Top Banner
ASUHAN KEBIDANAN PADA Ny “L” MASA KEHAMILAN TRIMESTER III, BERSALIN, NIFAS, NEONATUS DAN KB PASCA SALIN DI PMB PURWANTINI, S.Tr.Keb KABUPATEN MADIUN LAPORAN TUGAS AKHIR Oleh : ENDAH PRASTUTI 201801013 STIKES BHAKTI HUSADA MULIA MADIUN PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN TAHUN 2021
475

LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

Mar 22, 2023

Download

Documents

Khang Minh
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

ASUHAN KEBIDANAN PADA Ny “L” MASA KEHAMILAN

TRIMESTER III, BERSALIN, NIFAS, NEONATUS DAN KB

PASCA SALIN DI PMB PURWANTINI, S.Tr.Keb

KABUPATEN MADIUN

LAPORAN TUGAS AKHIR

Oleh :

ENDAH PRASTUTI

201801013

STIKES BHAKTI HUSADA MULIA MADIUN

PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN

TAHUN 2021

Page 2: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

i

ASUHAN KEBIDANAN PADA Ny “L” MASA KEHAMILAN

TRIMESTER III, BERSALIN, NIFAS, NEONATUS DAN KB

PASCA SALIN DI PMB PURWANTINI, S.Tr.Keb

KABUPATEN MADIUN

LAPORAN TUGAS AKHIR

Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan

pendidikan Ahli Madya Kebidanan pada Program Studi

DIII Kebidanan STIKES Bhakti Husada Mulia Madiun

Oleh :

ENDAH PRASTUTI

NIM: 201801013

STIKES BHAKTI HUSADA MULIA MADIUN

PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN

TAHUN 2021

Page 3: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

ii

Page 4: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

iii

Page 5: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

iv

Page 6: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas semua berkat dan

rahmatnya sehingga dapat terselesaikannya Laporan Tugas Akhir yang berjudul

“Asuhan Kebidanan Pada Ny “L” Masa Kehamilan, Bersalin, Nifas, Neonatus dan

KB pasca salin di PMB Purwantini, S.Tr.Keb Kabupaten Madiun” sebagai salah

satu syarat menyelesaikan pendidikan Ahli Madya Kebidanan pada Program Studi

Kebidanan STIKES Bhakti Husada Mulia Madiun.

Dalam hal ini, penulis banyak mendapatkan bantuan dari berbagai pihak

karena itu pada kesempatan ini penulis megucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Purwantini, S.Tr.Keb, selaku bidan yang telah membantu dan memberikan

bimbingan serta motivasi untuk menyelesaikan penyusunan Laporan Tugas

Akhir.

2. Zaenal Abidin, S.KM., M.Kes (Epid), selaku Ketua STIKES Bhakti Husada

Mulia Madiun, yang telah memberi kesempatan menyusun Laporan Tugas

Akhir.

3. Assasih Villasari, S.Si.T., M.Kes, selaku Ketua Program Studi Kebidanan

STIKES Bhakti Husada Mulia Madiun dan ketua penguji, yang telah

memberikan kesempatan menyusun Laporan Tugas Akhir ini.

4. Cintika Yorinda S., S.ST., M.Kes, selaku pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan sehingga Laporan Tugas Akhir ini dapat

terselesaikan.

5. Lucia Ani K., S.Si.T., M.Kes, selaku pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan sehingga Laporan Tugas Akhir ini dapat terselesaikan.

6. Semua pihak yang mendukung terselesaikannya LTA ini.

7. Ny “L” selaku responden dalam tugas LTA ini.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan balasan pahala atas segala

amal baik yang telah diberikan dan semoga Laporan Tugas Akhir (LTA) ini dapat

berguna bagi semua yang memanfaatkan.

Madiun, Agustus 2021

Endah Prastuti

Page 7: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

vi

DAFTAR ISI

SAMPUL DEPAN ............................................................................................. i

SAMPUL DALAM ............................................................................................. i

LEMBAR PERSETUJUAN................................................................................ ii

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................... iii

KATA PENGANTAR ....................................................................................... iv

DAFTAR ISI ...................................................................................................... v

DAFTAR TABEL .............................................................................................. viii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... x

DAFTAR SINGKATAN ................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1

A Latar Belakang ............................................................................................. 1

B Pembatasan Masalah .................................................................................... 9

C Tujuan Penyusunan LTA ............................................................................. 9

D Ruang Lingkup Sasaran ............................................................................... 10

E Manfaat ....................................................................................................... 11

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................... 12

A. Kehamilan ................................................................................................... 12

1. Konsep Dasar Kehamilan ....................................................................... 12

a. Pengertian ........................................................................................ 12

b. Fisiologis Kehamilan ....................................................................... 12

c. Tanda-Tanda Kehamilan ................................................................. 20

d. Perubahan Fisiologis Dalam Kehamilan .......................................... 24

e. Perubahan Psikologis Dalam Kehamilan ......................................... 30

f. Kebutuhan Dasar Ibu hamil.............................................................. 31

g. Ketidaknyamanan Dalam Kehamilan .............................................. 40

h. Tanda Bahaya Kehamilan ............................................................... 47

i. Program ANC Terpadu ................................................................... 49

j. Kunjungan ANC .............................................................................. 56

k. Kartu Score Poedji Rochjati ............................................................ 57

l. Program P4K ................................................................................... 61

m. Standart Pelayanan Kebidanan Pada Kehamilan ............................ 64

n. Evidence Base Praktik Kebidanan .................................................. 66

2. Konsep Menejemen Kebidanan Kehamilan ........................................... 68

B. Persalinan .................................................................................................... 96

1. Konsep Dasar Persalinan ......................................................................... 96

a. Pengertian Persalinan ....................................................................... 96

b. Jenis-Jenis Persalinan ....................................................................... 96

c. Lima Benang Merah Dalam Persalinan ........................................... 97

Page 8: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

vii

d. Etiologi Persalinan ............................................................................ 101

e. Perubahan Fisiologi Persalinan ......................................................... 104

f. Perubahan psikologis Persalinan ...................................................... 111

g. Penapisan ibu bersalin ...................................................................... 114

h. Mekanisme persalinan ...................................................................... 115

i. Penyulit persalinan ........................................................................... 120

j. Kebutuhan ibu bersalin ..................................................................... 121

k. 60 langkah APN ............................................................................... 124

l. Standart asuhan persalinan ............................................................... 133

m. Partograf ........................................................................................... 135

n. Rujukan ............................................................................................ 147

2. Konsep Dasar Menejemen Kebidanan Persalinan ................................. 148

C. Nifas ............................................................................................................ 169

1. Konsep Dasar Nifas ................................................................................ 169

a. Pengertian ......................................................................................... 169

b. Klasifikasi Nifas ............................................................................... 169

c. Kunjungan Nifas .............................................................................. 170

d. Perubahan Fisiologi Masa Nifas ...................................................... 171

e. Proses Adaptasi Psikologis Ibu Dalam Masa Nifas .......................... 176

f. Kebutuhan Dasar Ibu Nifas .............................................................. 180

g. Tanda Bahaya Masa Nifas ................................................................ 183

h. Standart Asuhan Nifas ....................................................................... 184

i. Proses Laktasi dan Menyusui ........................................................... 186

j. Evidence based dalam masa nifas .................................................... 202

2. Konsep Dasar Menejemen Kebiidanan Nifas ........................................ 202

D. Neonatus ...................................................................................................... 213

1. Konsep Dasar Neonatus ......................................................................... 213

a. Pengertian Neonatus ......................................................................... 213

b. Tahap-Tahap Neonatus .................................................................... 214

c. Klasifikasi Neonatus ......................................................................... 214

d. Perubahan Fisiologi Neonatus ........................................................... 215

e. Ciri-Ciri Neonatus Normal ............................................................... 224

f. Kebutuhan Dasar Neonatus ............................................................... 226

g. Standar Pelaynaan Kebidanan Neonatus ........................................... 235

h. Tanda Bahaya Neonatus .................................................................... 235

i. Kunjungan Neonatus ......................................................................... 236

j. Imunisasi .......................................................................................... 236

k. Tumbang ............................................................................................ 239

l. KMS .................................................................................................. 242

m. Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) ....................................... 243

2. Konsep Dasar Menejemen Kebidanan Neonatus .................................... 250

E. KB Pascasalin ............................................................................................. 264

1. Tinjauan Teori KB Pascasalin .............................................................. 264

a. Pengertian KB Pascasalin ................................................................ 264

b. Tujuan KB Pascasalin ...................................................................... 265

c. Sasaran Program KB Pascasalin ....................................................... 265

Page 9: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

viii

d. Ruang Limgkup program KB Pascasalin ......................................... 266

e. Akseptor Keluarga Berencana .......................................................... 266

f. Macam- Macam KB Pascasalin ........................................................ 267

g. Penapisan KB Pascasalin ................................................................. 295

h. Waktu untuk Memulai Kontrasepsi ................................................. 297

i. Langkah-Langkah Konseling KB Pascasalin ................................... 298

2. Konsep Menejemen Kebidanan KB Pascasalin .................................... 299

F. Pedoman Bagi Ibu Hamil, Bersalin, Nifas, Bayi Baru Lahir dan Ibu Menyusui

Di Era Kebiasaan Baru ................................................................................. 305

BAB III TINJAUAN KASUS .......................................................................... 311

A. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil ............................................................ 311

B. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Bersalin ......................................................... 322

C. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Nifas ............................................................. 335

D. Asuhan Kebidanan Pada Neonatus ............................................................. 348

E. Asuhan Kebidanan Pada Keluarga Berenana .............................................. 364

BAB IV PEMBAHASAN ................................................................................. 371

A. Asuhan Kebidanan Pada Kehamilan ........................................................... 371

B. Asuhan Kebidanan Pada Persalinan ............................................................ 373

C. Asuhan Kebidanan Pada Nifas .................................................................... 375

D. Asuhan Kebidanan Pada Neonatus ............................................................. 378

E. Asuhan Kebidanan Pada Keluarga Berencana ............................................ 381

BAB V PENUTUP ............................................................................................ 383

A. Kesimpulan ................................................................................................. 382

B. Saran .......................................................................................................... 384

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 385

LAMPIRAN ...................................................................................................... 391

Page 10: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

ix

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Pertumbuhan dan Perkembangan Janin ........................................... 19

Tabel 2.2 Peningkatan Berat Badan Wanita Hamil ......................................... 29

Tabel 2.3 Kenaikan BB Wanita Hamil Berdasarkan BMI atau IMT

Sebelum Hamil ................................................................................. 32

Tabel 2.4 Kebutuhan Makanan Sehari Hari Ibu Tidak Hamil, Ibu Hamil

dan Menyusui ................................................................................... 32

Tabel 2.5 Pemberian Vaksin TT....................................................................... 37

Tabel 2.6 Garis Besar Informasi Setiap Kunjungan ......................................... 57

Tabel 2.7 Evidence Base-ANC ........................................................................ 67

Tabel 2.8 Evidence Base-INC dan PNC ......................................................... 68

Tabel 2.9 Perhitungan Usia Kehamilan Menggunakan HPHT ....................... 74

Tabel 2.10 Perhitungan Usia Kehamilan Mengunakan TFU ............................. 75

Tabel 2.11 Imunisasi TT .................................................................................... 75

Tabel 2.12 Informasi Penting yang dikumpulkan pada setiap Kunjungan

Antenatal .......................................................................................... 76

Tabel 2.13 Penapisan Ibu Bersalin ..................................................................... 114

Tabel 2.14 Penurunan bagian terbawah dengan metode lima jari (perlimaan) .. 157

Tabel 2.15 Kebijakan Program Nasional Masa Nifas ........................................ 170

Tabel 2.16 Involusi Uterus ................................................................................. 171

Tabel 2.17 Komposisi kandungan ASI............................................................... 202

Tabel 2.18 Penilaian Bayi Dengan Metode APGAR ........................................ 226

Tabel 2.19 Pengamatan BBL Dengan Skor APGAR ........................................ 226

Tabel 2.20 Kebutuhan Pemenuhan Gizi Seimbang ............................................ 227

Tabel 2.21 Penilaian Pemberian Imunisasi ........................................................ 238

Tabel 2.22 Penilaian Pemberian Makanan ........................................................ 248

Tabel 2.23 Daftar Tilik Penapisan KB ............................................................... 294

Tabel 2.24 Daftar Tilik Metode Vasektomi ....................................................... 295

Tabel 2.25 Waktu Memulai Kontrasepsi ............................................................ 296

Tabel 2.26 Konseling SOLER ............................................................................ 297

Tabel 2.27 Konseling KB SATU TUJU ............................................................. 298

Page 11: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Proses Nidasi atau Implantasi ..................................................... 18

Gambar 2.2 Fetus Pada Umur Kehamilan ...................................................... 19

Gambar 2.3 Pembesaran Rahim Sesuai Umur Kehamilan ............................. 24

Gambar 2.4 Kerangka Konsep Antenatal Komperhensif Dan Terpadu .......... 50

Gambar 2.5 Skrining/ Deteksi Dini Ibu Resiko Tinggi dan Perencanaan

Persalinan Aman .......................................................................... 61

Gambar 2.6 Stiker P4K .................................................................................. 64

Gambar 2.7 Bentuk Puting Payudara .............................................................. 85

Gambar 2.8 Ukuran Fundus Uteri Sesuai Dengan Usia Kehamilan ............... 86

Gambar 2.9 Cara Pemeriksaan Leopold .......................................................... 88

Gambar 2.10 Pengukuran Panggul .................................................................... 90

Gambar 2.11 Synclismus ................................................................................... 115

Gambar 2.12 Asynclitismus Anterior ................................................................ 116

Gambar 2.13 Asynclitismus Posterior ............................................................... 116

Gambar 2.14 Melahirkan Bahu ........................................................................ 119

Gambar 2.15 Melahirkan Badan Bayi ............................................................... 120

Gambar 2.16 Lembar Depan Partograf ............................................................. 143

Gambar 2.17 Lembar Belakang Partograf ........................................................ 146

Gambar 2.18 Perbandingan tipe panggul .......................................................... 158

Gambar 2.19 Bagian-bagian KMS .................................................................... 243

Gambar 2.20 Bagian-bagian KMS Laki Laki dan Perempuan .......................... 243

Gambar 2.21 MTBS .......................................................................................... 250

Page 12: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

xi

DAFTAR LAMPIRAN

`Nomor Judul Gambar Halaman

Lampiran 1 Lembar Permohonan .............................................................. 392

Lampiran 2 Lembar Persetujuan (Informed Consent) ............................... 393

Lampiran 3 Identitas Keluarga .................................................................. 394

Lampiran 4 Riwayat Kehamilan ............................................................... 395

Lampiran 5 Riwayat ANC Kehamilan ..................................................... 396

Lampiran 6 Hasil Laboratorium ............................................................... 397

Lampiran 7 Hasil USG ............................................................................. 398

Lampiran 8 Kartu Kewaspadaan Kesehatan ............................................. 399

Lampiran 9 Lembar Inform Consent Penerbangan .................................. 400

Lampiran 10 Hasil Swab PCR Luar Negeri ............................................... 401

Lampiran 11 Surat Peringatan / Perhatian .................................................. 402

Lampiran 12 Surat Keterangan Rekomendasi Perjalanan .......................... 403

Lampiran 13 Obat penguat kandungan I ..................................................... 404

Lampiran 14 Obat penguat kandungan II .................................................... 405

Lampiran 15 Kartu Rekam Medik .............................................................. 406

Lampiran 16 Hasil Lab Sarana Medika ...................................................... 407

Lampiran 17 Catatan Dokter ...................................................................... 408

Lampiran 18 Catatan Kesehatan Ibu Hamil, Ibu Bersalin, Ibu Nifas, dan

Bayi Baru Lahir ...................................................................... 409

Lampiran 19 Pengawasan Minum TTD ...................................................... 410

Lampiran 20 Grafik Evaluasi Kehamilan ................................................... 411

Lampiran 21 grafik peningkatan berat badan ............................................. 412

Lampiran 22 KSPR ...................................................................................... 413

Lampiran 23 Kartu P4K .............................................................................. 414

Lampiran 24 Menyambut Persalinan ........................................................... 415

Lampiran 25 Penapisan Ibu Bersalin ........................................................... 416

Lampiran 26 Lembar Observasi .................................................................. 417

Lampiran 27 Partograf Bagian Depan ......................................................... 418

Lampiran 28 Partograf Bagian Belakang .................................................... 419

Lampiran 29 Keterangan Lahir .................................................................... 420

Lampiran 30 Pelayanan Persalinan .............................................................. 421

Lampiran 31 Pelayanan Nifas ...................................................................... 422

Lampiran 32 Pelayanan Neonatus ............................................................... 423

Lampiran 33 Imunisasi ................................................................................ 424

Lampiran 34 grafik tpanjang badan menurut umur anak laki-laki .............. 425

Lampiran 35 KMS Untuk Laki-Laki ........................................................... 426

Page 13: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

xii

Lampiran 36 Grafik BB Menurut Umur Anak Laki-Laki ........................... 427

Lampiran 37 Grafik Lingkar Kepala Laki-Laki .......................................... 428

Lampiran 38 Penapisan KB ......................................................................... 429

Lampiran 39 Kartu KB ................................................................................ 430

Lampiran 40 surat keterangan PMB ............................................................ 431

Lampiran 41 Lembar Konsul ....................................................................... 432

Page 14: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

xiii

DAFTAR SINGKATAN

AIDS : Acquired Immunodeficiency Syndrom

AGO : Ada Gawat Obstetri

AGDO : Ada Gawat Darurat Obstetri

AKABA : Angka Kematian Anak Balita

AKB : Angka Kematian Bayi

AKI : Angka Kematian Ibu

AKBK : Alat Kontrasepsi Bawah Kulit

AKDR : Alat Kontrasepsi Dalam Rahim

ANC : Antenatal Care

APD : Alat Pelindung Diri

APGAR : Appearance, Pulse, Grimace, Activity, Respiration

APGO : Ada Potensi Gawat Obstetri

BBLASR : Berat Badan Lahir Amat Sangat Rendah

BBLSR : Berat Badan Lahir Sangat Rendah

BBLR : Berat Badan Lahir Rendah

BCG : Bacillus Calmette-Guerin

BKKBN : Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional

BMI : Body Mass Index

COC : Continuity Of Care

CPD : Cephalopelvic Disproportion

DJJ : Denyut Jantung Janin

DMPA : Depo Medroksi Progesterone Asetat

DPT : Difteri Pertusis Tetanus

Hb : Hemoglobin

hCG : Human Chorionic Gonadrotopin

hCS : Human Chorionic Sommammotropin

hCT : Human Chorionic thyrotopin

Page 15: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

xiv

hPL : Human Placenta Lactogen

HIV : Human Immunodeficiency Virus

HPHT : Hari Pertama Haid Terakhir

IMD : Inisiasi Menyusui Dini

IMT : Indeks Masa Tubuh

INC : Intranatal Care

IU : International Unit

IUD : Intrauterine Device

IUFD : Intrauterine Fetal Death

IUGR : Intra Uterine Growth Restriction

JAMPERSAL : Program Jaminan Persalinan

JKN : Jaminan Kesehatan Nasional

KEK : Kurang Energi Kronis

KF : Kunjungan Nifas

KIA : Kesehatan Ibu dan Anak

KIE : Komunikasi, Informasi, dan Edukasi

KH : Kelahiran Hidup

KN : Kunjungan Neonatus

KRR : Kehamilan Resiko Rendah

KRST : Kehamilan Resiko Sangat Tinggi

KRT : Kehamilan Resiko Tinggi

KPD : Ketuban Pecah Dini

KSPR : Kartu Skor Poedji Rochjati

LILA : Lingkar Lengan Atas

MAL : Metode Amenorea Laktasi

MOW : Metode Operasi Wanita

MSH : Melanosit Stimulating Hormone

MTBM : Manajemen Terpadu Bayi Muda

NaCl : Natrium Clorida

Page 16: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

xv

PEB : Preeklamsia Berat

PMS : Penyakit Menular Seksual

Pn : Persalinan Oleh Tenaga Kesehatan

PNC : Postnatal Care

PPIA : Pencegahan Penularan HIV dari Ibu ke Anak

PUS : Pasangan Usia Subur

PWS : Pemantauan Wilayah Setempat

Renstra : Rencana Strategis

ROT : Roll Over Test

RPJMN : Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional

SAR : Segmen Atas Rahim

SBR : Segmen Bawah Rahin

SDGs : Sustainable Development Goals

SDKI : Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia

SPM : Standar Pelayanan Minimal

SPOG : Dokter spesialis kebidanan dan kandungan

SUPAS : Survei Penduduk Antar Sensus

TBC : Tuberculosis

TFU : Tinggi Fundus Uteri

TKI : Tenaga Kerja Indonesia

TM : Trimester

TT : Tetanus Toksoid

TTP : Taksiran Tanggal Persalinan

VT : Vaginal Toucher

WHO : World Health Organization

Page 17: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kesehatan ibu harus dimulai pada saat seorang wanita

mempersiapkan kehamilan, selama masa hamil, melahirkan, masa nifas

dan menyusui, masa menggunakan kontrasepsi keluarga berencana sampai

usia lanjut. Sementara itu, kesehatan bayi harus diperhatikan sejak janin

berada dalam kandungan, selama proses kelahiran, saat baru lahir, bayi,

balita, anak prasekolah, masa sekolah hingga remaja (Kemenkes RI,

2014).

Salah satu indikator yang menggambarkan kesejahteraan masyarakat

di bidang kesehatan di suatu Negara adalah Angka Kematian Ibu (AKI)

dan Angka Kematian Bayi dan Balita (AKB dan AKABA). Oleh karena

itu, upaya peningkatan kesehatan ibu dan anak mendapatkan perhatian

khusus (Hudoyo, 2018).

Kematian ibu menurut World Health Organization adalah kematian

seorang wanita saat hamil atau sampai 42 hari pasca persalinan, terlepas

dari lama dan lokasi kehamilan, dari setiap penyebab yang berhubungan

dengan atau diperburuk oleh komplikasi kehamilan atau manajemennya

dan bukan karena penyebab kecelakaan atau insidental (Pulungan dkk,

2020).

Di Indonesia jumlah Angka Kematian Ibu tahun 2017 sebesar 305

per 100.000 kelahiran hidup sedangkan target SDGs 2030 yaitu sebesar 70

per 100.000 kelahiran hidup dan target Indonesia sebesar 102 per 100.000

kelahiran hidup (Kementrian Kesehatan RI, 2020). Sedangkan pada tahun

2019, AKI Provinsi Jawa Timur mencapai 89,81 per 100.000 kelahiran

hidup. Angka ini menurun dibandingkan tahun 2018 yang mencapai 91,45

per 100.000 kelahiran hidup. Sebagai acuan AKI Jawa Timur sebesar

89,92 per 100.000 kelahiran hidup. Sehingga dapat disimpulkan bahwa

AKI di Provinsi Jawa Timur sudah memenuhi target. Walaupun capaian

Page 18: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

2

AKI di Jawa Timur sudah memenuhi target Renstra dan Supas, AKI harus

tetap diupayakan turun. (Dinkes Jatim, 2020). Sementara itu kondisi

Kabupaten Madiun untuk Angka Kematian Ibu (AKI) tahun 2019 sebesar

146,64 per 100.000 KH, dari target Kabupaten Madiun 98 per 100.000

Kelahiran Hidup. Angka ini meningkat dibandingkan tahun 2018 yang

mencapai 65,80 dan tidak berhasil mencapai target MDGs yang harus

dicapai yaitu sebesar 102 per 100.000 kelahiran hidup (KH) (Dinkes Jatim,

2020). Hal ini dapat disimpulkan AKI di Indonesia masih sangat tinggi

tetapi belum bisa dikatakan belum berhasil karena rentang waktu capaian

adalah 2015-2030, diharapkan pada tahun 2030 AKI mengalami

penurunan dan mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs).

Angka Kematian Bayi (AKB) per 1000 KH merupakan indikator

salah satu aspek dalam tingkat pembangunan manusia dari sisi kesehatan

manusia (Dinkes Kab Madiun, 2018). Berdasarkan Hasil Survei

Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI) tahun 2017 menunjukkan

AKB 24 per 1.000 kelahiran hidup sedangkan target SDGs 2030 yaitu

sebesar 16 per 1.000 kelahiran hidup (Kementrian Kesehatan RI, 2020).

Sedangkan AKB di Jawa Timur pada tahun 2019 pada posisi 23 per 1.000

kelahiran hidup (angka estimasi dari BPS pusat), angka kematian bayi di

Jawa Timur sampai dengan tahun 2019 sudah dibawah target Nasional

(Dinkes Jatim, 2020). Sementara itu kondisi Kematian Bayi (AKB) pada

tahun 2019 di Kabupaten Madiun sebesar 6,9 (62 kasus) per 1.000

Kelahiran Hidup (KH). Angka ini meningkat dibandingkan tahun 2018

yang mencapai 6,6 per 1.000 Kelahiran Hidup (KH) (Dinkes Jatim, 2020).

Dapat disimpulkan AKB di Indonesia masih terdapat kesenjangan karena

bekum menenuhi target Indonesia dan SDGs sedangkan untuk AKB di

Jawa Timur sudah memenuhi target indonesia tetapi belum memenuhi

target SDGs kemudian AKB di kabupaten madiun sudah memenuhi target

madiun , Jawa timur, Indonesia dan SDGs.

Indikator yang digunakan untuk menilai program Kesehatan Ibu dan

Anak (KIA) antara lain kunjungan ibu hamil pertama (K1), cakupan

Page 19: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

3

kunjungan keempat ibu hamil (K4), cakupan buku KIA, deteksi dini

kehamilan berisiko oleh tenaga kesehatan, persalinan oleh tenaga

kesehatan, penanganan komplikasi obstentrik, pelayanan nifas, pelayanan

neonatal, penanganan komplikasi neonatal, pelayanan kesehatan anak

balita, pelayanan kesehatan anak balita sakit (Depkes RI, 2003 dalam

Sistiarani dan Elviera, 2012).

Pada tahun 2019 cakupan pelayanan kesehatan ibu hamil K4

cenderung meningkat. Jika dibandingkan dengan target Rencana Strategis

(RENSTRA) Kementrian Kesehatan tahun 2019 yang sebesar 80%

capaian tahun 2019 telah mencapai target yaitu sebesar 88,54%. Pada

tahun 2019 terdapat 90,95% persalinan yang ditolong tenaga kesehatan.

Sementara ibu hamil yang menjalani persalinan dengan ditolong oleh

tenaga kesehatan di fasilitas pelayanan kesehatan sebesar 88,75%. Dengan

demikian masih terdapat sekitar 2,2% persalinan yang ditolong tenaga

kesehatan namun tidak dilakukan di fasilitas pelayanan kesehatan. Secara

nasional, indikator PF telah memenuhi target Renstra yang sebesar 85%.

Cakupan pelayanan nifas (KF) untuk Indonesia 78,78% dengantarget

sebesar 94,33% telah memenuhi target renstra. Tahun 2019 cakupan KN1

Indonesia sebesar 94,9% dari target Renstra (Rencana Strategi) 90% yang

berarti telah memenuhi targetSedangkan menurut Kemeskes RI (2020),

untuk cakupan KN lengkap di Indonesia pada tahun 2019 sebesar 87,1%

yang berarti sudah mencapai taget RENSTRA yaitu 90%. Menurut

BKKBN, KB aktif di antara PUS tahun 2019 sebesar 62,5%, mengalami

penurunan dari tahun sebelumnya yaitu sebesar 63,27%. Sementara target

RPJMN yang ingin dicapai tahun 2019 sebesar 66%. Hasil SDKI tahun

2017 juga menunjukan angka yang lebih tinggi pada KB aktif yaitu

sebesar 62,5%. Dari target RPJMN sebesar 66%, sebagian besar peserta

KB Aktif memilih suntikan dan pil sebagai alat kontrasepsi bahkan sangat

dominan (lebih dari 80%) dibanding metode lainnya; suntikan (63,7%) dan

pil (17,0%). Padahal suntikan dan pil termasuk dalam metode kontrasepsi

jangka pendek sehingga tingkat efektifitas suntikan dan pil dalam

Page 20: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

4

pengendalian kehamilan lebih rendah dibandingkan jenis kontrasepsi

lainnya. Sedangkan cakupan KB Pascasalin di indonesia sebesar 34,3%

(Kemenkes RI, 2020).Hal ini dapat disimpulkan cakupanK4 di Indonesia

sudah memenuhi target, sedangkan cakupan pelayanan persalinan yang

ditolong oleh tenaga kesehatan dan persalinan di fasilitas kesehatan

terdapat kesenjangan dengan perbandingan 2,2%. Untuk cakupan

pelayanan nifas tidak ada kesenjangan karena sudah sesuai target.

Kemudian cakupan pelayanan KN1 dan KN lengkap terdapat kesenjangan

dimana cakupan KN1 lebih besar daripada KN lengkap. Sedangan

cakupan pelayanan KB aktif jika di bandingkan dengan pelayanan KB

pascasalin masihterdapat kesenjangan karena tidak sesuai target dan

cakupan KB aktif lebih banyak daripada cakupan KB pascasalin.

Berdasarkan data Pemantauan Wilayah Setempat (PWS) KIA,

cakupan ibu hamil K1 Provinsi Jawa Timur pada tahun 2019 adalah

100,6%. Sedangkan cakupan K4 adalah 91,2%. Angka ini mengalami

peningkatan dibandingkan tahun 2018 yaitu K1 99,44% dan K4 91,15%.

Provinsi Jawa Timur untuk indikator K4 belum mencapai target, indikator

K4 termasuk indikator SPM (Standar Pelayanan Minimal), target adalah

100% sedangkan K1 Sudah mencapai target 100 % (Dinkes Jatim,

2020).Cakupan pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan (Pn) untuk

Provinsi Jawa Timur pada tahun 2019 mencapai 97%. Angka ini

mengalami peningkatan dibandingkan tahun 2018 yang mencapai 95,98%.

Sedangkan cakupan pertolongan persalinan di fasilitas kesehatan (Pf)

untuk Provinsi Jawa Timur pada tahun 2019 mencapai 95,9% dari target

100%. Kemudianuntuk cakupan KN1 Provinsi Jawa Timur sebesar

100.20% dari target 100% yang berarti telah memenuhi target Jawa Timur

sedangkan cakupan KN lengkap tahun 2019 di Provinsi Jawa Timur

sebesar 98,90% dari target 100% yang berarti belum memenuhi target

Jawa Timur. Menurut Dinkes Jatim (2020),Cakupan KB Aktif Per

Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Timur Tahun 2019 sebesar 74,94%

sedangkan cakupan KB pasca salin di Provinsi Jawa Timursebesar48,76%.

Page 21: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

5

Sehingga bisa di ambil kesimpulan untuk kunjungan K1 dan K4 masih ada

kesenjangan, dimana cakupan KI lebih besar pada cakupan K4. Untuk

cakupan persalinan oleh tenaga kesehatan (Pn) bila dibandingkan dengan

cakupan pertolongan oleh tenaga kesehatan di fasilitas kesehatan (Pf)

terjadi kesenjangan, dimana cakupan (Pn) lebih tinggi dari pada cakupan

(Pf) dengan perbandingan 3,9%. Untuk cakupan KN1 masih ada

kesenjangan dikarenakan KN1 sudah memenuhi target jatim dari pada KN

Lengkap. Untuk cakupan KB Aktif dengan KB Baru/Pascasalin masih ada

kesenjangan dikarenakan cakupan KB aktif lebih bnayak dibandigkan

dengan KB baru/ pascasalin.

Sementara itu, di Kabupaten Madiun cakupan K1 tahun 2019 sebesar

98,5% sedangkan cakupan K4 sebesar 92% dari target 100%. Sedangkan

cakupan pertolongan persalinan yang ditolong oleh tenaga kesehatan (Pn)

untuk Kabupaten Madiun pada tahun 2019 sebesar 93,6% dari target Jawa

Timur sebesar 100%, sedangkan cakupan pertolongan persalinan yang

ditolong oleh tenaga kesehatan di fasilitas pelayanan kesehatan (Pf) pada

tahun 2019 sebesar 93,6% dari target Jawa Timur 100%. Kemudian

cakupan pelayanan nifas (KF1) di kabupaten madiun tahun 2019

sebesar93,9% sedangkan cakupan pelayanan nifas (KF3) sebesar 93,8%.

Cakupan KN 1 pada tahun 2019 sebesar 98,4%, terjadi kenaikan

dibandingkan dengan tahun 2018 sebesar 97% sedangkan cakupan KN

lengkap sebesar 97,6%, terjadi kenaikan dibandingkan dengan tahun 2018

sebesar 96,3% dari target 100%. Cakupan peserta KB aktif pada tahun

2019 sebesar 76,1%, sedangkan cakupan peserta KB pasca salin di

kabupaten madiun tahun 2019 sebesar 28,1% (Dinas Kesehatan Provinsi

Jawa Timur, 2020). Hal ini dapat disimpulkan terdapat kesenjangan antara

cakupan K1 dan K4 dimana K1 lebih banyak dibanding K4. Sementara itu

untuk cakupan pelayanan persalinan di tenaga kesehantan (Pn) dan

cakupan persalinan di fasilitas kesehatan masih terdapat kesenjangan

karena belum memenuhi target madiun sebesar 100%. Sedangkan selisih

cakupan pelayanan KF1 dan KF3 tidak terpaut jauh sejumlah 1%.

Page 22: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

6

Kemudian pada cakupan KN1 dan KN lengkap masih terdapat

kesenjangan dikarenakan belum memenuhi target Kabupaten Madiun. dan

cakupan KB aktif sudah memenuhi target RPJMN yaitu 76,62% dari target

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2019

sebesar 66% sedangkan KB pasca salin di Kabupaten Madiun masih

terdapat kesenjangan jika dibandingkan dengan cakupan KB aktif dimana

cakupan KB aktif lebih besar daripada KB Pascasalin (Dinas Kesehatan

Provinsi Jawa Timur, 2020).

Terdapat beberapa hal yang menyebabkan masih ditemukannya

Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB).

Komplikasi pada proses kehamilan, persalinan dan nifas juga merupakan

salah satu penyebab kematian ibu dan kematian bayi (Dinas Kesehatan

Provinsi Jawa Timur, 2020).

Selain itu masih adanya kesenjangan antara cakupan K1 dan K4

kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pelayanan kesehatan ibu hamil

adalah kualitas pelayanan yang harus ditingkatkan,Setiap saat kehamilan

dapat berkembang menjadi masalah atau mengalami penyulit/komplikasi.

Akan tetapi, komplikasi kehamilan dan persalinan dapat dicegah dengan

pemeriksaan kehamilan (antenatal care) secara teratur (Dinas Kesehatan

Provinsi Jawa Timur, 2020).

Terdapat juga kesenjangan di cakupan persalinan di tenaga

kesehatan (Pn) dan juga persalinan di fasilitas kesehatan (Pf) yang

disebabkan karena akses ke fasilitas pelayanan kesehatan yang relatif sulit,

seperti ibu hamil yang tinggal di daerah yang jauh dari fasilitas pelayanan

kesehatan. Oleh karena itu untuk daerah dengan akses sulit, Kementerian

Kesehatan mengembangkan program Kemitraan Bidan dan Dukun serta

Rumah Tunggu Kelahiran. Para dukun diupayakan bermitra dengan bidan

dengan hak dan kewajiban yang jelas. Pemeriksaan kehamilan dan

pertolongan persalinan tidak lagi dikerjakan oleh dukun, namun dirujuk ke

bidan (Kemenkes RI, 2020).

Page 23: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

7

Pada cakupan KN1 dan KN lengkap terdapat kesenjangan yang

disebabkan dari jumlah neonatus yang berkunjung di KN1 sebagian besar

berkunjung di KN lengkap oleh karena itu perlu dilakukan pelayanan

Kunjungan Neonatal minimal tiga kali sesuai standar (Kemenkes RI,

2020).

Kemudian tedapat kesenjangan pada cakupan pelayanan KB pasca

salin dikarenakan ibu hamil tidak ingin melakukan KB setelah persalinan.

Yang padahal KB Pasca Persalinan merupakan upaya pencegahan

kehamilan dengan menggunakan alat dan obat kontrasepsi segera setelah

melahirkan sampai dengan 42 hari/ 6 minggu setelah melahirkan

(Kemenkes RI, 2020). Apabila penyebab tersebut tidak segera diatasi

maka akan berdampak pada peningkatan AKI dan AKB.

Upaya yang telah dilakukan dalam menurunkan AKI yaitu melalui

peningkatan pelayanan kesehatan ibu melahirkan dengan cara pemenuhan

sarana prasarana baik di Puskesmas maupun rumah sakit serta peningkatan

kompetensi petugas dalam penanganan kasus penyebab kematian ibu

melahirkan. (Dinkes Kab. Madiun, 2018). Sedangkan upaya percepatan

penurunan AKB yang telah dilakukan yaitu Peningkatan ketrampilan dan

pengetahuan tentang tata laksana penanganan gawat darurat bayi bagi

bidan sudah cukup optimal. Selain itu menggiatkan program kegiatan yang

mendukung antara lain dilahirkannya Pelaksanaan Manajemen Terpadu

Bayi Muda (MTBM), Peningkatan Kompetensi Petugas dalam Kegawat

daruratan Neonatal. Pemberian ASI Eksklusif, Pemberian Makanan

Pendamping ASI (MP-ASI), Pemberian PMT baik ibu maupun anak

(Dinkes Kab Madiun, 2018).

Upaya lain yang dilakukan untuk menurunkan kematian ibu dan

kematian bayi yaitu dengan mendorong agar setiap persalinan ditolong

oleh tenaga kesehatan yang terlatih yaitu dokter spesialis kebidanan dan

kandungan (SPOG), dokter umum dan bidan serta diupayakan dilakukan

di fasilitas pelayanan kesehatan. Sejak tahun 2015, penekanan persalinan

yang aman adalah persalinan yang ditolong oleh tenaga kesehatan di

Page 24: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

8

fasilitas pelayanan kesehatan. Oleh karena itu rencana strategis kementrian

kesehatan tahun 2015-1019 menetapkan persalinan di fasilitas pelayanan

kesehatan sebagai indikator upaya kesehatan ibu, menggantikan

pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan (Pulungan dkk., 2020).

Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah untuk

meningkatkan kesehatan ibu dan bayi. Salah satunya adalah intervensi

dengan pendekatan Continuum Of Care. Continuum Of Care atau asuhan

berkesinambungan adalah asuhan yang disediakan secara komperhensif

disepanjang siklus hidup perempuan serta diberikan dalam tempat yang

berkesinambungan mencakup rumah, komunitas, puskesmas, dan tempat

rujukan, Continuum Of Care merupakan intervensi yang terbukti dapat

menurunkan kematian ibu dan bayi (Kerber et al, 2007 dalam Rahma,

2012).

Menurut WHO, peran dokter dan bidan dalam praktek klinik dapat

menurunkan angka kematian ibu. Dokter dan bidan adalah garda terdepan

untuk mendeteksi kemungkinan resiko komplikasi kehamilan, mendorong

program KB, melakukan asuhan antenatal terfokus, pencegahan abortus

tidak aman, pertolongan persalinan oleh tenaga terampil, rujukan dini tepat

waktu kasus gawat darurat obstetric di rumah sakit rujukan. Tenaga

penolong persalinan yang terampil pada saat sebelum, selama dan sesudah

persalinan telah terbukti mempunyai peran dalam menurunkan angka

kematian ibu (Pulungan dkk., 2020).

Berdasarkan survey data di PMB Ny. Purwantini, S.Tr.Keb pada

tahun 2020 di Desa Bacem, Kec.Kebonsari, Kab.Madiun tidak didapatkan

AKI dan AKB, sedangkan jumlah pelayanan ANC K1 dalam 1 tahun

sebanyak 184 orang dan ANC K4 sebanyak 158 orang, asuhan persalinan

normal dalam 1 tahun sebanyak 126 orang, dirujuk sebanyak 35 orang

dengan indikasi BSC sebanyak 4 orang, KPD sebanyak 3 orang, letak

sungsang sebanyak 4 orang, posdate sebanyak 5 orang, PEB sebanyak 6

orang, IUFD sebanyak 1 orang, Susp CPD sebanyak 4 orang, perpanjang

kala satu sebanyak 3 orang, perpanjang kala 2 sebanyak 1 orang, mata

Page 25: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

9

minus retina sebanyak 1 orang, dengan resiko tinggi 1 orang. KN lengkap

sejumlah 158 bayi, KF sejumlah 160 orang, ibu yang menggunakan alat

kontrasepsi IUD sebanyak 25 orang, pelayanan KB suntik sebanyak 1.047

orang, implan sebanyak 5 orang, dan KB Pil sebanyak 21 orang (Data

Primer, 2020).

Berdasarkan uraian diatas, terdapat kesenjangan di K1 dan K4

maka penulis tertarik melakukan asuhan kebidanan secara

berkesinambungan Continuity Of Care (COC) untuk melakukan studi

kasus dengan cara meningkatkan kualitas pada saat kunjungan mulai masa

kehamilan, masa persalinan, masa nifas, perawatan bayi baru lahir sampai

ber KB.

B. Pembatasan Masalah

Bersadarkan ruang lingkup asuhan yang diberikan pada ibu hamil,

melahirkan, masa nifas, neonatus, dan KB, maka penyusunan LTA ini

penulis membatasi berdasarkan Continuity Of Care.

C. Tujuan Penyusunan LTA (Laporan Tugas Akhir)

1. Tujuan Umum

Memberikan asuhan kebidanan secara Continuity Of Care pada ibu

hamil, bersalin, nifas, neonatus dan KB pascasalin dengan

menggunakan pendekatan manejemen kebidanan.

2. Tujuan Khusus

Setelah dilakukan asuhan kebidanan, diharapkan mahasiswa mampu :

a. Melakukan asuhan kebidanan pada ibu hamil TM III meliputi

pengkajian, merumuskan diagnosa kebidanan, merencanakan

asuhan kebidanan, melaksanakan asuhan kebidanan, dan

melakukan evaluasi serta melakukan pendokumentasian asuhan

kebidanan secara Continuity of Caredi PMB Purwantini, S.Tr.Keb

b. Melakukan asuhan kebidanan pada ibu bersalian meliputi

pengkajian, merumuskan diagnosa kebidanan, merencanakan

Page 26: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

10

asuhan kebidanan, melaksanakan asuhan kebidanan, dan

melakukan evaluasi serta melakukan pendokumentasian asuhan

kebidanan.

c. Melakukan asuhan kebidanan pada ibu nifas meliputi pengkajian,

merumuskan diagnosa kebidanan, merencanakan asuhan

kebidanan, melaksanakan asuhan kebidanan, dan melakukan

evaluasi serta melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan.

d. Melakukan asuhan kebidanan pada neonatus meliputi pengkajian,

merumuskan diagnosa kebidanan, merencanakan asuhan

kebidanan, melaksanakan asuhan kebidanan, dan melakukan

evaluasi serta melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan.

e. Melakukan asuhan kebidanan pada keluarga berencana (KB)

meliputi pengkajian, merumuskan diagnosa kebidanan,

merencanakan asuhan kebidanan, melaksanakan asuhan kebidanan,

dan melakukan evaluasi serta melakukan pendokumentasian

asuhan kebidanan.

D. Ruang Lingkup Sasaran

1. Sasaran

Sasaran asuhan kebidanan ditujukan kepada Ny “X” selama hamil TM

III (28-39 minggu), Bersalin, Nifas, Neonatus, dan KB pasca salin.

2. Tempat

Lokasi yang dipilih untuk memberikan Asuhan kebidanan di Praktek

Mandiri Bidan (PMB) Purwantini, S.Tr.Keb Kecamatan Kebonsari,

Kabupaten Madiun. Dimana Bidan tersebut telah menjadi Bidan

Delima, yang memberikan pelayan dari ANC, INC, PNC, Neonatus,

dan KB. Serta sarana dan prasarananya sudah memenuhi standart.

3. Waktu

Waktu yang diperlukan untuk melakukan asuhan kebidanan secara

Continuity Of Care pada ibu hamil trimester III, saat bersalin,

selama masa nifas, neonatus dan Keluarga Berencana adalah

Page 27: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

11

pemberian asuhan secara COC sampai penyusunan LTA dimulai dari

bulan Februari sampai bulan Juni 2021.

E. Manfaat

1. Manfaat teoritis

Menambah pengetahuan dan wawasan, serta bahan dalam penerapan

Ilmu Kebidanan, khususnya mengenai Asuhan kehamilan, persalinan,

nifas, neonatus, dan KB.

2. Manfaat Praktis

a. Ibu dan Keluaraga Ibu memperoleh pelayanan optimal secara

Continuity Of Care, mencakup upaya promotif, preventif, kuratif,

dan rehabilitatif dalam masa kehamilan, persalinan, nifas, BBL dan

KB.

b. Lahan Praktek Mengetahui perkembangan aplikasi asuhan

kebidanan Continuity Of Care mulai kehamilan TM III, bersalin,

nifas, neonatus dan Keluarga Berencana secara nyata dilapangan

dan sesuai teori yang ada, serta dapat dijadikan sebagai bahan

bacaan dan referensi untuk lahan praktek.

c. Institusi Pendidikan STIKES BHAKTI HUSADA MULIA

MADIUN Dapat menambah referensi penulisan laporan tugas

akhir dan sebagai bahan acuan tugas akhir selanjutnya.

d. Penulis Memberikan pengalaman dalam melaksanakan asuhan

kebidanan pada ibu hamil, bersalin, nifas, neonatus dan KB secara

nyata pada klien sebagai bekal dalam memberikan asuhan

kebidanan, sehingga bermanfaat untuk menjadi bidan professional.

Page 28: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

12

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Kehamilan

1. Konsep Dasar Kehamilan

a. Pengertian Kehamilan

Kehamilan merupakan proses yang alamiah. Perubahan-

perubahan yang terjadi pada wanita selama kehamilan normal

adalah bersifat fisiologis, bukan patologis (Fitriahadi, 2017).

Kehamilan adalah kondisi dimana seorang wanita memiliki

janin yang sedang tumbuh di dalam tubuhnya (yang pada

umumnya di dalam rahim). Kehamilan pada manusia berkisar 40

minggu atau 9 bulan, dihitung dari awal periode menstruasi

terakhir sampai melahirkan (Walyani, 2015).

Kehamilan merupakan hasil pembuahan sel telur dari

perempuan dan sperma dari laki-laki,sel telur akan bisa hidup

selama maksimal 48 jam, spermatozoa sel yang sangat kecil

dengan ekor yang panjang bergerak memungkinkan untuk dapat

menembus sel telur (konsepsi),sel-sel benih ini akan dapat bertahan

kemampuan fertilisasinya selama 2-4 hari, proses selanjutnya akan

terjadi nidasi, jika nidasi ini terjadi, barulah disebut adanya

kehamilan. Pada umumnya nidasi terjadi di dinding depan atau

belakang rahim dekat pada fundus uteri, semakin hari akan

mengalami pertumbuhan, Jika kehamilan berjalan secara normal

semakin membesar dan kehamilan akan mencapai aterem (genap

bulan) (Sunarti, 2012).

b. Fisiologi kehamilan

Menurut Fitriahadi (2017) proses kehamilan merupakan

matarantai yang berkesinambungan yang terdiri atas :

Page 29: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

13

1) Ovulasi (pengeluaran sel telur)

Ovulasi biasanya terjadi kira-kira 14 hari sebelum menstruasi

yang akan datang, dengan kata lain, diantara dua haid yang

berurutan, indung telur akan mengeluarkan ovum, setiap kali

satu dari ovarium kanan dan lain kali dari ovarium kiri. Setelah

ovulasi sel-sel granulosa dari dinding folikel mengalami

perubahan dan mengandung zat warna yang kuning disebut

lutein sehingga folikel yang berubah menjadi butir telur yang

kuning disebut korpus luteum yang mengeluarkan hormon

estrogen dan progesteron. Bila terjadi konsepsi korpus luteum

menjadi korpus luteum graviditatum dan bila tak ada konsepsi

menjadi korpus luteum menstruationum.

a) Korpus luteum menstruationum. Masa hidup ± 8 hari,

setelah itu terjadi degenerasi dan menjadi korpus albikans

yang berwarna putih. Dengan terbentuknya korpus albikans

maka pembentukan hormon estrogen dan progesterone

mulai berkurang malahan berhenti sama sekali. Hal ini

mengakibatkan ischemia dan necrose endometrium yang

kemudian disusul dengan menstruasi.

b) Korpus luteum graviditatum. Bila terjadi konsepsi, sel telur

yang telah dibuahi tersebut berjalan ke kavum uteri dan

sesampainya di dalam kavum uteri menenemkan diri di

dalam endometrium atau nidasi. Sel telur yang telah

dibuahi (zygot) mengeluarkan hormon-hormon sehingga

korpus albikans tetap tumbuh menjadi lebih besar dan

disebut korpus luteum graviditatum yang tetap hidup

sampai bulan ke-4 kehamilan, setelah itu faalnya digantikan

oleh plasenta. Karena korpus luteum tidak mati, maka

progesteron dan estrogen terus terbentuk, dengan demikian

endometrium tidak nekrosis tetapi malah tumbuh menjadi

tebal dan berubah menjadi decidua. Hal inilah yang

Page 30: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

14

menyebabkan seorang wanita tidak haid selama kehamilan

berlangsung.

2) Konsepsi

Setiap bulan wanita melepaskan satu sampai dua sel telur

dari indung telur (ovulasi) yang ditangkap oleh umbai-umbai

(fimbrai) dan masuk ke dalam sel telur. Waktu parsetubuhan,

cairan semen tumpah ke dalam vagina dan berjuta-juta sel mani

(sperma) bergerak memasuki rongga rahim lalu masuk ke sel

telur. Pembuahan sel telur oleh sperma biasa terjadi dibagian

yang mengembang dari tuba fallopi. Sekitar sel telur banyak

berkumpul sperma yang mengeluarkan ragi untuk mencairkan

zat yang melindungi ovum kemudian pada tempat yang paling

mudah dimasuki, masuklah satu sel mani dan kemudian bersatu

dengan sel telur. Peristiwa ini disebut pembuahan (konsepsi =

fertilisasi).

Ovum yang telah dibuahi ini segera membelah diri sambil

bergerak oleh rambut getar tuba menuju ruang rahim kemudian

melekat pada mukosa rahim untuk selanjutnya bersarung di

ruang rahim. Peristiwa ini disebut nidasi (implantasi) Dari

pembuahan sampai nidasi diperlukan waktu kira – kira enam

sampai tujuh hari. Untuk menyuplai darah dan zat – zat

makanan bagi mudigah dan janin, dipersiapkan uri (plasenta).

Jadi dapat dikatakan bahwa untuk setiap kehamilan harus ada

ovum (sel telur), spermatozoa (sel mani), pembuahan (konsepsi

= fertilisasi), nidasi dan plasenta.

a) Sel telur (ovum) dan sperma

(1) Sel telur (ovum)

Pertumbuhan embrional oogonium yang kelak menjadi

ovum terjadi digenital ridge. Menurut umur wanita,

jumlah oogonium adalah:

Page 31: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

15

(a) BBL = 750.000

(b) Umur 6 – 15 = 439.000

(c) Umur 16 – 25 tahun = 159.000

(d) Umur 26 – 35 tahun = 59.000

(e) Umur 35 – 45 tahun = 39.000

(f) Masa menopause = semua hilang

Urutan pertumbuhan ovum (oogenesis):

(a) Oogonia

(b) Oosit pertama (primary oocyte)

(c) Primary ovarian follicle

(d) Liquar folliculi

(e) Pematangan pertama ovum

(f) Pematangan kedua ovum pada waktu sperma

membuahi ovum

(2) Sel mani (spermatozoa)

Sperma bentuknya seperti kecebong, terdiri atas

kepala berbentuk lonjong agak gepeng berisi inti

(nucleus) leher yang menghubungkan kepala dengan

bagian tengah dan ekor yang dapat bergetar sehingga

sperma dapat bergerak dengan cepat. Panjang ekor kira-

kira sepuluh kali bagian kepala.

Secara embrional, spermatogonium berasal dari sel–

sel primitif tubulas testis. Setelah bayi laki – laki lahir,

jumlah spermatogonium yang ada tidak mengalami

perubahan sampai masa akil baliq. Pada masa pubertas

dibawah pengaruh sel – sel interstial leyding. Sel – sel

spermatogonium ini mulai aktif mengadakan mitosis

dan terjadilah spermatogenesis.

Urutan pertumbuhan sperma (spermatogenesis)

(a) Spermatogonium (membelah dua)

(b) Spermatosit pertama (membelah dua)

Page 32: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

16

(c) Spermatosit kedua (membelah dua)

(d) Spermatid, kemudian tumbuh menjadiSpermatozoa

(sperma)

b) Pembuahan (konsepsi = fertilisasi)

Pembuahan adalah suatu peristiwa penyatuan antara

sel mani dengan sel telur di tuba fallopi, umumnya terjadi

di ampula tuba, pada hari ke sebelas sampai empat belas

dalam siklus menstruasi. Wanita mengalami ovulasi

(peristiwa matangnya sel telur) sehingga siap untuk

dibuahi, bila saat ini dilakukan coitus, sperma yang

mengandung kurang lebih seratus sepuluh sampai seratus

dua puluh juta sel sperma dipancarkan ke bagian atas

dinding vagina terus naik ke serviks dan melintas uterus

menuju tuba fallopi disinilah ovum dibuahi.

Hanya satu sperma yang telah mengalami proses

kapitasi yang dapat melintasi zona pelusida dan masuk ke

vitelus ovum. Setelah itu, zona pelisuda mengalami

perubahan sehingga tidak dapat dilalui oleh sperma lain.

Proses ini diikuti oleh penyatuan ke dua pronuklei yang

disebut zigot, yang terdiri atas acuan genetic dari wanita

dan pria. Pembuahan mungkin akan menghasilkan xx zigot

menurunkan bayi perempuan dan xy zigot menurunkan

bayi laki – laki.

Dalam beberapa jam setelah pembuahan, mulailah

pembelahan zigot selama tiga hari sampai stadium morula.

Hasil konsepsi ini tetap digerakkan kearah rongga rahim

oleh arus dan getaran rambut getar (silia) serta kontraksi

tuba. Hasil konsepsi tuba dalam kavum uteri pada tingkat

blastula.

Page 33: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

17

(1) Nidasi

Nidasi adalah masuknya atau tertanamnya hasil

konsepsi ke dalam endometrium. Blastula diselubungi

oleh sutu sampai disebut trofoblas, yang mampu

menghancurkan dan mencairkan jaringan. Ketika

blastula mencapai rongga rahim, jaringan endometrium

berada dalam masa sekresi. Jaringan endometrium ini

banyak mengandung sel-sel desidua yaitu sel-sel besar

yang mengandung banyak glikogen serta mudah

dihancurkan oleh trofoblas. Blastula dengan bagian

yang berisi massa sel dalam (inner cell mass) akan

mudah masuk kedalam desidua, menyebabkan luka

kecil yang kemudian sembuh dan menutup lagi.

Itulah sebabnya kadang-kadang pada saat nidasi

terjadi sedikit perdarahan akibat luka desidua (tanda

Hartman). Umumnya nidasi terjadi pada depan atau

belakang rahim (korpus) dekat fundus uteri. Bila nidasi

telah terjadi, dimulailah diferensiasi sel-sel blastula. Sel

lebih kecil yang terletak dekat ruang exocoeloma

membentuk entoderm dan yolk sac sedangkan sel-sel

yang tumbuh besar menjadi entoderm dan membentuk

ruang amnion. Maka terbentuklah suatu lempeng

embrional (embrional plate) diantara amnion dan yolk

sac.

Sel-sel trofoblas mesodermal yang tumbuh disekitar

mudigah (embrio) akan melapisi bagian dalam

trofoblas. Maka terbentuklah sekat korionik (chorionik

membrane) yang kelak menjadi korion. Sel- sel

trofoblas tumbuh menjadi dua lapisan yaitu

sitotrofoblas (sebelah dalam) dan sinsitio trofoblas

(sebelah luar)

Page 34: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

18

Villi koriales yang berhubungan dengan desidua

basalis tumbuh bercabang-cabang dan disebut korion

krondosum sedangkan yang berhubungan dengan

desidua kapsularis kurang mendapat makanan sehingga

akhirnya menghilang disebut chorion leave.

Dalam peringkat nidasi trofoblas dihasilkan

hormon-hormon chorionic gonadotropin (HCG).

Gambar 2.1 Proses Nidasi atau Implantasi

Sumber : Witjaksono, J., 2015, Peran dan Fungsi Rahim

dalam Kehamilan Normal

(2) Plasentasi

Pertumbuhan dan perkembangan desidua sejak terjadi

konsepsi karena pengaruh hormon terus tumbuh

sehingga makin lama menjadi tebal. Desidua adalah

mukosa rahim pada kehamilan yang terbagi atas:

(a) Desidua basalis. Terletak diantara hasil konsepsi

dan dinding rahim, disini plasentater bentuk.

(b) Desidua kapsularis. Meliputi hasil konsepsi ke arah

rongga rahim yang lama kelamaan bersatu dengan

desidua vera kosena obliterasi.

(c) Desidua vera (parietalis). Meliputi lapisan dalam

dinding rahim lainnya

(Fitriahadi, 2017).

Page 35: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

19

3) Pertumbuhan dan Perkembangan Janin

Tabel 2.1 Petumbuhan dan Perkembangan Janin

No Umur

kehamilan

Panjang janin Chiri khas

Organogenesis

1. 8 minggu 2,5 cm Kepala fl eksi ke dada

Hidung,telinga dan jari

terbentuk

2. 12 minggu 9 cm Telinga lebih jelas

Kelopak mata berbentuk

Genitalia luar berbentuk

Masa fetus

3. 16 minggu 16-18 cm Genetalis jelas terbentuk

Kulit merah tipis

Rahim telah penuh

Desidua parietalis dan

kapsularis

menghilang-melekat

4. 20 minggu 20 cm Kulit tebal dengan rambut

lanugo

5. 24 minggu 30-32 m Kelopak mata jelas,alis dan

bulu Tampak

Masa Perinatal

6. 28 minggu 35 cm Berat 1000 gram

Menyempurnakan janin

Sumber : Sunarti, 2012, Perawatan Kehamilan, Jakarta : Mitra Wacana

Medika

Gambar 2.2 Fetus pada umur kehamilan

8 minggu 12 minggu

4 minggu 16 minggu

20 minggu

24 minggu

28 minggu

32 minggu

36 minggu 40 minggu

Sumber : Sunarti, 2012, Perawatan Kehamilan, Jakarta : Mitra Wacana

Medika

Page 36: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

20

c. Tanda kehamilan

Menurut Sunarti (2012) Tanda-tanda wanita hamil dibagi

menjadi dua yaitu tanda pasti dan tanda tidak pasti

1) Tanda-tanda pasti

Tanda-tanda pasti ialah tanda-tanda yang memastikan bahwa

wanita itu pasti hamil.Tanda-tanda pasti ini diketahui setelah

wanita hamil 16 minggu atau lebih.

a) Terdengarnya bunyi jantung janin tanda-tanda pasti ini baru

timbul setelah kehamilan lanjut diatas 4 bulan. Jika dengan

untrasound bunyi jantung janin dapat didengar pada

kehamilan 12 minggu.

b) Melihat,meraba atau mendengar pergerakan anak saat

melakukan pemeriksaan.

c) Melihat rangka janin pada sinar Ro “ atau dengan

ultrasound

2) Tanda tak pasti

Tanda tak pasti dibagi menjadi dua yaitu :

a) Tanda subjektif

Tanda-tanda subjektif ini hanya di rasakan oleh penderita

terdiri dari :

(1) Amenorrhoe (tidak datang bulan), semua wanita hamil

akan mengalami aminorrhoe, tetapi aminorrhoe ini

terjadi pula pada keadaan yang lain : wanita yang

mengalami gangguan emosi,penyakit kronis seperti :

tuberkulose, anemia, gangguan fungsi

ovarium,pergantian lingkungan dan lain-lain Kadang-

kadang wanita hamil terjadi perdarahan sedikit pada

kehamilan dini, sebetulnya perdarahan ini disebabkan

karena implantasi sel telur kedalam desidua (lapisan

endometrium).

Page 37: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

21

(2) Mual di pagi hari (morning sickness ) Morning sickness

ialah perasaan mual di waktu pagi ini ialah perasaan

mual, meriang, muntah-muntah, pusing kepala yang

umumnya dipagi dari bangun tidur sampai sampai kira-

kira jam 10.00 pagi. Adanya perasaan mual belum

dipastikan wanita ini hamil. Keadaan ini bisa juga

terjadi pada penyakit lain seperti ; hepatitis, tipoid

adominalis, ulcus peptikum dan lain-lain.

(3) Merasa adanya pergerakan anak Pergerakan janin yang

pertama ini belum menjadi tanda pasti karena perasan

ini adalah subjektif yang di rasakan oleh wanita itu

sendiri. Wanita yang sangat menginginkan punya

keturunan mungkin akan merasakan adanya quickening

biarpun sesungguhnya wanita itu tidak hamil.

(4) Sering buang air kemih, Sering buang air kemih oleh

karena pembesaran rahim menekan kandung

kemih.Keadaan ini tidak menjadi tanda yang pasti sebab

dapat juga disebabkan oleh hal lain yang ada gangguan

pada kandung kemih yang menyebabkan volume

menjadi sedikit dan menimbulkan rangsangan untuk

buang air kemih, misanya tumor, dan penyakit lain.

(5) Perubahan payudara, Perubahan payudara terjadi karena

pengaruh hormonal,payudara menjadi lebih besar,

tegang. Pada kehamilan 4minggu keluar cairan jernih

yang disebut kolostrum dapat dikelurkan pada

kehamilan 16 minggu. Perubahan payudarayang

membesar dapat disebabkan oleh penyakit lain

sepertitumor dan cairan yang keluar dari payudara dapat

pula disebabkan oleh tumor atau ovarial cyste.

Page 38: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

22

b) Tanda objektif

Tanda-tanda objektif ini yang diperoleh pemerika yang

terdiri dari :

(1) Pembesaran perut

Pembesaran perut pada kehamilan perut semakin hari

menjadi tambah besar terutama setelah kehamilan 5

bulan, karena janin membesar, rahim membesar dan

bertempat di rongga perut. Tetapi membesarnya perut

ini belum jadi tanda pasti karena mungkin besarnya

perut disebabkan oleh acitas, tumor, ovarial cyste.

(2) Perubahan bentuk dan konsistensi rahim

Perubahan bentuk dan konsistensi rahim ini teraba pada

pemeriksaan dalam, (bimanuel), rahim membesar dan

makin bundar bentuknya, kadang bentuknya tak rata

tetapi pada daerah nidasi lebih cepat tumbuhnya di

sebut tanda piskacek. Konsistensi rahim juga berubah,

terutama daerah isthmus uteri, maka isthmus ini tidak

teraba seolah-olah badan rahim sama sekali terpisah

dari leher rahim tanda ini disebut Hegar, dan tanda ini

dapat ditemukan pada kehamilan 6-12 minggu.

(3) Perubahan pada bibir rahim

Perubahan pada bibir rahim ini dapat dirasakan pada

pemeriksaan dalam teraba keras seperti meraba ujung

hidung, pada kehamilan bibir rahim teraba lunak seperti

meraba bibir atau ujung bawah daun telinga.

(4) Kontraksi Broxton Hicks

Kontraksi Broxton Hicks waktu palpasi atau waktu

periksa dalam rahim yang lunak sekonyong-konyong

menjadi keras karena berkontraksi.

Page 39: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

23

(5) Balotemen

Balotemenpada bulan ke IV dan V janin kecil di

banding banyaknya ketuban, sehingga jika digoyangkan

anak melenting di dalam rahim. Perasaan melenting ini

dapat juga terjadi pada tumor dikandungan.

(6) Meraba bagian anak

Meraba bagian anak dilakukan kalau anak sudah besar,

kadang tumor dalam rahim dapat menyerupai bentuk

anak.

(7) Pemeriksaan biologis

Pemeriksan biologis tidak dimasukkan tanda pasti

karena keadaan lain dapat menimbulkan reaksi yang

positif seperti molahidatidosa.

(8) Hyperpigmentasi kulit

Hyperpigmentasi (bintik-bintik hitam) pada muka

disebut chloasma gravidarum. Hyperpigmentasi ini

juga terjadi di areola mamae, papilla mamae, dan di

perut. hyperpigmentasi ini bisa pula terjadi pada wanita

yang tidak hamil kemunginan disebabkan oleh faktor

alergi, makanan, kosmetik, obat-obatan seperti pil KB

(9) Tanda Chadwick

Tanda Chadwick ini pada wanita hamil adanya

perubahan dari vagina dan vulva sampai minggu ke 8,

disebabkan oleh meningkatnya vaskularisas dan

pengaruh hormon estrogen pada vagina menyebabkan

tanda kehamilan yang hkas di sebut tanda chadwick´s,

yang berwarna kebiru-biruan yang dapat terlihat oleh

pemeriksaan. Tanda ini kemungkinan bisa juga

dijumpai pada kelainan dirahim seperti terdapat tumor

sehingga pembesarannya dapat menekan bagian bawah

Page 40: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

24

dan terjadi peningkatan vaskularisasi yang

menunjukkan tanda berwarna kebiru-biruan.

d. Perubahan fisiologis pada ibu hamil

1) Rahim

Perubahan yang amat jelas adalah pembesaran rahim untuk

menyimpan bayi yang di tumbuh. Ukuran tidak hamil, 8 x 5 x 3

cm,hamil aterm, 30 x 22 x 20 cm, Berat : tidak hamil, 50

gram,hamil aterm 1 kg. Peningkatan ukuran ini di sebabkan

pertumbuhan serabut-serabut otot dan jaringan yang

berhubungan, tumbuh membesar dan meregang yang

disebabkan oleh rangsangan estrogen serta progesteron dan

terjadi akibat tekanan mekanik dari dalam yaitu janin, plasenta

serta cairan ketuban akan memerlukan lebih banyak ruangan.

Dinding rahim menipis dan melunak ketika uterus membesar,

pada kehamilan aterm tebal dinding rahim kurang dari 0,5 cm.

Pembuluh-pembuluh darah rahim mengalami dilatasi hebat

untuk memasok peningkatan volume darah yang sangat besar

pada plasenta. Rahim dalam keadaan tidak hamil seperti buah

pear hijau yang halus. Kehamilan menyebabkan mudahya

teraba, sehingga pada minggu ke 8 pemeriksaan dapat

merasakannya dengan palpasi. Hal ini disebut tanda Hegar´s

pada kehamilan.

Gambar 2.3 Pembesaran rahim sesuai umur kehamilan

Sumber : Wirisliani, Y., 2017, Tahap-Tahap Pertumbuhan janin pada

Masa Kehamilan

Page 41: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

25

2) Vagina

Vagina sampai minggu ke 8, meningkatnya vaskularisas

dan pengaruh hormon estrogen pada vagina menyebabkan

tanda kehamilan yang khas di sebut tanda chadwick´s, yang

berwarna kebiru-biruan yang dapat terlihat oleh pemeriksaan.

Respon lain pengaruh hormonal adalah sekresi sel-sel vagina

meningkat, sekresi tersebut berwarna putih yang bersifat sangat

asam, dikenal dengan istilah ”putih” atau leukorrhea.

3) Ovarium

Ovarium merupakan sumber hormon estrogen dan

progesteron pada wanita tidak hamil. Pasang surut hormon ini

aliran hormon pada siklus menstruasi.Pada kehamilan ovulasi

berhenti, corpus lutium terus tumbuh sampai terbentuk plasenta

yang mengambil alih pengeluaran hormon estrogen dan

progesteron. Plasenta juga membentuk hormon yang lain :

human chorionic gonadotropin, (hCG), human plasenta

lactogen (hPL), juga disebut human chorionic somammotropin

(h CS), dan human chorionic thyrotropin (h CT).

4) Dinding perut

Dinding perut dengan pembesaran rahim

menimbulkanperegangan dan menyebabkan robeknya serabut

elastis dibawah kulit, maka timbulah strie gravidarum. Kulit

perut pada linia alba (garis keputih) bertambah pigmentasinya

disebut linia nigra.

5) Kulit

Akibat membesarnya rahim dan pertumbuhan janin, perut

menonjol keluar. Serabut-serabut elastis dari lapisan kulit

terdalam terpisah dan putus karena regangan.Tanda regangan

yang dibentuk disebut strie gravidarum terlihat pada abdomen

dan bokong terjadi pada 50 % wanita hamil dan menghilang

menjadi bayangan yang lebih terang setelah melahirkan.

Page 42: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

26

Pengumpulan pigmen sementara mungkin terlihat bagian tubuh

tertentu, tergantung pada warna kulit yang dimiliki. Perubahan

deposit pigmen dan hiperpigmentasi karena pengaruh

rangsangan hormone melanophore. Garis gelap mengikuti garis

diperut (dari pusat-simpisis) disebut Linia nigra dan

hiperpigmentasi di daerah wajah terlihat bintik-bintik hitam

disebut clolasma gravidarum. Areola sekitar puting melebar

dan warnanya menjadi lebih gelap.Semua area yang mengalami

peningkatan pigmentasi akan hilang setelah melahirkan.

6) Payudara

Payudara terjadi perubahan secara bertahap mengalami

pembesaran karena peningkatan pertumbuhan jaringan alveoli

dan suplai darah. Puting susu menjadi menojoldan keras,

perubahan ini yang membawa fungsi laktasi, disebabkan oleh

peningkatan kadar hormon estrogen, progesteron, laktogen dan

prolaktin. Sedikit pembesaran payudara menimbulkan

peningkatan sensivitas dan rasageli, mungkin dialami

khususnya pada wanita pertama kalihamil. Pada kehamilan 4

minggu keluar cairan jernih yang disebut kolostrum dapat

dikelurkan pada kehamilan 16 minggu.

7) Sistem sirkulasi darah

Sistem sirkulasi darah sebagaimana kehamilan berlanjut,

volume darah meningkat bertahap sampai mencapai 30%

sampai 50 % di atas tingkat pada kedaan tidak hamil.

Meningkatnya kebutuhan sirkulasi darah sehinnga dapat

memenuhi kebutuhan pertumbuhan dan perkembangan janin

dalam rahim, akibatnya jumlah serum darah lebih basar dari

pertumbuhan sel darah, sehingga terjadi semacam pengenceran

darah (hemodilusi) dengan puncaknya pada kehamilan 32

minggu. Curah jantung akan bertambah sekitar 30 %,

Bertambahnya hemodelusi darah mulai tampak sekitar umur

Page 43: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

27

kehamilan 16 minggu, sehingga pengidap penyakit jantung

harus berhati-hati.Sel darah merah makin meningkat jumlahnya

untuk mengimbangi pertumbuhan janin dalam rahim, tetapi

pertambahan sel darah merah tidak seimbang dengan

peningkatan volume darah sehingga terjadi hemodelusi disertai

anemia fi siologi. Sel darah putih meningkat dengan mencapai

jumlah 10.000/ml. Dengan hemodilusi dan anemia fi siologis

maka lajuendap darah semakin tinggi dan dapat mencapai 4

kali dariangka normal. Gambaran protein dalam serum

berubah, jumlah protein, albumin dan gammaglobulin

menurunpada triwulan pertama sedangkan fi brinogen

meningkat.

8) Sistem pernafasan

Wanita hamil kadang-kadang mengeluh sesak dan

pendeknafas, dikarenakan pada wanita hamil terjadi

perubahansistem respirasi untuk dapat memenuhi kebutuhan

oxsigen (02). Disamping itu terjadi desakan diafragma karena

dorongan rahim yang membesar pada umur kehamilan 32

minggu. Sebagai kompensasi terjadinya desakan rahimdan

pemenuhan kebutuhan 02 wanita hamil akan bernapas lebih

dalam sekitar 20 sampai 25 % dari biasanya.

9) Sistem gastrointestinal

Sistem gastrointestinal dapat terpengaruh oleh karena

kehamilan, penyebabnya adalah faktor hormonal dan mekanis.

Tingginya kadar progesteron menggangu keseimbangan cairan

tubuh, meningkan kolesterol darah, dan melambatkan kontraksi

otot-otot polos. Menimbulkan gerak usus (peristaltik) makin

berkurang dan dapat menyebabkan obstipasi. Konstipasi dapat

di sebabkan oleh menurunan motilitas usus sehinggga

memerlukan waktu lebih lama untuk menyerap, juga usus

saling berdesakan akibat tekanan dari uterus yang membesar.

Page 44: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

28

Pengaruh estrogen yang meningkat sehingga pengeluaran asam

lambung meningkat dan dapat menyebabkan sekresi saliva

meningkat, menjadi lebih asam dan menjadi lebih banyak,

daerah lambung terasa panas, terjadi mual dan pusing/sakit

kepala terutama pada pagi hari yang disebut morning sickness,

terjadi muntah yang disebut emisis gravidarum. Muntah yang

berlebihan sampai menganggu kehidupan sehari-hari disebut

hyper emisis gravidarum.

10) Sistem urinaria

Sistem urinariapada awal kehamilan suplai darah ke

kandung kemih meningkat dan pembesaran uterus menekan

kandung kemih, menyebabkan sering kemih. Terjadinya

hemodilusi menyebabkan metabolisme air makin lancar

sehingga pembentukan air senipun bertambah. Mendekati

kelahiran janin turun lebih rendah ke rongga panggul, lebih

menekan lagi kandung kemih dan semakin meningkat lagi

untuk berkemih, air senipun bertambah. Faktor-faktor

penekanan dan meningkatnya pembentukan air seni yang

menyebabkan meningkatnya berkemih.

11) Berat Badan

Berat badan pada wanita hamil peningkatan beratbadan

normalnya sama dengan 25 % dari berat badan sebelumnya,

peningkatan yang utama adalah pada trimester kedua

kehamilan. Pada wanita dengan ukuran tubuh rata-rata, rincian

penambahan berat badannya sampai kehamilan aterm adalah

Page 45: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

29

Tabel 2.2 Peningkatan Berat Badan Wanita Hamil

Isi rahim

janin

Cairan( ketuban )

Plasenta

3,5 kg

1,0 kg

0,5 kg

Pertumbuhan uterus

Uterus

Payudara

1,0 kg

0,5-1,5 kg

Simpanan lemak dan protein maternal

3,0 kg

Peningkatan volume darah maternal dan

cairan intertisial

2,0 kg

Sumber :Sunarti, 2012, Perawatan Kehamilan, Jakarta : Mitra

Wacana Medika

Penambahan total rata-rata selama kehamilan normal berkisar

antara 12 dan 14 kg.Wanita yang berat badan kurang atau

mengandung lebih dari satu bayi, berat badannya harus

meningkat lebih banyak selama kehamilan.

12) Sistem Musculoskeletal

Selama masa kehamilan wanita membutuhkan kira-kira

setertiga lebih banyak kalsium dan fosfor, dengan makan–

makanan yang seimbang kebutuhan tersebut akan terpenuhi.

Saliva yang asam pada saat hamil membantu aktivitas

penghancuran bakteri email yang menyebabkan karies. Postur

tubuh wanita mengalami perubahan secara bertahap karena

janin membesar bertahap dalam rahim. Untuk mempertahankan

keseimbangan tubuh sebagai kompesasi bahu tertarik ke

belakang tulang belakang lebih melengkung, sendi tulang

belakang lebih lentur,dapat meyebabkan nyeri punggung. Pada

otot kering terjadi kram yang merupakan masalah umum pada

wanita hamil penyebab belum diketahui mungkin terkait

dengan metabolisme kalsium dan posfor, kurangnya ekskresi

sisa metabolisme otot atau postur yang tidak seimbang

(Sunarti, 2012).

Page 46: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

30

e. Perubahan Psikologis Pada Kehamilan

Pada umumnya wanita hamil mengalami perubahan psikologis,

kehamilan dini dan lanjut, kehamilan pertama maupun berulang.

Perubahan ini berlangsung secara bertahap yaitu : pada kehamilan

trimester I, (1-3 bulan), kehamilan trimester II (4-6 bulan), dan

kehamilan trimester III ( 7-9 bulan) (Sunarti, 2012).

1) Perubahan psikologis pada trimester I

a) Ibu merasa tidak sehat dan kadang merasa benci dengan

kehamilannya.

b) Kadang muncul penolakan, kekecewaan, kecemasan dan

kesedihan. Bahkan ibu berharap dirinya tidak hamil.Ibu

c) selalu mencari tanda-tanda apakah ia benarbenar hamil. Hal

ini dilakukan hanya sekedar untuk meyakinkan dirinya.

d) Setiap perubahan yang terjadi dalam dirinya akan selalu

mendapat perhatian dengan seksama.

e) Ketidakstabilan emosi dan suasana hati.

2) Perubahan yang terjadi pada trimester II

a) Ibu sudah merasa sehat, tubuh ibu sudah terbiasa dengan

kadar hormon yang tinggi.

b) Ibu sudah bisa menerima kehamilannya.

c) Ibu sudah dapat merasakan gerakan bayi.

d) Merasa terlepas dari ketidaknyamanan dan kekhawatiran.

e) Merasa bahwa bayi sebagai individu yang merupakan

bagian dari dirinya.

f) Hubungan sosial meningkat dengan wanita hamil

lainnya/pada orang lain.Ketertarikan dan aktifitasnya

g) Ketertarikan dan aktifitasnya terfokus pada kehamilan,

kelahiran dan persiapan untuk peran baru.

h) Perut ibu belum terlalu besar sehingga belum dirasa beban

oleh ibu.

Page 47: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

31

3) Perubahan yang terjadi pada trimester III

a) Rasa tidak nyaman timbul kembali, merasa dirinya jelek,

aneh dan tidak menarik.

b) Merasa tidak menyenangkan ketika bayi tidak lahir tepat

waktu.

c) Takut akan rasa sakit dan bahaya fisik yang akan timbul

pada saat melahirkan, khawatir akan keselamatannya.

d) Khawatir bayi akan dilahirkan dalam keadaan tidak normal,

bermimpi yang mencerminkan perhatian dan

kekhawatirannya.

e) Ibu tidak sabar menunggu kelahiran bayinya.

f) Semakin ingin menyudahi kehamilannya.

g) Aktif mempersiapkan kelahiran bayinya

h) Bermimpi dan berkhayal tentang bayinya.

(Sunarti, 2012).

f. Kebutuhan Dasar Ibu Hamil

1) Kebutuhan nutrisi pada ibu hamil

Untuk mengakomodasi perubahan yang terjadi selama masa

hamil, banyak diperlukan zat gizi dalam jumlah yang lebih

besar dari pada sebelum hamil. Pada ibu hamil akan mengalami

BB bertambah, penambahan BB bisa diukur dari IMT (Indeks

Masa Tubuh) / BMI (Body Mass Index) sebelum hamil. IMT

dihitung dengan cara BB sebelum hamil dalam kg dibagi (TB

dlm m2 misalnya : seorang perempuan hamil BB sebelum

hamil 50 kg,TB 150 cm maka IMT 50/(1,5)2= 22.22 (termasuk

normal).

Page 48: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

32

Tabel 2.3 Kenaikan BB wanita hamil berdasarkan BMI atau

IMT sebelum hamil

Kategori BMI Rentang kenaikan BB yang

dianjurkan

Rendah ( BMI < 19,8 )

Normal ( BMI 19,8 - 26 )

Tinggi ( BMI > 26 - 29 )

Obesitas ( BMI > 29 )

12,5 - 18 kg

11,5 - 16 kg

7 - 11,5 kg

< 6 kg

Sumber : Tyastuti, S., 2016, Asuhan Kebidanan Kehamilan, Jakarta :

Kemenkes RI

Untuk memenuhi penambahan BB tadi maka kebutuhan zat

gizi harus dipenuhi melalui makanan sehari-hari dengan menu

seimbang

Tabel 2.4 Kebutuhan makanan sehari hari ibu tidak hamil,

ibu hamil dan menyusui

Nutrien Tidak hamil Kondisi ibu hamil

Hamil Menyusui

Kalori

Protein

Kalsium (Ca)

Zat besi (Fe)

Vitamin A

Vitamin D

Tiamin

Riboflavin

Niasin

Vitamin C

2.000

55 g

0,5 g

12 g

5000 IU

400 IU

0,8 mg

1,2 mg

13 mg

60 mg

2300

65 g

1 g

17 g

6000 IU

600 IU

1 mg

1,3 mg

15 mg

90 m

3000

80 g

1 g

17 g

7000 IU

800 IU

1,2 mg

1,5 mg

18 mg

90 mg

Sumber : Tyastuti, S., 2016, Asuhan Kebidanan Kehamilan, Jakarta :

Kemenkes RI

2) Kebutuhan personal hygiene

a) Mencuci tangan

Baik mencuci tangan mencegah penyebaran kuman dan

virus. Cuci tangan dengan bersih dengan air hangat dan

sabun atau anti bakteri mencuci tangan selama 20-30 detik

ketika Anda telah ke toilet dan sebelum makan atau

menyiapkan makanan.

b) Mencegah penyebaran penyakit

(1) Jika anda tidak sehat, hubungi bidan sebelum pergi ke

klinik atau operasi.

Page 49: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

33

(2) Jika anda mengaku untuk operasi caesar dan anda atau

keluarga dekat anda demam atau memiliki sakit yang

tenggorokan, beritahu dokter atau bidan

(3) Tutup mulut saat batuk atau bersin, buang tisu bekas

segera setelah digunakan Jauhkan peralatan bersama

bersih dengan antibakteri tisu, misalnya keyboard,

telepon dan pegangan pintu

(4) Pastikan luka atau lecet ditutupi dengan perban tahan

air.

c) Keseluruhan kebersihan tubuh

(1) Mandi harian akan mencegah bakteri memasuki vagina

(2) Jika Anda menjalani operasi caesar, jangan mencukur

atau menghilangkan rambut kemaluan anda selama

seminggu sebelum operasi. Mandi pada hari operasi dan

jaga luka tetap bersih dan kering sampai sembuh.

d) Vaginal hygiene

(1) Kenakan pakaian longgar kapas yang akan

memungkinkan aliran udara yang tepat untuk daerah

vagina anda

(2) Jangan gunakan tampon selama kehamilan atau periode

postnatal

(3) Jika keputihan putih normal menjadi gatal, berwarna

atau memiliki bau yang ofensif, laporkan pada bidan

atau dokter.

e) Kebersihan payudara

(1) Pada awal kehamilan payudara anda mungkin mulai

mengeluarkan kolostrum yang dapat membuat payudara

anda lembab dan gatal. Mengganti bra lebih sering akan

membantu mengurangi rasa lembab dan gatal.

Page 50: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

34

(2) Basuh payudara anda setiap hari dengan sabun tubuh

ringan, basuh puting dan areola dengan air yang jernih

untuk mempertahankan minyak alami di puting Anda.

f) Sikat gigi

(1) Kebersihan gigi yang buruk dapat menyebabkan

penyakit periodontal. Hal ini dapat berbahaya karena

bakteri dapat mencapai ke bayi anda yang belum lahir

dan diketahui menyebabkan komplikasi seperti infeksi

cairan ketuban dan kelahiran premature

(2) Kunjungi dokter gigi Anda pada awal kehamilan. Sikat

gigi dua kali sehari dan membatasi makanan dan

minuman manis.

