untuk pengambilan keputusan.
3. HASIL MONITORING DAN EVALUASI
Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester Gasal
Prodi S1 Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surabaya T.A
2015/2016. Adapun data yang dilaporkan meliputi kehadiran dosen dalam perkuliahan,
kehadiran mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan, pencapaian materi mata kuliah
serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah semester I, III, V dan VII.
Data rekapitulasi / penyebaran kuesioner sebagian dilakukan pada satu minggu
sebelum pelaksanaan UAS dan dikarenakan sesuatu hal maka sebagian yang lain
dilakukan setelah pelaksanaan UAS.
2
a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan
Kehadiran dosen selama perkuliahan dinilai berdasarkan data absensi perkuliahan
pada tiap mata kuliah. Sesuai buku pedoman akademik Prodi S1 Psikologi Fakultas
Psikologi Universitas Muhammadiyah Surabaya, target kehadiran dosen setiap
mata kuliah selama satu semester adalah 12-14 kali tatap muka (TM). Berikut ini
adalah rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester I, III, V dan VII.
Tabel 1.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester I
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Jml %1 Tim Perilaku dan Proses Mental 14 100,00
2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi 13 92,863 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila 14 100,004 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah 12 85,715 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi 12 85,716 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia dan Logika 14 100,00
7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam 13 92,868 Tim Biopsikologi 12 85,719 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia 12 85,71
Total 116 828,57
Rata-rata 13 92,06
No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen
Gambar 1.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester I
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
3
Tabel 2.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester III
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Jml %1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology II 12 862 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif 14 1003 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya 14 1004 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III 12 865 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II 14 1006 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar 12 867 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I 12 868 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II 14 1009 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II 14 100
Total 118 842,86
Rata-rata 13 93,65
No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen
Gambar 2.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester III
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
4
Tabel 3.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester V
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Jml %1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III 13 932 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi 13 933 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan 14 1004 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri 14 1005 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus 14 1006 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal 14 1007 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional 12 868 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif 12 869 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II 13 93
Total 119 850,00
Rata-rata 13 94,44
No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen
Gambar 3.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester V
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Tabel 4.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester VII
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Jml %1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja 13 932 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training 12 863 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi 14 1004 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V 14 1005 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD 12 866 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku 14 1007 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar 12 868 Misbahul Aziz, S.T Aplikom 12 869 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan 14 100
Total 117 835,71
Rata-rata 13 92,86
No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen
Gambar 4.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester VII
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Berdasarkan rekapitulasi tersebut di atas, rata-rata kehadiran dosen di Prodi
S1 Psikologi sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan
selama satu semester yaitu 12-14 TM.
Pada semester I, rata-rata kehadiran dosen adalah 13 atau 92,06 % dari total
pertemuan yang dilaksanakan. Pada semester III, rata-rata dosen hadir dalam tatap
muka sebanyak 13 kali atau 93,65%. Pada semester V, rata-rata kehadiran dosen
6
adalah 13 kali atau 94,44% dari total pertemuan yang dilaksanakan. Dan pada
semester VII, rata-rata dosen hadir dalam tatap muka/perkuliahan adalah sebanyak
13 kali atau sebesar 92,86%. Dengan demikian prosentase kehadiran dosen secara
keseluruhan masih cukup memenuhi persyaratan yang ditetapkan.
b. Kehadiran Mahasiswa
Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran
mahasiswa pada tiap mata kuliah. Sesuai dengan buku pedoman akademik,
mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah mahasiswa
yang mengikuti kegiatan perkuliahan sebanyak >90% kehadiran. Jika kehadiran
mahasiswa sejumlah 75-90% maka mahasiswa diperkenankan mengikuti UAS
dengan syarat mendapatkan penugasan. Apabila % kehadiran <75% maka
mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti UAS. Berikut ini adalah
rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I, III, V dan VII.
Tabel 5.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Jml %1 Perilaku dan Proses Mental 11,90 85,022 Sosiologi 12,76 91,113 Pendidikan Pancasila 13,20 94,254 Teknik Penulisan Ilmiah 10,61 75,785 Sej. Aliran Psikologi 11,71 83,626 Filsafat Manusia & Logika 13,02 93,037 Agama Islam 11,05 78,928 Biopsikologi 10,98 78,409 Pendidikan Bhs Indonesia 11,00 78,57
Total 106,22 758,71
Rata-rata 13,28 84,30
No Mata KuliahKehadiran Mhs
7
Gambar 5.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Kehadiran MahasiswaSemester 1 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
Tabel 6.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester III
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Jml %1 Psikologi Lintas Budaya 12,04 85,982 Psik. Perkembangan II 11,88 84,893 Psikologi Sosial II 12,42 88,744 Psikologi Kognitif 13,41 95,775 Statistik I 9,85 70,376 Psikologi Kepribadian II 12,37 88,367 Al Islam III 10,59 75,668 English For Psychology 9,04 64,559 Psikologi Belajar 10,30 73,54
Total 101,90 727,86
Rata-rata 11,32 80,87
No Mata KuliahKehadiran Mhs
8
Gambar 6.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester III
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Kehadiran MahasiswaSemester 3 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
Tabel 7.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester V
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Jml %1 Psikodiagnostik III 11,88 84,822 Perilaku Organisasi 12,08 86,313 Psikologi Lingkungan 12,65 90,364 Psikometri 12,75 91,075 Psik. Anak & Remaja Khusus 12,63 90,186 Psikologi Abnormal 13,38 95,547 English For Professional 9,67 69,058 Metod. Penel. Kuantitatif 11,04 78,879 Psikodiagnostik II 11,79 84,23
Total 107,86 770,42
Rata-rata 11,98 85,60
No Mata KuliahKehadiran Mhs
9
Gambar 7.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester V
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Kehadiran MahasiswaSemester 7 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
Pada semester I, rata-rata kehadiran mahasiswa adalah 10,58 atau 75,57 %
dari total pertemuan yang dilaksanakan. Pada semester III, rata-rata mahasiswa
hadir dalam tatap muka sebanyak 11,32 kali atau 80,87%. Pada semester V, rata-
rata kehadiran mahasiswa adalah 11,98 kali atau 85,60% dari total pertemuan yang
dilaksanakan. Dan pada semester VII, rata-rata mahasiswa hadir dalam tatap
muka/perkuliahan adalah sebanyak 12,04 kali atau sebesar 86%. Dengan demikian
prosentase kehadiran mahasiswa secara keseluruhan masih cukup memenuhi
persyaratan yang ditetapkan.
c. Pencapaian Materi Mata Kuliah
Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah hendaknya
dilihat berdasarkan tatap muka perkuliahan dengan silabus setiap mata kuliah. Pada
dasarnya, di Prodi S1 Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surabaya, pencapaian materi kuliah sudah baik. Mahasiswa sudah mendapatkan
materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing. Meskipun terdapat sedikit
kendala yang dilaporkan mahasiswa yakni ketidaktepatan jadwal mengajar dosen
11
tertentu. Namun kendala tersebut bisa diatasi dengan menjadwalkan pada
pertemuan lain.
Tabel 9.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
selama perkuliahan semester Idi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Silabus%
1 Tim Perilaku & Proses Mental 1002 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi 643 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila 934 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah 435 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi 716 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia & Logika 867 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam 868 Tim Biopsikologi 799 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia 64
Total 686
Rata-rata 76
No Nama Dosen Mata Kuliah
Gambar 9.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
selama perkuliahan semester Idi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
12
Tabel 10.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
selama perkuliahan semester IIIdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Silabus%
1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology II 712 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif 713 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya 714 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III 865 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II 866 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar 717 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I 798 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II 719 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II 43
Total 650
Rata-rata 72
No Nama Dosen Mata Kuliah
Gambar 10.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
selama perkuliahan semester IIIdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
13
Tabel 11.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
selama perkuliahan semester Vdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Silabus%
1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III 792 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi 793 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan 934 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri 715 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus 1006 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal 1007 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional 648 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif 579 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II 50
Total 693
Rata-rata 77
No Nama Dosen Mata Kuliah
Gambar 11.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
selama perkuliahan semester Vdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
14
Tabel 12.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
selama perkuliahan semester VIIdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Silabus%
1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja 642 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training 713 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi 934 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V 865 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD 716 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku 867 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar 798 Misbahul Aziz, S.T Aplikom 799 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan 100
Total 729
Rata-rata 81
No Nama Dosen Mata Kuliah
Gambar 12.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
selama perkuliahan semester VIIdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Pada semester I, rata-rata pencapaian silabus pengajaran adalah 76 % dari yang
direncanakan. Pada semester III, pencapaian silabus pengajaran sebanyak 72% dari
yang direncanakan. Pada semester V, pencapaian silabus pengajaran adalah 77%
15
dari yang direncanakan. Dan pada semester VII, pencapaian silabus pengajaran
adalah sebanyak 81% dari rencana pembelajaran. Dengan demikian prosentase
pencapaian silabus pengajaran secara keseluruhan masih cukup memenuhi
persyaratan yang ditetapkan.
d. Evaluasi Kinerja Dosen Mata Kuliah
Untuk mengevaluasi kinerja dosen mata kuliah, kuesioner telah disebarkan
kepada seluruh mahasiswa semester I, III, V dan VII di Prodi S1 Psikologi
UMSurabaya. Kuesioner yang digunakan mengacu pada kuesioner yang sudah
dibuat oleh universitas yang terdiri dari 20 item pertanyaan (lihat lampiran).
Dari aspek-aspek tersebut di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan
jawaban 1, 2, 3 atau 4 yang artinya bisa dilihat pada isi kuesioner (terlampir).
Dosen memiliki kinerja “KURANG” apabila mendapatkan skor ≤ 40, kinerja
“CUKUP” 41-60, kinerja “BAIK” 61-70, dan kinerja “BAIK SEKALI” 71-80.
Berdasarkan kuesioner yang sudah diisi oleh mahasiswa, diperoleh hasil sebagai
berikut :
Tabel 13.Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Dosen Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Semester I
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Skor Kategori1 Tim Perilaku dan Proses Mental I - FALSE2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi I - FALSE3 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila I 56,69 Cukup4 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah I - FALSE5 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi I 63,60 Baik6 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia & Logika I - FALSE7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam I 55,85 Cukup8 Tim Biopsikologi I 58,98 Cukup9 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia I - FALSE
Total 235,11
Rata-rata 58,78 Cukup
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
Tabel diatas menunjukkan kinerja dosen pada mata kuliah semester I
berdasarkan penilaian mahasiswa. Menurut penilaian mahasiswa, diketahui bahwa
rata-rata dosen telah menunjukkan kinerja dalam kategori “Cukup”.
16
Tabel 14.Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Dosen Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Semester III
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Skor Kategori1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology III 68,57 Baik2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif III 69,92 Baik3 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya III 67,70 Baik4 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III III 59,26 Cukup5 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II III 55,42 Cukup6 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar III 65,04 Baik7 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I III 67,61 Baik8 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II III 67,13 Baik9 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II III 61,72 Baik
Total 582,36
Rata-rata 64,71 Baik
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
Tabel diatas menunjukkan kinerja dosen pada mata kuliah semester III
berdasarkan penilaian mahasiswa. Menurut penilaian mahasiswa, diketahui bahwa
rata-rata dosen telah menunjukkan kinerja dalam kategori “Baik”.
Tabel 15.Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Dosen Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Semester V
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Skor Kategori1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III V 53,19 Cukup2 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi V 50,52 Cukup3 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan V 65,82 Baik4 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri V 60,29 Baik5 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus V 48,56 Cukup6 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal V 60,85 Baik7 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional V 61,00 Baik8 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif V 58,05 Cukup9 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II V 57,77 Cukup
Total 516,04
Rata-rata 57,34 Cukup
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
17
Tabel diatas menunjukkan kinerja dosen pada mata kuliah semester V berdasarkan
penilaian mahasiswa. Menurut penilaian mahasiswa, diketahui bahwa rata-rata dosen
telah menunjukkan kinerja dalam kategori “Cukup”.
Tabel 16.Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Dosen Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Semester VII
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Skor Kategori1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja VII 63,13 Baik2 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training VII 61,08 Baik3 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi VII 67,68 Baik4 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V VII 67,25 Baik5 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD VII 64,38 Baik6 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku VII 60,50 Baik7 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar VII 66,55 Baik8 Misbahul Aziz, S.T Aplikom VII 62,48 Baik9 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan VII 59,52 Cukup
Total 572,56
Rata-rata 63,62 Baik
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
Tabel diatas menunjukkan kinerja dosen pada mata kuliah semester VII
berdasarkan penilaian mahasiswa. Menurut penilaian mahasiswa, diketahui bahwa
rata-rata dosen telah menunjukkan kinerja dalam kategori “Baik”.
18
Tabel 17.Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Seluruh Dosen Dalam Pembelajaran Mata Kuliah
di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016
Skor Kategori1 Tim Perilaku dan Proses
MentalI - FALSE
2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi I - FALSE3 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila I 56,69 Cukup4 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah I - FALSE5 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi I 63,60 Baik6 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia &
LogikaI - FALSE
7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam I 55,85 Cukup8 Tim Biopsikologi I 58,98 Cukup9 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs
IndonesiaI - FALSE
10 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology III 68,57 Baik11 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif III 69,92 Baik12 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya III 67,70 Baik13 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III III 59,26 Cukup14 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II III 55,42 Cukup15 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar III 65,04 Baik16 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I III 67,61 Baik17 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II III 67,13 Baik18 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II III 61,72 Baik19 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III V 53,19 Cukup20 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi V 50,52 Cukup21 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan V 65,82 Baik22 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri V 60,29 Baik23 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja
KhususV 48,56 Cukup
24 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal V 60,85 Baik25 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For
ProfessionalV 61,00 Baik
26 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel.Kuantitatif
V 58,05 Cukup27 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II V 57,77 Cukup28 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja VII 63,13 Baik29 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training VII 61,08 Baik30 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi VII 67,68 Baik31 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V VII 67,25 Baik32 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD VII 64,38 Baik33 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku VII 60,50 Baik34 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar VII 66,55 Baik35 Misbahul Aziz, S.T Aplikom VII 62,48 Baik36 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan VII 59,52 Cukup
Total 1.906,07Rata-rata 61,49 Baik
No Nama Dosen Mata Kuliah Semester Hasil Penilaian Kinerja
Tabel diatas menunjukkan kinerja keseluruhan dosen pada mata kuliah
semester gasal tahun akademik 2015-2016 berdasarkan penilaian mahasiswa.
19
Menurut penilaian mahasiswa, didapatkan hasil bahwa rata-rata dosen telah
menunjukkan kinerja dalam kategori “Baik”.