(Yulizawati 2017).

g) Kebutuhan Eliminasi

1) Buang Air Besar(BAB)

Pada ibu hamil sering terjadi obstipasi. Obstipasi ini

kemungkinan terjadi disebabkan oleh :

a) Kurang gerak badan

b) Hamil muda sering terjadi muntah dan kurang

makan

c) Peristaltik usus kurang karena pengaruh hormon

d) Tekanan pada rektum oleh kepala

Dengan terjadinya obstipasi pada ibu hamil maka

panggul terisi dengan rectum yang penuh feses selain

membesarnya rahim, maka dapat menimbulkan

bendungan di dalam panggul yang memudahkan

timbulnya haemorrhoid. Hal tersebut dapat dikurangi

dengan minum banyak air putih, gerak badan cukup,

makan-makanan yang berserat seperti sayuran dan

buah-buahan.

Page 51: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

35

2) Buang Air Kecil (BAK)

Masalah buang air kecil tidak mengalami kesulitan,

bahkan cukup lancar dan malahan justru lebih sering

BAK karena ada penekanan kandung kemih oleh

pembesaran uterus. Dengan kehamilan terjadi

perubahan hormonal, sehingga daerah kelamin menjadi

lebih basah. Situasi ini menyebabkan jamur

(trikomonas) tumbuh subur sehingga ibu hamil

mengeluh gatal dan keputihan. Rasa gatal sangat

mengganggu, sehingga sering digaruk dan

menyebabkan saat berkemih sering sisa (residu) yang

memudahkan terjadinya infeksi kandung kemih. Untuk

melancarkan dan mengurangi infeksi kandung kemih

yaitu dengan banyak minum dan menjaga kebersihan

sekitar kelamin.

(Tyastuti, 2016).

h) Kebutuhan istirahat tidur

Waktu tidur pada wanita dipengaruhi oleh

perubahanpsikologi efek dari hormon endokrin, temperatur

tubuh, mood danstatus emosi selama pubertas, siklus

menstruasi, kehamilan, danmenopause. Berdasarkan survey

oleh Hedman terhadap 325 wanitahamil didapati frekuensi

tidur ibu hamil, sebelum hamil 8,2 jam/hari, pada trimester

I 7,8 jam/ hari, trimester II 8 jam/ hari,trimester III 7,8 jam/

hari (Yulizawati 2017).

i) Kebutuhan seksual

Hamil bukan merupakan halangan untuk melakukan

hubungan seksual.Hubungan seksual yang disarankan pada

ibu hamil adalah:

1) Posisi diatur untuk menyesuaikan dengan pembesaran

perut. Posisi perempuan diatas dianjurkan karena

Page 52: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

36

perempuan dapat mengatur kedalaman penetrasi penis

dan juga dapat melindungi perut dan payudara. Posisi

miring dapat mengurangi energi dan tekanan perut yang

membesar terutama pada kehamilan trimester III.

2) Pada trimester III hubungan seksual supaya dilakukan

dengan hati – hati karena dapat menimbulkan kontraksi

uterus sehingga kemungkinan dapat terjadi partus

prematur, fetal bradicardia pada janin sehingga dapat

menyebabkan fetal distress tetapi tidak berarti dilarang.

3) Hindari hubungan seksual yang menyebabkan

kerusakan janin

4) Hindari kunikulus (stimulasi oral genetalia wanita)

karena apabila meniupkan udara ke vagina dapat

menyebabkan emboli udara yang dapat menyebabkan

kematian.

5) Pada pasangan beresiko, hubungan seksual dengan

memakai kondom supaya dilanjutkan untuk mencegah

penularan penyakit menular seksual

Hubungan seksual disarankan tidak dilakukan pada ibu

hamil bila:

1) Terdapat tanda infeksi dengan pengeluaran cairan

disertai rasa nyeri atau panas.

2) Terjadi perdarahan saat hubungan seksual.

3) Terdapat pengeluaran cairan (air) yang mendadak.

4) Terdapat perlukaan di sekitar alat kelamin bagian luar.

5) Serviks telah membuka

6) Plasenta letak rendah

7) Wanita yang sering mengalami keguguran, persalinan

preterm, mengalami kematian dalam kandungan atau

sekitar 2 minggu menjelang persalinan.

Page 53: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

37

j) Kebutuhan imunisasi

Immunisasi adalah suatu cara untuk meningkatkan

kekebalan seseorang secara aktif terhadap suatu antigen.

Vaksinasi dengan toksoid tetanus (TT), dianjurkan untuk

dapat menurunkan angka kematian bayi karena infeksi

tetanus. Vaksinasi toksoid tetanus dilakukan dua kali

selama hamil. Immunisasi TT sebaiknya diberika pada ibu

hamil dengan umur kehamilan antara tiga bulan sampai satu

bulan sebelum melahirkan dengan jarak minimal empat

minggu.

Tabel 2.5 Pemberian vaksin TT

Antigen Interval (waktu

minimal)

Lama

perlindunan

(tahun)

%

perlindungan

TT1 Pada kunjungan

pertama (sedini

mungkin pada

kehamilan)

- -

TT2 4 minggu setelah TT

1

3 80

TT3 6 bulan setelah TT 2 5 95

TT4 1 tahun setelah TT 3 10 99

TT5 1 tahun setelah TT 4 25- seumur

hidup

99

Sumber : Tyastuti, S., 2016, Asuhan Kebidanan Kehamilan,

Jakarta : Kemenkes RI

k) Kebutuhan body mechanic, mobilisasi, exercise/ senam

hamil

Sejalan dengan bertambahnya berat badan selama

kehamilan, terjadi perubahan pemusatan gravitasi tubuh

yang bergeser kedepan yang menyebabkan ibu hamil

menjadi lordosis. Hal ini dapat menyebabkan

ketidaknyamanan seperti nyeri pada punggung.

1) Posisi duduk. Ibu hamil harus memilih kursi yang

nyaman yang menopang pungung dan pahanya dengan

Page 54: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

38

baik. Posisi punggung harus tegak tidak miring ke

kanan atau kiri atau ke depan.

2) Berdiri. Postur harus setegak mungkin dengan abdomen

dan bokong dikontraksikan. Berat badan harus terbagi

rata untuk mencegah tegangan pada ligamen pelvis dan

menyebar diantara tumit dan kaki. Hindari pemakaian

alas kaki yang memiliki timit tinggi agar tidak

mengganggu keseimbangan saat berdiri atau berjalan.

3) Berbaring. Hindari posisi berbaring telentang yang

dapat menyebabkan hipotensi karena tertekannya vena

cava inferior oleh uterus. Posisi tidur miring seperti

tanda koma dengan bantal yang diletakkan dibawah

bagian lengan atas dan lutut biasanya merupakan posisi

yang nyaman selama kehamilan, tetapi posisi ini tidak

dianjurkan jika ibu mengalami rasa tidak nyaman pada

pelvis. Sebagai gantinya berbaring miring dengan kedua

kaki saling bertindihan tetapi dipisahkan dengan bantal

dapat menjadi posisi yang lebih nyaman bagi ibu hamil.

4) Bangun dari tidur. Pada saat bangun dari posisi

berbaring ibu harus menekuk lutunya, berguling ke satu

sisi kemudian menggunakan tangan untuk mendorong

badan ke posisi duduk atau berdiri. Hal ini dapat

mencegah terkilirnya otot punggung dan abdomen.

5) Mangangkat benda berat. Sebisa mungkin hal ini harus

dihindari selama kehamilan. Jika tidak dapat dihindari,

objek harus diangkat dengan jarak yang dekat dengan

tubuh dengan menekuk lutut dan punggung lurus.

Dengan demikian tegangan yang terjadi diambil oleh

otot paha bukan otot punggung.

Page 55: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

39

6) Senam hamil

(a) Latihan kegel. Kontraksi dan lemaskan otot

iskiokavernosa dan perineal transversal, otot levator

dan diafragma dan otot sfingter secara terpisah dan

serentak. Lakukan 50x. Latihan ini dapat

memperkuat dan merilekskan otot dasar pelvis dan

jalan lahir.

(b) Latihan transversus. Posisi merangkak dengan

punggung lurus. Tarik napas dan keluarkan,

perlahan tarik ke dalam bagian bawah abdomen di

bawah umbilikus sambil tetap menahan tulang

belakang agar tidak bergerak dan bernapas secara

normal. Tahan posisi tersebut selama 10 detik.

Lakukan 10x. Ini bertujuan utnuk mengurangi rasa

sakit di punggung dan pelvis.

(c) Menengadahkan atau mengayun pelvis. Lakukan

latihan ini pada posisi setengah berbaring, ditopang

dengan baik menggunakan bantal, lutut ditekuk dan

kaki datar. Tempatkan satu tangan di bawah

punggung bagian bawah dan tangan satunya diatas

abdomen. Kencangkan abdomen dan bokong dan

tekan bagian punggung ke bawah. Bernapas secara

normal tahan selama 10 detik, kemudian rileks.

(d) Latihan kaki dan tungkai. Duduk atau setengah

berbaring dengan tungkai ditopang. Tekuk dan

regangkan pergelangan kaki sediktinya 12x. Putar

kedua pergelangan kaki sedikitnya 20x pada tiap

arah. Konstaksikan kedua lutut tahan sampai

hitungan 4, kemudian rileks, ulangi 12x. Hal ini

dapat mengurangi kram, varises vena, dan edema

(Yulizawati 2017).

Page 56: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

40

g. Ketidaknyamanan Dalam Kehamilan

1) Mual muntah pada pagi hari

Mual muntah terjadi pada 50% wanita hamil. Mual kadang-

kadang sampai muntah yang terjadi pada ibu hamil biasanya

terjadi pada pagi hari sehingga disebut morning sickness

meskipun bisa juga terjadi pada siang atau sore hari. Mual

muntah ini lebih sering terjadi pada saat lambung dalam

keadaan kosong sehingga lebih sering terjadi pada pagi hari.

Sampai saat ini penyebab secara pasti belum dapat dijelaskan

namun ada beberapa anggapan bahwa mual muntah dapat

disebabkan oleh beberapa hal diantaranya :

a) Perubahan hormonal

b) Adaptasi psikologia/faktor emosional

c) Faktor neurologis

d) Gula darah rendah mungkin tidak makan dalam beberapa

jam

e) Kelebihan asam lambung

f) Peristaltik lambat

Upaya yang dilakukan untuk meringankan atau mencegah

dengan melakukan beberapa hal, pada pagi hari sebelum

bangun dari tempat tidur, makan biskuit atau crackers dan

minum segelas air. Ibu hamil juga harus menghindari makanan

pedas dan berbau tajam. Ibu hamil dianjurkan untuk makan

sedikit tapi sering, cara ini dapat mempertahankan kadar gula

darah. Makan 2 jam sekali sedikit-sedikit lebih baik daripada

makan tiga kali sehari dalam jumlah banyak. Saat makan

jangan lupa minum air, atau diantara waktu makan dapat

membantu mempertahankan hidrasi tubuh. Ibu hamil sangat

dianjurkan makan permen atau minum manis (minum jus buah)

atau minum susu sebelum tidur atau pada saat bangun tidur

dapat mencegah hipoglikemi. Upayakan mengurangi diet

Page 57: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

41

lemak, diet tinggi lemak dapat memperparah mual muntah,

hindari makanan yang digoreng. Saat bangun pagi atau sore

hari secara perlahan bangun dari tempat tidur, dan hindari

gerakan mendadak.

2) Sering BAK

Ibu hamil trimester I sering mengalami keluhan sering

Buang Air Kecil (BAK). Apabila sering BAK ini terjadi pada

malam hari akan mengganggu tidur sehingga ibu hamil tidak

dapat tidur dengan nyenyak, sebentar – sebentar terbangun

karena merasa ingin BAK. Faktor Penyebab :

a) Uterus membesar sehingga menekan kandung kemih.

b) Ekskresi sodium (Natrium) yang meningkat.

c) Perubahan fisiologis ginjal sehingga produksi urine

meningkat.

Cara meringankan atau mencegah, upayakan untuk tidak

menahan BAK, kosongkan kandung kencing pada saat terasa

ingin BAK. Perbanyak minum pada siang hari untuk menjaga

keseimbangan hidrasi. Apabila BAK pada malam hari tidak

mengganggu tidur maka tidak dianjurkan mengurangi minum

dimalam hari. Ibu hamil dianjurkan untuk membatasi minum

yang mengandung diuretiksepertiteh, kopi, cola dengan

coffeine. Saat tidur posisi berbaring miring kekiri dengan kaki

ditinggikan adalah lebih baik. Ibu hamil harus secara rutin

membersihkan dan mengeringkan alat kelamin setiap selesai

BAK untuk mencegah infeksi saluran kemih.

3) Gatal dan kaku pada jari

Faktor penyebab :

a) Penyebab gatal–gatal ini belum diketahui secara pasti,

kemungkinan penyebabnya adalah hypersensitive terhadap

antigen placenta.

Page 58: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

42

b) Perubahan gaya berat yang disebabkan karena pembesaran

rahim membuat berubahnya postur wanita dimana posisi

bahu dan kepala lebih kebelakang. Hal ini untuk

menyeimbangkan lengkungan punggung dan berat tubuh

yang cenderung condong ke depan. Hal ini dapat menekan

syarat di lengan sehingga mengakibatkan rasa gatal dan

kaku pada jari.

Cara meringankan/ mencegah :

a) Kompres dingin atau mandi berendam atau dengan shower.

b) Posisi tubuh yang baik pada saat berdiri, duduk maupun

ketika mengambil sesuatu jangan dengan membungkuk

tetapi tulang belakang tetap diusahakan dalam posisi tegak.

c) Sering berbaring apabila merasa lelah.

4) Hidung tersumbat atau berdarah

Wanita hamil sering mengalami hidung tersumbat seperti

gejala pilek sehingga menyebabkan sulit bernapas, ada juga

yang mengalami epistaksis/hidung berdarah (mimisan)

sehingga sering menimbulkan kekawatiran pada ibu hamil.

Beberapa faktor penyebab hidung tersumbat pada ibu hamil

adalah, peningkatan kadar hormon estrogen pada kehamilan

yang mengakibatkan kongesti mukosa hidung, hidung

mengeluarkan cairan berlebihan. Edema mukosa menyebabkan

hidung tersumbat, mengeluarkan cairan dan terjadi obstruksi.

Hiperemia yang terjadi pada kapiler hidung, ditambah

seringnya membuang cairan hidung dapat menyebabkan

epistaksis/mimisan/perdarahan hidung. Untuk meringankan

atau mencegah dapat dilakukan dengan meneteskan cairan salin

pada hidung, dan tidak boleh lebih dari 3 hari. Dapat juga

dilakukan penguapan atau pengembunan udara dingin, hal ini

dapat mengurangi sumbatan pada hidung.

Page 59: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

43

5) Pica atau ngidam

Pica atau ngidam sering terjadi pada ibu hamil trimester I

tetapi bisa juga dialami oleh ibu hamil sampai akhir kehamilan.

Ibu hamil sering menginginkan makanan yang aneh – aneh,

misalnya yang asam – asam, pedas – pedas. Keinginan ibu

hamil seperti keinginan yang harus dipenuhi, kalau tidak dapat

dipenuhi, ibu hamil merasa sangat kecewa, kadang – kadang

sampai menangis.

Faktor Penyebab:

a) Mengidam berkaitan dengan persepsi atau anggapan

individu wanita hamil tentang sesuatu yang menurutnya

bisa mengurangi rasa mual dan muntah. Jadi keinginan ibu

hamil yang satu dengan yang lain bisa berbeda – beda.

b) Pada ibu hamil indra pengecap menjadi lebih tumpul atau

kurang perasa sehingga selalu mencari – cari makanan yang

merangsang.

Cara meringankan atau mencegah :

a) Menjelaskan tentang bahaya makan makanan yang tidak

sehat.

b) Mengatakan pada ibu hamil, tidak perlu khawatir apabila

makanan yang diinginkan adalah makanan yang bergizi.

6) Kelelahan atau fatique

Ibu hamil seringkali merasakan cepat lelah sehingga

kadang-kadang mengganggu aktifitas sehari–hari. Kelelahan

sering terjadi pada ibu hamil trimester I, penyebab yang pasti

sampai saat ini belum diketahui. Diduga hal ini berkaitan

dengan faktor metabolisme yang rata-rata menurun pada ibu

hamil. Sangat dianjurkan makan makanan yang seimbang, tidur

dan istirahat yang cukup, lakukan tidur siang. Ibu hamil harus

mengatur aktifitas sehari-hari untuk mendapatkan istirahat

ekstra. Ibu hamil juga dianjurkan untuk melakukan olahraga

Page 60: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

44

atau senam secara teratur. Menyediakan waktu untuk istirahat

pada saat tubuh membutuhkan. Pada saat duduk posisi dengan

kaki diangkat setiap saat ketika ada kesempatan. Hindari

istirahat yang berlebihan.

7) Keputihan / leukorrea

Ibu hamil sering mengeluh mengeluarkan lendir dari vagina

yang lebih banyak sehingga membuat perasaan tidak nyaman

karena celana dalam sering menjadi basah sehingga harus

sering ganti celana dalam. Kejadian keputihan ini bisa terjadi

pada ibu hamil trimester pertama, kedua maupun ketiga.

Penyebab utama adalah meningkatnya kadar hormon estrogen

pada ibu hamil trimester I dapat menimbulkan produksi lendir

servix meningkat.Pada ibu hamil terjadi hyperplasia pada

mukosa vagina.

Cara meringankan dan mencegah :

a) Jaga kebersihan dengan mandi setiap hari.

b) Bersihan alat kelamin dan keringkan setiap sehabis BAB

atau BAK

c) Membersihkan alat kelamin (cebok) dari arah depan ke

belakang.

d) Ganti celana dalam apabila basah.

e) Pakai celana dalam yang terbuat dari katun sehingga

menyerap keringat dan mebuat sirkulasi udara yang baik

f) Tidak dianjurkan memakai semprot atau douch.

8) Keringat bertambah

Ibu hamil seringkali mengeluh kepanasan, mengeluarkan

keringat yang banyak. Keringat yang banyak menyebabkan

rasa tidak nyaman, kadang – kadang mengganggu tidur

sehingga ibu hamil merasa lelah karena kurang istirahat. Faktor

penyebab :

Page 61: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

45

a) Karena perubahan hormone pada kehamilan sehingga

meningkatkan aktifitas kelenjar keringat.

b) Aktifitas kelenjar sebasea ( kelenjar minyak) dan folikel

rambut meningkat.

c) Penambahan Berat Badan dan meningkatnya metabolism

pada ibu hamil.

Cara meringankan atau mencegah :

a) Mandi / berendam secara teratur.

b) Memakai pakaian yang longgar dan tipis, terbuat dari katun

supaya menyerap keringat.

c) Perbanyak minum cairan untuk menjaga hidrasi.

9) Palpitasi

Palpitasi atau rasa berdebar – debar sering dirasakan oleh

ibu hamil pada awal kehamilan. Pada ibu hamil terjadi

peningkatan kerja jantung karena jantung mempunyai 50 %

darah tambahan yang harus dipompakan melalui aorta setiap

menit. Peningkatan curah jantung ini mencapai puncaknya pada

akhir trimester II dan menurun kembali seperti sebelum hamil

beberapa minggu sebelum melahirkan. Faktor yang menjadi

penyebab adalah, terjadinya peningkatan curah jantung pada

ibu hamil, dan adanya gangguan pada sistem syaraf simpati.

Pada ibu hamil yang tidak mempunyai keluhan jantung, hal ini

tidak perlu dikawatirkan., bidan harus dapat menjelaskan

bahwa hal ini normal terjadi pada kehamilan, dan akan

menghilang pada akhir kehamilan.

10) Ptyalysim (Air ludah /saliva berlebihan)

Ibu hamil sering merasakan saliva keluar lebih banyak dari

biasa, hal ini kadang–kadang dapat menimbulkan rasa mual

sehingga ibu hamil merasa tidak nyaman. Beberapa faktor yang

dapat sebagai penyebab adalah keasaman mulut atau

meningkatnya asupan pati sehingga menstimulasi

Page 62: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

46

(merangsang) kelenjar saliva (kelenjar ludah) untuk

meningkatkan sekresi. Ada kalanya juga disebabkan karena ibu

hamil mengurangi makan dengan maksud untuk mengurangi

mual, hal ini dapat menyebabkan peningkatan jumlah saliva di

mulut.

Cara meringankan atau mencegah :

a) Kurangi makan yang banyak mengandung karbohidrat.

b) Kunyah permen karet atau permen keras.

c) Jaga kebersihan mulut

11) Sakit Kepala

Ibu hamil sering mengeluh sakit kepala, keluhan ini bisa

dirasakan ibu hamil baik trimester I, trimester II maupun

trimester III.

Faktor yang menjadi penyebab :

a) Kelelahan atau keletihan.

b) Spasme / ketegangan otot

c) Ketegangan pada otot mata

d) Kongesti (akumulasi abnormal / berlebihan cairan tubuh).

e) Dinamika cairan syaraf yang berubah.

Cara meringankan atau mencegah :

a) Relaksasi untuk meringankan ketegangan/spasme.

b) Massase leher dan otot bahu

c) Tidur cukup pada malam hari dan istirahat cukup pada

siang hari.

d) Mandi air hanyat

e) Jangan pergi dalam periode lama tanpa makan.

f) Penuhi kebutuhan cairan minimal 10 gelas per hari.

g) Hindari hal dapat menyebabkan sakit kepala (mata tegang,

ruangan sumpek, asap rokok, lingkungan sibuk).

h) Lakukan jalan santai di udara segar.

i) Istirahat pada tempat yang tenang dan rileks

Page 63: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

47

j) Lakukan meditasi atau yoga

12) Spider nevi/ spider hemangioma

Spider nevi disebut juga spider hemangioma adalah noda

kemerahan seperti api berpusat dari pusat tubuh dan menjalar

ke kaki yang terjadi pada ibu hamil. Hal ini lebih kelihatan

pada ibu hamil yang mempunyai kulit terang, pada ibu hamil

yang kulitnya gelap kurang kelihatan.

Sebagai faktor penyebabnya adalah:

a) Sirkulasi hormon estrogen yang meningkat.

b) Aliran darak ke kulit meningkat.

Cara meringankan atau mencegah :

a) Gunakan krim kosmetik untuk menutupi.

b) Jelaskan pada ibu bahwa hal ini akan segera hilang

persalinan.

(Tyastuti, 2016).

h. Tanda Bahaya Kehamilan

Menurut Tyastuti (2016) Setiap kunjungan antenatal bidan

harus mengajarkan kepada ibu hamil untuk mengenali tanda–tanda

bahaya pada kehamilan maupun persalinan. Tanda bahaya ini jika

tidak terdeteksi maka akan mengakibatkan kematian. Untuk

mengantisipasi ini maka tidak hanya ibu hamil saja yang perlu

mengerti tentang tanda bahaya tetapi suami dan keluarganya

khususnya orang penting yang berhak memberi keputusan apabila

terjadi kagawat daruratan harus juga mengetahui tentang tanda

bahaya. Ada 6 tanda bahaya selama periode antenatal adalah:

1) Perdarahan per vagina Perdarahan tidak normal yang terjadi

pada awal kehamilan (perdarahan merah, banyak atau

perdarahan dengan nyeri), kemungkinan abortus, mola atau

kehamilan ektopik. Perdarahan tidak normal pada kehamilan

lanjut (perdarahan merah, banyak, kadang – kadang, tidak

Page 64: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

48

selalu, disertai rasa nyeri) bisa berarti plasenta previa atau

solusio plasenta.

2) Sakit kepala yang hebat, menetap yang tidak hilang. Sakit

kepala hebat dan tidak hilang dengan istirahat adalah gejala pre

eklampsia

3) Perubahan visual secara tiba – tiba (pandangan kabur) Masalah

penglihatan pada ibu hamil yang secara ringan dan tidak

mendadak kemungkinan karena pengaruh hormonal. Tetapi

kalau perubahan visual yang mendadak misalnya pandangan

kabur atau berbayang dan disertai sakit kepala merupakan

tanda pre eklampsia.

4) Nyeri abdomen yang hebat Nyeri abdomen yang tidak ada

hubungan dengan persalinan adalah tidak normal. Nyeri yang

tidak normal apabila nyeri yang hebat, menetap dan tidak

hilang setelah beristirahat, hal ini kemungkinan karena

appendisitis, kehamilan ektopik, abortus,penyakit radang

panggul, gastritis, penyakit kantung empedu, abrupsio plasenta,

infeksi saluran kemih dll.

5) Bengkak pada muka atau tangan. Hampir separuh ibu hamil

mengalami bengkak normal pada kaki yang biasanya muncul

pada sore hari dan biasanya hilang setelah beristirahat atau

meninggikan kaki. Bengkak dapat menunjukkan tanda bahaya

apabila muncul pada muka dan tangan dan tidak hilang setelah

beristirahat dan disertai keluhan fisik lain. Hal ini dapat

merupakan tanda anemia, gagal jantung atau pre eklampsia.

6) Bayi bergerak kurang dari seperti biasanya Ibu hamil akan

merasakan gerakan janin pada bulan ke 5 atau sebagian ibu

merasakan gerakan janin lebih awal. Jika bayi tidur gerakannya

akan melemah. Bayi harus bergerak paling sedikit 3 x dalam

periode 3 jam. Gerakan bayi akan lebih mudah terasa jika ibu

Page 65: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

49

berbaring atau beristirahat dan jika ibu makan dan minum

dengan baik

i. Program ANC terpadu

Pelayanan kesehatan pada ibu hamil tidak dapat dipisahkan

dengan pelayanan persalinan, pelayanan nifas dan pelayanan

kesehatan bayi baru lahir. Kualitas pelayanan antenatal yang

diberikan akan mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan janinnya,

ibu bersalin dan bayi baru lahir serta ibu nifas.

Pelayanan antenatal terpadu dan berkualitas secara keseluruhan

meliputi hal-hal sebagai berikut:

1) Memberikan pelayanan dan konseling kesehatan termasuk gizi

agar kehamilan berlangsung sehat

2) Melakukan deteksi dini masalah, penyakit dan

penyulit/komplikasi kehamilan

3) Menyiapkan persalinan yang bersih dan aman

4) Merencanakan antisipasi dan persiapan dini untuk melakukan

rujukan jika terjadi penyulit/komplikasi. Melakukan

penatalaksanaan kasus serta rujukan cepat dan tepat waktu bila

diperlukan

5) Melibatkan ibu dan keluarganya terutama suami dalam menjaga

kesehatan dan gizi ibu hamil, menyiapkan persalinan dan

kesiagaan bila terjadi penyulit/komplikasi.

Page 66: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

50

Gambar 2.4 Kerangka konsep antenatal komperhensif dan

terpadu

Sumber : Kemenkes RI, 2010, Pedoman Pelayanan Antenatal Terpadu,

Jakarta : Bina Kesehatan Masyarakat

Dalam melakukan pemeriksaan antenatal, tenaga kesehatan

harus memberikan pelayanan yang berkualitas sesuai standar terdiri

dari:

1) Timbang berat badan

Penimbangan berat badan pada setiap kali kunjungan

antenataldilakukan untuk mendeteksi adanya gangguan

pertumbuhan janin.Penambahan berat badan yang kurang dari 9

kilogram selamakehamilan atau kurang dari 1 kilogram setiap

bulannya menunjukkanadanya gangguan pertumbuhan janin.

2) Ukur lingkar lengan atas (LiLA).

Pengukuran LiLA hanya dilakukan pada kontak pertama

untuk skrining ibu hamil berisiko kurang energi kronis (KEK).

Kurang energi kronis disini maksudnya ibu hamil yang

mengalami kekurangan gizi dan telah berlangsung lama

(beberapa bulan/tahun) dimana LiLA kurang dari 23,5 cm. Ibu

Page 67: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

51

hamil dengan KEK akan dapat melahirkan bayi berat lahir

rendah (BBLR).

3) Ukur tekanan darah.

Pengukuran tekanan darah pada setiap kali kunjungan

antenatal dilakukan untuk mendeteksi adanya hipertensi

(tekanan darah e” 140/90 mmHg) pada kehamilan dan

preeklampsia (hipertensi disertai edema wajah dan atau tungkai

bawah; dan atau proteinuria)

4) Ukur tinggi fundus uteri

Pengukuran tinggi fundus pada setiap kali kunjungan

antenatal dilakukan untuk mendeteksi pertumbuhan janin sesuai

atau tidak dengan umur kehamilan. Jika tinggi fundus tidak

sesuai dengan umur kehamilan, kemungkinan ada gangguan

pertumbuhan janin.Standar pengukuran menggunakan pita

pengukur setelah kehamilan24 minggu.

5) Hitung denyut jantung janin (DJJ)

Penilaian DJJ dilakukan pada akhir trimester I dan

selanjutnya setiapkali kunjungan antenatal. DJJ lambat kurang

dari 120/menit atauDJJ cepat lebih dari 160/menit menunjukkan

adanya gawat janin.

6) Tentukan presentasi janin

Menentukan presentasi janin dilakukan pada akhir trimester

II dan selanjutnya setiap kali kunjungan antenatal. Pemeriksaan

inidimaksudkan untuk mengetahui letak janin. Jika, pada

trimester III bagian bawah janin bukan kepala, atau kepala janin

belum masukke panggul berarti ada kelainan letak, panggul

sempit atau adamasalah lain.

7) Beri imunisasi Tetanus Toksoid (TT)

Untuk mencegah terjadinya tetanus neonatorum, ibu hamil

harusmendapat imunisasi TT. Pada saat kontak pertama, ibu

Page 68: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

52

hamildiskrining status imunisasi TT-nya. Pemberian imunisasi

TT padaibu hamil, disesuai dengan status imunisasi ibu saat ini.

8) Beri tablet tambah darah (tablet besi)

Untuk mencegah anemia gizi besi, setiap ibu hamil harus

mendapattablet zat besi minimal 90 tablet selama kehamilan

diberikan sejakkontak pertama.

9) Periksa laboratorium (rutin dan khusus)

Pemeriksaan laboratorium dilakukan pada saat antenatal

meliputi:

a) Pemeriksaan golongan darah

Pemeriksaan golongan darah pada ibu hamil tidak hanya

untuk mengetahui jenis golongan darah ibu melainkan juga

untuk mempersiapkan calon pendonor darah yang sewaktu-

waktu diperlukan apabila terjadi situasi kegawatdaruratan.

b) Pemeriksaan kadar hemoglobin darah (Hb)

Pemeriksaan kadar hemoglobin darah ibu hamil dilakukan

minimal sekali pada trimester pertama dan sekali pada

trimester ketiga. Pemeriksaan ini ditujukan untuk

mengetahui ibu hamil tersebut menderita anemia atau tidak

selama kehamilannya karena kondisi anemia dapat

mempengaruhi proses tumbuh kembang janin dalam

kandungan.

c) Pemeriksaan protein dalam urin

Pemeriksaan protein dalam urin pada ibu hamil dilakukan

pada trimester kedua dan ketiga atas indikasi. Pemeriksaan

ini ditujukan untuk mengetahui adanya proteinuria pada ibu

hamil. Proteinuria merupakan salah satu indikator terjadinya

preeclampsia pada ibu hamil.

d) Pemeriksaan kadar gula darah. Ibu hamil yang dicurigai

menderita Diabetes Melitus harus dilakukan pemeriksaan

gula darah selama kehamilannya minimal sekali pada

Page 69: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

53

trimester pertama, sekali pada trimester kedua, dan sekali

pada trimester ketiga (terutama pada akhir trimester ketiga).

e) Pemeriksaan darah Malaria

Semua ibu hamil di daerah endemis Malaria dilakukan

pemeriksaan darah Malaria dalam rangka skrining pada

kontak pertama. Ibu hamil di daerah non endemis Malaria

dilakukan pemeriksaan darah Malaria apabila ada indikasi.

f) Pemeriksaan tes Sifilis

Pemeriksaan tes Sifilis dilakukan di daerah dengan risiko

tinggi dan ibu hamil yang diduga Sifilis. Pemeriksaaan

Sifilis sebaiknya dilakukan sedini mungkin pada kehamilan.

g) Pemeriksaan HIV

Pemeriksaan HIV terutama untuk daerah dengan risiko

tinggi kasus HIV dan ibu hamil yang dicurigai menderita

HIV. Ibu hamil setelah menjalani konseling kemudian diberi

kesempatan untuk menetapkan sendiri keputusannya untuk

menjalani tes HIV.

h) Pemeriksaan BTA

Pemeriksaan BTA dilakukan pada ibu hamil yang dicurigai

menderita Tuberkulosis sebagai pencegahan agar infeksi

Tuberkulosis tidak mempengaruhi kesehatan janin. Selain

pemeriksaaan tersebut diatas, apabila diperlukan dapat

dilakukan pemeriksaan penunjang lainnya di fasilitas

rujukan

10) Tatalaksana/ Penanganan Kasus

Berdasarkan hasil pemeriksaan antenatal di atas dan

hasilpemeriksaan laboratorium, setiap kelainan yang ditemukan

padaibu hamil harus ditangani sesuai dengan standar dan

kewenangantenaga kesehatan. Kasus-kasus yang tidak dapat

ditangani dirujuksesuai dengan sistem rujukan.

Page 70: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

54

11) KIE Efektif

KIE efektif dilakukan pada setiap kunjungan antenatal yang

meliputi:

a) Kesehatan ibu

Setiap ibu hamil dianjurkan untuk memeriksakan

kehamilannyasecara rutin ke tenaga kesehatan dan

menganjurkan ibu hamilagar beristirahat yang cukup selama

kehamilannya (sekitar 9-10 jam per hari) dan tidak bekerja

berat.

b) Perilaku hidup bersih dan sehat

Setiap ibu hamil dianjurkan untuk menjaga kebersihan

badanselama kehamilan misalnya mencuci tangan sebelum

makan,mandi 2 kali sehari dengan menggunakan sabun,

menggosokgigi setelah sarapan dan sebelum tidur serta

melakukan olahraga ringan.

c) Peran suami/keluarga dalam kehamilan dan

perencanaanpersalinan

Setiap ibu hamil perlu mendapatkan dukungan dari

keluargaterutama suami dalam kehamilannya. Suami,

keluarga ataumasyarakat perlu menyiapkan biaya persalinan,

kebutuhan bayi, transportasi rujukan dan calon donor darah.

Hal ini pentingapabila terjadi komplikasi kehamilan,

persalinan, dan nifas agarsegera dibawa ke fasilitas

kesehatan.

d) Tanda bahaya pada kehamilan, persalinan dan nifas serta

kesiapan menghadapi komplikasi setiap ibu hamil

diperkenalkan mengenai tanda-tanda bahayabaik selama

kehamilan, persalinan, dan nifas misalnyaperdarahan pada

hamil muda maupun hamil tua, keluar cairanberbau pada

jalan lahir saat nifas, dsb. Mengenal tanda-tandabahaya ini

Page 71: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

55

penting agar ibu hamil segera mencari pertolonganke tenaga

kesehtan kesehatan.

e) Asupan gizi seimbang

Selama hamil, ibu dianjurkan untuk mendapatkan asupan

makanan yang cukup dengan pola gizi yang seimbang

karena hal ini penting untuk proses tumbuh kembang janin

dan derajat kesehatan ibu. Misalnya ibu hamil disarankan

minum tablet tambah darah secara rutin untuk mencegah

anemia pada kehamilannya.

f) Gejala penyakit menular dan tidak menular.

Setiap ibu hamil harus tahu mengenai gejala-gejala penyakit

menular (misalnya penyakit IMS, Tuberkulosis) dan

penyakit tidak menular (misalnya hipertensi) karena dapat

mempengaruhi pada kesehatan ibu dan janinnya.

g) Penawaran untuk melakukan konseling dan testing HIV di

daerah tertentu (risiko tinggi).

Konseling HIV menjadi salah satu komponen standar dari

pelayanan kesehatan ibu dan anak. Ibu hamil diberikan

penjelasan tentang risiko penularan HIV dari ibu ke

janinnya, dan kesempatan untuk menetapkan sendiri

keputusannya untuk menjalani tes HIV atau tidak. Apabila

ibu hamil tersebut HIV positif maka dicegah agar tidak

terjadi penularan HIV dari ibu ke janin, namun sebaliknya

apabila ibu hamil tersebut HIV negative maka diberikan

bimbingan untuk tetap HIV negatif selama kehamilannya,

menyusui dan seterusnya.

h) Inisiasi Menyusu Dini (IMD) dan pemberian ASI ekslusif

Setiap ibu hamil dianjurkan untuk memberikan ASI kepada

bayinya segera setelah bayi lahir karena ASI mengandung

zat kekebalan tubuh yang penting untuk kesehatan bayi.

Pemberian ASI dilanjutkan sampai bayi berusia 6 bulan.

Page 72: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

56

i) KB paska persalinan

Ibu hamil diberikan pengarahan tentang pentingnya ikut KB

setelah persalinan untuk menjarangkan kehamilan dan agar

ibu punya waktu merawat kesehatan diri sendiri, anak, dan

keluarga.

j) Imunisasi

Setiap ibu hamil harus mendapatkan imunisasi Tetanus

Toksoid (TT) untuk mencegah bayi mengalami tetanus

neonatorum.

k) Peningkatan kesehatan intelegensia pada kehamilan (Brain

booster)

Untuk dapat meningkatkan intelegensia bayi yang akan

dilahirkan, ibu hamil dianjurkan untuk memberikan

stimulasi

(Kemenkes RI, 2010).

j. Kunjungan ANC

Menurut Kemenkes RI (2020) kunjungan ANC dilakukan segera ke

dokter atau bidan jika terlambat datang bulan. Periksa kehamilan

minimal 6 kali selama masa kehamilan dan minimal 2 kali pemeriksaan

oleh dokter pada trimester 1 dan 3:

1) 2 kali pada trimester pertama (kehamilan hingga 12 minggu)

2) 1x pada trimester kedua (kehamilan diatas 12 minggu sampai 24

minggu)

3) 3x pada trimester ketiga (kehamilan di atas 24 minggu sampai 40

minggu)

Page 73: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

57

Tabel 2.6 Garis Besar Informasi Setiap Kunjungan

Kunjungan Waktu Informasi penting

TM I < 12 mg Menjalin hubungan dan saling

percaya

Deteksi masalah dan menangani

pencegahan tetanus : TT, Anemia

dan kesiapan menghadapi kelainan

Motivasi hidup sehat (Gizi, latihan,

istirahat, hygiene)

TM II < 28 mg s. d. a + Waspada pre-eklamsia

TM III 28 – 36

mg

> 36 mg

s. d. a + palpasi abdominal

s. d. A + deteksi letak janin dan

tanda-tanda abnormal lain

Sumber : Yulizawati dkk, 2017, Buku Ajar Asuhan Kebidanan Pada

Kehamilan, Padang : CV. Rumahkayu Pustaka Utama

k. Kartu Score Poedjirochjati

Kehamilan resiko tinggi merupakan suatu kehamilan dimana

kehidupan atau kesehatan ibu maupun janin dalam bahaya akibat

adanya gangguan/ komplikasi kehamilan. Risiko adalah suatu

ukuran statistik dari peluang atau kemungkinan untuk terjadinya

suatu keadaan gawat darurat yang tidak diinginkan pada masa

mendatang, seperti kematian, kesakitan, kecacatan,

ketidaknyamanan, atau ketidak puasan (5K) pada ibu dan bayi.

Klasifikasi kehamilan dengan resiko bertujuan untuk memudahkan

tenaga kesehatan dalam memberikan penatalaksanaan yang tepat

dan sesuai.

Upaya skrining antenatal/ deteksi dini terhadap kehamilan

resiko tinggi, dapat dilakukan dengan menggunakan instrument

bantu, Kartu Skor Poedji Rochjati‟ (KSPR), yaitu berupa kartu

skor yang digunakan sebagai alat skrining antenatal berbasis

keluarga guna menemukan faktor risiko ibu hamil, yang

selanjutnya dilakukan upaya terpadu untuk menghindari dan

mencegah kemungkinan terjadinya upaya komplikasi obtetrik pada

saat persalinan. Sehingga diharapkan setiap ibu hamil mempunyai

buku KIA yang dilengkapi dengan satu kartu skor, yang

Page 74: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

58

pelaksanaannya dipantau oleh tenaga kesehatan, kader posyandu,

maupun ibu-ibu anggota/pengurus PKK.

1) Tujuan KSPR

Sistem skoring dalam menentukan kehamilan beresiko

bertujuan untuk: membuat pengelompokkan dari ibu hamil

(KRR, KRT, KRST) agar berkembang perilaku kebutuhan

tempat dan penolong persalinan sesuai dengan kondisi dari ibu

hamil; dan melakukan pemberdayaan ibu hamil, suami,

keluarga dan masyarakat agar peduli dan memberikan

dukungan dan bantuan untuk kesiapan mental, biaya dan

transportasi untuk melakukan rujukan terencana.

2) Manfaat KSPR

dapat menemukan faktor resiko ibu hamil, digunakan untuk

menentukan kelompok resiko ibu hamil, dan sebagai alat

pencatat kondisi ibu hamil. Sedangkan

3) Fungsi KSPR

Sebagai alat skrining antenatal/ deteksi dini faktor resiko pada

ibu hamil resiko tinggi; sebagai alat pemantauan dan

pengendalian ibu hamil selama kehamilan; sebagai media

pencatatan kondisi ibu selama kehamilan, persalinan, nifas, dan

kondisi bayi/ anak; sebagai pedoman untuk memberikan

penyuluhan; dan sebagai alat untuk validasi data kehamilan,

persalinan, nifas dan perencanaan KB

Kartu Skor Poedji Rochjati/ KSPR disusun dengan format

kombinasi antara checklist dan sistem skor. Cecklis terdiri atas 19

faktor resiko dengan pengisian skor

Dapat dilakukan oleh tenaga kesehatan maupun non kesehatan

PKK (termasuk ibu hamil, suami dan keluarganya) yang telah

mendapat pelatihan cara penggunaan dan pengisiannya. Sistem

skoring/ cara pemberian skor pada kartu KSPR adalah:

Page 75: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

59

1) Skor 2: Kehamilan Risiko Rendah (KRR)

Skor 2 diberikan sebagai skor awal, untuk umur dan paritas

pada semua ibu hamil.

2) Skor 4: Kehamilan Risiko Tinggi (KRT)

Skor 4 diberikan untuk setiap faktor risiko pada klasifikasi

KRT.

3) Skor 8: Kehamilan Risiko Sangat Tinggi (KRST)

Skor 8 diberikan pada ibu hamil dengan bekas operasi sesar,

letak sungsang, letak lintang, perdarahan antepartum dan

preeklamsia berat/ eklamsia.

Berdasarkan hasil skoring menggunakan KSPR, maka dapat

direncanakan persalinan pada kehamilan sekarang, dengan kriteria:

1) Ibu hamil dengan skor 6 atau lebih: dianjurkan bersalin dengan

tenaga kesehatan.

2) Ibu hamil dengan skor 12 atau lebih: dianjurkan bersalin di

rumah sakit atau dengan dokter spesialis kandungan (Sp.OG.).

Adapun batasan faktor risiko / masalah dapat juga

diklasifikasikan menjadi:

1) Ada potensi gawat obstetri (APGO)

Klasifikasi Ada Potensi Gawat Obstetri / APGO ini

merupakan kehamilan yang perlu diwaspadai berdasarkan

riwayatnya.

a) Primi muda

b) Primi tua

c) Anak terkecil <2 tahun

d) Primi tua sekunder

e) Grande multi

f) Umur 35 tahun atau lebih

g) Tinggu badan 145cm atau kurang

h) Riwayat obstetric jelek (ROJ)

i) Persalinan yang lalu dengan tindakan

Page 76: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

60

j) Bekas oerasi Caesar

2) Ada gawat obstetri (AGO)

Klasifikasi ada gawat obstetric (AGO) didefinisikan

sebagai adanya tanda bahaya pada saat kehamilan, persalinan,

dan nifas. Klasifikasi ini dibedakan menjadi:

a) Penyakit pada ibu hamil

b) Pre-eklamsia ringan

c) Hamil kembar/ganda

d) Hidramnion (polihidramnion)

e) Janin mati dalam rahim

f) Hamil serotinus / hamil lebih bulan

g) Letak sungsang

h) Letak lintang

3) Ada gawat darurat obstetri (ADGO)

Klasifikasi ada gawat darurat obstetric yaitu apabila

terdapat komplikasi/penyulit yang mengancam nyawa ibu dan

bayi. Hal ini dapat diakibatkan oleh:

a) Perdarahan antepartum

b) Preeklamsia berat / eklamsia

(Kostania, 2015).

Page 77: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

61

Gambar 2.5 Skrining / deteksi dini ibu resiko tinggi dan

perencanaan persalinan aman

Sumber : Buku KIA

l. Program P4K

1) Pengertian

Stikerisasi Program Perencanaan Persalinan dan

Pencegahan Komplikasi (P4K) adalah merupakan suatu

kegiatan yang difasilitasi oleh bidan di desa dalam rangka

peran aktif suami, keluarga dan masyarakat dalam

merencanakan persalinan yang aman dan persiapan

menghadapi komplikasi bagi ibu hamil, termasuk perencanaan

penggunaan KB pasca persalinan dengan menggunakan stiker

sebagai media notifikasi sasaran dalam rangka meningkatkan

cakupan dan mutu pelayanan kesehatan bagi ibu dan bayi baru

lahir.

Page 78: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

62

2) Tujuan

Tujuan yang diharapkan dari stiker Program Perencanaan

Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K) yaitu:

a) Semua ibu hamil terdata dan rumahnya tertempel stiker

P4K

b) Bidan memberikan pelayanan antenatal sesuai dengan

standar

c) Ibu hamil dan keluarganya mempunyai rencana persalinan

termasuk KB yang dibuat bersama dengan penolong

persalinan

d) Bidan menolong persalinan sesuai dengan standar e. Bidan

memberikan pelayanan nifas sesuai dengan standar

e) Keluarga menyiapkan biaya persalinan, kebersihan, dan

kesehatan lingkungan (sosial budaya)

f) Adanya keterlibatan tokoh masyarakat baik formal maupun

non formal dan forum peduli KIA/pokja posyandu dalam

rencana persalinan termasuk KB pasca persalinan sesuai

dengannya perannya masing – masing.

g) Ibu mendapatkan pelayanan kontrasepsi pasca persalinan

h) Adanya kerjasama yang mantap antara bidan, petugas

pustu, forum peduli KIA, dukun bayi, dan pendamping

persalinan.

3) Peran bidan dalam P4K

a) Masa kehamilan

(1) Melakukan pemeriksaan ibu hamil (ANC) sesuai

standar minimal 4 kali

(2) Melakukan penyluhan dan konseling pada ibu hamil

dan keluarga

(3) Melakukan kunjungan rumah d) Melakukan rujukan

apabila diperlukan

Page 79: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

63

(4) Melakukan pencatatan pada : Kartu ibu, Kohort Ibu,

Buku KIA

(5) Membuat laporan (PWS KIA)

(6) Memberdayakan unsur–unsur masyarakat termasuk

suami, keluarga, dan kader untuk terlibat aktif dalam

program P4K

(7) Mendukung partisipasi Aktif forum peduli KIA dan

Dukun untuk melaksanakan komponen – komponen

P4K dengan stiker di wilayahnya melalui peretemuan

rapat koordiansi tingkat desa

b) Masa persalinan

Memberikan pertolongan persalinan sesuai dengan standar

yaitu:

(1) Menyiapkan sarana dan prasarana yang aman termasuk

pencegahan infeksi

(2) Memantau kemajuna persalinan sesuai dengan partograf

(3) Melakukan asuhan persalinan normal sesuai dengan

standar

(4) Melakukan manjemen aktif kala III e) Melaksanakan

Inisasi Menyusu Dini (IMD)

(5) Melakukan perawatan bayi baru lahir, termasuk

pe,berian salep mata, vit K dan imunisasi HB 0

(6) Melakukan tindakan kegawatdaruratan apabila

mengalami komplikasi

(7) Melakukan pencatatan persalinan: Kartu ibu, Kohort

ibu dan bayi, Registe persalinan,Buku KIA.

(8) Membuat Laporan

c) Masa nifas

Memberikan pelayanan nifas sesuai dengan standar:

(1) Melakukan kunjungan nifas

Page 80: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

64

(2) Melakukan penyluhan dan konseling pada ibu,

keluarga, dan masyarakat

(3) Melakukan rujukan apabila diperlukan

(4) Melakukan pencatatan pada : Kohort bayi dan buku

KIA

(5) Membuat laporan

(Kostania, 2015).

Gambar 2.6 Stiker P4K

Sumber : Buku KIA

m. Standart Asuhan Kehamilan

Sebagai profesional bidan, dalam melaksanakan praktiknya

harus sesuai dengan standard pelayanan kebidanan yang berlaku.

Standard mencerminkan norma, pengetahuan dan tingkat kinerja

yang telah disepakati oleh profesi. Penerapan standard pelayanan

akan sekaligus melindungi masyarakat karena penilaian terhadap

proses dan hasil pelayanan dapat dilakukan atas dasar yang jelas.

Kelalaian dalam praktik terjadi bila pelayanan yang diberikan tidak

memenuhi standard dan terbukti membahayakan.

Terdapat 6 standar dalam standar pelayanan antenatal seperti

sebagai berikut:

1) Standart 3 : identifikasi ibu hamil

Bidan melakukan kunjungan rumah dengan berinteraksi dengan

masyarakat secara berkala untuk memberikan penyuluhan dan

Page 81: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

65

memotivasi ibu, suami dan anggota keluarganya agar

mendorong ibu untuk memeriksakan kehamilannya sejak dini

dan secara teratur.

2) Standart 4 : pemeriksaan dan pemantauan antenatal

Bidan memberikan sedikitnya 4 x pelayanan antenatal.

Pemeriksaan meliputi anamnesa dan pemantauan ibu dan janin

dengan seksama untuk menilai apakah perkembangan

berlangsung normal. Bidan juga harus mengenal kehamilan

risti/ kelainan, khususnya anemia, kurang gizi, hipertensi, PMS/

infeksi HIV; memberikan pelayanan imunisasi, nasehat dan

penyuluhan kesehtan serta tugas terkait lainnya yang diberikan

oleh puskesmas. Mereka harus mencatat data yang tepat pada

setiap kunjungan. Bila ditemukan kelainan, mereka harus

mampu mengambil tindakan yang diperlukan dan merujuknya

untuk tindakan selanjutnya.

3) Standart 5 : palpasi abdomen

Bidan melakukan pemeriksaan abdominal secara seksama dan

melakukan plapasi untuk memperkirakan usia kehamilan, serta

bila umur kehamilan bertambah, memeriksa posisi, bagian

terendah janin dan masuknya kepala janin ke dalam rongga

panggul, untuk mencari kelainan serta melakukan rujukan tepat

waktu.

4) Standart 6 : pengelolaan anemia pada kehamilan

Bidan melakukan tindakan pencegahan, penemuan, penanganan

dan /atau rujukan semua kasus anemia pada kehamilan sesuai

dengan ketentuan yang berlaku.

5) Standart 7 : pengelolaan dini hipertensi pada kehamilan

Bidan menemukan secara dini setiap kenaikan tekanan darah

pada kehamilan dan mengenali tanda tanda serta gejala

preeklamsia lainnya, seta mengambil tindakan yang tepat dan

merujuknya

Page 82: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

66

6) Standart 8 : persiapan persalinan

Bidan memberikan saran yang tepat kepada ibu hamil, suami

serta keluarganya pada trimester ketiga, untuk memastikan

bahwa persiapan persalinan yang bersih dan aman serta suasana

yang menyenangkan akan direncanakan dengan baik,

disamping persiapan transportasi dan biaya untuk merujuk, bila

tiba tiba terjadi keadaan gawat darurat. Bidan hendaknya

melakukan kunjungan rumah untuk hal ini.

(Fitriahadi, 2017).

n. Evidence Based Praktik Kebidanan

1) Pengertian

Evidence based practice adalah praktik berdasarkan

penelitian yang terpilih dan terbukti bermanfaat serta

merupakan penerapan yang sistematik, ilmiah dan eksplisit dari

penelitian terbaik saat ini dalam pengambilan keputusan asuhan

kebidanan. Hal ini menghasilkan asuhan yang efektif (Tyastuti,

2016).

2) Manfaat

Manfaat yang dapat di peroleh dari pemanfaatan Evidence

Base antara lain :

a) Keamanan bagi nakes karena intervensi yang dilakukan

berdasarkan bukti ilmiah

b) Meningkatkan kompetensi

c) Memenuhi tuntutan dan kewajiban sebagai profesional

dalam memberikan asuhan yang bermutu

d) Memenuhi kepuasan pelanggan yang mana dalam asuhan

kebidanan klien mengharapkan asuhan yang benar, sesuai

dengan bukti dan teori serta perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi.

Page 83: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

67

3) Evidence Base dalam praktik kebidanan terkini menurut proses

reproduksi

a) Evidence Base – ANC Tabel 2.7 Evidence Base-ANC

Kebiasaan Keterangan Diet rendah garam untuk

mengurangi hipertensi

Hipertensi bukan karena retensi

garam

Membatasi hubungan seksual

untuk mencegah abortus dan

kelahiran prematur

Dianjurkan untuk memakai

kondom, ada sel semen yang

mengandung prostaglandin tidak

kontak langsung dengan organ

reproduksi yang dapat memicu

kontraksi uterus

Pemberian kalsium untuk

mencegah kram pada kaki

Kram pada kaki bukan semata-

mata disebabkan oleh kekurangan

kalsium

Diet untuk mencegah bayi besar

Bayi besar disebabkan oleh

gangguan metabolisme pada ibu

seperti diabetes melitus

Sumber: Walyani. E. S. 2015.Asuhan Kebidanan Pada kehamilan.

Yogyakarta:PB

Pengaruh minuman sari kurma

terhadap peningkatan kadar

hemoglobin ibu hamil di

trimester III

• Sebelum diberikan sari kurma

sebagian besar mengalami

kadar hemoglobin tidak

normal, dan hampir

setengahnya dengan kadar

hemoglobinnormal.

• Sesudah diberikan sari kurma

hampir seluruhnya dengan

kadar hemoglobin meningkat

• Dapat disimpulkan ada

pengaruh sari kurma (phoenik

dactylifera) terhadap

peningkatan kadar hemoglobin

ibu hamil trimester III

Sumber: Setiowati dan Nuriah, 2018, Pengaruh Sari Kurma (Phoenik

Dectylifera) Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin

Ibu Di Trimester III

Sumber : Walyani. E. S. 2015.Asuhan Kebidanan Pada kehamilan.

Yogyakarta:PB

Page 84: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

68

b) Evidence Base INC dan PNC

Tabel 2.8 Evidence Base-INC dan PNC

Kebiasaan Keterangan Tampon Vagina Tampon vagina menyerap darah

tetapi tidak menghentikan

perdarahan, bahkan perdarahan

tetap terjadi dan dapat

menyebabkan infeksi

Gurita atau sejenisnya Selama 2 jam pertama atau

selanjutnya penggunaan gurita

akan menyebabkan kesulitan

pemantauan involusi rahim

Memisahkan ibu dan bayi Bayi benar-benar siaga selama 2

jam pertama setelah kelahiran.

Ini merupakan waktu yang tepat

untuk melakukan kontak kulit ke

kulit untuk mempererat bonding

attachment serta keberhasilan

pemberian ASI

Sumber : Walyani. E. S. 2015.Asuhan Kebidanan Pada kehamilan.

Yogyakarta:PB

2. Konsep Asuhan Menejemen Kebidanan Pada Kehamilan

a. Pengkajian

Pengkajian ini dilakukan dengan mengumpulkan semua

informasi yang akurat, relevan dan lengkap dari semua sumber

yang berkaitan dengan kondisi klien, yaitu meliputi data subjektif

dan data objektif(Handayani dan Triwik, 2017).

1) Data Subjektif

a) Identitas

(1) Nama : Nama pasien dan suami, untuk mempermudah

bidan dalam mengetahui pasien, sehinga dapat

diberikan asuhan yang sesuai dengan kondisi pasien,

selain itu juga dapat mempererat hubungan antara

bidan dan pasien sehingga dapat meningkatkan rasa

percaya pasien terhadap bidan (Simanullang, 2017).

(2) Umur : usia wanita yang di anjurkan untuk hamil

adalah wanita dengan usia 20-35 tahun. Usia di bawah

20 tahun dan diatas 35 tahun mempredisposisi wanita

terhadap sejumlah komplikasi. Usia dibawah 20 tahun

Page 85: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

69

meningkatkan insiden preeklamsia dan usia diatas 35

tahun meningatkan insiden diabetes militus tipe II,

hipertensi kronis, persalinan yang lama pada nulipara,

seksio sesaria, persalinan preterm, IUGR, anomaly

kromosom dan kematian janin (Handayani dan Triwik,

2017).

(3) Suku / bangsa : asal daerah atau bangsa seorang wanita

berpengaruh terhadap pola pikir terhadap tenaga

kesehatan, pola nutrisi dan adat istiadat yang dianut

(Handayani dan Triwik, 2017).

(4) Agama : untuk mengetahui keyakinan ibu sehingga

dapat membimbing dan mengarahkan ibu untuk berdoa

sesuai dengan keyakinannya (Handayani dan Triwik,

2017).

(5) Pendidikan : untuk mengetahui jenjang pendidikan

pasienmaupun suami sehingga bidan dapat

menggunakan katakatayang sesuai dengan jenjang

pendidikan pasien/suami.Misalnya, penggunaan

bahasa pada pasien yang pendidikanterakhirnya hanya

Sekolah Dasar tentu saja berbeda denganpasien yang

pendidikan terakhirnya S1 (Simanullang, 2017).

(6) Pekerjaan, untuk mengetahui keadaan ekonomi

pasien,sehingga saat diberikan asuhan dapat

disesuaikan dengankondisi ekonominya (Simanullang,

2017).

(7) Alamat, untuk mempermudah bidan dalam

memberikanasuhan dan menghubungi pasien dan

suami (Simanullang, 2017).

Page 86: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

70

b) Alasan Kunjungan

Pada trimester pertama, waktu kunjungan dilakukan

sebelum 14 minggu, mulai dari 0-13 minggu kehamilan,

alasan perlunya kunjungan adalah

(1) Mendeteksi masalah yang dapat di tangani sebelum

membaayakan jiwa

(2) Mencegah masalah misalnya anemia, eklamsia, dan

kebiasaan tradisional yang berbahaya.

(3) Membangun hubungan saling percaya

(4) Memulai persiapan kelahiran dan kesiapan mengadapi

komplikasi

(5) Mendorong perilaku sehat (nutrisi, kebersihan,

olahraga, istirahat, seksual dll).

Pada trimester II, waktu kunjungan dari mulai 14-27

minggu keamilan. Alasan perlunya kunjungan pada

dasarnya sama dengan trimester I. namun di tambah

dengan kewaspaan khusus terhadap hipertensi keamilan

(deteksi gejala preeklamsi, pantau tekanan darah, evaluasi

edema dan proteinuria).

Pada trimester III, waktu kunjungan dari 28-41

minggu kehamilan (melairkan). Alasan kunjungan masi

sama dengan trimester sebelumnya (Handayani dan

Triwik, 2017).

c) Keluhan Utama

Menurut Simanullang (2017) pengkajian keluhan

utama untuk mempermudah bidan dalammemberikan

asuhan dan menegakkan diagnosa pada tahapselanjutnya,

apakah keluhan pasien merupakan hal yangfisiologis atau

patologis. Dalam mengkaji keluhan pasien agarefektif

maka gunakan (PQRST)

Page 87: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

71

(1) P : Provokatif / Paliatif (Faktor Penyebab keluhan

yangdirasakan)

(2) Q : Qualitas / Quantitas ( Kualitas dari masalah/

keluhan yangdirasakan klien)

(3) R :Region / Radiasi (Area atau tempat

terjadinyamasalah/keluhan yang dirasakan klien)

(4) S : Scale (Seberapa besar keluhan atau masalah

yangdirasakan klien)

(5) T : Timing (Waktu keluhan/ masalah muncul atau

berapa lamadurasi)

Contoh : Ibu mengatakan terlambat haid sejak 2 bulan

yang lalumengeluh mual muntah≥ 5 kali sehari terutama

pada pagi hari disertai pusing, nyeri ulu hati dan kurang

nafsu makan, ibumerasa lemah dan sulit untuk

beraktivitas.

(1) P : terlambat haid sejak 2 bulan yang lalu

(2) Q : mengeluh mual muntah ≥ 5 kali sehari

(3) R : disertai pusing, nyeri ulu hati dan kurang nafsu

makan

(4) S : ibu merasa lemah dan sulit untuk beraktivitas.

(5) T : mual muntah terutama pada pagi hari

d) Riwayat Menstruasi

Untuk menkaji kesuburan dan siklus haid ibu

sehingga didapatkan hari pertama haid terkahir (HPHT)

untuk menentukan usia kehamilan dan memperkirakan

tanggal taksiran persalinanannya. Beberapa hal yang perlu

dikaji di dalam riwayat haid meliputi umur menarche,

siklus haid (teratur atau tidak), lama haid, dysmenorrheal

(ya atau tidak) dan HPHT (Haid Pertama Haid Terakhir).

Dengan diketahuinya HPHT maka bidan dapat

menentukan HPLnya (Hari Perkiraan Lahir), usia

Page 88: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

72

kehamilan sehingga keadaan kehamilannya dapat

dipantau, terutama untuk memantau pertambahan BB,

TFU (Tinggi Fundus Uteri) dan frekuensi gerak anak,

karena hal tersebut dapat mendukung dalam penegakkan

diagnose kehamilan, selain melalui palpasi dan USG

(Romauli, 2011 dalam Diana,2017).

e) Riwayat Perkawinan

Untuk mengetahui kondisi psikologis ibu yang akan

mempengaruhi proses adaptasi terhadap kehamilan,

persalinan dan masa nifasnya (Handayani dan Triwik,

2017).

f) Riwayat Kehamilan, Persalinan dan Nifas yang Lalu

Menurut Handayani dan Triwik (2017) pengkajian

pada riwayat kehamilan yang lalu bertujuan untuk

melakukan asuhan kehamilan (konseling, tindakan lanjut

dan perencanaan persalinan) sedangkan menurut

Simanulang (2017) pengkajian pada riwayat

kehamilan,persalinan dan nifas yang lalu meliputi :

(1) Jumlah persalinan dengan G.. P.. A.. yaitu Gravida

(Jumlah Kehamilan), Para (Jumlah Persalinan dan

Abortus (Jumlah Keguguran), anak yang lahir hidup,

persalinan aterm, persalinan premature, keguguran,

persalinan dengan tindakan (Forcep, Vakum Ekstraksi

dan Sectio Caesaria)

(2) Riwayat perdarahan pada kehamilan, persalinan atau

nifas sebelumnya

(3) Hipertensi disebabkan kehamilan pada kehamilan

sebelumnya

(4) Berat bayi kurang dari 2500 gram atau lebih dari 4000

gram

(5) Masalah-masalah yang dialami

Page 89: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

73

g) Riwayat Hamil Sekarang

(1) Hari pertama haid terakhir (HPHT)

Hari pertama pada haid terakhir (HPHT) sangat

penting untuk dikaji agar dapat menentukan umur

kehamilan danperkiraan tanggal persalinan,

mengetahui usia kehamilan sangat berguna untuk

memantau perkembangan kehamilan sesuai dengan

usia kehamilan sedangkan taksiran persalinan berguna

untuk menentukan apakah pada saat persalinan

kehamilan dalam keadaan aterm, preterm atau

posterm (Simanulang, 2017).

(2) Taksiran Persalinan (TP)

Untuk menentukan taksiran persalinan dengan

memakairumus Naegele.

Rumus Naegle dihitung berdasarkan asumsi

bahwa usiakehamilan normal adalah 266 hari sejak

ovulasi (38 minggu / 9bulan 7 hari). Rumus ini akurat

jika digunakan pada siklusmenstruasi yang normal,

yaitu 28 hari.Pada siklus menstruasi28 hari, ovulasi

selalu terjadi secara konstan 14 hari setelahHPH.

Sehingga rumus neagle menambahkan 14 hari

padausia kehamilan normal sehingga menjadiHPHT +

9 Bulan – 7 hari (+14 hari), sehingga HPHT + 9 bulan

+ 7 hari.

(a) Menghitung HPHT /Taksiran Persalinan (Rumus

Naegle) (Hari + 7), (Bulan + 9), (Tahun + 0).

Contoh : HPHT 12 – 02 – 2015 TP : 12+7, 02+9,

15+0 Jadi Tafsiran Persalinan/partus adalah

tangal 19 November 2015

(b) Jika HPHT Ibu ada pada bulan Januari – Maret

Rumusnya: (Tanggal + 7 hari), (bulan + 9),

Page 90: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

74

(tahun + 0). Misal, HPHT 10 Januari 2015, maka

perkiraan lahir (10+7), (1+9),(2015+0) = 17-10-

2015 atau 17 Oktober 2015.

(c) Jika HPHT Ibu ada pada bulan April – Desember

Rumusnya: (Tanggal + 7 hari), (bulan –

3),(Tahun + 1). Misal, HPHT 10 Oktober 2014,

maka perkiraan lahir (10+7), (10 – 3), (2014 + 1)

= 17-7-2015 atau 17 Juli 2015

(Simanulang, 2017).

(3) Usia kehamilan

Cara menghitung usia kehamilan yaitu tanggal

kunjungan – HPHT x 4

. Misal, Tanggal kunjungan

25 05 2015

Tabel 2.9 Perhitungan Usia Kehamilan Menggunakan

HPHT

Sumber : Simanullang, E., 2017, Modul Askeb Kebidanan

Kehamilan, Medan: Akademi Kebidanan Mitra

Husada

Apabila HPHT lupa dapat dilakukan dengan

pemeriksaan TFU (Tinggi fundus Uteri) dalam (cm)

Usia kehamilan dalam minggu :

x TFU dalam cm

Usia Kehamilan dalam bulan :

x TFU dalam cm.

HPHT =10 01 2015 -

15 4x 4

= 16 minggu

Keterangan pecahan

1 minggu 3 hari

2 minggu 1 hari +

19 minggu 4 hari

Page 91: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

75

Tabel 2.10 Perhitungan Usia Kehamilan

Mengunakan TFU

Misal = TFU 28 cm

Minggu :

x 28 cm = 32 minggu

Bulan :

x 28 cm = 8 bulan

Sumber : Simanullang, E., 2017, Modul Askeb Kebidanan

Kehamilan, Medan: Akademi Kebidanan Mitra Husada

(4) Imunisasi TT

Tabel 2.11 Imunisasi TT

Antigen Interval (waktu

minimal)

Lama

perlindunan

(tahun)

%

perlindungan

TT1 Pada kunjungan

pertama (sedini

mungkin pada

kehamilan)

- -

TT2 4 minggu setelah

TT 1

3 80

TT3 6 bulan setelah

TT 2

5 95

TT4 1 tahun setelah

TT 3

10 99

TT5 1 tahun setelah

TT 4

25- seumur

hidup

99

Sumber : Tyastuti, S., 2016, Asuhan Kebidanan

Kehamilan, Jakarta : Kemenkes RI

(5) Permasalahan dan pendidikan kesehatan

Riwayat pemeriksaan Antenatal Care, untuk

mengetahui adanya masalah – masalah pada trimester

I misalnya hiperemesis gravidarum, anemia, dan lain

– lain, masalah pada trimester II dan trimester III, hal

ini untuk sebagai faktor persiapan kalau – kalau

kehamilan yang sekarang akan terjadi hal seperti itu

lagi.

Page 92: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

76

Tabel 2.12 Informasi Penting yang dikumpulkan Pada

Setiap Kunjungan Antenatal

Kunjungan Waktu Informasi penting

TM I Sebelum

minggu ke

– 14

Membangun hubungan

saling percaya antara

petugas kesehatan dengan

ibu hamil

Mendeteksi masalah dan

penanganannya

Melakukan tindakan

pencegahan seperti

tetanus neonatorum,

anemia kekurangan zat

besi, penggunaan praktik

tradisional yang

merugikan

Memulai persiapan

kelahiran bayi dan

kesiapan untuk

menghadapi komplikasi

Mendorong perilaku yang

sehat (gizi,latihan,dan

kebersihan, istirahat dan

sebagainya)

TM II Sebelum

minggu ke

28

Sama seperti diatas,

ditambah kewaspadaan

khusus mengenai

preeklamsia (tanya ibu

tentang gejala – gejala

preeklamsia, pantau tekanan

darah, evaluasi edema,

periksa untuk mengetahui

proteinuria)

TM III Antara

minggu 28

– 36

Sama seperti diatas,

ditambah palpasi abdominal

untuk mengethaui apakah

ada kehamilan ganda

TM III Minggu 36-

40

Sama seperti diatas,

ditambah deteksi letak bayi

yang tidak normal, atau

kondisi lain yang

memerlukan kelahiran

dirumah sakit

Sumber : Walyani, S., 2015,Asuhan Kebidanan Pada

Kehamilan, Yogyakarta: PB

Page 93: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

77

(6) Riwayat penyakit sekarang dan lalu

Adanya penyakit seperti diabetes mellitus dan

ginjal dapat memperlambat proses penyembuhan luka

(hidayat dan uliyah, 2008). Gangguan sirkulasi dan

perfusi jaringan yang dapat terjadi pada penderita

diabetes mellitus. Selain itu hyperglikemia dapat

menghambat fagositosis dan menyebankan terjadinya

infeksi jamur dan ragi pada luka jalan lahir

(7) Riwayat Penyakit Keluarga

Informasi tentang keluarga klien penting untuk

mengidentifikasi wanita beresiko menderita penyakit

genetika yang dapat memengaruhi hasil akhir

kehamilan atau beresiko memiliki bayi yang

menderita penyakit genetika. Informasi ini juga dapat

mengidentifikasi latar belakang ras atau etnik yang

diperlukan untuk melakukan pendekatan berdasarkan

pertimbangan budaya atau untuk mengetahui penyakit

organik yang memiliki komponen hereditas

(Marmi,2014).

(8) Riwayat Penyakit Ginekologi

Untuk mengetahui tiwayat kesehatan reproduksi

ibu yang kemungkinan memiliki pengaruh terhadap

proses kehamilannya (Handyani dan Triwik, 2017).

(9) Riwayat KB

Utuk mengetahui penggunaan metode kontrasepsi

ibu setelah masa nifas ini (Handyani dan Triwik,

2017).

(10) Pola Pemenuhan Kebutuhan Sehari Hari

(a) Pola Nutrisi : makanan yang dianjurkan untuk ibu

hamil antara lain daging tidak berlemak, ikan,

telur, tahu, tempe, susu, brokoli, sayuran berdaun

Page 94: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

78

hijau tua, kacang kacangan, buah dan hasil laut

seperti udang. Sedangkan makanan yang harus

dihindari oleh ibu hammil yaitu hati dan produk

olahan hati, makanan mentah atau setengah

matang. Ikan yang mengandung merkuri seperti

hau dan marlin seperti kafein dalam kopi, teh,

coklat maupun kola. Selain itu menu makananan

dan pengolahanya harus sesuai degan pedoman

umum gizi seimbang (Mochtar, 2011 dalam

Handayani dan Triwik, 2017).

(b) Pola Eliminasi : pada kehamilan trimester III, ibu

hamil menjadi sering buang air kecil dan

konstipasi. Hal ini dapat dicegah dengan

konsumsi makanan tinggi serat dan banyak

minum air putih hangat ketika lambung dalam

keadaan kosong untuk merangsang gerakan

peristaltik usus (Mochtar, 2011 dalam Handayani

dan Triwik, 2017).

(c) Pola Istirahat : pada wanita usia reproduksi (20-

35 tahun) kebutuhan tidur dalam sehari hari

adalah sekitar 8-9 jam (Mochtar, 2011 dalam

Handayani dan Triwik, 2017).

(d) Pola Aktivitas : Tanyakan bagaimana pola

aktivitas klien.Beri anjuran kepada klien untuk

menghindari mengangkat beban berat, kelelahan,

latihan yang berlebihan dan olahraga

berat.Anjurkan klien untuk melakukan senam

hamil.Aktivitas harus dibatasi bila didapatkan

penyulit karena dapat mengakibatkan persalinan

prematur, KPD dan sebagainya (Handayani dan

Triwik, 2017).

Page 95: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

79

(e) Personal Hygiene

Frekuensi mandi : Tanyakan kepada klien

seberapa sering ia mandi. Mandi diperlukan untuk

menjaga kebersihan atau hygiene terutama

perawatan kulit, karena fungsi ekskresi dan

keringat bertambah.Dianjurkan menggunakan

sabun lembut atau ringan.Mandi berendam tidak

dianjurkan.Hal yang perlu diperhatikan yaitu :

Tidak mandi air panas ; Tidak mandi air dingin ;

Pilih antara shower dan bak mandi sesuai dengan

keadaan personal ; Pada kehamilan lanjut, shower

lebih aman daripada bak mandi.

Frekuensi gosok gigi : Tanyakan kepada

klien seberapa sering dia menyikat giginya

Kebersihan gigi sangat penting karena saat hamil

sering terjadi karies yang berkaitan dengan

emesis hiperemesis gravidarum.hipersalivasi

dapat menimbulkan timbunan kalsium di sekitar

gigi. Memeriksakan gigi saat hamil diperlukan

untuk mencari kerusakan gigi yang dapat menjadi

sumber infeksi.

Frekuensi ganti pakaian : Tanyakan kepada

klien. Seberapa sering ia mengganti pakaiannya.

Pakaian yang dikenakan harus longgar, bersih,

dan tidak ada ikatan yang ketat pada daerah perut,

Selain itu wanita dianjurkan mengenakan bra

yang menyokong payudara dan memakai sepatu

dengan hak yang tidak terlalu tinggi.karena titik

berat wanita hamil berubah. Pakaian dalam yang

dikenakan harus bersih dan menyerap keringat

Dianjurkan pula memakai pakaian dan pakaian

Page 96: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

80

dalam dari bahan katun yang dapat menyerap

keringat. Kebersihan vulva : Tanyakan kepada

klien apakah ada masalah terhadap daerah

vulvanya.Beri anjuran klien untuk lebih menjaga

kebersihan vulvanya, hal ini dianjurkan karena

untuk menghindari datangnya penyakit-penyakit

yang diakibatkan karena kurangnya kebersihan

vulva. Pada kehamilan trimester III, kebersihan

vulva harus dijaga lebih ekstra, mengingat daerah

tersebut akan dilalui bayi saat proses melahirkan.

Hal ini sebagai proses pencegahan penularan

penyakit dari ibu terhadap BBL (Handayani dan

Trwik, 2017).

(f) Seksual: Dikaji untuk mengetahui apakah selama

hamil ibu melakukan hubungan seksual atau

tidak, karena pada dasarnya hubungan seksual

boleh dilakukan selama hamil, asal umur

kehamilan ibu cukup besar, karena hubungan

seksual yang dilakukan pada saat hamil muda

akan sangat berpengaruh terhadap kondisi janin

yang dikandung (Romauli, 2011 dalam Diana,

2017).

(11) Data Psikososial

Dikaji meliputi, pengethuan dan repon ibu tehadap

kehmilan dan kondisi yang dihadapi saat ini, jumlah

keluarga di rumah, respon keluarg terhadap kehamilan

kehamilan, dukungan kelurga, pengambilan keutusan

dalam keluarga, tempat melahirkan dan penolong

yang diinginkn ibu (Muslihatun dkk, 2009 dalam

Diana, 2017).

Page 97: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

81

2) Data Objektif

a) Pemeriksaan Umum

(1) Keadaan umum : baik

(2) Kesadaran : bertujuan untuk menilai status kesadaran

ibu. Composmntis adalah status kesadaran dimana ibu

mengalami kesadaran penuh dan memberikan respons

yang cukup terhadap stimulus yang diberikan.

(3) Keadaan emosional : stabil

(4) Tinggi badan : untuk mengetahui apakah ibu dapat

bersalin dengan normal. Batas tinggi badan miniml

bagi ibu hamil untuk dapat bersalin secara normal

adalah 145cm. namun hal ini tidak menjadi masalah

jika janin dan kandungannya memiliki taksiran berat

janin yang kecil.

(5) Berat badan : penambahan berat badam selama

kehamilan adalah ≥ 9 kg.

(6) IMT : Ibu yang tengah mengandung disarankan untuk

mengecek berat badannya pada masa awal kehamilan,

lalu mengontrolnya pada masa kehamilan hingga

menjelang persalinan. Berat badan dan tinggi badan

dapat dinyatakan dengan IMT (indeks masa tubuh)

yang dapat diitung dengan rumusberikut ini.

Ibu hamil dengan IMT <18,5 Dianjurkan untuk

menaikkan berat badannya hingga 12,5 – 18kg.

sedangkan ibu amil dengan IMT>25,0 dianjurkan untuk

menaikkan berat badannya hingga 7,0 – 11,5 kg

Berat Badan (Kg)

Tinggi Badan (m)2

Page 98: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

82

(7) LILA : batas minimal LILA bagi ibu hamil adalah 23,5

cm

(8) Tanda tanda vital : rentang tekanan darah normal pada

orang dewasa sehat adalah 100/60 -140/90 mmHg,

tetapi bervariasi tergantung usia dan variable lainnya.

WHO menetapkan hypertensi jika tekanan sitolik ≥160

mmHg dan diastolic ≥95mmHg. Ada beberapa metode

skrining dini untuk mengetahui faktor resiko pre

eklamsi pada ibu hamil. Skrining Pre Eklamsia ini

biasa dilakukan pada kehamilan mulai 12 - 28 minggu

dengan cara ROT (Roll Over test), MAP (Mean

Arterial Presure), dan IMT (Indeks Masa Tubuh).

Skrining Pre Eklamsia ini dilakukan untuk mendeteksi

adanya kejang pada ibu yang dapat membahayakan

kondisi ibu dan janinnya. Pemeriksaan ini sangat

mudah dan murah, sehingga bisa dilakukan oleh

tenaga kesehatan baik di tingkat dasar maupun di

pelayanan tingkat lanjut (Latifha, dkk, 2015). Pada

wanita dewasa sehat yang tidak hamil memiliki

kisaran denyut jantung 70 denyut per menit dan

rentang normal 60-100 denyut per menit namun

selama kehamilan mengalami peningkatan sekitar 15-

20 denyut per menit. Nilai normal untuk suhu per

axilla pada orang dewasa yaitu 35,8 -37,3˚C

pernapasan orang dewasa normal adalah 16-20x/

menit.

(9) Scor Poedji Rochjati : Upaya skrining antenatal/

deteksi dini terhadap kehamilan resiko tinggi, dapat

dilakukan dengan menggunakan instrument bantu

„Kartu Skor Poedji Rochjati‟ (KSPR), yaitu berupa

kartu skor yang digunakan sebagai alat skrining

Page 99: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

83

antenatal berbasis keluarga guna menemukan faktor

risiko ibu hamil, yang selanjutnya dilakukan upaya

terpadu untuk menghindari dan mencegah

kemungkinan terjadinya upaya komplikasi obtetrik

pada saat persalinan (Kostania, 2015).

b) Pemeriksaan Fisik

(1) Kepala dan Rambut

Bentuk kepala, rambut lurus/keriting, rambut rontok

atau tidak, karena secara normal sekitar 85-95%

rambut wanita berada dalam fase pertumbuhan, tetapi

perubahan hormone selama hamil menstimulasi

peningkatan prosentase rambut yang ada dalam fase

pertumbuhan. Akibatnya, banyak bumil yang

rambutnya bertambah tebal atau subur saat hamil.

(2) Muka

Muncul bintik-bintik dengan ukuran yang bervariasi

pada wajah dan leher(Chloasma Gravidarum) akibat

Melanocyte Stimulating Hormone (Mochtar, 2011

dalam Handayani, 2017).Selain itu, penilaian pada

muka juga ditunjukkan untuk melihat ada

tidaknyapembengkakan pada daerah wajah serta

mengkaji kesimetrisan bentuk wajah(Hidayat dan

Uliyah, 2008 dalam Handayani, 2017).

(3) Mata

Pemeriksaan sclera bertujuan untuk menilai warna,

yang dalam keadaannormal berwarna putih.

Sedangkan pemeriksaan konjungtiva dilakukan

untukmengkaji munculnya anemia. Konjungtiva yang

normal berwarna merah muda (Hidayat dan Uliyah,

2008 dalam Handayani, 2017).Selain itu, perlu

dilakukan pengkajian terhadappandangan mata yang

Page 100: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

84

kabur terhadap suatu benda untuk mendeteksi

kemungkinan terjadinya preeklampsia (tekanan darah

yang terus meningkat).

(4) Hidung

Melihat apakah Ada sekret atau tidak, ada polip atau

tidak, ada pernapasan cuping hidung atau tidak, jika

ada menandakan adanya asfiksia pada ibu

(5) Telinga

Melihat apakah ada serumen atau tidak, bagaimana

fungsi pendengarannya masih berfungsi dengan baik

atau tidak.

(6) Mulut, gigi dan gusi

Untuk mengkaji kelembaban mulut dan mengecek ada

tidaknya stomatitis (Handayani dan Triwik, 2017).

Gigi merupakan bagian penting yang harus

diperhatikan kebersihannya sebab berbagai kuman

dapat masuk melalui organ ini (Hidayat dan Uliyah,

2008 dalam Handayani dan Triwik, 2017).Karena

pengaruh hormon kehamilan, gusi menjadi mudah

berdarah pada awalkehamilan (Mochtar, 2011 dalam

Handayani, 2017).

(7) Leher

Dalam keadaan normal, kelenjar tyroid tidak terlihat

dan hampir tidakteraba sedangkan kelenjar getah

bening bisa teraba seperti kacang kecil (Hidayatdan

Uliyah, 2008 dalam Handayani, 2017).

(8) Axila

Jika ditemukannya karsinoma mamae, kemungkinan

kemungkinan sudah terjadi metastasis ke limfe nodi

regional (Simanulang, 2017).

Page 101: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

85

(9) Payudara

Perhatikan kesimetrisan bentuk payudara, bentuk

puting payudara menonjol atau mendatar, apabila

putting payudara mendatar, berikan ibu konseling

melakukan perawatan payudara agar putting payudara

menonjol. Kemudian perhatikan adanya bekas operasi

dan lakukan palpasi untuk mengetahui adanya

benjolan yang abnormal dan nyeritekan dimulai dari

daerah axilla sampai seluruh bagian payudara. Periksa

adanya pengeluaran colostrum/cairan lain.Pemeriksaan

payudara ini bertujuan untuk mempersiapkan ibu

dalam menyusui bayi (Simanulang, 2017).

Gambar 2.7 Bentuk Puting Payudara

Sumber : Simanullang, E., 2017, Modul Askeb Kebidanan

Kehamilan, Medan: Akademi Kebidanan Mitra

Husada

(10) Abdomen

(a) Inspeksi

Muncul Striae Gravidarum (garis yang terlihat

pada kulit perut wanita hamil) dan Linea Nigra

(Garis yang memanjang vertikal dari pusar

sampai tulang kemaluan) padapermukaan

kulitperut akibat Melanocyte Stimulating

Hormon (Mochtar, 2011 dalam Handayani,

2017).

Page 102: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

86

(b) Palpasi

Leopold 1 : Tujuan pemeriksaan leopold 1

yaitu untuk mengetahui tinggi fundus uteri

untuk memperkirakan usia kehamilan dan

menenetukan bagian-bagian janin yang berada

difundus uteri dengan cara pemeriksa

menghadap ke arah muka ibu hamil,

menentukan tinggi fundus uteri dan bagian janin

yang terdapat pada fundus.

Gambar 2.8 Ukuran Fundus Uteri Sesuai

Dengan Usia Kehamilan

Catatan :

Sebelum bulan ke-3 TFU

belum teraba dari luar

Akhir bulan ke -3 (12 mg)

TFU 2-3 jari diatas

Sympisis Pubis

Akhir bulan ke - 4 (16

mg) TFU ½ Sympisis

Pubis – Pusat Akhir

bulan ke - 5 (20 mg) TFU

3 jari dibawah Pusat

Akhir bulan ke - 6 (24

mg) TFU Setinggi Pusat

Akhir bulan ke - 7 (28

mg) TFU 3 jari diatas

Pusat

Akhir bulan ke - 8 (32

mg) TFU ½ Pusat– PRX

Akhir bulan ke - 9 ( 36

mg) TFU 3 jari dibawah

PRX

Akhir bulan Ke-10 (40

mg) TFU ½ Pusat – PRX Sumber: Simanullang, E., 2017, Modul Askeb

Kebidanan Kehamilan

Leopold 2 : Menentukan batas samping

rahim kanan dan kiri, menentukan letak

punggung janin dan pada letak lintang,

menentukan letak kepala janin.

Page 103: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

87

Leopold 3 : Menentukan bagian terbawah

janin dan menentukan apakah bagian terbawah

tersebut sudah masuk ke pintu atas panggul atau

masih dapat digerakkan.

Leopold 4 : Tujuan pemeriksaan leopold 4

adalah memastikan bagian terbawah janin sudah

masuk Pintu Atas Panggul dan Menentukan

seberapa jauh bagian terbawah janinsudah

memasuki pintu Atas Panggul dengan cara

pemeriksa menghadap ke arah kaki ibu hamil

dan menentukan konvergen (Kedua jari-jari

pemeriksa menyatu yang berarti bagian terendah

janin belum masuk panggul) atau divergen

(kedua jari-jari pemeriksa tidak menyatu yang

berarti bagian terendah janin sudah masuk

panggul) serta seberapa jauh bagian terbawah

janin masuk ke pintu atas panggul (Mochtar,

2011 dalam Handayani, 2017).

Page 104: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

88

Gambar 2.9 Cara Pemeriksaan Leopold

Leopold I Leopold II

Leopold III Leopold IV

Sumber :Simanullang, E., 2017, Modul Askeb

Kebidanan Kehamilan, Medan: Akademi

Kebidanan Mitra Husada

(c) Auskultasi :

Denyut jantung janin normal adalah antara

120-160 ×/menit (Kemenkes RI, 2010 dalam

Handayani). Pada akhir trimester III menjelang

persalinan, presentasi normaljanin adalah

presentasi kepala dengan letak memanjang dan

sikap janinfleksi (Cunningham dkk, 2009 dalam

Handayani, 2017).

Tafsiran Berat Janin: Menurut Manuaba, dkk

(2007) dalam Handayani (2017), berat janin

dapat ditentukandengan rumus Lohnson,

yaitu:Jika kepala janin belum masuk ke pintu

atas panggul = Berat janin = (TFU – 12) × 155

gramdan jika kepala janin telah masuk ke pintu

Page 105: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

89

atas panggul = Berat janin = (TFU – 11) × 155

gram

(11) Ano-Genetalia

Pengaruh hormon estrogen dan progesteron

adalah pelebaranpembuluh darah sehingga dapat

terjadi varises pada sekitar genetalia. Namun

tidaksemua ibu hamil mengalami varises pada

daerah tersebut (Mochtar, 2011 dalam Handayani,

2017). Padakeadaan normal, tidak terdapat

hemoroid (pembengkakan atau pembesaran dari

pembuluh darah di usus besar bagian akhir

(rektum), serta dubur atau anus (Handayani, 2017).

(12) Ekstremitas

Tidak ada edema, tidak ada varises dan refleks

patella menunjukkanrespons positif (Handayani,

2017). Ekstremitas Pada ibu hamil trimester III

sering terjadi odema pada kuku, tangan, dan

penggantian proteinuria serta hipertensi perlu

diwaspadai sebelum pre eklampsia (Marmi, 2011

dalam Novitasari, 2018).

c) Pemeriksaan Panggul

Menurut Marmi (2011) dalam Novita (2018)

persalinan dapat berlangsung dengan baik atau tidak

tergantung pada luasnya jalan lahir yang terutama

ditentukan oleh bentuk dan ukuran-ukuran panggul. Maka

untuk meramalkan apakah persalinan dapat berlangsung

biasa, pengukuran panggul diperlukan. Pemeriksaan

panggul luar:

(1) Distansia Spinarum, jarak antara spina iliaka anterior

superior kiri dan kanan (normalnya kurang lebih 23-

26 cm).

Page 106: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

90

(2) Distansia Kristarum, jarak antara krita iliaka kanan

dan kiri (normalnya kurang lebih 26-29 cm).

(3) Konjunggata Eksterna (baudeloque), jarak antara

pinggir atas simphisis dan ujung prosessus spinosus

ruas tulang lumbal ke-V (normalnya kurang lebih 18-

20 cm).

(4) Ukuran lingkar panggul, dari pinggir atas simphisis ke

pertengahan antara spina iliaka anteriorsuperior dan

trokator mayor sepihak dan kembali melalui tempat-

tempat yang sama dipihak yang lain (normalnya 80-

90) (Novita, 2018).

Gambar 2.10 Pengukuran Panggul

Distansia Spinarum Distandia Spinarum

Konjugata Eksterna Lingkar Panggul

Sumber : Sumber : Simanullang, E., 2017, Modul Askeb

Kebidanan Kehamilan, Medan: Akademi Kebidanan

Mitra Husada

panggul

lumbal 5

sias kiri

sympisis pubis

sias kanan

Page 107: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

91

d) Pemeriksaan Penunjang

1) Pemeriksaan hemoglobin

Pemeriksaan hemoglobin dilakukan pada

kunjungan ibu hamil yang pertama kali, lalu diperiksa

lagi menjelang persalinan. Pemeriksaan Hb adalah

salah satu upaya untuk mendeteksi anemia pada ibu

hamil (Walyani, 2015).

2) Pemeriksaan golongan darah

Pemeriksaan golongan darah dengan menggunakan

antigen A dan antigen B pada manusia berfungsi untuk

menentukan pengelompokan status golongan darah.

Hal ini penting dilakukan sebelum memberikan

transfusi darah (Astuti dkk, 2017).

3) Pemeriksaan USG

Pemeriksaan USG dapat digunakan pada kehamilan

muda untuk mendeteksi letak janin, perlekatan plasenta,

lilitan tali pusat, gerakan janin, denyut jantung janin,

mendeteksi tafsiran berat janin dan tafsiran tanggal

persalinan serta mendeteksi adanya kelainan pada

kehamilan (Handayani dan Triwik, 2017).

4) Pemeriksaan protein urine

Untuk mengetahui adanya protein dalam urine ibu

hamil. Protei urine ini untuk mendeteksi ibu hamil ke

arah preeklamsi (Walyani, 2015).

Cara menilai hasilnya:

Negatif (-) : tidak ada kekeruhan

Positif (+) : ada kekeruhan ringan tanpa butir

Positif (++) : kekeruhan mudah dilihat dan

tampak butir

Positif (+++) : keruh jelas dan berkeping-keping

Page 108: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

92

Positif (++++) : sangat keruh dan bergumpal

gumpal/padat (Astuti,dkk., 2017).

5) Pemeriksaan urine reduksi

Dilakukan pemeriksaan urine reduksi hanya

kepada ibu dengan indikasi penyakit gula/DM atau

riwayat penyakit gula pada keluarga ibu dan suami

(Walyani, 2015).

Cara menilai hasilnya :

Negatif (-) : biru jernih atau sedikit kehijau-

hijauan dan agak keruh

Positif (+) : hijau kekuning-kuningan dan keruh

(0,5-1%)

Positif (++) : kuning keruh (1-1,5%)

Positif (+++) : jingga atau warna lumpur keruh (2-

3,5%)

Positif (++++) : merah keruh (lebih dari 3,5%)

(Astuti, dkk., 2017).

6) Pemeriksaan pengambilan darah untuk VDRL

Pemeriksaan Veneral Desease Research

Laboratory (VDRL) untuk mengetahui adanya

treponema pallidum/ penyakit menular seksual, antara

lain siphilish (Walyani, 2015).

7) Pemeriksaan Hbs Ag

Pemeriksaan ini bertujuan untuk mengetahui ada

tidaknya virus hepatitis didalam darah baik dalam

kondisi aktif maupun sebagai carier

b. Analisa Data

Perumusan diagnosa kehamilan disesuaikan dengan

nomenklatur kebidanan (Handayani dan Triwik, 2017), Seperti

Ny…. (Gravida (G) ….Para (P) ….Abortus (Ab) ….Anak hidup

(Ah)….) Usia kehamilan…tunggal atau ganda, hidup atau mati,

Page 109: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

93

letak kepala atau bokong, intra uterin atau ekstrauterin, keadaan

jalan lahir normal atau tidak, keadaan umum ibu dan janin baik

atau tidak.

Keterangan :

1) G (gravida): Jumlah kehamilan yang dialami wanita.Diikuti

dengan jumlah seluruh kehamilan termaksud kehamilan ini.

2) P (Para) : Jumlah kehamilan yang diakhiri dengan kelahiran

janin yang memenuhi syarat untuk melangsungkan kehidupan

(28 minggu atau 1000 gram) meliputi Aterm, Prematur,

Immature, Abortus, Hidup (APIAH).

3) A (Abortus): Berisi jumlah seluruh abortus, mola, dan

kehamilan ektopik yang pernah dialami.

4) Ah (Jumlah anak hidup) : Jumlah anak yang hingga kini masih

hidup, berisi jumlah seluruh anak yang masih hidup sampai saat

dilakukan anamnesis. (Hani dkk, 2010 dalam Diana, 2017).

Menurut Bobak, dkk (2005)danPrawirohardjo (2010) dalam

Handayani dan Triwik (2017), keluhan yang muncul pada

kehamilan trimester III meliputi seringkencing, nyeri pinggang dan

sesak napas akibat pembesaran uterus serta rasa khawatir

akankelahiran bayinya dan keselamatannya. Selain itu, konstipasi

dan sering lelah merupakan halwajar dikeluhkan oleh ibu hamil

(Mochtar, 2011 dalam Handayani dan Triwik, 2017).Contoh

kebutuhan TM III adalah perubahan fisik dan psikologis ibu TM

III, tanda-tandapersalinan, tanda bahaya kehamilan TM III,

persiapan persalinan, pengurang rasa nyeri saatpersalinan,

pendamping persalinan, ASI, cara mengasuh bayi, cara memandian

bayi,imunisasi dan KB (Handayani dan Triwik, 2017).

Page 110: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

94

c. Penatalaksanaan

Menurut Diana (2017), menggambarkan pendokumentasian dari

perencanaan dan evaluasi berdasarkan assessment. Untuk

perencanaan implementasi dan evaluasi dimasukkan dalam “P”.

1) Perencanaan/ Planning

Membuat rencana tindakan saat itu atau yang akandating.

Untuk mengusahakan tercapainya kondisi klien yang sebaik

mungkin. Proses ini termasuk kriteria tujuan tertentu dan

kebutuhan klien yang harus dicapai dalam batas waktu ternent

tindakan yang diambil harus membantu mencapai kemajuan

dalam kesehatan dan harus sesuai dengan instruksi dokter.

2) Implementasi/ pelaksanaan

Pelaksanaan rencana tindakan untuk menghilangkan

mengurangi masalah klien. Tindakan ini harus disetujui klien

kecuali bila tidak dilaksanakan akan membahayakan

keselamatan klien. Bila kondisi klien berubah intervensi

mungkin juga harus berubah atau disesuaikan.

3) Evaluasi

Tafsiran dari efek tindakan yang telah diambil merupakan hal

penting untuk menilai keefektifan asuhan yang diberikan

Analisis dari hasil yang dicapai menjadi fokus dari ketepatan

nilai tindakan. Jika kriteria tujuan tidak tercapai, proses

evaluasi dapat menjadi dasar untuk mengembangkan tindakan

alternatif sehingga mencapai tujuan.

Menurut Handayani dan Triwik (2017) Rencana tindakan

disusun berdasarkan prioritas masalah dan kondisi ibu,

tindakan segera, tindakan antisipasi dan asuhan secara

komprehensif.

Pelaksanaan asuhan kebidanan pada ibu hamil disesuaikan

dengan rencana asuhan yang telah disusun dan dilakukan

secara komprehensif, efektif, efisien dan aman berdasarkan

Page 111: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

95

evidence based kepada ibu dalam bentuk upaya promotif,

preventif, kuratif dan rehabilitatif. Asuhan kebidanan pada ibu

hamil itu meliputi menimbang berat badan, mengukur tinggi

badan, mengukur tekanan darah, mengukur LILA, mengukur

TFU, menentukan status imunisasi dan memberikan imunisasi

TT sesuai status imunisasi, memberikan tablet tambah darah,

menentukan presentasi janin dan menghitung DJJ, memberikan

konseling mengenai lingkungan yang bersih, kebutuhan nutrisi,

pakaian, istirahat dan rekreasi, perawatan payudara, body

mekanik, kebutuhan seksual, kebutuhan eliminasi, senam

hamil, serta persiapan persalinan dan kelahiran bayi,

memberikan pelayanan tes laboratorium sederhana, dan

melakukan tatalaksana.

Penilaian atau evaluasi dilakukan segera setelah selesai

melaksanakan asuhan sesuai dengan kondisi ibu kemudian

dicatat, dikomunikasikan dengan ibu dan atau keluarga serta

ditindaklanjuti sesuai dengan kondisi ibu. Berikut adalah uraian

evaluasi dari pelaksanaan.

a) Telah dilakukan penimbangan berat badan dan pengukuran

tinggi badan, tekanan darah, LILA, dan TFU.

b) Status imunisasi tetanus ibu telah diketahui dan telah

diberikan imunisasi TT sesuai dengan status imunisasi.

c) Telah diberikan tablet tambah darah minimal 90 tablet

selama kehamilan.

d) Telah didapat presentasi janin dan denyut jantung janin.

e) Ibu mengerti dan dapat menjelaskan kembali mengenai

lingkungan yang bersih, kebutuhan nutrisi, pakaian, istirahat

dan rekreasi, perawatan payudara, body mekanik, kebutuhan

seksual, kebutuhan eliminasi, senam hamil, serta persiapan

persalinan dan kelahiran bayi.

Page 112: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

96

f) Telah dilakukan pemeriksaan laboratorium.

g) Telah diberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil sesuai

dengan permasalahan yang dialami.

B. Persalinan

1. Konsep Dasar Persalinan

a. Pengertian Persalinan

Persalinan adalah proses pengluaran hasil konsepsi yang

dapat hidup dari dalam uterus melelui vagina ke dunia luar

(Wiknjosastro, 2006 dalam Kemenkes 2014).

Menurut Wiknjosastro (2008) dalam Febrianti dan Aslina

(2019), persalinan adalah proses dimana bayi, plasenta dan selaput

ketuban keluar dari uterus ibu. Persalinan dianggap normal jika

prosesnya terjadi pada usia kehamilan cukup bulan (setelah 37

minggu) tanpa disertai adanya penyulit. Proses persalinan dimulai

(inpartu) sejak uterus berkontraksi dan menyebabkan perdarahan

pada serviks (membuka dan menipis) dan berakhir dengan lahirnya

plasenta secara lengkap.

Persalinan dan kelahiran normal adalah proses pengeluaran

janin yang terjadi pada kehamilan cukup bulan (37–42 minggu),

lahir spontan dengan presentasi belakang kepala yang berlangsung

dalam 18 jam, tanpa komplikasi baik pada ibu maupun pada janin

(Prawirohardjo, 2002 dalam Kurniarum 2016).

b. Jenis-Jenis Persalinan

1) Persalinan Spontan

Yaitu persalinan yang berlangsung dengan kekuatan ibu sendiri,

melalui jalan lahir ibutersebut.

2) Persalinan Buatan

Bila persalinan dibantu dengan tenaga dari luar misalnya

ekstraksi forceps, ataudilakukan operasi Sectio Caesaria.

Page 113: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

97

3) Persalinan Anjuran

Persalinan yang tidak dimulai dengan sendirinya tetapi baru

berlangsung setelahpemecahan ketuban, pemberian pitocin atau

prostaglandin

(Kurniarum, 2016).

c. Lima Benang Merah Dalam Persalinan

1) Aspek Pengambilan Keputusan Klinik

Membuat keputusan klinik adalah proses pemecahan

masalah yang digunakan untuk merencanakan asuhan bagi ibu

dan bayi baru lahir. Hal ini merupakan proses sistematik dalam

mengumpulkan data, mengidentifikasi masalah, membuat

diagnosis kerja atau membuat rencana tindakan yang sesuai

dengan diagnosis, melaksanakan rencana tindakan dan akhirnya

mengevaluasi hasil asuhan atau tindakan yang telah diberikan

kepada ibu dan/atau bayi baru lahir.

2) Asuhan Sayang Ibu

Asuhan sayang ibu dan bayi adalah asuhan dengan prinsip

saling menghargai budaya, kepercayaan, dan keinginan sang

ibu. Tujuan asuhan sayang ibu dan bayi adalah memberikan rasa

nyaman pada ibu dalam proses persalinan dan pada masa pasca

persalinan. Salah satu prinsip dasar asuhan sayang ibu adalah

mengikutsertakan suami dan keluarga untuk memberi dukungan

selama proses persalinan dan kelahiran bayi. Asuhan tersebut

bisa mengurangi jumlah persalinan dengan tindakan

3) Pencegahan Infeksi

Pencegahan Infeksi mutlak dilakukan pada setiap

melaksanakan pertolongan persalinan, hal ini tidak hanya

bertujuan melindungi ibu dan bayi dari infeksi atau sepsis

namun juga melindungi penolong persalinan dan orang sekitar

ataupun yang terlibat dari terkenanya infeksi yang tidak sengaja.

Tindakan pencegahan infeksi (PI) tidak terpisah dari komponen-

Page 114: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

98

komponen lain dalam asuhan sebelum persalinan, selama dan

setelah persalinan dan kelahiran bayi. Tindakan ini harus

diterapkan dalam setiap aspek asuhan untuk melindungi ibu,

bayi baru lahir, keluarga, penolong persalinan dan tenaga

kesehatan dari infeksi bakteri, virus dan jamur. Dilakukan pula

upaya untuk menurunkan risiko penularan penyakitpenyakit

berbahaya yang hingga kini belum ditemukan pengobatannya

seperti Hepatitis dan HIV

a) Prinsip- prinsip pencegahan infeksi

(1) Setiap orang (ibu, bayi baru lahir, penolong

persalinan) harus dianggap dapat menularkan karena

penyakit yang disebabkan infeksi dapat bersifat

asimptomatik (tanpa gejala).

(2) Setiap orang harus dianggap berisiko terkena infeksi.

(3) Permukaan benda di sekitar kita, peralatan dan benda-

benda lainnya yang akan dan telah bersentuhan

dengan permukaan kulit yang tidak utuh, lecet selaput

mukosa atau darah harus dianggap terkontaminasi

hingga setelah digunakan harus diproses secara benar.

Jika tidak diketahui apakah permukaan, peralatan atau

benda lainnya telah diproses dengan benar maka

semua itu harus dianggap masih terkontaminasi.

(4) Risiko infeksi tidak bisa dihilangkan secara total tapi

dapat dikurangi hingga sekecil mungkin dengan

menerapkan tindakan-tindakan Pencegahan Infeksi

secara benar dan konsisten.

b) Pencegahan Infeksi Pada Asuhan Persalinan Normal

Hal-hal yang harus dilaksanakan dalam pertolongan

persalinan adalah pedoman pencegahan infeksi yang terdiri

dari:

Page 115: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

99

(1) Cuci tangan

(2) Memakai sarung tangan

(3) Perlindungan diri

(4) Penggunaan antiseptic dan desinfektan

(5) Pemrosesan alat

(6) Penanganan peralatan tajam

(7) Pembuangan sampah

(8) Kebersihan lingkungan

(Kemenkes RI, 2014).

4) Pencatatan SOAP dan partograf

Pendokumentasian adalah bagian penting dari proses

membuat keputusan klinik dalam memberikan asuhan yang

diberikan selama proses persalinan dan kelahiran bayi.

Pendokumentasian SOAP dalam persalinan:

a) Pencatatan selama fase laten kala I persalinan.

b) Dicatat dalam SOAP pertama dilanjutkan dilembar

berikutnya.

c) Observasi denyut jantung janin, his, nadi setiap 30 menit.

d) Observasi pembukaan, penurunan bagian terendah, tekanan

darah, suhu setiap 4 jam kecuali ada indikasi

(Kurniarum, 2016).

5) Sistem Rujukan

Menurut Kurniarum (2016) sistem rujukan adalah suatu

sistem pelayanan kesehatan di mana terjadi pelimpahan tugas

dan tanggung jawab timbal balik atas kasus atau masalah

kesehatan yang yang timbul secara horizontal maupun vertikal,

baik untuk kegiatan pengiriman penderita, pendidikan, maupun

penelitian.

Rujukan dapat dikelompokkan menjadi 2 macam yaitu

sebagai berikut :

Page 116: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

100

a) Rujukan terencana

(1) Rujukan Dini Berencana (RDB) untuk ibu dengan Ada

Potensi Gawat Obstetri (APGO) dan Ada Gawat

Obstetri (AGO)–ibu risiko tinggi (risti) masih sehat

belum in partu, belum ada komplikasi persalinan, ibu

berjalan sendiri dengan suami, ke RS naik kendaraan

umum dengan tenang, santai, mudah, murah dan tidak

membutuhkan alat ataupun obat

(2) Rujukan Dalam Rahim (RDR): di dalam RDB terdapat

pengertian RDR atau Rujukan In Utero bagi janin ada

masalah, janin risiko tinggi masih sehat misalnya

kehamilan dengan riwayat obstetrik jelek pada ibu

diabetes mellitus, partus prematurus iminens. Bagi

janin, selama pengiriman rahim ibu merupakan alat

transportasi dan inkubator alami yang aman, nyaman,

hangat, steril, murah, mudah, memberi nutrisi, dan

oksigen, tetap ada hubungan fisik dan psikis dalam

lindungan ibunya. Pada jam-jam kritis pertama bayi

langsung mendapatkan perawatan spesialistik dari

dokter spesialis anak

b) Rujukan tepat waktu

Rujukan Tepat Waktu (RTW) atau Prompt Timely

Referral untuk ibu dengan gawat-darurat-obstetrik, pada

Kelompok FR III AGDO perdarahan antepartum dan

preeklampsia berat/eklampsia dan ibu dengan komplikasi

persalinan dini yang dapat terjadi pada semua ibu hamil

dengan atau tanpa FR. Ibu GDO (Emergency Obstetric)

membutuhkan RTW dalam penyelamatan ibu/bayi baru

lahir.

Page 117: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

101

Paket „Kehamilan dan Persalinan Aman‟ dengan 6

komponen utama,yaitu sebagai berikut :

(1) Deteksi dini masalah.

(2) Prediksi kemungkinan komplikasi persalinan.

(3) KIE kepada ibu hamil, suami dan keluarga, pelan-pelan

menjaditahu – peduli – sepakat-gerak (TaPeSeGar),

berkembang perilakukebutuhan persiapan dan

perencanaan Persalinan Aman/RujukanTerencana.

Dekat persalinan (near term) belum in partu, ibu

dapatberjalan sendiri naik kendaraan umum berangkat

ke RS.

(4) Prevensi proaktif komplikasi persalinan.

(5) Antisipasi tindakan sejak usia kehamilan 38 minggu

melakukanpersiapan/perencanaan persalinan aman.

(6) Intervensi penanganan adekuat di pusat rujukan

d. Etologi Persalinan

Menurut Kurniarum (2016) penyebab persalinan adalah sebagai

berikut :

1) Tanda-tanda persalinan sudah dekat

a) Lightening

Beberapa minggu sebelum persalinan, calon ibu merasa

bahwa keadaannya menjadi lebih enteng. Ia merasa kurang

sesak, tetapi sebaliknya ia merasa bahwa berjalan sedikit

lebih sukar, dan sering diganggu oleh perasaan nyeri pada

anggota bawah.

b) Polikasuria

Pada akhir bulan ke-IX hasil pemeriksaan didapatkan

epigastrium kendor, fundus uteri lebih rendah dari pada

kedudukannya dan kepala janin sudah mulai masuk ke

dalam pintu atas panggul. Keadaan ini menyebabkan

Page 118: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

102

kandung kencing tertekan sehingga merangsang ibu untuk

sering kencing yang disebut Pollakisuria.

c) False labor

Tiga (3) atau empat (4) minggu sebelum persalinan,

calon ibu diganggu oleh his pendahuluan yang sebetulnya

hanya merupakan peningkatan dari kontraksi Braxton

Hicks. His pendahuluan ini bersifat:

(1) Nyeri yang hanya terasa di perut bagian bawah

(2) Tidak teratur

(3) Lamanya his pendek, tidak bertambah kuat dengan

majunya waktu dan bila dibawa jalan malah sering

berkurang

(4) Tidak ada pengaruh pada pendataran atau pembukaan

cervix

d) Perubahan cervix

Pada akhir bulan ke-IX hasil pemeriksaan cervix

menunjukkan bahwa cervix yangtadinya tertutup, panjang

dan kurang lunak, kemudian menjadi lebih lembut, dan

beberapamenunjukkan telah terjadi pembukaan dan

penipisan. Perubahan ini berbeda untuk masingmasingibu,

misalnya pada multipara sudah terjadi pembukaan 2 cm

namun pada primiparasebagian besar masih dalam keadaan

tertutup.

e) Energy Sport

Beberapa ibu akan mengalami peningkatan energi

kira-kira 24-28 jam sebelum persalinan mulai. Setelah

beberapa hari sebelumnya merasa kelelahan fisik karena

tuanyakehamilan maka ibu mendapati satu hari sebelum

persalinan dengan energi yang penuh.Peningkatan energi

ibu ini tampak dari aktifitas yang dilakukannya seperti

membersihkanrumah, mengepel, mencuci perabot rumah,

Page 119: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

103

dan pekerjaan rumah lainnya sehingga ibu akankehabisan

tenaga menjelang kelahiran bayi, sehingga persalinan

menjadi panjang dan sulit.

f) Gastrointestinal Upsets

Beberapa ibu mungkin akan mengalami tanda-tanda

seperti diare, obstipasi, mual danmuntah karena efek

penurunan hormon terhadap sistem pencernaan.

2) Tanda-tanda persalinan

Yang merupakan tanda pasti dari persalinan adalah :

a) Timbulnya kontraksi uterus

Biasa juga disebut dengan his persalinan yaitu his

pembukaan yang mempunyai sifat sebagai berikut :

(1) Nyeri melingkar dari punggung memancar ke perut

bagian depan.

(2) Pinggang terasa sakit dan menjalar kedepan

(3) Sifatnya teratur, inerval makin lama makin pendek dan

kekuatannya makin basar

(4) Mempunyai pengaruh pada pendataran dan atau

pembukaan cervix.

(5) Makin beraktifitas ibu akan menambah kekuatan

kontraksi. Kontraksi uterus yang mengakibatkan

perubahan pada servix (frekuensi minimal 2 kali dalam

10 menit). Kontraksi yang terjadi dapat menyebabkan

pendataran, penipisan dan pembukaan serviks.

b) Penipisan dan pembukaan servix

Penipisan dan pembukaan servix ditandai dengan adanya

pengeluaran lendir dan darah sebagai tanda pemula.

c) Bloody Show (lendir disertai darah dari jalan lahir) Dengan

pendataran dan pembukaan, lendir dari canalis cervicalis

keluar disertai dengan sedikit darah. Perdarahan yang

sedikit ini disebabkan karena lepasnya selaput janin pada

Page 120: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

104

bagian bawah segmen bawah rahim hingga beberapa

capillair darah terputus.

d) Premature Rupture ofMembrane

Adalah keluarnya cairan banyak dengan sekonyong-

konyong dari jalan lahir. Hal ini terjadi akibat ketuban

pecah atau selaput janin robek. Ketuban biasanya pecah

kalau pembukaan lengkap atau hampir lengkap dan dalam

hal ini keluarnya cairam merupakan tanda yang lambat

sekali. Tetapi kadang-kadang ketuban pecah pada

pembukaan kecil, malahan kadang-kadang selaput janin

robek sebelum persalinan. Walaupun demikian persalinan

diharapkan akan mulai dalam 24 jam setelah air ketuban

keluar.

e. Perubahan fisiologis pada persalinan

Persalinan dibagi menjadi tiga kala yang berbeda. Kala I

persalinan mulai ketika telah tercapai kontraksi uterus dengan

frekuensi, intensitas, dan durasi yang cukup untuk menghasilkan

pendataran dan dilatasi serviks yang progesif. Kala satu persalinan

selesai ketika dilatasi serviks sudah lengkap (sekitar10cm) sehinggga

memungkinkan kepala janin lewat. Oleh karena itu kala satu

persalinandi sebut stadium pendataran dan dilatasi serviks Kala dua

persalnan dimulai ketika dilatasi serviks sudah lengkap, dan berakhir

ketika janin sudah lahir. Kala dua persalinan di sebut juga stadium

ekspulsi janin.Kala tiga persalinan di mulai segera setelah janin lahir,

dan berakhirdengan lahirnya plasenta dan selaput ketuban. Kala tiga

persalinan disebut juga sebagai stadium pemisah dan ekspulsi

plasenta (Prawirohardjo, 2011).

Page 121: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

105

1) Tanda persalinan

Tanda-tanda persalinan menurut Manuaba (2013) adalah sebagai

berikut:

a) Terjadinya his persalinan. His persalinan mempunyai ciri

khaspinggang terasa nyeri yang menjalar ke depan, sifatnya

teratur, interval makin pendek, dan kekuatannya makin

besar, makin beraktivitas (jalan) makin bertambah.

b) Pengaluaran lender dan darah (pembawa tanda). Pembukaan

menyebabkan lender darah yang terdapat pada kanalis

servikalis lepas. Terjadi perdarahan karena kapiler

pembuluh darah pecah.

c) Pengeluaran cairan. Pada beberapa kasus terjadi ketuban

pecahyang menimbulkan pengeluaran cairan. Sebagian

besar ketubanbaru pecah menjelang pembukaan lengkap.

Dengan pecahnya ketuban diharapkan persalinan

berlangsung dalam waktu 24 jam.

2) Tahapan Persalinan

a) Kala I

Kala I adalah kala pembukaan yang berlangsung

antara pembukaan nol sampai pembukaan lengkap. Pada

permulaanhis, kala pembukaan tidak begitu kuat sehingga

pasien masih dapat berjalan-jalan. Lamanya kalaI untuk

primigravida berlangsung 12jam, sedangkan multigravida

sekitar 8jam. Berdasarkan kurva Friedman, diperhitungkan

pembukaan primigravida 1cm/jam dan pembukaan

multigravida 2 cm/jam. Dengan perhitungan tersebut, maka

waktu pembukaan lengkap dapat diperkirakan (Manuaba,

2013).

Menurut Walyani (2015), kala 1 adalah waktu

pembukaan serviks sampai menjadi pembukaan lengkap

(10 cm). dalam kala1 di bagi menjadi 2 fase

Page 122: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

106

(1) Fase laten

Di mulai sejak awal kontraksi yang menyebabkan

panipisandan pembukaan servik secara bertahap.

Pembukaan kurang dari 4 cm dan biasanya

berlangsung kurang dari 8jam.

(2) Fase aktif

Frekuensi dan lama kontraksi uterus umumnya

meningkat (kontraksi adekuat 3 kali atau lebih dalam

10 menit danberlangsung selama 40 detik atau lebih,

serviks membukadari 4 ke 10 cm, biasanya dengan

kecepatan 1cm atau lebih per jam hingga pembukaan

lengkap (10cm), terjadinya penurunan bagian

terbawah janin, berlangsung selama 6 jam dan di bagi

menjadi 3 fase yaitu :

Berdasarkan kurva friedman:

(a) Periode akselerasi.

Berlangsung selama 2 jam pembukaan menjadi 4

cm.

(b) Periode dilatasi maksimal, berlangsung selama 2

jam pembukaan berlangsung cepat dari 4 sampai

9 cm.

(c) Periode deselerasi, berlangsung lambat dalam

waktu 2 jam pembukaan 9 cm menjadi 10cm atau

lengkap.

Sifat kontraksi otot rahim (His) kala I, menurut

Manuaba (2013) adalah :

(a) Kontraksi bersifat simetris

(b) Fundal dominan, artinya bagian fundus uteri

sebagai pusat dan mempunyai kekuatan yang

paling besar.

Page 123: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

107

(c) Involunter artinya tidak dapat diatur oleh

parturien (ibu)

(d) Intervalnya makin lama makin pendek

(e) Kekuatannya makin besar dan pada kala II diikuti

dengan refleks mengejan

(f) Diikuti retraksi artinya panjang otot rahim yang

telah berkontraksi tidak akan kembali ke panjang

semula

(g) Setiap kontraksi mulai dari pace maker yang

terletak sekitar insersi tuba, dengan arah

perjalaran ke daerah serviks uteri dengan

kecepatan 2 cm/detik

(h) Kontraksi rahim menimbulkan rasa sakit pada

pinggang, daerah perut, dan dapat menjalar ke

arah paha.

b) Kala II

Menurut Walyani (2015) Waktu uterus dengan

kekuatan his ditambah kekuatan mengejan mendorong janin

hingga keluar. Pada kala II ini memiliki ciri khas:

(1) His terkoordinir, kuat, cepar dan lebih lama kira-kira 2-

3 menit sekali.

(2) Kepala janin telah turun masuk ruang panggul dan

secara reflektoris menimbulkan rasa ingin mengejan

(3) Tekanan pada rektum, ibu merasa ingin BAB

(4) Anus membuka

Pada waktu his kepala janin mulai kelihatan, vulva

membuka dan perincum meregang, dengan his dan

mengejan yang terpimpin kepala akan lahir dan diikuti

seluruh badan janin. Lama pada kala II ini pada primi dan

multipara berbeda yaitu:

Page 124: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

108

(1) Primipara kala II berlangsung 1,5 jam-2 jam

(2) Multipara kala II berlangsung 0,5 jam-1 jam

c) Kala III

Menurut Walyani (2015) Kala III dimulai segera

setelah bayi lahir sampai lahirnya plasenta, yang

berlangsung tidak lebih dari 30 menit. Proses lepasnya

plasenta dapat diperkirakan dengan mem- pertahankan

tanda-tanda di bawah ini.

(1) Uterus menjadi bundar.

(2) Uterus terdorong ke atas karena plasenta dilepas ke

segmen bawah rahim.

(3) Tali pusat bertambah panjang

(4) Terjadi semburan darah tiba-tiba.

Cara melahirkan plasenta adalah menggunakan teknik

dorsokranial.

Pengeluaran Selaput Ketuban Selaput janin biasanya

lahir dengan mudah, namun kadang-kadang masih ada

bagian plasenta yang tertinggal. Bagian tertinggal tersebut

dapat dikeluarkan dengan cara:

(1) Menarik pelan-pelan. Memutar atau memilinnya seperti

tali.

(2) Memutar pada klem.

(3) Manual atau digital.

Plasenta dan selaput ketuban harus diperiksa secara

teliti setelah dilahirkan. Apakah setiap bagian plasenta

lengkap atau tidak lengkap. Bagian plasenta yang diperiksa

yaitu permukann maternal yang pada normalnya memiliki

6-20 kotiledon, permukaan fetal, dan apakah terdapat tanda-

tanda plasenta suksenturia. Jika plasenta tidak lengkap,

maka disebut ada sisa plasenta. Keadaan ini dapat

menyebabkan perdarahan yang banyak dan infeksi.

Page 125: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

109

Kala III terdiri dari dua fase, yaitu:

(1) Fase Pelepasan Plasenta

Beberapa cara pelepasan plasenta antara lain:

(a) Schultze

Proses lepasnya plasenta seperti menutup

payung. Cara ini merupakan cara yang paling

sering terjadi (80%). Bagian yang lepas terlebih

dulu adalah bagian tengah, lalu terjadi retro

plasental hematoma yang menolak plasenta mula-

mula bagian tengah, kemudians seluruhnya.

Menurut cara ini, perdarahan biasanya tidak ada

sebelum plasenta lahir dan berjumlah banyak

setelah plasenta lahir.

(b) Duncan

Berbeda dengan sebelumnya, pada cara ini

lepasnya plasenta mulai dari pinggir 20%. Darah

akan mengalir keluar antara selaput ketuban.

Pengeluarannya juga serempak dari tengah dan

pinggir plasenta.

(2) Fase Pengeluaran Plasenta

Perasat-perasat untuk mengetahui lepasnya plasenta

adalah:

(a) Kustner

Dengan meletakkan tangan disertai tekanan di atas

simfisis, tali pusat ditegangkan, maka bila tali

pusat masuk berarti belum lepas. Jika diam atau

maju berarti sudah lepas.

(b) Klein

Sewaktu ada his, rahim didorong sedikit. Bila tali

pusat kembali berarti belum lepas, diam atau turun

berarti lepas, (cara ini tidak digunakan lagi).

Page 126: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

110

(c) Strassman

Tegangkan tali pusat dan ketok pada fundus, bila

tali pusat bergetar berarti plasenta belum lepas,

tidak bergetar berarti sudah lepas. Tanda-tanda

plasenta telah lepas adalah rahim menonjol di atas

simfisis, tali pusat bertambah panjang, rahim

bundar dan keras, serta keluar darah secara tiba-

tiba.

d) Kala IV

Menurut Febrianti dan Aslina (2019) kala IV dimulai

setelah lahirnya placenta dan berakhir 2 jam setelah itu.

Setelah placenta berhasil lahir, beberapa hal yang perlu

dilakukan yaitu :

(1) Lakukan rangsangan taktil (masase) uterus untuk

merangsang uterus berkontraksi baik dan kuat.

(2) Evaliasi tingkat fundus uterus dengan meletakkan jari

tangan secara melintang dengan pusat sebagai patokan.

Pada umumnya letak fundus uteri berada seringgi atau

beberapa jari dibawah pusat.

(3) Memperkirakan kehilangan darah secara keseluruhan.

Cara tak langsung dalam mengukur kehilangan darah

adalah memalui penampakan gejala dan tekanan darah.

Menurut wiknjosastro (2008), jika perdarahan

menyebabkan ibu lemas pusing, dan kesadaran

menurun serta tekanan darah sistolik turun lebih dari 10

mmHg dari kondisi sebelunya, maka ibu telah

kehilangan darah 50% dari total jumlah darah ibu

(2000-2500 ml).

(4) Evaluasi keadaan umum

(5) Dokumentasi semua asuhan dan temuan selama

persalinan kala IV di bagian belakang partograf segera

Page 127: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

111

setelah asuhan diberikan atau setelah persalinan

dilakukan.

f. Perubahan Psikologis Persalinan

1) Perubaahan Psikologis Kala I

Pada persalinan Kala I selain pada saat kontraksi uterus,

umumnya ibu dalam keadaan santai, tenang dan tidak terlalu

pucat. Kondisi psikologis yang sering terjadi pada wanita dalam

persalinan kala I adalah :

a) Kecemasan dan ketakutan pada dosa-dosa atau kesalahan-

kesalahan sendiri. Ketakutan tersebut berupa rasa takut jika

bayi yang yang akan dilahirkan dalam keadaan cacat, serta

takhayul lain. Walaupun pada jaman ini kepercayaan pada

ketakutan-ketakutan gaib selama proses reproduksi sudah

sangat berkurang sebab secara biologis, anatomis, dan

fisiologis kesulitan-kesulitan pada peristiwa partus bisa

dijelaskan dengan alasan-alasan patologis atau sebab

abnormalitas (keluarbiasaan). Tetapi masih ada perempuan

yang diliputi rasa ketakutan akan takhayul.

b) Timbulnya rasa tegang, takut, kesakitan, kecemasan dan

konflik batin. Hal ini disebabkan oleh semakin

membesarnya janin dalam kandungan yang dapat

mengakibatkan calon ibu mudah capek, tidak nyaman

badan, dan tidak bisa tidur nyenyak, sering kesulitan

bernafas dan macam-macam beban jasmaniah lainnya

diwaktu kehamilannya.

c) Sering timbul rasa jengkel, tidak nyaman dan selalu

kegerahan serta tidak sabaran sehingga harmoni antara ibu

dan janin yang dikandungnya menjadi terganggu. Ini

disebabkan karena kepala bayi sudah memasuki panggul

dan timbulnya kontraksi-kontraksi pada rahim sehingga

bayi yang semula diharapkan dan dicintai secara psikologis

Page 128: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

112

selama berbulan-bulan itu kini dirasakan sebagai beban

yang amat berat.

d) Ketakutan menghadapi kesulitan dan resiko bahaya

melahirkan bayi yang merupakan hambatan dalam proses

persalinan :

(1) Adanya rasa takut dan gelisah terjadi dalam waktu

singkat dan tanpa sebab sebab yang jelas

(2) Ada keluhan sesak nafas atau rasa tercekik, jantung

berdebar-debar

(3) Takut mati atau merasa tidak dapat tertolong saat

persalinan

(4) Muka pucat, pandangan liar, pernafasan pendek, cepat

dan takikardi

e) Adanya harapan harapan mengenai jenis kelamin bayi yang

akan dilahirkan. Relasi ibu dengan calon anaknya terpecah,

sehingga popularitas AKU-KAMU (aku sebagai pribadi ibu

dan kamu sebagai bayi) menjadi semakin jelas. Timbullah

dualitas perasaan yaitu:

(1) Harapan cinta kasih

(2) Impuls bermusuhan dan kebencian

f) Sikap bermusuhan terhadap bayinya

(1) Keinginan untuk memiliki janin yang unggul

(2) Cemas kalau bayinya tidak aman di luar rahim

(3) Belum mampu bertanggung jawab sebagai seorang ibu

g) Kegelisahan dan ketakutan menjelang kelahiran bayi:

(1) Takut mati

(2) Trauma kelahiran

(3) Perasaan bersalah

(4) Ketakutan riil

(Kurniarum, 2016).

Page 129: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

113

2) Perubahan Psikologis Ibu Bersalin Kala II

Pada masa persalinan seorang wanita ada yang tenang dan

bangga akan kelahiran bayinya, tapi ada juga yang merasa takut.

Adapun perubahan psikologis yang terjadi adalah sebagai

berikut:

a) Panik dan terkejut dengan apa yang terjadi pada saat

pembukaan lengkap

b) Bingung dengan adanya apa yang terjadi pada saat

pembukaan lengkap

c) Frustasi dan marah

d) Tidak memperdulikan apa saja dan siapa saja yang ada di

kamar bersalin

e) Rasa lelah dan sulit mengikuti perintah

f) Fokus pada dirinya sendiri

(Kurniarum, 2016).

3) Perubahan psikologis pada kala III

a) Ibu ingin melihat, menyentuh dan memeluk bayinya.

b) Rasa gembira, lega dan bangga akan dirinya. Ibu juga akan

merasa lelah.

c) Memuaskan diri dan kerap bertanya apakah vaginanya perlu

dijahit.

d) Menaruh perhatian terhadap plasenta (Sulfianti. dkk, 2020).

4) Perubahan psikologis pada kala IV

a) Perasaan lelah, karena segenap energi psikis dan

kemampuan jasmaninya dikonsentrasikan pada aktivitas

melahirkan.

b) Dirasakan emosi-emosi kebahagiaan dan kenikmatan karena

terlepas dari ketakutan, kecemasan dan kesakitan.

c) Rasa ingin tahu yang kuat akan bayinya.

Timbul reaksi-reaksi afeksional yang pertama terhadap

bayinya, atau rasa bangga sebagai wanita, istri, dan ibu.

Page 130: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

114

Timbul perasaan terharu, sayang dan syukur pada maha

kuasa dan sebagainya (Sulfianti. dkk, 2020).

g. Penapisan Ibu Bersalin

Ibu hamil yan akan meahirkan harus memenuhi persyaratan

yang disebut penapisan aal. Tujuanya adalah untuk menentukan

apakah ibu tersebut boleh bersalin di PMB atau dirujuk. Apabila

didapati salah satu penyuit seperti dibawah ini maka ibu harus

dirujuk ke rumah sakit.

Tabel 2.13 Penapisan Ibu Bersalin

No. Penyulit Ya Tidak

1. Riwayat bedah sesar

2. Perdarahan Per vaginam

3. Persalinan kurang bulan usia kehamilan

kurang dari 37 minggu

4. Ketuban pecah disertai dengan mekonium

yang kental

5. Ketuban pecah lama

6. Ketuban pecah pada persalinan kurang bulan

(usia kehamilan kurang dari 37 minggu)

7. Ikterus

8. Anemia berat

9. Tanda/ gejala infeksi

10. Pre-eklampsi/Hipertensi dalam kehamilan

11. Tinggi fundus 40 cm/lebih

12. Gawat janin

13. Primipara dalam fase aktif kala satu persalinan

dan kepala janin masih 5/5

14. Presentase bukan belakang kepala

15. Presentase ganda (majemuk)

16. Kehamilan ganda atau gemelli

17. Tali pusat menumbung

18. Syok

19. Suami TKI

20. Suami pelayaran

21. Suami/Bumil bertato

22. HIV/AIDS

23. PMS

24. Anak mahal

Sumber : Lestari, 2020, Penapisan Ibu Bersalin

Cara pengisian yaitu : jika salah satu jawaban diatas “ya” maka

dilakukan rujukan karena terdapat kemungkinan penyulit.

Page 131: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

115

h. Mekanisme Persalinan

1) Turunnya kepala di bagi menjadi dua yaitu mesuknya kepala

pintu atas panggul, dan majunya kepala.

2) Pembagian ini terutama berlaku pada primigravida. Masuknya

kedalam pintu atas panggul pada primigravida sudah terjadi

pada bulan terakhir kehamilan tetapi pada multigravida biasanya

baru terjadi pada permulaan persalinan.

3) Masuknya kepala kedalam pintu atas panggul biasanya dengan

satura sagitalis, melintang dan dengan fleksi yang ringan

4) Masuknya satura sagitalis terdapat ditengah-tengah jalan lahir,

ialah tepat di antara simpisis dan promontorium, maka kepala

dikatakan dalam synclitismus dan synclitismus os parietal depan

dengan belakang sama tingginya.

Gambar 2.11 Synclismus

Sumber : Kurniarum, 2016. Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru

Lahir

5) Jika satura sagitalis agak ke depan mendekati simpisis atau agak

kebelakang mendekari promontorium maka posisi ini disebut

asynclitismus. Pada pintu atas panggul biasanya kepala dalam

asynclitismus posterior yang ringan. Asynclitismus anterior

ialah jika satura sagitalis mendekati simpisis dan os parietal

belakang lebih rendah dari os parietal depan. Asynclitismus

anterior ialah jika satura sagitalis mendekati promontorium

sehingga os parietal depan lebih rendah dari os parietal belakang

Page 132: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

116

Gambar 2.12 Asynclitismus Anterior

Sumber : Kurniarum, 2016. Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi

Baru Lahir

Gambar 2.13 Asynclitismus Posterior

Sumber : Kurniarum, 2016. Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi

Baru Lahir

6) Majunya kepala pada primigravida terjadi setelah kepala masuk

kedalam rongga panggul dan biasanya baru dimulai pada kala 2.

Pada multigravida sebaiknya majunya kepala dan masuknya

kepalake dalam rongga panggul terjadi bersamaan. Yang

menyebabkan majunya kepala: tekanan cairan intrauterine,

tekanan langsung pada fundus atau bokong, kekuatan meneran,

melurusnya badanjaninoleh perubahan bentuk rahim.

7) Penurunan terjadi selama persalinan oleh karena daya dorong

dari kontraksidan posisi, serta peneranan selama kala 2 oleh ibu.

8) Fiksasi (engagement) merupakan tahap penurunan pada waktu

diameter biparietal dari kepalajanin telah masuk panggul ibu

9) Desensus merupakan syarat utama kelahiran kepala, terjadi

karena adanya tekanan cairan amnion, tekanan langsung pada

Page 133: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

117

bokong saat kontraksi, usaha meneran, ekstensidan pelurusan

badan janin.

10) Fleksi, sangat penting bagi penurunan kepala selama kala 2 agar

bagian terkecil masuk panggul dan terus turun. Dengan majunya

kepala, fleksi bertambah hingga ubun-ubun besar. Keuntungan

dari bertambahnya fleksi adalah ukuran kepala yang bagian

kecil melalui jalan lahir yaitu diameter sub occipito bregmatika

(9,5cm) menggantikan diameter sub occipito frontalis (11,5 cm).

fleksi di sebabkan karena janin di dorong maju, dan sebaliknya

mendapattahanan dari pinggir pintu atas panggul, serviks,

dinding panggul atau dasar panggul. Akibat dari kekuatan

dorangan dan tahanan ini terjadilah fleksi, karena moment yang

menimbulkan fleksi lebih besar dari moment yang menimbulkan

defleksi.

11) Putaran paksi dalam atau rotasi internal, pemutaran dari

bagiandepan sedemikian rupa sehingga bagian terendah dari

bagian depan memutar ke depan simfisis. Pada presentasi bagian

belakang kepala bagian yang terendah ialah daerah ubun-ubun

kecil dan bagian inilah yang akan memutar kedepan kebawah

simfisis, putaran paksi dalam mutlak perlu untyuk kelahiran

kepala karena putar paksi merupakan suatu usaha untuk

menyesuaikan posisi kepala dengan bentuk jalan lahir

khususnya bentuk bidang tengah dan pintu bawah panggul.

Putaran paksi dalam tidak terjadi tersendiri, tetapi selalu kepala

sampai ke hodge 3, kadang-kadang baru setelah kepala sampai

kedasar panggul. Sebab-sebab terjadinya putar paksi dalam:

pada letak fleksi, bagian belakang kepala merupakan bagian

terendah dari kepala. Pada bagian terendah dari bagian kepala

ini mencari tahanan yang paling sedikit yaitu padas ebelah

depan atas dimana terdapat hiatusgenetalis antara M. leverator

Page 134: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

118

ani kiri dan kanan. Pada ukuran terbesar daribidangtengah

panggul ialah diameter anteroposterior

12) Rotasi internal dari kepala janin akan membuat diameter

enteroposterior (yang lebih panjang) dari kepala akan

menyesuaikan diri dengan diameter anteroposterior dari

panggul.

13) Ekstensi, setelah putaran paksi selesai dan kepala sampai di

dasar panggul, terjadilah ekstensi atau defleksi dari kepala. Hal

ini terjadi pada saat lahir kepala, terjadi karena gaya tahanan

dari dasar panggul dimana gaya tersebut membentuk

lengkungan carrus, yang mengarahkan kepala keatas menuju

lubang vulva sehingga kepala harus mengadakan ekstensi untuk

melaluinya. Bagian leher belakang dibawah occiputnya akan

bergeser dibawah simfisis pubis dan bekerja sebagai titik poros.

Uterus yang berkontraksi kemudian memberi tekanan tambahan

atas kepala yang menyebabkan ekstensi kepal lebih lanjut saat

lubang vulva vagina membuka lebar. Pada kepala bekerja dua

kekuatan, yang satu mendesaknya ke bawah dan satunya karena

tahanan dasar panggul yang menolaknya keatas. Resultannya

adalah kekuatan kearah depan atas.

14) Setelah subocciput tertahan pada pinggir bawah simfisis maka

yang akan maju karena kakuatan tersebut diatas adalah bagian

yang berhadapan dengan sub occiput, maka lahirlah berturut-

turut pada piggir atas perineum ubun-ubun besar, dahi hidung

dan mulut akhirnya dagu dengan gerakan ekstensi. Subocciput

yang menjadi pusat pemutaran di sebut hypomoclion.

15) Rotasi eksternal atau putar paksi luar, terejadi bersamaan

denganperputaran interior bahu. Setelah kepala lahir maka

kepala anak memutar kembali kearah punggung anak untuk

menghilangkan torsi pada leher yang terjadi karena putaran

paksi dalam. Gerakanini di sebut putaran restitusi. Restitusi

Page 135: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

119

adalah perputaran kepala sejauh 450

baik kearah kiri atau kanan

bergantung pada arah

16) Kemana ia mengikuti putaran menuju posisi occiput anterior.

Selanjutnya putaran dilanjutkan hingga belakang kepala

berhadapan dengantu beri schidium. Gerakan yang terakhir ini

adalah gerakan paksi luar yang sebenarnya dan di sebabkan

karenaukuran bahu, menepatkan diri dalam diameter antero

posterior dan pintu bawah panggul.

17) Ekspulsi, setelah putaran paksi luar bahu depan sampai di

bawahsimfisis dan mnjadi hypomoclion untuk kelahiran bahu

belakang.Kemudiaan bahu depan menyusul dan selanjutnya

seluruh badan anak lahir searah dengan paksi jalan lahir

mengikuti lengkung carrus (kurvajalan lahir) (Walyani dan

Purwoastuti, 2015).

Gambar 2.14 Melahirkan Bahu

Sumber : Kurniarum, 2016. Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru Lahir

Page 136: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

120

Setelah bahu lahir, selanjutkan melahirkan tubuh bayi dengan

sangga susur dapat dilihat dalam gambar 2.15 :

Gambar 2.15 Melahirkan Badan Bayi

Sumber : Depkes. 2017. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK-

KR

i. Penyulit persalinan

Persalinan yang normal (eutasia) menunjukkan bahwa ketiga

faktor penting yaitu, Power (P), Passage (P), dan Passenger (P) sama

dengan baik sehingga persalinan berlangsung spontan, aterm dan

hidup. Dengan faktir 3P. Kemungkinan besar terdapat kelainan yang

mempengaruhi jalannya persalinan, sehingga memerlukan intervensi

persalinan untuk mencapai well health baby dan well health mother.

Kelainan yang terdapat pada masing-masing faktor dapat

diuraikan sebagai berikut :

1) Power atau kekuatan his

a) Inersia uteri, his yang sifatnya lemah, pendek, dan jarang

dari his normal yang terbagi menjadi :

(1) Inersia uteri primer, bila semula kekuatannya sudah

lemah

(2) Inersia uteri sekunder, his pernah cukup kuat tetapi

kemudian melemah.

b) Tetania uteri, his yang terlalu kuat dan terlalu sering,

sehingga tidak terdapat kesempatan relaksasi otot rahim.

Tetania uteri dapat menyebabkan partus presipitatus

(persalinan yang berlangsung dalam waktu 2 jam) yang

mengakibatkan terjadinya persalinan tidak pada tempatnya,

Page 137: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

121

terjadi trauma janin, trauna jalan lahir, dan tetania uteri juga

dapat menyebabkan asfiksia intrauterin sampai kematian

janin dalam rahim.

c) Inkoordinasi kontraksi otot rahim

Inkoordinasi kontraksi otot rahim menyebabkan sulitnya

kekuatan otot rahim untuk dapat meningkatkan pembukaan

atau pengusiran janin dari dalam rahim

2) Passage atau jalan lahir berupa

a) Kelainan bentuk panggul

b) Kesempitan panggul

c) Ketidakseimbangan sefalopelvik

d) Kelainan jalan lahir lunak

3) Passenger (kelainan bentuk dan besar janin)

(Manuaba, 2013).

j. Kebutuhan ibu bersalin

Menurut Walyani (2015), ada beberapa kebutuhan dasar ibu

selama proses persalinan antara lain :

1) Dukungan fisik dan psikologis

Setiap ibu yang akan memasuki masa persalinan maka akan

muncul persaan takut, khawatir, maupun cemas terutama pada

ibu primipara. Perasaan takut dapat meningkatkan nyeri, otot-

otot menjadi tegang dan ibum enjadi cepat lelah yang pada

akhirny akan menghambat proses persalinan. Bidan adalah

orang yang diharapkan ibu sebagai pendamping persalinan yang

dapat diandalkan serta mampu memberi kandukungan,

bimbingan dan pertolongan persalinan. Dukungan juga dapat

diberikan oleh orang-orang terdekat pasien (suami, keluarga,

teman, perawat, bidan, maupun dokter). Pendamping persalinan

hendaknya orang yang sudah terlibat sejak dalam kelas-kelas

Page 138: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

122

antenatal. Merekadapat membuat laporan tentang kemajuan ibu

dan secara terus-menerus memonitor kemajuan persalinan.

2) Kebutuhan makanan dan cairan

Makanan padat tidak boleh di berikan selama persalinan

aktif, oleh karena makanan padat lebih lama tinggal dalam

lambung dari pada makanan cair, sehingga proses pencernaan

lebih lambat selama persalinan. Bila ada pemberian obat, dapat

juga merangsang terjadinya mual/ muntah yang dapat

mengakibatkan aspirasi kedalam paru-paru, untuk mencegah

dehidrasi, pasiendapat di berikan banyak minum segar (jus buah,

sup) selama prosespersalinan, namun bila mual/ muntah dapat di

berikan cairan IV (RL).

3) Kebutuhan eliminasi

Kandung kencing harus dikosongkan setiap 2 jam. Bila

tidak bisa berkemih sendiri, dapat dilakukan kateterisasi.

Kandung kemih yang penuh akan menghambat penurunan

kepala bayi, selain itu juga akanm meningkatkan rasatidak

nyaman bagi ibu. Rectum yang penuhjuga akan mengganggu

penurunan kepala bayi, namun jika pasienmengatakan ingin

BAB, bidan harus memastikan kemungkinan adanya tanda dan

gejala masuk pada kala 2.

4) Posisionng dan aktivitas

Untuk membantu ibu agar tetap tenang danr ileks sedapat

mungkin bidan tidak boleh memakskan pemilihan posisi yang

diinginkan oleh ibu dalam persalinan. Sebaliknya, peran bidan

adalah untuk mendukung ibu dalam memilih posisi apapun yang

dipilihnya, menyarankan alternative-alternatif apabila tindakan

ibutidak efektif atau membahayakan bagi ibu dan bayi. Posisi-

posisi yang di sarankan dalam persalinan yaitu :

Page 139: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

123

a) Posisi alasan/ rasionalisasi

Duduk atau setengah duduk lebih mudah bagi bidan untuk

membimbing kelahiran kepala bayi dan mengamati atau

mensupport perineum. Posisi merangkak baik untuk

punggung yang sait, membantu bayi melakukan rotasi dan

peregangan minimal pada perineum.

b) Berjongkok atau berdiri membantu penurunan kepala bayi,

memperbesar ukuran panggul: menambah 28% ruang

outletnya. Memperbesar dorongan untuk meneran

c) Berbaring miring ke kiri, member rasa santai bagi ibu

yangletih, member oksigenasi yang baik bagi bayi dan

membantu mencegah terjadinya laserasi.

d) Posisi terlentang tidak diperboleh kankarena dapat

menyebabkan syndromesupine hypotensi karena tekanan

padavena kafa inferior oleh kavum uteri, yang

mengakibatkan ibu pingsan hilangnya oksigen untuk bayi.

Dapat menambah rasa sakit. Memperlama persalinan. Ibu

sulit bernapas. BAK lebih sulit. Membatasi gerak ibu.

Meneran menjadi sulit. Ibu mersa tidak berdaya. Menambah

resiko terjadinya laserasi. Dan manimbulkan kerusakan

syaraf kaki dan punggung.

5) Pengurangan rasa nyeri

Cara mengurangi rasa sakit ialah:

a) Mengurangi sakit pada sumbernya

b) Memberikan rangsangana lternative yang kuat

c) Mengurangi reaksi mental yang negative, emosional, dan

reaksi ibu terhadap rasa sakit (Walyani dan Purwoastuti,

2015).

Page 140: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

124

k. 60 langkah APN

1) Mengamati Tanda Dan Gejala Persalinan Kala II

a) Ibu mempunyai keinginan untuk meneran

b) Ibu merasan tekanan yang semakin meningkat pada rektum

dan vagina

c) Perineum menonjol

d) Vulva-vagina dan sfingter ani membuka

2) Menyiapkan Pertolongan Persalinan

a) Memastikan perlengkapan, bahan, dan obat-obatan esensial

siap digunakan. Mematahkan ampul oksitosin 10 unit dan

menempatkan tabung suntik steril sekali pakai di dalam

partus set.

b) Mengenakan baju penutup atau celemek plastik yang bersih.

c) Melepas semua perhiasan yang dipakai di bawah siku,

mencuci kedua tangan dengan sabun dan air bersih yang

mengalir dan mengeringkan tangan dengan handuk sekali

pakai/pribadi yang bersih.

d) Memakai satu sarung tangan dengan DTT atau steril untuk

semua pemeriksaan dalam.

e) Menghisap oksitosin 10 unit ke dalam tabung suntik

(dengan memakai sarung tangan disinfeksi tingkat tinggi

atau steril) dan meletakkan kembali di partus set/wadah

disinfeksi tingkat tinggi atau steril tanpa mengontaminasi

tabung suntik.

3) Memastikan Pembukaan Lengkap Dengan Janin Baik

a) Membersihkan vulva dan perineum, menyekanya dengan

hati-hati dari depan ke belakang dengan menggunakan

kapas atau kasa yang sudah dibasahi air disinfeksi tingkat

tinggi. Jika mulut vagina, perineum, dan anus

terkontaminasi oleh kotoran ibu, membersihkannya dengan

seksama dengan cara menyeka dari depan ke belakang.

Page 141: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

125

Membuang kapas atau kasa yang terkontaminasi dalam

wadah yang benar. Mengganti sarung tangan jika

terkontaminasi (meletakkan kedua sarung tangan tersebut

dengan benar di dalam larutan dekontaminasi)

b) Dengan menggunakan teknik aseptik, melakukan

pemeriksaan dalam untuk memastikan bahwa pembukaan

serviks sudah lengkap, lakukan amniotomi.

c) Mendekontaminasi sarung tangan dengan cara mencelupkan

tangan yang masih memakai sarung tangan kotor ke dalam

larutan klorin 0,5% dan kemudian melepaskannya dalam

keadaan terbalik serta merendamnya di dalam larutan klorin

0,5% selama 10 menit. Mencuci kedua tangan.

d) Memastikan denyut jantung janin (DJJ) setelah kontraksi

terakhir untuk memastikan bahwa DJJ dalam batas normal

(100-180 kali/menit).

(1) Mengambil tindakan yang sesuai jika DJJ tidak normal.

(2) Mendokumentasikan hasil-hasil pemeriksaan dalam,

DJJ, dan semua hasil-hasil penilaian serta asuhan

lainnya pada patograf.

4) Menyiapkan Ibu dan Keluarga Untuk Membantu Proses

Pimpinan Meneran

a) Memberitahu ibu pembukaan sudah lengkap dan keadaan

janin baik. Membantu ibu berada dalam posisi yang nyaman

sesuai dengan keinginannya.

(1) Menunggu hingga ibu mempunyai keinginan untuk

meneran. Melanjutkan pemantauan kesehatan dan

kenyamanan ibu serta janin sesuai dengan pedoman

persalinan aktid dan mendokumentasikan temuan-

temuan.

Page 142: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

126

(2) Menjelaskan kepada anggota keluarga bagaimana

mereka dapat mendukung dan memberi semangat

kepada ibu saat ibu mulai meneran.

b) Meminta bantuan keluarga untuk menyiapkan posisi ibu

untuk meneran. (Pada saat ada his, bantu ibu dalam posisi

setengah duduk dan pastikan ia merasa nyaman).

c) Melakukan pimpinan meneran saat ibu mempunyai

dorongan yang kuat untuk meneran :

(1) Bimbing ibu untuk meneran saat ibu mempunyai

keinginan untuk meneran.

(2) Mendukung dan memberi semangat atas usaha ibu

meneran.

(3) Membantu ibu megambil posisi yang nyaman sesuai

dengan pilihannya (tidak meminta ibu berbaring

terlentang).

(4) Menganjurkan ibu untuk istirahat diantara kontraksi.

(5) Menganjurkan keluaga untuk mendukung dan memberi

semangat pada ibu.

(6) Menganjurkan asupan cairan per oral.

(7) Menilai DJJ setiap lima menit.

(8) Jika bayi belum lahir atau kelahiran bayi belum akan

terjadi segera dalam waktu 120 menit (2 jam) meneran

untuk ibu primipara atau 60 menit (1 jam) untuk ibu

multipara, merujuk segera. Jika ibu tidak mempunyai

keinginan untuk meneran.

(9) Menganjurkan ibu untuk berjalan, berjongkok atau

mengambil posisi yang aman. Jika ibu belum ingin

meneran dalam 60 menit, anjurkan ibu untuk meneran

pada punak kontraksi-kontraksi tersebut dan

beristirahat diantara kontraksi.

Page 143: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

127

(10) Jika bayi belum lahir atau kelahiran bayi belum akan

terjadi segera setelah 60 menit meneran, merujuk ibu

dengan segera.

5) Persiapan Pertolongan Kelahiran Bayi

a) Jika kepala bayi telah membuka vulva dengan diameter 5-

6 cm, letakkan handuk bersih di atas perut ibu untuk

mengeringkan bayi

b) Meletakkan kain yang bersih dilipat 1/3 bagian, dibawah

bokong ibu.

c) Membuka partus set

d) Memakai sarung tangan DTT atau steril pada kedua

tangan.

6) Menolong Melahirkan Bayi

Lahirkan kepala

a) Saat kepala bayi membuka vulva dengan diameter 5-6 cm,

lindungi perineum dengan satu tangan yang dilapisi kain

tadi, letakkan tangan yang lain di kepala bayi dan lakukan

tekanan yang lembut dan tidak mengahambat pada kepala

bayi, membiarkan kepala keluar perlahan-lahan.

Menganjurkan ibu untuk meneran perlahan-lahan atau

bernafas cepat saat kepala lahir.

b) Dengan lembut menyeka muka, mulut, dan hidung bayi

dengan kain atau kasa yang bersih (langkah ini tidak harus

dilakukan).

c) Memeriksa lilitan tali pusat dan mengambil tindakan yang

sesuai jika hal itu terjadi, dan kemudian meneruskan segera

prses kelahiran bayi :

(1) Jika tali pusat melilit leher janin dengan longgar,

lepaskan lewat bagian atas kepala bayi.

(2) Jika tal pusat melilit leher bayi dengan erat,

mengeklemnya di dua tempat dan memotongnya.

Page 144: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

128

d) Menunggu hingga kepala bayi melakukan putaran paksi luar

secara spontan.

Lahir bahu

e) Setelah kepala melakukan putaran paksi luar, tempatkan

kedua tangan masing-masing sisi muka bayi. Menganjurkan

ibu untuk meneran saat kontraksi berikutnya. Dengan

lembut menariknya ke arah bawah dan ke arah luar hingga

bahu anterior muncul di bawah arkus pubis dan kemudian

dengan lembut menarik ke arah atas dan ke arah luar untuk

melahirkan bahu posterior.

f) Setelah kedua bahu dilahirkan, meluruskan tangan mulai

kepala bayi yang berada di bagian bawah ke arah perineum,

membiarkan bahu dan lengan posterior lahir ke tangan

tersebut. Mengendalikan kelahiran siku dan tangan bayi saat

melewati perineum, gunakan lengan bagian bawah untuk

menyengga tubuh bayi saat dilahirkan.menggunakan tangan

anterior (bagian atas) untuk mengendalikan siku dan tangan

anterior bayi sat keduanya lahir.

g) Setelah tubuh dari lengan lahir, meluruskan tangan yang ada

di atas (anterior) dari punggung ke arah kaki bayi untuk

menyangganya saat punggung kaki lahir. Memegang kedua

mata kaki bayi dengan hati-hati membantu kelahiran kaki.

7) Penanganan Bayi Baru Lahir

a) Menilai bayi dengan cepat (dalam 30 detik kemudian

meletakkan bayi diatas perut ibu dengan posisi kepala

sedikit lebih rendah dari tubuhnya (bila tali pusat terlalu

pendek, meletakkan bayi di tempat yang memungkinkan).

Bila bayi mengalami asiksia, lakukan resusitasi.

b) Segera membungkus kepala dan badan bayi dengan handuk

dan biarkan kontak kulit ibu bayi. Lakukan penyuntikan

oksitosin.

Page 145: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

129

c) Menjepit tali pusat menggunakan klem kira-kira 3 cm dari

pusat bayi. Melakukan urutan pada tali pusat mulai dari

klem ke arah ibu dan memasang klem kedua 2 cm dari klem

pertama (ke arah ibu).

d) Memegang tali pusat dengan satu tangan, melindungi bayi

dari gunting dan memotong tali pusat di antara dua klem

tersebut.

e) Mengeringkan bayi, mengganti handuk yang basah dan

menyelimuti bayi dengan kain atau selimut yang bersih dan

kering, menutupi bagian kepala, membiarkan tali pusat

terbuka. Jika bayi mengalami kesulitan bernafas, ambil

tindakan yang sesuai.

f) Memberikan bayi kepada ibunya dan menganjurkan ibu

untuk memeluk bayinya dan memulai pemberian ASI jika

ibu menghendakinya.

8) Oksitosin

a) Meletakkan kain yang bersih dan kering. Melakukan palpasi

abdomen untuk menghilangkan kemungkinan adanya bayi

kedua.

b) Memberitahu kepada ibu bahwa ia akan disuntik.

c) Dalam waktu 2 menit setelah kelahiran bayi, berikan

suntikan oksitosin 10 unit IM di gluteus atau 1/3 atas paha

kanan ibu bagian luar, setelah mengaspirasinya terlebih

dahulu.

9) Penegangan Tali Pusat

a) Memindahkan klem pada tali pusat.

b) Meletakkan satu tangan di atas kain yang ada di perut ibu,

tepat di atas tulang pubis, dan menggunakan tangan ini

untuk melakukan palpasi kontraksi dan menstabilkan uterus.

Memegang tali pusat dengan lembut. Lakukan tekanan yang

berlawanan arah pada bagian bawah uterus dengan cara

Page 146: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

130

menekan uterus ke arah atas dan belakang (dorso kranial)

dengan hati-hati untuk membantu mencegah terjadinya

inversio uteri. Jika plasenta tidak lahir setelah 30-40 detik,

hentikan penegangan tali pusat dan menunggu hingga

kontraksi berikut mulai.

c) Jika uterus tidak berkontraksi, meminta ibu atau seorang

anggota keluarga untuk melakukan rangsangan puting susu.

10) Mengeluarkan Plasenta

a) Setelah plasenta terlepas, meminta ibu untuk meneran

sambil menarik tali pusat ke arah bawah dan kemudian ke

arah atas, mengikuti kurva jalan lahir sambil meneruskan

tekanan berlawanan arah pada uterus.

(1) Jika tali pusat bertambah panjang, pindahkan klem

hingga berjarak sekitar 5-10 cm dari vulva.

(2) Jika plasenta tidak lepas setelah melakukan penegangan

tali pusat selama 15 menit:

(a) Mengulangi pemberian oksitosin 10 unit IM.

(b) Menilai kandung kemih dan lakukan kateterisasi

kandung kemih dengan menggunakan teknik

aseptik jika perlu.

(c) Meminta keluarga untuk menyiapkan rujukan.

(d) Mengulangi penegangan tali pusat selama 15 menit

berikutnya.

(e) Merujuk ibu jika plasenta tidak lahir dalam waktu

30 menit sejak kelahiran bayi.

b) Jika plasenta terlihat di introitus vagina, melanjutkan

kelahiran plasenta dengan menggunakan kedua tangan.

Memegang plasenta dengan kedua tangan dengan hati-hati

memutar plasenta hingga selaput ketuban terpilin. Dengan

lembut perlahan melahirkan selaput ketuban tersebut.

Page 147: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

131

(1) Jika selaput ketuban ribek, memakai sarung tangan

disinfeksi tingkat tinggi atau steril dan memeriksa

vagina dan serviks ibu dengan seksama. Menggunakan

jari-jari tangan atau klem atau foreps disinfeksi tingkat

tinggi atau steril untuk melepaskan bagian selaput yang

tertinggal.

11) Pemijatan Uterus

Segera setelah plasenta dan selaput ketuban lahir, lakukan

masase uterus, meletakkan telapak tangan di fundus dan

melakukan masase dengan gerakan melingkar dengan lembut

hingga uterus berkontraksi (fundus menjadi keras).

12) Menilai Perdarahan

a) Memeriksa kedua sisi plasenta baik yang menempel ke ibu

maupun janin dan selaput ketuban untuk memastikan bahwa

plasenta dan selaput ketuban lengkap dan utuh. Meletakkan

plasenta di dalam kantung plastik atau tempat khusus. Jika

uterus tidak berkontraksi setelah melakukan masase selama

15 detik mengambil tindakan yang sesuai.

b) Mengevaluasi adanya laserasi pada vagina dan perineum

dan segera menjahir laserasi yang mengalami perdarahan

aktif.

13) Melakukan Prosedur Pascapersalinan

a) Menilai ulang uterus dan memastikannya berkontraksi

dengan baik

b) Mencelupkan kedua tangan yang memakai sarung tangan ke

dalam larutan klorin 0,5%, membilas kedua tangan yang

masih bersarung tangan tersebut dengan air disinfeksi

tingkat tinggi dan mengeringkannya dengan kain yang

bersih dan kering.

Page 148: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

132

c) Menempatkan klem tali pusat disinfeksi tingkat tinggi atau

steril atau mengikatkan tali disinfeksi tingkat tinggi dengan

simpul mati sekeliling tali pusat sekitar 1 cm dari pusat.

d) Mengikat satu lagi simpul mati di bagian pusat yang

berseberangan dengan simpul mati yang pertama.

e) Melepaskan klem bedah dan meletakkannya kedalam

larutan klorin 0,5%.

f) Menyelimuti kembali bayi dan menutupi bagian kepalanya.

Memastikan handuk atau kainnya bersih dan kering.

g) Menganjurkan ibu untuk memulai pemberian ASI.

h) Melanjutkan pemantauan kontraksi uterus dan perdarahan

pervaginam:

(1) 2-3 kali dalam 15 menit pertama pascapersalinan.

(2) Setiap 15 menit pada 1 jam pertama pascapersalinan.

(3) Setiap 20-30 menit pada jam kedua pascapersalinan

(4) Jika uterus tidak berkontaksi dengan baik, laksanakan

oerawatan yang sesuai untuk menatalaksana atonia

uteri.

(5) Jika ditemukan laserasi yang memerlukan penjahian,

lakukan penjahitan dengan anestesia lokal dan

menggunakan teknik yang sesuai.

i) Mengajarkan ibu/keluarga bagaimana melakukan masase

uterus dan memeriksa kontraksi uterus.

j) Mengevaluasi kehilangan darah.

k) Memeriksan tekanan darah, nadi, dan keadaan kandung

kemih setiap 15 menit selama satu jam pertama

pascapersalinan dan setiap 30 menit selama jam kedua

pascapersalinan.

(1) Memeriksa temperatur tubuh ibu sekali setiap jam

selama dua jam pertama pascapersalinan.

Page 149: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

133

(2) Melakukan tindakan yang sesuai untuk temuan yang

tidak normal.

14) Kebersihan dan Keamanan

a) Menempatkan semua peralatan di dalam larutan klorin 0,5%

untuk dekontaminasi (10 menit). Mencuci dan membilas

peralatan setelah dekontaminasi.

b) Membuang bahan-bahan yang terkontaminasi ke dalam

tempat sampah yang sesuai.

c) Membersihkan ibu dengan menggunakan air disinfeksi

tingkat tinggi. Memberishkan cairan ketuban, lendir, dan

darah. Membantu ibu memakai pakaian yang bersih dan

kering.

d) Memastikan bahwa ibu nyaman. Membantu ibu

memberikan ASI. Menganjutkan keluarga untuk

memberikan ibu minuman dan makanan yang diinginkan.

e) Mendekontaminasi daerah yang digunakan untuk

melahirkan dengan larutan klorin 0,5% dan membilas

dengan air bersih.

f) Mencelupkan sarung tangan kotor ke dalam laruan klorin

0,5%, membalikan bagian dalam ke luar dan merendamnya

dalam larutan kloin 0,5% selama 10 menit.

g) Mencucui kedua tangan dengan sabun dan air mengalir.

15) Dokumentasi

Melengkapi patograf (halaman depan dan belakang).

(Saifuddin, 2014).

l. Standart Asuhan Persalinan

Menurut Walyani (2015), terdapat 4 standart pelayanan persalinan

yaitu:

1) Standar 9: Asuhan Persalinan Kala I

Bidan menilai secara tepat bahwa persalian sudah mulai,

kemudian memberikan asuhan dan pemantauan yang memadai,

Page 150: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

134

dengan memperhatikan kebutuhan klien, selama proses

persalinan berlangsung

Hasil:

a) Meningkatkan persalinan ditolong bidan

b) Berkurangnya AKI akibat partus lama

Ibu bersalin mendapat pertolongan darurat yang memadai dan

tepat waktu.

2) Standar 10: Persalinan Kala II yang Aman

Bidan melakukan pertolongan persalinan yang aman, dengan

sikap sopan dan penghargaan terhadap klien serta

memperhatikan tradisi setempat.

Hasil:

a) Persalinan bersih dan aman

b) Meningkatkan kepercayaan terhadap bidan

c) Menurunan komplikasi

d) Menurunnya sepsispeurperalis.

3) Standar11: Penatalaksanaan Aktif Persalinan Kala III

Bidan melakukan penegangan tali pusat dengan benar untuk

membantu pengeluaran plasenta dan selaput ketuban secara

lengkap.

Hasil:

a) Ibu dengan resiko perdarahan post partum primer

mendapatkan penangan yang memadai

b) Menurunkan kejadian perdarahan postpartum akibat salah

penanganan kala 3.

4) Standar12:Penanganan Kala II dengan Gawat Janin melalui

Episiotomi

Bidan mengenali secara tepat tanda-tanda gawat janin pada kala

II yang lama, dan segera melakukan episiotomi dengan aman

untuk memperlancar persalinan, diikuti dengan penjahitan

perineum

Page 151: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

135

Hasil:

a) Penurunan kejadian asfiksia neonatorum berat

b) Penurunan kejadian lahir mati pada kala II

c) Penurunan kejadian sepsis puerperalis

m. Partograf

1) Pengertian

Partograf adalah alat bantu untuk memantau kemajuan

persalinan dan membantu petugas kesehatan dalam mengambil

keputusan dalam penatalaksanaan. Partograf dimulai pada

pembukaan 4 cm (fase aktif). Partograf sebaiknya dibuat untuk

setiap ibu yang bersalin, tanpa menghiraukan apakah persalinan

tersebut normal atau dengan komplikasi (Sumapraja, 2002

dalam Putri dkk, 2012). Mengetahui lebih awal adanya

persalinan abnormal dan mencegah terjadinya persalinan lama

akan menurunkan risiko perdarahan postpartum dan sepsis

secara bermakna, dan akan meniadakan persalinan macet,

rupture uteri, dan lain-lain (Sumapraja, 2002 dalam Putri dkk,

2012).

2) Tujuan penggunaan partograf

Tujuan utama dari penggunaan partograf adalah:

a) Mencatat hasil observasi dan kemajuan persalinan dengan

menilai pembukaan serviks melalui periksa dalam.

b) Mendeteksi apakah proses persalinan berjalan secara

normal. Dengan demikian juga dapat mendeteksi secara dini

kemungkinan terjadinya partus lama.

c) Data pelengkap yang terkait dengan pemantauan kondisi

ibu, kondisi bayi, grafik kemajuan proses persalinan, bahan

dan medikamentosa yang diberikan, pemeriksaan

laboratorium, membuat keputusan klinik dan asuhan atau

tindakan yang diberikan dimana semua itu dicatatkan secara

Page 152: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

136

rinci pada status atau rekam medik ibu bersalin dan bayi

baru lahir (Depkes RI, 2008 Putri dkk, 2012).

3) Penggunaan Patograf

a) Untuk semua ibu dalam fase aktif kala satu persalinan dan

merupakan elemen penting dari asuhan persalinan.

Partograf harus digunakan untuk semua persalinan, baik

normal maupun patologis. Partograf sangat membantu

penolong persalinan dalam memantau, mengevaluasi dan

membuat keputusan klinik, baik persalinan dengan penyulit

maupun yang tidak disertai dengan penyulit.

b) Selama persalinan dan kelahiran bayi di semua tempat

(rumah puskesmas, klinik bidan swasta, rumah sakit, dan

lain-lain).

c) Secara rutin oleh semua penolong persalinan yang

memberikan asuhan persalinan kepada ibu dan proses

kelahiran bayinya atau Spesialis Obstetri, Bidan, Dokter

Umum, Residen dan Mahasiswa Kedokteran.(Depkes RI,

2008 Putri dkk, 2012).

4) Komponen- komponen partograf

Menurut Depkes RI (2008) dalam Putri dkk (2012)

partograf adalah grafik kejadian kejadian saat berlangsungnya

persalinan menurut satuan jam. Terdiri dari 3 komponen yaitu:

a) Catatan janin

Kolom, lajur dan skala angka pada partograf adalah

untuk pencatatan denyut jantung janin (DJJ), air ketuban

dan penyusupan (kepala janin)

(1) Denyut jantung janin

Dengan menggunakan metode seperti yang

diuraikan pada bagian pemeriksaan fisik pada bab ini,

nilai dan catat denyut jantung janin (DJJ) setiap 30

menit (lebih sering jika ada tanda-tanda gawat janin).

Page 153: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

137

Setiap kotak pada bagian ini, menunjukan waktu 30

menit. Skala angka disebelah kolom paling kiri

menunjukan DJJ. Catat DJJ dengan memberi tanda titik

pada garis yang sesuai dengan angka yang menunjukan

DJJ. Kemudian hubungkan titik yang satu dengan titik

yang lainnya dengan garis tidak terputus

Kisaran normal DJJ terpapar pada partograf diantara

garis tebal angka 180 dan 100. Tetapi, penolong harus

sudah waspada bila DJJ dibawah 120 atau diatas 160.

Untuk tindakan-tindakan segera yang harus dilakukan

jika DJJ melampui kisaran normal ini. Catat tindakan-

tindakan yang dilakukan pada ruang yang tersedia di

salah satu dari kedua sisi partograf.

(2) Warna dan adanya air ketuban

Nilai kondisi air ketuban setiap kali melakukan

periksa dalam dan nilai warna air ketuban jika selaput

ketuban pecah. Catat temuan-temuan dalam kotak yang

sesuai di bawah lajur DJJ. Gunakan lambang-lambang

berikut ini:

U : selaput ketuban masih utuh (belum pecah)

J : selaput ketuban sudah pecah dan air ketuban jernih

M : selaput ketuban sudah pecah dan air ketuban

bercampur meconium

D : selaput ketuban sudah pecah dan air ketuban

bercampur darah

K : selaput ketuban sudah pecah dan air ketuban tidak

mengalir lagi (kering)

Mekonium dalam cairan ketuban tidak selalu

menunjukkan adanya gawat janin. Jika terdapat

mekonium, pantau DJJ dengan seksama untuk

mengenali tanda-tanda gawat janin selama proses

Page 154: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

138

persalinan. Jika ada tanda-tanda gawat janin (denyut

jantung janin <100 atau >180 kali per menit) maka ibu

harus segera dirujuk. Jika terdapat mekonium kental,

segera rujuk ibu ketempat yang memiliki kemampuan

penatalaksanaan kegawatdaruratan obstetri dan bayi

baru lahir.