4. SIMPULAN DAN REKOMENDASI
a. SIMPULAN
Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester gasal Prodi S1
Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surabaya TA Gasal
2015/2016, dapat disimpulkan bahwa:
1) 100% dosen di Prodi S1 Psikologi sudah memenuhi syarat minimal jumlah
tatap muka perkuliahan selama satu semester (13-14TM)
2) 95% mahasiswa Prodi S1 Psikologi semester I, IV, VI dan VIII sudah
memenuhi syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester.
3) Kinerja dosen di Prodi S1 Psikologi Fakultas Psikologi Universitas
4) Pencapaian materi di Prodi S1 Psikologi Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surabaya, sudah cukup baik. Mahasiswa sudah mendapatkan
materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing.
b. REKOMENDASI
1) Bagi dosen
Dosen hendaknya lebih tepat waktu dalam mengajar sehingga perkuliahan
bisa berjalan dengan tertib dan lancar.
Dosen hendaknya memberikan silabus dan materi/bahan ajar kepada
mahasiswa, terutama untuk dosen-dosen yang tidak menyertakan buku
referensi bacaan mata kuliah tersebut.
Dosen hendaknya mempunyai target yang lebih optimal terkait pencapaian
materi sesuai dengan perencanaan yang dibuat di awal semester.
Dosen hendaknya menggunakan metode pengajaran yang bervariasi agar
proses belajar mengajar tidak membosankan/monoton.
Dosen hendaknya membangun kedekatan dan keterbukaan dengan
mahasiswa agar proses belajar mengajar lebih nyaman dan menyenangkan.
Dosen hendaknya lebih tegas dalam menerapkan sistem perkuliahan, dalam
hal ini kebijakan jam masuk kelas agar mahasiswa lebih termotivasi untuk
20
lebih disiplin dan lebih sering hadir dalam tatap muka sampai akhir
semester berjalan.
2) Bagi mahasiswa
Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif memberikan
saran/masukan yang konstruktif terkait kinerja dosen sehingga proses
monitoring dan evaluasi bisa berjalan dengan lancar.
Mahasiswa hendaknya obyektif dalam memberikan penilaian agar hasil
penilaian kinerja dosen lebih valid hasilnya.
Mahasiswa lebih aktif dalam proses belajar mengajar dan lebih mandiri
dalam belajar, tidak hanya tergantung dari handout/bahan ajar yang
diberikan dosen.
Mahasiswa hendaknya lebih bersemangat dalam perkuliahan dengan
menunjukkan prosentase kehadiran yang lebih besar daripada 12 kali tatap
muka dalam satu semester.
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Skor Kategori1 Tim
Perilaku dan ProsesMental
I - FALSE2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi I - FALSE3 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila I 56,69 Cukup4 Dewi Ilma Antawati, M.Psi
Teknik PenulisanIlmiah
I - FALSE5 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi I 63,60 Baik6 Umar S., S.Sos, M.Sosio
Filsafat Manusia &Logika
I - FALSE7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam I 55,85 Cukup8 Tim Biopsikologi I 58,98 Cukup9 Drs. Asror C. H.
Pendidikan BhsIndonesia
I - FALSE10 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology III 68,57 Baik11 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif III 69,92 Baik12 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya III 67,70 Baik13 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III III 59,26 Cukup14 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II III 55,42 Cukup15 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar III 65,04 Baik16 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I III 67,61 Baik17 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II III 67,13 Baik18 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II III 61,72 Baik19 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III V 53,19 Cukup20 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi V 50,52 Cukup21 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan V 65,82 Baik22 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri V 60,29 Baik23 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si
Psik. Anak & RemajaKhusus
V 48,56 Cukup24 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal V 60,85 Baik25 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd
English ForProfessional
V 61,00 Baik26 Dewi Ilma Antawati, M.Psi
Metod. Penel.Kuantitatif
V 58,05 Cukup27 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II V 57,77 Cukup28 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja VII 63,13 Baik29 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training VII 61,08 Baik30 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi VII 67,68 Baik31 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V VII 67,25 Baik32 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD VII 64,38 Baik
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
33 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku VII 60,50 Baik34 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar VII 66,55 Baik35 Misbahul Aziz, S.T Aplikom VII 62,48 Baik36 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan VII 59,52 Cukup
Total 1.906,07Rata-rata 61,49 Baik
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PENDIDIKAN BAHASA INDONESIANAMA DOSEN : DRS. ASROR C.H.
No. Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 181 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun)4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout5
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,
OHP, LCD Projector, film, dll)10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai
media pembelajaran11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar)
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran?
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran17 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil
belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang
diberikan20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : FILSAFAT MANUSIA DAN LOGIKANAMA DOSEN : UMAR SHOLAHUDIN, S.SOS, M.SOSIO
No. Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 181 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun)4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout5
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,
OHP, LCD Projector, film, dll)10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai
media pembelajaran11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar)
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran?
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran17 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil
belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang
diberikan20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PERILAKU DAN PROSES MENTALNAMA DOSEN : TIM
No. Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 191 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun)4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout5
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,
OHP, LCD Projector, film, dll)10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai
media pembelajaran11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar)
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran?
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran17 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil
belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang
diberikan20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : TEKNIK PENULISAN ILMIAHNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI
No. Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 191 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun)4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout5
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,
OHP, LCD Projector, film, dll)10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai
media pembelajaran11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar)
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran?
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran17 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil
belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang
diberikan20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : SOSIOLOGINAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES
No. Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 181 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun)4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout5
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,
OHP, LCD Projector, film, dll)10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai
media pembelajaran11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar)
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran?