(3) Molase (penyusupan kepala janin)

Penyusupan adalah indikator penting tentang

seberapa jauh kepala bayi dapat menyesuaikan diri

dengan bagian keras panggul ibu. Tulang kepala yang

saling menyusup atau tumpang tindih, menunjukan

kemungkinan adanya disproporsi tulang panggul CPD.

Ketidakmampuan akomodasi akan benar-benar terjadi

jika tulang kepala yang saling menyusup sulit untuk

dipisahkan. Apabila ada dugaan disproporsi tulang

panggul, penting sekali untuk tetap memantau kondisi

janin dan kemajuan persalinan. Lakukan tindakan

pertolongan awal yang sesuai dan rujuk ibu dengan

tanda-tanda disproporsi tulang panggul ke fasilitas

kesehatan yang memadai. Setiap kali melakukan

pemeriksaan dalam, nilai penyusupan kepala janin.

Catat temuan di kotak yang sesuai di bawah lajur air

ketuban. Gunakan lambang-lambang berikut ini:

0 : tulang-tulang kepala janin terpisah, sutura dengan

mudah dapat dipalpasi

1 : tulang-tulang kepala janin hanya saling bersentuhan

2 : tulang-tulang kepala janin saling tumpah tindih

tetapi masih dapat dipisahkan

3 : tulang-tulang kepala janin saling tumpang tindih dan

tidak dapat dipisahkan.

Page 155: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

139

b) Catatan kemajuan persalinan

Kolom dan lajur kedua pada partograf adalah untuk

pencatatan kemajuan persalinan. Angka 0-10 yang tertera di

tepi kolom paling kiri adalah besarnya dilatasi serviks.

Masing-masing angka mempunyai lajur dan kotak

tersendiri. Setiap angka atau kotak menunjukan besarnya

pembukaan serviks. Kotak yang satu dengan kotak yang

lain pada lajur diatasnya, menunjukan penambahan dilatasi

serviks sebesar 1 cm. Skala angka 1-5 juga menunjukan

seberapa jauh penurunan janin. Masing-masing kotak di

bagian ini menunjukkan seberapa jauh penurunan janin.

Masing-masing kotak di bagian ini menyatakan waktu 30

menit (Depkes RI, 2008 dalam Putri dkk 2012).

(1) Pembukaan serviks

Dengan menggunakan metode yang dijelaskan di

bagian Pemeriksaan Fisik dalam bab ini, nilai dan catat

pembukaan serviks setiap 4 jam (lebih sering dilakukan

jika ada tanda-tanda penyulit). Saat ibu berada dalam

fase aktif persalinan, catat pada partograf hasil temuan

dari setiap pemeriksaan. Tanda ”X” harus ditulis di

garis waktu yang sesuai dengan lajur besarnya

pembukaan serviks. Beri tanda untuk temuan-temuan

dari pemeriksaan dalam yang dilakukan pertama kali

selama fase aktif persalinan di garis waspada.

Hubungkan tanda ”X” dari setiap pemeriksaan dengan

garis utuh atau tidak terputus

(2) Penurunan bagian terbawah atau presentasi janin

Dengan menggunakan metode yang dijelaskan di

bagian Pemeriksaan Fisik di bab ini. Setiap kali

melakukan pemeriksaan dalam (setiap 4 jam), atau

Page 156: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

140

lebih sering jika ada tanda-tanda penyulit, nilai dan

catat turunnya bagian terbawah atau presentasi janin.

Pada persalinan normal, kemajuan pembukaan

serviks umumnya diikuti dengan turunnya bagian

terbawah atau presentasi janin. Tapi kadangkala,

turunnya bagian terbawah atau presentasi janin baru

terjadi setelahpembukaan serviks sebesar 7 cm

Kata-kata ”Turunnya kepala” garis tidak terputus

dari 0-5, tertera di sisi yang sama dengan angka

pembukaan serviks. Berikan tanda “O” pada garis

waktu yang sesuai. Sebagai contoh, jika kepala bisa di

palpasi 4/5 , tuliskan tanda “O” di nomor 4. Hubungkan

tanda “O” dari setiap pemeriksaan dengan garis tidak

terputus

(3) Garis waspada dan garis bertindak

Garis waspada dimulai pada pembukaan serviks 4

cm dan berakhir pada titik dimana pembukaan lengkap

diharapkan terjadi jika laju pembukaan 1 cm per jam.

Pencatatan selama fase aktif persalinan harus dimulai di

garis waspada. Jika pembukaan serviks mengarah ke

sebelah kanan garis waspada (pembukaan kurang dari 1

cm per jam), maka harus dipertimbangkan adanya

penyulit (misalnya fase aktif yang memanjang, macet,

dan lain-lain). Pertimbangkan juga adanya tindakan

intervensi yang diperlukan, misalnya persiapan rujukan

ke fasilitas kesehatan rujukan (rumah sakit atau

puskesmas) yang mampu menangani penyulit dan

kegawat daruratan obstetri. Garis bertindak tertera

sejajar dengan garis waspada, dipisakan oleh 8 kotak

atau 4 jalur ke sisi kanan. Jika pembukaan serviks

berada di sebelah kanan garis bertindak, maka tindakan

Page 157: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

141

untuk menyelesaikan persalinan harus dilakukan. Ibu

harus tiba di tempat rujukan sebelum garis bertindak

terlampaui

(4) Jam dan waktu mulainya fase aktif persalinan serta

pemeriksaan dalam dilakukan

Di bagian bawah partograf (pembukaan serviks dan

penurunan) tertera kotak-kotak yang diberi angka 1-12.

Setiap kotak menyatakan waktu satu jam sejak

dimulainya fase aktif persalinan.

Di bawah lajur kotak untuk waktu mulainya fase

aktif, tertera kotak-kotak untuk mencatat waktu aktual

saat pemeriksaan dilakukan. Setiap kotak menyatakan 1

jam penuh dan berkaitan dengan dua kotak waktu 30

menit pada lajur kotak di atasnya atau lajur kontraksi di

bawahnya. Saat ibu masuk dalam fase aktif persalinan,

catatkan pembukaan serviks di garis waspada.

Kemudian catatkan waktu actual pemeriksaan ini di

kotak waktu yang sesuai. Sebagai contoh, jika

pemeriksaan dalam menunjukan ibu mengalami

pembukaan 6 cm pada pukul 15.00 WIB, tuliskan tanda

”X” di garis waspada yang sesuai dengan angka 6 yang

tertera di sisi luar kolom paling kiri dan catat waktu

yang sesuai pada kotak waktu di bawahnya atau kotak

ketiga dari kiri

(5) Kontraksi uterus

Di bawah lajur waktu partograf, terdapat lima lajur

kotak dengan tulisan ”kontraksi per 10 menit” di

sebelah luar kolom paling kiri. Setiap kotak

menyatakan satu kontraksi. Setiap 30 menit, raba dan

catat jumlah kontraksi dalam 10 menit dan lamanya

kontraksi. dalam satuan detik. Nyatakan jumlah

Page 158: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

142

kontraksi yang terjadi dalam waktu 10 menit dengan

mengisi angka pada kotak yang sesuai. Sebagai contoh

jika ibu mengalami 3 kontraksi dalam waktu satu kali

10 menit, maka lakukan pengisian pada 3 kotak

kontraksi

(6) Obat- obatan dan cairan yang diberikan

Oksitosin, jika tetesan (drip) oksitosin sudah

dimulai, dokumentasikan setiap 30 menit jumlah unit

oksitosin yang diberikan per volume cairan IV dan

dalam satuan tetesan per menit.

Obat-obatan lain dan cairan IV, catat semua

pemberian obat-obatan tambahan atau cairan IV dalam

kotak yang sesuai dengan kolom waktunya

(Depkes RI, 2008 dalam Putri dkk, 2012).

c) Catatan ibu

Bagian terakhir pada lembar depan partograf berkaitan

dengan kesehatan dan kenyamanan ibu.

(1) Nadi, takanan darah dan temperature tubuh

Angka di sebelah kiri bagian partograf ini berkaitan

dengan nadi dan tekanan darah ibu selama persalinan.

Nilai dan catat nadi ibu setiap 30 menit selama fase

aktif persalinan (lebih sering jika diduga adanya

penyulit). Beri tanda titik (●) pada kolom waktu yang

sesuai.

Nilai dan catat tekanan darah ibu setiap 4 jam

selama fase aktif persalinan (lebih sering jika diduga

akan adanya penyulit). Beri tanda panah pada partograf

pada kolom waktu yang sesuai: ↕

Nilai dan catat temperatur tubuh ibu (lebih sering

jika terjadi peningkatan secara mendadak atau diduga

Page 159: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

143

adanya infeksi) setiap 2 jam dan catat temperatur tubuh

dalam kotak yang sesuai

(2) Volume urine, protein dan aseton

urin ibu sedikitnya setiap 2 jam (setiap kali ibu

berkemih). Jika memungkinkan, setiap kali ibu

berkemih, lakukan pemeriksaan aseton atau protein

dalam urin (Depkes RI, 2008 dalam Putri dkk, 2012).

Gambar 2.16 Lembar Depan Partograf

.

Sumber : Putri dkk, 2012, Tingkat Pengetahuan Bidan

Tentang Partograf

d) Pencatatan pada lembar belakang partograf

Menurut Depkes RI (2008) dalam Putri dkk (2012)

halaman belakang partograf merupakan bagian untuk

mencatat hal-hal yang terjadi selama proses persalinan dan

kelahiran bayi, serta tindakan-tindakan yang dilakukan

sejak persalinan kala I hingga kala IV (termasuk bayi baru

lahir). Itulah sebabnya bagian ini disebut sebagai Catatan

Persalinan. Nilai dan catat asuhan yang diberikan pada ibu

dalam masa nifas terutama selama persalinan kala IV untuk

memungkinkan penolong persalinan mencegah terjadinya

penyulit dan membuat keputusan klinik yang sesuai.

Page 160: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

144

Dokumentasi ini sangat penting untuk membuat keputusan

klinik, terutama pada pemantauan kala IV (mencegah

terjadinya perdarahan pasca persalinan). Selain itu, catatan

persalinan (yang sudah di isi dengan lengkap dan benar)

dapat pula digunakan untuk menilai atau memantau sejauh

mana telah dilakukan pelaksanaan asuhan persalinan yang

bersih dan aman.

Catatan persalinan terdiri dari unsur-unsur berikut:

(1) Data dasar

(2) Kala I

(3) Kala II

(4) Kala III

(5) Bayi baru lahir

(6) Kala IV

Cara pengisian:

Berbeda dengan halaman depan yangharus diisi pada akhir

setiappemeriksaan, lembar belakangpartograf ini diisi

setelah seluruhproses persalinan selesai. Adapun

carapengisian catatan persalinan padalembar belakang

partograf secara lebihterinci disampaikan menurut unsur-

unsurnya sebagai berikut:

(1) Data dasar

Data dasar terdiri dari tanggal, nama bidan, tempat

persalinan, alamat tempat persalinan, catatan, alasan

merujuk, tempat rujukan dan pendamping pada saat

merujuk. Isi data pada masing-masing tempat yang telah

disediakan, atau dengan cara memberi tanda (√) pada

kotak di samping jawaban yang sesuai. Untuk

pertanyaan nomor 5, lingkari jawaban yang sesuai dan

untuk pertanyaan nomor 8 jawaban bisa lebih dari satu.

Page 161: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

145

(2) Kala I

Kala I terdiri dari pertanyaan-pertanyaan tentang

partograf saat melewati garis waspada, masalah-masalah

yang timbul, penatalaksanaannya dan hasil

penatalaksanaan tersebut. Untuk pertanyaan nomor 9,

lingkari jawaban yang sesuai.Pertanyaan lainnya hanya

diisi jika terdapat masalah lainnya dalam persalinan

(3) Kala II

Kala II terdiri dari episitomi, pendamping

persalinan, gawat janin, distosia bahu, masalah lain,

penatalaksanaan dan hasilnya. Beri tanda ”√” pada

kotak di samping jawaban yang sesuai. Untuk

pertanyaan nomor 13, jika jawabannya ”Ya”, tulis

indikasinya sedangkan untuk nomor 15 dan 16 jika

jawabannya ”Ya”, isi jenis tindakan yang telah

dilakukan. Untuk pertanyaan nomor 14, jawaban bisa

labih dari 1. sedangkan untuk ”masalah lain” pada

nomor 17 harus dijelaskan jenis masalah yang terjadi

pada kala II

(4) Kala III

Kala III terdiri dari lama kala III, pemberian

oksitosin, penegangan tali pusat terkendali, pemijatan

fundus, plasenta lahir lengkap, plasenta tidak lahir >30

menit, laserasi, atonia uteri, jumlah perdarahan, masalah

lain, penatalaksanaan dan hasilnya. Isi jawaban pada

tempat yang disediakan dan beri tanda (√) pada kotak di

samping jawaban yang sesuai. Untuk nomor 25, 26, dan

28 lingkari jawaban yang benar

Page 162: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

146

(5) Bayi baru lahir

Informasi tentang bayi baru lahir terdiri dari berat

dan panjang badan, jenis kelamin, penilaian kondisi bayi

baru lahir, pemberian ASI, masalah lain,

penatalaksanaan dan hasilnya. Isi jawaban pada tempat

yang disediakan serta beri tanda (√) pada kotak di

samping jawaban yang sesuai. Untuk pertanyaan nomor

36 dan 37, lingkari jawaban yang sesuai sedangkan

untuk nomor 38, jawaban bisa lebih dari 1

(6) Kala IV

Kala IV berisi data tentang tekanan darah, nadi,

suhu, tinggi fundus, kontraksi uterus, kandung kemih

dan perdarahan. Pemantauan pada kala IV ini sangat

penting, terutama untuk menilai deteksi dini risiko atau

terjadi perdarahan pasca persalinan. Pengisian

pemantauan kala IV dilakukan setiap 15 menit pada 1

jam pertama setelah melahirkan, dan setiap 30 menit

pada 1 jam berikutnya. Isi setiap kolom sesuai dengan

hasil pemeriksaan dan jawab pertanyaan mengenai

masalah kala IV pada tempat yang telah disediakan.

Bagian yang digelapkan tidak usah diisi (Depkes RI,

2008 dalam Putri dkk, 2012).

Gambar 2.17 Lembar Belakang Partograf

Sumber : Putri dkk, 2012, Tingkat Pengetahuan Bidan

Tentang Partograf

Page 163: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

147

n. Rujukan

Jika ditemukan suatu masalah dalam persalinan, sering kali

sulit untuk melakukan upaya rujukan dengan cepat, hal ini karena

banyak faktor yang mempengaruhi. Penundaan dalam membuat

keputusan dan pengiriman ibu ke tempat rujukan akan

menyebabkan ibu tidak mendapat penatalaksanaan yang memadai

sehingga akhirnya dapat menyebabkan tingginya angka kematian

ibu. Rujukan tepat waktu merupakan bagian dari asuhan sayang ibu

dan menunjang terwujudnya program Soft Motherhood

(Mutmainnah, A., 2017).

Menurut Kemenkes RI (2014) Singkatan BAKSOKUDOPN

dapat digunakan untuk mengingat hal-hal penting dalam

mempersiapkan rujukan untuk ibu dan bayi.

1) B (Bidan)

Pastikan ibu di dampingi oleh tenaga kesehatan yang

kompeten dan memiliki kemampuan untuk melaksanakan

kegawatdaruratan.

2) A (Alat)

Bawa perlengkapan dan bahan-bahan yang diperlukan, seperti

partus set, infuse set, dan tensimeter

3) K (Keluarga)

Beri tahu suami dan keluarga tentang kondisi terakhir ibu dan

alasan mengapa dirujuk serta siap untuk mendampingi ibu ke

tempat rujukan

4) S (Surat)

Berikan surat rujukan yang berisi identitas, keluhan, dan

tindakan yang sudah diberikan.

5) O (Obat)

Bawa obat-obatan yang diperlukan selama perjalanan.

Page 164: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

148

6) K (Kendaraan)

Siapkan kendaraan yang digunakan untuk merujuk

7) U (Uang)

Ingatkan keluarga untuk membawa uang dalam jumlah yang

cukup untuk membeli obat dan bahan kesehatan yang

diperlukan

8) Do (Donor)

Siapkan donor darah dari keluarga atau masyarakat yang sesuai

dengan golongan darah ibu hamil.

9) P (Posisi)

Perhatikan posisi ibu hamil saat menuju tempat rujukan

10) N (Nutrisi)

Pastikan posisi ibu tetap terpenuhi selama dalam perjalanan.

2. Konsep Dasar Menejemen Kebidanan Pada Persalinan

a. Pengkajian

Pengkajian ini dilakukan dengan mengumpulkan semua

informasi yang akurat, relevan, dan lengkap dari semua sumber

yang berkaitan dengan kondisi klien, yaitu meliputi data subyektif

dan data obyektif.

1) Data Subjektif

a) Identitas

(1) Nama : untuk mengenali ibu dan suami

(2) Umur: Semakin tua usia seorang ibu akan

berpengaruh terhadap kekuatan mengejan selama

proses persalinan. usia dibawah 20 tahun dan diatas

35 tahun mempredisposisi wanita terhadap sejumlah

komplikasi. Usia di bawah 20 tahun meningkatkan

insiden preeklampsia dan usia diatas 35 tahun

meningkatkan insiden diabetes melitus tipe II,

hipertensi kronis, persalinan yang lama pada nulipara,

Page 165: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

149

seksio sesaria, persalinan preterm, IUGR, anomali

kromosom dan kematian janin

(3) Suku dan bangsa : Asal daerah dan bangsa seorang

ibu berpengaruh terhadap pola pikir mengenai tenaga

kesehatan dan adat istiadat yang dianut.

(4) Agama: Untuk mengetahui keyakinan ibu sehingga

dapat membimbing dan mengarahkan ibu untuk

berdoa sesuai dengan keyakinannya.

(5) Pendidikan : Untuk mengetahui tingkat intelektual ibu

sehingga tenaga kesehatan dapat melalukan

komunikasi termasuk dalam hal pemberian konseling

sesuai dengan pendidikan terakhirnya.

(6) Alamat : Bertujuan untuk mempermudah tenaga

kesehatan dalam melakukan follow up terhadap

perkembangan ibu.

(7) Pekerjaan : Status ekonomi seseorang dapat

mempengaruhi pencapaian status gizinya. Hal ini

dikaitkan dengan berat janin saat lahir. Jika tingkat

sosial ekonominya rendah, kemungkinan bayi lahir

dengan berat badan rendah

b) Keluhan Utama

Rasa sakit pada perut dan pinggang akibat kontraksi

yang datang lebih kuat, sering dan teratur, keluarnya lendir

darah dan keluarnya air ketuban dari jalan lahir merupakan

tanda dan gejala persalinan yang akan dikeluhkan oleh ibu

menjelang akan bersalin (Handayani dan Triwik, 2017).

c) Riwayat Menstruasi

Data ini tidak secara langsung berhubungan dengan

masa bersalin, namun dari data yang kita peroleh kita akan

mempunyai gambaran tentang keadaan dasar dari organ

reproduksinya.

Page 166: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

150

(1) HPHT: untuk menentukan umur kehamilan apakah

cukup bulan, prematur, atau post matur. Partus matur

(aterm) yaitu usia kehamilan 37-42 minggu.

(FitrianadanNurwiandani,2018)

(2) Perkiraan kelahiran: gambaran riwayat menstruasi

yang akurat dapat membantu penetapan tanggal

perkiraan kelahiran (estimateddate of delivery(EDD))

(Walyani, 2015).

d) Riwayat Perkawinan

Untuk mengetahui kondisi psikologis ibu yang akan

mempengaruhi proses adaptasi terhadap kehamilan,

persalinan dan masa nifasnya (Handayani dan Triwik,

2017).

e) Riwayat Kehamilan, Persalinan dan Nifas yang Lalu

Menurut Handayani dan Triwik (2017) pengkajian pada

riwayat kehamilan yang lalu bertujuan untuk melakukan

asuhan kehamilan (konseling, tindakan lanjut dan

perencanaan persalinan) sedangkan menurut Simanulang

(2017) pengkajian pada riwayat kehamilan,persalinan dan

nifas yang lalu meliputi:

(1) Jumlah persalinan dengan G.. P.. A.. yaitu Gravida

(JumlahKehamilan), Para (Jumlah Persalinan dan

Abortus (JumlahKeguguran), anak yang lahir hidup,

persalinan aterm,persalinan premature, keguguran,

persalinan dengan tindakan(Forcep, Vakum Ekstraksi

dan Sectio Caesaria)

(2) Riwayat perdarahan pada kehamilan, persalinan atau

nifassebelumnya

(3) Hipertensi disebabkan kehamilan pada kehamilan

sebelumnya

Page 167: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

151

(4) Berat bayi kurang dari 2500 gram atau lebih dari 4000

gram

(5) Masalah-masalah yang dialami

f) Riwayat kehamilan sekarang

Pengkajian pada riwayat kehamilan sekarang/ saat ini

adalah : kunjungan keberapa, usia kehamilan, ada keluhan

atau tidak dalam kehamilan sekarang, sudah dilakukan

suntik TT apa belum dan sudah lengkap atau belum, jika

belum segera lakukan suntik TT untuk mencegah penyakit

tetanus neonatorum. Bayi harus bergerak paling sedikit

3kali dalam periode 3 jam (10 gerakan dalam 12 jam)

(Walyani, 2015).

g) Riwayat Penyakit

(1) Riwayat penyakit sekarang dan lalu

Adanya penyakit seperti diabetes mellitus dan ginjal

dapat memperlambat proses penyembuhan luka

Gangguan sirkulasi dan perfusi jaringan yang dapat

terjadi pada penderita diabetes mellitus. Selain itu

hyperglikemia dapat menghambat fagositosis dan

menyebankan terjadinya infeksi jamur dan ragi pada

luka jalan lahir (Handayani dan Triwik, 2017).

(2) Riwayat Penyakit Keluarga

Informasi tentang keluarga klien penting untuk

mengidentifikasi wanita beresiko menderita penyakit

genetika yang dapat memengaruhi hasil akhir

kehamilan atau beresiko memiliki bayi yang menderita

penyakit genetika. Informasi ini juga dapat

mengidentifikasi latar belakang ras atau etnik yang

diperlukan untuk melakukan pendekatan berdasarkan

pertimbangan budaya atau untuk mengetahui penyakit

Page 168: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

152

organik yang memiliki komponen hereditas (Marmi,

2014).

(3) Riwayat Penyakit Ginekologi

Untuk mengetahui tiwayat kesehatan reproduksi ibu

yang kemungkinan memiliki pengaruh terhadap

proses kehamilannya (Handyani dan Triwik, 2017).

h) Riwayat KB

Untuk membantu para ibu dan suaminya merencanakan

kehamilan yang diinginkan (JNPK-KR, 2017).

i) Pola Pemenuhan

(1) Nutrisi

Bertujuan untuk mengkaji cadangan energi dan status

cairan ibu serta dapat memberikan informasi pada ahli

anestesi jika pembedahan diperlukan.

(2) Eliminasi

Saat persalinan akan berlangsung, menganjurkan ibu

untuk buang air kecil secara rutin dan mandiri, paling

sedikit setiap 2 jam.

(3) Istirahat atau tidur

Pada wanita dengan usia 18-40 tahun kebutuhan tidur

dalam sehari adalah sekitar 8-9 jam

(Handyani dan Triwik, 2017).

j) Psikososial

Dikaji meliputi, pengethuan dan repon ibu tehadap

kehmilan dan kondisi yang dihadapi saat ini, jumlah

keluarga di rumah, respon keluarga terhadap kehamilan,

dukungan kelurga, pengambilan keputusan dalam

keluarga, tempat melahirkan dan penolong yang diinginkn

ibu (Muslihatun dkk, 2009 dalam Diana, 2017).

Page 169: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

153

2) Data objektif

a) Pemeriksaan umum

(1) Keadaan umum : baik

(2) Kesadaran : Bertujuan untuk menilai status kesadaran

ibu. Composmentis adalah status kesadaran dimana ibu

mengalami kesadaran penuh dengan memberikan

respons yang cukup terhadap stimulus yang diberikan.

(3) Keadaan Emosional: Stabil.

(4) Berat Badan: Bertujuan untuk menghitung penambahan

berat badan ibu.

Tinggi badan: untuk deteksi adanya panggul sempit

LILA: mengetahui status gizi ibu. Normal >23,5 cm.

Lila <23,5 cm kemunginan besar ibu mengalami

perdarahan (Walyani, 2016).

(5) Tanda-tanda Vital: Secara garis besar, pada saat

persalinan tanda-tanda vital ibu mengalami

peningkatan karena terjadi peningkatan metabolisme

selama persalinan. Tekanan darah meningkat selama

kontraksi yaitu peningkatan tekanan sistolik 10-20

mmHg dan diastolik 5-10 mmHg dan saat diantara

waktu kontraksi tekanan darah akan kembali ke tingkat

sebelum persalinan. Rasa nyeri, takut dan khawatir

dapat semakin meningkatkan tekanan darah.

Peningkatan suhu normal adalah peningkatan suhu

yang tidak lebih dari 0,5°C sampai 1°C. Frekuensi

denyut nadi di antara waktu kontraksi sedikit lebih

tinggi dibanding selama periode menjelang persalinan.

Sedikit peningkatan frekuensi nadi dianggap normal.

Sedikit peningkatan frekuensi pernapasan masih

normal selama persalinan (Handyani dan Triwik,

2017).

Page 170: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

154

b) Pemeriksaan fisik

Menurut Handayani dan Triwik (2017) pemeriksaan fisik

pada ibu bersalin adalah sebagai berikut :

(1) Muka: Muncul bintik-bintik dengan ukuran yang

bervariasi pada wajah dan leher (Chloasma

Gravidarum) akibat Melanocyte Stimulating Hormon

(2) Selain itu, penilaian pada muka juga ditujukan untuk

melihat ada tidaknya pembengkakan pada daerah

wajah serta mengkaji kesimetrisan bentuk wajah

(3) Mata: Pemeriksaan sclera bertujuan untuk menilai

warna , yang dalam keadaan normal berwarna putih.

Sedangkan pemeriksaan konjungtiva dilakukan untuk

mengkaji munculnya anemia. Konjungtiva yang

normal berwarna merah muda. Selain itu, perlu

dilakukan pengkajian terhadap pandangan mata yang

kabur terhadap suatu benda untuk mendeteksi

kemungkinan terjadinyapre-eklampsia.

(4) Payudara: Akibat pengaruh hormon kehamilan,

payudara menjadi lunak, membesar, vena-vena di

bawah kulit akan lebih terlihat, puting payudara

membesar, kehitaman dan tegak, areola meluas dan

kehitaman serta muncul strechmark pada permukaan

kulit payudara. Selain itu, menilai kesimetrisan

payudara, mendeteksi kemungkinan adanya benjolan

dan mengecek pengeluaranASI.

(5) Ekstremitas: Tidak ada edema, tidak ada varises dan

refleks patella menunjukkan responspositif

c) Pemeriksaan Khusus

(1) Obstetrik

(a) Abdomen : Bentuk pembesaran perut (perut

membesar ke depan atau ke samping, keadaan

Page 171: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

155

pusat); Liniea nigra (garis vertikal berwarna gelap

yang terlihat di perut ibu selama kehamilan);TFU

untuk mengetahui tinggi fundus uteri sesuai

dengan usia kehamilan atau tidak; Leopold untuk

mendeteksi letak janin .

Leopold I: Normal tinggi fundus uteri sesuai

denganusia kehamilan. Pada fundus teraba bagian

lunak dan tidak melenting (bokong). Tujuan:

Untuk mengetahui tinggi fundus uteri dan bagian

yang berada di fundus.

Leopold II: Normal teraba bagian panjang,

keras seperti papan (punggung) pada satu sisi

uterus dan pada sisi lain teraba bagian kecil.

Tujuan: Untuk mengetahui batas kiri/kanan pada

uterus ibu, yaitu: punggung pada letak bujur dan

kepala pada letak lintang.

Leopold III: Normal pada bagian bawah janin

teraba bagian yang bulat, keras dan melenting

(kepala janin) Tujuan: Mengetahui presentasi atau

bagian terbawah janin yang ada di sympisis ibu.

Leopold IV: Posisi tangan masih bisa bertemu,

dan belum masuk PAP (konvergen), posisi tangan

tidak bertemu dan sudah masuk PAP (divergen).

Tujuan: Untuk mengetahui seberapa jauh

masuknya bagian terendah janin kedalam PAP

(Diana, 2017).

(b) Memantau kontraksi

His dikatakan lemah : apabila durasinya

kurang dari 20 detik, sedang :apabila durasinya 20-

40 detik, dan kuat : apabila durasinya 50-100 detik

Page 172: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

156

dan datangnya setiap2-3 menit (Indrayani dan

Djami, 2016).

(c) Memantau DJJ:

Dilakukan dengan jarum detik dan

fetoskoppinard atau dopler untuk mementukan DJJ

melalui dinding abdomen. Selanjutnya bidan

menentukan punctum maximum. DJJ normalnya

120-160x/menit (Fitriana dan Nurwiandani, 2018).

(d) Tafsiran berat janin (TBJ)

Untuk mengetahui taksiran beratjanin. TBJ

untuk membuat keputusan dilakukannya

episiotomi. Normalnya TBJ (2500-4000 gram)

(Fitriana dan Nurwiandani, 2018).

(e) Palpasi kandung kemih (pemantaun pengosongan

kandung kemih). Dampak kandung kemih yang

penuh yaitu: menghambat proses penurunan bagian

terendah, menghambat kontraksi, meningkatkan

rasa tidak nyaman (Fitriana dan Nurwiandani,

2018).

(2) Gynekologi

(a) Pemeriksaan genetalia untuk melihat vagina

terdapat lendir darah atau tidak, terdapat

kondiloma atau tidak, melakukan pemeriksaan

dalam untuk mengertahui: Pembukaan; Pembukaan

serviks pada fase laten terjadi sangat lambat yaitu

0-3cm yang membutuhkan waktu 8 jam, sedangkan

pada fase aktif dibagi menjadi 3 fase yaitu fase

akselerasi, pembukaan3-4cm; fase dilatasi

maksimal pembukaannya 4-9 cm; dan fase

deselerasi, pembukaan 9-10cm ; Pendataran

(effacement); Presentasi dan posisi janin

Page 173: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

157

:Penurunan bagian terbawah janin yaitu untuk

menentukan sampai di mana bagian terendah janin

turun ke dalam panggul pada persalinan dapat

digunakan bidang Hodge. Bidang khayal (hodge)

dibedakan menjadi: bidang hodge I, bidang hodge

II, bidang hodge III,bidang hodge IV (Diana,

2017).

Tabel 2.14 Penurunan bagian terbawah dengan

metode lima jari (perlimaan)

Periksa Luar Periksa

Dalam Keterangan

= 5/5

Kepala diatas PAP, mudah

digerakkan.

=4/5 H I-II

Sulit digerakkan, bagian

terbesar kepala belum masuk

panggul.

= 3/5 H II-III Bagian terbesar kepala belum

masuk panggul.

=2/5 H III+ Bagian terbesar kepala sudah

masuk panggul.

=1/5 H III-

IV Kepala didasar panggul.

= 0/5 H IV Kepala di perineum.

Sumber: Febrianti & Aslina, 2018, Praktik Klinik KebidananI

(b) Air Ketuban (utuh/ pecah): untuk mengetahui

apakah sudah pecah atau belum dan apakah ada

ketegangan ketuban. Normalnya air ketuban

berwarna jernih.

(c) Penyusupan kepala janin/ molase: indikator

penting tentang seberapa jauh kepala bayi dapat

menyesuikan diri dengan bagian keras panggul ibu.

Page 174: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

158

Normalnya molase yaitu 0 (tulang kepalajanin

terpisah, sutura dengan mudah dapat dipalpasi)

(Diana,2017)

(d) Pemeriksaan dalam: untuk menilai kondisi

perineum, portio, pembukan serviks, presentasi,

penurunan kepala, ketuban, dan apakah teraba

bagian-bagian kecil (Indrayani dan Djami, 2016).

(e) Kesan Panggul

Jenis panggul dasar dikelompokkan sebagai

berikut: Ginekoid (tipe wanita klasik); Android

(mirip panggul pria); Anthropoid (mirip panggul

kera anthropoid); Platipeloid (panggul pipih)

Gambar 2.18 Perbandingan tipe panggul

Sumber : Kurniarum, A., 2016, Asuhan Kebidanan

Persalinan dan Bayi Baru Lahir

d) PemeriksaanPenunjang

(1) Hemoglobin: Selama persalinan, kadar hemoglobin

mengalami peningkatan 1,2 gr/100 ml dan akan

kembali ke kadar sebelum persalinan pada hari

pertama pasca partum jika tidak kehilangan darah

yang abnormal

Page 175: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

159

(2) Cardiotocography (CTG): Bertujuan untuk mengkaji

kesejahteraanjanin.

(3) USG: Pada akhir trimester III menjelang persalinan,

pemeriksaan USG dimaksudkan untuk memastikan

presentasi janin, kecukupan air ketuban, tafsiran berat

janin, denyut jantung janin dan mendeteksi adanya

komplikasi

(4) Protein Urine dan glukosa urine: Urine negative

untuk protein dan glukosa

(Handayani dan Triwik, 2017).

b. Analisa Data

1) Diagnosa Kebidanan

Ny…Gravid (G)… Para (P)… Abortus (Ab)…, inpartu kala…

fase…, janin tunggal atau ganda, hidup atau mati, intrauterin

atau ekstra uterin, letak kepala atau bokong, jalan lahir normal

atau tidak, keadaan ibu dan janin baik atau tidak.

a) G = Jumlah kehamilan (Graviid/G)

b) P = Jumlah kelahiran prematur (P)

c) A = Jumlah keguguran (A) (Suprapti, 2018).

d) Janin tunggal intra uteri = Melalui pemeriksaan USG

(ultrasonografi) (Diana, 2017).

e) Belum Inpartu atau Inpartu kala ….. Fase ……

Dikatakan inpartu bila belum ada tanda inpartu yaitu :

(1) Inpartu kala I fase laten :

(a) Kontraksi 2 kali dalam 10 menit, lamanya kurang 20

detik

(b) Dilatasi serviks kurang 3 cm

(c) Ada atau belum ada pelaporan pervagina

(2) Inpartu kala I fase Aktif :

(a) Kontraksi uterus yang adekuat dengan kriteria

(b) Timbul 2 – 3 kali dalam 10 menit

Page 176: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

160

(c) Durasi lebih 40 detik

(d) Dilatasi servik > 4 cm

(e) Biasanya sudah ada pengeluaran pervaginam

f) Tunggal atau Ganda

Janin dikatakan tunggal bila :

(1) Pembesaran perut normal

(2) Saat palpasi teraba kepala, punggung dan bagian kecil

(3) Janin pada satu lokasi

(4) Detik jantung janin terdengar dominan hanya pada satu

point

(5) Ibu merasakan pergerakan janin hanya selalu pada satu

sisi

g) Janin dikatakan hidup bila:

(1) Terdengar detik jantung janin dengan kuat, teratur

(2) Ibu merasakan pergerakan janin normal

(3) Saat palpasi dapat dirasakan pergerakan janin

h) Intra atau Ekstra Uterine Janin Intra uteri bila :

(1) Saat palpasi teraba bagian besar janin

(2) Ibu tidak merasa nyeri pada saat palpasi

(3) Kehamilan dapat berlanjut hingga mendetekati mature

sampai mature

i) Letak dan Punggung

Untuk menentukan letak dan punggung janin terlebih dahulu

harus diketahui salah satu hubungan fetus dengan uterus dan

panggul yaitu :

(1) Letak (L) atau sikap berbaring fetus dalam uterus yaitu

hubungan antara sumbu badan dengan sumbu panggul

Langitudinal lie (memanjang),dengan kepala atau bokong

berada paling depan dijalan lahir, Transverse lie

(melintang), Oblique lie (miring)

Page 177: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

161

(2) Punggung janin ditentukan dengan pemeriksaan palpasi

Leopold II dengan menentukan adanya tahanan pada

salah satu sisi perut ibu

j) Turunnya bagian terendah

Turunnya bagian terendah (biasanya kepala pad kehamilan

normal) dengan menggunakan patokan seberapa besar

perkiraan bagian kepala pad saat palpasi Leopold telah masuk

pintu atas panggul. Hal ini dapat diperkirakan dengan

patokan sebagai berikut:

(1) Kepala masih melayang diatas PAP (Floating) 5/5

(2) Kepala sedikit meyinggung PAP 4/5(Fatimah dan

Nuryaningsih, 2017).

Masalah ibu selama persalinan:

(1) Ibu merasa takut akan rasa sakit selama proses persalinan

(2) Merasa bingung apa yang harus dilakukan ibu selama

proses meneran

(3) Takut akan rasa nyeri saat kontraksi selama proses

persalinan

(4) Merasa tidak mampu untuk meneran dengan kuat

(5) Bingung untuk memilih posisi meneran nyaman (Diana,

2017).

Kebutuhan ibu selama persalinan:

(1) Memberikan KIE pada ibu tentang masalah yang

dihadap ibu selama proses persalinan

(2) Membimbing ibu mengontrol pernapasan selama proses

persalinan

(3) Memberikan posisi ibu senyaman mungkin untuk

meneran (Diana, 2017).

Page 178: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

162

c. Penatlaksanaan

1) Intervensi

a) Rencana Asuhan Kala I

(1) Penuhi kebutuhan nutrisi ibu

Rasional: dengan pemenuhan nutrisi yang cukup dapat

menambah tenaga ibu pada proses persalinan dan

mencegah dehidrasi.

(2) Pantau kondisi ibu

Rasional: dengan memantau kondisi ibu dapat

mengenalisa bila terjadi indikasi.

(3) Pantau denyut jantung janin

Rasional: mengetahui bagaimana kondisi janin, dan

dapat menemukan tempat di mana detak janin terdengar

paling keras dapat membantu untuk mengetahui bayi

berada di bawah, sungsang, atau melintang.

(4) Pantau kemajuan persalinan dengan partograf

Rasional: dengan selalu mengobservasi pasien

menggunakan partograf dapat dipantau kemajuan

persalinan dan segera menentukan keputusan bila

terjadi masalah.

(5) Berikan dukungan pada ibu

Rasional: membantu ibu untuk tetap semangat selama

proses persalinan. Menciptakan rasa aman dan nyaman

pada ibu

Rasional: dengan menciptakan kenyamanan pada ibu

selama proses persalinan sangat membantu ibu tetap

rileks dan nyaman (Diana, 2017).

b) Rencana Asuhan Menejemen Aktif Kala II

(1) Pantau kontraksi atau his ibu

Rasional: His atau kontraksi selama kala II persalinan

harus selalu dipantau karena selain dorongan meneran

Page 179: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

163

pasien, kontraksi uterus merupakan kunci dari proses

persalinan.

(2) Pantau tanda-tanda kala II

Rasional: mengidentifikasi tanda pada kala II dapat

digunakan sebagai acuan pelaksanaan asuhan persalinan

kala II yang tepat.

(3) Atur posisi ibu senyaman mungkin dan sarankan untuk

miring ke kiri

(4) Rasional: dengan posisi miring ke kiri dapat

menghindari penekanan pada aorta dan mempercepat

pembukaan serviks.

(5) Penuhi kebutuhan hidrasi selama proses persalinan

Rasional: menambah tenaga bagi ibu selama proses

persalinan sehingga kekuatan meneran dapat

bertambah.

(6) Berikan dukungan mental dan spiritual

Rasional: memenuhi kebutuhan dukungan semangat

dan rasa aman pada ibu selama proses persalinan.

(7) Lakukan pertolongan persalinan (Diana, 2017).

c) Rencana Asuhan Menejemen Aktif Kala III

(1) Berikan suntikan oksitosin 10 unit di 1/3 atas paha ibu

secara IM segera setelah bayi lahir

Rasional: mempercepat kontraksi dan terlepasnya

plasenta sehingga dapat mengurangi perdarahan yang

keluar.

(2) Lakukan pemotongan tali pusat

(3) Penegangan tali pusat terkendali

Rasional: melahirkan plasenta secara aman segera

setelah pelepasan plasenta terjadi.

Page 180: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

164

(4) Lahirkan plasenta

(a) Masase uterus

Rasional: merangsang dan meningkatkan kontraksi

uterus untuk mencegah perdarahan (Diana, 2017).

d) Rencana Asuhan Manajemen Aktif Kala IV

(1) Evaluasi kontraksi uterus

Rasional: mencegah perdarahan dan mengembalikan

uterus ke bentuk normalnya.

(2) Lakukan pemeriksaan serviks, vagina, dan perineum

Rasional: mengetahui laserasi atau robekan jalan lahir

yang dapat diketahui dari perdarahan pasca postpartum,

plasenta yang lahir lengkap, dan kontraksi uterus.

(3) Observasi TTV

Rasional: mengetahui secara dini adanya indikasi.

(4) Pertahankan kandung kemih selalu kosong

Rasional: menghambat terjadinya perdarahan lanjut

yang berakibat fatal untuk ibu.

(5) Evaluasi jumlah darah yang hilang

Rasional: mengetahui jumlah perdarahan ibu dan

mengetahui secara dini adanya indikasi (Diana, 2017).

2) Implementasi

a) Pelaksanaan Asuhan Kala I

(1) Memenuhi kebutuhan nutrisi ibu yang cukup agar dapat

menambah tenaga ibu pada saat proses persalinan dan

mencegah dehidrasi.

(2) Memantau kondisi ibu.

(3) Memantau denyut jantung janin selama 60 detik.

Gangguan kondisi kesehatan janin dicerminkan dari DJJ

yang kurang dari 120 atau lebih 160 kali per menit.

Kegawat janin ditunjukkan dari DJJ yang kurang dari

100 atau lebih 180 kali per menit.

Page 181: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

165

(4) Memantau kemajuan persalinan dengan partograf.

(5) Memberikan dukungan semangat pada ibu selama

proses persalinan.

(6) Menciptakan rasa aman dan nyaman pada ibu selama

proses persalinan sangat membantu ibu tetap rileks dan

nyaman (Diana, 2017).

b) Pelaksanaan Asuhan Manajemen Aktif Kala II

Menjaga kebersihan ibu agar ibu tetap nyaman selama

proses persalinan.

(1) Mengatur posisi ibu senyaman mungkin dan

menganjurkan ibu untuk miring kiri agar mempercepat

kemajuan persalinan.

(2) Memenuhi kebutuhan hidrasi selama proses persalinan.

Disela-sela kontraksi, ibu dianjurkan untuk minum

sehingga kekuatan meneran dapat bertambah.

(3) Memberikan dukungan mental dan spiritual. Dengan

meyakinkan pasien selama proses persalinan akan

berjalan dengan baik dan lancar.

(4) Melakukan pertolongan persalinanMemberikan

dukungan mental dan spiritual. Dengan meyakinkan

pasien selama proses persalinan akan berjalan dengan

baik dan lancar.

(5) Melakukan pertolongan persalinan (Diana, 2017).

c) Pelaksanaan asuhan menejemen aktif kala III

(1) Memberikan suntikan oksitosin 1 menit pertama setelah

bayi lahir dengan dosis 10 unit secara IM, pemberian

suntikan oksitosin dilakukan dalam 1 menit pertama

setelah bayi lahir. Suntikan oksitosin dengan dosis 10

unit diberikan secara intramskuler (IM) pada sepertiga

bagian atas paha bagian luar (aspektus lateralis).

(2) Melakukan penjepitan dan pemotongan tali pusat.

Page 182: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

166

(3) Melakukan penegangan tali pusat terkendali.

(4) Melahirkan plasenta.

(5) Masase uterus segera setelah plasenta lahir, lakukan

masase fundus uteri dengan tangan kiri sedangkan

tangan kanan memastikan bahwa kotiledon dan selaput

plasenta dalam keadaan lengkap. Evaluasi kontraksi

uterus setiap 15 menit selama 1 jam pertama pasca

persalinan dan setiap 30 menit selama 1 jam kedua

pasca persalinan (Diana, 2017).

d) Pelaksanaan asuhan menejemen aktif kala IV

(1) Mengevaluasi kontraksi uterus untuk mencegah

perdarahan.

(2) Melakukan pemeriksaan serviks, vagina, dan perineum.

(3) Mengobservasi TTV segera setelah plasenta lahir dan

dilanjutkan setiap 15 menit sampai tanda-tanda vital

stabil.

(4) Mengobservasi kandung kemih harus dipertahankan

dalam keadaan kosong. Kandung kemih yang penuh

dapat menghalangi kontraksi maksimal sehingga

perdarahan dapat terjadi.

(5) Mengevaluasi jumlah darah yang hilang. Dengan

menggunakan botol 500ml yang digunakan untuk

menampung darah (Diana, 2017)

3) Evaluasi

Penilaian atau evaluasi dilakukan segera setelah selesai

melaksanakan asuhan sesuai dengan kondisi ibu kemudian

dicatat, dikomunikasikan dengan ibu dan atau keluarga serta

ditindak lanjuti sesuai dengan kondisi ibu.

a) Kala I

(1) Telah dilakukan pengawasan menggunakan partograf,

meliputi ukur tanda-tanda vital ibu, hitung denyut

Page 183: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

167

jantung janin, hitung kontraksi uterus, lakukan

pemeriksaan dalam, serta catat produksi urine, aseton

dan protein.

(2) Ibu bersedia untuk makan dan minum sebagai upaya

persiapan kelahiran bayi.

(3) Ibu memilih untuk jalan-jalan terlebih dahulu lalu

berbaring dengan posisi miring ke kiri.

(4) Ibu bersedia untuk buang air kecil secara mandiri.

(5) Suami ibu dan atau anggota keluarga ibu telah

mendampingi ibu selama proses persalinan.

(6) Ibu mengerti dan dapat melakukan teknik relaksasi

dengan benar.

(7) Telah diberikan sentuhan, pijatan, counterpressure,

pelvic rocking, kompres hangat dingin pada punggung,

berendam dalam air hangat maupun wangi-wangian

pada ibu, ibu dapat melakukan teknik relaksasi dengan

menarik napas panjang dengan baik dan benar serta ibu

merasa nyaman.

(8) Ibu maupun keluarga telah mendapatkan informasi

mengenai perkembangan dan kemajuan persalinan.

b) Kala II

(1) Ibu memilih posisi setengah duduk untuk melahirkan

bayinya.

(2) Ibu mengerti dan dapat meneran dengan benar.

(3) Bayi lahir jam 10.00 WIB menangis kuat dengan jenis

kelamin laki-laki (Hanya sebagai contoh).

c) Kala III

Plasenta lahir spontan dan lengkap pada jam 10.10 WIB

dengan luka pada jalan lahir (Hanya sebagai contoh).

Page 184: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

168

d) Kala IV

(1) Luka pada jalan lahir telah didekatkan dengan teknik

penjahitan jelujur dan benang cromic.

(2) Ibu bersedia untuk disibin, istirahat, makan dan minum.

(3) Observasi kala IV telah dilakukan sesuai dengan standar

asuhan persalinan normal (Handyani dan Triwik, 2017).

4) Dokumentasi

Melakukan evaluasi hasil dari asuhan yang telah diberikan

meliputi pemenuhan kebutuhan akan bantuan apakah benar-

benar telah terpenuhi sesuai dengan diagnosa/masalah

(Walyani, 2015). Pencatatan atau pendokumentasian dilakukan

secara lengkap, singkat dan jelas mengenai keadaan atau

kejadian yang ditemukan dan dilakukan dalam memberikan

asuhan kebidanan pada formulir yang tersedia dan ditulis dalam

bentuk SOAP.

S : Adalah data subjektif, mencatat hasil anamnesa dengan

klien.

O : Adalah data objektif, mencatat hasil-hasil pemeriksaan

terhadap klien.

A : Adalah hasil analisa, mencatat diagnosa dan masalah

kebidanan.

P : Adalah penatalaksanaan, mencatat seluruh perencanaan

dan penatalaksanaan yang sudah dilakukan seperti tindakan

antisipatif, tindakan segera, tindakan secara komperehensif,

penyuluhan, dukungan, kolaborasi, evalusasi/ follow up dan

rujukan (Handyani dan Triwik, 2017).

Page 185: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

169

C. Nifas

1. Konsep Dasar Nifas

a. Pengertian

Masa nifas (puepurium) dimulai setelah kelahiran placenta dan

berakhir ketika alat-alat kandungan kembali seperti keadaan

sebelum hamil. Masa nifas atau puerperium di mulai sejak 2 jam

sepeperti keadaan sebelum hamil (Pitriani dan Rika, 2012).

Masa nifas merupakan masa pembersihan rahim, sama seperti

halnya masa haid. Selama masa nifas, tubuh mengeluarkan darah

nifas yang mengandung trombosit, sel-sel generative, sel-sel

nekrosis atau sel mati dan sel endometrium sisa. Ada yang darah

nifasnya cepat berhenti, ada pula yang darah nifasnya masih keluar

melewati masa 40 hari. Cepat atau lambat, darah nifas harus lancar

mengalir keluar. Bila tidak, misal karena tertutup mulut rahim

sehingga bisa terjadi infeksi (Simanullang, 2017).

Masa nifas (purperium) adalah masa pulih kembali, mulai dari

persalinan selesai hingga alat alat kandungan kembali seperti

prahamil (Sukma dkk, 2017).

b. Klasifikasi Nifas

Tahap masa nifas dibagi menjadi 3:

1) Puerperium dini

Yaitu kepulihan dimana ibu diperbolehkan berdiri dan berjalan

serta menjalankan aktivitas layaknya wanita normal lainnya.

(40 hari).

2) Puerperium intermedial

Yaitu kepulihan menyeluruh alat-alat genetalia yang lamanya

sekitar 6-8 minggu.

Page 186: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

170

3) Remote puerperium

Waktu yang diperlukan untuk pulih dan sehat sempurna

terutama apabila ibu selama hamil atau persalinan mempunyai

komplikasi.

(Rini dan Feti, 2017).

c. Kunjungan Nifas

Selama ibu berada pada masa nifas, paling sedikit 4 kali bidan

harus melakukan kunjungan, dilakukan untuk menilai keadaan ibu

dan bayi baru lahir, dan untuk mencegah, mendeteksi dan

menangani masalah-masalah yang terjadi (Simanullang, 2017).

Tabel 2.15 Kebijakan Program Nasional Masa Nifas

Kunjungan Waktu Tujuan

I 6-48 jam

setelah

persalian

1. Mencegah perdarahan masa nifas akibat atonia

uteri

2. Mendeteksi dan merawat penyebab lain

perdarahan dan rujukjika perdarahan masih

berlangsung

3. Memberi konseling pada ibu atau salah satu

anggota keluaga mengenai cara mencegah

perdarahan masa nifas akibat atonia uteri

4. Pemberian asi awal

5. Melakukan hubungan antara ibu bayi beu lahir

6. Menjaga bayi agar tetap sehat dan mencegah

hipotermia

7. Prtugas kesehtan yang menolong persalinan

harus mendampingi ibu dan bayi lahir selama 2

jam pertama setelah kelahiran atau sampai ibu

dan bayi dalam keadaan stabil

II 3-7 hari

setelah

persalinan

1. Memastikan involusi uterus berjalan normal,

uterus berkontraksi, fundus dibawah

umbilicus, tidakada perdarahan perabdominal,

tidak ada bau.

2. Menilai adanya demam

3. Memastikan agar ibu mendapatkan cukup

makanan, cairan dan istirahat

4. Memastikan ibu menyusui dengan baik dan

tidak memperlihatkan tanda penyulit

III 8-28 hari

setelah

persalinan

Sama seperti diatas (6 hari setelah persalinan)

IV 29-42 hari

setelah

persalinan

1. Mengkaji kemungkinan penyulit pada

ibu

2. Memberikan konseling keluarga

berencana (KB) secara dini

Sumber : Kemenkes RI, 2020, Buku KIA, Jakarta : Kemekes RI

Page 187: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

171

d. Perubahan Fisiologi Masa Nifas

1) Perubahan System Reproduksi

Tubuh ibu berubah setelah persalinan, rahimnya mengecil,

seviks menutup, vagina kembali keukuran normal, dan

payudaranya mengeluarkan ASI. Masa nifas berlangsung

selama 6 minggu. Dalam masa itu, tubuh ibu kembali ke

ukuran sebelum melahirkan. Untuk menilai keadaan ibu, perlu

dipahami perubahan yang normal terjadi pada masa nifas ini.

a) Involusi Rahim

Setelah plasenta lahir, uterus merupakan alat yang

keras karena kontraksi dan retraksi otot-ototnya. Fundus

uteri ± 3jari bawah pusat. Selama 2 hari berikutnya,

besarnya tidak seberapa berkurang sesudah 2 hari, uterus

akan mengecil dengan cepat, pada hati ke- 10 tidak teraba

lagi dari luar. Setelah 6 minggu ukuran kembali ke keadaan

sebelum hamil. Pada ibu yang mempunyai anak biasanya

uterusnya sedikit lebih besar daripada ibu yang belum

pernah mempunyai anak.

Involusi terjadi karena masing masing sel menjadi

lebih kecil, karena sitoplasmanya yang berlebihan dibuang,

involusi disebabkan oleh proses autolysis, dimana zat

protein dinding Rahim dipecah, diabsorsi dan kemudian

dibuang melalui air kencing, sehingga kadar nitrogen

dalam air kencing sangat tinggi.

Tabel 2.16 Involusi Uterus

Involusi Tinggi fundus uteri Berat uterus Bayi lahir

Uri lahir

Satu minggu

Dua minggu

Eman minggu

Delapan minggu

Setinggi pusat

Dua jari bawah pusat

Pertengahan pusat-symp

Tak teraba diatas symp

Bertambah kecil

Sebesar normal

1000 gram

750 gram

500 gram

350 gram

50 gram

30 gram

Sumber : Sukma dkk, 2017, Buku Ajar Asuhan Kebidanan

Masa Nifas

Page 188: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

172

b) Involusi Tempat Plasenta

Setelah persalinan, tempat plasenta merupkan

tempat dengan permukaan kasar, tidak rata dan kira kira

sebesar telapak tanga. Dengan cepat luka ini mengecil,

pada akhir minggu keduanya hanya sebesar 3-4cm dan

pada akhir masa nifas 1-2 cm

c) Perubahan Pembuluh Darah Rahim

Dalam kehamilan, uterus mempunyai banyak

pembuluh darah yang besar, tetapi karena setelah

persalinan tidak diperlukan lagi peredaran darah yang

banyak, maka ateri harus mengecil lagi dalam masa nifas.

d) Perubahan Serviks Dan Vagina

Beberapa hari setelah persalinan, ostium exteum

dapat dilalui oleh 2 jari, pinggir-pinggirnya tidak rata tetapi

retak-retak Karena robekan persalinan, pada akhir minggu

pertama hanya dapat dilalui oleh 1 jari saja, dan lingkaran

retraksi berhubungan dengan bagian dari canalis cervikalis.

e) Perubahan Pada Cairan Vagina (Lochea)

Dari cavum uteri keluar secret disebut lochea, jenis

lochea yakni :

(1) Lochea rubra (cruenta) : ini berisi darah segar dan sisa

sisan selaput ketuban, sel-sel desidua (selaput lender

Rahim dalam keadaan hamil). Verniks caseosa (yakni

palit bayi, zat seperti salep terdiri atas palit atau

semacam noda atau semacam sel-sel epitel yang

menyelimuti kulit janin) lanugo (bulu halus pada anak

yang baru lahir), meconium (isis usus janin cukup

bulan yang terdiri atas getah kelenjar usus dan air

ketuban, berwarna hijau kehitaman), selama 2 hari

pasca persalinan.

Page 189: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

173

(2) Lochea sanguinolenta : warnanya merah kuning berisi

darah dan lender. Ini terjadi pada hari ke 3-7 pasca

persalinan.

(3) Lochea serosa : berwarna kuning dan cairan ini tidak

berdarah lagi pada hari ke 7- 14 pasca persalinan.

(4) Lochea alba : cairan putih yang terjadinya pada hari

setelah 2 minggu.

(5) Lochea purulenta : ini karena terjadi infeksi, keluar

cairan seperti nanah berbau busuk.

(6) Lochiotosis : lochea tidak lancar keluarnya.

Perubahan pada vagina dan perineum adalah

ekstrogen pascapartum yang menurun berperan dalam

penipisan mukosa vagina dan hilangnya raugae. Vagina

yang semula sangat teregang akan kembali secara bertahap

pada ukuran sebelum hamil selama 6-8 minggu setelah bayi

lahir.

2) Perubahan system pencernaan

Dinding abdominal menjadi lunak setelah persalinan karena

perut yang meregang selama kehamilan. Ibu nifas akan

mengalami beberapa derajat tingkat diasticis recti, yaitu

terpisahnya dua pararel otot abdomen, kondisi ini diakibatkan

peregangan otot abdomen selama kehamilan. Tingkat

keparahan diastatis recti bergantung pada kondisi umum wanita

dan tonus ototnya, apakah ibu berlatih continue untuk mendapat

kembali kesamaan otot abdominalnya atau tidak.

Pada saat post partum nafsu makan ibu bertambah. Ibu

dapat mengalami obstipasi karena waktu melahirkan alat

pencernaan mendapat tekanan, pengeluaran cairan yang

berlebih, kurang makan, hemoroid, laserasi jalan lahir,

pemebngkakan perineal yang disebabkan oleh episiotomi.

Supaya buang air besar kembali normal, dapat diatasi dengan

Page 190: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

174

diet tinggi serat, peningkatan asupan cairan, dan ambulasi awal.

Bila tidak berhasil, dalam 2-3 hari dapat diberikan obat

laksansia

3) Perubahan system perkemihan

Kandung kemih dalam masa nifas kurang sensitive dan

kepasitasnya akan bertambah, mencapai 3000 ml per hari pada

2-5 hari post partum. Hal ini akan mengakibatkan kandung

kencing penuh. Sisa urine dan trauma pada dinding kandung

kencing waktu persalinan memudahkan terjadinya infeksi.

Kurang lebih 30-60 % wanita mengalami inkontinensia urine

selama periode post partum. Bisa trauma akibat kehamilan dan

persalinan. Efek anastesi dapat meningkatkan rasa penuh pada

kandung kemih, dan nyeri perineum terasa lebih lama, dengan

mobilisasu dini bias mengurangi hal diatas. Diatasi ureter dan

pyelum, normal kembali pada akhir postpartum minggu ke

empat.

Sekitar 40% wanita postpartum akan mempunyai

proteinuria nonpatologis sejak pasca salin hingga hari kedua

pos partum. Mendapatkan urin yang valid harus diperoleh dari

urin kateterisasi yang tidak terkontaminasi lochea.

4) Musculoskletal

Otot-otot uterus berkontraksi segera setelah partus.

Pembuluh pembuluh darah yang berada diantara anyaman

anyaman otot uterus akan terjepit. Proses ini akan

mengehentikan perdarahan setelah placenta diberikan.

Pada wanita berdiri dihari pertama setelah melahirkan,

abdomennya akan menonjol dan membuat wanita tersebut

tampak seprti masih hamil. Dalam 2 minggu setelah

melahirkan, dinding abdomen wanita itu akan rileks.

Diperlukan waktu sekitar 6 minggu untuk dinding abdomen

Page 191: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

175

kembali kekeadaan sebelum hamil. Kulit memperoleh kembali

elastistasannya, tetapi sebagian kecil stria menetap.

5) Endokrin

Hormon plasenta menurun setelah persalinan, HCG

menurun dan menetap sampai 10% dalam 3 jam hingga hari ke

tujuh sebagai omset pemenuhan mamae hari ke 3 post partum.

Pada hormone pituitary prolactin meningkat, pada wanita tidak

menyusui menurun dalam waktu 2 minggu. FSH dan LH

meningkat pada minggu ke 3.

Lamanya wanita mendapatkan menstruasi juga dapat

dipengaruhi oleh faktor menyusui. Sering kali menstruasi

pertama ini bersifat anovulasi karena rendahnya kadar estrogen

dan progesterone. Setelah persalinan terjadi penurunan kadar

estrogen yang bermakna sehingga aktifitas prolaktin juga

sedang meningkat dapaet mempengaruhi kelenjar mamae

dalam menghasilkan ASI.

6) Kardiovaskuler

Pada keadaan setelah melahirkan perubahan volume darah

bergantung beberapa factor, misalnya kehilangan darah, curah

jantung meningkat serta perubahan hematologi yaitu fibrinogen

dan plasma agak menurun dan selama minggu-minggu

kehamilan kadar fibrinogen dan plasma, leukositosis serta

factor-faktor pembekuan darah meningkat.

Perubahan tanda tanda vital yang terjadi masa nifas

a) Suhu badan

Dalam 24 jam postpartum, suhu badan akan menungkat

sedikit (37,5 -38˚C sebagai akibat kerja keras sewaktu

melahirkan. Kehilangan cairan dan kelelahan. apabila dalam

keadaan normal suhu badan akan menjadi biasa, biasanya

pada hari ke 3 suhu badan naik lagi karena adanya

pembekuan ASI.

Page 192: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

176

b) Nadi

Denyut nadi normal pada orang dewasa adalah 60-

80x/menit. Denyut nadi setelah melahirkan biasanya akan

lebih cepat. Setiap denyut nadi yang melebihi 100x/menit

adalah abnormal dan hal ini menunjukkan adanya

kemungkinan infeksi.

c) Tekanan Darah

Tekana darah biasanya tidak berubah. Kemungkinan

tekanan darah akan lebih rendah setelah ibu melahirkan

karena adanya perdarahan. Tekanan darah tinggi pada saat

postpartum dapat menandakan terjadinya preeklamsi

postpartum (Sukma dkk, 2017). Tekanan darah normal pada

ibu nifas yaitu sistolik 120 dan diastolik 80 tetapi pada

beberapa kondisi, tidak semua normal dengan ukuran

120/80, tergantung pada kondisi yang menyertai (Tauran,

2018).

e. Proses Adaptasi Psikologis Ibu Dalam Masa Nifas

1) Adaptasi psikologi masa nifas

Periode postpartum menyebabkan stress emosional

terhadap ibu baru bahkan lebih menyulitkan bila terjadi

perubahan fisik yang hebat. Factor-faktor yang memengaruhi

suksesnya masa transisi ke masa menjadi orang tua pada masa

postpartum, yaitu:

a) Respons dan dukungan dari keluarga dan teman

b) Hubungan antara pengalaman melahirkan dan harapan

serta aspirasi

c) Pengalaman melahirkan dan membesarkan anak yang lain

d) Pengaruh budaya

Satu atau dua hari postpartum, ibu cenderung pasif dan

tergantung, ia hanya menuruti nasihat, ragu-ragu dalam

membuat keputusan, masih berfokus untuk memenuhi

Page 193: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

177

kebutuhannya sendiri, masih menggebu membicarakan

pengalaman persalinan. Periode ini diuraikan oleh rubin

terjadi dalam tiga tahap:

a) Taking in

(1) Periode ini terjadi 1-2 hari sesudah melahirkan. Ibu

pada umumnya pasif tergantung, perhatiannya tertuju

pada kekhawatiran akan tubuhnya.

(2) Ibu akan mengulang ngulang pengalamannya waktu

bersalin dan melahirkan.

(3) Tidur tanpa gangguan sangat penting untuk mencegah

gangguan tidur

(4) Peningkatan nutrisi mungkin dibutuhkan karena selera

makan ibu buasanya bertambah. Nafsu makan yang

kurang menandakan proses pengembalian kondisi ibu

tidak berlangsung normal.

b) Taking hold

(1) Berlangsung 2-4 hari postpartum. Ibu menjadi perhatian

pada kemampuannya menjadi orang tua yang sukses

dan mengingkatkan tanggung jawab terhadap janin.

(2) Perhatian terhadap fungsi fungsi tubuh (mis., eliminasi).

(3) Ibu berusaha keras untuk menguasai keterampilan untuk

merawat bayi, misalnya menggendong dan menyusui.

Ibu agak sensitive dan merasa tidak mahir dalam

melakukan hal tersebut, sehingga cenderung menerima

nasihat dari bidan karena ia terbuka untuk menerima

pengetahuan dan kritikan yang bersifat pribadi.

c) Letting go

(1) Terjadi setelah ibu pulang kerumah dan sangat

berpengaruh terhadap waktu dan perhatian yang

diberikan oleh keluarga

Page 194: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

178

(2) Ibu mengambil tanggung jawab terhadap perawatan

bayi. Ia harus beradaptasi dengan kebutuhan bayi yang

sangat tergantung, yang menyebabkan berkurangnya

hak ibu dan kebebasan dan berhubungan social.

(3) Pada periode ini umumnya terjadi depresi postpartum.

2) Postpartum blues

Postpartum merupakan keadaan yang timbul pada

sebagian besar ibu nifas yairu sekitar 50-80% ibu nifas, hal ini

merupakan hal yang normal pada 3-4 hari, namun dapat juga

berlangsung seminggu atau lebih. Etiologi dari postpartum

blues masih belum jelas, kemungkinan besar karena hormone,

perubahan kadar estrogen, progesterone, prolactin,

peningkatan emosi terlihat bersamaan dengan produksi ASI.

Berikut juga dapat menjadi penyebab timbulnya postpartum

blues

a) Ibu merasa kehilangan fisik setelah melahirkan

b) Ibu merasa menjadi pusat perhatian dan kepedulian

c) Emosi yang labil ditambah dengan ketidaknyamanan

fisik

d) Ibu terpisah dari keluarga dan bayi-bayinya.

e) Sering terjadi karena kebijakan rumah sakit yang kaku/

tidak fleksibel.

Gambaran postpartum blues bersifat ringan dan

sementara, ibu mengalami emosi yang labil, mudah menangis

dan tertawa. Ibu merasa sedih karena hal yang tidak jelas,

mudah tersinggung, karena kurang percaya diri, menjadi

sensitive dengan komentar sekelilingnya. Asuhan dapat

diberikan pada ibu postpartum yaitu dengan memberikan

informasi yang dibutuhkan sehingga dapat meningkatkan

kepercayaan dirinya, berikan ibu suport dan reward/pujian,

pertolongan/bimbingan orang terdekat akan sangat membantu

Page 195: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

179

ibu. Pospartum blues diidentifikasi sebagai hal yang

mendahului depresi, dan mengindikasikan perlunya

dukungan sosial.

3) Kesedihan dan duka cita

Duka cita adalah respon fisiologis terhadap kehilangan.

Kegagalan duka cita pada umumnya oleh karena sesuatu

keinginan untuk menghindari sakit yang intens. Duka cita

sangat bervariasi tergantung pada apa yang hilang dan

presepsi individu. Tingkat kehilangan dicerminkan melalui

respon diri. Bentuk kehilangan dapat beragam diantaranya

infertil, keguguran, IUFD, kelainan kongenital, bayi

meninggal.

Terdapat tahapan proses duka cita

a) Shock

Merupakan respon awal terhadap kehilangan, bentuk

respon fase syok ini diantaranya; menolak, tidak percaya,

putus asa, marah. Manifestasi perilaku dan perasaan

shock diantaranya:

(1) Takut

(2) Kesepian

(3) Merasa bersalah

(4) Terasa kosong/hampa

(5) Kesendirian

(6) Menangis

(7) Irrasional

(8) Merasa benci

(9) Kehilangan inisuatif

(10) Merasa frustasi

(11) Memberontak

(12) Kehilangan konsentrasi

Page 196: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

180

4) Resolusi

Difase ini individu mulai aktif kembali, fase refolisi

merupakan tahap individu mulai menerima kehilangannnya,

dan muali membuat hubungan baru. Orang disekitarnya

sangat berperan, begitu pula dengan peran tenaga kesehatan.

Bidan sangat penting dalam membantu ibu yang berduka.

Seperti pada bayi yang lahir tak sempurna (kelinan

kongenital), bidan berperan dalam memberi rasa aman,

memberi support, mendengarkan keluhan, tidak

menyalahkan, dan memberi support untuk berusaha

menerima bayinya.

Beri ibu kesempatakn untuk menceritakan perasaan

mereka walaupun berulang ulang, Karena hal ini merupakan

manifestasi duka cita. Memberikan informasi; penyebab dan

kejelasan tentang keadaan ibu dan bayinya untuk membantu

ibu untuk melalui fase duka cita (Sukma dkk, 2017).

f. Kebutuhan Dasar Ibu Nifas

1) Nutrisi dan Cairan

Nutrisi dan cairan sangat penting karena berpengaruh pada

proses laktasi dan involusi. Makan dengan diet seimbang,

tambahan kalori 500-800kal/hari. Makan dengan diet

seimbang untuk mendapatkan protein, mineral dan vitamin

yang cukup. Minum setidaknya 3 liter/haripil zat besi/fe

diminum untuk menambah zat besi setidaknya selama 40 hari

selama persalinan, kapsul vitamin A (200.000 IU) agar dapat

memberikan vitamin A kepada bayinya melalui ASI.

2) Mobilisasi

Segera mungkin menumbang klien keluar dan turun dari

tempat tidur, tergantung pada keadaan klien, namun

dianjurkan pada persalinan normal klien dapat melakukan

mobiliasi 2jam PP. pada persalinan dengan anastesi miring

Page 197: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

181

kanan miring kiri setelah 12 jam, lalu tidur setengah duduk

turun dari tempat tidur setelah 24 jam.

Mobilisasi pada ibu berdampak positif bagiibu, merasa

sehat dan kuat, faal usus dan kandung kemih lebih baik, ibu

juga dapat merawat anaknya.

3) Elininasi

Pengisian kandung kemih sering terjadi pada pengosongan

spontan terhambat→retensi urine→ distensi berlebihan →

fungsi kandung kemih terganggu, infeksi, miksi normal dalam

2-6jam PP dan setiap 3-4 jam jika belum berkemih OK

penekanan sfingter, spasme karena iritasi m. spincter ani,

edema KK, hematoma traktus genetalis → ambulasi ke

kandung kemih. Tidak BAK dalam 24 jam → kateterisasi

(resiko ISK » Bakteriuri 40%)

BAB harus dilakukan 3-4 hari PP jika tidak → laksan atau

paraffin/supositoria. Ambulasi dini dan diet dapat mencegah

konstipasi. Agar BAB teratur : diet teratur, pemberian cairan

yang banyak, latihan dan olahraga.

4) Personal hygiene

Ibu nifas rentan terhadap infeksi, untuk itu personal hygiene

harus dijaga, yaitu dengan

a) Mencuci tangan setiap habis genital hygiene, kebersihan

tubuh, pakaian, lingkungan, tempat tidur harus selalu

dijaga.

b) Membersihkan daerah genital dengan sabun dan air bersih

c) Mengganti pembalut setiap 6 jam minimal 2 kali sehari

d) Menghindari menyentuh luka perineum

e) Menjaga kebersihan vulva perineum dan anus

f) Tidak menyetuh luka perineum

g) Memberikan salep, betadine pada luka

(Sukma dkk, 2017).

Page 198: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

182

5) Seksual

Hanya separuh wanita yang tidak kembali tingkat energy

yang biasa pada 6 minggu PP secara fisik, aman , setelah

darah dan dapat memasukkan 2-3 jari kedalam vagina ranpa

rasa nyeri. Penelitian pada 199 ibu multipara hanya 35% ibu

melakukan hubungan seks pada 6 minggu dan 3 bulan, 40%

nya rasa nyeri dan sakit (Rongson dan Kumar, 1981 dalam

buku Sukma dkk, 2017).

6) Senam nifas

a) Ibu dianjurkan untuk memulai latihan sederhana di RS dan

melanjutkan latihan tersebut dirumah. Latihan ini

bertujuan untuk meningkatkan tonus otot, mengrangi berat

badab pasca postpartum dan membantu mencegah

konstipasi

b) Ibu dijelaskan tentang beberapa factor yang

mempengaruhi kesiapan ibu dalam memulai senam nifas

yaitu :

(1) Tingkat kesegaran tubuhnya sebelum kelahiran bayi

(2) Riwayat persalinan lama

(3) Apakah bayinya tenang/ rewel

(4) Penyesuaian postpartum yang sulit

Prinsipnya dalam melakukan senam nifas adalah

hendaknya dilakukan secara perlahan dahulu semakin lama

semakin kuat/ sering. Senam yang paling baik untuk

memperkuat dasar panggul. Selain itu manfaat lainnya adalah

membuat jahitan lebih rapat. Merendakan hemoroid,

meningkatkan pengendalian atas urin (Sukma dkk, 2017).

7) Keluarga Berencana (KB)

Bidan berperan menjelaskan pada ibu dan suaminya

tentang KB :

Page 199: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

183

a) Idealnya pasangan harus menunggu minimal 2 tahun

sebelum ibu hamil kembali. Setiap pasangan harus

menentukan sendiri kapan dan bagaimana mereka ingin

merencanakan keluarganya. Disinilah pentingnya peran

bidan dalam membantu ibu tentang cara mencegah

kehamilan yang tidak diinginkan.

b) Biasanya wanita tidak akan menghasilkan telur (ovulasi)

sebelum ia mendapatkan lagi haidnya selama menyusui

(MAL = Metode Amenorhe Laktasi). Resiko metode ini

adalah 2% kehamilan.

c) Penggunaan kontrasepsi tetap lebih aman terutama apabila

ibu sudah haid lagi

d) Sebelum menggunkan metode KB ada beberapa hal yang

harus dijelaskan kepada ibu yaitu :

(1) Bagaimana metode ini dapat mencegah kehamilan dan

efektifitasnya ?

(2) Kelebihan dan kekurangannya

(3) Efek samping

(4) Bagaimana menggunakan metode ini

(5) Kapan metode ini dapat digunakan untuk wanita pasca

bersalin dan menyusui.

e) Jika seorang ibu atau pasangan telah memilih metode KB

tertentu, ada baiknya pasangan berkunjung ulang 2

minggu kemudian untuk mengetahui apakah metide

tersebut bekerja dengan baik(Sukma dkk, 2017).

g. Tanda Bahaya Masa Nifas

Sebagian besar kematan ibu terjadi selama masa pasca

persalinan. Oleh karena itu penting bagi ibu dan keluarganya

untuk mengenal tanda bahaya dan perlu mencari pertolonan

kesehatan. Beberapa tanda bahaya yang dapat terjadi pada ibu

nifas adalah :

Page 200: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

184

1) Perdarahan pervaginam yang luar biasa banyak/ tiba-tiba

bertambah banyak (lebih banyak perdarahan haid biasa/ bila

memerlukan penggantian pembalut 2x dalam ½ jam)

2) Pengeluaran pervaginam yang baunya menusuk

3) Rasa sakit bagian bawah abdomen atau punggung

4) Sakit kepala yang terus menerus, nyeri ulu hati, atau masalah

penglihatan

5) Pembengkakan diwajah/ tangan

6) Demam, muntah, rasa sakit waktu BAK, merasa tidak enak

badan

7) Payudara yang berubah merah , panas, terasa sakit, bendungan

payudara, abses, mastitis, peritonitis.

8) Kehilangan nafsu makan dalam waktu yang lama

9) Rasa sakit, merah, nyeri tekan dan/ pembengkakan kaki.

10) Merasa sangat sedih/ tidak mampu mengasuh sendiri bayinya/

diri sendiri

11) Merasa sangat letih/ nafas terengah engah

(Sukma dkk, 2017).

h. Standart Asuhan Nifas

Menurut Walyani (2015) terdapat 3 standart pelayanan nifas

yaitu:

1) Standar 13: Perawatan Bayi Baru Lahir

Bidan memeriksa dan menilai bayi baru lahir untuk

memastikan pernafasan spontan, mencegah asfiksia,

menemukan kelainan dan melakukan tindakan atau merujuk

sesuai kebutuhan. Bidan juga harus mencegah atau menangani

hipotermi dan mencegah hipoglikemia dan infeksi.

Hasil:

a) Bayi baru lahir dengan kelainan atau kecacatan dapat

segera menerima perawatan yang tepat.

Page 201: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

185

b) Bayi baru lahir mendapatkan perawatan yang tepat

sehingga dapat bernafas dengan baik.

c) Penurunan angka kejadian hipotermi

2) Standar 14 : Penanganan Pada Dua Jam Pertama Setelah

Persalinan Bidan melakukan pemantauan ibu dan bayi

terhadap terjadinya komplikasi paling sedikit selama 2 jam

stelah persalinan, serta melakukan tindakan yang diperlukan.

Disamping itu, bidan memberikan penjelasan tentang hal-hal

yang mempercepat pulihnya kesehatan ibu, dan membantu ibu

untuk memulai pemberian ASI.

Hasil:

a) Komplikasi segera dideteksi dan dirujuk

b) Penurunan kejadian infeksi nifas dan neonatal

c) Penurunan kematian akibat perdarahan postpartum

primer.

d) Pemberian ASI dimulai dalam 2 jam pertama

setelah persalinan.

3) Standar 15: Pelayanan Bagi Ibu dan Bayi Pada Masa Nifas

Bidan memberikan pelayanan selama masa nifas di

puskesmas danrumah sakit atau melakukan kunjungan ke

rumah paa hari ke-tiga, minggu kedua dan minggu keenam

setelah persalinan, untuk membantu proses penatalaksanaan

tali pusat yang benar, penemuan dini, penatalaksanaan atau

rujukan komplikasi yang mungkin terjadi pada masa nifas,

serta memberikan penjelasan tentang kesehatan secara umum,

kebersihan perorangan, makanan bergizi, asuhan bayi baru

lahir, pemberian ASI, imunisasi dan KB.

Hasil:

a) Komplikasi pada masa Nifas segera dirujuk

untuk penanganan yang tepat.

b) Mendorong pemberian ASI Eksklusif

Page 202: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

186

c) Menurunkan kejadianin feksi pada ibu dan

bayi.

d) Masyrakat menyadari pentingnya

penjarangan kelahiran.

e) Meningkatnya imunisasi pada bayi.

i. Proses Laktasi dan Menyusui

1) Pengertian

Menyusui adalah keseluruhan proses menyusui mulai

dari ASI diproduksi sampai proses bayi menghisap dan

menelan ASI. Laktasi adalah keseluruhan proses menyusui

mulai dari ASI di produksi sampai proses bayi menghisap

dan menelan ASI (Wulandari, 2011).

2) Anatomi Payudara

Dalam istilah medik, payudara disebut glandula

mammae yang berasal dari bahasa latin payudara (mamae,

susu) adalah kelenjar yang terletak dibawah kulit, diatas otot

dada. Terletak sekitar iga kedua atau ketinggian sampai iga

keenam atau ketujuh. Ukuran normal 10-20cm dengan

beratnya pada wanita hamil adalah 200 gram. Pada wanita

hamil aterm mencapai 400-600 gram dan pada masa laktasi

sekitar 600-800 gram. Payudara menjadi besar saat hamil dan

menyusui dan biasanya akan mengecil setelah menopause.

Pembesaran ini terutama disebabkan oleh pertumbuhan

stroma jaringan penyangga dan penimbunan jaringan lemak.

Besarnya payudara tidak menjamin banyaknya jumlah air

susu yang dihasilkan.

Payudara berkembang sejak usia kehamilan enam

minggu dan cepat membesar karena pengaruh hormone

estrogen dan progesteron. Estrogen meningkatkan

pertumbuhan duktus-duktus dan ampula sedangkan

progesterone merangsang perumbuhan tunas-tunas alveoli.

Page 203: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

187

Hormone-hormon lain seperti prolaktin, growth hormone,

adrenokstikosterioid dan tiroid juga diperlukan dalam

kelenjar susu.

Payudara tersusun dari jaringan kelenjar, jaringan ikat

dan jaringan lemak. Dilihat dari luar, payudara terbagi

menjadi tiga bagian utama yaitu :

a) Korpus (badan), yaitu bagian yang besar.

b) Areola, yaitu bagian tengah yang berwarna kehitaman

c) Papilla atau putting, yaitu bagian yang menonjol di

puncak payudara.

Secara mikroskopis payudara perempuan memiliki 3

unsur, yakni kelanjar susu (alveolus) yang menghasilkan

susu, saluran susu (duktus laktiferus) dan jaringan penunjang

yang mengikat kelenjar susu.

a) Korpus mamae

Payudara terdiri dari 15-25 lobus. Masing-masing lobus

tediri dari 20-40 lobulus, selanjutnya masing masing

lobules terdiri dari 10-100 alveoli dan masing-masing

dihubungkan dengan saliran air susu atau sitem duktus

sehingga merupakan suatu pohon. Bila dikuti pohon

tersebut dari akarnya pada putting susu, akan didapatkan

saluran air susu yang disebut duktus laktiferus. Di daerah

areola mamae duktus laktiferus ini melebar membentuk

sinus laktiferus/gudang susu (ampula) dimana tempat

penampungan air susu. Selanjutnya duktus laktiferus terus

bercabang-cabang menjadi duktus dan duktulus.

Tiap-tiap duktulus pada perjalanan selanjutnya disusun

oleh sekelompok alveoli. Di dalam alveoli terdiri dari

duktulus yang terbuka dan sel-sel accini yang

menghasilkan air susu dan dikelilingi otot polos

(miophitel) yang berfungsi memeras air susu keluar dari

Page 204: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

188

alveoli. Alveoli juga dikelilingi pembuluh darah yang

membentuk zat-zat gizi pada sel-sel kelenjar air susu ibu.

Sedangkan stoma, jaringan penyangga pada korpus

mamae tersusun atas bagian-bagian

(1) Jaringan ikat

(2) Jaringan lemak

(3) Pembuluh darah

(4) Syaraf

(5) Pembuluh limfe

Jaringan lemak disekeliling alveoli dan laktiferus

menentukan besar kecilnya ukuran payudara. Ukuran

payudara besar atau kecil memiliki alveoli dan duktus

laktiferus yang sama, sehingga dapat menghasilkan ASI

yang sama banyaknya, disekeliling alveoli juga terdapat

otot polos yang akan berkontraksi dan memeras keluar

ASI. Keadaan hormon oksitosin menyebabkan otot polos

tersebut berkontraksi.

b) Areola

Putting susu dan areola adalah gudang susu yang

mempunyai perngaruh terhadap keberhasilan menyusui.

Pada putting dan areola terdapat ujung-ujung saraf peraba

yang penting pada proses reflex saat menyusui, dan daerah

yang mengalami hiperpigemntasi lebih atau bagian tengah

yang kehitaman. Warna kegelapan disebabkan oleh

penipisan dan penimbunan pigmen pada kulit, dengan luas

1/3 atau 12 dari payudara. Putting susu mengandung otot

polos yang berkontraksi swaktu ada rangsangan menyusu.

Pada umumnya, putting susu menonjol keluar.

Meskipun demikian, kadang-kadang dijumpai putting

yang panjang, dapat atau masuk kedalam. Namun bentuk

putting tidak selalu berpengaruh pada proses laktasi. Pada

Page 205: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

189

ujung putting susu terdapat 15-20 muara lobus (duktus

laktiferus), sedangkan areola mengandung sejumlah

kelenjar seperti kelenjar keringat, dan kelenjar lemak.

Kelenjar lemak merupakan kelenjar Montgomery yang

berfungsi sebagai kelenjar minyak yang mengeluarkan

cairan agar putting tetap lunak dan lentur. Dibawah areola

saluran yang besar melebar, disebut sinus laktiferus. Di

dalam dibding alveolus maupun saluran-saluran, terdapat

otot polos yang bila berkontraksi memompa ASI keluar.

c) Papilla mamae (putting susu)

Saluran susu bermuara keputing susu, putting susu

terletak srtinggi kosta IV, tertapi berhubung adanya variasi

bentuk dan ukuran payudara maka latknya bervariasi

pula.puting susu memiliki lebih kurang 20 ujung saluran

susu yang berhubungan dengan kelenjar yang berada

diantara kelenjar susu dan saluran susu, agar mnjadi

kesatuan. Selain ketiga unsur tersebut, terdapat ligament

yang melekat di tulang dada dan otot (musculus pectoralis

mayor) yang berada di dasar payudara. Dengan

bertambahnya usia ligament ini akan kendur sehingga

payudara tampak turun. Sementara itu otot berfungsi untuk

menggerakkan payudara jika otot digerakkan, payudara

akan ikut bergerak, hal ini berarti otot berfungsi untuk

menggerakan payudara.

Payudara juga berhubungan dengan kelenjar getah

bening. Kelenjar getah bening yang erat hubungannya

dengan payudara adalah kelenjar getah bening yang ada

diketiak di atas tulang clavikula. Kelenjar getah bening ini

berfungsi sebagai benteng yang menyaring sel-sel yang

meradang karena infeksi. Jika terjadi infeksi sel getah

bening akan membesar. Kelainan yang terjadi pada

Page 206: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

190

payudara seperti kanker, bisa terlokalisir pada kelenjar

getah bening tersebut. Dalam keadaan normal kelenjar

getah bening tidak terasa sewaktu di raba, namun kalau

kanke menyebar ke kelenjar getah bening, kelenjar akan

terasa seperti benjolan kecil (Pitriani dan Rika, 2014).

3) Fisiologi laktasi

Selama kehaamilan, hormone prolaktin dari plasenta

meningkat tetapi ASI biasanya belum keluar karena masih

dihambat oleh kadar estrogen yang tinggi. Paa hari ke dua

atau ketiga pasca persalinan, kadar esterogen daan

progesterone turun drastic, sehingga pengaruh prolaktin lebih

dominan dan pada saat inilah mulai terjadi sekresi ASI.

Dengan menyusukan lebih dini terjadi perangsangan putting

susu, terbentuklah prolaktin hipofisis, sehingga sekresi ASI

semakin lancar. Dua reflek pada ibu yang sangat penting

dalam proses laktasi yaitu reflek prolaktin dan reflek aliran

timbul akibat perangsangan putting susu oleh hisapan bayi.

a) Reflek prolactin

Sewaktu bayi menyusu, ujung saraf peraba yang

terdapat pada putting susu terangsang. Rangsangan

tersebut oleh serabut afferent dibawa ke hipotalamus di

dasar otak, lalu memacu hipofise anterior untuk

mengeluarkan hormone prolaktin ke dalam darah. Melalui

sirkulasi prolaktin memicu sel kelenjar (alveoli) untuk

memproduksi air susu. Jumlah prolaktin yang disekresi

dan jumlah susu yang diproduksi berkaitan dengan

stimulus isapan, yaitu frekuensi, intensitas dan lamanya

bayi menghisap.

b) Reflek aliran (let down reflex)

Rangsangan yang ditimbulkan oleh bayi saat

menyusu selain mempengaruhi hipofise anterior

Page 207: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

191

mengeluarkan hormone prolaktin juga mempengaruhi

hipofise posterior mengeluarkan hormone oksitosin.

Dimana setelah oksitosin dilepas kedalam darah mengacu

otot-otot polos yang mengelilingi alveoli dan duktulus

berkontraksi sehingga memeras air susu dan alveoli,

duktulus, dan sinus menuju putting susu. Reflek let down

dapat dirasakan sabagai sensasi kesemutan atau dapat

juga ibu merasakan sensasi apaapun. Tanda-tanda lain let

down adalah tetesan pada payudara lain yang sedang

dihisap oleh bayi. Reflek ini dipengaruhi oleh kejiwaan

ibu (Suprijati, 2014).

4) Dukungan Bidan dalam Pemberian ASI

Menurut Suprijati (2014) bidan dapat memberikan dukungan

dalam pemberian ASI, dengan :

a) Biarkan bayi bersama ibunya segera sesudah dilahirkan

selama beberapa jam pertama.

(1) Membina hubungan/ikatan disamping bagi

pemberian ASI.

(2) Membina rasa hangat dengan membaringkan dan

menempelkan pada kulit ibunya dan menyelimutinya.

Segera susui bayi maksimal setengah jam pertama

setelah persalinan. Hal ini sangat penting apakah bayi

akan mendapat ASI atau tidak. Ini didasari oleh peran

hormone pembuat ASI, antara lain hormon prolaktin

dalam peredaran darah ibu akan menurun setelah satu

jam persalinan yang disebabkan oleh lepasnya

plasenta. Sebagai upaya untuk tetap mempertahankan

prolaktin, isapan bayi akan memberikan rangsangan

pada hipofisis untuk mengeluarkan hormon oksitosin.

Hormon oksitosin bekerja merangsang otot polos

untuk meremas ASI yang ada pada alveoli, lobus

Page 208: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

192

serta duktus yang berisi ASI yang dikeluarkan

melalui puting susu. Apabila bayi tidak menghisap

puting susu pada setengah jam setelah persalinan,

hormone prolaktin akan turun dan sulit merangsang

prolaktin sehingga ASI baru akan keluar pada hari

ketiga atau lebih.

b) Ajarkan cara merawat payudara yang sehat pada ibu

untuk mencegah masalah umum yang timbul.

Perawatan-Perawatan yang dilakukan bertujuan

untuk melancarkan sirkulasi darah dan mencegah

tersumbatnya saluran susu sehingga memperlancar

pengeluaran ASI. Pelaksanaan perawatan payudara

hendaknya dimulai sedini mungkin, yaitu 1-2 hari setelah

bayi dilahirkan dan dilakukan 2 kali sehari. Agar tujuan

perawatan ini dapat tercapai, bidan melakukan perawatan

payudara. Mengupayakan tangan dan puting susu tetap

bersih, jangan mengoleskan krim, minyak, alcohol atau

sabun pada puting susu.

c) Bantu ibu pada waktu pertama kali menyusui.

Segera susui bayi maksimal setengah jam pertama

setelah persalinan. Hal ini sangat penting apakah bayi

akan mendapat cukup ASI atau tidak. Ini didasari oleh

peran hormon pembuat ASI, antara lain hormon

prolaktin dalam peredaran darah ibu akan menurun

setelah satu jam persalinan yang disebabkan oleh

lepasnya plasenta.

Sebagai upaya untuk tetap mempertahankan

prolaktin, isapan bayi akan memberikan rangsangan pada

hipofisis untuk mengeluarkan hormon oksitosin. Hormon

oksitosin bekerja merangsang otot polos untuk memerah

ASI yang ada pada alveoli, robusta duk yang berisi ASI

Page 209: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

193

yang dikeluarkan melalui puting susu. Posisi menyusui

yang benar disini yang penting adalah:

(1) Berbaring miring

Ini merupakan posisi yang amat baik untuk pemberian

ASI yang pertama kali atau bila ibu merasa lelah atau

nyeri.

(2) Duduk

Penting untuk memberikan topangan atau sandaran

pada punggung ibu dalam posisinya tegak lurus (90

derajat) terhadap pangkuannya: Ini mungkin dapat

dilakukan dengan duduk bersila di tempat tidur atau

di lantai atau duduk dikursi.

d) Bayi harus ditempatkan dekat dengan ibunya di kamar

yang sama (rawat gabung/rooming in).

Tujuan rawat gabung atau rooming in ini adalah:

(1) Agar ibu dapat menyusui bayinya sedini mungkin,

kapansaja dan dimana saja dan dapat menunjukkan

tanda-tandabayi lapar

(2) Ibu dapat melihat dan memahami cara perawatan

bayi secara benar yang dilakukan oleh bidan, serta

mempunyai bekal keterampilan merawat bayi setelah

ibu pulang kerumahnya

(3) Dapat melibatkan suami/keluarga klien secara aktif

untuk membantu ibu dalam menyusui dan merawat

bayinya

e) Memberikan ASI pada bayi sesering mungkin.

Menyusui bayi secara tidak dijadwal (on demand),

karena bayi akan menentukan sendiri kebutuhannya. Ibu

harus menyusui bayinya bila bayi menangis, bukan

karena sebab lain (kencing,dll) atau ibu sudah merasa

perlu menyusui bayinya. Bayi yang sehat dapat

Page 210: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

194

mengosongkan satu payudara sekitar 5-7 menit dan ASI

dalam lambung bayi akan kosong dalam waktu 2 jam.

Menyusui yang dijadwalkan akan berakibat kurang

baik,karena isapan sangat berpengaruh pada rangsangan

produk ASI selanjutnya.

f) Hanya berikan kolostrum dan ASI saja.

ASI dan kolostrum adalah makanan terbaik bagi

bayi, kolostrum merupakan cairan kental kekuning-

kuningan yang dihasilkan oleh alveoli payudara ibu pada

periode akhir akhir atau trimester ketiga kehamilan.

Kolostrum dikeluarkan pada hari pertama setelah

persalinan jumlah kolostrum akan bertambah dan

mencapai komposisi ASI biasa/matur sekitar 3-14 hari.

Dibandingkan ASI matang, kolostrum mengandung

laktosa, lemak dan vitamin larut dalam air (vitamin B

dan C) lebih rendah, tetapi memiliki kandungan protein,

mineral dan vitamin dalam lemak (vitamin A,D,E,K) dan

beberapa mineral (seperti seng dan sodium) yang lebih

tinggi. Kolostrum juga merupakan pencahar untuk

mengeluarkan mekonium dari usus bayi dan

mempersiapkan saluran pencernaan bayi bagi makanan

yang akan datang.

ASI mampu memberikan perlindungan baik secara

aktif maupun pasif, ASI juga mengandung zat anti-

infeksi bayiakan terlindung dari berbagai macam infeksi,

baik yang disebabkan oleh bakteri, virus, jamur atau

parasit. Pemberian ASI sangat dianjurkan, terlebih saat 4

bulan pertama, tetapi bila memungkinkan sampai 6 bulan

yang dilanjutkan sampai usia 2 tahun dengan makanan

padat.

Page 211: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

195

g) Hindari susu botol dan "dot empeng".

Secara psikologis, bayi yang disusui oleh ibunya

sejak dini sudah terlatih bahwa untuk mendapatkan

sesuatu harus ada usaha yang dilakukan, semakin kuat

usaha yang dilaksanakan, maka semakin banyak yang

diperoleh, Berbeda dengan bayi yang menggunakan susu

botol dan kempengan dari awal sudah membiasakan

bayi dengan menyuapi. Kebiasaan ini akan terbentuk

pribadi anak menjadi malas dan kurang berusaha,

sehingga sangat merugikan bayi yang akhirnya bayi akan

mengalami bingung puting, ini terjadi bila bayi pada saat

menyusui bersikap pasif (menunggu suapan ASI),

sedangkan ASI tidak akan keluar. Pada akhirnya bayi

kecewa dan menyusu dengan berkali-kali melepas isapan

atau terputus-putus seperti menyusu pada botol,

sedangkan mekanisme menghisap botol atau kempengan

berbeda dari mekanisme menghisap puting susu

payudara ibu (Suprijati, 2014).

5) Manfaat Pemberian ASI

a) Bagi bayi

(1) Dapat membantu memulai kehidupannya dengan baik.

Bayi yang mendapatkan ASI mempunyai kenaikan

berat badan yang baik setelah lahir, pertumbuhan

setelah periode perinatal baik, dan mengurangi

kemungkinan obesitas.

(2) Mengandung antibodi

Mekanisme pembentukan antibodi pada bayi yaitu

apabila ibu mendapat infeksi maka tubuh ibu akan

membentuk antibodi dan akan disalurkan dengan

bantuan jaringan limfosit. Antibodi di payudara

disebut mammae associdated immunocompetent

Page 212: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

196

lymphoid tissue (MALT). Kekebalan terhadap

penyakit saluran pernafasan yang ditransfer disebut

Bronchus associated immunocompetence lymphoid

tissue (BALT) dan untuk penyakit saluran pencernaan

ditransfer melalui Gutassociated immunocompetent

lymphoid tissue (GALT).

(3) ASI mengandung komposisi yang tepat

Yaitu dari berbagai bahan makanan yang baik untuk

bayi yaitu terdiri dari proporsi yang seimbang dan

cukup kuantitas semua zat gizi yang diperlukan untuk

kehidupan 6 bulan pertama.

(4) Mengurangi kejadian karies dentis

Insiden karies dentis pada bayi yang mendapat susu

formula jauh lebih tinggi dibanding yang mendapat

ASI, karena kebiasaan menyusui dengan botol dan dot

terutama pada waktu akan tidur menyebabkan gigi

lebih lama kontak dengan susu formula dan

menyebabkan asam yang terbentuk merusak gigi

(5) Memberi rasa nyaman dan aman pada bayi dan

adanya ikatan antara ibu dan bayi

Hubungan fisik ibu dan bayi baik untuk perkembang

bayi, kontak kulit ibu ke kulit bayi yang

mengakibatkan perkembangan psikomotor maupun

sosial yang lebih baik

(6) Terhindar dari alergi

Pada bayi baru lahir system IgE belum sempurna.

Pemberian Pemberian susu formula akan merangsang

aktivasi system ini dan dapat menimbulkan alergi.

ASI tidak menimbulkan efek ini. Pemberian protein

asing yang ditunda sampai umur 6 bulan akan

mengurangi kemungkinan alergi.

Page 213: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

197

(7) ASI meningkatkan kecerdasan bayi

Lemak pada ASI adalah lemak tak jenuh yang

mengandung omega 3 untuk pematangan sel-sel otak,

sehingga jaringan otak bayi yang mendapat asi

eksklusif akan tumbuh optimal dan terbebas dari

rangsangan kejang sehingga menjadikan anak lebih

cerdas dan terhindar darikerusakan sel-sel saraf otak

(Suprijati, 2014).

b) Bagi Ibu

(1) Aspek kontrasepsi

Hisapan mulut bayi pada puting susu

merangsang ujung saraf sensorik, sehingga post

anterior hipofise mengeluarkan prolaktin. Prolaktin

masuk ke indung telur, menekan produksi estrogen

akibatnya tidak ada ovulasi Menjarangkan kehamilan.

pemberian ASI memberikan 98% metode kontrasepsi

yang efisien selama 6 bulan pertama sesudah

kelahiran bila diberikan hanya Asi (eksklusif) dan

belum terjadi menstruasi kembali.

(2) Aspek kesehatan ibu

Isapan bayi pada payudara akan merangsang

terbentuk oksitosin oleh kelenjar hipofisis. Oksitosin

membantu involusi uterus dan mencegah terjadinya

perdarahan pasca persalinan. Penundaan haid dan

berkurangnya perdarahan pasca persalinan

mengurangi prevale anemia defisiensi besi. Kejadian

karsinoma mammae pada ibu yang menyusui lebih

rendah disbanding yang tidak menyusui. Mencegah

kanker hanya dapat diperoleh ibu yang menyusui

anaknya secara eksklusif. Penelitian membuktikan ibu

yang memberikan ASI secara eksklusif memiliki

Page 214: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

198

resiko terkena kanker payudara dan kanker ovarium

25% lebih kecil dibanding yang tidak menyusui

secara eksklusif.

(3) Aspek penurunan berat badan

Ibu yang menyusui eksklusif ternyata lebih

mudah dan lebih cepat kembali ke berat badan semula

seperti sebelum hamil. Pada saat hamil, badan

bertambah berat, selain karena ada janin, juga karena

penimbunan lemak pada tubuh, cadangan lemak ini

sebetulnya memang disiapkan sebagai sumber tenaga

dalam proses produksi ASI. Nah, dengan menyusui,

tubuh akan menghasilkan ASI lebih banyak lagi,

sehingga timbunan lemak yang berfungsi sebagai

cadangan tenaga akan terpakai. Logikanya, jika

timbunan lemak menyusut, berat badan ibu akan cepat

kembali pada keadaan seperti sebelum hamil.

(4) Aspek psikologi

Keuntungan menyusui bukan hanya bermanfaat

unik bayi, tetapi juga untuk ibu. ibu akan merasa

banga dan diperlukan rasa yang dibutuhkan oleh

semua manusia (Wulandari, 2011).

c) Bagi Keluarga

(1) Aspek ekonomi

ASI tidak perlu dibeli, sehingga dana yang

seharusnya digunakan untuk membeli susu formula

dapat digunakan untuk keperluan lain. Penghematan

juga disebabkan karena bayi yang mendapat ASI lebih

jarang sakit sehingga mengurangi biaya berobat.

(2) Aspek psikologi

Kebahagiaan keluarga bertambah, karena

kelahiran lebih jarang, sehingga suasana kejiwaan ibu

Page 215: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

199

baik dan dapat mendekatkan hubungan bayi dengan

keluarga.

(3) Aspek kemudahan

Menyusui sangat praktis, karena dapat diberikan

dimana saja dan kapan saja. Keluarga tidak perlu

repot menyiapkan air masak, botol, dan dot yang

harus dibersihkan serta minta pertolongan orang lain

(Wulandari, 2011).

d) Bagi Negara

(1) Menurunkan angka kesakitan dan kematian bayi

Adanya faktor protektif dan nutrient yang sesuai

dalam ASI menjamin status gizi bayi baik serta

kesakitan dan kematian anak menurun. Beberapa

penelitian epidemiologis menyatakan bahwa ASI

melindungi bayi dan anak dari penyakit infeksi,

misalnya diare, otitis media, dan infeksi saluran

pernapasan akut bagian bawah. Kejadian Kejadian

diare paling tinggi terdapat pada anak di bawah 2

tahun dengan penyebab virus. Anak yang tetap

diberikan ASI, mempunyai volume tinja lebih sedikit

frekuensi diare lebih sedikit serta lebih cepat sembuh

dibanding anak yang tidak mendapat ASI. Manfaat

ASI, kecuali karena adanya zat antibodi, juga nutrien

yang berasal ASI seperti asam amino, peptida,

heksosa menyebabkan penyerapan natrium dan air

lebih banyak. Sehingga mengurangi Frekuensi diare

dan volume tinja. Bayi yang diberi ASI ternyata juga

terlindungi dari diare karena kontaminasi makanan

yang tercemar bakteri lebih mendapatkan antibodi

terhadap Shigela dan imunitas seluler dari ASI,

memacu pertumbuhan flora usus berkompetisi

Page 216: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

200

terhadap bakteri. Adanya antibodi terhadap

Helicobacter jejuni dalam ASI melindungi bayi dari

diare oleh mikroorganisme tersebut. Anak yang tidak

mendapat ASI mempunyai resiko 2-3 kali lebih besar

menderita diarekarena Helicobacter jejuni dibanding

anak yang mendapat ASI

(2) Menghemat devisa Negara

ASI dapat dianggap sebagai kekayaan nasional.

Jika semua ibu menyusui diperkirakan dapat

menghemat devisa sebesar Rp 8,6 milyar yang

seharusnya dipakai untuk membeli susu formula.

(3) Mengurangi subsidi untuk rumah sakit

Subsidi untuk rumah sakit berkurang, karena

rawat gabungakan memperpendek lama rawat ibu dan

bayi, mengurangi komplikasi persalinan dan infeksi

nosokomial serta mengurangi biaya yang diperlukan

untuk perawatan anak sakit. Anak yang mendapat ASI

lebih jarang dirawat dirumah sakit dibandingkan anak

yang mendapatkan susu formula.

(4) Peningkatan kualitas generasi penerus anak yang

mendapat

ASI dapat tumbuh kembang secara optimal

sehingga kualitas generasi penerus bangsa akan

terjamin (Wulandari, 2011).

6) Komposisi Gizi dalam ASI

a) Kolostrum

Kolostrum merupakan air susu yang pertama kali

keluar kolostrum ini disekresi oleh kelenjar payudara pada

haru pertama sampai hari ke empat pasca persalinan.

Kolostrum merupakan cairan dengan viskositas kental,

lengket dan berwarna kekuningan (Marmi, 2012).

Page 217: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

201

b) ASI Transisi (antara)

Air peralihan adalah ASI yang keluar setelah

kolostrum sampai sebelum ASI matang, yaitu sejak hari

ke-4 sampai hari ke-10. Selama dua minggu, volume air

susu bertambah banyak dan perubahan warna serta

komposisinya. Kadang immunoglobulin dan protein

menurun, sedangkan lemak dan laktosa meningkat

(Marmi, 2012).

c) ASI Matur

ASI matur disekresi pada hari ke sepuluh dan

seterusnya ASI matur tampak berwarna putih. Kandungan

ASI matur relative konstan, tidak menggumpal bila di

panaskan (Marmi, 2012).

Tabel 2.17 Komposisi kandungan ASI

kandungan kolostrum transisi ASI matur

Energi (kg kla)

Laktosa (gr/100ml)

Lemak (gr/100ml)

Protein (gr/100ml)

Mineral (gr/100ml)

Immunoglobulin :

Ig A (mg/100ml)

Ig G (mg/100ml)

Ig M (mg/100ml)

Lisosim (mg/100ml)

Laktoferin

57,0

6,5

2,9

1,195

0,3

335,9

5,9

17,1

14,2-16,4

420-520

63,0

6,7

3,6

0,965

0,3

-

-

-

-

-

65,0

7,0

3,8

1,324

0,2

119,6

2,9

2,9

24,3-27,5

250-270

Sumber: Suprijati, 2014, Asuhan Kebidanan Pada Masa Nifas

7) ASI Ekslusif

ASI eksklusif adalah bayi hanya diberi ASI saja selama

6 bulan, tanpa tambahan cairan lain seperti susu formula,

jeruk, madu, air teh, dan air putih, serta tanpa tambahan

makanan padat seperti pisang, bubur susu, biskuit, bubur nasi

dan nasi tim. Setelah 6 bulan baru mulai diberikan makanan

pendamping ASI (MPSI). ASI dapat diberikan sampai anak

berusia 2 tahun atau lebih (Wulandari, 2011).

Page 218: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

202

j. Evidence Based Dalam Masa Nifas

Beberapa dalam Evidance Based masa nifas antara lain :

1) Gurita atau sejenisnya

Keterangan : selama 2 jam pertama atau selanjutnya

penggunaan gurita akan menyebabkan kesulitan pemantauan

involusi rahim.

2) Memisahkan ibu dan bayinya

Keterangan : bayi benar-benar siaga selama 2 jam pertama

setelah kelahiran. Ini merupakan waktu yang tepat untuk

melakukan kontak kulit ke kulit untuk mempererat bounding

attchment serta keberhasilan pemberian ASI.

3) Menduduki sesuatu yang panas

Duduk diatas bara yang panas dapat menyebabkan vasidilatasi,

menurunkan tekanan darah ibu dan menambah perdarahan

serta menyebabkan dehidrasi (Walyani, 2015).

2. Konsep Manajemen Kebidanan Nifas

a. Pengkajian

Pengkajian data adalah mengumpulkam semua data yang

dibutuhkan untuk mengevaluasi pasien dan merupakan langkah

pertama untuk mengumpulkan semua informasi yang jelas dan

akurat. Pengumpulan data ada dua jenis yaitu data subjektif dan

objektif.

1) Data Subjektif

Untuk memperoleh data subjektif dapat dilakukan dengan cara

anamnesa yaitu informasi yang kita dapat bisa langsung dari

pasien atau juga bisa dari orang orang terdekat klien. Data

subjektif ini mencakup

a) Identitas atau biodata

(1) Nama : nama jelas lenhkap, bila perlu nama panggilan

sehari hari agar tidak keliru dalam memberikan

penanganan

Page 219: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

203

(2) Umur : dicatat dalam tahun untuk mengetahui adanya

resiko seperti kurang dari 20 tahun, alat alat reproduksi

belum matang, mental dan psikisnya belum siap.

Sedangkan umur lebih dari 35 tahun rentan sekali untuk

terjadi perdarahan masa nifas.

(3) Suku bangsa : berpengaruh pada adat istiadat atau

kebiasan sehari hari

(4) Agama : untuk mengetahui keyakinan pasien tersebut

untuk membimbing atau mengarahkan pasien dalam

berdoa

(5) Pendidikan: berpengaruh dalam tindakan kebidanan dan

untuk mengetahui sejauh mana inteleknya, sehingga

bidan dapat memberikan konseling sesuai dengan

pendidikannya.

(6) Pekerjaan: gunanya untuk mengetahui dan mengukur

tingkat sosial ekonominya, karena ini juga

mempengaruhi dalam pemenuhan gizi pasien.

(7) Alamat : ditanyakan untuk mempermudah kunjungan

rumah ibu bila diperlukan

b) Keluhan utama

Untuk mengetahui masalah yang dihadapi yang berkaitan

dengan masa nifas, misalnya pasien merasa mules, sakit pada

jalan lahir karena jahitan perineum.

c) Riwayat Kesehatan

(1) Riwayat kesehatan yang lalu

Data ini diperlukan untuk mengetahui kemungkinan

adanya penyakit atau penyakit akut, kronis seperti:

jantung, DM, Hipertensi, Asma, yang dapat

mempengaruhi pada masa nifas ini

Page 220: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

204

(2) Riwayat kesehatan sekarang

Data data ini diperlukan untuk mengetahui kemungkinan

adanya penyakit yang diderita pada saat ini yang ada

hubungannya dengan masa nifas dan bayinya.

(3) Riwayat kesehatan keluarga

Data ini diperlukan untuk mengetahui kemungkinan

adanya pengaruh penyakit keluarga terhadap gangguan

kesehatan pasien dan bayinya, yaitu apabila penyakit

keluarga yang menyertainya

d) Riwayat perkawinan

Yang perlu dikaji adalah berapa kali menikah, status

menikah syah atau tidak , karena bila melahirkan tanpa status

yang jelas akan berkaitan dengan psikologisnya sehingga

mempengaruhi proses nifas.

e) Riwayat obstetric

(1) Riwayat kehamilan, persalinan dan nifas yang lalu

Berapa kali ibu hamil, apakah pernah abortus, jumlah

anak, cara persalinan yang lalu, penolong persalinan,

keadaan nifas yang lalu.

(2) Riwayat persalinan sekarang

Tanggal persalinan, jenis persalinan, jenis kelamin anak,

keadaan bayi meliputi PB,BB, penolong persalainan. Hal

ini perlu dikaji untuk mengetahui apakah proses

persalinan mengalami kelainan atau tidak yang bisa

berpengaruh pada masa nifas saat ini.

(3) Riwayat KB

Untuk mengetahui apakah pasienpernah ikut KB dengan

kontrasepsi jenis apa, berapa lama, adakah keluhan

selama menggunakan kontrasepsi serta rencana KB

setelah masa nifas ini beralih ke kontrasepsi apa.

Page 221: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

205

(4) Data sosial budaya

Untuk mengetahui pasien dan keluarga menganut adat

istiadat yang akan menguntungkan atau merugikan

pasien khususnya pada masa nifas misalnya kebiasaan

pantang makan.

(5) Data psikososial

Untuk mengetahui respon ibu dan keluarga terhadap

bayinya. Wanita mengalami banyak perubahan emosi/

psikologis selama masa masa nifas sementara ia

menyesuaikan diri menjadi seorang ibu. Cukup sering

ibu menunjukkan depresi ringan beberapa hari setelah

kelahiran. Depresi tersebut bisa disebut sebagai

postpartum blues. Postpartum blues sebagian besar

merupakan perwujudan fenomena psikologis yang

dialami oleh wanita yang terpisah dari keluarga dan

bayinya. Hal ini sering terjadi sering diakibatkan oleh

sejumlah factor.

Penyebab yang paling menonjol adalah :

(a) Kekecewaan emosional yang mengikuti rasa puas

dan takut yang dialami kebanyakan wanita selama

kehamilan dan persalinan.

(b) Rasa sakit masa nifas awal.

(c) Kelelahan karena kurang tidur sealam persalinan dan

postpartum.

(d) Kecemasan pada kemampuannya untuk merawat

bayinya setelah meninggalkan rumah sakit

(e) Rasa takut menjadi tidak menarik lagi bagi

suaminya.

Menjelaskan pengkajian psikologis :

(a) Respon keluarga terhadap ibu dan bayinya

(b) Respon ibu terhadap bayinya

Page 222: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

206

(c) Respon ibu terhadap dirinya

(6) Data pengetahuan ibu

Untuk mengetahui seberapa jauh pengetahuan ibu

tentang perawatan setelah melahirkan sehingga akan

menguntungkan selama masa nifas.

(7) Pola pemenuhan kebutuhan sehari hari antara lain

(1) Nutrisi

Menggambarkan tentang pola amakan dan minum,

frekuensi, banyaknya, jenis makanan, makanan

pantangan.

(2) Eliminasi

Menggambarkan pola fungsi sekresi yaitu kebiasaan

buang air besar meliputi frekuensi, jumlah,

kosnsistensi, dan bau serta kebiasaan buang air kecil

meliputi frekuensi, warna, jumlah.

(3) Istirahat

Menggambarkan pola istirahat dan tidur pasien,

berapa jam pasien tidur, kebiasaan sebelum tidur

misalnya membaca, mendengarkan music, kebiasaan

mengkonsumsi obat tidur, kebiasaan tidur siang,

penggunaan waktu luang. Istirahat sangat penting

bagi ibu masa nifas karena dengan istirahat yang

cukup dapat mempercepat pertumbuhan

(4) Personal hygiene

Dikaji untuk mengetahui apakah ibu selalu menjaga

kebersihan tubuh terutama pada daerah genetalia,

karena pada masa nifas masih mengeluarkan lochea.

(5) Aktifitas

Menggambarkan pola aktivitas pasien sehari-

hari.pada pola ini perlu dikaji pengaruh aktivitas

terhadap kesehatannya. Mobilisasi sedini mungkin

Page 223: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

207

dapat mempercepat proses pengembalian alat alat

reproduksi. Apakah ibu melakukan ambulasi,

seberapa sering, apakah kesulitan, dengan bantuan

atau sendiri, apakah ibu pusing ketika melakukan

ambulasi

2) Data Objektif

Dalam menghadapi masa nifas dari seorang klien, seorang bidan

harus mengumpulkan data untuk memastikan bahwa keadaan

klen dalam keadaan stabil. Yang termasuk dalam komponen

komponen pengkajian data objektif ini adalah:

a) Pemeriksaan fisik umum

Ditunjukan untuk mengetahui keadaan ibu berkaitan dengan

kondisi yang dialaminya.

(1) Keadaan umum : baik

(2) Kesadaran : lakukan tingkat pengkajian tingkat kesadaran

mulai dari keadaan composmentis (kesadaran maximal)

sampai dengan koma (pasien sedang tidak dalam keadaan

sadar)

(3) BB: kenaikan berat badan dapat menjadi ukuran tentang

perbaikan gizi

(4) TB: pengkajian tinggi badan pada ibu perlu dikaji

bersamaan dengan berat badan ibu untuk mengetahui

indeks masa tubuhnya setelah persalinan (Astuti, 2012).

(5) Tanda-tanda vital

(d) Tekanan darah

Normal (110/70 – 140/90 mmHg),≥ 140/90 mmHg, pada

ibu pasca melahirkan tekanan darah biasanya berubah.

Perubahan tekanan darah menjadi lebih rendah pasca

melahirkan dapat diakibatkan oleh perdarahan.

Sedangkan tekanan darah tinggi pada post partum

Page 224: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

208

merupakan tanda terjadinya pre eklamsia post partum

(Nugroho dkk, 2014 dalam Diana 2017).

(e) Temperature/ suhu

Suhu tubuh pada ibu inpartu tidak lebih dari 37,2oC.

Pasca melahirkan, suhu tubuh dapat naik kurang

lebih 0,5oC dari keadaan normal. Kenaikan suhu

badan ini akibat dari kerja keras sewaktu

melahirkan, kehilangan cairan maupun kelelahan

(Nugroho dkk, 2014 dalam Diana 2017).

(f) Pernafasan

Normalnya 16 – 24 x/menit, pada ibu postpartum

umumnya pernapasan lambat atau normal. Hal ini

dikarenakan ibu dalam keadaan pemulihan atau

dalam kondisi istirahat. Bila pernapasan pada masa

post partum menjadi lebih cepat, kemungkinan ada

tanda-tanda syok (Nugroho dkk, 2014 dalam Diana

2017).

(g) Nadi

76 – 100 kali/menit selama persalinan, adanya

kontraksi dan saat ibu meneran maka kerja jantung

akan menjadi semakin berat. Karena itulah denyut

nadi akan meningkat. Nadi ≥100 deteksi adanya

gangguan jantung (Sulistyawati, 2009 dalam Diana

2017).

b) Pemeriksaan fisik

(1) Kepala

Untuk mengetahui apakah bersih atau tidak, rontok,tidak

adaketombe (Yetti, 2010).

Page 225: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

209

(2) Muka

Periksa ekspresi wajah, apakah muka pucat, kulit dan

membran mukosa yang pucat, mengindikasikan anemia

(Diana, 2017).

(3) Mata

Pemeriksaan yang dilakukan pada mata meliputi warna

konjungtiva, warna sklera, serta reflek pupil. Jika

konjungtiva berwarna pucat maka indikator anemia

(Diana, 2017).

(4) Hidung

Untuk mengetahui ada benjolan atau tidak (Yetti, 2010).

(5) Telinga

Untuk mengetahui ada serumen atau tidak (Yetti, 2010).

(6) Mulut dan gigi

Pemeriksaan mulut yang dilihat yaitu warna dan mukosa

bibir. Normalnya untuk warna bibir tidak pucat dan

mukosa bibir lembab (Diana, 2017).

(7) Leher

Adanya pembesaran limfe, pembesaran kelenjar tyroid

dan bendungan vena jugularis

(8) Dada

Ada nyeri tekan atau tidak, jantung peka, paru-paru

sonor, ada wheezing dan rongki atau tidak

(9) Mammae

Pembesaran, putting susu (menonjol/mendatar, adakah

nyeri dan lecet pada putting), ASI sudah keluar, adakah

pembengkakan, radang atau benjolan abnormal

(10) Axilla

Untuk mengetahui apakah ada pembesarankelenjar limfe

pada ketiak dan adakah nyeritekan.

Page 226: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

210

(11) Perut

Tinggi fundus uteri, kontraksi uterus, perlukaan.

(12) Ekstremitas

Pergerakan, gumpalan darah pada otot kaki yang

menyebabkan nyeri, edema, human sign, varises.

(Rini dan Feti, 2017).

c) Pemeriksaan Obstetri

(1) Keadaan buah dada dan putting susu

Pengkajian payudara pada periode awal pasca

postpartum meliputi penampilan, pembesaran, simetris,

pigmentasi, warna kulit, keadaan areola dan integrasi

putting, posisi bayi pada payudara, stimulation nipple

erexi adanya kolostrum, apakah payudara terisi susu,

kepenuhan atau pembengkakan, benjolan, nyeri, dan

adanya sumbatan ductus, kongesti, dan tanda-tanda

mastitis potensial. Perabaan pembesaran kelenjar getah

bening diketiak.

(2) Keadaan abdomen dan uterus

Evaluasi abdomen terhadap involusi uterus, teraba

lembut, tekstur doughy (Kenyal), musculus rectus

abdominal utuh atau (intact) atau terdapat diastasis recti

dan kandung kemih, distensi, striae. Untuk involusi

uterus periksa kontraksi uterus, konsistensi (keras, lunak,

boggy), perabaan distensi kandung kemih, posisi dan

tingga fundus uteri : tinggi fundus uterus, lokasi,

kontraksi uterus, dan nyeri.

(3) Keadaan genetalia

Pengkajian perineum terhadap memar, odema,

hematoma, penyembuhan setiap jahitan, inflamasi.

Pemeriksaan type, kuantitas dan bau lochea pemeriksaan

anus terhadap adanya hemoroid (Pusdiklatnakes, 2013).

Page 227: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

211

b. Analisa Data

Pada langkah ini dilakukan identifikasi terhadap diagnose atau

masalah berdasarkan interpretasi yang benar diatas data yang telah

dikumpulkan yaitu dengan diagnosa kebidanan.

1) Diagnosa kebidanan

P..A.. usia.. tahun dengan postpartum fisiologis hari ke…

(Kemenkes RI, 2017).

2) Masalah:

a) Ibu kurang informasi

b) Buah dada yang bengkak dan terasa sakit

c) Mulas pada perut yang mengganggu rasa nyaman

3) Kebutuhan:

a) Penjelasan tentang pencegahan infeksi

b) Memberitahu tanda-tanda bahaya masa nifas

c) Penyuluhan perawatan payudara

d) Bimbingan cara menyusui yang baik

(Sulistyawati, 2009 dalam Diana, 2017).

c. Penatalaksanaan

1) Intervensi

Rencana tindakan disusun berdasarkan prioritas masalah

dan kondisi ibu, tindakan segera, tindakan antisipasi dan asuhan

secara komprehensif. Rencana tindakan asuhan kebidanan pada

masa nifas disesuaikan dengan kebijakan program nasional,

antara lain :

a) Pariksa tanda-tanda vital, tinggi fundus uteri, lochea dan

cairan pervaginam lainnya serta payudara.

b) Berikan KIE (Komunikasi, Informasi, dan Edukasi)

mengenai kebutuhan nutrisi, eliminasi, kebersihan diri,

istirahat, mobilisasi dini dan aktivitas, seksual, senam nifas,

ASI eksklusif, cara menyusui yang benar, perawatan

payudara dan keluarga berencana.

Page 228: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

212

c) Berikan pelayanan keluarga berencana pasca persalinan

(Handayani, 2017).

2) Implementasi

Pelaksanaan asuhan kebidanan pada ibu nifas disesuaikan

dengan rencana asuhan yang telah disusun dan dilakukan secara

komprehensif, efektif, efisien, dan aman berdasarkan evidance

based kepda ibu dan atau keluarga dalam bentuk upaya

promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif. Pelaksanaan

asuhan kebidanan pada masa nifas, adalah :

a) Melakukan pemeriksaan tanda-tanda vital, tinggi fundus

uteri, lochea dan cairan pervaginam lainnya serta payudara.

b) Memberikan KIE mengenai kebutuhan nutrisi, eliminasi,

kebersihan diri, istirahat, mobilisasi dini dan aktivitas,

seksual, senam nifas, ASI eksklusif, cara menyusui yang

benar, perawatan payudara, dan keluarga berencana.

c) Memberikan pelayanan keluarga berencana pasca

persalinan (Handayani, 2017).

3) Evaluasi

Penilaian atau evaluasi dilakukan segera setelah selesai

melaksanakan asuhan sesuai dengan kondisi ibu kemudian

dicatat, dikomunikasikan dengan ibu dan atau keluarga serta

ditindak lanjuti sesuai dengan kondisi ibu.

a) Telah dilakukan pemeriksaan tanda-tanda vital tinggi

fundus uteri, lochea dan cairan pervaginam lainnya serta

payudara.

b) Ibu mengerti dan dapat menjelaskan kembali mengenai

kebutuhan nutrisi, eliminasi, kebersihan diri, istirahat,

mobilisasi dini dan aktivitas, seksual, senam nifas, ASI

eksklusif, cara menyusui yang benar, perawatan payudara,

dan keluarga berencana.

Page 229: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

213

c) Ibu telah memilih metode kontrasepsi dan telah

mendapatkannya (Handayani, 2017).

4) Dokumentasi

Pencatatan dan pendokumentasian dilakukan secara lengkap,

akurat, singkat dan jelas mengenai keadaan atau kejadian yang

ditemukan dan dilakukan dalam memberikan asuhan kebidanan

pada formulir yang tersedia dan ditulis dalam bentuk SOAP.

a) S adalah data subjektif, mencatat hasil anamnesa dengan

klien.

b) O adalah data objektif, mencatat hasi-hasil pemeriksaan

terhadap klien.

c) A adalah hasil analisa, mencatat diagnosa dan masalah

kebidanan.

d) P adalah penatalaksanaan, mencatat seluruh perencanaan

dan penatalaksanaan yang sudah dilakukan, seperti tindakan

antisipatif, tindakan segera, tindakan secara komprehensif,

penyuluhan, dukungan, kolaborasi, evaluasi dan rujukan

(Handayani, 2017).

D. Neonatus

1. Konsep Dasar Neonatus

a. Pengertian

Bayi baru lahir adalah bagian dari neonatus yaitu suatu

organisme yang sedang bertumbuh yang baru mengalami trauma

kelahiran dan harus menyesuaikan diri dari kehidupan intrauterin

ke kahidupan ekstrauterin (Buda dan Sih, 2011).

Neonatus memiliki masa kehidupan yang berlangsung 4 minggu

merupakan masa hidup yang paling kritis karena banyak terjadi

kematian, khususnya beberapa hari setelah persalinan (Manuaba,

2013).

Page 230: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

214

Menurut Nanny (2010) bayi lahir normal adalah bayiyang lahir

pada usia kehamilan 37- 42 minggu, dan berat badan 2500-4000

gram. Secara umum, bayi baru lahir dapat dilahirkan melalui dua cara

yakni melalui vagina atau melalui operasi Caesar (Febrianti dab

Aslina, 2019).

b. Tahap-Tahap Neonatus

Menurut Buda dan Sih (2011) pengkajian setelah kelahiran, terjadi

dalam 3 tahap :

1) Tahap I : segera selama menit-menit pertama kelahiran

menggunakan sistem scoring apgar untuk fisik dan scoring gray

untuk interaksi bayi dan ibu.

2) Tahap II : disebut juga tahap transisional reaktivitas. Mengkaji

selama 24 jam pertama perubahan perilaku.

3) Tahap III : tahap periodik, pengkajian setelah 24 jam pertama

masing-masing tubuh diperiksa.

c. Klasifikasi Neonatus

Menurut Sihombing (2017) Penyesuaian antara umur

kehamilan dengan berat badan bayi baru lahir disebutkan dalam

batas normal apabila berada dalam percentile 10 sampai percentile

10 sampai percentile 90 dalam kurva battagilia dan lubchenco.

Berdasarkan kurva tersebut, maka berat badan menurut usia

kehamilan dapat digolongkan sebagai berikut:

1) Berat badan sesuai masa kehamilan

a) Kecil Masa Kehamilan (KMK) yaitu jika bayi lahir dengan

BB dibawah percentile ke-10

b) Sesuai Masa Kehamilan (SMK) yaitu jika bayi lahir dengan

BB diantara percentile ke-10 dan ke-90

c) Besar Masa Kehamilan (BMK) yaitu juka bayi lahir dengan

BB diatas percentile ke-90 pada curva pertumbuhan janin.

Page 231: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

215

2) Usia kehamilan

a) Bayi Cukup Bulan (BCB) yaitu jika bayi lahir pada usia

kehamilan 37-42 minggu

b) Bayi Kurang Bulan (BKB) yaitu jika bayi lahir pada usia

kehamilan kurang 37 minggu

c) Bayi Lebih Bulan (BLB) yaitu jika bayi lahir pada usia

kehamilan lebih 42 minggu

3) Berat badan

a) Berat Badan Lahir Rendah (BBLR) yaitu jika bayi lahir

dengan berat badan 1500-2500gr

b) Berat Badan Lahir Sangat Rendah (BBLSR) yaitu jika bayi

lahir dengan berat badan 1000-1500gr

c) Berat Badan Lahir Amat Sangat Rendah (BBLASR) yaitu

jika bayi lahir dengan berat badan kurang 1000gr.

d. Perubahan Fisiologi Neonatus

Menurut Astuti (2015) perubahan fisiologi neonatus adalah sebagai

berikut :

1) Sistem Pernafasan

Pada saat didalam rahim janin mendapatkan O2 dan

melepaskan CO2 melalui plasenta. Paru-paru janin mengandung

cairan yang disebut surfaktan. Surfaktan berfungsi untuk

mengurangi tekanan permukaan alveoli dan menstabilkan

dinding alveoli sehingga tidak kolaps. Pada proses persalinan

pervaginam terjadi tekanan mekanik dalam dada yang

mengakibatkan pengempisan paru-paru dan tekanan negative

pada intra toraks sehingga merangsang udara masuk.

Ketika tali pusat dipotong maka akan terjadi pengurangan

O2 dan akumulasi CO2 dalam darah bayi, sehingga akan

merangsang pusat pernafasan untuk memulai pernafasan

pertama. Pernafasan pertama bayi berfungsi untuk

mengeluarkan cairan dalam paru dan mengembangkan jaringan

Page 232: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

216

alveoli paru-paru untuk pertama kali sehingga merangsang

udara masuk.

Ketika bernafas, udara memenuhi paru-paru dan sisa

surfaktan diserap oleh pembuluh darah dan linfe sehingga

semua alveoli terisi oleh udara pada saat ini maka terjadi

peningkatan tekanan O2 dalam alveolar sehingga pembuluh

darah paru-paru meningkat danmemperlancar pertukaran gas

dalam alveolis ehingga terjadi perubahan sirkulasi janin

menjadi sirkulasi luar rahim.

Pernafasan bayi baru lahir tidak teratur kedalaman,

kecepatan dan iramanya sertabervariasi 30-60 kali per menit,

sebagaimana kecepatan nadi, kecepatan pernafasan

jugadipengaruhi oleh menangis. Pernafasan mudahdilihat atau

diamati dengan melihat pergerakanabdomen karena pernafasan

neonatus sebagianbesar dibantu oleh diafragma dan otot-

ototabdomen.

2) Sistem sirkulasi darah

Sistem kardiovaskuler mengalami perubahan yang

mencolok setelah bayi lahir. Foramen ovale, duktus arteriosus

dan duktus venosus menutup. Arteri umbilikus dan vena

umbilikalis dan arteri hepatika menjadi ligamen.

Nafas pertama yang dilakukan oleh bayi baru lahir

membuat paru-paru berkembang dan menurunkan resistensi

vaskuler pulmoner, sehingga darah mengalir, tekanan arteri

pulmoner menurun. Rangkaian peristiwa merupakan

mekanisme besar yang menyebabkan tekanan atrium kanan

menurun. Aliran darah pulmoner kembali meningkat ke jantung

dan masuk ke kanan bagian kiri sehingga tekanan dalam atirum

kiri meningkat. Perubahan tekanan ini menyebabkan foramen

ovale menutup. Selama beberapa hari pertama kehidupan,

Page 233: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

217

tangisan dapat mengembalikan aliran darah melalui foramen

ovele sementara dan mengakibatkan sianosis ringan.

Frekuensi jantung bayi rata-rata 140X/ menit saat lahir,

dengan variasi berkisar antara 120-140X/ menit. Frekuensi saat

bayi tidur berbeda dari frekuensi saat bayi bangun. Pada saat

usia satu minggu frekuensi denyut jantung bayi rata-rata 128X/

menit dan 163X/ menit saat bangun. Aritmia sinus (denyut

jantung yang tidak teratur pada usia ini dapat dipersepsikan

sebagai suatu fenomena fisiologis dan sebagai indikasi fungsi

jantung yang baik).

Ketika dilahirkan bayi memiliki kadar haemoglobin yang

tinggi sekitar 17 gr/dl dan sebagian besar terdiri dari

haemoglobin fetal type (HbF). Jumlah HbF yang tinggi ketika

didalam rahim diperlukan untuk meningkatkan kapasitas

pengangkutan O2 dalam darah saat darah yang teroksigenasi

dari plasenta bercampur dengan darah dari bagian bawah janin.

Keadaan ini tidak berlangsung lama, ketika bayi lahir banyak

sel darah merah tidak diperlukan sehingga terjadi hemolisis sel

darah merah. Hal ini menyebabkan ikterus fisiologi pada bayi

baru lahir dalam 2-3 hari pertama kelahiran.

3) Sistem pencernaan

Bayi baru lahir cukup bulan mampu menelan, mencerna,

memetabolisme dan mengabsorbsi protein dan karbohidrat

sederhana serta mengelmusi lemak. Mekonium merupakan

sanpah pencernaan yang disekresikan oleh bayi baru lahir.

Mekonium diakomulasikan dalam usus saat umur kehamilan 16

minggu. Warnanya hijau kehitam-hitaman dan lembut, terdiri

dari mucus, sel epitel, cairan amnion yang tertelan, asam lemak

dan pigmen empedu. Mekonium dikeluarkan seluruhnya sekitar

2-3 hari setelah bayi lahir. Mekonium pertama dikeluarkan

dalam waktu 24 jam setelah bayi lahir. Ketika bayi sudah

Page 234: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

218

mendapatkan makanan faeces bayi berubah menjadi kuning

kecoklatan, meconium yang dikeluarkan menandakan anus

yang berfungsi sedangkan faeces yang berubah warna

menandakan seluruh saluran gastrointestinal berfungsi.

Dalam waktu 4 atau 5 hari faeces akan menjadi kuning.

Bayi yang diberi ASI, faecesnya lembut, kuning terang dan

tidak bau. Sedangkan bayi yang diberi susu formula berwarna

pucat dan agak berbau.

Bayi yang diberi ASI dapat BAB sebanyak 5 kali atau lebih

dalam sehari, ASI sudah mulai banyak diproduksi pada hari ke

4 atau ke 5 persalinan. Walaupun demikian setelah 3-4minggu,

bayi hanya BAB 1X setiap 2 hari. Sedangkan bayi yang diberi

susu formula lebih sering BAB tetapi lebih cenderung

mengalami kontipasi.

Kapasitas lambung bayi baru lahir sekitar15-30 ml dan

meningkat dengan cepat pada minggu pertama kehidupan.

Pengosongan lambung pada bayi baru lahir sekitar 2,5–3 jam.

Imaturitas hati yang fisiologis menghasilkan produksi

glukoronil transferase yang rendah untuk konjugasi bilirubin

dan juga tingginya jumlah sel darah merah yang mengalami

hemolisis mengakibatkan ikterus fisiologis yang dapat terlihat

pada hari ketiga atau kelima. Simpanan glikogen cepat

berkurang sehingga early feeding diperlukan untuk

mempertahankan glukosa darah normal. Early feeding

diperlukan untuk menstimulasi fungsi liver dan membantu

pembentukan vitamin K.

4) Sistem pengaturan suhu tubuh

Bayi baru lahir memiliki pengaturan suhu tubuh yang

belum efisien dan masih lemah, sehingga penting untuk

mempertahankan suhu tubuh bayi agar tidak terjadi penurunan

dengan penatalaksanaan yang tepat misalnya dengan cara

Page 235: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

219

mencegah hipotermi. Proses kehilangan panas dari kulit bayi

dapat melalui proses konveksi, evaporasi, konduksi dan radiasi.

Hal ini dapat dihindari jika bayi dilahirkan dalam lingkungan

yang hangat dengan suhu sekitar 21-24˚C, dikeringkan dan

dibungkus dengan hangat. Bayi baru lahir tidak akan

mengalami kedinginan dan dapat meningkatkan produksi panas

dengan cara ini.

Simpanan lemak coklat sudah tersedia pada bayi saat

dilahirkan, tetapi suhu tubuh bayi menurun lebih banyak energi

yang digunakan untuk memproduksi panas ketika diperlukan

saja. Lemak coklat diproduksi dibawah bahu, dibelakang

sternum dileher disekitar ginjal dan kelenjar supra renal.

Intake makanan yang adekuat juga penting untuk

memproduksi. Jika suhu tubuh bayi menurun lebih banyak

energi digunakan untuk memproduksi panas daripada untuk

pertumbuhan dan akan terjadi peningkatan penggunaan O2.

Bayi baru lahir yang kedinginan akan terlihat tidak aktif dan dia

akan mempertahankan panas tubuhnya dengan posisi fleksi dan

meningkatkan pernafasannya serta menangis. Sehingga terjadi

peningkatan penggunaan kalori yang mengakibatkan

hipoglikemi yang akan ditimbulkan dari efek hipotermi begitu

juga hipoksia dan hyperbilirubinemia. Suhu yang tidak stabil

juga mengindikasikan terjadinya infeksi sehingga setiap

tindakan yang dilakukan harus menghindari terjadinya

kehilangan panas pada bayi baru lahir. Suhu tubuh bayi yang

normal sekitar 36,5 – 37,5OC.

5) Sistem ginjal

Janin mengeluarkan urina dalam cairan amnion selama

kehamilan. Walaupun ginjal pada bayi sudah berfungsi, tapi

belum sempurna untuk menjalankan fungsinya. Kemampuan

filtrasi glomerular masih sangat rendah, maka kemampuan

Page 236: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

220

untuk menyaring urine belum sempurna. Sehingga cairan dalam

jumlah yang banyak diperlukan untuk mengeluarkan zat padat.

Jika bayi mengalami dehidrasi ekskresi zat padat seperti urea

dan sodium klorida akan terganggu.

Bayi baru lahir harus BAK dalam waktu 24 jam setelah

lahir. Awalnya urine yang keluar sekitar 20-30 ml/ hari dan

meningkat menjadi 100-200 ml/ hari pada akhir minggu

pertama ketika intake cairan meningkat.

6) Sistem adaptasi imunologi

Dalam rahim janin mendapatkan perlindungan infeksi oleh

kantong ketuban yang masih utuh dan barier plasenta,

walaupun demikian ada mikroorganisme tertentu yang dapat

melewati plasenta dan menginfeksi janin. Bayi baru lahir sangat

rentang terhadap infeksi terutama yang masuk melalui mukosa

yang berhubungan dengan sistem pernafasan dan

gastrointestinal. Bayi mempunyai beberapa imunoglobulin

seperti IgG, IgA dan IgM. Selama trimester akhir kehamilan

terjadi transfer transparental imonuglobulin IgG dari ibu ke

janin. Hal ini memberikan perlindungan pada janin untuk

memberikan pertahanan terhadap infeksi yang didapatkan dari

antibody itu. Antibody yang terbentuk memberikan kekebalan

pasif pada bayi sekitar 6 bulan, sedangkan IgM dan IgA tidak

mampu untuk melewati barrier plasenta tetapi dapat dihasilkan

oleh janin beberapa hari setelah lahir.

Tingkat imunoglobulin IgG bayi sama atau kadang lebih

tinggi dari ibunya, hal ini disebabkan karena adanya kekebalan

pasif selama bulan pertama kehidupan. Sedangkan IgM dan

IgA rata-rata 20% dari orang dewasa yang dibutuhkan selama 2

tahun untuk sama dengan orang dewasa. Tingkat IgM dan IgA

yang relative rendah dapat memudahkan terjadinya atau

masuknya infeksi. IgA dapat memberikan perlindungan

Page 237: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

221

terhadap infeksi pada saluran pernafasan, gastrointestinal, dan

mata. ASI terutama kolostrum dapat memberikan kekebalan

pasif pada bayi sebagai perlindungan terhadap infeksi dalam

bentuk Lactobacillua bifidus, lactoferin, lysozym dan

pengeluaran IgA. Pemberian ASI juga membantu

perkembangbiakan bakteri tertentu dalam usus yang akan

mengakibatkan suasana asam yang dapat menghambat

pertumbuhan bakteri patogen. Oleh karena itu setiap tindakan

pada bayi harus berprinsip untuk mencegah terjadinya infeksi

7) Sistem reproduksi

Spermatogenesis pada bayi laki-laki belum terjadi sampai

mencapai pubertas, tetapi pada bayi perempuan sudah terbentuk

folikel primodial yang mengandung ovum pada saat lahir. Pada

kedua jenis kelamin ini pengambilan estrogen dari ibu untuk

pertumbuhan payudara yang kadang-kadang disertai secret

pada hari keempat atau kelima. Hal ini tidak membutuhkan

perawatan karena akan hilang dengan sendirinya. Pada bayi

perempuan kadang terjadi pseudomenstruasi dan labia mayora

sudah terbentuk menutupi labia minora. Pada laki-laki testis

sudah turun kedalam skrotum pada akhir 36 minggu kehamilan.

8) Sistem rangka tubuh

Pertumbuhan otot lebih banyak terjadi dengan hipertropi

dibandingkan dengan hiperplasia. Pemanjangan dan pengerasan

tulang yang belum sempurna dapat memfasilitasi pertumbuhan

episis. Tulang yang berada dibawah tengkorak tidak mengalami

pengerasan. Hal ini penting untuk pertumbuhan otak dan

memudahkan proses moulase pada waktu persalinan. Moulase

dapat hilang beberapa hari setelah kelahiran. Fontanela

posterior menutup setelah 6-8 minggu, sedangkan fontanela

anterior membuka sampai 18 bulan. Pengkajian terhadap

Page 238: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

222

hidrasi dan tekanan intrakaranial dapat dilakukan dengan

palpasi fontanel.

9) Sistem syaraf

Jika dibandingkan dengan sistem tubuh lainnya, sistem

syaraf belum matang secara anatomi dan fisiologi. Hal ini

mengakibatkan kontrol yang minim oleh kortex serebri

terhadap sebagian besar batang otak dan aktivitas reflex tulang

belakang pada bulan pertama kehidupan walaupun sudah terjadi

interaksi sosial. Adanya beberapa aktivitas refleks yang

terdapat pada bayi baru lahir menandakan adanya kerjasama

antara sistem syaraf dan sistem muskuloskeretal. Refleks

tersebut antara lain :

a) Reflek Morro

Reflek dimana bayi akan mengembangkan tangan lebar-

lebar dan melebarkan jari-jari lalu mengembalikan dengan

tarikan yang cepat seakan-akan memeluk seseorang. Reflek

dapat diperoleh dengan memukul permukaan yang rata yang

ada didekatnya dimana dia terbaring dengan posisi

terlentang. Bayi seharusnya membentangkan dan menarik

tangannya secara sistematis. Jari-jari akan meregang dengan

ibu jari dan telunjuk membentuk huruf C, kemudian tangan

terlipat dengan gerakan memeluk dan kembali pada posisi

rileks. Kaki juga dapat mengikuti gerakan serupa. Reflek

Morro biasanya ada pada saat lahir dan hilang setelah usia

3-4 bulan.

b) Reflek Rooting

Reflek ini timbul karena adanya stimulasi taktil pada pipi

dan daerah mulut, bayi akan memutar kepala seakan – akan

mencari puting susu. Reflek Rooting ini berkaitan erat

dengan reflek menghisap dan dapat dilihat jika pipi atau

sudut mulut dengan pelan disentuh bayi, akan menengok

Page 239: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

223

secara spontan kearah sentuhan, mulutnya akan terbuka dan

mulai menghisap. Reflek ini biasanya menghilang pada usia

7 bulan.

c) Reflek Sucking

Reflek ini timbul bersama dengan reflek rooting untuk

menghisap puting susu dan menelan ASI.

d) Reflek Graps

Refleks yang timbul bila ibu jari diletakkan pada telapak

tangan bayi maka bayi akan menutup telapak tangannya.

Respon yang sama dapat diperoleh ketika telapak kaki

digores dekat ujung jari kaki, menyebabkan jari kaki

menekuk. Ketika jari-jari kaki diletakkan pada telapak

tangan bayi, bayi akan menggenggam erat jari-jari.

Genggaman telapak tangan bayi biasanya berlangsung

sampai usia 3-4 bulan. Jari kaki akan menekuk kebawah,

reflek ini menurun pada usia 8 bulan, tapi masih dapat

dilihat sampai usia 1 tahun.

e) Reflek Tonic Neck

Reflek jika bayi mengangkat leher dan menoleh kekanan

atau kekiri jika diposisikan tengkurap. Reflek ini tidak dapat

dilihat pada bayi yang berusia 1 hari, meskipun sekali reflek

ini kelihatan, reflek ini dapat diamati sampai bayi berusia 3-

4 bulan.

f) Reflek Babinsky

Reflek bila ada rangsangan pada telapak kaki akan bergerak

keatas dan jari – jari lain membuka. Reflek ini biasanya

hilang setelah berusia 1 tahun (Astuti, 2015).

g) Reflek Glabella

Pemeriksaan ini dilakukan dengan memberikan pukulan

singkat pada glabela atau sekitar daerah supraorbitalis, yang

Page 240: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

224

akan mengakibatkan kontraksi singkat kedua m. orbicularis

oculi. Pusat refleks ini terletak di pons (Gustinerz, 2021).

10) Intergumentary system

Kulit bayi sangat sensitive terhadap infeksi oleh karena itu

penting untuk menjaga keutuhan kulit. Masuknya

mikroorganisme dapat menyebabkan infeksi. Oleh karena itu

Ig A tidak ada pada saat lahir dan baru terbentuk sekitar 2

minggu setelah lahir, maka imunitas kulit dan usus berkurang.

Kelenjar keringat sudah ada pada saat lahir tapi kadang-kadang

belum berfungsi secara efisien. Verniks kaseosa yang

melindungi kulit bayi dan diproduksi oleh kelenjar sebasea

sedangkan bintik-bintik putih kecil yang dinamakan milia

sudah ada pada waktu lahir. Pengelupasan kulit hanya dimulai

beberapa hari setelah lahir, sedangkan jika kulit bayi sudah

mengelupas pada saat lahir hal ini mengidentifikasi bahwa

sudah terjadi serotinus, IUGR atau infeksi intra uterin seperti

sifilis (Astuti, 2015).

e. Ciri-Ciri Neonatus Normal

1) Ciri-ciri neonatus diantaranya sebagai berikut :

Menurut Tando (2016), ciri-ciri neonatus diantaranya sebagai

berikut:

a) Berat badan 2500-4000 gram

b) Panjang badan 48-52 cm

c) Lingkar dada 30-38 cm

d) Lingkar kepala 33-35cm

e) Frekuensi jantung 120 -160 kali per menit

f) Pernafasan 40 – 60 kali per menit

g) Kulit kemerah - merahan dan licin karena jaringan subkutan

cukup

h) Rambut lanugo tidak terlihat rambut kepala biasanya telah

sempurna

Page 241: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

225

i) Kuku agak panjang dan lemas

j) Genetalia : Perempuan : labia mayora sudah menutui labio

minora, Laku-laki : testis sudah turun, skrotum sudah ada

k) Refleks hisap dan menelan sudah terbentuk dengan baik

l) Refleks morrow atau gerak memeluk bila di kagetkan sudah

baik

m) Refleks graps atau menggenggam sudah baik

n) Refleks rooting mencari putting susu dengan rangsangan

taktil pada pipi dan daerah mulut terbentuk dengan baik

o) Eliminasi, meconium akan keluar 24 jam pertama,

meconium berwarna hitam kecoklatan.

2) Asuhan Segera Bayi Baru Lahir

Setelah bayi lahir, bayi segera dikeringkan, dibungkus

dengan handuk kering, dan diletakkan di dada ibu untuk Inisiasi

Menyusu Dini (IMD). Penilainan klinis bayi normal segera

sesudah lahir bertujuan untuk mengetahui derajat vatalitas bayi

dan mengukur reaksi bayi terhadap tindakan resusitasi.

Evaluasi awal bayi baru lahir dilaksanakan segera setelah bayi

lahir (menit pertama) dengan menilai dua indikator

kesejahteraan bayi, yaitu pernapasan dan frekuensi jantung bayi

(Tando, 2016).

3) Evaluasi Nilai APGAR

Data yang berharga dari periode neonatus ini adalah nilai

APGAR pada menit pertama dan kelima.

Page 242: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

226

Tabel 2.18 Penilaian Bayi Dengan Metode APGAR

ASPEK

PENGAMATAN

BAYI BARU

LAHIR

SKOR

0 1 2

Appearance/

warna kulit

Seluruh

tubuh bayi

kebiruan

Warna kulit

tubuh normal,

tetepi tanga dan

kaki berwarna

kebiruan

Warna kulit

seluruh tubuh

normal

Pulse/ denyut

nadi

Denyut ndi

tidak ada

Denyut nadi

<100 kali per

menit

Denyut nadi

>100 kali per

menit

Grimance/

respons refleks

Tidak ada

respons

terhadap

stimulasi

Wajah meringis

saat distimulasi

Meringis,

menarik, batuk,

atau bersin saat

distimulasi

Activity/ tonus

otot

Lemah tidak

da gerakan

Lengan dan

kaki dalam

posisi fleksi

dengan sedikit

gerakan

Bergerak aktif

dan spontan

Respiratory/

pernpasan

Tidak

bernapas,

pernapasan

lambat dan

tidak teratur

Menangis

lemah,

terdengar

seperti merintih

Menangis kuat,

pernapasan baik

dan teratur

Sumber : Tando, 2016. Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi dan Anak Balita

Tabel 2.19 Pengamatan BBL dengan Skor APGAR

ASPEK PENGAMATAN MENIT

PERTAMA

5 MENIT

PERTAMA

A = Appearance (warna kulit)

P = Pulse (denyut nadi/menit)

G = Grimace (respon reflek)

A = Activity (tonus otot)

R = Respiratory (pernapasan

bayi)

JUMLAH SKOR

Sumber : Tando, 2016. Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi dan Anak Balita

f. Kebutuhan Dasar Neonatus

1) Kebutuhan Asuh

Asuh merupakan kebutuhan dasar fisik seperti makanan,

tempat tinggal. Asuh dititik beratkan pada asupan gizi anak

yaitu saat di kandungan dan sesudahnya. Misalnya ada seorang

ibu, saat kehamilan anak pertama dan kedua, saya

Page 243: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

227

menjagakesehatan dan mempertahankan asupan yang saya

makan. Vitamin, susu, danmakanan bergizi saya lahap karena

harapan saya melahirkan anak yang cerdas dansehat. Setelah

lahir, saya juga memperhatikan masa pertumbuhannya.

a) Kebutuhan nutrisi

Keadaan kesehatan gizi bergantung pada tingkat konsumsi

makanan yang dihidangkan mengandung semua kebutuhan

tubuh. Masa tumbuh kembang anak membutuhkan zat gizi

lengkap seperti protein, karbohidrat, lemak, mineral,

vitamin, dan mineral

Tabel 2.20 Kebutuhan Pemenuhan Gizi Seimbang

Usia Kebutuhan rata rata

Bayi 110 kkaori/kgBB/hari

1-3 tahun 100 kkalori/kgBB/hari

4-6 tahun 90 kkalori/kgBB/hari

7-9 tahun 80 kkalori/kgBB/hari

Anak laku laki 10-12 tahun 60-70 kkalori/kgBB/hari

Anak laki laki 13-18 tahun 50-60 kkalori/kgBB/hari

Anak perempuan 10-12

tahun

50-60 kkalori/kgBB/hari

Anak peempuan 13-18

tahun

40-50 kkalori/kgBB/hari

Sumber : Astuti, dkk, 2016, Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi,

Balita dan Anak Pra Sekolah

b) Kebutuhan perawatan kesehatan dasar

Perawatan kesehatan anak merupakan suatu tindakan yang

berkesinambungan dan terdiri dari pencegahan primer,

sekunder, dan tersier. Pelayanan kesehatan dasar meliputi :

(1) Pelayanan kesehatan

Anak perlu dipantau/diperiksa kesehatannya secara

teratur. Penimbangan anak minimal 8 kali setahun dan

dilakukan SDIDTK (Stimulasi Deteksi Intervensi Dini

Tumbuh Kembang) minimal 2 kali setahun.

Page 244: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

228

(2) Imunisasi

Anak perlu diberikan imunisasi dasar yang lengkap

yaitu BCG, Polio, DPT, Hb dan Campak agar

terlindung dari penyakit yang dapat dicegah dengan

imunisasi

(3) Morbiditas atau kesakitan

Diperlukan uapaya deteksi dini, pengobatan dini dan

tepat serta limitasi kecacatan

c) Kebutuhan pakaian

Pakaian yang layak, bersih dan aman (tidak mudah

terbakar, tanpa pernik-pernik yang mudah menyebabkan

anak kemasukan benda asing).Kebutuhan rasa aman dan

nyaman yang diberikan pada anak dapatdiberikan melalui

pemenuhan kebutuhan pakaian pada anak.

d) Kebutuhan perumahan / tempat tinggal

Rumah yang sehat akan meningkatkankualitas kesehatan

fisik dan psikologis penghuninya. Kriteria rumah sehat

menurut WHO :

(1) Rumah harus dapat digunakan untuk terlindung dari

hujan, panas, dingin, dan untuk tempat istirahat

(2) Rumah memiliki bagian untuk tempat tidur, memasak,

mandi, mencuci, dan kebutuhan buang air

(3) Rumah dapat melindungi penghuninya dari kebisingan

dan bebas dari pencemaran

(4) Rumah dapat melindungi penghuninya dari bahan

bangunan yang berbahaya

(5) Rumah dapat memberikan rasa aman dan nyaman bagi

penghuninya dan tetangga

(6) Terbuat dari bahan bangunan yang kokoh dan dapat

melindungi penghuninya dargempa, keruntuhan, dan

penyakit menular. Keadaan tempat tinggal yang layak

Page 245: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

229

dengan konstruksi bangunan yang tidak berbahaya bagi

penghuninya juga merupakan faktor yang

mempengaruhi secara tidak langsung pertumbuhan dan

perkembangan anak. Jumlah penghuni rumah yang

tidak berdesak-desakan akan menjamin kesehatan

penghuninya. Adanya ventilasi dan cahaya yang masuk

ke dalam rumah juga merupakan hal yang penting bagi

syarat rumah sehat karena rumah memiliki pengaruh

sangat besar terhadap perkembangan anak.

Sebagaisalah satu contohnya apabila rumah lembab

akan menjadi faktor pencetus anak menderita penyakit

paru-paru, namun jika di dalam rumah terdapat elemen-

elemen alam, akan memberikan inspirasi orang yang

berada di dalamnya.

e) Hygiene diri dan sanitasi lingkungan

Kebersihan, baik kebersihan perseorangan maupun

lingkungan memegang peranan penting pada tumbuh

kembang anak. Kebersihan perorangan yang kurang akan

memudahkan terjadinya penyakit-penyakit kulit dan

saluran perncernaan seperti: diarhe, cacingan dll,

sedangkan kebersihan lingkungan erat hubungannya

dengan penyakit saluran pernafasan, percernaan serta

penyakit akibat nyamuk

f) Bermain, aktivitas fisik tidur

Anak perlu bermain, melakukan aktifitas fisik dan tidur

karena hal ini dapat:

(1) Merangsang hormon pertumbuhan, nafsu makan,

merangsang metabolism karbohidrat, lemak dan protein

(2) Merangsang pertumbuhan otot dan tulang

(3) Merangsang perkembangan

Page 246: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

230

g) Kebutuhan rekreasi dan waktu luang

Olahraga secara teratur dapat meningkatkan sirkulasi darah

dalamtubuh, menambah aktifitas fisiologis dan stimulasi

terhadapperkembangan otot anak. Anak akan menjadi

pusat perhatian dari orangtua, sehingga kebersamaan dalam

keluarga sangat dibutuhkan oleh anak dengan cara

berkumpul bersama atau dengan melakukan rekreasi.

Kebutuhan rekreasi merupakan kegiatan yangdilakukan

untuk menyegarkan pikiran dan badan. Rekreasi juga dapat

digunakan sebagai hiburan.

(Astuti dkk, 2016).

2) Kebutuhan Asih

Asih merupakan kebutuhan terhadap emosi, ikatan yang

serasi dan selaras antara ibu dan anak. Diperlukan pada tahun

pertama kehidupan sejak dalam kandungan untuk menjamin

mantapnya tumbuh kembang fisik, mental dan psikososial anak,

bagaimana mempercayakan dan mengasihi untuk memberikan

rasa aman kepada anak. Lebih kepada ikatan emosional yang

terjadi antara anak dan orangtua. Kadang selalu bertindak

selaku teman dan kadang juga orang tua yang

protektif.Kelembutan dan kasih sayang adalah kunci untuk

mendapatkan hati anak sehinggamereka tidak segan untuk

bercerita. Meluangkan waktu bersama untuk bermain,berjalan-

jalan, dan menikmati waktu hanya berdua saja. Berikut

merupakan kebutuhan macam-macam asih

a) Kasih sayang orang tua

Kasih sayang orang tua yang hidup rukun berbahagia

dan sejahtera yang memberi bimbingan, perlindungan,

perasaan aman kepada anak merupakan salah satu

kebutuhan yang diperlukan anak untuk tumbuh dan

berkembang seoptimal mungkin

Page 247: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

231

Bayi yang normal biasanya akan mulai menampakkan

rasa cemas bila ditinggalkan ibunya pada umur antara 7

sampai 9 bulan. Hubungan antara ibu dan anak pada umur

dua tahun pertama dalam kehidupan anak harus cukup

memberikan kepercayaan pada anak, kalau berlebihan

dapat menyebabkan anak menjadi manja. Kekurangan kasih

sayang ibu pada tahun-tahun pertama kehidupan

mempunyai dampak negatif pada tumbuh kembang anak,

baik fisik, mental maupun sosial emosi yang disebut

“Sindrom Deprivasi Maternal”. Kasih sayang dari orang

tuanya (ayah-ibu) akan menciptakan ikatan yang erat

(bonding) dan kepercayaan dasar (basic trust).

b) Menciptakan rasa aman dan nyaman, anak merasa

dilindungi

Seorang anak akan merasa diterimaoleh orangtuanya

apabila ia merasa bahwa kepentingannya diperhatikan serta

merasa ada hubungan yang erat antara anak dan

keluarganya.

Faktor lingkungan menyebabkan anak mengalami

perubahan-perubahanyang dapat membuat anak merasa

terancam. Anak yang sedang berada pada kondisi terancam

mengalami ketidakpastian dan ketidakjelasan, sehingga

anak membutuhkan dukungan dari orang tua yang dapat

mengurangi rasa takut yang dihadapi anak. Rasa aman dan

nyamandapat terwujud dengan kehangatan dan rasa cinta

dari orang tua, serta kestabilan keluarga dalam

mengendalikan stres. Kebutuhan rasa aman dan nyaman

juga ditunjukkan dengan penerimaan anak oleh orang tua,

pemenuhan segala kebutuhan anak, anak selalu

diperhatikan, didukung dengan hubungan yang baik dalam

sebuah keluarga.

Page 248: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

232

c) Harga diri

Setiap anak ingin merasa bahwa ia mempunyai tempat

dalam keluarganya, keinginannya diperhatikan, apa yang

dikatannya ingin didengar orang tua serta tidak diacuhkan.

Bayi dan anak memiliki kebutuhan harga diri dan ingin

merasa dihargai. Anak selalu ingin merasa dihargai dalam

tingkah lakunya. Anak merasa berbeda dengan orang lain

disekitarnya, sehingga anak juga butuh dihargai. Anak

selalu ingin mendapat tempat dihati keluarganya dan selalu

ingin diperhatikan oleh orang-orang disekelilingnya

d) Mandiri

Kemandirian pada anak hendaknya selalu didasarnya

pada perkembangan anak. Apabila orang tua masih

menuntut anaknya mandiri yang melampaui

kemampuannya, maka anak dapat menjadi tertekan. Anak

masih perlu bantuan untuk belajar mandiri, belajar untuk

memahami persoalan, memahami apa yang harus

diperhatikan dan kesemuanya itu memerlukan waktu.

Kemandirian terdiri dari aspek intelektual (kemauan

seseorang untuk berpikir dan menyelesaikan masalahnya

sendiri), aspeksosial (kemauan untuk membina hubungan

dengan orang lain disekitarnya), aspek emosi (kemauan

mengelola emosinya sendiri), aspek ekonomi (kemauan

untuk mengelola kebutuhan ekonominya). Salah satu

bentukkemandirian yang telah ditunjukkan anak adalah

kemauan anak untukmengeksplorasi lingkungan sejak bayi

Anak yang mandiri memiliki chiri khas tersendiri

seperti anak lebih senang memecahkan masalahnya sendiri

daripada mengkhawatirkan masalahnya, tidak takut

mengambil risiko atas keputusannya, percaya terhadap

pemikiran sendiri sehingga anak tidak banyak meminta

Page 249: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

233

bantuan pada orang lain, memiliki kontrol pada dirinya

sendiri

e) Diabntu, didorong atati diinovasi

Anak memerlukan dorongan dari orang disekitarnya

apabila anak tidak mampu menghadapi masalah/situasi

kurang menyenangkan. Dorongan yang diberikan bukan

seutuhnya namun berupa langkah yang dapat diambil

memberi semangat bahwa dia dahulu dapat mengatasi

dengan baik dan sebagainya

f) Kebutuhan akan kesuksesan

Setiap anak ingin merasa bahwa apa yang diharapkan

daripadanya dapat dilakukannya dan merasa sukses

mencapai sesuatu yang diinginkan orang tua. Janganlah

anak dipaksa melakukan sesuatu diluar kemampuannya.

Kesuksesan kemungkinan dapat terjadi kegagalan, jika

kegagalan terjadi berulang anak akan merasa kecewa dan

akhirnya merasa kehilangan kepercayaan dirinya.

g) Kebutuhan mendapatkan kesempatan dan pengalaman

Anak-anak membutuhkan dorongan orang tua dan

orang-orang di sekelilingnya dengan memberikan

kesempatan dan pengalaman dalam mengembangkan sifat

bawaannya.Orang tua juga perlu memberikan kesempatan

untuk anak mengeksplorasi lingkungannya. Orang tua harus

belajar mengetahui batasan tertentu untuk membiarkan

anak, sehingga anak memiliki kesempatan mengembangkan

kreatifitasnya dan tidak selalu dilarang oleh orang tuanya

h) Rasa memiliki

Kebutuhan anak akan rasa memiliki sesuatu

(betapapun kecilnya) harus diperhatikan. Semua benda

miliknya yang dianggap berharga harus dapat dimiliki

sendiri (bagi orang tua barang-barang tersebut tidak

Page 250: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

234

berharga sama sekali). Orang tua harus dapat memberikan

rasa memiliki pada anak. Pengahargaan orang tua pada

benda milik anak sangat diperlukan anak. Bayi dan anak

memiliki kebutuhan rasa memiliki seperti halnyapada orang

dewasa. Anak merasa segala sesuatu yang telah

dimilikinyaharus dijaga agar tidak diambil oleh orang lain.

Rasa memiliki membuat individu untuk menggabungkan

diri dengan orang laindan dapat diterima oleh orang lain.

Ikatan ibu anak yang erat, mesra, selaras, seawal dan

sepermanen mungkin sangatlah penting karena :

(1) Turut menentukan perilaku anak di kemudian hari

(2) Merangsang perkembangan otak anak

(3) Merangsang perhatian anak kepada dunia luar

Pemenuhan kebutuhan emosi (Asih) ini dapat

dilakukansedini mungkin, yaitu denganmendekapnya bayi

pada ibunya sesegera mungkin setelah lahir. Keadaan ini

akan menimbulkan kontak fisis (kontak kulit) dan psikis

(kontak mata) sedini mungkin. Bahkan dimasa prenatal pun

kebutuhan emosi anak (janin) seharusnya sudah harus

dipenuhi yaitu dengan mengupayakan agar kehamilannya

merupakan kehamilan yang diinginkan, sewaktu hamil ibu

mengajak bicara dengan bayi yang dikandungnya

(Astuti, dkk, 2016).

3) Kebutuhan Asah

Asah merupakan proses pembelajaran bagi anak, agar

anak tumbuh dan berkembang menjadi anak yang cerdas ceria

dan berakhlak mulia, maka periode yang menentukan sebagai

masa keemasan (golden period), jendela kesempatan (window

of opportunity) dan masa krisis (critical period) yang mungkin

tidak terulang.

Page 251: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

235

Asah merupakan kebutuhan untuk perkembangan mental

psikososial anak yang dapat dilakukan dengan pendidikan dan

pelatihan. Anak perlu distimulasi sejak dini untuk

mengembangkan sedini mungkin kemampuan sensorik,

motorik, emosi-sosial, bicara, kognitif, kemandirian,

kreativitas, kepemimpinan, moral dan spiritual anak.

Pemberian stimulasi akan lebih efektif apabila

memperhatikan kebutuhan-kebutuhan anak sesuai dengan

tahap-tahap perkembangannya. Pada tahap perkembangan awal

anak berada pada tahap sensori motorik. Pemberian stimulasi

visual pada ranjang bayi akan meningkatkan perhatian anak

terhadap lingkungannya, bayi akan gembira dengan

tertawatawa dan menggerak-gerakkan seluruh tubuhnya

(Astuti, dkk, 2016).

g. Standar Pelaynaan Kebidanan Neonatus

1) Standar 13 : Perawatan bayi baru lahir

Bidan memeriksa dan memeriksa dan menilai bayi baru

lahir untuk memastikan pernafasan spontan mencegah hipoksia

sekunder, menemukan kelainan, dan melakukan tindakan atau

merujuk sesuai dengan kebutuhan. Bidan juga harus mencegah

dan menangani hipotermia (Astari, 2020).

2) Standar 14 :penanganan pada dua jam pertama setelah

persalinan

Bidan melakukan pemantauan ibu dan bayi terhadap

terjadinya komplikasi dalam dua jam setelah persalinan, serta

tindakan yang diperlukan (Astari, 2020).

h. TandaBahaya Neonatus

1) Tidak mau minum atau memuntahkan semua

2) Kejang

3) Bergerak hanya jika dirangsang

4) Napas cepat (≥60 kali/menit)

Page 252: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

236

5) Napas lambat (≤30 kali/menit)

6) Tarikan dinding dada kedalam yang sangat kuat

7) Merintih

8) Teraba demam (suhu aksila ≥37,5ºC)

9) Teraba dingin (suhu aksila ≤36ºC)

10) Nanah yang banyak di mata

11) Pusar kemerahan meluas ke dinding perut

12) Diare

13) Tampak kunjung pada telapak tangan dan kaki

(Noordiati, 2018).

i. Kunjungan Neonatus

Menurut Wahyuni (2020), pelayanan kesehatan neonatus

adalah pelayanan kesehatan sesui standar yang diberikan oleh

tenaga kesehatan yang kompeten kepada neonatus sedikitnya 3

kali, selama periode 0 sampai dengan 28 hari setelah lahir, baik di

fasilitas kesehatan mampu melalui kunjungan rumah. Pelaksanaan

pelayanan kunjungan neonatus :

1) Kunjungan neonatal ke-0 (KN 0) dilakukan pada kurun waktu

0-6 jam setelah lahir.

2) Kunjungan neonatal ke-1 (KN 1) dilakukan pada kurun waktu

6-48 jam setelah lahir.

3) Kunjungan neonatal ke-2 (KN 2) dilakukan pada kurun waktu

hari ke-3 sampai dengan ke-7 setelah lahir.

4) Kunjungan neonatal ke-3 (KN 3) dilakukan pada kurun waktu

hari ke-8 sampai dengan ke-28 setelah lahir

j. Imunisasi

Imunisasi adalah usaha memberikan kekebalan pada bayi dan

anak dengan memasukkan vaksin ke dalam tubuh membuat zat anti

untuk pencegahan terhadap penyakit tertentu. Vaksin adalah bahan

yang dipakai untuk merangsang pembentukan zat anti yang

Page 253: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

237

dimasukkan ke dalam tubuh melalui suntikan dan melalui mulit

(Tando, 2016).