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran17 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil
belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang
diberikan20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : SEJARAH ALIRAN PSIKOLOGINAMA DOSEN : DRA. WIWIK J. PRIHASTIWI, M.SI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 133 3,33 48,28 51,72 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 149 3,73 76,67 23,33 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 110 2,75 16,67 46,67 33,33 3,33 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 122 3,05 33,33 26,67 33,33 6,67 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 136 3,40 50,00 33,33 16,67 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 131 3,28 33,33 63,33 - 3,33 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 131 3,28 36,67 56,67 3,33 3,33 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 148 3,70 60,00 40,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 125 3,13
20,00 66,67 13,33 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 126 3,15 23,33 76,67 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 132 3,30
36,67 53,33 6,67 3,33 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 120 3,00
20,00 66,67 10,00 3,33 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 126 3,15
30,00 50,00 16,67 3,33 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 124 3,10 26,67 60,00 10,00 3,33 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 119 2,98 36,67 26,67 36,67 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 130 3,25 33,33 60,00 3,33 3,33 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 127 3,18
30,00 56,67 10,00 3,33 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 112 2,80
20,00 40,00 36,67 3,33 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 120 3,00
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILANAMA DOSEN : MUKAYAT AL AMIN
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 112 2,87 20,00 65,00 15,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 126 3,23 61,90 23,81 14,29 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 81 2,08 14,29 9,52 57,14 19,05 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 97 2,49 52,38 19,05 4,76 23,81 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 117 3,00 14,29 57,14 28,57 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 122 3,13 28,57 66,67 4,76 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 122 3,13 33,33 52,38 14,29 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 133 3,41 57,14 33,33 9,52 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 107 2,74
14,29 61,90 23,81 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 107 2,74 14,29 66,67 19,05 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 133 3,41
61,90 33,33 4,76 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 115 2,95
14,29 71,43 14,29 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 109 2,79
14,29 57,14 28,57 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 104 2,67 19,05 47,62 33,33 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 92 2,36 19,05 33,33 47,62 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 117 3,00 14,29 76,19 9,52 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 105 2,69
19,05 42,86 38,10 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 83 2,13
14,29 28,57 38,10 19,05 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 112 2,87
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : BIOPSIKOLOGIDOSEN : dr. CHOESNAN EFFENDI, AIF, AIFO
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 132 3,14 28,57 57,14 14,29 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 122 2,90 47,62 14,29 28,57 9,52 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 86 2,0514,29 19,05 28,57 38,10 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 121 2,88 38,10 14,29 38,10 9,52 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan130 3,10
38,10 38,10 23,81 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 130 3,10 25,00 70,00 5,00 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 130 3,10 28,57 57,14 9,52 4,76 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 152 3,62 61,90 33,33 4,76 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 131 3,12
19,05 71,43 9,52 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 134 3,19 19,05 80,95 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 131 3,12
33,33 52,38 14,29 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 127 3,02
28,57 47,62 19,05 4,76 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
117 2,7914,29 33,33 47,62 4,76 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 119 2,83 25,00 40,00 30,00 5,00 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 101 2,40 14,29 23,81 52,38 9,52 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 125 2,9819,05 57,14 23,81 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 119 2,83
19,05 52,38 19,05 9,52 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 113 2,69
19,05 28,57 28,57 23,81 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 128 3,05
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : AGAMA ISLAMNAMA DOSEN : DRS. SYAIFUDDIN ZAINI, M.PDI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 115 2,95 13,33 53,33 20,00 13,33 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 120 3,08 40,00 20,00 33,33 6,67 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 76 1,95 6,67 20,00 46,67 26,67 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 104 2,67 26,67 33,33 6,67 33,33 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 117 3,00 20,00 53,33 26,67 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 121 3,10 6,67 73,33 20,00 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 116 2,97 - 80,00 20,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 134 3,44 46,67 46,67 6,67 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 111 2,85
- 86,67 13,33 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 116 2,97 6,67 66,67 26,67 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 120 3,08
20,00 66,67 6,67 6,67 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 107 2,74
- 66,67 33,33 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 110 2,82
6,67 53,33 40,00 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 107 2,74 - 66,67 33,33 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 94 2,41 6,67 33,33 46,67 13,33 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 113 2,90 13,33 66,67 13,33 6,67 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 97 2,49
13,33 53,33 20,00 13,33 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 84 2,15
- 33,33 33,33 33,33 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 105 2,69
Skor Kategori1 Tim Perilaku dan Proses Mental I - FALSE2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi I - FALSE3 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila I 56,69 Cukup4 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah I - FALSE5 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi I 63,60 Baik6 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia & Logika I - FALSE7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam I 55,85 Cukup8 Tim Biopsikologi I 58,98 Cukup9 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia I - FALSE
Total 235,11
Rata-rata 58,78 Cukup
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Jml %1 Tim Perilaku dan Proses Mental 14 100,00
2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi 13 92,863 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila 14 100,004 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah 12 85,715 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi 12 85,716 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia dan Logika 14 100,00
7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam 13 92,868 Tim Biopsikologi 12 85,719 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia 12 85,71
Total 116 828,57
Rata-rata 13 92,06
No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen
14 13 14 12 12 14 13 12 12
100,0092,86
100,0085,71 85,71
100,0092,86
85,71 85,71
Kehadiran Dosen Semester 1 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Jml %1 Perilaku dan Proses Mental 11,90 85,022 Sosiologi 12,76 91,113 Pendidikan Pancasila 13,20 94,254 Teknik Penulisan Ilmiah 10,61 75,785 Sej. Aliran Psikologi 11,71 83,626 Filsafat Manusia & Logika 13,02 93,037 Agama Islam 11,05 78,928 Biopsikologi 10,98 78,409 Pendidikan Bhs Indonesia 11,00 78,57
Total 106,22 758,71
Rata-rata 13,28 84,30
No Mata KuliahKehadiran Mhs
11,90 12,76 13,20 10,61
85,02 91,11 94,2575,78
Kehadiran MahasiswaSemester 1 Tahun Ajaran 2015
Series1
10,61 11,71 13,02 11,05 10,98 11,00
75,78 83,6293,03
78,92 78,40 78,57
Kehadiran MahasiswaSemester 1 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
Silabus%
1 Tim Perilaku & Proses Mental 1002 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi 643 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila 934 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah 435 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi 716 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia & Logika 867 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam 868 Tim Biopsikologi 799 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia 64
Total 686
Rata-rata 76 56789
1011121314
No Nama Dosen Mata Kuliah
100
Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
35,7142,8650,0057,1464,2971,4378,5785,7192,86
100,00
100
64
93
43
7186 86 79
64
Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSmt 1 Tahun Ajaran 2015-2016
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI KOGNITIFNAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 86 3,58 100,00 - - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 82 3,42 50,00 50,00 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 74 3,08 50,00 50,00 - - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 75 3,13 50,00 50,00 - - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 81 3,38 50,00 50,00 - - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 87 3,63 100,00 - - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 87 3,63 100,00 - - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 87 3,6350,00 50,00 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 85 3,54 50,00 50,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 86 3,58
100,00 - - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 85 3,54 100,00 - - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 88 3,67
50,00 50,00 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 83 3,46
50,00 50,00 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 85 3,54
50,00 50,00 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 84 3,50 100,00 - - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 81 3,38 50,00 50,00 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 85 3,54 100,00 - - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 86 3,58
100,00 - - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 85 3,54
100,00 - - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 86 3,58
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI KEPRIBADIAM IINAMA DOSEN : DRA. WIWIK J. PRIHASTIWI, M.SI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 77 3,08 20,00 68,00 12,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 74 2,96 24,00 52,00 20,00 4,00 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 72 2,88 20,00 52,00 24,00 4,00 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 74 2,96 28,00 40,00 32,00 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 71 2,84 16,00 52,00 32,00 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 78 3,12 20,00 72,00 8,00 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 76 3,04 12,00 80,00 8,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 82 3,2828,00 72,00 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 78 3,12 12,00 88,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 79 3,16
28,00 60,00 12,00 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 77 3,08 12,00 84,00 4,00 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 81 3,24
28,00 68,00 4,00 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 78 3,12
20,00 72,00 8,00 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 80 3,20
32,00 56,00 12,00 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 77 3,08 16,00 76,00 8,00 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 76 3,04 28,00 52,00 16,00 4,00 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 78 3,12 20,00 72,00 8,00 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 82 3,28
28,00 72,00 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 73 2,92
12,00 72,00 12,00 4,00 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 80 3,20
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI PERKEMBANGAN IINAMA DOSEN : DRA. S.A. FAHIROH, MSI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 68 2,83 8,33 66,67 25,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 69 2,88 12,50 62,50 25,00 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 62 2,58 12,50 33,33 54,17 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 64 2,67 12,50 58,33 12,50 16,67 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 72 3,00 16,67 66,67 16,67 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 68 2,83 - 83,33 16,67 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 63 2,63 12,50 45,83 33,33 8,33 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 75 3,13 25,00 62,50 12,50 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 62 2,58
- 58,33 41,67 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 70 2,92 8,33 75,00 16,67 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 68 2,83
4,17 75,00 20,83 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 64 2,67
4,17 58,33 37,50 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 64 2,67
4,17 62,50 29,17 4,17 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 64 2,67 16,67 45,83 25,00 12,50 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 65 2,71 4,17 62,50 33,33 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 67 2,79 8,33 66,67 20,83 4,17 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 65 2,71
- 75,00 20,83 4,17 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 68 2,83
8,33 70,83 16,67 4,17 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 61 2,54
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI SOSIAL IINAMA DOSEN : DRA. WIWIK J. PRIHASTIWI, M.SI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 81 3,38 41,67 54,17 4,17 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 83 3,46 54,17 37,50 8,33 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 74 3,08 33,33 41,67 25,00 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 76 3,17 45,83 33,33 12,50 8,33 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 85 3,54 54,17 45,83 - - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 83 3,46 45,83 54,17 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 78 3,25 25,00 75,00 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 81 3,38 37,50 62,50 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 83 3,46
45,83 54,17 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 81 3,38 37,50 62,50 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 80 3,33
37,50 58,33 4,17 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 79 3,29
33,33 62,50 4,17 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 83 3,46
45,83 54,17 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 78 3,25 33,33 58,33 8,33 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 83 3,46 50,00 45,83 4,17 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 82 3,42 45,83 50,00 4,17 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 82 3,42
41,67 58,33 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 81 3,38
41,67 54,17 4,17 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 79 3,29
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI LINTAS BUDAYANAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata
4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 69 3,45 50,00 45,00 5,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 70 3,50 70,00 10,00 20,00 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 57 2,85 30,00 25,00 45,00 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 64 3,20 60,00 5,00 30,00 5,00 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 62 3,10 25,00 60,00 15,00 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 67 3,35 35,00 65,00 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 72 3,60 60,00 40,00 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 72 3,6060,00 40,00 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 71 3,55 55,00 45,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 68 3,40
40,00 60,00 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 64 3,20 25,00 70,00 5,00 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 72 3,60
65,00 30,00 5,00 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 71 3,55
55,00 45,00 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 70 3,50
50,00 50,00 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 71 3,55 55,00 45,00 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 64 3,20 40,00 45,00 10,00 5,00 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 63 3,15 20,00 75,00 5,00 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 65 3,25
40,00 45,00 15,00 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 71 3,55
60,00 35,00 5,00 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 71 3,55
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJARNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 88 3,38 38,46 61,54 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 89 3,42 46,15 50,00 3,85 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 79 3,04 34,62 34,62 30,77 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 85 3,27 46,15 38,46 11,54 3,85 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 76 2,92 19,23 57,69 19,23 3,85 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 83 3,19 26,92 65,38 7,69 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 86 3,31 30,77 69,23 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 87 3,35 34,62 65,38 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 87 3,35
38,46 57,69 3,85 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 84 3,23 23,08 76,92 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 88 3,38
38,46 61,54 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 85 3,27
30,77 65,38 3,85 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 84 3,23
26,92 69,23 3,85 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 86 3,31 30,77 69,23 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 82 3,15 23,08 69,23 7,69 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 84 3,23 26,92 69,23 3,85 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 87 3,35
34,62 65,38 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 81 3,12
19,23 73,08 7,69 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 84 3,23
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : AL ISLAM IIIDOSEN : DRS. SYAIFUDDIN ZAINI, M.PDI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 81 3,00 19,23 73,08 7,69 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 95 3,52 23,08 46,15 26,92 - 96,153 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 62 2,3011,54 38,46 26,92 23,08 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 68 2,52 15,38 46,15 23,08 15,38 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan80 2,96
19,23 69,23 11,54 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 80 2,96 19,23 69,23 11,54 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 81 3,00 23,08 65,38 11,54 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 86 3,19 34,62 61,54 3,85 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 78 2,89
15,38 69,23 15,38 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 80 2,96 11,54 84,62 3,85 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 80 2,96
11,54 84,62 3,85 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 78 2,89
19,23 61,54 19,23 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
79 2,9319,23 65,38 15,38 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 84 3,11 30,77 61,54 7,69 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 75 2,78 11,54 65,38 23,08 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 85 3,1526,92 73,08 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 83 3,07
23,08 73,08 3,85 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 80 2,96
23,08 61,54 15,38 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 83 3,07
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : STATISTIK INAMA DOSEN : JANUAR DWI P, M.PSI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 79 3,43 47,83 47,83 4,35 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 75 3,26 43,48 39,13 17,39 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 70 3,0439,13 30,43 26,09 4,35 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 73 3,17 43,48 30,43 26,09 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan94 4,09
34,78 52,17 4,35 4,35 95,65
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 79 3,43 43,48 56,52 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 81 3,52 52,17 47,83 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 77 3,35 39,13 56,52 4,35 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 79 3,43
43,48 56,52 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 76 3,30 30,43 69,57 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 75 3,26
30,43 65,22 4,35 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 78 3,39
39,13 60,87 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
75 3,2630,43 65,22 4,35 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 77 3,35 34,78 65,22 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 76 3,30 39,13 52,17 8,70 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 80 3,4847,83 52,17 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 78 3,39
39,13 60,87 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 78 3,39
43,48 52,17 4,35 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 77 3,35
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : ENGLISH FOR PSYCHOLOGY IINAMA DOSEN : ARMERIA WIJAYA, S.S, M.PD
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 72 3,43 47,62 47,62 4,76 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 67 3,19 52,38 23,81 14,29 9,52 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 58 2,76 33,33 14,29 47,62 4,76 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 71 3,38 52,38 33,33 14,29 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 70 3,33 33,33 66,67 - - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 72 3,43 42,86 57,14 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 75 3,57 61,90 33,33 4,76 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 74 3,5252,38 47,62 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 74 3,52 52,38 47,62 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 75 3,57
57,14 42,86 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 72 3,43 42,86 57,14 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 74 3,52
52,38 47,62 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 76 3,62
66,67 28,57 4,76 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 71 3,38
42,86 52,38 4,76 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 76 3,62 66,67 28,57 4,76 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 72 3,43 52,38 38,10 9,52 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 69 3,29 33,33 61,90 4,76 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 73 3,48
52,38 42,86 4,76 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 72 3,43
47,62 47,62 4,76 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 77 3,67
Skor Kategori1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology III 68,57 Baik2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif III 69,92 Baik3 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya III 67,70 Baik4 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III III 59,26 Cukup5 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II III 55,42 Cukup6 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar III 65,04 Baik7 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I III 67,61 Baik8 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II III 67,13 Baik9 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II III 61,72 Baik