1) Manfaat dan tujuan imunisasi

Manfaat imunisasi yaitu sebagai berikut :

a) Untuk anak

Mencegah penderita yang disebabkan oleh penyakit,

kemungkinan cacat, dan kematian

b) Untuk keluarga

(1) Menghilangkan kecemasan dan faktor psikologis

pengobatan jika anak sakit

(2) Mendorong pembentukan keluarga apabila orang tua

yakin bahwa anak akan menjalani masa kanak-kanak

yang nyaman.

c) Untuk negara

(1) Memperbaiki tingkat kesehatan

(2) Menciptakan bangsa yang kuat dan berakal untuk

melanjutkan pembangunan negara

2) Tujuan imunisasi yaitu sebagai berikut :

a) Mencegah penyakit tertentu pada seseorang

b) Menghilangkan penyakit tertentu pada sekelompok

masyarakat (populasi)

c) Menghilangkan penyakit tertentu dari dunia (mis, cacar)

3) Jenis-jenis imunisasi

Imunisasi ada dua jenis yaitu sebagai beriku :

a) Imunisasi pasif, merupakan kekebalan bawaan dari ibu

terhadap penyakit

b) Imunisasi aktif, merupakan kekebalan yang didapat dari

pemberian bibit penyakit lemah yang mudah dikalahkan

oleh kekebalan tubuh biasa guna membentuk antibodi

terhadap penyakit yang sama, baik yang lemah maupun

yang kuat.

Page 254: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

238

4) Tempat untuk mendapatkan imunisasi yaitu sebagai berikut :

a) Pos pelayanan terpadu (Posyandu)

b) Puskesmas, rumah sakit bersalin, balai kesehatan ibu dan

anak (BKIA)

c) Klinik praktik bidan/dokter atau rumah sakit swasta

5) Imunisasi dasar

Menurut Rokom (2018), Imunisasi dasar diberikan untuk

mendapatkan kekebalan secara aktif. Imunisasi yang

diwajibkan sesuai program pengembangan imunisasi (PPI)

adalah imunisasi BCG, polio, Hepatitis B (HB), DPT, dan

campak. Jadwal pemberian imunisasi tersebut dapat dilihat

pada tabel dibawah ini.

Tabel 2.21 Jadwal Pemberian Imunisasi

USIA JENIS IMUNISASI

0 bulan Polio 1, BCG, Hb 0

2 bulan Polio 2, DPT, Hb 1, Hib 1

3 bulan Polio 3, DPT, Hb 2, Hib 2

4 bulan Polio 4, DPT, Hb 3, Hib 3 , IPV

9 bulan Campak

Sumber : Rokom, 2018, Berikan Anak Imunisasi Lengkap, Pandeglang :

Sehat Negeriku Sehat Bangsaku

Keterangan :

a) Imunisasi Hepatitis B: digunakan untuk mencegah

kerusakan hati. Diberikan pada saat usia 0-7 hari.

b) Imunisasi BCG (Bacillus Calmette-Guerin): Ditujukan

untuk memberikan kekebalan bayi terhadap bakteri

tuberkolosis (TBC). Diberikan segera setelah bayi lahir di

tempat pelayanan kesehatan atau mulai 1 bulan di

posyandu.

c) Imunisasi DPT: Memberikan kekebalan bagi bayi

terhadapat penyakit Dipteri, Pertusis (batuk rejan) dan

tetanus. Imunisasi ini pertama kali diberikan pada bayi

berusia 2 bulan. Imunisasi selanjutnya berjarak 4 minggu

atau bersamaan dengan Hepatitis B.

Page 255: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

239

d) Imunisasi Polio: Memberikan kekebalan bagi bayi

terhadap penyakit polio (kelumpuhan). Imunisasi polio

diberikan4 kalidenganselangwaktu 4 minggu.

e) Imunisasi Campak: Mencegah bayi terkena infeksi

penyakit campak. Diberikan pada usia 9 bulan

f) Imunisasi Dpt-Hb-Hib : diberikan guna mencegah 6

penyakit, yakni Difteri, Pertusis, Tetanus, Hepatitis B,

serta Pneumonia (radang paru) dan Meningitis (radang

selaput otak) yang disebabkan infeksi kuman Hib.

g) Imunisasi IPV: diberikan 1 kali pada usia 4 bulan agar

kekebalan yang terbentuk semakin sempurna.

k. Tumbang

1) Pertumbuhan

a) Pengertian

Pertumbuhan adalah pertambahan ukuran dan jumlah

sel. Pertumbuhan bersifat kuantitatif sehingga dapat diukur

dengan menggunakan satuan berat atau panjang, seperti

berat dan tinggi badan. Berikut ini adalah tahapan

pertumbuhan.

(1) Sebelum lahir, terjadi pertumbuhan janin dalamrahim,

dimulai dari satu sel hingga tumbuh menjadi bayi

yang setelah lahir dapat hidup sendiri dan terpisah

dari ibunya

(2) Terjadi perubahan yang sangat cepat dalam tahun-

tahun pertama, yang kemudain berkurang secara

bertahap sampai 3-4 tahun

(3) Terjadi perubahan berikutnya yang berlangsung

lambat dan teratur sampai masa pubertas. (Marie,

2016).

Page 256: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

240

b) Perubahan Berat Badan

Saat lahir rata-rata berat badan bayi di Indonesia

sekitar 3.000 gram. Setelah lahir, berat badan akan

menurun karena bayi kekurangan cairan tubuh melalui

defekasi, berkemih, proses pernapasan, dan melalui kulit

serta jumlah asupan cairan yang sedikit. Setelah 10-14 hari

pertama kelahiran bayi, berat badan akan meningkat

kembali pada bulan-bulan berikutnya. Pertumbuhan berat

badan bayi yang cepat terjadi sampai 2 tahun, kemudian

secara bertahap menjadi konstan. Pertumbuhan berat badan

bayi laki-laki relative berbeda (Astuti dkk, 2017).

c) Perubahan tinggi badan

Saat lahir rata-rata panjang badan bayi di Indonesia

sekitar 48 cm, kemudian akan mengalami pertambahan :

(1) Pada tahun pertama, tinggi badan bertambah dengan

sangat cepat

(2) Pada tiga tahun pubertas (12-16 tahun), perubahan

tinggi badan terjadi sangat lambat

(3) Pada saat pubertas, pertumbuhan tinggi badan

berlangsung cepat kembali

(4) Setelah pubertas, pertumbuhan tinggi badan secara

bertahap turun, kemudian berhenti pada usia sekitar 18

tahun.

Pertumbuhan tinggi badan pada laki-laki dan

perempuan relative berbeda. Factor genetic dan gizi juga

mempengaruhi pertumbuhan tinggi badan pada anak.

(Marie, 2016).

2) Perkembangan

a) Pengertian

Perkembangan adalah bertambahnya kemampuan atau

skill dalam struktur dan fungsi tubuh yang lebih komplek

Page 257: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

241

dalam pola yang teratur dan dapat diramalkan, sebagai

hasil proses pematangan. Perkembangan anak meliputi

perkembangan fisik kognitif, emosi, bahasa, motoric kasar

dan motoric halus, personal, social dan adaptif (Narendra

dkk, 2012).

b) Teori-teori perkembangan

(1) Perkembangan Kognitif

Tahap sensorik motorik (0-2 tahun)

Anak mempunyai kemampuan dalam mengasimilasi

dan kemgakomodasi informasi dengan cara melihat,

mendengar, menyentuh dan kativitas motoric. Semua

gerakan akan diarahkan ke mult dengan merasakan

keingintahuan sesuatu dari apa yang dilihat, didengar,

disentuh dll. (Sembiring, 2017).

(2) Perkembangan psikososial

Tahap oral (0-1 tahun)

Pada masa ini kepuasan dan kesenangan, kenikmatan

dapat melalui dengan cara menghisap, menggigit,

mengunyah atau bersuara, ketergantungan sangat

tinggi dan selalu minta dilindungi untuk mendapatkan

rasa aman. Masalah yang diperoleh pada tahap ini

adalah manyapih dan makanan. (Sembiring, 2017).

(3) Perkembangan psikososial

Tahap percaya tidak percaya (0-1 tahun)

Bayi sudah terbentuk rasa percaya kepada seseorang

baik orang tua maupun orang yang mengasuhnya

ataupun tenaga kesehatan yang merawatnya.

Kegagalan pada tahap ini apabila terjadi kesalahan

dalam mengasuh dan merawat maka akan timbul rasa

tidak percaya. (Sembiring, 2017).

Page 258: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

242

l. KMS

1) Pengertian

KMS merupakan kartu yang menurut kurva pertumbuhan anak

berdasarkan indeks antropometri berat badan menurut umur

yang dibedakan berdasarkan jenis kelamin. (Sembiring, 2017).

2) Fungsi

Secara umum fungsi KMS dibagi menjadi 3 (tiga) bagian

utama, antara lain :

a) Alat untuk memantau pertumbuhan, sebagaimana

penjelasan sebelumnya, bahwa KMS memuat kurva

pertumbuhan seorang anak berdasarkan jenis kelamin,

umur dan berat badan anak. Normal tidaknya pertumbuhan

seorang anak dapat di ketahui hanya melihat trend

grafik/kurva yang terdapat pada KMS.

b) Sebagai catatan pelayanan kesehatan anak. Salah satu

informasi tambahan yang bisa anda peroleh dari KMS

adalah pelayanan kesehatan yang telah di peroleh si anak,

misalnya catatan imunisasi, pemberian kapsul vitamin A

serta pemberian ASI eksklusif

c) Sebagai alat edukasi. Kader posyandu atau petugas

kesehatan bisa langsung memberikan edukasi kepada ibu,

dengan melihat kurva pertumbuhan si anak setelah

dilakukan pengukuran berat badan. (Sembiring, 2017).

Page 259: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

243

Gambar 2.19 Bagian-Bagian KMS

Sumber : Sembiring, Julina Br. 2017. Buku Ajar Neonatus, Bayi,

Balita, Anak Pra Sekolah. Yogyakarta : Deepublish

Gambar 2.20Bagian-bagian KMSLaki Laki dan

Perempuan

Sumber : Pranata, B., 2018, Peran PKK dalam Upaya

Penanggulangan Masalah Gizi Di Keluarga,

Palangkaraya : Slide Player

m. Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)

1) Pengertian

Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) atau Intergrated

Management of childhood Illness (IMCI) merupakan suatu

pendekatan yang terintergrasi dan terpadu dalam tata laksana

Page 260: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

244

balita sakit sesuai standar di fasilitas pelayanan kesehatan

primer dengan fokus pada penyebab utama kematian. Tata

laksana kasus pada pendekatan MTBS :

a) Penilaian dan klasifikasi, melakukan penilaian dengan cara

anamnesa dan pemeriksaan fisik klasifikasi membuat

keputusan mengenai kemungkinan penyakit atau masalah

serta tingkat keparahannya untuk menentukan tindakan/

pengobatan

b) Tindakan dan pengobatan, menentukan tindakan dan

memberi pengobatan di fasilitas kesehatan sesuai dengan

klasifikasi

c) Konseling bagi ibu, kegiatan yang di lakukan meliputi

bertanya, mendengar, jawaban ibu, memuji, memberi

nasehat yang relevan, membantu memecahkan masalah dan

mengecek pemahaman ibu

d) Pelayanan tindak lanjut, menentukan tindakan dan

pengobatan pada saat anak datang untuk kunjungan ulang.

(Noordiati, 2018).

Dalam penerapan MTBS bidan dan perawat dibantu dengan

menggunakan Form yang menentukan langkah langkah yang

harus mereka kerjakan. Setiap bayi muda (termasuk kunjungan

neonatal) dan bayi umur 2 bulan sampai 5 tahun menggunakan

form sesuai peruntukannya setiap mendapatkan pelayanan.

Form ini merupakan salah satu tanda bukti bahwa bidan dan

perawat menjalankan tata laksana balita sakit dan pelayanan

kesehatan neonatus sesuai standart. Formulir pencatatan untuk

bayi umur 2 bulan sampai 5 tahun, meliputi :

a) Memeriksa tanda bahaya umum kemungkinan tidak bisa

minum atau menyesui, memuntahkan semuanya, kejang,

letergis, atau tidak sadar

Page 261: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

245

b) Menanyakan empat keluhan utama, yaitu batuk, atau sukar

bernafas, diare, demam, dan masalah telinga

c) Memeriksa dan mengklarifikasi status gizi

d) Memeriksa dan klasifikasi anemia

e) Memeriksa status hiv

f) Memeriksa status imunisasi dan pemberian vit A

g) Menilai masalah atau keluhan lain yang diadapi anak

(Noordiati, 2018).

2) Penilaian, Klasifikasi dan Tindakan/Pengobatan anak sakit umur

2 bulan sampai 5 tahun

Langkah langkah pada bagan penilaian dan klasifikasi

menggambarkan apa yang harus dilakukan apabila seorang anak

dibawa ke klinik dan bagan ini tidak di gunakan bagi anak sehat

yang akan imunisasi atau pada kasus emergensi seperti

keracunan, kecelakaan atau luka bakar. Klasifikasi bukan

merupakan diagnosis tapi merupakan indikator yang menuju ke

arah diagnostik klinik. Terdapat tiga macam warna dalam lajur

klasifikasi, yaitu :

a) Lajur Merah : kondisi yang harus segera di rujuk

b) Lajur kuning : kondisi yang memerlukan tindakan khusus

c) Lajur Hijau : kondisi yang tidak memerlukan tindakan

khusus tetapi KIE pada ibu.

Dalam penilaian keadaan anak menggunakan keterampilan

TANYA,LIHAT, DENGAR, RABA (Noordiati,2018).

a) Menanyakan masalah anaknya

Tanyakan umur anak untuk menetukan bagan penilaian

dan klasifikasi sesai dengan kelompok umur, lakukan

pemeriksaan BB, PB/ TB, dan suhu catat apa yang

dikatakan ibu masalah anaknya dan tentukan ini

kunjungan pertamaatau ulang.

Page 262: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

246

b) Memeriksa tanda bahaya umum

(1) Apakah anak tidak bisa minum atau menyusu?

(2) Apakah anak selalu memuntahkan semua sama sekali

tidak dapat menelan apapun ?

(3) Apakah anak kejang, pada saat kejang lengan dan

kaki menjadi

(4) Kaku dan karena otot ototnya berkontraksi ?

(5) Apakah ada stridor ?

(6) Apakah anak biru, ujung tangan, kaki pucat dan

dingin?

(7) Apakah anak letergis atau tidak sadar, tidak bereaksi

ketika di sentuh, digoyangkan, atau bertepuk tangan?

(Noordiati,2018)

c) Menanyakan keluhan utama : apakah anak menderita

batuk atau sukar bernafas

Anak dengan batuk dau sukar bernafas mungkin menderita

pneumonia atau infeksi saluran pernafasan berat lainnya

(1) Tanyakan berapa lama anak menderitan batuk atau

sukar bernafas

(2) Hitung napas dalam 1 menit pada bayi tenang

Jika umur anak 2 sampai < 12 bulan dikatakan

bernapas cepat 40 kali atau lebih per menit.

(3) Amati gerak napas pada dada atau perut anak itu,

dinding dada bagian bawah masuk ke dalam ketika

anak menarik napas.

(4) Dengar adanya wheezing, bunyi yang kasar saat anak

menarik napas.

(5) Menilai Diare

(a) Tanyakan sudah berapa lama dan adakah darah

dalam tinja

Page 263: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

247

(b) Lihat keadaan umum anak : Letergis/ tidak sadar

atau gelisah dan rewel/ mudah marah, apakah

matanya cekung. Beri anak minum dan nilai

(c) apakah anak tidak bisa minum atau malas minum

dan haus atau minum dengan lahap

(d) Cubit kulit perut anak untuk mengetahui turgor :

sangat lambat kembali lebih dari 2 detik atau

lambat (Noordiati, 2018).

(6) Menilai Demam

Pada anamnesis atau teraba panas atau suhu > 37,5 C

(a) Tanyakan sudah berapa lama anak demam, jika

lebih dari 7 hari, apakah demam setiap hari,

apakah mendapat obat anti malaria dalan 2

minggu terakhir dan apakah anak menderita

campak dalam 3 bulan terakhir.

(b) Lihat dan raba adanya kaku kuduk, adanya pilek

dan adalah tanda campak saat ini atau 3 bulan

terakhir ; lihat adanya luka pada mulut apakah

dalam / luas, lihat adanya nanah pada pucat putih.

(c) Memeriksa status imunisasi

Yang perlu diperiksa adalah umur berapa anak

diberi vaksin, jenis vaksin yang sudah di peroleh,

dan tempat di mana anak mendapatkan imunisasi.

Memeriksa pemberian vitamin A periksa status

vitamin A pada semua anak yang berumur 6

bulan sampai 5 tahun.

(7) Menilai masalah/ keluhan lain

(a) Menilai pemberian makanan

Jika anak berumur < 2 tahun atau Gizi Kurang

atau Gizi Buruk tanpa komplikasi atau anemia

Page 264: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

248

dan anak tidak akan dirujuk segera, perku

ditanyakan hal hal sebagai berikut :

Tabel 2.22 Penilaian Pemberian Makanan

Umur Hal yang ditanyakan

<2 tahun / gizi

kurang atau gizi

buruk tanpa

komplikasi atau

anemia

• Apakah ibu menyusui anaknya?

• Apakah anaknya mendapat

makanan atau minuman lain?

berapa kali sehari, alat apa yang di

gunakan untuk memberikan

minum?

• Jika GIZI KURANG dan GIZI

BURUK tanpa komplikasi :

Berapa banyak makanan atau

minuman yang diberikan anak?

Apakah anak mendapatkan

makanan sendiri?

Siapa yang memberikan

makanan dan bagaimana

caranya

Selama sakit apakah ada

perubahan pemberian makan?

Sumber : Noordiati, 2018, Asuhan Kebidanan Neonatus,

Bayi, Balita Dan Anak Pra Sekolah

(8) Tindakan dan Pengobatan

(a) Menentukan perlunya dilakukan rujukan segera

(b) Rujukan untuk klasifikasi berat dengan lajur

merah muda; pneomonia berat/penyakit berat,

diare dehidrasi berat, diare persisten berat,

penyakit berat demam, campak dengan

komplikasi berat, DBD, mastoiditis, sangat kurus,

dan atau edema, dan anemia berat. Apabila anak

memerlukan rujukan segera harus cepat di

tentukan tindakan yang paling di butuhkan dan

segera diberikan. (Noordiati, 2018).

Page 265: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

249

(9) Menentukan tindakan/pengobatan pra rujukan

(a) Beri dosis pertama antibiotik ampisilin +

Gentamisin secara intramuskular (Dosis

Ampisilin: 50 mg/kg BB dan dosis Gentamisin

7,5 mg/kg BB)

(b) Beri dosis suntikan Artemeter untuk malaria berat

(Dosis Artemeter 3,2 mg/kg BB)

(10) Mengajarkan ibu cara mencampur dan memberi oralit

(11) Anjurkan makan untuk anak sehat maupun sakit

(12) Menilai cara pemberian makan anak

(13) Menentukan masalah pemberian makan anak

(14) Menasehati ibu tentang masalah pemberian makan

anak

(15) Menasehati ibu tentang pemberian cairan selama anak

sakit

(16) Menasehati ibu kapan harus kembali ke petugas

kesehatan (Noordiati, 2018).

Gambar 2.21 MTBS

Sumber : Buku Bagan Menejemen Terpadu Balita Sakit (MTBS),

2015

Page 266: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

250

2. Konsep Dasar Manajemen Kebidanan Neonatus

a. Pengkajian

Pengkajian ini dilakukan dengan mengumpulkan semua informasi

yang akurat, relevan dan lengkap dari semua sumber yang

berkaitan dengan kondisi klien, yaitu meliputi data subyektif dan

data obyektif.

1) Data subjektif

a) Identitas

(1) Identitas bayi

(a) Nama: Untuk mengenal bayi.

(b) Umur : untuk mengkaji usia bayi

(c) Jenis Kelamin: Untuk memberikan informasi pada

ibu dan keluarga serta memfokuskan saat

pemeriksaangenetalia.

(d) Anak ke-: Untuk mengkaji adanya kemungkinan

siblingrivalry

(e) Tanggal lahir : untuk mengkaji kapan bayi lahir

(2) Identitas orang tua

(a) Nama: Untuk mengenal ibu dansuami.

(b) Umur: Usia orangtua mempengaruhi

kemampuannya dalam mengasuh dan merawat

bayinya.

(c) Suku/ Bangsa: Asal daerah atau bangsa seorang

wanita berpengaruh terhadap pola pikir mengenai

tenaga kesehatan, pola nutrisi dan adat istiadat

yangdianut.

(d) Agama: Untuk mengetahui keyakinan orangtua

sehingga dapat menuntun anaknya sesuai dengan

keyakinannya sejaklahir.

(e) Pendidikan: Untuk mengetahui tingkat intelektual

orangtua yang dapat mempengaruhi kemampuan

Page 267: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

251

dan kebiasaan orangtua dalam mengasuh, merawat

dan memenuhi kebutuhanbayinya.

(f) Pekerjaan: Status ekonomi seseorang dapat

mempengaruhi pencapaian status gizi (Hidayat dan

Uliyah, 2008). Hal ini dapat dikaitkan dengan

pemenuhan nutrisi bagi bayinya. Orangtua dengan

tingkat sosial ekonomi yang tinggi cenderung akan

memberikan susu formula padabayinya.

(g) Alamat: Bertujuan untuk mempermudah tenaga

kesehatan dalammelakukan follow up terhadap

perkembangan bayi (Handayani dan Triwik, 2017).

b) Keluhan Utama:

Ibu mengatakan telah melahirkan bayinya pada tanggal…

jam….WIB. Masalah atau keluhan yang lazim dialami bayi

baru lahir antara lain: bercak mongol, hemangioma, ikterus,

muntah dan gumoh, oral trush, diaper rash, seborrhea,

bisulan, miliariasis, diare, obstipasi, dan infeksi (Marmi,

2015).

c) Riwayat Kehamilan dan Persalinan

(1) Riwayat Prenatal

Anak keberapa, riwayat kehamilan yang

memengaruhi bayi baru lahir (BBL) adalah kehamillan

yang tidak disertai komplikasi seperti diabetes mellitus

(DM), hepatitis, jantung, asma, hipertensi (HT),

tuberculosis (TBC), frekuensi antenatalcare (ANC), di

mana keluhan-keluhan selama hamil, hari pertama haid

terakhir (HPHT), dan kebiasaan-kebiasaan ibu selama

hamil Pernah antenatal care (ANC)/ tidak, adanya

riwayat perdarahan, preeklampsia, infeksi,

perkembangan janin terlalu besar/ terganggu, diabetes

gestasional, poli/ oligohidramnion.

Page 268: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

252

(2) Riwayat Natal.

Berapa usia kehamilan, jam berapa waktu

persalinan, jenis persalinan, lama kala I, lama kala II,

berat badan bayi, denyut nadi, respirasi, suhu,

bagaimana ketuban, ditolong oleh siapa, komplikasi

persalinan dan berapa nilai APGAR untuk bayi baru

lahir Prematur/postmatur, partus lama, penggunaan

obat selama persalinan, gawat janin, suhu ibu

meningkat, posisi janin tidak normal, air ketuban

bercampur mekonium, amnionitis, ketuban pecah dini

(KPD), perdarahan dalam persalinan, prolapsus tali

pusat, ibu hipotensi, asidosis janin, jenis persalinan.

(3) Riwayat Postnatal

Observasi tanda-tanda vital (TTV), keadaan tali

pusat, apakah telah diberi injeksi vitamin K, minum air

susu ibu (ASI)/PASI, berapa cc setiap berapa jam

(Sondakh, 2013).

d) Riwayat Psikologi dan Sosial

(1) Riwayat Psikologi

Kesiapan keluarga menerima anggota baru dan

kesanggupan ibu menerima dan merawat anggota baru.

Selisih dengan anak sebelumnya berapa tahun. Ini

bertujuan untuk menentukan apakah terjadi sibling atau

tidak. (Sondakh, 2013).

(2) Riwayat Sosial

Riwayat sosial meliputi informasi tentang tinggal

ibu, pola perawatan pranatal, dan status sosioekonomi.

Bidan harus mencatat bagaimana keluarga membiayai

kebutuhan keluarga, siapa yang tinggal di dalam rumah,

dan siapa yang akan menjadi pemberi perawatan utama

bagi bayi baru lahir. Penting untuk memahami apakah

Page 269: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

253

hubungan ibu dengan pasangannya saat ini stabil atau

mengalami perpisahan karena itu akan mempengaruhi

kemampuan ibu untuk berfokus pada tugas keibuannya.

Bidan harus memastikan siapa pembuat keputusan di

dalam rumah (ibu, ayah, pasangan, nenek, orang tua

asuh) sehingga orang itu dapat dilibatkan dalam diskusi

tertentu (Sondakh, 2013).

e) Kebutuhan Dasar

(1) Kebutuhan nutrisi : setelah bayi lahir, segera susukan

pada ibunya apakah ASI keluar sedikit, kebutuhan

minum hari pertama 60 cc/kg BB, selanjutnya ditambah

30 cc/kg BB untuk hari berikutnya.

(2) Pola Eliminasi : proses pengeluaran defekasi dan urin

terjadi 24 jam pertama setelah lahir, konsistensinya

agak lembek, berwarna hitam kehijauan. Selain itu,

diperiksa juga urin yang normalnya berwarna kuning.

(3) Pola Istirahat : pola tidur normal bayi baru lahir

adalah 14-18 jam/hari.

(4) Kebutuhan Aktivitas: pada bayi seperti menangis,

buang air kecil (BAK), buang air besar (BAB), serta

memutar kepala untuk mencari puting susu. (Sondakh,

2013).

2) Data Objektif

a) Pemeriksaan Umum

(1) Keadaan Umum:Baik

(2) Tanda-tanda Vital: Pernapasan normal adalah antara 30-

50 kali per menit, dihitung ketika bayi dalam posisi

tenang dan tidak ada tanda-tanda distress pernapasan.

Bayi baru lahir memiliki frekuensi denyut jantung 110-

160 denyut per menit dengan rata-rata kira-kira 130

Page 270: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

254

denyut per menit. Angka normal pada pengukuran suhu

bayi secara aksila adalah 36,5-37,5° C

(3) Antropometri : Kisaran berat badan bayi baru lahir

adalah 2500-4000 gram, panjang badan sekitar 48-52

cm, lingkar kepala sekitar 32-37 cm, kira-kira 2 cm

lebih besar dari lingkar dada (30-35 cm) (Ladewig,

London dan Olds, 2005). Bayi biasanya mengalami

penurunan berat badan dalam beberapa hari pertama

yang harus kembali normal pada hari ke-10. Sebaiknya

bayi dilakukan penimbangan pada hari ke-3 atau ke-4

dan hari ke-10 untuk memastikan berat badan lahir telah

kembali .

(4) Apgar Score : Skor Apgar merupakan alat untuk

mengkaji kondisi bayi sesaat setelah lahir dalam

hubungannya dengan 5 variabel. Penilaian ini dilakukan

pada menit pertama, menit ke-5 dan menit ke-10. Nilai

7-10 pada menit pertama menunjukkan bahwa bayi

berada dalam keadaan baik.

b) Pemeriksaan fisik khusus

(1) Kulit: Seluruh tubuh bayi harus tampak merah muda,

mengindikasikan perfusiperifer yang baik. Bila bayi

berpigmen gelap, tanda-tanda perfusiperifer baikd

apat dikaji dengan mengobservasi membran mukosa,

telapak tangan dan kaki. Bila bayi tampak pucat atau

sianosis dengan atau tanpa tanda-tanda distress

pernapasan harus segera dilaporkan pada dokter anak

karena dapat mengindikasikan adanya penyakit.

Selain itu, kulit bayi juga harus bersih dari ruam,

bercak, memar, tanda- tanda infeksi dan trauma.

(2) Kepala: Fontanel anterior harus teraba datar. Bila

cembung, dapat terjadi akibat peningkatan tekanan

Page 271: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

255

intracranial sedangkan fontanel yang cekung dapat

mengindikasikan adanya dehidrasi. Moulding harus

sudah menghilang dalam24 jam kelahiran. Cephal

hematoma pertama kali muncul pada 12 sampai 36

jam setelah kelahiran dan cenderung semakin besar

ukurannya, diperlukan waktu sampai 6 minggu untuk

dapat hilang. Adanya memar atau trauma sejak lahir

harus diperiksa untuk memastikan bahwa proses

penyembuhan sedang terjadi dan tidak ada tanda-

tanda infeksi.

(3) Mata: Inspeksi pada mata bertujuan untuk

memastikan bahwa keduanya bersih tanpa tanda-tanda

rabas. Jika terdapat rabas, mata harus dibersihkan dan

usapannya dapat dilakukan jika diindikasikan.

(4) Telinga: Periksa telinga untuk memastikan jumlah,

bentuk dan posisinya. Telinga bayi cukup bulan harus

memiliki tulang rawan yang cukup agar dapat kembali

ke posisi semulai ketika digerakkan ke depan secara

perlahan. Daun telinga harus berbentuk sempurna

dengan lengkungan-lengkungan yang jelas pada

bagian atas. Posisi telinga diperiksa dengan penarikan

khayal dari bagian luar kantung mata secara

horizontal ke belakang ke arah telinga. Ujung atas

daun telinga harus terletak di atas garis ini. Letak

yang lebih rendah dapat berkaitan dengan

abnormalitas kromosom, seperti Trisomi 21. Lubang

telinga harus diperiksa kepatenannya. Adanya kulit

tambahan atau aurikel juga harus dicatat dan dapat

berhubungan dengan abnormalitas ginjal.

Page 272: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

256

(5) Hidung: Tidak ada kelainan bawaan atau cacatlahir.

(6) Mulut: Pemeriksaan pada mulut memerlukan

pencahayaan yang baik dan harus terlihat bersih,

lembab dan tidak ada kelainan seperti palatoskisis

maupun labiopalatoskisis (Bibir sumbing).

(7) Leher: Bayi biasanya berleher pendek, yang harus

diperiksa adalah kesimetrisannya. Perabaan pada leher

bayi perlu dilakukan untuk mendeteksi adanya

pembengkakan, seperti kista higroma dan tumor

sternomastoid. Bayi harus dapat menggerakkan

kepalanya ke kiri dan ke kanan. Adanya pembentukan

selaput kulit mengindikasikan adanya abnormalitas

kromosom, seperti sindrom Turner dan adanya lipatan

kulit yang berlebihan di bagian belakang leher

mengindikasikan kemungkinan adanya Trisomo 21

(8) Klavikula: Perabaan pada semua klavikula bayi

bertujuan untuk memastikan keutuhannya, terutama

pada presentasi bokong atau distosia bahu, karena

keduanya berisiko menyebabkan fraktur klavikula,

yang menyebabkan hanya mampu sedikit bergerak

atau bahkan tidak bergerak sama sekali

(9) Dada: Tidak ada retraksi dinding dada bawah yang

dalam

(10) Umbilikus: Tali pusat dan umbilikus harus diperiksa

setiap hari untuk mendeteksi adanya perdarahan tali

pusat, tanda-tanda pelepasan dan infeksi. Biasanya tali

pusat lepas dalam 5-16 hari. Potongan kecil tali pusat

dapat tertinggal di umbilikus sehingga harus diperiksa

setiap hari. Tanda awal terjadinya infeksi di sekitar

umbilikus dapat diketahui dengan adanya kemerahan

Page 273: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

257

disekitar umbilikus, tali pusat berbau busuk dan

menjadi lengket.

(11) Ekstremitas: Bertujuan untuk mengkaji kesimetrisan,

ukuran, bentuk dan posturnya. Panjang kedua kaki

juga harus dilakukan dengan meluruskan keduanya.

Posisi kaki dalam kaitannya dengan tungkai juga

harus diperiksa untuk mengkaji adanya kelainan

posisi, seperti deformitas anatomi yang menyebabkan

tungkai berputar ke dalam, ke luar, ke atas atau ke

bawah. Jumlah jari kaki dan tangan harus lengkap.

Bila bayi aktif, keempat ekstremitas harus dapat

bergerak bebas, kurangnya gerakan dapat berkaitan

dengan trauma.

(12) Punggung: Tanda-tanda abnormalitas pada bagian

punggung yaitu spina bifida, adanya pembengkakan,

dan lesung atau bercak kecil berambut.

(13) Genetalia: Pada perempuan vagina berlubang, uretra

berlubang dan labia mayora telah menutupi labia

minora. Sedangkan pada laki-laki, testis berada dalam

skrotum dan penis berlubang pada ujungnya.

(14) Anus: Secara perlahan membuka lipatan bokong lalu

memastikan tidak ada lesung atau sinus dan memiliki

sfingter ani.

c) Pemeriksaan Reflek

(1) Morro: Respon bayi baru lahir akan menghentakkan

tangan dan kaki lurus ke arah luar sedangkan lutut fleksi

kemudian tangan akan kembali ke arah dada seperti

posisi dalam pelukan, jari-jari nampak terpisah

membentuk huruf C dan bayi mungkin menangis

(Ladewig, dkk., 2005). Refleks ini akan menghilang

pada umur 3-4 bulan. Refleks yang menetap lebih dari 4

Page 274: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

258

bulan menunjukkan adanya kerusakan otak. Refleks

tidak simetris menunjukkan adanya hemiparises, fraktur

klavikula atau cedera fleksus brakhialis. Sedangkan

tidak adanya respons pada ekstremitas bawah

menunjukkan adanya dislokasi pinggul atau cidera

medulla spinalis

(2) Rooting: Setuhan pada pipi atau bibir menyebabkan

kepala menoleh ke arah sentuhan. Refleks ini

menghilang pada 3-4 bulan, tetapi bisa menetap sampai

umur 12 bulan khususnya selama tidur. Tidak adanya

refleks menunjukkan adanya gangguan neurologi berat

(3) Sucking: Bayi menghisap dengan kuat dalam

berenspons terhadap stimulasi. Refleks ini menetap

selama masa bayi dan mungkin terjadi selama tidur

tanpa stimulasi. Refleks yang lemah atau tidak ada

menunjukkan kelambatan perkembangan atau keaadaan

neurologi yang abnormal

(4) Grasping: Respons bayi terhadap stimulasi pada telapak

tangan bayi dengan sebuah objek atau jari pemeriksa

akan menggenggam (Jari-jari bayi melengkung) dan

memegang objek tersebut dengan erat. Refleks ini

menghilang pada 3-4 bulan. Fleksi yang tidak simetris

menunjukkan adanya paralisis. Refleks menggenggam

yang menetap menunjukkan gangguan serebral

(5) Tonic Neck: Bayi melakukan perubahan posisi bila

kepala diputar ke satu sisi, lengan dan tungkai ekstensi

ke arah sisi putaran kepala dan fleksi pada sisi yang

berlawanan. Normalnya refleks ini tidak terjadi pada

setiap kali kepala diputar. Tampak kira-kira pada umur

2 bulan dan menghilang pada umur 6 bulan

Page 275: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

259

(6) Babinski: Jari kaki mengembang dan ibu jari kaki

dorsofleksi, dijumlah sampaiumur 2 tahun. Bila

pengembangan jari kaki dorsofleksi setelah umur 2

tahun menunjukkan adanya tanda lesi ekstrapiramidal

(7) Walking : Bayi membuat gerakan merangkak dengan

lengan dan kaki bila diletakkan pada abdomen. Bila

gerakan tidak simetris menunjukkan adanya

abnormalitas Neurologi

b. Analisa Data

1) Diangnosa kebidanan

Perumusan diagnosa pada bayi baru lahir disesuaikan

dengan nomenklatur kebidanan, seperti Normal Cukup Bulan,

Sesuai Masa Kehamilan (NCB SMK). Masalah yang dapat

terjadipada bayi baru lahir adalah bayi kedinginan. Kebutuhan

BBL adalah kehangatan, ASI, pencegahan infeksi dan

komplikasi (Handayani, 2017).

Assesment merupakan gambaran pendokumentasian hasil

analisa dan interpretasi data subjektif dan objektif dalam

identifikasi “Bayi...usia.....jam/hari NCB SMK dengan

keadaan umum baik” (Sulistyawati, 2013).

2) Masalah:

a) Ibu kurang informasi tentang perawatan bayi baru lahir.

b) Ibu post SC sehingga tidak bisa melakukan skin to skin

contact secara maksimal dengan bayinya.

3) Kebutuhan:

a) Penyuluhan perawatan rutin bayi baru lahir.

b) Menjaga tubuh bayi tetap hangat (Diana, 2017).

Page 276: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

260

c. Penatalaksanaan

1) Intervensi dan implementasi

a) Hari pertama bayi baru lahir

(1) Memberikan bayi dengan kain tebal dan hangat

dengan cara dibedong

Rasional: Mempertahankan suhu tubuh tetap hangat,

melindungi bayi dari aliran udara dan membatasi stres

akibat perpindahan lingkungan dari uterus yang

hangat ke lingkungan yang lebih dingin.

(2) Mengobservasi K/U, TTV 3-4 jam sekali, Eliminasi,

BB (minimal 1 hari 1 kali), lendir mulut, tali pusat.

Rasional: Merupakan parameter proses dalam tubuh

sehingga apabila ada kelainan dapat diketahui sedini

mungkin.

(3) Melakukan kontak dini bayi dengan ibu dan inisiasi

menyusu dini

Rasional: Kontak di antara ibu dan bayi penting untuk

mempertahan suhu bayi baru lahir, ikatan batin bayi

terhadap dan pemberian ASI dini.

(4) Memberikan identitas bayi

Rasional: Alat pengenal untuk memudahkan

identifikasi bayi perlu dipasang segera setelah lahir.

(5) Memberikan vitamin K1

Rasional: Untuk mencegah terjadinya perdarahan

karena defisiensi vitamin Kl pada bayi baru lahir,

lakukan hal-hal sebagai berikut.

(6) Mengajarkan ibu untuk memberikan ASI sedini

mungkin dan sesering mungkin

Rasional: Pemberian ASI sedini mungkin membantu

Bayi mendapat colostrum yang berfungsi untuk

kekebalan tubuh bayi, dan merangsang kelenjar

Page 277: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

261

puilari untuk melepaskan hormon axitosin

merangsang kontraksi uterus (mempercepat involusi

uterus) dan hormon prolaktin untuk produksi susu.

(7) Mengajarkan ibu tentang perawatan tali pusat dengan

mengganti kassa tali pusat setiap habis

mandi/kotor/basah.

Rasional: Deteksi dini adanya kelainan pada tali pusat

sehingga dapat segera dilakukan penanganan.

(8) Menganjurkan ibu jika terdapat tanda bahaya pada

bayi segera dibawa ke petugas kesehatan.

Rasional: Untuk deteksi dini adanya tanda-tanda

bahaya pada bayi bari lahir.

(9) Menganjurkan ibu melakukan kunjungan ulang

Rasional: kunjungan ulang 2 hari bayi baru lahir

untuk menilai perkembangan kesehatan bayi (Diana,

2017).

b) Asuhan Bayi Baru Lahir Usia 2-6 Hari

(1) Melakukan pengkajian dan pemeriksaan TTV

Rasional: untuk mengetahui kondisi bayi

(2) Memastikan bayi disusui sesering mungkin dengan

ASI eksklusif

Rasional: Pemberian ASI yang berfungsi untuk ke

kebalan tubuh bayi dan merangsang kontraksi uterus

(mempercepat involusi uterus) dan hormon prolaktin

untuk produksi susu.

(3) Menganjurkan ibu untuk menjaga kebersihan

bayinya, dengan cara mengganti popok kain dan baju

yang basah dengan yang kering

Rasional: Menjaga kebersihan bayi, popok kain dan

baju yang basah dapat menimbulkan penyakit.

Page 278: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

262

(4) Menganjurkan ibu untuk menjaga suhu tubuh bayi

agar tetap normal atau hangat dengan cara bayi

dibedong

Rasional: Mempertahankan suhu tubuh tetap hangat,

melindungi bayi dari aliran udara dan membatasi stres

akibat perpindahan lingkungan dari uterus yang

hangat ke lingkungan yang lebih dingin.

(5) Menjelaskan pada ibu tentang tanda bahaya bayi

Rasional: Mengenali tanda bahaya bayi seperti tidak

mau menyusu, kejang, lemah, sesak napas, merintih,

pusar kemerahan, demam atau tubuh merasa dingin,

mata bernanah banyak, kulit terlihat kuning, diare,

infeksi, muntah berlebihan, apabila bayi mengalami

tanda bahaya tersebut segera ke bidan.

(6) Menganjurkan ibu tentang perawatan tali pusat

dengan mengganti kassa tali pusat setiap habis

mandi/kotor/ basah

Rasional: Deteksi dini adanya kelainan pada tali pusat

sehingga dapat segera dilakukan penanganan.

(7) Menganjurkan ibu jika terdapat tanda bahaya pada

bayi segera dibawa ke petugas kesehatan

Rasional: Untuk deteksi dini adanya tanda-tanda

bahaya pada bayi bari lahir.

(8) Menganjurkan ibu melakukan kunjungan ulang

Rasional: kunjungan ulang 6 minggu bayi baru lahir

untuk menilai perkembangan kesehatan bayi (Diana,

2017).

c) Asuhan bayi baru lahir usia 6 minggu

(1) Melakukan pengkajian dan pemeriksaan TTV

Rasional: untuk mengetahui kondisi bayi.

Page 279: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

263

(2) Memastikanbayi disusui sesering mungkin dengan

ASI eksklusif

Rasional: Pemberian ASI yang berfungsi untuk ke

kebalan tubuh bayidan merangsang kontraksi uterus

(mempercepat involusi uterus) dan hormon prolaktin

untuk produksi susu.

(3) Menganjurkan ibu untuk menjaga suhu tubuh bayi

agar tetap normal atau hangat dengan cara bayi

dibedong

Rasional: Mempertahankan suhu tubuh tetap hangat,

melindungi bayi dari aliran udara dan membatasi stres

akibat perpindahan lingkungan dari uterus yang

hangat ke lingkungan yang lebih dingin.

(4) Menganjurkan ibu untuk menjaga kebersihan bayinya,

dengan cara mengganti popok kain dan baju yang

basah dengan yang kering

Rasional: Menjaga kebersihan bayi, popok kain dan

baju yang basah dapat menimbulkan penyakit.

(5) Menganjurkan ibu tentang perawatan tali pusat

dengan mengganti kassa tali pusat setiap habis

mandi/kotor/ basah

Rasional: Deteksi dini adanya kelainan pada tali pusat

sehingga dapat segera dilakukan penanganan.

(6) Menganjurkan ibu membawa bayi ke posyandu untuk

menimbang dan mendapatkan imunisasi

Rasional: Untuk memberikan kekebalan tubuh bayi

terhadap virus dan penyakit (Diana, 2017).

2) Evaluasi

Penilaian atau evaluasi dilakukan segera setelah selesai

melaksanakan asuhan sesuai dengan kondisi bayi kemudian

dicatat, dikomunikasikan dengan ibu dan atau keluarga serta

Page 280: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

264

ditindak lanjuti sesuai dengan kondisi bayi. Berikut adalah

hasil evaluasinya bayi telah dibedong dengan kain bersih dan

kering dan memakai topi bayi, bayi mendapatkan ASI

eksklusif, dan ibu mengerti dan dapat menjelaskan kembali

konseling mengenai permasalahan yang dialami oleh bayinya

(Wahyuni, 2017).

3) Dokumentasi

Pencatatan atau pendokumentasian dilakukan secara lengkap,

akurat, singkat dan jelas mengenai keadaan atau kejadian yang

ditemukan dan dilakukan dalam memberikan asuhan

kebidanan pada formulir yang tersedia dan ditulis dalam

bentuk SOAP.

S adalah data subyektif, mencatat hasil anamnesa dengan klien.

O adalah data obyektif, mencatat hasil-hasil pemeriksaan

terhadap klien.

A adalah hasil analisa, mencatat diagnosa dan maalah

kebidanan

P adalah penatalaksanaan, mencatat seluruh perencanaan dan

penatalaksanaan yang sudah dilakukan, seperti tindakan

antisipatif, tindakan segera, tindakan secara komprehensif,

penyuluhan, dukungan, kolaborasi, evaluasi dan rujukan

(Wahyuni, 2017).

E. KB Pascasalin

1. Konsep Dasar KB Pascasalin

a. Pengertian

KB adalah merupakan salah satu usaha untuk mencapai

kesejahteraan dengan jalan memberikan nasehat perkawinan,

pengobatan kemandulan dan penjarangan kelahiran (Depkes RI,

1999 dalam Yulizawati dkk, 2019). KB adalah tindakan yang

membantu individu atau pasangan suami istri untuk menghindari

Page 281: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

265

kelahiran yang tidak diinginkan, mendapatkan kelahiran yang

memang diinginkan, mengatur interval diantara kelahiran

(Hartanto, 2004 dalam Yulizawati dkk, 2019).

Menurut BKKBN (2017), KB Pasca Persalinan merupakan

upaya pencegahan kehamilan dengan menggunakan alat dan obat

kontrasepsi segera setelah melahirkan sampai dengan 42 hari/ 6

minggu setelah melahirkan

Keluarga Berencana (KB) adalah program nasional yang

bertujuan meningkatkan derajat kesehatan, kesejahteraan ibu, anak

dan keluarga khususnya, serta bangsa pada umumnya. Salah

satunya dengan cara membatasi dan menjarangkan kehamilan

(BKKBN) (Dinkes Kota Madiun, 2020).

b. Tujuan KB Pascasalin

Menurut Rahayu dan Ida (2016), tujuan KB pascasalin sebagai

berikut :

1) Mencegah kehamilan dan persalinan yang tidak diinginkan.

2) Mengusahakan kelahiran yang diinginkan, yang tidak akan

terjadi tanpa campur tangan ilmu kedokteran.

3) Pembatasan jumlah anak dalam keluarga.

4) Mengusahakan jarak yang baik antara kelahiran.

5) Memberi penerapan pada masyarakat mengenai umur yang

terbaik untuk kehamilan yang pertama dan kehamilan yang

terakhir (20 tahun dan 35 tahun).

c. Sasaran Program KB Pascasalin

1) Sasaran langsung Pasangan usia subur yang bertujuan untuk

menurunkan tingkat kelahiran dengan cara penggunaan

kontrasepsi secara berkelanjutan.

2) Sasaran tidak langsung Pelaksana dan pengelola KB, dengan

cara menurunkan tingkat kelahiran melalui pendekatan

kebijaksanaan kependudukan terpadu dalam rangka mencapai

Page 282: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

266

keluarga yang berkualitas, keluarga sejahtera (Handayani, 2010

dalam Yulizawati dkk, 2019).

d. Ruang Lingkup Program KB Pascasalin

Ruang lingkup program KB, meliputi:

1) Komunikasi, informasi dan edukasi

2) Konseling

3) Pelayanan infertilitas

4) Pendidikan seks

5) Konsultasi pra perkawinan dan konsultasi perkawinan

6) Konsultasi genetic

(Matahari dkk, 2019).

e. Akseptor Keluarga Berencana Pascasalin

Akseptor KB adalah proses yang didasari oleh pasangan untuk

memutuskan jumlah dan jarak anak serta waktu kelahiran. Adapun

jenis jenis akseptor KB, yaitu :

1) Akseptor Aktif

Akseptor aktif adalah akseptor yang ada pada saat ini

menggunakan salah satu cara / alat kontransepsi untuk

menjarangkan kehamilan atau mengakhiri kesuburan.

2) Akseptor aktif kembali

Akseptor aktif kembali adalah usia subur yang telah

menggunakan kontrasepsi salama 3 (tiga) bulan atau lebih yang

tidak diselingi suatu kehamilan, dan kembali menggunakan cara

alat kontrasepsi baik dengan cara yang sama maupun berganti

cara setelah berhenti/ istirahat kurang lebih 3 (tiga) bulan

berturut-turut dan buka karena hamil.

3) Akseptor KB baru

Akseptor KB baru adalah akseptor yang baru pertama kali

menggunakan alat/ obat kontrasepsi atau pasangan usia subur

yang kembali menggunakan alat kontrasepsi setelah melahirkan

atau abortus.

Page 283: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

267

4) Akseptor KB dini

Akseptor KB dini merupakan para ibu yang menerima salah

satu cara kontrasepsi dalam waktu 2 minggu setelah melahirkan

atau abortus.

5) Akseptor KB langsung

Akseptor KB langsung merupakan para istri yang memakai

salah satu cara kontrasepsi dalam waktu 40 hari setelah

melahirkan atau abortus.

6) Akseptor KB dropout

Akseptor KB dropout adalah akseptor yang menghentikan

pemakaian kontrasepsi lebih dari 3 bulan (BKKBN, 2007

dalam Matahari dkk, 2019).

f. Macam-Macam KB Pascasalin

1) Metode sederhana tanpa alat

a) Metode Amenorea Laktasi

(1) Pengertian

Metode Amenorea Laktasi (MAL) adalah kontrasepsi

yang mengandalkan pemberian Air Susu Ibu (ASI)

secara eksklusif, artinya ASI hanya diberikan kepada

bayinya tanpa makanan dan minuman tambahan

hingga usia 6 bulan (Mulyani dan Rinawati, 2013).

(2) Cara kerja kontrasepsi MAL

Penundaan atau penekanan ovulasi (Mulyani dan

Rinawati, 2013). Hormon prolaktin akan merangsang

sel-sel alveoli yang berfungsi untuk memproduksi

susu. Bersamaan dengan pembentukan prolaktin,

rangsangan yang berasal dari isapan bayi akan ada

yang dilanjutkan kehipofise anterior yang kemudian

dikeluarkan oksitosim melalui aliran darah, hormon

Page 284: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

268

ini diangkut menuju uterus yang dapat menimbulkan

kontraksi pada uterus sehingga terjadilah proses

involusi

(3) Efektifitas

Efektivitas metode amenorea laktasi tinggi

(keberhasilan 98% pada 6 bulan pasca persalinan)

(Affandi, 2012).

(4) Keuntungan

(a) Untuk ibu

Dapat mengurangi perdarahan pascapersalinan,

dapat mengurangi resiko anemia, dapat

meningkatkan kasih sayang antara ibu dan bayi

(Mulyani dan Rinawati, 2013).

(b) Untuk bayi

Mendapat kekebalan pasif (mendapat

perlindungan antibody melalui ASI), merupakan

asupan gizi yang terbaik dan sempurna untuk

tumbuh kembang bayi yang optimal, bayi

terhindar dari keterpaparan terhadap kontaminasi

dari air, susu lain atau formula, atau alat minum

yang dipakai (Mulyani dan Rinawati, 2013).

(5) Keterbatasan

(c) Perlu persiapan dan perawatan sejak awal

kehamilan agar segera menyusui dalam 30 menit

pascapersalinan.

(d) Sulit dilaksanakan karena kondisi sosial.

(e) Efektifitasnya tinggi hanya sampai kembalinya

haid atau sampai dengan 6 bulan.

(f) Tidak melindungi terhadap IMS termasuk

HIV/AIDS dan virus Hepatitis B/HBV (Mulyani

dan Rinawati, 2013).

Page 285: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

269

(6) Indikasi

(a) Ibu menyusui secara penuh (full breast feeding),

dan lebih efektif bila pemberian ≥8x sehari.

(b) Ibu yang belum haid sejak pacapersalinan.

(c) Umur bayi kurang dari 6 bulan.

(d) Harus dilanjutkan dengan pemakaian metode

kontrasepsi lainnya bila ibu sudah mendapatkan

mentruasi (Mulyani dan Rinawati, 2013).

(7) Kontra Indikasi

(a) Sudah mendapat haid setelah melahirkan.

(b) Tidak menyusui bayinya secara eksklusif.

(c) Usia bayi sudah lebih dari 6 bulan.

(d) Bekerja dan terpisah dari bayinya lebih dari 6 jam

serta tidak memberikan ASI perah (Mulyani dan

Rinawati, 2013).

b) Metode Kalender (Ogino-Knaus)

(1) Pengertian

Metode kalender atau pantang berkala adalah

cara/metode kontrasepsi sederhana yang dilakukan

oleh pasangan suami istri dengan tidak melakukan

senggama atau hubungan seksual pada masa

subur/ovulasi (Rahayu dan Ida, 2016).

(2) Cara Kerja Metode Kalender

Pemantauan jumlah hari pada setiap siklus menstruasi

dilakukan minimal enam kali siklus berturut-turut.

Kemudian hitung periode masa subur dengan melihat

data yang telah dicatat.

Page 286: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

270

(a) Bila haid teratur (28 hari)

Hari pertama dalam siklus haid dihitung sebagai

hari ke-1 dan masa subur adalah hari ke-12

hingga hari ke-16 dalam siklus haid.

Contoh:

Seorang wanita/istri mendapat haid mulai tanggal

9 Maret. Tanggal 9 Maret ini dihitung sebagai

hari ke-1. Maka hari ke-12 jatuh pada tanggal 20

Maret dan hari ke 16 jatuh pada tanggal 24 Maret.

Jadi masa subur yaitu sejak tanggal 20 Maret

hingga tanggal 24 Maret. Sehingga pada masa ini

merupakan masa pantang untuk melakukan

senggama. Apabila ingin melakukan hubungan

seksual harus menggunakan kontrasepsi.

(b) Bila haid tidak teratur

Jumlah hari terpendek dalam 6 kali siklus haid

dikurangi 18. Hitungan ini menentukan hari

pertama masa subur. Jumlah hari terpanjang

selama 6 siklus haid dikurangi 11. Hitungan ini

menentukan hari terakhir masa subur.

Rumus:

Hari pertama masa subur = Jumlah hari terpendek

– 18.

Hari terakhir masa subur = Jumlah hari

terpanjang – 11 (Rahayu dan Ida, 2016).

(3) Keuntungan

(a) Metode kalender atau pantang berkala lebih

sederhana.

(b) Da pat digunakan oleh setiap wanita yang sehat.

(c) Tidak membutuhkan alat atau pemeriksaan khusus

dalam penerapannya.

Page 287: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

271

(d) Tidak mengganggu pada saat berhubungan

seksual.

(e) Kontrasepsi dengan menggunakan metode

kalender dapat menghindari resiko kesehatan yang

berhubungan dengan kontrasepsi.

(f) Tidak memerlukan biaya.

(g) Tidak memerlukan tempat pelayanan kontrasepsi

(Mulyani dan Rinawati, 2013).

(4) Keterbatasan

(a) Memerlukan kerjasama yang baik antara suami

dan istri.

(b) Harus ada motivasi dan disiplin pasangan dalam

menjalankannya.

(c) Pasangan suami istri tidak dapat melakukan

hubungan seksual setiap hari.

(d) Pasangan suami istri harus tahu masa subur dan

masa tidak subur.

(e) Harus mengamati siklus mentruasi minimal enam

kali siklus.

(f) Siklus menstruasi yang tidak teratur (menjadi

penghambat).

(g) Lebih efektif bila dikombinasikan dengan metode

kontrasepsi lainnya (Mulyani dan Rinawati,

2013).

c) Suhu Badan Basal

(1) Pengertian

Metode suhu badan basal adalah suhu terendah yang

dicapai oleh tubuh selama istirahat atau dalam

keadaan istirahat. Tujuan pencatatan suhu basal

adalah untuk mengetahui kapan terjadinya masa subur

atau ovulasi (Mulyani dan Rinawati, 2013).

Page 288: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

272

(2) Cara kerja

Untuk bisa mengetahui suhu basal ini (basal body

temperature /BBT), membutuhkan termometer

khusus. Termometer khusus basal inilah yang bisa

digunakan setiap pagi sebelum beraktivitas. Caranya

dengan memasukkan termometer ke dalam dubur atau

mulut selama 5–6 menit. Taruh di bawah lidah dan

tutup mulut ketika proses pengukuran berlangsung

dan lakukan ini setiap hari di jam yang sama selama 3

bulan (Halodoc, 2017).

(3) Efektivitas

Tingkat keefektifan metode suhu tubuh basal sekitar

80 persenatau 20 – 30 kehamilan per 100 wanita

pertahun. Secara teoritiaangka kegagalannya adalah

15 kehamilan per 100 wanita pertahun (Mulyani dan

Rinawati, 2013).

(4) Manfaat

(a) Metode suhu basal bermanfaat bagi pasangan

yang menginginkan kehamilan.

(b) Serta bermanfaat bagi pasangan yang

mengingingkan menghindari atau mencegah

kehamilan (Mulyani dan Rinawati, 2013).

(5) Keterbatasan

(a) Membutuhkan motivasi dari pasangan suami istri.

(b) Suhu tubuh basal dapat dipengaruhi oleh penyakit,

gangguan tidur, merokok, alkohol, stres,

penggunaan narkoba maupun selimut elektrik.

(c) Pengukuran suhu tubuh harus dilakukan pada

waktu yang sama.

(d) Tidak mendekteksi awal masa subur

Page 289: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

273

(e) Membutuhkan masa pantang yang lama (Mulyani

dan Rinawati, 2013).

(6) Keuntungan

(a) Meningkatkan pengetahuan dan kesadaran pada

pasangan suami istri tentang masa subur atau

ovulasi.

(b) Membantu wanita yang mengalami siklus haid

tidak teratur mendeteksi masa subur atau ovulasi.

(c) Dapat digunakan sebagai kontrasepsi ataupun

meningkatkan kesempatan untuk hamil,

(d) Membantu menunjukkan perubahan tubuh lain

pada saat mengalami masa subur atau ovulasi

seperti perubahan lendir serviks.

(e) Metode suhu basal tubuh yang mengendalikan

adalah wanita itu sendiri (Mulyani dan Rinawati,

2013).

d) Lendir Serviks /Metode Ovulasi Billings (MBO)

(1) Pengertian

Metode kontrasepsi dengan mengenali masa subur

dari siklus menstruasi dengan mengamati lendir

serviks dan perubahan rasa padan vulva menjelang

hari ovulasi (Mulyani dan Rinawati, 2013).

(2) Cara kerja metode lendir serviks

(a) Sebelum Masa Subur

Serviks tidak mengeluarkan lendir sehingga

seorang wanita akan merasa kering pada organ

intimnya.

(b) Masa Subur

Pada awal masa subur wanita, lendir serviks

berwarna putih atau krem dengan tekstur agak

kental dan licin, namun dengan mudah putus saat

Page 290: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

274

direnggangkan di antara dua jari. Saat masa subur

optimal, lendir serviks akan tampak lebih tipis

dan cair dengan jumlah yang lebih banyak. Bisa

ditandai dengan warna yang jernih atau menetes

di antara jari sebagaimana putih telur. Tekstur ini

terbaik dalam mendukung kehamilan, sebab akan

membantu sperma bergerak menuju rahim.

(c) Setelah Masa Subur

Pada saat ini, lendir serviks tidak lagi basah

ataupun licin, melainkan memiliki tekstur kental

dan terasa seperti losion dengan warna putih susu

atau kekuningan. Semakin dekat menuju masa

menstruasi, maka lendir serviks akan semakin

lengket yang akan menyulitkan sperma bergerak

menuju sel telur di rahim (Adrian, 2018).

(3) Efektivitas

Keberhasilan Metode Ovulasi Billings ini tergantung

pada instruksi yang tepat, pemahaman yang benas,

keakuratan dalam pengalaman dan pencatatan lendir

serviks, serta motivasi dan kerjasama dari pasangan

dalam mengaplikasikannya. Angka kegagalan dari

metode lendir serviks sekitar 3-4 perempuan per 100

perempuan per tahun (Mulyani dan Rinawati, 2013).

(4) Manfaat

(a) Dapat digunakan untuk menghindari atau

mencapai kehamilan.

(b) Tidak ada resiko kesehatan yang berhubungan

dengan kontrasepsi.

(c) Tidak ada efek samping sistemik.

(d) Murah atau tanpa biaya.

Page 291: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

275

(e) Meningkatkan keterlibatan suami dalam keluarga

berencana.

(f) Menambah pengetahuan tentang reproduksi pada

suami danistri.

(g) Memungkinkan mengeratkan relasi/ hubungan

melalui peningkatan komunikasi antara suami istri/

pasangan (Affandi, 2012).

e) Coitus Interuptus (Senggama Terputus)

(1) Pengertian

Coitus Interuptus atau senggama terputus adalah

metode keluarga berencana tradisional atau alamiah,

dimana pria mengeluarkan alat kelamin (penis) dari

vagina sebelum mencapai ejakulasi (Mulyani dan

Rinawati, 2013).

(2) Cara kerja kontrasepsi Coitus Interuptus

Alat kelamin (penis) dikeluarkan sebelum ejakulasi

sehingga sperma tidak masuk ke dalam vagina, maka

tidak ada pertemuan antara sperma dan ovum, dan

kehamilan dapat dicegah. Ejakulasi di luar vagina

untuk mengurangi kemungkinan air mani mencapai

uterus (Mulyani dan Rinawati, 2013).

(3) Efektivitas

Metode Coitus Interuptus akan efektif apabila

dilakukan dengan benar dan konsisten. Angka

kegagalan 4-27 kehamilan per 100 perempuan per

tahun. Pasangan yang mempunyai pengendalian diri

yang besar, pengalaman dan kepercayaan dapat

menggunakan metode ini menjadi lebih efektif

(Mulyani dan Rinawati, 2013).

Page 292: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

276

(4) Keuntungan

(a) Tidak mengganggu produksi ASI.

(b) Tidak ada efek samping.

(c) Tidak membutuhkan biaya.

(d) Tidak memerlukan persiapan khusus.

(e) Dapat dikombinasikan dengan metode kontrasepsi

lain.

(f) Dapat digunakan setiap waktu (Mulyani dan

Rinawati, 2013).

(5) Kerugian

(a) Sangat terganggu dari pihak pria dalam

mengontrol ejakulasi dan tumpahan sperma

selama senggama.

(b) Memutus kenikmatan dalam berhubungan seksual

(orgasme).

(c) Sulit mengontrol tumpahan sperma selama

penetrasi, sesaat dan setelah coitus interupsi.

(d) Tidak melindungi dari penyakit menular seksual.

(e) Kurang efektif untuk mencegah kehamilan

(Mulyani dan Rinawati, 2013).

(6) Indikasi

(a) Suami yang berpartisipasi aktif dalam keluarga

berencana.

(b) Pasangan yang taat beragama atau mempunyai

alasan filososfi untuk tidak memakai metode-

metode lain.

(c) Pasangan yang memerlukan kontrasepsi dengan

segera.

(d) Pasangan yang memerlukan metode sementara,

sambil menunggu metode yang lain.

(e) Pasangan yang membutuhkan metode pendukung.

Page 293: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

277

(f) Pasangan yang melakukan hubungan seksual yang

tidak teratur (Affandi, 2012).

(7) Kontra indikasi

(a) Suami dengan pengalaman ejakulasi dini.

(b) Suami yang sulit melakukan senggama terputus.

(c) Suami yang memiliki kelainan fisik atau

psikologis.

(d) Istri yang mempunyai pasangan yang sulit

bekerjasama.

(e) Pasangan yang kurang dapat saling berkomunikasi.

(f) Pasangan yang tidak bersedia melakukan

senggama terputus (Affandi, 2012).

2) Metode sederhana dengan alat

a) Kondom

(1) Pengertian

Kondom merupakan selubung atau sarung karet yang

memiliki mekanisme kerja menghalangi masuknya

sperma ke dalam vagina, sehingga pembuahan dapat

dicegah. Pemakaian kondom dapat mencegah

penularan mikroorganisme (HIV/AIDS) dari satu

pasangan kepada pasangan yang lain (Febrianti dan

Aslina, 2019).

(2) Cara kerja

Kondom menghalangi terjadinya pertemuan sperma

dan sel telur dengan cara mengemas sperma di ujung

selubung karet yang dipasang pada penis sehingga

sperma tersebut tidak tercurah ke dalam saluran

reproduksi (Affandi, 2012).

(3) Keuntungan

(a) Merupakan metode kontrasepsi sementara.

(b) Efektif bila pemakaian benar

Page 294: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

278

(c) Tidak mengganggu produksi ASI pada ibu

menyusui.

(d) Tidak mengganggu kesehatan pasien.

(e) Tidak mempunyai pengaruh sistemik.

(f) Murah dan tersedia di berbagai tempat.

(g) Tidak memerlukan resep dan pemeriksaan khusus

(Mulyani dan Rinawati, 2013).

(4) Kerugian

(a) Efektifitas tidak terlalu tinggi karena tergantung

pada pemakaian kondom yang benar.

(b) Tumpahan dan bocoran sperma dapat terjadi jika

kondom disimpan atau dilepaskan secara tidak

benar.

(c) Adanya pengurangan sensitifitas pada penis,

sehingga bisa sedikit mengurangi kenikmatan saat

hubungan seksual.

(d) Harus selalu tersedia setiap kali berhubungan

seksual.

(e) Masalah pembuangan kondom bekas pakai

(Mulyani dan Rinawati, 2013).

(5) Indikasi

(a) Pria yang ingin berpartisipasi dalam program KB.

(b) Ingin segera mendapatkan kontrasepsi.

(c) Ingin kontrasepsi tambahan.

(d) Ingin kontrasepsi sementara.

(e) Beresiko tinggi tertular/menularkan IMS (Affandi,

2012).

(6) Kontra indikasi

(a) Pria yang mempunyai pasangan yang beresiko

tinggi apabila terjadi kehamilan.

(b) Alergi terhadap bahan dasar kondom.

Page 295: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

279

(c) Menginginkan kontrasepsi jangka panjang.

(d) Tidak mau terganggu dengan berbagai persiapan

untuk melakukan hubungan seksual (Affandi,

2012).

(7) Efektifitas

Pemakaian kondom efektif bila dipakai secara benar

setiap kali berhubungan seksual. Pemakaian kondom

yang tidak konsisten membuat tidak efektif. Angka

kegagalan kontrasepsi kondom sangat sedikit yaitu 2-

12 kehamilan per 100 perempuan per tahun (Mulyani

dan Rinawati, 2013).

b) Difragma

(1) Pengertian

Diafragma merupakan kap berbentuk bulat cembung

yang terbuat dari karet yang diinsersikan ke dalam

vagina sebelum berhubungan seksual dan menutup

serviks (Febrianti dan Aslina, 2019).

(2) Cara kerja

Menahan sperma agar tidak mendapatkan akses

mencapai saluran alat reproduksi bagian atas (uterus

dan tuba falopii) dan sebagai alat tempat spermisida

(Affandi, 2012).

(3) Manfaat

(a) Efektif bila digunakan dengan benar

(b) Tidak mengganggu produksi ASI

(c) Telah mengganggu hubungan seksual karena

telah terpasang sampai 6 jam sebelumnya.

(d) Tidak mengganggu kesehatan pasien (Mulyani

dan Rinawati, 2013).

Page 296: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

280

(4) Keterbatasan

(a) Efektifitas sedang (bila digunakan dengan

spermisida angka kegagalan 6-16 kehamilan per

100 perempuan pertahun pertama).

(b) Motivasi diperlukan berkesinambungan dengan

menggunakannya setip berhubungan seksual.

(c) Pemeriksaan pelvik oleh petugas kesehatan

terlatih diperlukan untuk memastikan ketepatan

pemasangan.

(d) Pada beberapa pengguna menyebabakan infeksi

pada saluran uretra.

(e) Pada 6 jam pasca hubungan seksual, alat masih

harus berada diposisinya (Mulyani dan Rinawati,

2013).

(5) Indikasi

(a) Tidak menyukai metode kontrasepsi hormonal.

(b) Tidak menyukai penggunaan AKDR.

(c) Menyusui dan perlu kontrasepsi.

(d) Memerlukan proteksi terhadap IMS.

(e) Memerlukan metode sederhana sambil menunggu

metode yang lain (Affandi, 2012).

(6) Kontra indikasi

(a) Berdasarkan umur dan paritas serta masalah

kesehatan menyebabkan kehamilan menjadi

berisiko tinggi.

(b) Terinfeksi saluran uretra.

(c) Tidak stabil secara psikis atau tidak suka

menyentuh alat kelaminnya (vulva dan vagina).

(d) Mempunyai riwayat sindrom syok karena

keracunan.

(e) Ingin metode KB efektif (Affandi, 2012).

Page 297: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

281

3) Metode Hormonal

a) Pil KB

(1) Pengertian

(a) Pil kombinasi adalah pil konsepsi yang

mengandung hormone estrogen dan progenteron,

sangat efektif (bila diminum setiap hari).

(b) Pil progestin adalah pil KB yang mengandung

hormon progesteron dalam dosis rendah (Mulyani

dan Rinawati, 2013).

(2) Cara kerja

(a) Menahan ovulasi.

(b) Mencegah implantasi.

(c) Lendir serviks mengental sehingga sulit dilalui oleh

sperma.

(d) Pergerakan tuba terganggu sehingga transportasi

telur dengan sendirinya akan terganggu pula

(Sulistyawati, 2011).

(3) Macam-macam pil KB

(a) Pil kombinasi

Sejak semula telah terdapat kombinasi komponen

progesterone dan estrogen.

(b) Pil progestin (minipil)

Pil ini hanya mengandung progesterone dan

digunakan ibu postpartum.

Jenis minipil :

Mini pil dalam kemasan dengan isi 28 pil :

mengandung 75 mikro gram desogestrel. Mini pil

dalam kemasan dengan isi 35 pil : mengandung 300

mikro gram levonogestrel (Affandi, 2012).

Page 298: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

282

After morning pil : Pil ini digunakan segera setelah

hubungan seksual (Manuaba, 2013).

(4) Manfaat

(a) Memiliki efektivitas yang tinggi (hamper

menyerupai efektivitas tubektomi), apabila

digunakan setiap hari kehamilan per 1000

perempuan dalam tahun pertama penggunaan).

(b) Risiko kesehatan sangat kecil.

(c) Tidak mengganggu hubungan seksual.

(d) Siklus haid menjadi teratur, jumlah darah haid

berkurang (mencegah anemia), dan tidak terjadi

nyeri haid.

(e) Metode ini dapat digunakan untuk membantu

mencegah hal sebagai berikut : Kehamilan

ektopik, Kankerovarium, Kanker endometrium

(Affandi, 2012).

(5) Kerugian

(a) Mahal dan membosankan karena harus

menggunakannya setiap hari.

(b) Mual, terutama pada tiga bulan pertama.

(c) Perdarahan bercak atau perdarahan sela, terutama

sela, terutama pada tiga bulan pertama.

(d) Pusing.

(e) Nyeri payudara.

(f) Berat badan naik sedikit, namun pada perempuan

tertentu kenaikan berat badan justru memiliki

dampak positif.

(g) Berhenti haid (amenore), jarang terjadi pada

penggunaan pil kombinasi.

(h) Tidak boleh diberikan pada ibu menyusui, karena

Page 299: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

283

akan mengurangi produksi ASI,

(i) Pada sebagian kecil perempuan dapat menimbulkan

depresi dan perubahan suasana hati, sehingga

keinginan untuk melakukan hubungan seksuak

berkurang.

(j) Dapat meningkatkan tekanan darah dan retensi

cairan, sehingga menimbulkan resiko stroke dan

gangguan pembekuan darah pada vena dalam

sedikit meningkat.

(k) Tidak mencegah IMS (Infeksi Menular Seksual),

HBV, dan HIV/AIDS (Sulistyawati, 2011).

(6) Indikasi

(a) Pil kombilasi :

Usia reproduksi, tidak memiliki anak atau belum,

gemuk dan kurus, menginginkan metode dengan

efektifitas tinggi, setelah melahirkan dan tidak

menyusui, pasca keguguran, nyeri haid hebat, siklus

haid teratur, menderita TBC, anemia akibat haid

yang berlebihan (Mulyani dan Rinawati, 2013).

(b) Minipil : wanita usia reproduksi (20-35 tahun),

wanita yang telah memiliki anak maupun yang

belum mempunyai anak, pasca persalinan dan tidak

sedang menyusui, menginginkan metode

kontrasepsi efektif selama masa menyusui, ibu

pasca keguguran, tekanan darah kurang dari

180/110 mmHg atau dengan masalah pembekuan

darah, tidak boleh mengonsumsi esterogen atau

lebih senang menggunakan progestin, perokok

segala usia (Mulyani dan Rinawati, 2013).

Page 300: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

284

(7) Efektifitas

Pil kombinasi memiliki efektivitas yang tinggi (hampir

menyerupai efektivitas tubektomi), bila digunakan

setiap hari 1 kehamilan per 1000 perempuan dalam

tahun pertama penggunaa). Pil progestin/minipil sangat

efektif 98,5% (Affandi, 2012).

b) KB Suntik

(1) Pengertian

(a) Suntik kombinasi

Merupakan kontrasepsi suntik yang berisi hormon

esterogen dan progesteron.

(b) Suntik progestin

Merupakan kontrasepsi suntik yang berisi hormon

progesteron (Mulyani dan Rinawati, 2013).

(2) Cara kerja

(a) Menekan ovulasi

(b) Lendir serviks menjadi kental dan sedikit, sehingga

sulit ditembus spermatozoa.

(c) Membuat endometrium menjadi kurang baik untuk

implantasi

(d) Menghampat transport ovum dalam tuba falopi

(Mulyani dan Rinawati, 2013).

(3) Macam-macan KB suntik

(a) Kontrasepsi DPMA : suntikan DPMA (Depot

medroxy progesteron acetate) atau Depo Provera

yang diberikan tiap tiga bulan dengan dosis 150 mg

yang disuntikan secara IM, dan Depo Noristerat

diberikan setiap 2 bulan dengan dosis 200 mg

Nero-Enanta (Mulyani dan Rinawati, 2013).

Page 301: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

285

(b) Kontrasepsi kombinasi

Jenis suntikan kombinasi ini terdiri dari 25 mg

Depo Medroksiprogesteron Asetat dan 5 mg

Estradiol (Mulyani dan Rinawati, 2013).

(4) Keuntungan

(a) Dapat digunakan oleh perempuan usia > 35 tahun

(b) Pemberiannya sederhana setiap 8 - 12 minggu.

(c) Tingkat efektivitasnya tinggi.

(d) Hubungan seks dengan suntikan KB bebas.

(e) Pengawasan medis yang ringan.

(f) Dapat diberikan pasca persalinan, pasca-keguguran

atau pasca menstruasi.

(g) Tidak mengganggu pengeluaran laktasi dan

tumbuh kembang bayi.

(h) Suntikan KB cyclofem diberikan setiap bulan dan

peserta KB akan mendapatkan menstruasi

(Manuaba, 2013).

(5) Kerugian

(a) Perdarahan yang tidak menentu.

(b) Terjadi amenorea (tidak dating bulan)

berkepanjangan.

(c) Masih terjadi kemungkinan hamil.

(d) Kerugian atau penyulit inilah yang menyebabkan

peserta KB menghentikan suntikan KB (Manuaba,

2013).

(6) Efek samping

(a) Amenore

(b) Penambahan berat badan.

(c) Mual.

(d) Kunang-kunang.

Page 302: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

286

(e) Spotting (perdarahan/ perdarahan bercak)

(Jitowiyono dan Masniah, 2019).

(7) Indikasi

(a) Wanita usia produktif.

(b) Telah memiliki anak.

(c) Setelah abortus atau keguguran.

(d) Setelah melahirkan dan tidak menyusui.

(e) Sering lupa menggunakan pil kontrasepsi.

(f) Anemia defisiensi besi.

(g) Masalah gangguan pembekuan darah.

(f) Sedang melakukan pengobatan epilepsi dan TBC

(Jitowiyono dan Masniah, 2019).

(8) Kontra indikasi

(a) Hamil atau diduga hamil

(b) Perdarahan pervaginam yang belum jelas

penyebabnya.

(c) Usia >35 tahun yang merokok.

(d) Riwayat pebyakit jantung, stroke, atau dengan

tekanan darah tinggi (>180/110mmHg).

(e) Keganasan pada payudara (Affandi, 2012).

c) Susuk KB/ implant (AKBK)

(1) Pengertian

Implan adalah metode kontrasepsi hormonal yang

efektif, tidak permanen dan dapat mencegah terjadinya

kehamilan antara tiga hingga lima tahun (Affandi,

2012).

(2) Cara kerja

(a) Lendir serviks menjadi kental.

(b) Mengganggu proses pembentukan endometrium

sehingga sulit terjadi implantasi.

(c) Mengurangi transportasi sperma.

Page 303: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

287

(d) Menekan ovulasi (Affandi, 2012).

(3) Macam-macam KB Implant

(a) Norplant

Terdiri dari 6 batang silastik lembut berongga

dengan panjang 3,4 cm, dengan diameter 2,4 mm,

yang diisi dengan 36 mg Levonorgestrel dan lama

kerjanya lima tahun.

(b) Implanon

Terdiri dari satu batang putih lentur dengan

panjang kira-kira 40 mm dan diameter 2 mm, yang

diisi dengan 68 mg 3-Keto-desogestreldan

lamakerjanya 3 tahun.

(c) Jadena dan Indoplant

Terdiri atas dua batang yang berisi 75 mg

levonorgestrel dengan lama kerja tiga tahun

(Sulistyawati, 2011).

(4) Keuntungan

(a) Daya guna tinggi.

(b) Perlindungan jangka panjang (sampai lima tahun).

(c) Pengembalikan tingkat kesuburan yang cepat

setelah pencabutan.

(d) Tidak memerlukan pemeriksaan dalam.

(e) Bebas dari pengaruh esterogen.

(f) Tidak mengganggu hubungan seksual.

(g) Tidak mengganggu produksi ASI.

(h) Klien hanya perlu kembali ke klinik bila ada

keluhan.

(i) Dapat dicabut setiap saat sesuai dengan kebutuhan

(Sulistyawati, 2011).

Page 304: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

288

(5) Kerugian

(a) Implant harus dipasang dan diangkat oleh petugas

kesehatan yang terlatih.

(b) Petugas kesehatan harus dilatih khusus.

(c) Harga implant yang mahal.

(d) Implant dapat terlihat dibawah kulit (Mulyani dan

Rinawati, 2013).

(6) Efek samping

(a) Amenorea.

(b) Perdarahan bercak (spotting) ringan.

(c) Ekspulsi

(d) Infeksi pada daerah isersi

(e) Berat badan naik/turun (Mulyani dan Rinawati,

2013).

(7) Indikasi

(a) Usia produktif

(b) Telah memiliki anak ataupun yang belum.

(c) Menghendaki kontrasepsi jangka panjang.

(d) Menyusui dan membutuhkan kontrasepsi.

(e) Pascapersalinan dan tidak menyusui.

(f) Pasca keguguran.

(g) Riwayat kehamilan ektopik.

(h) Perempuan yang sering lupa menggunakan pil

(Sulistyawati, 2011).

(8) Kontra indikasi

(f) Hamil atau diduga hamil.

(g) Perempuan dengan perdarahan pervaginam yang

belum jelas penyebabnya.

(h) Memiliki benjolan/kanker payudara atau riwayat

kanker payudara.

Page 305: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

289

(i) Perempuan yang tidak dapat menerima perubahan

pola haid yang terjadi.

(j) Memiliki miom uterus dan kanker payudara.

(k) Mengalami gangguan toleransi glukosa

(Sulistyawati, 2011).

4) Metode Non Hormonal

a) IUD/ AKDR (Alat Kontrasepsi Bawah Rahim)

(1) Pengertian

Merupakan alat kontrasepsi yang dimasukkan ke dalam

rahim untuk menghambat kemampuan sperma untuk

masuk ke tuba falopi (Febrianti dan Aslina, 2019).

(2) Cara Kerja KB IUD/ AKDR

(a) Menghambat kemampuan sperma untuk masuk ke

tuba fallopi.

(b) Mempengaruhi fertilisasi sebelum ovum mencapai

kavum uteri.

(c) Mencegah sperma dan ovum bertemu

(d) Memungkinkan untuk mencegah implantasi telur

kedalam uterus (Affandi, 2012).

(3) Jenis-jenis IUD/AKDR

(a) AKDR CuT-380A

Kecil, kerangka dari plastik yang fleksibel,

berbentuk hurut T diselubungi oleh kawat halus

yang terbuat dari tembaga (Cu)

(b) Nova T

Penggunaan jangka panjang yaitu 5 tahun (Affandi,

2012).

(4) Keuntungan

(a) Efektivitasnya tinggi.

(b) AKDR dapat efektif segera setelah lahir.

Page 306: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

290

(c) Metode jangka panjang (10 tahun proktesi dari Cu-

T380A tidak perlu diganti).

(d) Sangat efektif karena tidak perlu lagi mengingat-

ingat.

(e) Tidak mempengaruhi hubungan seksual.

(f) Meningkatkan kenyamanan seksual karena tidak

perlu takut untuk hamil.

(g) Tidak mempengaruhi kualitas dan volume ASI.

(h) Dapat dipasang segera setelah melahirkan atau

sesudah abortus (apabila tidak terjadi infeksi).

(i) Dapat digunakan sampai menopause (1 tahun atau

lebih setelah haid terakhir).

(j) Tidak ada interaksi dengan obat-obatan.

(k) Membantu mencegah kehamilan ektopik (affandi,

2012).

(5) Kerugian

(a) IUD tidak melindungi terhadap IMS termasuk

HIV/AIDS.

(b) Tidak dapat digunakan pada perempuan dengan

IMS atau perempuan yang sering berganti

pasangan.

(c) Terdapat perdarahan (spotting dan

menometroragia).

(d) Penyakit radang panggul terjadi sesudah

perempuan dengan IMS memakai AKDR. Penyakit

radang panggul dapat memicu infertilitas.

(e) Perempuan harus memeriksa posisi benang AKDR

dari waktu ke waktu. Untuk melakukan ini

perempuan harus memasukkan jarinya ke dalam

vagina, sehingga perempuan tidak mau melalukan

ini (Affandi, 2012).

Page 307: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

291

(6) Efek samping

(a) Perubahan siklus haid (umumnya pada 3 bulan

pertama akan berkurang setelah 3 bulan).

(b) Haid lebih lama dan banyak.

(c) Perdarahan (spotting) antar menstruasi.

(d) Saat haid lebih sakit (Affandi, 2012).

(7) Indikasi

(a) Usia produktif.

(b) Keadaan multipara.

(c) Menginginkan menggunakan kontrasepsi jangka

panjang

(d) Perempuan menyusui yang menginginkan

kontrasepsi.

(e) Setelah menyusui dan tidak ingin menyusui

bayinya.

(f) Setelah abortus dan tidak terlihat adanya infeksi.

(g) Perempuan dengan resiko rendah IMS.

(h) Tidak menghendaki metode hormonal.

(i) Tidak menyukai untuk mengingat minum pil setiap

hari.

(j) Tidak menghendaki kehamilan setelah 1-5 hari

senggama (Affandi, 2012).

(8) Kontra indikasi

(a) Sedang hamil (diketahui hamil atau kemungkinan

hamil).

(b) Perdarahan vagina yang tidak diketahui (sampai

dapat di evaluasi)

(c) Sedang menderita infeksi alat genetalia (vaginitis,

servisitis)

(d) Tiga bulan terakhir sedang mengalami atau sering

menderita PRP atau abortus septik

Page 308: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

292

(e) Kelainan bawaan uterus yang abnormal atau tumor

jinak rahim yang dapat mempengaruhi kavum uteri

(f) Penyakit trofoblas yang ganas

(g) Diketahui menderita TBC pelvis

(h) Kanker alat genetalia

(i) Ukuran rongga rahim kurang dari 5 cm (Affandi,

2012).