Total 582,36
Rata-rata 64,71 Baik
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
Kinerja Terbaik Dosen HarapanMasukan dari Mahasiswa
Jml %1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology II 12 85,712 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif 14 100,003 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya 14 100,004 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III 12 85,715 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II 14 100,006 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar 12 85,717 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I 12 85,718 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II 14 100,009 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II 14 100,00
Total 118 842,86
Rata-rata 13 93,65
No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen
12 14 14 12 14 12 12 14 14
85,71100,00 100,00
85,71100,00
85,71 85,71100,00 100,00
Kehadiran Dosen Semester 3 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Jml %1 Psikologi Lintas Budaya 12,04 85,982 Psik. Perkembangan II 11,88 84,893 Psikologi Sosial II 12,42 88,744 Psikologi Kognitif 13,41 95,775 Statistik I 9,85 70,376 Psikologi Kepribadian II 12,37 88,367 Al Islam III 10,59 75,668 English For Psychology 9,04 64,559 Psikologi Belajar 10,30 73,54
Total 101,90 727,86
Rata-rata 11,32 80,87
No Mata KuliahKehadiran Mhs
12,04 11,88 12,42 13,41
85,98 84,89 88,74
Kehadiran MahasiswaSemester 3 Tahun Ajaran 2015
Series1
13,41 9,85 12,37 10,59 9,04 10,30
88,74 95,77
70,3788,36
75,6664,55
73,54
Kehadiran MahasiswaSemester 3 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Silabus%
1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology 712 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif 713 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya 714 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III 865 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II 866 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar 717 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I 798 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II 719 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II 43
Total 650
Rata-rata 72
789
1011121314
No Nama Dosen Mata Kuliah
71
Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
5 35,716 42,867 50,008 57,149 64,29
10 71,4311 78,5712 85,7113 92,8614 100,00
71 71 7186 86
71 79 71
43
Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSmt 3 Tahun Ajaran 2015-2016
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 58 2,76 4,76 71,43 19,05 4,76 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 60 2,86 19,05 52,38 23,81 4,76 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 49 2,33 4,76 28,57 61,90 4,76 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 66 3,14 42,86 33,33 19,05 4,76 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 41 1,95 - 9,52 76,19 14,29 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 52 2,48 - 65,00 30,00 5,00 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 55 2,62 - 66,67 28,57 4,76 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 64 3,05 28,57 52,38 14,29 4,76 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 60 2,86
- 90,48 4,76 4,76 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 59 2,81 4,76 76,19 14,29 4,76 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 60 2,86
4,76 80,95 9,52 4,76 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 55 2,62
- 66,67 28,57 4,76 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 54 2,57
4,76 52,38 38,10 4,76 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 51 2,43 - 47,62 47,62 4,76 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 58 2,76 14,29 52,38 28,57 4,76 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 60 2,86 9,52 71,43 14,29 4,76 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 58 2,76
4,76 71,43 19,05 4,76 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 51 2,43
9,52 33,33 47,62 9,52 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 49 2,33
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOMETRINAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 63 3,00 14,29 76,19 4,76 4,76 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 60 2,86 25,00 50,00 25,00 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 49 2,33 14,29 19,05 52,38 14,29 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 70 3,33 57,14 19,05 23,81 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 48 2,29 9,52 23,81 52,38 14,29 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 60 2,86 9,52 66,67 23,81 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 64 3,05 19,05 66,67 14,29 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 69 3,29 38,10 57,14 - 4,76 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 64 3,05
19,05 66,67 14,29 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 65 3,10 19,05 71,43 9,52 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 68 3,24
28,57 66,67 4,76 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 81 3,86
9,52 71,43 9,52 4,76 95,24
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 61 2,90
9,52 71,43 19,05 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 63 3,00 9,52 80,95 9,52 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 55 2,62 9,52 52,38 28,57 9,52 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 63 3,00 9,52 80,95 9,52 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 63 3,00
19,05 61,90 19,05 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 69 3,29
38,10 57,14 - 4,76 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 63 3,00
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI LINGKUNGANNAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 38 3,45 45,45 54,55 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 36 3,27 54,55 18,18 27,27 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 34 3,09 36,36 36,36 27,27 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 38 3,45 63,64 18,18 18,18 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 31 2,82 36,36 27,27 18,18 18,18 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 36 3,27 27,27 72,73 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 35 3,18 36,36 45,45 18,18 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 38 3,4545,45 54,55 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 38 3,45 45,45 54,55 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 38 3,45
45,45 54,55 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 36 3,27 27,27 72,73 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 36 3,27
27,27 72,73 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 38 3,45
54,55 36,36 9,09 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 37 3,36
36,36 63,64 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 35 3,18 27,27 63,64 9,09 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 34 3,09 27,27 54,55 18,18 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 36 3,27 27,27 72,73 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 36 3,27
27,27 72,73 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 38 3,45
45,45 54,55 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 36 3,27
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI ANAK DAN REMAJA KHUSUSNAMA DOSEN : DRA. S.A. FAHIROH, M.SI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 45 2,50 - 61,11 27,78 11,11 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 41 2,28 5,56 38,89 33,33 22,22 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 30 1,67 5,56 11,11 27,78 55,56 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 43 2,39 33,33 11,11 16,67 38,89 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 53 2,94 22,22 61,11 5,56 11,11 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 48 2,67 5,56 66,67 16,67 11,11 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 42 2,33 - 44,44 44,44 11,11 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 53 2,94 22,22 61,11 5,56 11,11 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 37 2,06
- 22,22 61,11 16,67 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 43 2,39 - 55,56 27,78 16,67 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 45 2,50
5,56 55,56 22,22 16,67 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 41 2,28
- 44,44 38,89 16,67 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 44 2,44
- 55,56 33,33 11,11 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 42 2,33 - 44,44 44,44 11,11 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 46 2,56 - 66,67 22,22 11,11 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 46 2,56 - 72,22 11,11 16,67 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 46 2,56
- 66,67 22,22 11,11 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 45 2,50
5,56 50,00 33,33 11,11 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 39 2,17
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 56 2,67 - 76,19 14,29 9,52 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 63 3,00 19,05 71,43 - 9,52 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 44 2,10 - 23,81 61,90 14,29 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 57 2,71 23,81 38,10 23,81 14,29 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 36 1,71 - 4,76 61,90 33,33 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 51 2,43 4,76 42,86 42,86 9,52 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 56 2,67 4,76 66,67 19,05 9,52 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 54 2,57 26,32 42,11 21,05 10,53 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 57 2,71
4,76 71,43 14,29 9,52 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 58 2,76 - 85,71 4,76 9,52 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 58 2,76
9,52 66,67 14,29 9,52 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 53 2,52
- 61,90 28,57 9,52 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 50 2,38
- 47,62 42,86 9,52 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 46 2,19 - 28,57 61,90 9,52 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 56 2,67 9,52 57,14 23,81 9,52 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 56 2,67 4,76 66,67 19,05 9,52 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 55 2,62
14,29 47,62 23,81 14,29 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 48 2,29
4,76 33,33 47,62 14,29 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 48 2,29
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : METODE PENELITIAN KUANTITATIFNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 58 2,76 9,52 57,14 33,33 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 63 3,00 28,57 47,62 19,05 4,76 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 53 2,52 4,76 47,62 42,86 4,76 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 59 2,81 28,57 42,86 9,52 19,05 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 64 3,05 14,29 76,19 9,52 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 62 2,95 4,76 85,71 9,52 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 58 2,76 9,52 61,90 23,81 4,76 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 70 3,33 33,33 66,67 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 62 2,95
14,29 66,67 19,05 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 60 2,86 4,76 76,19 19,05 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 64 3,05
9,52 85,71 4,76 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 57 2,71
4,76 61,90 33,33 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 56 2,67
4,76 57,14 38,10 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 59 2,81 14,29 52,38 33,33 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 62 2,95 14,29 66,67 19,05 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 64 3,05 9,52 85,71 4,76 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 64 3,05
14,29 76,19 9,52 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 62 2,95
14,29 66,67 19,05 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 60 2,86
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKODIAGNOSTIK IIDOSEN : DRA. WIWIK J. PRIHASTIWI, M.SI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata
4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 36 2,77 - 76,92 23,08 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 37 2,85 7,69 69,23 23,08 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 32 2,46- 46,15 53,85 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 38 2,92 23,08 53,85 15,38 7,69 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan38 2,92
7,69 76,92 15,38 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 40 3,08 15,38 76,92 7,69 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 36 2,77 15,38 53,85 23,08 7,69 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 41 3,15 23,08 69,23 7,69 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 39 3,00
7,69 84,62 7,69 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 37 2,85 7,69 69,23 23,08 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 38 2,92
7,69 76,92 15,38 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 36 2,77
7,69 61,54 30,77 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
37 2,857,69 76,92 7,69 7,69 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 38 2,92 7,69 76,92 15,38 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 37 2,85 7,69 69,23 23,08 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 37 2,857,69 76,92 7,69 7,69 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 40 3,08
15,38 76,92 7,69 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 36 2,77
15,38 46,15 38,46 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 38 2,92
4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 41 3,15 30,77 53,85 15,38 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 40 3,08 23,08 61,54 15,38 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 34 2,6215,38 46,15 23,08 15,38 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 38 2,92 30,77 38,46 23,08 7,69 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan35 2,69
7,69 61,54 23,08 7,69 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 39 3,00 7,69 84,62 7,69 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 39 3,00 15,38 69,23 15,38 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 45 3,4646,15 53,85 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 44 3,38 38,46 61,54 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 41 3,15
15,38 84,62 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 41 3,15 15,38 84,62 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 40 3,08
7,69 92,31 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 38 2,92
- 92,31 7,69 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
39 3,007,69 84,62 7,69 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 38 2,92 7,69 76,92 15,38 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 36 2,77 - 76,92 23,08 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 40 3,087,69 92,31 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 40 3,08
23,08 61,54 15,38 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 42 3,23
30,77 61,54 7,69 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 41 3,15
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : ENGLISH FOR PROFFESIONALNAMA DOSEN : ARMERIA WIJAYA, S.S, M.PD
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 29 2,90 - 90,00 10,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 25 2,50 - 60,00 30,00 10,00 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 24 2,40 - 60,00 20,00 20,00 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 29 2,90 20,00 60,00 10,00 10,00 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 33 3,30 30,00 70,00 - - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 30 3,00 - 100,00 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 29 2,90 - 90,00 10,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 30 3,00 10,00 80,00 10,00 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 30 3,00
10,00 80,00 10,00 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 31 3,10 10,00 90,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 30 3,00
10,00 80,00 10,00 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 33 3,30
30,00 70,00 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 33 3,30
30,00 70,00 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 33 3,30 30,00 70,00 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 31 3,10 20,00 70,00 10,00 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 30 3,00 20,00 70,00 - 10,00 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 34 3,40
40,00 60,00 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 32 3,20
20,00 80,00 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 33 3,30
Skor Kategori1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III V 53,19 Cukup2 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi V 50,52 Cukup3 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan V 65,82 Baik4 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri V 60,29 Baik5 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus V 48,56 Cukup6 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal V 60,85 Baik7 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional V 61,00 Baik8 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif V 58,05 Cukup9 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II V 57,77 Cukup
Total 516,04
Rata-rata 57,34 Cukup
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Jml %1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III 13 92,862 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi 13 92,863 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan 14 100,004 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri 14 100,005 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus 14 100,006 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal 14 100,007 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional 12 85,718 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif 12 85,719 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II 13 92,86
Total 119 850,00
Rata-rata 13,22 94,44
No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen
13 13 14 14 14 14 12 12 13
92,86 92,86100,00 100,00 100,00 100,00
85,71 85,7192,86
Kehadiran Dosen Semester 5 Tahun Ajaran 2014-2015
Series1 Series2
Jml %1 Psikodiagnostik III 11,88 84,822 Perilaku Organisasi 12,08 86,313 Psikologi Lingkungan 12,65 90,364 Psikometri 12,75 91,075 Psik. Anak & Remaja Khusus 12,63 90,186 Psikologi Abnormal 13,38 95,547 English For Professional 9,67 69,058 Metod. Penel. Kuantitatif 11,04 78,879 Psikodiagnostik II 11,79 84,23
Total 107,86 770,42
Rata-rata 11,98 85,60
No Mata KuliahKehadiran Mhs
11,88 12,08 12,65 12,75
84,82 86,31 90,36 91,07
Kehadiran MahasiswaSemester 5 Tahun Ajaran 2015
Series1
12,75 12,63 13,38 9,67 11,04 11,79
91,07 90,18 95,54
69,0578,87 84,23
Kehadiran MahasiswaSemester 5 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Silabus%
1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III 792 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi 793 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan 934 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri 715 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus 1006 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal 1007 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional 648 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif 579 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II 50
Total 693
Rata-rata 77 56789
1011121314
No Nama Dosen Mata Kuliah
79
Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
35,7142,8650,0057,1464,2971,4378,5785,7192,86
100,00
7993
71
100 100
64 57 50
Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSmt 5 Tahun Ajaran 2015-2016
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTERNAMA DOSEN : MISBAHUL AZIS, S.T.
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 65 3,10 9,52 90,48 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 61 2,90 23,81 42,86 33,33 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 46 2,19 9,52 33,33 23,81 33,33 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 68 3,24 47,62 33,33 14,29 4,76 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 70 3,33 33,33 66,67 - - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 69 3,29 28,57 71,43 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 66 3,14 14,29 85,71 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 67 3,1919,05 80,95 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 69 3,29 28,57 71,43 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 69 3,29
28,57 71,43 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 68 3,24 23,81 76,19 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 66 3,14
14,29 85,71 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 68 3,24
23,81 76,19 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 65 3,10
14,29 80,95 4,76 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 65 3,10 9,52 90,48 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 63 3,00 14,29 76,19 4,76 4,76 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 66 3,14 19,05 76,19 4,76 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 67 3,19
19,05 80,95 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 66 3,14
19,05 76,19 4,76 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 68 3,24
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 78 3,55 54,55 45,45 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 79 3,59 63,64 31,82 4,55 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 69 3,14 31,82 50,00 18,18 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 78 3,55 63,64 27,27 9,09 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 71 3,23 22,73 77,27 - - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 77 3,50 50,00 50,00 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 78 3,55 54,55 45,45 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 78 3,5554,55 45,45 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 76 3,45 45,45 54,55 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 73 3,32
31,82 68,18 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 72 3,27 27,27 72,73 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 75 3,41
40,91 59,09 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 72 3,27
27,27 72,73 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 73 3,32
31,82 68,18 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 74 3,36 36,36 63,64 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 74 3,36 36,36 63,64 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 73 3,32 31,82 68,18 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 71 3,23
27,27 68,18 4,55 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 72 3,27
27,27 72,73 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 76 3,45
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 65 3,10 14,29 80,95 4,76 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 55 2,62 4,76 57,14 33,33 4,76 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 41 1,95 4,76 19,05 42,86 33,33 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 67 3,19 47,62 28,57 19,05 4,76 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 57 2,71 4,76 61,90 33,33 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 65 3,10 9,52 90,48 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 67 3,19 19,05 80,95 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 70 3,3333,33 66,67 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 72 3,43 42,86 57,14 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 65 3,10
9,52 90,48 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 64 3,05 4,76 95,24 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 66 3,14
19,05 76,19 4,76 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 64 3,05
9,52 85,71 4,76 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 61 2,90
4,76 80,95 14,29 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 62 2,95 4,76 85,71 9,52 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 63 3,00 9,52 85,71 - 4,76 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 65 3,10 9,52 90,48 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 60 2,86
4,76 80,95 9,52 4,76 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 57 2,71
4,76 66,67 23,81 4,76 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 64 3,05
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : KOMPETENSI DALAM KERJANAMA DOSEN : HETTY MURDIYANI, S.PSI, M.KES