5) Metode Kontrasepsi Mantap

a) Tubektomi/ MOW (pada wanita)

(1) Pengertian

Tubektomi merupakan tidakan penutupan terhadap

kedua saluran telur sehingga sel telur tidak dapat

melewati saluran telur. Dengan demikian, sel telur tidak

akan bertemu dengan sperma laki-laki sehingga tidak

terjadi kehamilan (Jitowiyono dan Masniah, 2019).

(2) Mekanisme kerja

Dengan mengonklusi tuba falopi (meningkat dan

memotong atau memasang cicin) sehingga sperma tidak

dapat bertemu dengan ovum (Sulistyawati, 2011).

(3) Indikasi

(a) Umur lebih dari 26 tahun.

(b) Anak lebih dari 2 orang.

(c) Yakin telah mempunyai keluarga dengan jumlah

yang di inginkan.

(d) Ibu pascapersalinan.

(e) Ibu pascakeguguran (Sulistyawati, 2011).

(4) Kontra indikasi

(a) Tidak ada ovulasi (tidak ada masalah dari faktor

ovarium).

(b) Baru 1 sampai 6 minggu pascapersalinan.

Page 309: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

293

(c) Kondisi kesehatan yang berat seperti stroke, darah

tinggi dan diabetes.

(d) Perdarahan pervaginal yang belum jelas.

(e) Infeksi organ-organ pelvik yang luas dan berat.

(f) Tuba yang sehat terlalu pendek (kurang dari 4 cm).

(g) Tidak boleh menjalani proses pembedahan.

(h) Pasien masih ragu dan belum setuju dengan

kontrasepsi Tubaktomi (Sulistyawati, 2011).

b) Vasektomi/MOP (pada pria)

(1) Pengertian

Tindakan penutupan (pemotongan, pengikatan,

peyumbatan) kedua saliran mani pria/suami sehingga

sewaktu melakukan hubungan seksual sel mani tidak

dapat keluar membuahi sel telur dan mencegah

terjadinya kehamilan (Jitowiyono dan Masniah, 2019).

(2) Kelebihan

(a) Teknik oprasi kecil yang sederhana dapat

dikerjakan kapan saja.

(b) Komplikasi yang dijumpai sedikit dan ringan

(c) Vasektomi akan mengalami klimaktorium dalam

suasana alami.

(d) Baik yang dilakukan pada laki-laki yang tidak ingin

punya anak.

(e) Vasektomi lebih murah dan lebih sedikit komplikasi

dari sterilisasi tubulus (Sulistyawati, 2011).

(3) Kekurangan

(a) Cara ini tidak lamgsung efektif, perlu menunggu

beberapa waktu setelah benar-benar sperma tidak

ditemukan berdasarkan analisa sperma.

(b) Masih merupakan tindakan operasi maka laki-laki

masih merasa takut.

Page 310: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

294

(c) Beberapa laki-laki takut vasektomi mempengaruhi

seks atau menyebabkan masalah ereksi.

(d) Ada sedikit rasa sakit dan ketidaknyamanan

beberapa setelah operasi, rasa sakit ini biasanya

dapat lega oleh konsumsi obat-obat tertentu.

(e) Vasektomi tidak memberikan perlindungan

terhadap infeksi menular seksual termasuk HIV.

(f) Dibutuhkan 1-3 tahun untuk benar-benar

menentukan apakah vasektomi dapat bekerja efektif

100 persen atau tidak (Sulistyawati, 2011).

Page 311: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

295

g. Penapisan KB

1. Daftar tilik penapisan klien, metode nonoperatif

Tabel 2.23Daftar Tilik Penapisan KB

Metode Hormonal (Pil Kombinasi Progestine,

Suntikan Dan Susuk)

Ya Tidak

Apakah hari pertama haid terakhir 7 hari lalu atau

lebih

Apakah anda menyusui kurang dari enam minggu

1, 2

Apakah mengalami pendarahan atau pendarahan

bercak antara haid setelah senggama

Apakah pernah ikterus pada kulit atau mata

Apakah pernah nyeri kepala hebat atau ganguan

visual

apakah pernah nyeri hebat pada betis, paha atau

dada atau tungki bengkak (odema)

Apakah tekanan darah diatas 160 mmhg (sistolik)

atau 90mmhg (diastolic)

Apakah ada masa atau benjolan pada payudara

Apakah mengkonsumsi obat anti kejang atau

epilepsi3

AKDR Semua Jenis Pelapas Tembaga Dan

Progestin

Apakah Hari Pertama Haid Terakhir 7 hari lalu

Apakah Klien (Atau Pasangan) Mempunyai

Pasangan Seks Lain

Apakah pernah mengalami infeksi menular seksual

(IMS)

Apakah pernah mengalami radang panggul atau

kehamilan ektopik

Apakah Pernah Mengalami Haid banyak (lebih 1-2

pembalut tiap 4 jam)

Apakah pernah Mengalami Haid Lama (Lebih Dari

8 Hari)

Apakah Pernah Mengalami Disminorea Berat Yang

Membutuhkan Analgetik Atau Istirahat Baring

Apakah Pernah Mengalami perdarahan/ perdarahan

Bercak Antara Haid Atau Setelah Bersengama

Apakah Pernah Mengalami Gejala Penyakit Jantung

valvular Atau kongenetal

Sumber : Affandi, B. 2014. Buku Panduan Praktis Pelayanan

Kontrasepsi.

a) Apabila klien menyusui dan kurang dari 6 minggu pasca

persalinan maka pil kombinasi adalah metode pilihan

terakhir

Page 312: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

296

b) Tidak cocok untuk pil progestin (mini pil), suntikan (DMPA

atau NET-EN). Atau susuk

c) Tidak cocok untuk suntikan progestin (DMPA atau NET-

EN).

Jika semua jawaban diatas adalah “Tidak” dan tidak

dicurigai adanya kehamilan dapat diteruskan dengan

konseling khusus. Bila respon banyak yang “Ya” maka

klien perlu dievaluasi sebelum keputusan akhirdibuat

2. Daftar tilik penapisan klien, metode operasi (vasektomi)

Tabel 2.24Daftar Tilik Metode Vasektomi

Keadaan klien Dapat dilakukan

pada fasilitas rawat

jalan

Dilakukan di fasilitas

rujukan

Keadaan umum

(anamnesis dan

pemeriksaan

fisik)

Keadaan umum baik,

tidak ada tanda-tanda

penyakit jantung, paru,

atau ginjal.

Diabetes tidak

terkontrol riwayat

gangguan pembekuan

daerah, ada tanda-

tanda penyakit

jantung, paru atau

ginjal

Keadaan

emosional

Tenang Cemas, takut

Cemas, takut <160/100 mmHg ≥160/100

Berat badan Bakas seksio sesarea

(tanpa perlekatan)

>85 kg ;<35 kg

Riwayat operasi

abdominal/

panggul

Pemeriksaan dalam

normal

Operasi abdomen

lainnya, perlekatan

atau terdapat kelainan

pada pemeriksaan

panggul

Riwayat radang

panggul,hamil

etropik,

apendisitis

Hb ≥8 g%

Pemeriksaan dalam

ada kelainan

Anemia Hb<8 g%

Sumber : Affandi, B. 2014. Buku Panduan Praktis Pelayanan

Kontrasepsi. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka Sarwono

Prawirohardjo

Page 313: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

297

h. Waktu Untuk Memulai Kontrasepsi

Tabel 2.25 Waktu Memulai Kontrasepsi

Metode kontrasepsi ASI ekslusif atau

hampir ekslusif

ASI parsial atau tidak

menyusui

Metode laktasi

amenorrhea

Segera Tidak dapat diterapkan

Vasektomi Segera atau selama istri hamil

Kondom Segera

Spermisida

AKDR T Cu Dalam 48 jam setelah bersalin, bila tidak tunggu

4 minggu

Tubektomi Dalam 7 hari setelah bersalin, bila tidak tunggu

6 minggu

AKDR LNG 4 minggu setelah bersalin

Diafragma 6 minggu setelah bersalin

Metode kontrasepsi

alamiah

Dimulai bila lender serviks telah kembali

normal (untuk metoda lender servik) atau pasien

telah 3 siklus normal (untuk metode kalender)

kedua keadaan tersebut muncul lebih lambat

pada wanita yang menyusui dari pada yang tidak

menyusui.

pil progestin 6 minggu setelah

bersalin Segera bila tidak

menyusui

6 minggu setelah

bersalin bila

menyusui parsial

Suntukan progrestin

Implant

Pil kombinasi 6 bulan setelah

bersalin 21 hari setelah

bersalin

6 minggu setelah

bersalin bila

menyusui parsial

Suntukan kombinasi

sebulan sekali

Koyo kombinasi

Ring vagina

kombinasi

Bila suami telah menjalani vasektomi pada 6 bulan pertama pada

kehamilan istrinya maka metode ini telah efektif pada saat segera

setelah melahirkan.

Penggunaan sedini mungkin tidak direkomendasikan kecuali

metode lain tidak tersedia atau tidak diterima

Sumber : Matahari R, dkk. 2019. Buku Ajar Keluarga Berencana dan

Kontrasepsi. Yogyakarta : CV. Pustaka Ilmu Group Yogyakarta

Page 314: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

298

i. Langkah-langkah konseling KB

Sebelum menerapkan langkah langkah konseling KB,

konselor hendaknya memperhatikan beberapa sikap yang baik

selama konseling, sikap ini dikenal sebagai SOLER yaitu :

Tabel 2.26 Konseling SOLER

S Face your clients squarely (menghadap ke klien) dan smile/

nod at client (senyum/ mengangguk ke klien)

O Open and non judgemental facial expression (ekspresi muka

menunjukkan sikap terbuka dan tidak menilai)

L Lean toward clients (tubuh condong ke klien)

E Eye contact in culturally-acceptable manner (kontak mata/

tatap mata sesuai cara yang diterima budaya setempat)

R Relaxed and friendly manner (santai dan sikap bersahabat)

Sumber : Matahari R, dkk. 2019. Buku Ajar Keluarga Berencana dan

Kontrasepsi. Yogyakarta : CV. Pustaka Ilmu Group Yogyakarta

Pada konseling KB terdapat enam langkah konseling yang

sudah dikenal dengan kata kunci SATU TUJU. Penerapan

konseling KB SATU TUJU tersebut tidak perlu dilakukan secara

berurutan karena petugas harus menyesuaikan diri dengan

kebutuhan klien. Beberapa klen membutuhkan lebih banyak

perhatian pada langkah yang satu di banding dengan langkah yang

lainnya. Langkah konseling KB SATU TUJU yang dimaksud

adalah sebagai berikut :

Page 315: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

299

Tabel 2.27 Konseling KB SATU TUJU

SA SApa dan SAlam kepada klien secara terbuka dan sopan. Berikan

perhatian sepenuhnya kepada mereka dan bicara ditempat yang

nyaman serta terjamin privasinya. Yakinkan klien untuk

membangun rasa percaya diri. Tanyakan kepada klien apa yang

dapat dibantu serta jelaskan pelayanan apa yang dapat

diperolehnya.

T Tanyakan pada klien informasi tentang dirinya. Bantu klien untuk

berbicara mengenai pengalaman KB dam kesehatan reproduksi

serta yang lainnya. Tanyakan kontrasepsi yang diinginkan oleh

klien. Dengan memahami keburuhan, pengetahuan dan keinginan

klien, kita dapat membantunya.

U Uraikan kepada klien mengenai pilihannya dan jelaskan mengenai

kontrasepsi yang mungkin diingini oleh klien dan jenis

kontrasepsi yang ada

TU BanTUlah klien menentukan pilihannya. Bantulah klien berfikir

mengenai apa yang paling sesuai dengan keadaan dan

kebutuhannya. Dorong klien untukmenujukkan keinginannya dan

mengajukan pertanyaan. Tetapi secara terbuka dan petugas

mempertimbangkan kriteria dan keinginan klien terhadap setiap

jenis kontrasepsi. Tanyakan apakah pasangannya akan

memberikan dukungan dengan pilihannya tersebut.

J Jelaskan secara lengkap bagaimana menggunakan kontrasepsi

pilihannya. Setelah klien memilih jenis kontrasepsinya, jika

diperlukan, perlihatkan alat/obat kontrasepsinya. Jelaskan

alat/obat tersebut digunakan dan cara penggunaannya. Lalu

pastikan klien untuk bertanya untuk menjawab secara terbuka.

U Perlunya dilakukan kunjungan Ulang. Bicarakan dan buat

perjanjian kepada klien untuk kembali lagi melakukan

pemeriksaan lanjutan atau permintaan kontrasepsi jika dibutuhkan

Sumber : Matahari R, dkk. 2019. Buku Ajar Keluarga Berencana dan

Kontrasepsi. Yogyakarta : CV. Pustaka Ilmu Group Yogyakarta

2. Konsep Dasar Menejemen Kebidanan KB

a. Pengkajian

Pada langkah pertama ini dikumpulkan semua informasi yang

akurat dan lengkap dari semua sumber yang berkaitan dengan

kondisi klien. Untuk memperoleh data dilakukan dengan cara

anamnesa (identitas, keluhan, riwayat kesehatan, dll), pemeriksaan

fisik sesuai dengan kebutuhan, pemeriksaan khusus dan

pemeriksaan penunjang.

Page 316: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

300

1) Data subjektif

a) Identitas untuk mengetahui status pasien secara lengkap

meliputi nama, umur, nikah, suku, agama, pendidikan,

pekerjaan, alamat.

b) Keluhan utama untuk mengetahui alasan pasien datang ke

fasilitas pelayanan kesehatan.

c) Riwayat menstruasi untuk mengetahui menarche, siklus,

lama menstruasi, banyaknya menstruasi dan keluhan-

keluhan yang dirasakan pada waktu menstruasi.

d) Riwayat kehamian, persalinan dan nifas yang lalu untuk

mengetahui jumlah kehamilan sebelumnya dan hasil

akhirnya (abortus, lahir hidup, apakah anaknya masih hidup

dan apakah dalam kesehatan yang baik), apakah terdapat

komplikasi intervensi pada kehamilan, persalinan, ataupun

nifas sebelumnya.

e) Riwayat KB yang perlu dikaji adalah apakah ibu pernah

menjadi akseptor KB. Kalau pernah, kontrasepsi apa yang

pernah digunakan, berapa lama, keluhan pada saat ikut KB,

alasan berhenti KB.

f) Riwayat kesehatan terdiri dari riwayat penyakit sekarang,

riwayat penyakit keluarga

g) Pola kebiasaan sehari-hari untuk mengetahui bagaimana

kebiasaan pasien sehari-hari dalam menjaga kebersihan

dirinya dan bagaimana pola makanan sehari-hari apakah

terpenuhi gizinya atau terdiri dari pola nutrisi, pola

eliminasi, pola istirahat, personal hygiene, aktivitas.

h) Data psikologis, ekonomi, dan spritual untuk memperkuat

data dari pasien terutama secara psikologis, data meliputi

dukungan suami dan keluarga kepada ibu mengenai

pemakaian alat kontrasepsi.

Page 317: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

301

2) Data Obyektif

Data obyektif adalah data yang didapat dari hasil observasi

melalui pemeriksaan fisik sebelum atau selama pemakaian KB.

a) Pemeriksaan umum terdiri dari keadaan umum untuk

mengetahui keadaan pasien sehat serta berat badan pasien

b) Pemeriksaan tanda vital

(1) Tekanan darah (vital sign) untuk mengetahui faktor

resiko hipertensi atau hipotensi dengan nilai satuannya

mmHg. Keadaan normal antara 100/80 mmHg sampai

130/90 mmHg.

(2) Pengukuran suhu untuk mengetahui suhu badan pasien,

suhu badan normal adalah 36˚C sampai 37˚C. Bila suhu

lebih dari 37,5˚C harus dicurigai adanya infeksi.

(3) Nadi memberikan gambaran kardiovaskuler. Denyut

nadi normal 70 x/menit sampi 88 x/menit.

(4) Pernafasan mengetahui sifat pernafasan dan bunyi nafas

dalam satu menit. Pernafasan normal 22x/menit sampai

24 x/menit.

c) Pemeriksaan fisik

(1) Kepala : menilai keadaan kulit dan rambut kepala bersih

atau tidak, adanya nyeri tekan atau benjolan.

(2) Wajah : keadaan wajah pucat atau tidak adakah

kelainan, adakah oedema.

(3) Mata : konjungtiva berwarna merah muda atau tidak,

sklera berwarna putih atau tidak.

(4) Hidung: untuk mengetahui apakah ada polip atau tidak.

(5) Telinga : bagaimana keadaan daun telinga, liang telinga

apakah ada kelainan atau tidak dan ada serumen atau

tidak.

(6) Mulut : untuk mengetahui mulut bersih apa tidak ada

caries atau tidak dan ada karang gigi atau tidak.

Page 318: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

302

(7) Leher : apakah ada pembesaran kelenjar gondok atau

tyroid, limfe, dan vena junggularis.

(8) Dada : apakah simetris kanan kiri dan apakah ada

benjolan pada payudara atau tidak.

(9) Abdomen : apakah ada jaringan parut atau bekas

operasi, adakah nyeri tekan serta adanya massa.

(10) Ekstermitas atas dan bawah: ada cacat atau tidak,

oedema atau tidak, terdapat varises atau tidak.

(11) Genitalia : untuk mengetahui keadaan vulva adakah

tanda-tanda infeksi, varises, pembesaran kelenjar

bartholini dan perdarahan.

(12) Anus : Apakah ada hemoroid atau tidak.

d) Data penunjang digunakan untuk mengetahui kondisi klien

sebagai data penunjang terdiri dari: pemeriksaan

laboratorium dan pemeriksaan tes kehamilan

(Mangkuji dkk, 2012).

b. Analisis Data

1) Diagnosa Kebidanan

Pada langkah ini dilakukan identifikasi terhadap diagnose

atau masalah berdasarkan interpretasi yang benar diatas data

yang telah dikumpulkan yaitu dengan diagnosa kebidanan.

Ny ... P...Ab…Ah…umur…tahun dengan calon akseptor KB ...

(Diana, 2017).

(a) Akseptor KB baru

Peserta yang pertama kali menggunakan metode

kontrasepsi termasuk mereka yang paska keguguran dan

sesudah melahirkan

(b) Akseptor KB aktif

Akseptor yang pada saat ini sedang memakai alat dan obat

kotrasepsi untuk menjarangkan kehamilan atau yang

Page 319: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

303

mengakhiri kesuburan, dan masih terlindungi oleh

kontrasepsi (Kemenkes RI, 2014).

2) Masalah:

(a) Merasa takut dan tidak mau menggunakan KB IUD

(b) Ibu ingin menggunakan metode pil kontrasepsi, tetapi

merasa berat jika harus minum rutin setiap hari

3) Kebutuhan:

(a) Konseling tentang metode KB untuk menjarangkan

kehamilan

(b) Motivasi ibu untuk menggunakan metode KB yang tepat

untuk menjarangkan kehamilan (Diana, 2017).

c. Penatalaksanaan

1) Intervensi

Diagnosa Kebidanan:

Ny... P...Ab…Ah…umur…tahun dengan calon akseptor KB ...

Tujuan : setelah dilakukan asuhan kebidanan diharapkan ibu

mengerti tentang metode kontrasepsi dan ingin menggunakan

kontrasepsi yang tepat sesuai dengan keinginan ibu.

Kriteria hasil : Keadaan Umum : Baik

Kesadaran : Composmentis

TTV : TD : 100/60-140/90 mmHg

N : 60-80x/menit

S : 36-37,5oC

RR : 16-24x/menit

Ibu mengerti penjelasan tentang metode kontrasepsi dan

mengerti efek samping dari semua metode kontrasepsi.

Rencana Asuhan pada ibu ber-KB

a) Lakukan pendekatan Terapeutik pada klien dan keluarga

Rasional: Pendekatan yang baik kepada ibu atau klien akan

dapat membangun kepercayaan ibu dengan petugas.

Page 320: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

304

b) Tanyakan pada klien informasi dirinya tentang riwayat KB

Rasional:informasi yang diberikan ibu sehingga petugas

dapat mengerti dengan keinginan ibu.

c) Beri penjelasan tentang macam-macam metode KB

Rasional: Dengan informasi/penjelasan yang diberikan, ibu

akan mengerti tentang macam metode KB yang sesuai.

d) Lakukan informed consent dan bantu klien menentukan

pilihanannya

Rasional: Bukti bahwa klien setuju menggunakan metode

KB yang tepat.

e) Beri penjelasan secara lengkap tentang metode kontrasepsi

yang digunakan.

Rasional: Supaya ibu mengerti kerugian dan keuntungan

metode kontrasepsi yang digunakan.

f) Anjurkan ibu kapan kembali/kontrol dan tulis pada kartu

aseptor

Rasional: Agar ibu tahu kapan waktunya klien datang

kepada petugas (Diana, 2017).

2) Implementasi

a) Melakukan pendekatan Terapeutik pada klien dan

keluarga.

b) Menanyakan pada klien informasi dirinya tentang riwayat

KB dan ingin menggunakan KB apa.

c) Memberi penjelasan tentang macam-macam metode KB.

d) Melakukan informed consent dan membantu ibu untuk

menentukan pilihanannya.

e) Memberi penjelasan secara lengkap tentang metode

kontrasepsi yang digunakan supaya ibu mengerti kerugian

dan keuntungan metode kontrasepsi yang digunakan.

f) Menganjurkan ibu kapan kembali/kontrol dan tulis pada

kartu aseptor.

Page 321: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

305

3) Evaluasi

S : Ibu mengatkan ingin menggunakan kontrasepsi

O : keadaan umum : Baik

Kesadaran : Composmentis

TTV: TD : 100/60-140/90 mmHg

N : 60-80x/menit

S : 36-37,5ºC

RR : 16-24x/menit

Ibu mengerti penjelasan tentang metode kontrasepsi dan

mengerti efek samping dari semua metode kontrasepsi.

A : Ny ... P...Ab…Ah…umur…tahun dengan calon akseptor

KB ...

P :

a) Melakukan pendekatan Terapeutik pada ibu

b) Memberi penjelasan tentang macam-macam metode

kontrasepsi

c) Melakukan informed consent dan membantu ibu untuk

menentukan pilihannya

d) Memberi penjelasan pada ibu secara lengkap tentang

metode kontrasepsi yang digunakan supaya ibu mengerti

kerugian dan keuntungan metode kontrasepsi yang

digunakan

e) Menganjurkan ibu kapan kembali/kontrol dan tulis pada

kartu akseptor (Diana, 2017).

F. Pedoman Bagi Ibu Hamil, Bersalin, Nifas, Bayi Baru Lahir dan Ibu

Menyusui Di Era Kebiasaan Baru

1. Upaya Pencegahan Umum yang Dapat Dilakukan oleh Ibu Hamil, Bersalin

dan Nifas

a. Cuci tangan dengan sabun dan air mengalir sedikitnya selama 20

detik (cara cuci tangan yang benar pada buku KIA hal. 28). Gunakan

hand sanitizer berbasis alkohol yang setidaknya mengandung alkohol

Page 322: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

306

70%, jika air dan sabun tidak tersedia. Cuci tangan terutama setelah

Buang Air Besar (BAB) dan Buang Air Kecil (BAK), dan sebelum

makan (Buku KIA hal 28).

b. Khusus untuk ibu nifas, selalu cuci tangan setiap kali sebelum dan

sesudah memegang bayi dan sebelum menyusui. (Buku KIA hal.

28).

c. Hindari menyentuh mata, hidung dan mulut dengan tangan yang

belum dicuci.

d. Sebisa mungkin hindari kontak dengan orang yang sedang sakit.

Pedoman Bagi Ibu Hamil, Ibu Nifas, dan Bayi Baru Lahir selama

Social Distancing-2

e. Gunakan masker medis saat sakit. Tetap tinggal di rumah saat sakit

atau segera ke fasilitas kesehatan yang sesuai, jangan banyak

beraktivitas di luar.

f. Tutupi mulut dan hidung saat batuk atau bersin dengan tissue. Buang

tissue pada tempat yang telah ditentukan. Bila tidak ada tissue,

lakukan batuk sesuai etika batuk.

g. Bersihkan dan lakukan disinfeksi secara rutin permukaan dan benda

yang sering disentuh.

h. Menggunakan masker medis adalah salah satu cara pencegahan

penularan penyakit saluran napas, termasuk infeksi COVID-19.

Akan tetapi penggunaan masker saja masih kurang cukup untuk

melindungi seseorang dari infeksi ini, karenanya harus disertai

dengan usaha pencegahan lain. Pengunaan masker harus

dikombinasikan dengan hand hygiene dan usaha-usaha pencegahan

lainnya.

i. Penggunaan masker yang salah dapat mengurangi ke

efektivitasannya dan dapat membuat orang awam mengabaikan

pentingnya usaha pencegahan lain yang sama pentingnya seperti

hand hygiene dan perilaku hidup sehat.

Cara penggunaan masker medis yang efektif :

Page 323: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

307

1) Pakai masker secara seksama untuk menutupi mulut dan

hidung, kemudian eratkan dengan baik untuk meminimalisasi

celah antara masker dan wajah.

2) Saat digunakan, hindari menyentuh masker.

3) Lepas masker dengan teknik yang benar (misalnya : jangan

menyentuh bagian depan masker, tapi lepas dari belakang dan

bagian dalam).

4) Setelah dilepas jika tidak sengaja menyentuh masker yang

telah digunakan, segera cuci tangan.

5) Gunakan masker baru yang bersih dan kering, segera ganti

masker jika masker yang digunakan terasa mulai lembab.

6) Jangan pakai ulang masker yang telah dipakai.

7) Buang segera masker sekali pakai dan lakukan pengolahan

sampah medis sesuai SOP.

8) Masker pakaian seperti katun tidak direkomendasikan.

Pedoman Bagi Ibu Hamil, Ibu Nifas, dan Bayi Baru Lahir

selama Social Distancing - 3

9) Menunda pemeriksaan kehamilan ke tenaga kesehatan apabila

tidak ada tanda-tanda bahaya pada kehamilan (Buku KIA hal.

8-9).

10) Menghindari kontak dengan hewan seperti: kelelawar, tikus,

musang atau hewan lain pembawa COVID-19 serta tidak pergi

ke pasar hewan.

11) Bila terdapat gejala COVID-19, diharapkan untuk

menghubungi telepon layanan darurat yang tersedia (Hotline

COVID-19 : 119 ext 9) untuk dilakukan penjemputan di

tempat sesuai SOP, atau langsung ke RS rujukan untuk

mengatasi penyakit ini.

12) Hindari pergi ke negara/daerah terjangkit COVID-19, bila

sangat mendesak untuk pergi diharapkan konsultasi dahulu

dengan spesialis obstetri atau praktisi kesehatan terkait.

Page 324: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

308

13) Rajin mencari informasi yang tepat dan benar mengenai

COVID-19 di media sosial terpercaya.

2. Bagi Ibu Hamil

a. Untuk pemeriksaan hamil pertama kali, buat janji dengan dokter agar

tidak menunggu lama. Selama perjalanan ke fasyankes tetap

melakukan pencegahan penularan COVID-19 secara umum.

b. Pengisian stiker Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan

Komplikasi (P4K) dipandu bidan/ perawat/ dokter melalui media

komunikasi.

c. Pelajari buku KIA dan terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

d. Ibu hamil harus memeriksa kondisi dirinya sendiri dan gerakan

janinnya. Jika terdapat risiko / tanda bahaya (tercantum dalam buku

KIA), maka periksakan diri ke tenaga kesehatan. Jika tidak terdapat

tanda-tanda bahaya, pemeriksaan kehamilan dapat ditunda.

e. Pastikan gerak janin diawali usia kehamilan 20 minggu dan setelah

usia kehamilan 28 minggu hitung gerakan janin (minimal 10 gerakan

per 2 jam).

f. Ibu hamil diharapkan senantiasa menjaga kesehatan dengan

mengonsumsi makanan bergizi seimbang, menjaga kebersihan diri

dan tetap mempraktikan aktivitas fisik berupa senam ibu hamil /

yoga / pilates / aerobic / peregangan secara mandiri dirumah agar ibu

tetap bugar dan sehat.

g. Ibu hamil tetap minum tablet tambah darah sesuai dosis yang

diberikan oleh tenaga kesehatan. Pedoman Bagi Ibu Hamil, Ibu

Nifas, dan Bayi Baru Lahir selama Social Distancing - 4

h. Kelas Ibu Hamil ditunda pelaksanaannya sampai kondisi bebas dari

pandemik COVID-19.

3. Bagi Ibu Bersalin

a. Rujukan terencana untuk ibu hamil berisiko.

b. Ibu tetap bersalin di fasilitas pelayanan kesehatan. Segera ke fasilitas

kesehatan jika sudah ada tanda-tanda persalinan.

Page 325: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

309

c. Ibu dengan kasus COVID-19 akan ditatalaksana sesuai tatalaksana

persalinan yang dikeluarkan oleh PP POGI.

d. Pelayanan KB Pasca Persalinan tetap berjalan sesuai prosedur yang

telah ditetapkan sebelumnya.

4. Bagi Ibu Nifas dan Bayi Baru Lahir

a. Ibu nifas dan keluarga harus memahami tanda bahaya di masa nifas

(lihat Buku KIA). Jika terdapat risiko/ tanda bahaya, maka

periksakan diri ke tenaga kesehatan. Kunjungan nifas (KF) dilakukan

sesuai jadwal kunjungan nifas yaitu:

1) KF 1 : pada periode 6 (enam) jam sampai dengan 2 (dua) hari

pasca persalinan;

2) KF 2 : pada periode 3 (tiga) hari sampai dengan 7 (tujuh) hari

pasca persalinan;

3) KF 3 : pada periode 8 (delapan) hari sampai dengan 28 (dua

puluh delapan) hari pasca persalinan;

4) KF 4 : pada periode 29 (dua puluh sembilan) sampai dengan 42

(empat puluh dua) hari pasca persalinan.

b. Pelaksanaan kunjungan nifas dapat dilakukan dengan metode

kunjungan rumah oleh tenaga kesehatan atau pemantauan

menggunakan media online (disesuaikan dengan kondisi daerah

terdampak COVID-19), dengan melakukan upaya-upaya

pencegahan penularan COVID-19 baik dari petugas, ibu dan

keluarga.

c. Pelayanan KB tetap dilaksanakan sesuai jadwal dengan membuat

perjanjian dengan petugas. Pedoman Bagi Ibu Hamil, Ibu Nifas,

dan Bayi Baru Lahir selama Social Distancing - 5

d. Bayi baru lahir tetap mendapatkan pelayanan neonatal esensial saat

lahir (0 – 6 jam) seperti pemotongan dan perawatan tali pusat,

inisiasi menyusu dini, injeksi vitamin K1, pemberian salep/tetes

mata antibiotik dan pemberian imunisasi hepatitis B.

Page 326: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

310

e. Setelah 24 jam, sebelum ibu dan bayi pulang dari fasilitas

kesehatan, pengambilan sampel skrining hipotiroid kongenital

(SHK) dapat dilakukan oleh tenaga kesehatan.

f. Pelayanan neonatal esensial setelah lahir atau Kunjungan Neonatal

(KN) tetap dilakukan sesuai jadwal dengan kunjungan rumah oleh

tenaga kesehatan dengan melakukan upaya pencegahan penularan

COVID-19 baik dari petugas ataupun ibu dan keluarga.

Waktu kunjungan neonatal yaitu :

1) KN 1: pada periode 6 (enam) jam sampai dengan 48 (empat

puluh delapan) jam setelah lahir;

2) KN 2:pada periode 3 (tiga) hari sampai dengan 7 (tujuh) hari

setelah lahir;

3) KN 3:pada periode 8 (delapan) hari sampai dengan 28 (dua

puluh delapan) hari setelah lahir.

g. Ibu diberikan KIE terhadap perawatan bayi baru lahir termasuk

ASI ekslusif dan tanda-tanda bahaya pada bayi baru lahir (sesuai

yang tercantum pada buku KIA). Apabila ditemukan tanda bahaya

pada bayi baru lahir, segera bawa ke fasilitas pelayanan kesehatan.

Khusus untuk bayi dengan berat badan lahir rendah (BBLR),

apabila ditemukan tanda bahaya atau permasalahan segera dibawa

ke Rumah Sakit (Kemenkes RI, 2020).

Page 327: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

311

BAB III

TINJAUAN KASUS

A. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil

No Register : 10443 Tanggal Pengkajian : 14 Juni 2021

Tanggal Masuk : 14 juni 2021 Waktu Pengkajian : 16.00

Waktu Masuk : 16.00 Tempat Pengkajian :PMB Purwantini

1. Pengkajian

a. Data Subjektif

1) Identitas

Nama Istri : Ny “L” Nama Suami : Tn “N”

Umur : 26 tahun Umur : 31 Tahun

Suku Bangsa : Indonesia Suku Bangsa : Indonesia

Agama : Islam Agama : Islam

Pendidikan : D4 Kebidanan Pendidikan : S1

Pekerjaan : IRT Pekerjaan : Wiraswasta

Alamat : Ds. Balerejo

Kebonsari

Madiun

Alamat : Ds. Balerejo

Kebonsari

Madiun

2) Alasan Kunjungan

Ibu mengatakan hamil anak pertama, ingin memeriksakan

kehamilannya, yang saat ini sudah berusia 9 bulan.

3) Keluhan Utama

Ibu mengatakan nyeri pinggang, sering kencing, dan merasa

khawatir karena persalinan sudah mulai dekat.

4) Riwayat Menstruasi

Menarche : 13 Tahun

Siklus Haid : 28-30 Hari

Lama : 5-7 Hari

Banyaknya Darah : 2-3 x

Ganti Balut

Konsistensi : Encer sedikit

Page 328: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

312

HPHT : 04-10-2020

Four albus : sebelum haid

gumpalan

Desminore : awal haid

5) Riwayat Perkawinan

Perkawinan ke : 1 (Pertama)

Lama Perkawinan : 4 Tahun

Menikah Umur : 22 Tahun

Status Perkawinan : Sah

6) Riwayat Kehamilan, Persalinan, Nifas Yang Lalu

7) Riwayat Hamil Sekarang

HPL : 11-07-2021

ANC : 10 x (Kali) Sejak Umur Kehamilan : 2 Bulan

Trimester I

Periksa : 2x periksa di Seiseikai Central Hospital

Tokyo Jepang

Keluhan : mual dan sering BAK

Terapi : B6, Asam folat

Penyuluhan : fisiologi kehamilan dan ketidaknyamanan

dalam kehamilan trimester I

Trimester II

Periksa : 3x periksa di Seiseikai Central Hospital

Tokyo Jepang

Keluhan : tidak nafsu makan dan mudah lelah

Terapi : Fe, Vit C, Kalk

Penyuluhan : Anjuran kenaikan BB selama hamil

Kebutuhan nutrisi dan aktivitas

Kehamilan Persalinan Anak

Ket Anak

Ke

Usia

Kehamilan Penyulit Penolong Jenis Tempat Penyulit J/K BB/TB H/M

1 H A M I L

I N I

Page 329: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

313

Trimester III

Periksa : 1x periksa di Dr. Maya, 4x periksa di PMB

Purwantini S.Tr. Keb

Keluhan : kadang merasakan kontraksi palsu

Terapi : KIE

Penyuluhan :Persiapan persalinan Tanda tanda persalinan

sudah dekat.

Gerakan Janin Dirasakan : 5 Bulan

Status imunisasi TT : T5 (Lengkap)

8) Riwayat Penyakit

a) Lalu

Ibu mengatakan tidak pernah menderita penyakit menahun

dengan gejala sering sesak nafas,nyeri dada dan berdebar

debar (Jantung), menurun dengan gejala sering BAK,

sering merasa haus, dan lapar (DM), pusing serta tekanan

darah tinggi (Hipertensi). Tidak pernah menderita penyakit

menular dengan gejala batuk lama disertai dahak dan darah,

nafsu makan berkurang (TBC) dan nyeri perut sebelah

kanan serta kuning pada anggota badan/ kulit (Hepatitis).

Tidak pernah mempunyai penyakit dengan gejala daya

tahan tubuh menurun, mudah jatuh sakit (HIV/AIDS), tidak

pernah mengalami keputihan yang gatal dan berbau dan

merasakan nyeri saat BAK (PMS). Ibu juga tidak pernah

menjalani operasi apapun.

b) Sekarang

Ibu mengatakan tidak sedang menderita penyakit menahun

dengan gejala sering sesak nafas,nyeri dada dan berdebar

debar (Jantung), menurun dengan gejala sering BAK,

sering merasa haus, dan lapar (DM) dan pusing serta

tekanan darah tinggi (Hipertensi) kemudia tidak menderita

penyakit menular dengan gejala batuk lama disertai dahak

Page 330: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

314

dan darah, nafsu makan berkurang (TBC) Dan nyeri perut

sebelah kanan serta kuning pada anggota badan/kulit

(Hepatitis) dan tidak mempunyai penyakit dengan gejala

daya tahan tubuh menurun, mudah jatuh sakit (HIV/AIDS),

dan tidak pernah mengalami keputihan yang gatal dan

berbau dan merasakan nyeri saat BAK (PMS).

9) Riwayat Penyakit Keluarga

Keluarga ibu maupun suami tidak ada yang memiliki riwayat

kehamilan kembar serta tidak pernah menderita penyakit

menahun dengan gejala sering sesak nafas, Dan nyeri perut

sebelah kanan serta kuning pada anggota badan/kulit

(Hepatitis) dan tidak mempunyai penyakit dengan gejala daya

tahan tubuh menurun, mudah jatuh sakit (HIV/AIDS), dan

tidak pernah mengalami keputihan yang gatal dan berbau dan

merasakan nyeri saat BAK (PMS).

10) Riwayat Penyakit Ginekologi

( - ) Infertilitas ( - ) Pms ( - ) Kanker Kandungan

Lain-lain : tidak ada

11) Riwayat Keluarga Berencana (KB)

Ibu mengatakan belum pernah menggunakan alat kontrasepsi

apapun sebelumnya dan belum memiliki rencana KB setelah

melahirkan nanti.

12) Pola Pemenuhan Kebutuhan Sehari Hari

a) Pola Nutrisi

Sebelum Hamil : ibu mengatakan makan teratur 3x sehari,

porsi sedang dengan komposisi nasi,

sayur (bayam, soup) lauk (daging, tahu,

tempe) dan minum air putih 6-8 gelas

sehari.

Selama Hamil : ibu mengatakan makan teratur 3-4x sehari

dengan porsi sedikit tapi sering, dengan

Page 331: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

315

komposisi nasi, sayur (brokoli, bayam,

soup), lauk (tahu, tenpe, daging), tidak ada

pantangan makan, minum air putih 7-8

gelas/ hari dan minum susu ibu hamil 1

sehari.

b) Pola Eliminasi

Sebelum Hamil : BAB 1x sehari, BAK 5-6x sehari, tidak

ada masalah pada BAB dan BAK

Selama Hamil : BAB 1x sehari, BAK 7-8 x sehari, tidak

ada masalah pada BAB dan BAK

c) Pola Istirahat

Sebelum Hamil : Tidur Siang ± 1 jam sehari, tidur malam

7-8 jam sehari, tidak ada masalah pada

pola istirahat.

Selama Hamil : Tidur Siang ± 2 jam sehari, tidur malam

5-6 jam sehari. Tidak ada masalah pada

pola istirahat.

d) Aktivitas

Sebelum Hamil : ibu bekerja di pabrik jepang kurang lebih

3 tahun

Selama Hamil : ibu bekerja di pabrik jepang, kemudian

pulang ke Indonesia saat usia kehamilan

7 bulan. Saat dirumah Ibu melakukan

pekerjaan rumah di bantu dengan ibu

mertuanya.

e) Personal Hygiene

Sebelum Hamil : Mandi 2x sehari, keramas 3 hari sekali,

gosok gigi dang anti pakaian setiap

selesai mandi, membersihkan genetalia

setiap selesai BAB dan BAK.

Page 332: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

316

Selama Hamil : Mandi 2x sehari, keramas 2 hari sekali,

gosok gigi dang anti pakaian setiap

selesai mandi, membersihkan genetalia

setiap selesai BAB dan BAK

f) Seksual

Sebelum Hamil : ibu melakukan hubungan seksual setiap 3

minggu sekali, tidak ada keluhan saat

berhubungan seksual.

Selama Hamil : ibu mengatakan terakhir berhubungan

seksual 2 minggu yang lalu.

13) Data Psikososial

a) Tanggapan ibu dan keluarga teradap keamilan ini : ibu

berharap anaknya lahir dengan selamat dan sehat.

b) Pengetauan ibu dalam keamilan ini : ibu mengatakan

walaupun ini kehamilan pertamanya, pengetahuan ibu

cukup baik untuk seputar kehamilan.

c) Pengambilan keputusan oleh : Keluarga (Ibu Kandung)

Ketaatan beribadah : sholat 5 waktu

d) Hewan peliharaan : tidak ada

e) Rencana melairkan di : PMB Purwantini

b. Data Objektif

1) Pemeriksaan Umum

a) Keadaan Umum : Baik

b) Kesadaran : Composmentis

c) Keadaan Emosional : Stabil

d) Tinggi Badan : 169 cm

e) Berat Badan

Sebelum Hamil : 61 Kg Sekarang : 70.1 Kg

Kenaikan BB : 9.1 Kg

f) IMT : 21,4

Page 333: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

317

Rumus IMT : Berat Badan : Tinggi Badan ( satuan m2)

61 kg : ( 1,69 x 1,69 )

= 21,4

g) LILA : 24 cm

h) Tanda Tanda Vital

Tekanan Darah : 120/ 70 Mmhg

Nadi : 84 x/ Menit

RR : 22 x/ Menit

Suhu : 36,5 ˚C

i) SPR : skor 2

2) Pemeriksaan Fisik

a) Kepala

Simetris, bersih, rambut warna hitam, penyebaran merata,

tidak ada benjolan. Tidak ada nyeri tekan.

b) Muka

Simetris, bersih, tidak sembab, tidak odem, tidak ada

closma gravidarum.

c) Mata

Simetris, bersih, tidak ada sekret, sklera berwarna putih,

konjungtiva merah muda, pupil isokor, tidak menggunakan

alat bantu penglihatan fungsi penglihatan baik.

d) Hidung

Simetris,tidak ada sekret dan polip dan tidak ada pernafasan

cuping hidung

e) Mulut dan Gigi

Simetris, bersih, mukosa bibir lembab, tidak ada stomatitis,

tidak ada perdarahan gusi, tidak ada caries gigi dan lidah

bersih

Page 334: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

318

f) Leher

Simetris, bersih, tidak ada benjolan, Tidak ada pembesaran

kelenjar limfe dan tyroid dan tidak ada bendungan vena

jugularis

g) Dada

Simetris, bersih, tidak ada retraksi dinding dada tidak ada

nyeri tekan bunyi paru paru tidak ada suara wheezing dan

ronchi bunyi Jantung lup dup Perkusi jantung pekak perkusi

paru paru sonor

h) Axila

Bersih, tidak ada pembesaran kelenjar limfe, Palpasi : tidak

ada nyeri tekan.

i) Payudara

Simetris, bersih, kedua putting kurang menonjol, terdapat

hiperpigmentasi pada areola dan papila tidak ada nyeri

tekan, tidak ada benjolan abnormal, konsistensi keras,

colostrum belum keluar.

j) Abdomen

Simetris, pembesaran perut kedepan sesuai usia kehamilan,

tidak ada bekas luka, terdapat linea nigra dan strie livide.

TFU Mc Donald : 30 cm

Leopold I : TFU 3 jari dibawah prosesus xyphoideus.

pada bagian fundus teraba bagian bundar,

lunak, tidak melenting (bokong).

Leopold II : pada bagian kanan perut teraba bagian keras,

memanjang seperti papan (punggung janin)

pada bagian kiri perut ibu teraba bagian

kecil kecil janin (ekstremitas)

Leopold III : pada bagian bawah perut ibu teraba bagian

bundar, keras (kepala), sulit digerakkan.

Page 335: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

319

Leopold IV : kedua ujung jari tangan pemeriksa tidak

saling bertemu (divergen). Prnuruna kepala

4/5.

TBJ : 2.945 gram. Rumus : (30-11) x 155 = 2.945 gram

DJJ : 150 x/menit terdengar di puctum maksimum

sebelah kanan

k) Genetalia

bersih, tidak ada odema dan varises, tidak ada condiloma

akuminata, tidak ada flour albus, tidak ada perdarahan

pervaginam.

l) Ekstremitas

Atas : simetris, kuku bersih, tidak ada gangguan gerak,

jumlah jari tangan lengkap, tidak odema.

Bawah : Pada ekstremitas bawah simetris, kuku bersih,

jumlah jari lengkap tidak ada odema, tidak ada

varises, reflek patella positif.

3) Pemeriksaan Panggul (tidak dilakukan pemeriksaan panggul)

Distansia Spinarum : cm

Distansia kristarum : cm

Konjugata Eksterna : cm

Lingkar Panggul : cm

4) Pemeriksaan Penunjang

(Dilakukan pada tanggal 18 mei 2021)

a) Hemoglobin : 12,5 gr / dL

b) Golongan Darah : O +

c) USG : tidak ada kelainan pada kehamilan

d) Urine

Protein Urine : negative (tidak ada kekeruhan)

Glukosa Urine : negative (biru jernih sedikit kehijauan)

e) Pemeriksaan HbsAg : negative

f) Sifilis : negative

Page 336: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

320

g) HIV/AIDS : negative

2. Analisa Data

Tanggal : 14 juni 2021 Jam : 16.10

a. Diagnosa Kebidanan

Ny “L” G1 P0 A0 AH0 Usia Kehamilan 36 Minggu Janin Tunggal

Hidup, Puka, Intrauterine, situs bujur, habitus fleksi, persentasi

kepala. Jalan Lahir Normal, Keadaan Umum Ibu dan Janin Baik

b. Masalah

Nyeri pinggang, sering kencing dan khawatir menghadapi

persalinan.

c. Kebutuhan

KIE tentang perubahan fisiologis TM III

KIE kebutuhan psikologis

3. Penatalaksanaan

Tanggal : 14 juni 2021 Jam : 16.10

a. Memberitahu hasil pemeriksaan pada ibu bahwa keadaan umum

ibu dan janin baik yang di tandai dengan TTV : 120/70 mmHg,

Nadi : 84 x/menit, RR : 22 x/menit, Suhu : 36,5 ˚C, DJJ : 150

x/menit, pemeriksaan fisik umum mulai dari kepala sampai

ekstremitas normal. Jumlah SPR : 2.

E : Ibu mengerti dan merasa lega setelah mendengar hasil

pemeriksaan.

b. Menjelaskan pada ibu tentang penyebab nyeri pinggang dan sering

kencing yang dialami dan cara mengatasi masalahmya. bahwa

nyeri pinggang dan sering kencing itu merupakan hal yang wajar

dan sering sekali dialami oleh ibu di kehamilan TM III yang

disebabkan karena seiring bertambah besarnya ukuran uterus,

sehingga sikap tubuh menjadi lordosis dan juga uterus menekan

kandung kemih yang akhirnya mengakibatkan ibu sering BAK.

Sering BAK bisa juga disebabkan karena perubahan fisiologis

ginjal sehingga produksi urine meningkat. Cara untuk mengatasi

Page 337: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

321

yaitu dengan melakukan olahraga atau khursus senam ibu hamil

untuk mengurangi rasa nyeri pinggang. Kemudian juga

menganjurkan untuk tidak menahan BAK, segera BAK jika terasa

ingin BAK, memperbanyak minum di siang hari untuk menjaga

keseimbangan hidrasi.

E: Ibu mengerti dan mengatakan bersedia untuk melakukan

anjuran.

c. Memberikan pendidikan kesehatan pada ibu dan keluarga

mengenai perubahan psikologis yang bisa saja dialami ibu di TM

III, pada ibu yang mengalami kehawatiran karena persalinannya

sudah dekat mungkin akan merasakan ketakutan, perasaan ini bisa

terjadi jika ibu menerima informasi yang kurang tepat tentang

berbagai kesulitan ketika akan melahirkan. Misalnya kecemasan

tentang kemungkinan perdarahan yang luar biasa yang

mengakibatkan kematian pada ibu. Maka dari itu sikap tenang dan

dukungan dari kelaurga sangat diperlukan karena peran keluarga

juga sangat membantu untuk memberikan dukungan moral,

mengatasi kegelisahan dan ketakutan lainnya dan juga

menganjurkan ibu untuk selalu berdoa agar diberikan kesehatan

dan keselamatan sampai proses persalinan.

E : Ibu merasa lebih tenang dan keluarga berantusias untuk

membantu proses jalannya kehamilan agar ibu dan bayi bisa

sehat dan selamat.

d. Menganjurkan pada ibu untuk melakukan kunjungan ulang pada

tanggal 24 juni 2021 pukul 07.00 – 08.30 / 16.00 – 21.00. atau jika

ibu sewaktu waktu ada keluhan dan sudah merasakan tanda tanda

persalinan.

E : ibu mengerti, dan mengetahui kapan ia harus melakukan

kunjungan.

ENDAH PRASTUTI

Page 338: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

322

B. ASUHAN KEBIDANAN PADA IBU BERSALIN

No Register : 10443 Tanggal Pengkajian : 23 Juni 2021

Tanggal Masuk : 23 juni 2021 Waktu Pengkajian : 05.00

Waktu Masuk : 05.00 Tempat Pengkajian :PMB Purwantini

1. Pengkajian Kala I

a. Pengkajian

1) Data Subjektif

Ibu mengatakan ingin memeriksakan kehamilannya saat ini,

dengan keluhan kenceng-kenceng sejak pukul 03.00 semakin

lama semakin sering dan teratur. makan, minum terakhir 22

juni pukul 20.00 WIB, BAB terakhir pukul 23.00 WIB dan

BAK terakhir 23 juni pukul 04.00 WIB.

2) Data Objektif

a) Pemeriksaan Umum

(1) Keadaan Umum : Baik

(2) Kesadaran : Composmentis

(3) Keadaan Emosional : Stabil

(4) Berat Badan : 70,1 Kg

(5) Tanda Tanda Vital

Tekanan Darah : 120/70 mmHg

Nadi : 85 x/ menit

RR : 23 x/ menit

Suhu : 36,7 ˚C

(6) Hasil swab PCR : Negatif

b) Pemeriksaan Fisik

(1) Muka

Simetris bersih tidak sembab tidak odema, dan tidak

ada cloasma gravidarum.

Page 339: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

323

(2) Mata

Simetris, bersih, tidak ada sekret, sklera berwarna putih,

konjungtiva merah muda, pupil isokor, tidak

menggunakan alat bantu penglihatan fungsi penglihatan

baik

(3) Payudara

Simetris bersih kedua puting kurang menonjol terdapat

hiperpigmentasi pada areola dan papilla, tidak ada nyeri

tekan, tidak ada benjolan abnormal, konsistensi keras,

colostrum sudah keluar.

(4) Ekstremitas

Atas : simetris, kuku bersih, tidak ada gangguan gerak,

jumlah jari tangan lengkap.

Bawah : Pada ekstremitas bawah simetris, kuku bersih,

jumlah jari lengkap tidak ada odema, tidak ada

varises, reflek patella positif

c) Pemeriksaan Khusus

(1) Obstetric

Abdomen

simetris, pembesaran perut kedepan sesuai usia

kehamilan, tidak ada bekas luka, terdapat linea nigra

dan strie livide, tampak gerakan janin.

TFU Mc Donald : 30 cm

Leopold I : TFU pertengahan pusat dan px. pada

bagian fundus teraba bagian bundar,

lunak, tidak melenting (bokong).

Leopold II : pada bagian kanan perut teraba bagian

keras, memanjang seperti papan

(punggung janin) pada bagian kiri perut

ibu teraba bagian kecil kecil janin

(ekstremitas)

Page 340: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

324

Leopold III : pada bagian bawah perut ibu teraba

bagian bundar, keras (kepala), sulit

digerakkan.

Leopold IV: kedua ujung jari tangan pemeriksa tidak

saling bertemu (divergen). penurunan

kepala 3/5

TBJ : 2.945 gram

DJJ : 155 x/menit

Kandung Kemih : Kosong

His : 3 x dalam 10 menit lamanya 40 detik

(2) Gynekologi

Tanggal 23 juni 2021 pukul 05.00

Terdapat lendir bercampur darah tidak varises, vulva

tidak odema, vagina tidak ada masa, porsio lunak,

pembukaan 2 cm, effacement 25%, ketuban (+),

presentasi kepala, penurunan kepala hodge II, UUK kanan

depan, tidak ada molase.

3) Analisa Data

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 05.10

Ny “L” G1 P0 A0 AH0 Usia Kehamilan 37 Minggu Inpartu Kala

I Fase Laten, Janin Tunggal Hidup, Intrauterine, Situs Bujur

Habitus Fleksi, Letak Kepala, Kesan Jalan Lahir Normal,

Keadaan Ibu dan Janin Baik.

4) Pentalaksanaan

Tanggal : 23 juni 2021 Jam: 05.10

(a) Memberitahu ibu mengenai hasil pemeriksaannya, bahwa

keadaan ibu dan janin sehat yang di tandai dengan TTV :

TD: 120/70 mmHg N: 85 x/menit S: 36,7 ˚C RR:

24x/menit DJJ: 155 x/ menit. Pemeriksaan fisik umum

mulai dari muka sampai ekstremitas baik, pembukaan 2 cm.

E: ibu merasa lega mendengar hasil pemeriksaannya.

Page 341: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

325

(b) Menganjurkan ibu untuk memenuhi kebutuhan nutrisinya,

karena pemenuhan kebutuhan nutrisi dapat menambah

tenaga ibu pada poses persalinan dan mencegah dehidrasi.

E: ibu bersedia melakukan anjuran.

(c) Menganjurkan ibu untuk berjalan jalan untuk membantu

proses pembukaan dan penurunan kepala.

E : ibu mengerti dan bersedia melakukan anjuran bidan.

(d) Memberitahukan kepada ibu untuk melakukan teknik relaksasi

saat ada kontraksi yaitu dengan mengambil nafas dalam dari

hidung dan mengeluarkannya melalui mulut

E : ibu bisa mempraktekan teknik relaksasi yang diajarkan

(e) Memantau kemajuan persalinan mulai dari observasi his,

DJJ, nadi, suhu tiap 2 jam tekanan darah tiap 4 jam dan

pembukaan tiap 4 jam atau sewaktu waktu bila ada indikasi

dan mencatat hasil ke partograf

(f) Memberikan dukungan pada ibu untuk tetap semangat,

rileks selama proses persalinan.

E : ibu terlihat lebih rileks dan nyaman

CATATAN PERKEMBANGAN KALA 1 FASE AKTIF

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 13.00 WIB

a. Subjektif

Ibu mengatakan merasakan kenceng-kenceng semakin lama,

sering, teratur dan semakin sakit.

b. Objektif

1. Keadaan Umum : baik

2. Kesadaran : composmentis

3. His : 3 x/10 menit, lamanya 48 Detik

4. DJJ : 148 x/ menit

5. VT (13.00) : Terdapat lendir bercampur darah tidak

varises, vulva tidak odema, vagina tidak ada

masa, porsio lunak, pembukaan 5 cm,

Page 342: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

326

effeccement 50 %, ketuban (+), presentasi

belakang kepala, penurunan kepala hodge III,

tidak ada molase

c. Analisis

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 13.00 WIB

Ny “L” G1 P0 A0 AH0 Inpartu Kala I Fase Aktif, keadaan ibu dan

janin baik.

d. Penatalaksanaan

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 13.00 WIB

1) Menjelaskan hasil pemeriksaan pada ibu dan keluarga bahwa

kondisi ibu dan janin baik

E: ibu dan keluarga merasa senang dengan hasil pemeriksaan

2) Memberitahukan kepada ibu untuk melakukan teknik relaksasi

saat ada kontraksi

E: ibu bisa mempraktekan teknik relaksasi yang diajarkan

3) Memberitahu ibu tentang proses persalinan dan kemajuan

persalinan.

E : ibu mengerti dan kooperatif terhadap proses dan kemajuan

persalinannya.

4) Mengajari bagaimana posisi dan cara meneran yang baik untuk

meneran.

E: ibu bersedia mempraktekkan.

5) Menganjurkan ibu untuk berbaring miring kiri

E : Ibu bersedia mengikuti anjuran bidan

6) Meminta ibu untuk tidak mengejan dulu sebelum pembukaan

lengkap

E : Ibu mau mengikuti anjuran bidan

7) Memberitahukan kepada ibu untuk makan dan minum saat

tidak ada kontraksi dan segera ke kamar mandi jika merasa

ingin BAK.

E : Ibu mau mengikuti anjuran bidan

Page 343: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

327

8) Melanjutkan observasi his, DJJ, nadi, suhu tiap 2 jam, tekanan

darah tiap 4 jam dan pembukaan tiap 4 jam atau sewaktu waktu

bila ada indikasi dan Mencatat hasil ke partograf.

2. Pengkajian Kala II

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 19.00 WIB

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan kenceng-kenceng semakin sering serta semakin

sakit dan merasakan adanya dorongan untuk mengejan seperti ingin

BAB yang tidak dapat ditahan dan keluar cairan yang tidak dapat

ditahan.

b. Data objektif

1) Ibu tampak kesakitan dan cemas

2) Perineum menonjol, vulva membuka dan adanya tekanan yang

kuat pada anus dan vagina dan terdapat pengeluaran darah dan

cairan semakin banyak dari jalan lahir

3) Auskultasi DJJ 142 x/menit terdengar di pertengahan pusat dan

sympisis.

4) His 4x/10 menit lama 45 detik

VT 19.00 : terdapat lendir bercampur darah tidak varises,

vulva tidak odema, vagina tidak ada masa, porsio lunak,

pembukaan 10 cm, effeccement 100%, ketuban (-) jernih, tidak

ada tali pusat menumbung, presentasi belakang kepala,

penurunan kepala hodge IV, tidak ada molase.

5) Penurunan kepala 0/5 bagian

c. Analisis

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 19.50 WIB

Ny “L” G1 P0 A0 Ah0 Inpartu Kala II, keadaan ibu dan janin baik.

d. Penatalaksanaan

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 19.50 WIB

1) Mendengar dan melihat tanda gejala kala II. Tanda gejala kala

II yaitu ibu merasakan ada dorongan ingin meneran, tekanan

Page 344: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

328

pada anus, dan terlihat kondisi vulva yang membuka dan

perineum yang menonjol.

E : terdapat tanda gejala kala II

2) Memastikan perlengkapan peralatan, bahan dan obat-obatan

esensial untuk menolong persalinan dan menatalaksana

komplikasi ibu dan bayi baru lahir.

3) Memakai celemek plastik.

4) Melepaskan dan menyimpan semua perhiasan yang dipakai,

cuci tangan dengan sabun dan air bersih mengalir dan

kemudian keringkan dengan tissue atau handuk yang bersih

dan kering.

5) Memakai sarung tangan DTT pada tangan yang akan

digunakan untuk periksa dalam.

6) Masukkan oksitosin ke dalam spuit (gunakan tangan yang

menggunakan sarung tangan DTT dan steril dan pastikan tidak

terjadi kontaminasi pada alat suntik).

7) Melakukan vulva hygien dengan menggunakan kapas atau

kasa yang dibasahi air DTT.

8) Melakukan periksa dalam (hati-hati) untuk memastikan

pembukaan sudah lengkap.

9) Melakukan Dekontaminasi sarung tangan dengan cara

mencelupkan tangan yang masih memakai sarung tangan ke

dalam larutan klorin 0,5%, kemudian lepaskan dan rendam

dalam keadaan terbalik dalam larutan klorin 0,5% selama 10

menit. Cuci kedua tangan setelah sarung tangan dilepaskan.

10) Memeriksa denyut jantung janin (DJJ) setelah kontraksi/saat

relaksasi uterus untuk memastikan bahwa DJJ dalam batas

normal (120 – 160 x/menit).

E : Didapat DJJ 146 x/menit dalam batas normal.

Page 345: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

329

11) Memberitahukan bahwa pembukaan sudah lengkap dan

keadaan janin baik dan bantu ibu dalam menemukan posisi

yang nyaman dan sesuai dengan keinginannya.

E : ibu memilih posisi setengah duduk.

12) Meminta keluarga untuk membantu menyiapkan posisi

meneran (bila ada rasa ingin meneran dan terjadi kontraksi

yang kuat, bantu ibu ke posisi setengah duduk atau posisi lain

yang diinginkan dan pastikan ibu merasa nyaman).

13) Melaksanakan pimpinan meneran pada saat ibu merasa ada

dorongan kuat untuk meneran.

14) Menganjurkan ibu untuk berjalan, berjongkok atau mengambil

posisi yang nyaman, jika ibu belum merasa ada dorongan

untuk meneran dalam 60 menit.

E : bu memilih posisi setengah duduk.

15) Meletakkan handuk bersih (untuk mengeringkan bayi) di perut

ibu, jika kepala bayi telah membuka vulva dengan diameter 5-

6 cm.

16) Meletakkan kain yang bersih dan kering yang dilipat 1/3 nya di

bawah bokong ibu.

17) Membuka tutup partus set dan perhatikan kembali kelengkapan

alat dan bahan.

18) Memakai sarung tangan DTT pada kedua tangan.

19) Setelah tampak kepala bayi dengan diameter 5 – 6 cm

membuka vulva maka lindungi perineum dengan satu tangan

yang dilapisi kain bersih dan kering. Tangan yang lain

menahan kepala bayi untuk menahan posisi defleksi dan

membantu lahirnya kepala. Anjurkan ibu untuk meneran

perlahan atau bernapas cepat dan dangkal. Kemudian lakukan

episiotomi untuk membuka jalan lahir.

Page 346: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

330

20) Memeriksa kemungkin adanya lilitan tali pusat dan ambil

tindakan yang sesuai jika hal itu terjadi, dan segera lanjutkan

proses kelahiran.

E : tidak terdapat lilitan tali pusat.

21) Menunggu hingga kepala janin selesai melakukan putaran

paksi luar secara spontan.

22) Setelah kepala melakukan putaran paksi luar, pegang secara

biparietal. Anjurkan ibu untuk meneran saat kontraksi. Dengan

lembut gerakkan kepala ke arah bawah dan distal hingga bahu

depan muncul di bawah arkus pubis dan kemudian gerakan

arah atas dan distal untuk melahirkan bahu belakang.

23) Setelah bahu lahir, menggeser tangan bawah untuk kepala dan

bahu. menggunakan tangan atas untuk menelusuri dan

memegang lengan dan siku sebelah atas.

24) Setelah tubuh dan lengan lahir, melakukan penelusuran tangan

atas berlanjut ke punggung, bokong tungkai dan kaki. Pegang

kedua mata kaki (masukkan telunjuk diantara kaki dan pegang

masing-masing mata kaki dengan ibu jari dan jari-jari lainnya).

25) Melakukan penilaian bayi baru lahir.

E : Jam 20.20 Bayi lahir spontan, tangis kuat, gerak aktif,

cukup bulan.

26) Mengeringkan bayi mulai dari muka, kepala dan bagian tubuh

lainnya kecuali bagian tangan tanpa membersihkan verniks.

Ganti handuk basah dengan handuk/kain yang kering. Biarkan

bayi di atas perut ibu.

27) Memeriksa kembali uterus untuk memastikan tidak ada lagi

bayi dalam uterus

E : hamil tunggal

28) Memberitahu ibu bahwa akan di suntik oksitosin agar uterus

berkontraksi baik.

E : ibu bersedia untuk disuntik oksitosin

Page 347: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

331

29) Dalam waktu 1 menit setelah bayi lahir, menyuntikkan

oksitosin 10 unit intramuskuler (IM) di 1/3 paha atas bagian

lateral (tidak ada pendarahan)

30) Dalam waktu 2 menit setelah bayi lahir, menjepit tali pusat

dengan klem kira-kira 3 cm dari pusat bayi. Dorongan isi tali

pusat ke arah distal (ibu) dan jepit kembali tali pusat pada 2 cm

distal dari klem pertama.

31) Melakukan pemotongan dan pengikatan tali pusat.

32) Meletakkan bayi agar ada kontak kulit ibu ke kulit ibu.

33) Menyelimuti ibu dan bayi dengan kain hangat dan pasang topi

di kepala

3. Pengkajian kala III

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 20.20 WIB

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan lega karena bayinya sudah lahir dan Ibu

mengatakan perutnya masih mules

b. Data objektif

1) Keadaan umum : baik

2) Kesadaran : composmentis

3) Kandung kemih : kosong.

4) Kontraksi uterus : baik.

5) TFU setinggi pusat.

6) Tali pusat nampak di depan vulva.

7) Darah keluar tiba-tiba.

c. Analisis

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 20.20 WIB

Ny “L” P1 A0 Ah1 Inpartu Kala III, keadaan ibu baik

d. Penatalaksanaan

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 20.20 WIB

34) Memindahkan klem pada tali pusat hingga berjarak 5-10 cm

dari vulva.

Page 348: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

332

35) Meletakkan satu tangan di atas kain pada perut ibu, di tepi atas

simfisis, untuk mendeteksi. Tangan lain menegangakan tali

pusat.

36) Setelah uterus berkontraksi, tegangkan tali pusat ke arah

bawah sambil tangan yang lain mendorong uterus ke arah

belakang-atas (dorso-kranial) secara hati-hati. Jika plasenta

tidak lahir setelah 30-40 detik, hentikan penegangan tali pusat

dan tunggu hingga timbul kontraksi berikutnya dan ulangi

prosedur di atas.

37) Melakukan penegangan dan dorongan dorso-kranial hingga

plasenta terlepas, minta ibu meneran sambil penolong menarik

tali pusat dengan arah sejajar lantai dan kemudian ke arah atas,

mengikuti poros jalan lahir (tetap lakukan tekanan dorso-

kranial).

38) Saat plasenta muncul di introitus vagina, lahirkan plasenta

dengan kedua tangan. Pegang dan putar plasenta hingga

selaput ketuban terpilin kemudian lahirkan dan tempatkan

plasenta pada wadah yang telah disediakan.

39) Segera setelah plasenta dan selaput ketuban lahir, lakukan

masase uterus, letakkan telapak tangan di fundus dan lakukan

masase dengan gerakan melingkar dengan lembut hingga

uterus berkontraksi

E : Fundus teraba keras.

4. Pengkajian Kala IV

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 20.25 WIB

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan merasa lega dan senang plasenta telah lahir

b. Data Objektif

1) Keadaan Umum baik

2) TTV

TD : 110/70 mmHg

Page 349: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

333

N : 80 x/menit

RR : 23 x/menit

S : 36,3 °C

3) TFU 2 jari dibawah pusat.

4) Kontraksi uterus baik.

5) Kandung kemih kosong.

6) Perdarahan ±100 cc

c. Analisis

Tanggal : 23 juni 2021 Jam : 20.25 WIB

Ny “L” P1 A0 Ah1 Inpartu Kala IV, keadaan ibu baik

d. Penatalaksanaan

40) Memeriksa kedua sisi plasenta baik bagian ibu maupun bayi

dan pastikan selaput ketuban lengkap dan utuh. Masukkan

plasenta ke dalam kantung plastik atau tempat khusus.

E : Plasenta lahir spontan, pada sisi maternal selaput ketuban

utuh, kotiledon 20, lengkap, diameter 20 cm, tebal 2 cm, sisi

fetal tidak ada pembuluh darah yang putus panjang tali pusat

40 cm.

41) Mengevaluasi kemungkinan laserasi pada vagina

E : tidak ada robekan pada perineum, sedikit lecet tanpa

jahitan.

42) Memastikan uterus berkontraksi dengan baik dan tidak terjadi

perdarahan pervaginam

E : Uterus berkontraksi dengan baik.

43) Memastikan kandung kemih kosong. Jika penuh lakukan

kateterisasi

E : kandung kemih kosong

44) Mencelupkan sarung tangan pada larutan klorin 0,5%,

bersihkan noda darah dan cairan tubuh, bilas dengan air DTT

tanpa melepas sarung tangan dan keringkan

Page 350: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

334

45) Mengajarkan ibu cara menilai kontraksi dan melakukan

massase

46) Memeriksa nadi ibu dan memastikan keadaan baik

47) Mengevaluasi dan mengestimasi jumlah kehilangan darah

48) Memantau keadaan bayi, memastikan bayi bernafas dengan

baik (40-60 x/ menit)

49) Membersihkan ibu dari paparan darah dan cairan tubuh

menggunakan air DTT.

50) Memastikan ibu merasa nyaman, dan membantu ibu

memberikan asi serta menganjurkan keluarga untuk

memberikan ibu makan dan minum

51) Menempatkan semua peralatan bekas pakai dalam larutan

klorin 0,5% selama 10 menit

52) Membuang bahan – bahan yang terkontaminasi ke tempat

sampah medis

53) Mendekontaminasi tempat bersalin dengan larutan klorin 0,5%

54) Mencelupkan sarung tangan ke dalam larutan klorin 0,5% dan

melepaskan sarung tangan secara terbalik

55) Mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir kemudian

keringkan

56) Memakai sarung tangan DTT untuk memberikan vitamin k1

(1mg) intramuskular di paha kiri bawah lateral dan salep mata

profilaksis infeksi dalam 1 jam pertama kelahiran

57) Melakukan pemeriksaan fisik lanjutan, dan memastikan

kondisi bayi tetap baik

58) Memberikan imunisasi hepatitis B di paha kanan bawah

lateral. Dan letakkan bayi dalam jangkauan ibu

59) Melepaskan sarung tangan dalam keadaan terbalik dan rendam

dalam larutan klorin 0,5% selama 10 menit Mencuci tangan

dengan sabun dan air mengalir dan keringkan

Page 351: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

335

60) Melengkapi partograf

ENDAH PRASTUTI

C. ASUHAN KEBIDANAN PADA IBU NIFAS

No Register : 10443 Tanggal Pengkajian : 24 Juni 2021

Tanggal Masuk : 24 juni 2021 Waktu Pengkajian : 09.00

Waktu Masuk : - Tempat Pengkajian :PMB Purwantini

1. KF 1 (6- 48 jam post partum)

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan masih merasa mules pada perutnya, sedikit nyeri

pada jalan lahir sudah BAK dan belum BAB, Ibu dapat miring kanan

dan kiri dan ibu dapat duduk pada 2 jam post partum, Ibu sudah dapat

berdiri dan berjalan jalan di sekitar ruangan pada 6 jam post partum,

ASI sudah keluar belum lancar, tetapi bayi masih belum bisa menetek

kuat. Ibu menyambung dengan susu formula dan diberikan setiap 2-3

jam sekali, ibu keluarga dan suami mengatakan senang dengan

kelahiran bayinya.

b. Data Objektif

1) Pemeriksaan fisik umum

a) Keadaan umum : baik

b) Kesadaran : composmentis

c) Tanda vital

(1) TD : 110/60 (3) RR : 22 x/menit

(2) S : 36,8 C (4) N : 83x/menit

2) Pemeriksaan fisik

a) Mata

Simetris, bersih, tidak ada sekret, sklera berwarna putih,

konjungtiva merah muda, pupil isokor, tidak menggunakan

alat bantu penglihatan fungsi penglihatan baik.

Page 352: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

336

b) Dada

Simetris, bersih, tidak ada retraksi dinding dada, tidak ada nyeri

tekan, paru paru tidak ada suara wheezing dan ronchi, suara

jantung lup dup Perkusi pekak perkusi paru paru sonor

c) Ekstremitas

Atas : simetris, kuku bersih, tidak ada gangguan gerak,

jumlah jari tangan lengkap.

Bawah : Pada ekstremitas bawah simetris, kuku bersih,

jumlah jari lengkap tidak ada odema, tidak ada

varises, reflek patella positif.

3) Pemeriksaan obstetri

a) Mammae

(1) Bentuk : bulat

(2) Putting : kurang menonjol

(3) Pengeluaran : kolostrum keluar di kedua

payudara

(4) Pembengkakan : tidak ada

b) Abdomen

(1) Tinggu fundus uteri : 2 jari dibawah pusat.

(2) Kontraksi uterus : keras

(3) Kandung kemih : kosong

c) Pengeluaran pervaginam

(1) Warna lochea : rubra

(2) Banyaknya : ± 20 cc

(3) Bau : khas lochea

d) Perineum dan anus

(1) Luka episiotomi / jahitan : sedikit lecet tanpa jahitan.

(2) Odema : tidak

(3) Hematoma : tidak

(4) Anus : tidak ada hemoroid

Page 353: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

337

c. Analisis

Tanggal : 24 juni 2021 Jam : 09.05

1) Diagnosa Kebidanan

P1 A0 umur 26 tahun dengan postpartum fisiologis hari ke-1

2) Masalah

Tidak ada

3) Kebutuhan

Tidak ada

d. Penatalaksanaan

Tanggal : 24 juni 2021 Jam : 09.05

1) Menjelaskan pada ibu hasil pemeriksaan bahwa ibu dalam keadaan

baik dengan hasil pemeriksaan TTV : TD: 110/60 mmHg N: 83

x/menit RR: 22 x/menit S: 36,8 C, pemeriksaan fisik umum dan

obstetric baik.

E : Ibu senang dan mengucapkan alhamdulillah

2) Mengajari ibu untuk menyedot putting dengan menggunakan

spuit agar putting lebih menonjol dan mempermudah pemberian

ASI pada bayi.

E : ibu mengerti cara yang diajarkan oleh bidan.

3) Menjelaskan pada ibu cara menjaga vulva hygiene dan perawatan

luka perinium

E : Ibu mengerti dan mau melakukannya

4) Menjelaskan pada ibu tentang kebutuhan dasar ibu nifas mulai dari

kebutuhan nutrisi, eliminasi, mobilisasi dan personal hygiene.

E: ibu mengerti

5) Menjelaskan pada ibu tentang tanda bahaya pada masa nifas seperti

terjadi perdarahan pervaginam yang luarbiasa banyak/ melebihi

darah haid dari biasanya sampai memerlukan ganti pembalut 2x

dalam setengah jam sekali, pengeluaran darah yang baunya

menusuk, rasa sakit bagian bawah abdomen atau punggung, sakit

kepala terus menerus, gangguan penglihatan, nyeri ulu hati,

Page 354: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

338

pembengkakan diwajah atau tangan, demam, muntah, rasa sakit

waktu BAK, payudara yang berubah menjadi merah, kehilangan

nafsu makan dan nafas ter engah-engah.

E: ibu paham dan segera datang ke petugas kesehatan apabila

terjadi masalah seperti tanda tanda tersebut

ENDAH PRASTUTI

2. KF 2 (3- 7 hari post partum)

No Register : 10443 Tanggal Pengkajian : 30 Juni 2021

Tanggal Masuk : 30 juni 2021 Waktu Pengkajian : 08.00

Waktu Masuk : 08.00 Tempat Pengkajian : Rumah Ny “L”

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan sudah tidak merasakan nyeri pada jalan lahir, Ibu

lebih mandiri mengurus bayinya sendiri, ASI sudah keluar di kedua

payudara lebih lancar daripada sebelumnya dan ibu terus meneteki

bayinya setiap 2 jam sekali atau saat bayi menangis, tetapi bayi masih

sulit untuk mentek dan harus dibantu terlebih dahulu, ibu masih

menyambung dengan susu formula tiap 2-3 jam sekali. Ibu makan 3x

sehari dengan komposisi nasi sayur tempe tahu dan telur dan minum

air putih 8 gelas sehari dan tidak ada pantangan makanan tertentu, Ibu

BAB 1x sehari dan BAK 4-5x sehari, tidak ada keluhan dalam BAB

dan BAK. Ibu mandi 2x sehari ganti baju dan celana dalam tiap kali

mandi ganti pembalut tiap merasa penuh cebok tiap selesai BAK dan

BAB dengan sabun dan air bersih dari arah depan ke belakang

keramas 2x seminggu. Ibu mengerjakan pekerjaan rumah tangga

seperti menyapu memasak dan mencuci baju Ibu tidur ketika bayi

tidur.

Page 355: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

339

b. Data Objektif

1) Pemeriksaan fisik umum

a) Keadaan umum : baik

b) Kesadaran : composmentis

c) BB : 65,1 kg

d) TB : 169 cm

e) Tanda vital

(1) TD : 120/60 (3) RR : 22 x/menit

(2) S : 36,5 (4) N : 83 x/menit

2) Pemeriksaan fisik

a) Mata

Simetris, bersih, tidak ada sekret, sklera berwarna putih,

konjungtiva merah muda, pupil isokor, tidak menggunakan

alat bantu penglihatan fungsi penglihatan baik.

b) Dada

Simetris, bersih, tidak ada retraksi dinding dada, tidak ada nyeri

tekan, paru paru tidak ada suara wheezing dan ronchi, suara

jantung lup dup Perkusi pekak perkusi paru paru sonor

c) Ekstremitas

Atas : simetris, kuku bersih, tidak ada gangguan gerak,

jumlah jari tangan lengkap.

Bawah : Pada ekstremitas bawah simetris, kuku bersih,

jumlah jari lengkap tidak ada odema, tidak ada

varises, reflek patella positif.

3) Pemeriksaan obstetri

a) Mammae

(1) Bentuk : bulat

(2) Putting : kurang menonjol

(3) Pengeluaran : ASI keluar di kedua payudara

(4) Pembengkakan : tidak ada

Page 356: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

340

b) Abdomen

(1) Tinggu fundus uteri: pertengahan pusat sympisis.

(2) Kontraksi uterus : keras

(3) Kandung kemih : kosong

c) Pengeluaran pervaginam

(1) Warna lochea : sanguinolenta

(2) Banyaknya : 2-3 x ganti balut

(3) Bau : khas lochea

d) Perineum dan anus

(1) Luka episiotomi / jahitan : tidak ada

(2) Odema : tidak

(3) Hematoma : tidak

(4) Anus : tidak ada hemoroid

c. Analisis

Tanggal : 30 juni 2021 Jam : 08.05

1) Diagnosa Kebidanan

P10001 umur 26 tahun dengan postpartum fisiologis hari ke-7

2) Masalah

Bayi sulit menetek

3) Kebutuhan

KIE cara menyusui yang baik dan benar

KIE perawatan payudara

d. Penatalaksanaan

Tanggal : 30 juni 2021 Jam : 08.05

1) Menjelaskan pada ibu hasil pemeriksaan bahwa ibu dalam keadaan

baik dengan hasil pemeriksaan TTV : TD: 120/60 mmHg N: 83

x/menit RR: 22 x/menit S: 36,5, pemeriksaan fisik umum dan

obstetric baik.

E : ibu mengerti hasil pemeriksaannya.

2) Memberikan pendidikan kesehatan pada ibu tentang manfaat

pemerian ASI secara eklusif bagi bayi yaitu ASI dapat membantu

Page 357: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

341

memulai kehidupan yang baik terutama bagi pertumbuhan bayi,

ASI merupakn komposisi yang tepat yang terdiri dari prporsi yang

seimbang, mengurangi kejadian caries dan meningkatkan

kecerdasan bayi.

E : Ibu mengerti dengan penjelasan yang disampaikan.

3) Mengajari ibu cara menyusui bayi yang baik dan benar dengan

cara : sebelum menyusui bayi ibu dianjurkan untuk mencuci

tangan terlebih dahulu, kemudian memposisikan posisi yang

nyaman, mengoleskan asi sedikit ke daerah putting sampai ke

areola mamae, kemudian merangsang bayi agar membuka

mulutnya dengan cara menyentuh pipi menggunakan putting

susu atau menyentuh sudut mulut bayi, setelah bayi membuka

mulut, segera masukkan putting susu serta sebagian besar

areola, anjurkan ibu untuk selalu memperhatikan bayi selama

menyusui, melepas hisapan bayi dengan cara memasukkan jari

kelingking melalui sudut mulut bayi, oleskan asi ke putting dan

areola setelah menyusui, dan yang terakhir menyendawakan

bayi.

E: ibu mengerti cara menyusui yang benar dan bayi mulai

kooperatif.

4) Mengajari ibu cara merawat payudaranya dengan cara pijat

payudara (breast care)

E : ibu mengerti penjelasan yang disampaikan.

5) Mengajurkan ibu untuk sering meneteki bayinya dan

meminimalkan penggunaan dot atau empeng karena kebiasaan

ini akan membentuk pribadi anak menjadi malas dan kurang

berusaha, sehingga sangat merugikan bayi yang akhirnya bayi

akan mengalami bingung putting.

E : ibu mengerti dan bersedia melakukan anjuran yang di

berikan oleh bidan.

Page 358: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

342

6) Menganjurkan ibu untuk menjaga personal hygiene dirinya dan

bayinya.

E : ibu mengatakan bersedia.

7) Memberikan ibu vitamin tambah darah 1x1 dan vitamin A 1x1.

8) Menganjurkan ibu untuk melakukan kunjungan ulang 10 hari

lagi. Tanggal (10 juli 2021) atau jika sewaktu waktu ada

keluhan.

E: ibu mengerti waktu kunjungan ulang selanjutnya, dan

mengatakan bersedia datang ke fasilitas kesehatan jika sewaktu

waktu ada keluhan.

ENDAH PRASTUTI

3. KF 3 (8-28 hari post partum)

No Register : 10443 Tanggal Pengkajian : 10 Juli 2021

Tanggal Masuk : 10 juli 2021 Waktu Pengkajian : 09.00

Waktu Masuk : 09.00 Tempat Pengkajian : Rumah Ny “L”

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan tidak ada keluhan, bayi sudah bisa menetek dan

juga menelan dengan baik ASI bertambah lancar dari sebelumnya.

Ibu juga mengatakan jika dirinya ingin KB tetapi masih bingung

untuk memilih alat kontasepsi apa yang ingin ibu gunakan.

b. Data Objektif

1) Pemeriksaan fisik umum

a) Keadaan umum: baik

b) Kesadaran : composmentis

c) Tanda vital

(1) TD : 120/70 (3) RR : 20 x/menit

(2) S : 36,6 (4) N : 82 x/menit

Page 359: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

343

2) Pemeriksaan fisik

a) Mata

Simetris, bersih, tidak ada sekret, sklera berwarna putih,

konjungtiva merah muda, pupil isokor, tidak menggunakan

alat bantu penglihatan fungsi penglihatan baik.

b) Dada

Simetris, bersih, tidak ada retraksi dinding dada, tidak ada

nyeri tekan, paru paru tidak ada suara wheezing dan ronchi,

suara jantung lup dup Perkusi pekak perkusi paru paru sonor

c) Ekstremitas

Atas : simetris, kuku bersih, tidak ada gangguan gerak,

jumlah jari tangan lengkap.

Bawah : Pada ekstremitas bawah simetris, kuku bersih,

jumlah jari lengkap tidak ada odema, tidak ada

varises, reflek patella positif.

3) Pemeriksaan obstetric

a) Mammae

(1) Bentuk : bulat

(2) Putting : menonjol

(3) Pengeluaran : ASI keluar di kedua payudara

(4) Pembengkakan : tidak ada

b) Abdomen

(1) Tinggu fundus uteri: tidak teraba diatas sympisis

(2) Kontraksi uterus : tidak teraba

(3) Kandung kemih : kosong

c) Pengeluaran pervaginam

(1) Warna lochea : serosa

(2) Banyaknya : 2x ganti balut

(3) Bau : khas lochea

Page 360: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

344

d) Perineum dan anus

(1) Luka episiotomi / jahitan : tidak ada

(2) Odema : tidak

(3) Hematoma : tidak

(4) Anus : tidak ada hemoroid

c. Analisis

Tanggal : 10 juli 2021 Jam : 09.05

1) Diagnosa Kebidanan

P1 A0 umur 26 tahun dengan postpartum fisiologis hari ke-17

2) Masalah

Kadang merasa lelah karena mengurus bayinya sendiri,

bingung memilih alat kontrasepsi.