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata
4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 73 3,17 17,39 82,61 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 80 3,48 47,83 52,17 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 69 3,00 13,04 73,91 13,04 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 80 3,48 52,17 43,48 4,35 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 62 2,70 13,04 43,48 43,48 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 73 3,17 26,09 65,22 8,70 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 73 3,17 17,39 82,61 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 76 3,3030,43 69,57 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 78 3,39 39,13 60,87 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 74 3,22
21,74 78,26 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 74 3,22 21,74 78,26 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 71 3,09
21,74 65,22 13,04 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 71 3,09
17,39 73,91 8,70 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 71 3,09
13,04 82,61 4,35 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 71 3,09 17,39 73,91 8,70 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 70 3,04 17,39 69,57 13,04 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 71 3,09 13,04 82,61 4,35 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 72 3,13
21,74 69,57 8,70 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 72 3,13
26,09 60,87 13,04 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 71 3,09
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : KESULITAN BELAJARNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 66 3,30 30,00 70,00 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 69 3,45 45,00 55,00 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 62 3,10 25,00 60,00 15,00 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 70 3,50 55,00 40,00 5,00 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 67 3,35 40,00 55,00 5,00 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 67 3,35 35,00 65,00 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 67 3,35 35,00 65,00 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 68 3,4040,00 60,00 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 68 3,40 40,00 60,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 65 3,25
25,00 75,00 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 64 3,20 20,00 80,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 67 3,35
35,00 65,00 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 66 3,30
30,00 70,00 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 67 3,35
35,00 65,00 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 70 3,50 50,00 50,00 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 66 3,30 30,00 70,00 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 64 3,20 20,00 80,00 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 65 3,25
25,00 75,00 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 66 3,30
30,00 70,00 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 67 3,35
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI PAUDNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata
4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 26 3,25 37,50 50,00 12,50 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 26 3,25 25,00 75,00 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 21 2,63 12,50 37,50 50,00 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 27 3,38 37,50 62,50 - - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 26 3,25 25,00 75,00 - - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 26 3,25 37,50 50,00 12,50 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 24 3,00 25,00 50,00 25,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 28 3,50 50,00 50,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 27 3,38
37,50 62,50 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 27 3,38 37,50 62,50 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 28 3,50
50,00 50,00 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 26 3,25
25,00 75,00 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 24 3,00
12,50 75,00 12,50 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 28 3,50 50,00 50,00 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 25 3,13 25,00 62,50 12,50 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 24 3,00 12,50 75,00 12,50 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 25 3,13
12,50 87,50 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 25 3,13
25,00 62,50 12,50 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 26 3,25
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 27 3,38 37,50 62,50 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 27 3,38 37,50 62,50 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 24 3,0012,50 75,00 12,50 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 28 3,50 50,00 50,00 - - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan25 3,13
37,50 37,50 25,00 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 28 3,50 50,00 50,00 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 27 3,38 37,50 62,50 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 29 3,6362,50 37,50 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 29 3,63 75,00 12,50 12,50 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 26 3,25
50,00 25,00 25,00 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 28 3,50 50,00 50,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 29 3,63
62,50 37,50 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 26 3,25
25,00 75,00 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
27 3,3837,50 62,50 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 30 3,75 75,00 25,00 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 23 2,88 37,50 12,50 50,00 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 26 3,2525,00 75,00 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 26 3,25
25,00 75,00 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 24 3,00
25,00 50,00 25,00 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 29 3,63
4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 40 3,08 23,08 61,54 15,38 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 44 3,38 46,15 46,15 7,69 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 39 3,0015,38 69,23 15,38 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 42 3,23 30,77 61,54 7,69 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan35 2,69
7,69 53,85 38,46 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 39 3,00 7,69 84,62 7,69 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 38 2,92 7,69 76,92 15,38 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 40 3,087,69 92,31 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 45 3,46 46,15 53,85 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 40 3,08
7,69 92,31 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 40 3,08 7,69 92,31 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 40 3,08
7,69 92,31 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 39 3,00
- 100,00 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
41 3,1515,38 84,62 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 38 2,92 7,69 76,92 15,38 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 40 3,08 15,38 76,92 7,69 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 39 3,007,69 84,62 7,69 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 38 2,92
- 92,31 7,69 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 39 3,00
7,69 84,62 7,69 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 38 2,92
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : MODIFIKASI PERILAKUNAMA DOSEN : DRA. WIWIK J. PRIHASTIWWI, M.SI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata
4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 36 3,00 8,33 83,33 8,33 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 40 3,33 41,67 50,00 8,33 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 37 3,08 25,00 58,33 16,67 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 39 3,25 41,67 41,67 16,67 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 42 3,50 50,00 50,00 - - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 37 3,08 25,00 58,33 16,67 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 34 2,83 - 83,33 16,67 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 41 3,42 41,67 58,33 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 35 2,92
16,67 58,33 25,00 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 36 3,00 - 100,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 35 2,92
8,33 75,00 16,67 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 35 2,92
- 91,67 8,33 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 33 2,75
- 75,00 25,00 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 35 2,92 8,33 75,00 16,67 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 37 3,08 25,00 58,33 16,67 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 35 2,92 - 91,67 8,33 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 36 3,00
8,33 83,33 8,33 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 32 2,67
- 75,00 16,67 8,33 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 35 2,92
Skor Kategori1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja VII 63,13 Baik2 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training VII 61,08 Baik3 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi VII 67,68 Baik4 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V VII 67,25 Baik5 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD VII 64,38 Baik6 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku VII 60,50 Baik7 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar VII 66,55 Baik8 Misbahul Aziz, S.T Aplikom VII 62,48 Baik9 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan VII 59,52 Cukup
Total 572,56
Rata-rata 63,62 Baik
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
Kinerja Terbaik Dosen HarapanMasukan dari Mahasiswa
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Jml %1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja 13 932 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training 12 863 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi 14 1004 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V 14 1005 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD 12 866 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku 14 1007 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar 12 868 Misbahul Aziz, S.T Aplikom 12 869 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan 14 100
Total 117 835,71
Rata-rata 13 92,86
No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen
13 12 14 14 12 14 12 12 14
93 86100 100
86100
86 86100
Kehadiran Dosen Semester 7 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
Jml %1 Kompetensi Dalam Kerja 11,09 79,222 Desain Training 10,36 74,033 Psikoterapi 13,41 95,784 Psikodiagnostik V 13,32 95,135 Psikologi PAUD 10,91 77,926 Modifikasi Perilaku 13,59 97,087 Kesulitan Belajar 11,68 83,448 Aplikom 11,73 83,779 Kewirausahaan 12,27 87,66
Total 108,36 774,03
Rata-rata 12,04 86,00
No Mata KuliahKehadiran Mhs
11,09 10,36 13,41 13,32
79,22 74,0395,78
Kehadiran MahasiswaSemester 7 Tahun Ajaran 2015
Series1
13,41 13,32 10,91 13,59 11,68 11,73 12,27
95,78 95,1377,92
97,0883,44 83,77 87,66
Kehadiran MahasiswaSemester 7 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Silabus%
1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja 642 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training 713 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi 934 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V 865 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD 716 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku 867 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar 798 Misbahul Aziz, S.T Aplikom 799 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan 100
Total 729
Rata-rata 81 56789
1011121314
No Nama Dosen Mata Kuliah
64
Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
35,7142,8650,0057,1464,2971,4378,5785,7192,86
100,00
64 71
93 8671
86 79 79
100
Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSmt 7 Tahun Ajaran 2015-2016