3) Kebutuhan

KIE kebutuhan pola istirahat dan psikologi dan konseling KB

pascasalin.

d. Penatalaksanaan

Tanggal : 10 juli 2021 Jam : 09.05

1) Menjelaskan pada ibu hasil pemeriksaan bahwa ibu dalam

keadaan baik dengan hasil pemeriksaan TTV : TD: 120/70 mmHg

N: 82 x/menit RR: 20 x/menit S: 36,6, pemeriksaan fisik umum

dan obstetric baik.

E : ibu mengerti hasil pemeriksaannya

2) memastikan bahwa ibu mendapatkan cukup asupan makanan,

cairan dan istirhat

E: ibu mengatakan kebutuhannya sudah terpenuhi dengan baik,

kecuali di pola istirahat, karena ibu merawat bayinya sendiri.

3) Memberikan KIE pemenuhan kebutuhan pola istirahat yang

cukup harus diperhatikan karena berguna untuk memperlancar

keluarnya ASI, mempercepat proses involusi uterus, serta cepat

memulihkan keadaan setelah hamil dan melahirkan agar dapat

menjalani aktivitas sehari-hari.

Page 361: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

345

E : ibu mengerti dan mengatakan akan mengatur waktunya

untuk istirahat.

4) Menganjurkan ibu untuk melakukan khursus senam nifas

beberapa kali dan melanjutkan saat dirumah. Senam nifas

dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan tonus otot dan

mengurangi berat badan pasca persalinan dan juga menmbantu

mencegah konstipasi.

E : ibu mengerti dan mengatakan akan mencobanya.

5) Memastikan ASI keluar lancar dan ibu bisa menyusui bayinya

dengan baik dan benar.

E : ibu bisa menyusui bayinya dengan baik dan benar, bayi

menetek kuat.

6) Memberitahu ibu untuk mengikuti program KB dan

menjelaskan macam-macam KB pascasalin.

E : ibu mengerti dan mengatakan masih ingin mendiskusikan

dengan suaminya.

7) Menyepakati kunjungan ulang 3 minggu lagi (31 juni 2021)

atau jika sewaktu-waktu ada keluhan.

E : ibu mengatakan bersedia melakukan kunjungan ulang dan

tahu kapan ibu harus datang ke fasilitas kesehatan.

ENDAH PRASTUTI

4. KF 4 (28-42 hari postpartum)

No Register : 10443 Tanggal Pengkajian : 31 Juli 2021

Tanggal Masuk : 31 Juli 2021 Waktu Pengkajian : 09.00

Waktu Masuk : 09.00 Tempat Pengkajian : Rumah Ny “L”

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan tidak ada keluhan, sudah mencoba senam nifas 1x

dan merasa keadaannya lebih bugar dan mengurangi rasa lelahnya

Page 362: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

346

dan ibu mengatakan bahwa dirinya tertarik untuk menggunakan

KB suntik 3 bulan tetapi menunggu suaminya pulang ke Indonesia.

b. Data Objektif

1) Pemeriksaan fisik umum

d) Keadaan umum: baik

e) Kesadaran : composmentis

f) BB : 63 kg

g) TB : 169 cm

h) Tanda vital

(3) TD : 110/70 (3) RR : 22 x/menit

(4) S : 36,5 (4) N : 83 x/menit

2) Pemeriksaan fisik

a) Mata

Simetris, bersih, tidak ada sekret, sklera berwarna putih,

konjungtiva merah muda, pupil isokor, tidak menggunakan

alat bantu penglihatan fungsi penglihatan baik.

b) Dada

Simetris, bersih, tidak ada retraksi dinding dada, tidak ada

nyeri tekan, paru paru tidak ada suara wheezing dan ronchi,

suara jantung lup dup Perkusi pekak perkusi paru paru sonor

c) Ekstremitas

Atas : simetris, kuku bersih, tidak ada gangguan gerak,

jumlah jari tangan lengkap.

Bawah : Pada ekstremitas bawah simetris, kuku bersih,

jumlah jari lengkap tidak ada odema, tidak ada

varises, reflek patella positif.

3) Pemeriksaan obstetric

a) Mammae

(1) Bentuk : bulat

(2) Putting : menonjol

(3) Pengeluaran : ASI keluar di kedua payudara

Page 363: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

347

(4) Pembengkakan : tidak ada

b) Abdomen

(1) Tinggu fundus uteri: sebesar normal

(2) Kontraksi uterus : tidak teraba

(3) Kandung kemih : kosong

c) Pengeluaran pervaginam

(1) Warna lochea : alba

(2) Banyaknya : 2x ganti balut

(3) Bau : khas lochea

d) Perineum dan anus

(1) Luka episiotomi / jahitan : tidak ada

(2) Odema : tidak

(3) Hematoma : tidak

(4) Anus : tidak ada hemoroid

c. Analisis

Tanggal : 31 juli 2021 Jam : 09.05

1) Diagnosa Kebidanan

P1 A0 umur 26 tahun dengan postpartum fisiologis hari ke-38

2) Masalah

Tidak ada

3) Kebutuhan

Konseling KB pascasalin metode hormonal suntik 3 bulan.

d. Penatalaksanaan

Tanggal : 31 juli 2021 Jam : 09.05

1) Menjelaskan pada ibu hasil 347emeriksaan bahwa ibu dalam

keadaan baik dengan hasil 347emeriksaan TTV : TD: 110/70

mmHg N: 83 x/menit RR: 22 x/menit S: 36,5 pemeriksaan fisik

umum dan obstetric baik.

E : ibu mengerti hasil pemeriksaannya

2) Memastikan pada ibu tidak ada penyulit selama masa nifas ini.

E : ibu mengatakan tidak ada penyulit.

Page 364: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

348

3) Memberikan konseling KB sesuai dengan tehknik SATU TUJU

E: ibu kooperatif, dan tertarik dengan salah satu pilihan KB tetapi

masih belum ingin memulainya dari sekarang karena suaminya

masih berada di luar negeri

ENDAH PRASTUTI

D. ASUHAN KEBIDANAN PADA NEONATUS

1. KN 0 (0-6 jam)

No Register : - Tanggal Pengkajian : 23 Juni 2021

Tanggal Masuk : 23 juni 2021 Waktu Pengkajian : 22.30

Waktu Masuk : 05.00 Tempat Pengkajian : PMB

Purwantini

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan bayinya dalam keadaan sehat, bayi menangis kuat,

bayi tidur pulas dan menangis saat lapar, BAK, bayi masih sulit

untuk menetek, ibu menyambung dengan susu formula tiap 3 jam

sekali dan tidak rewel. Bayi lahir spontan pukul 20.20 jenis kelamin

laki-laki dengan berat bada lahir 3000 gram dan panjang badan 49

cm, nilai apgar score 8-9. bayi sudah BAB 1x dan BAK 2x, kondisi

tali pusat masih basah, bersih dan tidak ada tanda infeksi, BAK

lancar warna kuning jernih BAB sudah 2 kali warna kuning

konsistensi lunak. Ibu juga meengatakan telah siap menerima

anggota baru dalam keluarganya dan menyanggupi untuk merawat

bayinya dengan baik.

b. Data Objektif

1) Pemeriksaan Umum

a) Keadaan Umum : baik

b) Tanda Tanda Vital

N : 140 x/ menit

RR : 42 x/menit

Page 365: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

349

S : 36,8 C

c) Antopometri

Berat Badan : 3000 gr Panjang Badan : 49 cm

Lingkar dada: 30 cm Lingkar Kepala : 33cm

2) Pemeriksaan Fisik Khusus

a) Kulit

warna kulit kemerahan, tidak terkelupas, kelembaban cukup

b) Kepala

simetris kiri dan kanan, tidak ada caput sucadaneum, tidak

ada chepal hematoma, Rambut warna hitam, penyebaran

merata, ubun ubun teraba datar.

c) Mata

simetris, pupil mata bereaksi dengan baik, sclera putih, tidak

ada ikterus.

d) Telinga

simetris, bersih, tidak ada serumen.

e) Hidung

bersih tidak ada secret, tidak ada pernafasan cuping hidung,

terdapat septum.

f) Mulut

Simetris, lembab tidak pucat, tidak ada lendir, tidak ada

kelainan palatum, bibir tidak pucat.

g) Leher

tidak ada pembesaran, pembengkakan, maupun nyeri tekan

yang di tandai dengan bayi tidak menangis.

h) Klavikula

Perabaan klavikula utuh, tidak terjadi fraktur klavikula.

i) Dada

simetris, gerakan dada sesuai dengan nafas bayi, tidak ada

tonjolan pada bayi. tidak ada retraksi pada dinding dada.

j) Umbilicus

Page 366: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

350

tali pusat bersih, tidak ada perdarahan, msupun tanda tanda

infeksi, terbalut dengan kasa steril.

k) Ekstremitas

Atas : simetris, jumlah jari lengkap, tidak odem,

pergerakan aktif

Bawah : simetris, jumlah jari lengkap, tidak odem,

pergerakan aktif.

l) Punggung

simetris, tidak ada benjolan maupun cekungan, tidak ada

skoliosis.

m) Genetalia

ujung penis berlubang, testis terbungkus oleh skrotum.

n) Anus

berlubang, tidak ada lesung/ sinus, tidak ada kelianan pada

sfingter ani.

3) Pemeriksaan Reflek

a) Morro : (+) baik. Saat diberikan rangsangan kaki dan

tangan merangkul.

b) Rooting : (+) baik. pada saat diberi rangsangan, pipi bayi

menoleh kearah rangangan.

c) Sucking : (+) kurang. bayi kurang bisa menghisap putting

dengan kuat

d) Swallowing: (+) kurang. bayi bisa menelan asi sedikit demi

sedikit.

e) Grasping : (+) baik, saat telapak tangan disentuh, bayi

menggenggam.

f) Tonicneck: (+) baik. Saat posisi kepala di putar ke satu sisi,

lengan dan tungkai ekstensi ke arah sisi

putaran kepala.

g) Babinsky : (+) baik. Saat diberi rangsangan, telapak kaki

bayi membuka.

Page 367: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

351

h) Walking : (+) baik. Bayi tampak melakukan gerak atif.

i) Glabella : (+) baik, ketika diberi rangsangan, kedua mata

bayi berkedip dan dahi sedikit di angkat

c. Analisis

Tanggal : 23 juni 2021 jam : 22.35

1) Diagnosa Kebidanan

By. Ny “L” usia 2 jam neonatus cukup bulan, sesuai masa

keamilan dengan keadaan umum baik.

2) Masalah

Kurangnya kerja system saraf terutama pada reflek sucking dan

reflek swalowing

3) Kebutuhan

KIE cara menyusui yang baik dan benar

KIE Kebutuhan nutrisi pada neonatus

d. Penatalaksanaan

Tanggal :23 juni 2021 jam : 22.35

1) Memberitahu ibu tentang hasil pemeriksaan bahwa bayinya

dalam keadaan baik, dari hasil yang diperoleh TTV: N : 140

x/menit, RR: 42 x/menit, S: 36,8 ˚C. bayi kurang bisa menetek

sendiri, harus dibantu. Kondisi tali pusat bai, tidak ada tanda

infeksi, dan terbalut dengan kasa steril.

E : ibu mengerti hasil pemeriksaan bayinya.

2) Mengajari ibu untuk menyusui bayinya dengan benar.

E : ibu bisa melakukannya sendiri dengan baik. Tetapi bayi

masih kurang kooperatif.

3) Menganjurkan ibu untuk berusaha sampai bayi bisa menetek

kuat. Tetapi jika bayi tetap belum bisa maksimal, menganjurkan

ibu untuk menyambung dengan susu formula sebagai ganti

untuk pemenuhan kebutuhan nutrisi pada bayi.

E : ibu mengerti dan bersedia melakukan anjuran.

Page 368: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

352

4) Menganjurkan ibu untuk selalu menjaga kehangatan bayinya

dengan cara tetap membedong dan memakaikan topi kepala.

E : ibu bersedia melakukan anjuran.

5) Mengingatkan ibu untuk mengganti kasa tali pust jika kasa

basah dan setiap selesai mandi.

E : ibu mengerti

6) Mengingatkan ibu untuk tetap menjaga kebersihan bayinya

seperti mencuci tangan sebelum dan sesudah memegang bayi

dan menjaga personal hygiene.

E : ibu mengatakan bersedia.

7) Memberi tahu ibu tanda bahaya neonatus seperti : tidak mau

minum ASI, kejang, bergerak jika dirangsang, nafas cepat (>60

x/menit) nafas lambat (<30x /menit). Tarikan dinding dada,

merintih, demam, dingin, nanah banyak, pusar kemerahan dan

juga diare.

E : ibu mengerti yang dijelaskan oleh bidan

8) Mengobervasi keadaan umum bayi setiap 4 jam sekali mulai

dari eliminasi, BB (minimal 1x sehari). Lendir mulut dan tali

pusat.

E : sudah dilakukan.

ENDAH PRASTUTI

2. KN 1 (6-48 jam)

No Register : - Tanggal Pengkajian : 24 Juni 2021

Tanggal Masuk : 24 juni 2021 Waktu Pengkajian : 08.20

Waktu Masuk : 20.20 Tempat Pengkajian: PMB Purwantini

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan bayinya dalam keadaan sehat, bayi menangis kuat,

bayi tidur pulas dan menangis saat lapar, BAK, BAB dan saat

Page 369: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

353

dimandikan, kulit bayi sedikit terkelupas, susu formula diberikan dan

tetap dilatih menetek setiap 2 jam sekali. bayi tidak rewel, BAK 6-8

kali sehari, kondisi tali pusat masih basah, bersih dan tidak ada tanda

infeksi, BAK lancar warna kuning jernih BAB 2 kali sehari warna

kuning konsistensi lunak. Ibu meminta bantuan untuk memandikan

bayinya.

b. Data objektif

1) Pemeriksaan Umum

a) Keadaan Umum : baik

b) Tanda Tanda Vital

N : 151 x/ menit

RR : 39 x/menit

S : 36,7 C

c) Antopometri

Berat Badan : 3000 gr Panjang Badan : 49 cm

Lingkar dada : 30 cm Lingkar Kepala : 33cm

2) Pemeriksaan Fisik Khusus

a) Kulit

warna kulit kemerahan, sedikit terkelupas, kelembaban

kurang.

b) Kepala

simetris kiri dan kanan, tidak ada caput sucadaneum, tidak

ada chepal hematoma, ubun-ubun tertutup rambut tipis

halus.

c) Mata

simetris, pupil mata bereaksi dengan baik, sclera putih, tidak

ada ikterus.

d) Mulut

Simetris, lembab, tidak pucat tidak ada lendir, tidak ada

kelainan palatum, bibir tidak pucat.

Page 370: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

354

e) Leher

tidak ada pembesaran, pembengkakan, maupun nyeri tekan

yang di tandai dengan bayi tidak menangis.

f) Klavikula

Perabaan klavikula utuh, tidak terjadi fraktur klavikula.

g) Dada

simetris, gerakan dada sesuai dengan nafas bayi, tidak ada

tonjolan pada bayi. tidak ada retraksi pada dinding dada

h) Umbilicus

tali pusat sudah terlepas, pusar bersih, tidak ada tanda tanda

infeksi.

i) Ekstremitas

Atas : simetris, jumlah jari lengkap, tidak odem,

pergerakan aktif

Bawah : simetris, jumlah jari lengkap, tidak odem,

pergerakan aktif.

j) Punggung

simetris, tidak ada benjolan maupun cekungan, tidak ada

skoliosis.

k) Genetalia

ujung penis berlubang, testis berada dalam skrotum.

l) Anus

berlubang, tidak ada lesung/ sinus, tidak ada kelainan pada

sfingter ani

3) Pemeriksaan Reflek

a) Morro : (+) baik. Saat diberikan rangsangan kaki dan

tangan merangkul.

b) Rooting : (+) baik. pada saat diberi rangsangan, pipi bayi

menoleh kearah rangangan.

c) Sucking : (+) kurang. bayi kurang bisa menghisap putting

dengan kuat

Page 371: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

355

d) Swallowing: (+) kurang. bayi bisa menelan asi sedikit demi

sedikit.

e) Grasping : (+) baik, saat telapak tangan disentuh, bayi

menggenggam.

j) Tonicneck: (+) baik. Saat posisi kepala di putar ke satu sisi,

lengan dan tungkai ekstensi ke arah sisi

putaran kepala.

f) Babinsky : (+) baik. Saat diberi rangsangan, telapak kaki

bayi membuka.

g) Walking : (+) baik. Bayi tampak melakukan gerak aktif.

h) Glabella : (+) baik, ketika diberi rangsangan, kedua mata

bayi berkedip dan dahi sedikit di angkat

a. Analisis

Tanggal : 24 juni 2021 jam : 08.35

1) Diagnosa Kebidanan

By. Ny “L” usia 12 jam neonatus cukup bulan, sesuai masa

keamilan dengan keadaan umum baik.

2) Masalah

Kurangnya kerja system saraf terutama pada reflek sucking dan

reflek swallowing

Kulit tubuh sedikit terkelupas

3) Kebutuhan

KIE cara menyusui yang baik dan benar

KIE tentang cara perawatan pada kulit bayi yang terkelupas.

b. Penatalaksanaan

Tanggal : 24 juni 2021 jam : 08.35

1) Memberitahu ibu tentang hasil pemeriksaan bahwa bayinya

dalam keadaan baik, dari hasil yang diperoleh TTV: N : 151

x/menit, RR: 43 x/menit, S: 36,7 ˚C. bayi kurang bisa menetek

sendiri, harus dibantu. Kulit sedikit terkelupas,Tali pusat sudah

Page 372: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

356

terlepas, pusar bersih dan tidak ada tanda-tanda infeksi.

Pemeriksaan fisik umum lainnya baik dan tidak ada masalah.

E : ibu mengerti hasil pemeriksaan bayinya.

2) Membantu ibu untuk memandikan bayinya.

E: sudah dilakukan

3) Memberitahu ibu tentang penyebab kulit bayi terkelupas itu

dikarenakan menghilangnya lapisan kulit luar bayi atau vernix.

Vernix meruppakan lapisan tebal yang melindungi bayi selama

didalam kandungan. Setelah lahir, lapisan verniks akan perlahan

lepas dengan sendirinya. Hal ini yang membuat kulit bayi

tampak terkelupas di minggu minggu awal kehidupannya. jadi

ibu tidak perlu khawatir dan cemas.

E : ibu mengerti dan terlihat lega.

4) Memberi tahu cara untuk perawatan pada kulit bayi yang

terkelupas, yaitu jangan memandikan bayi terlalu lama, oleskan

pelembab, gunakan produk berbahan lembut (hindari produk

yang mengandung parfum atau pewangi).

E : ibu mengerti yang di sampaikan

5) Menganjurkan ibu untuk selalu menjaga kehangatan bayinya,

karena terkena paparan udara dingin juga bisa mengakibatkan

kulit bayi mudah terkelupas.

E : ibu mengatakan bersedia untuk selalu menjaga kehangatan

bayinya.

6) Mengajari ibu untuk menyusui bayinya dengan benar.

E : ibu bisa melakukannya sendiri dengan baik. Tetapi bayi

sudah mulai kooperatif sedikit demi sedikit.

7) Menganjurkan ibu untuk berusaha sampai bayi bisa menetek

kuat.

E : ibu mengatakan ia akan berusaha sampai bayinya bisa

mendapatkan asi secara ekslusif

Page 373: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

357

8) Menganjurkan ibu untuk datang ke dokter apabila kulit bayi

terlihat makin terkelupas atau pengelupasannya tidak juga

berhenti selama beberapa minggu.

E : ibu mengerti dan mengatakan bersedia.

9) Menganjurkan ibu untuk melakukan kujungan ulang 6 hari lagi

pada tanggal (30 juni 2021) atau jika sewaktu waktu ada

keluhan lainnya.

E: ibu mengerti dan bersedia melakukan kunjungan ulang.

ENDAH PRASTUTI

3. KN 2 (3-7 hari)

No Register : - Tanggal Pengkajian : 30 Juni 2021

Tanggal Masuk : 30 juni 2021 Waktu Pengkajian : 09.00

Waktu Masuk : 09.00 Tempat Pengjakian : Rumah Ny “L”

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan bayinya dalam keadaan sehat, sudah bisa

menyusui dengan baik dan menelan asi secara spontan. Kondisi

kulit sudah membaik, bayi tidur pulas dan menangis saat lapar,

BAK, BAB dan saat dimandikan, bayi minum ASI tiap 2 jam

sekali dan setiap kali menangis, bayi tidak rewel, tali pusat lepas

hari ke 6. BAK 6-8 kali sehari, lancar warna kuning jernih BAB 2

kali sehari warna kuning konsistensi lunak. Ibu meminta bantuan

untuk memandikan bayinya

b. Data objektif

1) Pemeriksaan Umum

a) Keadaan Umum : baik

b) Tanda Tanda Vital

N : 148 x/ menit

RR : 37 x/menit

Page 374: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

358

S : 36,7 C

c) Antopometri

Berat Badan : 3100 gr Panjang Badan : 49 cm

Lingkar dada : 30 cm Lingkar Kepala : 33cm

2) Pemeriksaan Fisik Khusus

a) Kulit

warna kulit kemerahan, kelupasan sudah mulai berkurang,

kelembaban cukup.

b) Kepala

Simetris kiri dan kanan, tidak ada caput sucadaneum, tidak

ada chepal hematoma, Rambut warna hitam, penyebaran

merata, ubun ubun teraba datar.

c) Mata

simetris, pupil mata bereaksi dengan baik, sclera putih,

tidak ada ikterus.

d) Mulut

Simetris, lemba tidak pucat, tidak ada lendir, tidak ada

kelainan palatum, bibir tidak pucat.

e) Leher

tidak ada pembesaran, pembengkakan, maupun nyeri tekan

yang di tandai dengan bayi tidak menangis.

f) Klavikula

Perabaan klavikula utuh, tidak terjadi fraktur klavikula.

g) Dada

simetris, gerakan dada sesuai dengan nafas bayi, tidak ada

tonjolan pada bayi. tidak ada retraksi pada dinding dada

h) Umbilicus

tali pusat sudah terlepas, pusar bersih, tidak ada tanda tanda

infeksi.

i) Ekstremitas

Atas : simetris, jumlah jari lengkap, tidak odem,

Page 375: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

359

pergerakan aktif

Bawah : simetris, jumlah jari lengkap, tidak odem,

pergerakan aktif.

j) Punggung

simetris, tidak ada benjolan maupun cekungan, tidak ada

skoliosis.

k) Genetalia

ujung penis berlubang, testis berada dalam skrotum

l) Anus

berlubang, tidak ada lesung/ sinus, tidak ada kelainan pasa

sfingter ani

3) Pemeriksaan Reflek

a) Morro : (+) baik. Saat diberikan rangsangan kaki dan

tangan merangkul.

b) Rooting : (+) baik. pada saat diberi rangsangan, pipi bayi

menoleh kearah rangangan.

c) Sucking : (+) baik. bayi menghisap putting dengan kuat

d) Swallowing: (+) baik, bayi bisa menelan saat diberi asi

e) Grasping : (+) baik, saat telapak tangan disentuh, bayi

menggenggam.

f) Tonicneck: (+) baik. baik. Saat posisi kepala di putar ke satu

sisi, lengan dan tungkai ekstensi ke arah sisi

putaran kepala.

g) Babinsky : (+) baik. Saat diberi rangsangan, telapak kaki

bayi membuka.

h) Walking : (+) baik. Bayi tampak melakukan gerak aktif.

i) Glabella : (+) baik, ketika diberi rangsangan, kedua mata

bayi berkedip dan dahi sedikit di angkat.

Page 376: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

360

c. Analisis

Tanggal : 30 juni 2021 jam : 09.10

1) Diagnosa Kebidanan

By. Ny “L” usia 7 hari neonatus cukup bulan, sesuai masa

keamilan dengan keadaan umum baik.

2) Masalah

Tidak ada masalah

3) Kebutuhan

Memandikan bayi

d. Penatalaksanaan

Tanggal : 30 juni 2021 jam : 09.10

1) Memberitahu ibu tentang hasil pemeriksaan bahwa bayinya

dalam keadaan baik, dari hasil yang diperoleh TTV: N : 148

x/menit, RR: 37 x/menit, S: 36,7 ˚C. bayi menetek kuat, tidak

harus dibantu. Kondisi kulit sudah membaik, Pemeriksaan fisik

umum baik dan tidak ada masalah.

E : ibu mengerti hasil pemeriksaan bayinya dan merasa lega.

2) Membantu ibu untuk memandikan bayinya.

E: sudah dilakukan

3) Mengingatkan ibu untuk selalu mencuci tangan sebelum dan

sesudah menyentuh bayinya.

E : ibu mengerti

4) Menganjurkan untuk memenuhi kebutuhan dasar terutama

kebutuhan nutrisi pada bayinya

E : ibu bersedia melakukan anjuran.

5) Menyepakati kunjungan ulang 11 hari lagi pada tanggal 10 juli

2021, atau jika sewaktu waktu ada keluhan.

E : ibu mengatakan bersedia dan tahu kapan ia harus

melakukan kunjungan ulang.

ENDAH PRASTUTI

Page 377: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

361

4. KN 3 (8-28 hari)

No Register : - Tanggal Pengkajian : 10 Juli 2021

Tanggal Masuk : 10 juli 2021 Waktu Pengkajian : 09.00

Waktu Masuk : 09.00 Tempat Pengkajian : Rumah Ny “L

a. Data Subjektif

Ibu mengatakan bayinya sehat, tidur teratur tidak pernah rewel dan

kuat menyusui. Kondisi kulit sudah tidak terkelupas lagi. Ibu

meminta bantuan untuk memandikan bayinya.

b. Data Objektif

1) Pemeriksaan Umum

a) Keadaan Umum : baik

b) Tanda Tanda Vital

N : 146 x/ menit

RR : 36 x/menit

S : 36,6 C

c) Antopometri

Berat Badan : 3300 gr Panjang Badan : 49 cm

Lingkar dada : 30 cm Lingkar Kepala : 33cm

2) Pemeriksaan Fisik Khusus

a) Kulit

warna kulit kemerahan, kulit tidak terkelupas, kelembaban

baik.

b) Kepala

Simetris kiri dan kanan, tidak ada caput sucadaneum, tidak

ada chepal hematoma, Rambut warna hitam, penyebaran

merata, ubun ubun teraba datar.

c) Mata

simetris, pupil mata bereaksi dengan baik, sclera putih,

tidak ada ikterus.

Page 378: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

362

d) Mulut

Simetris, lembab tidak pucat tidak ada lendir, tidak ada

kelainan palatum, bibir tidak pucat.

e) Leher

tidak ada pembesaran, pembengkakan, maupun nyeri tekan

yang di tandai dengan bayi tidak menangis.

f) Klavikula

Perabaan klavikula utuh, tidak terjadi fraktur klavikula.

g) Dada

simetris, gerakan dada sesuai dengan nafas bayi, tidak ada

tonjolan pada bayi. tidak ada retraksi pada dinding dada

h) Umbilicus

tali pusat sudah terlepas, pusar bersih, tidak ada tanda tanda

infeksi.

i) Ekstremitas

Atas : simetris, jumlah jari lengkap, tidak odem,

pergerakan aktif

Bawah : simetris, jumlah jari lengkap, tidak odem,

pergerakan aktif.

j) Punggung

simetris, tidak ada benjolan maupun cekungan, tidak ada

skoliosis.

k) Genetalia

ujung penis berlubang, testis berada dalam skrotum

l) Anus

berlubang, tidak ada lesung/ sinus, tidak ada kelainan pada

sfingter ani.

3) Pemeriksaan Reflek

a) Morro : (+) baik. Saat diberikan rangsangan kaki dan

tangan merangkul.

b) Rooting : (+) baik. pada saat diberi rangsangan, pipi bayi

Page 379: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

363

menoleh kearah rangangan.

c) Sucking : (+) baik. bayi menghisap putting dengan kuat

d) Grasping : (+) baik, saat telapak tangan disentuh, bayi

menggenggam.

e) Tonicneck: (+) baik. Saat posisi kepala di putar ke satu

sisi, lengan dan tungkai ekstensi ke arah sisi

putaran kepala.

f) Babinsky : (+) baik. Saat diberi rangsangan, telapak kaki

bayi membuka.

g) Walking : (+) baik. Bayi tampak melakukan gerak aktif.

h) Glabella : (+) baik, ketika diberi rangsangan, kedua mata

bayi berkedip dan dahi sedikit di angkat

c. Analisis

Tanggal : 10 juli 2021 jam : 09.10

1) Diagnosa Kebidanan

By. Ny “L” usia 17 hari neonatus cukup bulan, sesuai masa

keamilan dengan keadaan umum baik.

2) Masalah

Tidak ada masalah

3) Kebutuhan

Memandikan bayi

d. Penatalaksanaan

1) Memberitahu ibu tentang hasil pemeriksaan bahwa bayinya

dalam keadaan baik, dari hasil yang diperoleh TTV: N : 148

x/menit, RR: 37 x/menit, S: 36,7 ˚C. bayi menetek kuat, tidak

harus dibantu. Kondisi kulit sudah membaik, Pemeriksaan fisik

umum baik dan tidak ada masalah.

E : ibu mengerti hasil pemeriksaan bayinya dan merasa lega.

2) Membantu ibu untuk memandikan bayinya.

E: sudah dilakukan

Page 380: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

364

3) Mengingatkan ibu untuk selalu mencuci tangan sebelum dan

sesudah menyentuh bayinya.

E : ibu mengerti

4) Mengingatkan ibu untuk selalu rutin membawa bayinya ke

posyandu untuk timbang dan diberikan imunisasi dasar pada

bayi.

E : ibu paham dan bersedia mengikuti anjuran bidan.

5) Memberitahukan ibu untuk tetap teratur memberikan ASI

eksklusif sampai bayi usia 6 bulan tanda tambahan makanan

apapun.

E: ibu mengerti

6) Menganjurkan ibu untuk segera membawa bayi ke fasilitas

kesehatan jika ada keluhan

E : ibu mengeerti

ENDAH PRASTUTI

E. ASUHAN KEBIDANAN KB PASCASALIN

No. Register : 10443 Tanggal Pengkajian : 10 juli 2021

Tanggal Masuk :10 juli 2021 Waktu Pengkajian : 09. 10 WIB

Waktu Masuk : 09.00 WIB Tempat Pengkajian : Rumah Ny “L”

1. Pengkajian KB Pascasalin I

a. Data Subyektif

Ibu mengatakan belum memikirkan akan menggunakan KB apa

untuk saat ini. ibu masih ingin berdiskusi dengan suami dan

keluarga terlebih dahulu. Di dalam keluarga ibu maupun di

masyarakat semua orang menerima adanya penggunaan alat

kontrasepsi dan tidak ada larangan bagi yang ingin menggunakan

Page 381: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

365

b. Data Obyektif

1) Pemeriksaan Fisik Umum

Keadaan umum : Baik

Kesadaran : Composmentis

BB : 64 kg

TB : 169 cm

Tanda vital : TD : 110/60 RR : 22 x/menit

S : 36, 8 C N : 84 x/menit

2) Pemeriksaan obstetrik

a) Kepala

Simetris, bersih, rambut warna hitam, penyebaran

merata, tidak ada benjolan. Tidak ada nyeri tekan

b) Wajah

Simetris, bersih, tidak sembab, tidak odem, tidak ada

closma gravidarum

c) Mata

Simetris, bersih, tidak ada sekret, sklera berwarna putih,

konjungtiva merah muda, pupil isokor, tidak menggunakan

alat bantu penglihatan fungsi penglihatan baik.

d) Hidung

Simetris,tidak ada sekret dan polip dan tidak ada

pernafasan cuping hidung

e) Telinga

Simetris, bersih tidak ada serumen, fungsi pendengaran

baik.

f) Mulut

Simetris, bersih, mukosa bibir lembab, tidak ada stomatitis,

tidak ada perdarahan gusi, tidak ada caries gigi dan lidah

bersih

Page 382: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

366

g) Leher

Simetris, bersih, tidak ada benjolan, Tidak ada

pembesaran kelenjar limfe dan tyroid dan tidak ada

bendungan vena jugularis

h) Dada

Simetris, bersih, tidak ada retraksi dinding dada tidak ada

nyeri tekan bunyi paru paru tidak ada suara wheezing dan

ronchi bunyi Jantung lup dup Perkusi jantung pekak

perkusi paru paru sonor

i) Abdomen

Simetris, tidak ada bekas luka, terdapat linea nigra. TFU

sudah tidak teraba.

j) Ekstremitas

Atas : simetris, kuku bersih, tidak ada gangguan gerak,

jumlah jari tangan lengkap.

Bawah : Pada ekstremitas bawah simetris, kuku bersih,

jumlah jari lengkap tidak ada odema, tidak ada

varises, reflek patella positif.

k) Genetalia

Terdapat pengeluaran cairan berwarna coklat kekuningan

(lokhea serosa), ridak ada luka jahitan.

l) Anus

Tidak ada hemoroid, tidak ada perdarahan dari anus

c. Analisis

Tanggal : 10 juli 2021 Jam : 09.20 WIB

1) Diagnosa Kebidanan

Ny “L” P1 A0 umur 26 tahun calon peserta KB Pascasalin

2) Masalah

Bingung menentukan KB yang ingin digunakan

3) Kebutuhan

Konseling KB pascasalin

Page 383: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

367

d. Penatalaksanaan

Tanggal : 10 juli 2021 Jam : 09.30 WIB

1) Menjelaskan hasil pemeriksaan pada ibu, bahwa keadaan

umum ibu baik.

E : Ibu terlihat lega dengan keadaannya.

2) Menjelaskan pada ibu tentang tujuan KB Pascasalin yaitu

untuk menjarangkan jumlah anaknya dan juga membatasi

jarak antar kelahirannya

E : ibu mengerti tujuan KB pascasalin.

3) Menjelaskan tentang macam-macam KB pascasalin, mulai

dari metode sederhana tanpa alat, metode sederhana dengan

alat, metode hormonal, metode non hormonal, metode

kontrasepsi mantap dan juga menjelaskan masing masing

pengertian, cara kerja kontrasepsi, keuntungan, kerugian,

efek samping serta indikasi dan kontraindikasi.

E : ibu mengerti penjelasan tentang macam macam KB pasca

salin.

4) Mendorong klien untuk menentukan pilihan kontrasepsinya,

dan juga menjelaskan kontrasepsi yang diinginkan oleh klien

E : ibu mengatakan masih bingung dan akan mendiskusikan

dulu dengan suami dan keluarganya.

5) Menganjurkan ibu untuk datang ke PMB jika ada keluhan atau

permintaan kontrasepsi jika dibutuhkan.

E : ibu menyepakati kunjungan.

ENDAH PRASTUTI

Page 384: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

368

2. Pengkajian KB Pasca Salin 2

No. Register : 10443 Tanggal Pengkajian : 31 Juli 2021

Tanggal Masuk :31 Juli 2021 Waktu Pengkajian : 09.10 WIB

Waktu Masuk : 09.10 WIB Tempat Pengkajian : Rumah Ny “L”

a. Data Subyektif

Ibu mengatakan untuk saat ini tertarik menggunakan KB suntk 3

bulan, ibu sudah berdiskusi dengan suami dan keluarga, Di dalam

keluarga ibu maupun di masyarakat semua orang menerima adanya

penggunaan alat kontrasepsi dan tidak ada larangan bagi yang ingin

menggunakan. Suami mengizinkan untuk menggunakan

kontrasepsi, tetapi saat suami sudah pulang ke Indonesia. hasil

penapisan metode hormonal bahwa ibu sedang haid hari ke 5, ibu

memberikan ASI dan sambungan susu formula pada bayi, tidak

pernah mengalami bercak darah antara haid setelah senggama,

tidak pernah mengalami nyeri kepala hebat dan gangguan

penglihatan dan ibu tidak mengkonsumsi obat anti kejang atau

epilepsi.

b. Data Obyektif

1) Pemeriksaan Fisik Umum

Keadaan umum : Baik

Kesadaran : Composmentis

Tanda vital : TD : 120/70 RR : 22 x/menit

S : 36,8 C N : 84 x/menit

2) Pemeriksaan Obstetrik

a) Kepala

Simetris, bersih, rambut warna hitam, penyebaran

merata, tidak ada benjolan. Tidak ada nyeri tekan

b) Mata

Simetris, bersih, tidak ada sekret, sklera berwarna putih,

konjungtiva merah muda, pupil isokor, tidak menggunakan

alat bantu penglihatan fungsi penglihatan baik.

Page 385: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

369

c) Leher

Simetris, bersih, tidak ada benjolan, Tidak ada

pembesaran kelenjar limfe dan tyroid dan tidak ada

bendungan vena jugularis

d) Dada

Simetris, bersih, tidak ada retraksi dinding dada tidak ada

nyeri tekan bunyi paru paru tidak ada suara wheezing dan

ronchi bunyi Jantung lup dup Perkusi jantung pekak

perkusi paru paru sonor, tidak ada masa maupun benjolan

pada payudara.

e) Abdomen

Simetris, tidak ada bekas luka, terdapat linea nigra. TFU

tidak teraba.

f) Ekstremitas

Atas : simetris, kuku bersih, tidak ada gangguan gerak,

jumlah jari tangan lengkap.

Bawah : Pada ekstremitas bawah simetris, kuku bersih,

jumlah jari lengkap tidak ada odema, tidak ada

varises, reflek patella positif.

g) Genetalia

Terdapat pengeluaran cairan lochea alba berwarna putih,

tidak berbau dan tidak ada luka jahitan.

h) Anus

Tidak ada hemoroid, tidak ada perdarahan dari anus

c. Analisis

Tanggal : 31 Juli 2021 Jam : 09.15 WIB

1) Diagnosa Kebidanan

Ny “L” P1 A0 umur 26 tahun calon akseptor KB suntik 3

bulan fisiologis

Page 386: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

370

2) Masalah

Tidak ada

3) Kebutuhan

Tidak ada

d. Penatalaksanaan

Tanggal : 31 Juli 2021 Jam : 09.15 WIB

1) Menjelaskan hasil pemeriksaan pada ibu, bahwa keadaan

umum ibu baik. Dan tidak ada kontraindikasi pemakaian KB

suntik 3 bulan.

E : Ibu terlihat lega dengan keadaannya.

2) Menjelaskan kembali mengenai KB Hormonal suntuk 3 bulan

mulai dari cara kerja, efek samping, keuntungan, kerugian,

indikasi dan kontraindikasi penggunaan KB Hormonal suntik

KB 3 bulan

E : ibu mengerti penjelasan yang disampaikan bidan dan tetap

memutuskan untuk memakai KB suntik 3 bulan ketika

suaminya sudah dirumah.

3) Menganjurkan ibu untuk melakukan kunjungan ulang apabila

sudah siap untuk memakai KB.

E : ibu mengatakan bersedia.

ENDAH PRASTUTI

Page 387: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

371

BAB IV

PEMBAHASAN

Pada bab ini penulis membahas kesesuaian antara tinjauan teori dalam bab II

dengan tinjauan kasus dalam bab III. Pembahasan ini bertujuan untuk

merumuskan kesenjangan-kesenjangan antara teori dengan kasus nyata pada

asuhan kebidanan secara Continuity Of Care pada Ny ”L” G1 P0 A0 selama masa

kehamilan trimester III, masa persalinan, masa nifas, neonatus, dan pemakaian

kontrasepsi yang dilakukan mulai tanggaL 14 juni 2021 di PMB Purwantini Str.

Keb kabupaten madiun dengan menggunakan standart asuhan kebidanan yang

didokumentasikan dengan menggunakan SOAP. Berdasarkan kasus Ny “L”,

terdapat beberapa kesamaan antara teori dan praktik, diantaranya sebagai berikut.

A. Asuhan Kebidanan pada Kehamilan

Dalam pengkajian didapatkan hasil bahwa umur Ny “L” adalah 26

tahun menurut Handayani (2017) usia wanita yang dianjurkan untuk hamil

adalah wanita dengan usia 20-35 tahun. Usia dibawah 20 tahun dan diatas

35 tahun mempredisposisi wanita terhadap sejumlah komplikasi. Dalam hal

ini tidak terdapat kesenjangan antara teori dan kasus Ny “L”.

Pada kasus, ibu periksa hamil sebanya 10 kali, yaitu 2 kali pada

trimester I, 3 kali pada trimester II dan 5 kali pada trimester III. Menurut

kemenkes RI (2020) ibu hamil disarankan untuk melakukan kunjungan

ANC minimal 6 kali selama kehamilan, 2 kali periksa di dokter di trimester

I dan trimester III. Ibu sudah melakukan kunjungan minimal sesuai standar

yang disarankan, hal ini menunjukkan kesesuaian antara teori dan kasus

nyata.

Ny “L” memiliki tinggi badan 169 cm menurut Handayani (2017) batas

tinggi bada minimal bagi ibu hamil untuk dapat bersalin dengan normal

adalah 145 cm. menurut Kemenkes (2015) tinggi badan ibu hamil yang

kurang dari 145 cm dapat meniningkatkan resiko untuk terjadinya CPD

(Chepalp Pelvic Dispropotion ) atau panggul sempit. Dalam hal ini Ny “L”

Page 388: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

372

tidak perlu dilkukan pemeriksaan panggul karena tinggi badan

menunjukkan lebih dari 145 cm, dan kemungkinan tidak ada resiko

terjadinya CPD (Chepalp Pelvic Dispropotion ) atau panggul sempit.

Berat badan Ny “L” sebelum hamil adalah 61 kg, berat badan sekarang

adalah 70,1 kg, kenaikan berat badan selama hamil 9,1 kg, kemudian

diperoleh hasil perhitungan IMT 21,4. Menurut Tyastuti (2016), Ibu hamil

dengan IMT 19,8 - 26 Dianjurkan untuk menaikkan berat badannya hingga

11,5 – 16 kg. Maka hal ini terdapat kesenjangan antara teori dan kasus nyata

dimana kenaikan BB Ny “L” tidak sesuai dengan rekomendasi kenaikan BB

yang dianjurkan.

Lingkar lengan Ny “L” adalah 24 cm. menurut Koatania (2015) batas

minimal LILA bagi ibu hamil adalah 23,5 cm. sehingga tidak terdapat

kesenjangan antara kasus dan teori.

Pada pemeriksaan Leopold Ny “L” dengan usia kehamilan 38 minggu

di dapatkan hasil TFU 30 cm, 3 jari dibawah prosesus xyphoideus, menurut

Simanullang (2017), bahwa akhir bulan ke - 9 ( 36 mg) TFU 3 jari dibawah

prosesus xyphoideus berarti hal ini ada kesesuaian antara teori dan kasus.

Pada kasus Ny “L”, askultasi DJJ dalam batas normal yaitu 142x/menit,

kuat, teratur, dan punctum masdimum berada di bangian kiri. Menurut

Handayani (2017) denyut jantung janin normal adalah antara 120-

160x/menit. Bila denyut jantung janin kurang dari 120x/menit atau lebih

dari 160x/menit menunjukkan ada tanda gawat janin dan segera durujuk.

Hal ini ada kesesuaian antara teori dan kasus nyata.

Penilaian Kartu Skor Poedji Rochjati pada Ny “L” didapatkan hasil

nilai total adalah 2 menurut Kostania (2015) jumlah skor 2 termasuk

kehamilan resiko rendah yaitu kehamilan tanpa masalah atau fisiologis.

Tempat persalinan dapat dilakukan di rumah maupun polindes, penolong

persalinan harus bidan. Hal ini menunjukkan tidak ada kesenjangan natara

teori dengan kasus nyata.

Ny “L” G1 P0 A0, umur 26 tahun usia kehamilan 38 minggu, janin

tunggal, hidup, keadaan umum Ibu dan janin baik. Menurut Diana (2017)

Page 389: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

373

diagnosa kebidana pada kehamilan adalah Ny “…” Ny … (G)… (P)…

(Ab)… (Ah)… Usia kehamilan … tunggal atau ganda, hidup atau mati ,

keadaan umum ibu dan janin baik atau tidak, sehingga dapat disimpulkan

tidak ada kesenjangan antara teori dan kasus.

Pada saat kunjungan kehamilan Ny “L” diberikan asuhan seperti

timbang berat badan, ukur tinggi badan dan LILA saat pertama kali ANC,

tekanan darah. TFU, prensentasi janin dan DJJ, diberi tablet Fe, dan

diberikan konseling sesuai dengan kebutuhan ibu. Menurut Kemenkes RI

(2017) standart pelayanan antenatal adalah pelayanan yang dilakukan

kepada ibu hamil dengan memenuhi kriteria 10T. tetapi hal ini masih

terdapat kesenjangan dimana Ny “L” tidak diberikan penatalaksan tentang

kebutuhan nutrisi untuk menambah kenaikan berat badan agar sesuai dengan

rekomedasi pertembahan berat badan yang dianjurkan.

B. Asuhan Kebidanan Pada Persalian

Pada biodata Ny “L” berusia 26 tahun. Menurut handayani semakin tua

usia ibu akan berpengaruh terhadap kekuatan mengejan salama proses

persalinan. Usia dibawah 20 yahun dan diatas 35 tahun mempredisposisi

wanita terhadap sejumlah komplikasi. Sehingga tidak ada kesenjangan

antara teori dan kasus.

Pada kasus , HPHT Ny “L” tanggal 28-10-2020 yang artinya sedang

memasuki usia kehamilan 39 minggu. Menurut Simanulang (2017), HPHT

berguna untuk memantau perkembangan kehamilan sesuai dengan usia

kehamilan sedangkan taksiran persalinan dan menentukan apakah pada saat

persalinan kehamilan dalam keadaan aterm, preterm atau posterm Ini

membuktikan antara teori dan kasus tidak terdapat kesenjangan.

Kala I pasa kasus ini didasari dengan adanya kenceng-kenceng yang

dirasakan oleh Ny “L” sejak jam 03.00 WIB. Ibu dating ke PMB jam 05.00

WIB frekuensi kontraksi 3 kali dalam 10 menit lamanya 48 detik, dan

pemeriksaan dalam menunjukkan pembukaan 3 cm, ketuban pecah

berwarna jernih pada jam 19.50 WIB ibu mengeluh ada dorongan yang

sangat kuat seperti ingn BAB dan dari hasil VT menunjukkan pembukaan

Page 390: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

374

lengkap dan air ketuban semakin banyak. Sehingga pembukaan 3 sampai

lengkap berlangsung 14 jam. Menurut Manuaba (2013), Kala I adalah kala

pembukaan yang berlangsung antara pembukaan nol sampai pembukaan

lengkap. Lamanya kala I untuk primigravida berlangsung 12 jam,

sedangkan multigravida sekitar 8jam. frekuensi dan lama kontraksi uterus

umumnya meningkat (kontraksi adekuat/ 3x atau lebih dalam 10 menit dan

berlangsung selama 40 detik atau lebih). Pada primigravida serviks

membuka 1cm/jam Dengan perhitungan tersebut, maka waktu pembukaan

lengkap dapat diperkirakan. Hal ini menunjukan terdapat kesenjangan antara

kasus nyata dengan teori dimana kala I pada Ny “L” berlangsung selama 14

jam.

Berdasarkan pemeriksaan Ny “L” terdapat tanda gejala kala II yitu

perineum tampak menonjol, vulva vagina dan sfingter ani membuka.

Kontraksi yang adekuat 4x dalam 10 menit lamanya 40 detik. Ny “L”

dipimpin meneran salama 30 menit sehingga pada jam 20.20 WIB bayi lahir

spontan. Menurut Kurniarium (2016) kala II dimulai dengan pembukaan

lengkap dari serviks dan berakhir dengan lahirnya bayi proses ini

berlangsung 2 jam pada primi dan 1 jam pada multi. Hal ini berarti tidak ada

kesenjangan antara teori dan kasus nyata.

Pada kala III berlangsung mulai jam 20.20 WIB sampai jam 20.25

WIB, Ny “L” mengeluarkan darah kurang lebih 100cc dan lama kala III

adalah 5 menit. Menurut Kurniarum (2016) kala III persalinan dimulai

setelah lahirnya bayi dan berakhir dengan lahirnya plasenta dan selaput

ketuban. Berlangsung tidak lebih dari 30 menit. Hal ini menujukkan tidak

ada kesenjangan atara teori dan kasus nyata.

Pada jam 20.25 WIB Ny “L” memasiki kala IV. Tindakan yang

dilakukan selanjutnya adalah mengobservasi tekanan darah, nadi, TFU,

kontraksi uterus kandung kemih dan jumlah perdarahan yang dikeluarkan

selama 2 jam post partum. Mernurut Kurniarum (2016) kala IV dimulai

setelah lahirnya Plasenta dan berakhir 2 jam setelah itu. Pemantauan 15

menit pada jam pertama setelah kelahiran plasenta, 30 menit pada jam kedua

Page 391: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

375

setelah persalinan. Terdapat tujuh langkah pemantauan yang dilakukan kala

IV yaitu : kontraksi rahim, perdarahan, kandung kencing, lika perineum, uri

dan selaput ketuban ibu serta keadaan umum ibu. Sehingga tidak ada

kesenjangan antara teori dengan kasus nyata.

Pada analisa, Ny “L” umur 26 tahun G1 P0 usia kehamilan 39 minggu,

inpartu kala I fase aktif janin tunggal hidup persentasi kepala keadaan

umum ibu dan janin baik. Menurut Handayani (2017) perumusan diagnosa

persalian disesuaikan dengan nomenklatur kebidanan, seperti G..P..A.. umur

22 tahun usia kehamila 39 minggu inpartu kala I fase aktif dan janin tunggal

hidup. Perumusan masalah disesuaikan dengan kondisi ibu. Tidak ada

kesenjangan atara teori dan kasus nyata.

Bidan melakukan asuhan sesuai dengan kebutuhan ibu. Memantau dan

memberikan asuhan mulai dari kala I sampai dengan kala IV dan berlanjut

sampai 2 jam postpartum. Bidan mencatat hasil semua observasi kedalam

partograf. Menurut Handayani (2017) pelaksanaan asuhan kebidanan pada

ibu hamil disesuaikan dengan rencana asuhan yang telah disusun dan

dilakukan secara komperhensif, efektif, efisien dan aman berdasarkan

evidence based kepada ibu. Menurut Depkes RI (2008) dalam Putri dkk

(2012), Partograf adalah grafik kejadian kejadian saat berlangsungnya

persalinan menurut satuan jam. Hal ini menunjukkan tidak ada kesenjangan

antara teori dan kasus nyata.

C. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Nifas

Berdsarkan hasil pengkajian Ny “L” pada kunjungan nifas 1 (6-48 jam

post partum) Ibu mengatakan masih merasa mules pada perutnya, sedikit nyeri

pada jalan lahir sudah BAK dan belum BAB, Ibu dapat miring kanan dan kiri

dan ibu dapat duduk pada 2 jam post partum, Ibu sudah dapat berdiri dan

berjalan jalan di sekitar ruangan pada 6 jam post partum, ASI sudah keluar

tetapi kurang lancar, Ibu sudah dapat menyusui bayinya dengan posisi duduk,

ibu keluarga dan suami mengatakan senang dengan kelahiran bayinya.

Kemudian dari hasil pemeriksaan obstetri pada Ny “L” payudara berbentuk

bulat, putting kurang menonjol, ASI sudah keluar, tidak ada pembengkakan,

Page 392: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

376

pada abdomen TFU 2 dibawah pusat, kontraksi keras, kandung kemih kosong,

tidak ada perlukaan, kemudian pengeluaran pervaginam yaitu warna lochea

rubra banyaknya ± 50cc. Pada perineum sedikit lecet tanpa jahitan, tidak

odema.

Pada kujungan nifas ke II (3-7 Hari Postpartum) Ny “L” mengatakan sudah

tidak merasakan nyeri pada jalan lahir, Ibu lebih mandiri mengurus bayinya

sendiri, ASI sudah keluar lebih lancar daripada sebelumnya dan sudah

menyusui bayinya setiap 2 jam atau saat bayi menangis, tetapi bayi masih sulit

untuk menetek, harus dibantu terlebih dahulu. Ibu makan 3x sehari dengan

komposisi nasi sayur tempe tahu dan telur dan minum air putih 8 gelas sehari

dan tidak ada pantangan makanan tertentu, Ibu BAB 1x sehari dan BAK 4-5x

sehari, tidak ada keluhan dalam BAB dan BAK. Ibu mandi 2x sehari ganti baju

dan celana dalam tiap kali mandi ganti pembalut tiap merasa penuh cebok tiap

selesai BAK dan BAB dengan sabun dan air bersih dari arah depan ke belakang

keramas 2x seminggu. Ibu mengerjakan pekerjaan rumah tangga seperti

menyapu memasak dan mencuci baju Ibu tidur ketika bayi tidur. Kemudian dari

hasil pemeriksaan obstetri pada Ny “L” payudara berbentuk bulat, putting

kurang menonjol, ASI sudah keluar, tidak ada pembengkakan, pada abdomen

TFU pertengahan pusat sympisis, kontraksi keras, kandung kemih kosong,

tidak ada perlukaan, kemudian pengeluaran pervaginam yaitu warna lochea

sanguinolenta, tidak ada luka perineum dan tidak odem.

Pada kunjungan nifas ke III (8-28 hari postpartum) Ny “L” mengatakan

Ibu mengatakan tidak ada keluhan, bayi sudah bisa menetek dan juga

menelan dengan baik ASI bertambah lancar dari sebelumnya. Kemudian dari

hasil pemeriksaan obstetri pada Ny “L” payudara berbentuk bulat, putting

kmenonjol, ASI keluar, tidak ada pembengkakan, pada abdomen TFU tidak

teraba diatas sympisis, kontraksi tidak teraba, kandung kemih kosong, tidak ada

perlukaan, pengeluaran pervaginam warna lochea serosa, tidak ada luka

perineum dan tidak odem.

Pada kunjungan nifas IV (28-42 hari postpartum) Ny “L” mengatakan

tidak ada keluhan, sudah mencoba senam nifas 1x dan merasa keadaannya

lebih bugar dan mengurangi rasa lelahnya dan ibu juga mengatakan ingin

Page 393: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

377

KB tetapi masih bingung ingin menggunakan KB apa. Kemudian dari hasil

pemeriksaan obstetri pada Ny “L” payudara berbentuk bulat, putting

kmenonjol, ASI keluar, tidak ada pembengkakan, pada abdomen TFU tidak

teraba diatas sympisis, kontraksi tidak teraba, kandung kemih kosong, tidak ada

perlukaan, pengeluaran pervaginam warna lochea alba, tidak ada luka perineum

dan tidak odem.

Menurut Simanullang (2017). Selama ibu berada pada masa nifas, paling

sedikit 4 kali bidan harus melakukan kunjungan, dilakukan untuk menilai

keadaan ibu dan bayi baru lahir, dan untuk mencegah, mendeteksi dan

menangani masalah-masalah yang terjadi. Pada kunjungan nifas I (6-48 jam)

dilakukan bertujujuan untuk Mencegah perdarahan masa nifas akibat atonia

uteri, mendeteksi dan merawat penyebab lain perdarahan dan rujuk jika

perdarahan masih berlangsung, memberi konseling pada ibu atau salah satu

anggota keluaga mengenai cara mencegah perdarahan masa nifas akibat

atonia uteri, pemberian asi awal, melakukan hubungan antara ibu bayi baru

lahir, menjaga bayi agar tetap sehat dan mencegah hipotermia, Petugas

kesehtan yang menolong persalinan harus mendampingi ibu dan bayi lahir

selama 2 jam pertama setelah kelahiran atau sampai ibu dan bayi dalam

keadaan stabil. Pada kunjungan ke 2 Memastikan involusi uterus berjalan

normal, uterus berkontraksi, fundus dibawah umbilicus, tidak ada

perdarahan per abdominal, tidak ada bau. Menilai adanya demam,

Memastikan agar ibu mendapatkan cukup makanan, cairan dan istirahat,

Memastikan ibu menyusui dengan baik dan tidak memperlihatkan tanda

penyulit. Pada kunjungan nifas ke 3 dilakukan dengan tujuan yang sama

dengan kunjungan nifas ke 2 dan kunjungan ke 4 dilakukan untuk mengkaji

kemungkinan penyulit pada ibu dan juga memberikan konseling keluarga

berencana (KB) secara dini. Hal ini menunjukkan tidak ada kesenjangan

antara teori dan kasus nyata.

Pada hasil analisa pada Ny “L” yaitu P10001 umur 26 tahun dengan

postpartum fisiologis hari ke-1. Menurut Kemenkes RI (2017) identifikasi

terhadap diagnosa atau masalah berdasarkan interpretasi yang benar diatas

Page 394: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

378

data yang telah dikumpulkan yaitu dengan diagnosa kebidanan yaitu P..A..

usia.. tahun dengan postpartum fisiologis hari ke..., selanjutnya sampai

kunjungan nifas hari ke 4. hal ini dapat disimpulkan tidak ada kesenjangan

antara teori dengan kasus nyata.

Penatalaksanaan dilakukan sesuai dengan masalah dan kebutuhan pada

ibu. Asuhan yang diberikan pada Ny “L” disesuaikan dengan rencana

asuhan yang telah disusun dan dilakukan secara komprehensif, efektif,

efisien dan aman berdasarkan evidence based kepada ibu dan atau keluarga

dalam bentuk upaya promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif.

Pelaksanaan asuhan kebidanan pada masa nifas, adalah: Melakukan

pemeriksaan tanda-tanda vital, tinggi fundus uteri, lokhea dan cairan

pervaginam lainnya serta payudara, memberikan KIE mengenai kebutuhan

nutrisi, eliminasi, kebersihan diri, istirahat, mobilisasi dini dan aktivitas,

seksual, senam nifas, ASI eksklusif, cara menyusui yang benar, perawatan

payudara dan keluarga berencana, memberikan pelayanan keluarga

berencana pasca persalinan. Hal ini dapat disimpulkan terdapat kesenjangan

antara teori dan kasus nyata dimana Ny “L” tidak diberikan penatalaksanaan

sesuai dengan masalah yang dialami.

D. Asuhan Kebidanan Pada Neonatus

Pada pengkajian kunjungan neonatus 0 (0-6 jam) By Ny “L” lahir

spontan pada tanggal 23 juni 2021 jenis kelamin laki-laki umur 2 jam

dengan berat badan lahir 3000 gram, Panjang Badan 49 cm, lingkar dada 30

cm, lingkar kepala 33 cm. bayi sudah dilakukan IMD dan tidur setelah IMD,

sudah BAB dan BAK, menangis saat merasa ingin menyusui. Dari hasil

pemeriksaan keadaan umum baik, tanda-tanda vital : nadi :140x/menit;

pernafasan : 42x/menit; Suhu: 36,8 C, penilaian apgar score: 8-9 dilakukan

segera setelah bayi lahir, pemeriksaan fisik baik, tali pusat basah, tidak ada

tanda infeksi terbalut kasa steril, pemeriksaan reflek baik.

Pengkajian kunjungan neonatus 1 (6-48 jam) bayi dalam keadaan sehat,

bayi menangis kuat, bayi tidur pulas dan menangis saat lapar, BAK, BAB

dan saat dimandikan, bayi minum ASI tiap 2 jam sekali dan setiap kali

Page 395: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

379

menangis, bayi tidak rewel, BAK 6-8 kali sehari, lancar warna kuning jernih

BAB 2 kali sehari warna kuning konsistensi lunak. Hasil pemeriksaan fisik

keadaan umum baik, TTV : Nadi : 151x/menit; Pernafasan : 39x/menit,

Suhu : 36,7 C. BB : 3000 gram, pada pemeriksaan fisik warna kulit

kemerahan, sedikit terkelupas, kelembaban kurang. tali pusat basah, tidak

ada tanda infeksi terbalut kasa steril, pemeriksaan reflek sucking dan

swalowing didapati hasil yang kurang baik, diamana bayu masih kurang

bisa menghisap putting dengan kuat, dan bayi bisa menelan asi sedikit demi

sedikit.

Pengkajian kunjungan neonatus ke 2 (3-7 hari) bayi dalam keadaan

sehat, sudah bisa menyusui dengan baik dan menelan asi secara spontan.

Kondisi kulit sudah membaik, bayi tidur pulas dan menangis saat lapar,

BAK, BAB dan saat dimandikan, bayi minum ASI tiap 2 jam sekali dan

setiap kali menangis, bayi tidak rewel, BAK 6-8 kali sehari, lancar warna

kuning jernih BAB 2 kali sehari warna kuning konsistensi lunak. Hasil

pemeriksaan fisik keadaan umum baik, TTV : Nadi : 148x/menit;

Pernafasan : 37x/menit, Suhu : 36,7 C. BB : 3100 gram, pada pemeriksaan

fisik warna kulit kemerahan, kelupasan sudah mulai berkurang, kelembaban

cukup. Tali pusat sudah lepas, tidak ada tanda infeksi Pemeriksaan refelk

baik.

Pengkajian kunjungan neonatus ke 3 (8-28 hari) bayi dalam keadaan

sehat, tidur teratur tidak pernah rewel dan kuat menyusui. Kondisi kulit

sudah tidak terkelupas lagi. . Hasil pemeriksaan fisik keadaan umum baik,

TTV : Nadi : 146x/menit; Pernafasan : 36x/menit, Suhu : 36,6 C. BB : 3300

gram, pada pemeriksaan fisik warna kulit kemerahan, kulit tidak terkelupas,

kelembaban cukup. Pemeriksaan refelk baik.

Menurut Walyani (2020), pelayanan kesehatan neonatus adalah

pelayanan kesehatan sesui standar yang diberikan oleh tenaga kesehatan

yang kompeten kepada neonatus sedikitnya 3 kali, selama periode 0 sampai

dengan 28 hari setelah lahir, baik di fasilitas kesehatan mampu melalui

kunjungan rumah. Ciri neonatus normal di tandai dengan Berat badan 2500-

Page 396: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

380

4000 gram, Panjang badan 48-52 cm, Lingkar dada 30-38 cm, Lingkar kepala

33-35cm, Frekuensi jantung 120 -160 kali per menit, Pernafasan 40 – 60

kali per menit, Kulit kemerah - merahan dan licin karena jaringan subkutan

cukup, Rambut lanugo tidak terlihat rambut kepala biasanya telah sempurna,

Kuku agak panjang dan lemas, Genetalia : Perempuan : labia mayora sudah

menutui labio minora, Laku-laki : testis sudah turun, skrotum sudah ada,

Refleks hisap dan menelan sudah terbentuk dengan baik, Refleks morrow

atau gerak memeluk bila di kagetkan sudah baik, Refleks graps atau

menggenggam sudah baik, Refleks rooting mencari putting susu dengan

rangsangan taktil pada pipi dan daerah mulut terbentuk dengan baik,

Eliminasi, meconium akan keluar 24 jam pertama, meconium berwarna

hitam kecoklatan. Hal ini dapat disimpulkan bahwa tidak ada kesenjangan

antara teori dengan kasus nyata.

Pada kunjungan neonatus 0 diperoleh diagnosa kebidanan By. Ny “L”

usia 2 jam neonatus cukup bulan, sesuai masa keamilan dengan keadaan

umum baik. Perumusan diagnosa pada bayi baru lahir disesuaikan dengan

nomenklatur kebidanan, seperti Normal Cukup Bulan, Sesuai Masa

Kehamilan (NCB SMK). Masalah yang dapat terjadipada bayi baru lahir

adalah bayi kedinginan. Kebutuhan BBL adalah kehangatan, ASI,

pencegahan infeksi dan komplikasi (Handayani, 2017). Hal ini sesuai dalam

pendokumentasian diagnosa kebidanan antara teori dengan kasus.

Penatalaksanaan asuhan kebidanan pada bayi baru lahir disesuaikan

dengan rencana asuhan yang telah disusun dan dilakukan secara

komprehensif, efektif, efisien dan aman berdasarkan evidence based kepada

bayi, meliputi rencana asuhan kebidanan yang dilakukan pada neonatus

adalah memastikan bayi tetap hangat dan mendapat ASI eksklusif, menjaga

kontak kulit antara ibu dan bayi, menutupi kepala bayi dengan topi yang

hangat, memberikan pendidikan kesehatan pada ibu dan atau keluarga

terkait dengan permasalahan bayi yang dialami serta melakukan rujukan

sesuai pedoman MTBS jika ada kelainan (WHO, 2013). Ibu dapat

Page 397: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

381

melakukan anjuran yang diberikan, keadaan bayi sehat. Ini menunjukkan

terdapat kesesuaian antara teori dan kasus nyata.

E. Asuhan Kebidanan Pada KB Pascasalin

Pada kunjungan nifas ke 3 bidan menjelaskan kepada klien tentang KB

pascasalin. Menurut BKKBN (2017), KB Pasca Persalinan merupakan upaya

pencegahan kehamilan dengan menggunakan alat dan obat kontrasepsi

segera setelah melahirkan sampai dengan 42 hari/ 6 minggu setelah

melahirkan. Hal ini menunjukan terdapat kesenjangan antara teori dan kasus

nyata dimana Ny “L” beru diberikan konseling KB pada kunjungan nifas ke 3.

Menyapa pasien, menanyakan tentang keadaan klien, menguraikan dan

membantu pasien menentukan pilihan. Menurut Matahari (2019) Penerapan

konseling KB SATU TUJU tersebut tidak perlu dilakukan secara berurutan

karena petugas harus menyesuaikan diri dengan kebutuhan klien. Beberapa

klen membutuhkan lebih banyak perhatian pada langkah yang satu di

banding dengan langkah yang lainnya. Dalam hal ini terdapat kesesuaian

antara teori dan kasus.

Pada kunjungan kb II, Ny “L” Saat ini ibu sudah mempunyai rencana

untuk menggunakan kontrasepsi hormonal KB Suntik 3 bulan. Setelah

dilakukan penapisan metode hormonal Ny “L” tidak ada kontraindikasi

pemakaian KB suntik 3 bulan. Menurut Setiawati, dkk (2020) bidan

memiliki peran yang penting untuk dapat memberikan pelayanan KB, hal

tersebut bisa dilakukan dengan proses penapisan akseptor KB, pemilihan

jenis kontrasepsi yang tepat dan sesuai dapat mempengaruhi kesejahteraan

dan kesehatan calon akseptor KB pada masa yang akan datang. Hal ini bisa

disimpulkan tidak ada kesenjangan antara teori dan kasus nyata.

Dari pengkajian data subyektif dan data obyektif yang dilakukan pada

tanggal 31 juli 2021 diperoleh diagnosa kebidanan Ny “L” P1 A0 umur 26

tahun calon akseptor KB suntik 3 bulan. Menurut Diana (2017) Pada

langkah ini dilakukan identifikasi terhadap diagnose atau masalah

berdasarkan interpretasi yang benar diatas data yang telah dikumpulkan

Page 398: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

382

yaitu dengan diagnosa kebidanan. Seperti Ny ... P...Ab…Ah…umur…tahun

dengan calon akseptor KB ...

Penatalaksanaan yang diberikan pada Ny “L” yaitu memberikan ibu

konseling tentang KB hormonal suntik 3 bulan.

Page 399: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

383

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

Setelah dilakukan pembahasan secara keseluruhan mengenai teori maupun

pelaksanaan asuhan kebidanan pada ibu hamil Trimester III, Masa bersalin,

masa nifas, BBL, dan keluarga berencana (KB) pascasalin pada bab ini penulis

akan melakukan pengambilan kesimpulan dan saran.

A. Kesimpulan

Pelaksanaan asuhan kebidanan pada ibu hamil TM III, bersalin, nifas,

neonatus dan KB pascasalin di PMB Purwantini S.Tr. Keb pada Ny. “L”

dengan menggunakan pendekatan manajemen kebidanan dokumentasi dengan

metode SOAP yang dilaksanakan mulai tanggal 14 Juni 2021 sampai 31 juli

agustus 2021 yang disimpulkan sebagai berikut.

1. Ny. “L” G1 P0 A0,usia 26 tahun selama proses kehamilan keadaan umum

baik ibu dan janin baik, tanda-tanda vital dalam batas normal, LILA 24

cm, DJJ dalam batas normal, tidak ada keluhan khusus yang mengganggu

kehamilan. Terdapat kesenjangan pada asuhan kehmailan.

2. Proses persalinan berlangsung dengan normal, plasenta lahir spontan dan

lengkap, tidak ada perdarahan setelah melahirkan. Kala I persalinan dari

pembukaan 3-10 cm membutuhkan waktu 14 jam. Kala II berlangsung 90

menit. Kala III berlangsung 5 menit, dan kala IV berlangsung selama 2

jam. Terdapat kesenjangan pada asuhan persalinan

3. Masa nifas berlangsung normal, laktasi lancar, involusi dan lochea

normal, ibu menyusui secara eksklusif. Tidak terjadi infeksi yang

ditandai dengan keluarmya lochea yang berbau.

4. Bayi lahir spontan belakang kepala pada tanggal 23 juni 2020 pukul

20.20 WIB, jenis kelamin laki-laki, berat lahir 3000 gram, panjang badan

49 cm, langsung menangis, gerak aktif, keadaan fisik normal, tidak ada

kelainan dan tidak ada cacat bawaan. Bayi Ny. E sehat mendapat

imunisasi Hb 0 2 jam setelah lahir. Bayi mendapat ASI sejak usia 17

hari. Refelk sucking dan swallowing bekerja dengan baik pada saat

Page 400: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

384

bayi usia 7 hari. Kondisi kulit bayi terkelupas pada kunjungan

neonatus ke 1, kemudian pada kunjungan ke 2 kondisi kulit sudah

membaik, Tali pusat bayi lepas pada hari ke 7, tidak ada tanda-tanda

infeksi seperti kemerahan, berbau dan bengkak.

5. Ny “L” diberikan konseling KB pascasalin pada kunjungan nifas ke 3

Ny “L” berencana menggunakan kontrasepsi hormonal suntik 3 bulan.

Setelah dilakukan penapisan KB hormonal, tidak ada kontraindikasi

pemakaian KB. Terdapat kesenjangan di kunjungan KB pascasalin.

B. Saran

1. Bagi Ibu dan Keluarga

Diharapkan agar meningkatkan pengetahuan bahwa pemeriksaan

dan pemantauan kesehatan sangat penting khususnya pada masa

kehamilan, persalinan, masa nifas, neonatus dan keluarga berencana.

Sehingga ibu dan keluarga memahami terhadap kesehatannya

2. Bagi Lahan Praktek PMB Purwantini S.Tr. Keb

Diharapkan dapat menjadi sarana untuk meningkatkan ilmu

kebidanan dan menerapkan ilmu pada pasien.

3. Bagi Institusi Pendidikan Stikes Bhakti Husada Mulia Madiun

Diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan referensi untuk

pengembangan materi yang telah diberikan baik teori maupun praktek

lapangan. Sehingga mahasiswa mampu menerapkan secara langsung

kepada klien sejak masa kehamilan, persalinan, masa nifas, neonatus,

sampai kelurga berencana.

4. Bagi Penulis Selanjutnya

Diharapkan penulis selanjutnya dapat meningkatkan pengetahuan

dan keterampilan dalam melakukan asuhan kebidanan secara

continuity of care dan sebagai acuan dan referensi penerapan mata

kuliah asuhan kebidanan pada ibu hamil, bersalin, nifas dan KB serta

sebagai referensi dalam melakukan penelitian yang berhubungan

dengan KIA.

Page 401: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

385

DAFTAR PUSTAKA

Adrian, K. 2018. Memanfaatkan Lender Serviks Sebagai Alat Kontrasepsi,

Tersedia dalam https://www.alodokter.com/memanfaatkan-lendir-

serviks-sebagai-metode-kontrasepsi-alami (Diakses pada 10 Juni 2021)

Affandi, B. 2012. Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi Edisi 4. Jakarta :

PT Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo

______. 2014. Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi. Jakarta : Yayasan

Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo

Astuti, S dkk. 2017. Asuhan Ibu Dalam Masa Kehamilan. Jakarta : Erlangga

Astari, R. Y. 2020. Mutu Pelayanan Kebidanan dan Kebijakan Kesehatan.

Yogyakarta : Deepublish (Grup Penerbit CV BUDI UTAMA).

BKKBN. 2017. Pentingnya Promosi dan Konseling KB Pasca Persalinan Pp dan

Pasca Keguguan Pk, Tersedia dalam

https://www.bkkbn.go.id/detailpost/pentingnya-promosi-dan-konseling-

kb-pasca-persalinan-pp-dan-pasca-keguguran

pk#:~:text=KB%20Pasca%20Persalinan%20merupakan%20upaya,obat%2

0kontrasepsi%20setelah%20mengalami%20keguguran Diakses pada

tanggal 22-04-2021

Buda, E. S. & S. Sajekti. 2011. Buku Ajar Asuhan Kebidanan Pada Neonatus

Bayi dan Balita, Surabaya : Akbid Griya Husada Surabaya

Depkes RI. 2017. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK-KR

Diana, S. 2017. Model Asuhan Kbidanan Continuity Of Care. Surakarta : CV

Kekata Group

Dinkes Provinsi Jawa Timur. 2020. Profil Kesehatan Provinsi Jawa Timur tahun

2019. Surabaya : Dinkes Provinsi Jawa Timur

Page 402: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

386

Dinkes Kabupaten Madiun. 2018. Profil Kesehatan Kabupaten Madiun Tahun

2018. Madiun : Dinkes Kota Madiun

Febrianti, & Aslina. 2019. Praktik Klinik Kebidanan I. Yogyakarta : PT Pustaka

Baru

Fitriana, Y. & N. Widi. 2018. Asuhan Persalinan Secara Komperhensif Dalam

Asuhan Kebidanan. Yogyakarta : Pustaka Baru Press

Fitriahadi, E. 2017. Buku Ajar Asuhan Kehamilan Disertai Daftar Tilik.

Yogyakarta : Universitas Aisyah Yogyakarta

Gustinerz. 2021. Berbagai Macam Reflex dan Pemeriksaannya, Tersedia dalam

https://gustinerz.com/berbagai-macam-refleks-dan-cara-pemeriksaannya/

(Diakses pada 10 juni 2021)

Halodoc, R. 2017. Cara Mengetahui Masa Subur Melalui Suhu Tubuh, Tersedia

dalam https://www.halodoc.com/artikel/cara-mengetahui-masa-subur-

dari-suhu-tubuh (diakses pada 10 juni 2021)

Handayani, S. & T. Sri. 2017. Dokumentasi Kebidanan. Jakarta : Kemenkes RI

Hudoyo, K. 2018. Menjaga Kesehatan Ibu dan Anak. Jakarta : Kemenkes RI

Indrayani & D. Moudy E. U. 2016. Update Asuhan Persalinan Konsep Persalinan

Secara Komprehensif Dalam Asuhan Kebidanan. Yogyakarta : Pustaka

Baru

Jitowiyono S, & M. Abdul. 2019. Keluarga Berencana (KB) dalam Perspektif

Bidan. Yogyakarta : PT. Pustaka Baru

Kemenkes RI. 2010. Pedoman Pelayanan Antenatal Terpadu. Jakarta : Bina

Kesehatan Masyarakat

______. 2014. Buku Ajar Kesehatan Ibu dan Anak. Jakarta : Pusat Pendidikan

dan Pelatihan Tenaga Kesehatan

______. 2020a. Buku KIA. Jakarta : Kemekes RI

Page 403: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

387

______. 2020b. Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2019. Jakarta : Kemenkes RI

______. 2020c. Pedoman Pelayanan Antenatal. Persalinan. Nifas, dan Bayi Baru

Lahir Di Era Adaptasi Kebiasaan Baru. Jakarta : Direktorat Jenderal

Bina Kesehatan Masyarakat

Kostania, G. 2015. Modul Asuhan Kebidanan Kehamilan. Surakarta : Kemenkes

RI

Kurniarum, A. 2016. Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru Lahir. Jakarta

: Pusdik SDM Kesehatan

Mangkuji, dkk. 2012. Asuhan Kebidanan 7 Langkah Soap. Jakarta : EGC

Manuaba, I. A. C. 2013. Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan, dan KB untuk

Pendidikan Bidan Edisi 2. Jakarta: EGC.

Marie, T. N. 2016. Asuhan Kebidanan Neonatus Bayi dan Anak Balita. Jakarta :

Erlangga

Marmi. 2012. Asuhan Neonatus. Bayi, Balita dan Anak Prasekolah. Yogyakarta :

Pustaka Pelajar

Matahari R. dkk. 2019. Buku Ajar Keluarga Berencana dan Kontrasepsi.

Yogyakarta : CV. Pustaka Ilmu Group Yogyakarta

Mulyani, N. S. & M. Rinawati. 2011. Keluarga Berencana dan Alat Kontrasepsi.

Yogyakarta : Nuha Medika

Mutmainnah, A., H. Johan, & S. Sorta. L. 2017. Asuhan Persalinan Normal dan

Bayi Baru Lahir. Yogyakarta : ANDI

Noordiati. 2018. Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi, Balita Dan Anak Pra

Sekolah. Malang : Gramasurya

Pitriani, R. & R. Andriyani. 2014. Panduan Lengkap Asuhan Kebidanan Ibu Nifas

Normal (Askeb III). Yogyakarta : Depublish

Page 404: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

388

Pranata, B. 2018. Peran PKK dalam Upaya Penanggulangan Masalah Gizi Di

Keluarga. Palangkaraya : Slide Player

Prawirohardjo, S. 2011. Ilmu Kandungan. Jakarta : PT. Bina Pustaka

Sarwono Prawirohardjo.

Pulungan dkk. 2020. Ilmu Obstetri dan Ginekologi untuk Kebidanan : Yayasan

Kita Menulis

Pusdiklatnakes. 2013. Asuhan Kebidanan Nifas dan Menyusui, Yogyakarta :

Australian AID

Putri, dkk . 2012. Tingkat Pengetahuan Bidan Tentang Partograf. Karanganyar :

AKBID Mitra Husada

Rahayu, S & I. Prijatni. 2016. Modul Bahan Ajar Cetak Kebidanan : Praktikum

Kesehatan Reproduksi dan Keluarga Berencana. Jakarta: Kemenkes RI

Rahma, M. 2012. Asuhan Berkesinambungan Untuk Meningkatkan Kesehatan Ibu

dan Bayi di Kabupaten Subang. Bandung : Akbid Bandung

Rini, S. & F. Kumala. 2017. Panduan Asuhan Nifas dan Evidence Based Practice.

Yogyakarta : Deepublish

Rokom. 2018. Berikan Anak Imunisasi Lengkap. Pandeglang : Sehat Negeriku

Sehat Bangsaku

Saiffudin, A. B. 2014. Ilmu Kebidanan. Jakarta : PT Bina Pustaka Sarwono

Prawirohardjo

Sembiring, Br. J. 2017. Buku Ajar Neonatus, Bayi, Balita, Anak Pra Sekolah.

Yogyakarta : Deepublish

Simanullang, E. 2017. Modul Askeb Kebidanan Kehamilan. Medan: Akademi

Kebidanan Mitra Husada

Sistiarani, C. & E. Gamelia. 2012. Analisis Pencapaian Indikator 9 Cakupan

Program Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) Di Wilayah Kerja Puskesmas

Page 405: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

389

Kalibagor Kecamatan Kalibagor Kabupaten Banyumas : Jurusan

Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran dan Ilmu-Ilmu kesehatan

Universitas Jenderal Soedirman

Sondakh, J. 2013. Asuhan Kebidanan Persaninan dan Bayi Baru Lahir. Jakarta:

Erlangga

Sukma, F., Elli, H. & Siti N. 2017. Buku Ajar Asuhan Kebidanan Masa Nifas,

Jakarta: Fakultas Kedokteran dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Sulfianti, dkk. 2020. Asuhan Kebidanan pada Persalinan. Medan: Yayasan Kita

Menulis

Sulityawati, A. 2011. Pelayanan Keluarga Berencana. Jakarta Selatan : Salemba

Medika

Suprapti, & H. Mansur. 2018. Bahan Ajar Kebidanan Praktik Klinik Kebidanan

II. Jakarta: Kemenentrian Kesehatan Republik Indonesia

Suprijati. 2014. Buku Ajaran Asuhan Kebidanan Pada Masa Nifas. Madiun :

HMP Press

Sunarti. 2012. Perawatan Kehamilan. Jakarta : Mitra Wacana Medika

Tando. 2016. Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi, dan Anak Balita. Jakarta: EGC.

Tauran, V. 2018. Tekanan Darah Setelah Melahirkan, Tersedia dalam

https://www.alodokter.com/komunitas/topic/tensi- (diakses pada 10 juni

2021)

Tyastuti, S. 2016. Asuhan Kebidanan Kehamilan. Jakarta : Kemenkes RI

Wahyuni E. D. 2018. Asuhan Kebidanan Nifas dan Menyusui. Jakarta: Kemenkes

RI

Walyani & Purwoastuti. 2015. Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru

Lahir. Yogyakarta : Pustaka Baru Press.

Page 406: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

390

Walyani. 2015. Asuhan Kebidanan Masa Nifas dan Menyusui. Yogyakarta:

Pustaka Baru.

Wirisliani, Y. 2017. Tahap-Tahap Pertumbuhan janin Pada Masa Kehamilan.

Tersedia dalam http://hon.nucleusinc.com/generateexhibit.php?ID=10165

(diakses pada 03 april 2021)

Witjaksono, J. 2015. Peran dan Fungsi Rahim Dalam Kehamilan Normal,

Tersedia dalam https://juliantowitjaksono.com/2015/09/08/ingin-hamil-

peran-dan-fungsi-rahim-dalam-kehamilan-normal/ (diakses pada 05

maret 2021 )

Yulizawati dkk. 2017. Buku Ajar Asuhan Kebidanan Pada Kehamilan. Padang :

CV. Rumah Kayu Pustaka Utama

______. 2019. Asuhan Kebidanan Keluarga Berencana. Sidoarjo : Indomedia

Pustaka

Page 407: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

391

LAMPIRAN

Page 408: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

392

Lampiran 1

Page 409: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

393

Lampiran 2

Page 410: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

394

Lampiran 3

Page 411: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

395

Lampiran 4

Page 412: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

396

Lampiran 5

Page 413: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

397

Lampiran 6

Page 414: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

398

Lampiran 7

Page 415: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

399

Lampiran 8

Page 416: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

400

Lampiran 9

Page 417: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

401

Lampiran 10

Page 418: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

402

Lampiran 11

Page 419: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

403

Lampiran 12

Page 420: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

404

Lampiran 13

Page 421: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

405

Lampiran 14

Page 422: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

406

Lampiran 15

Page 423: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

407

Lampiran 16

Page 424: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

408

Lampiran 17

Page 425: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

409

Lampiran 18

Page 426: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

410

Lampiran 19

Page 427: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

411

Lampiran 20

Page 428: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

412

Lampiran 21

Page 429: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

413

Lampiran 22

Page 430: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

414

Lampiran 23

Page 431: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

415

Lampiran 24

Page 432: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

416

Lampiran 25

Page 433: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

417

Lampiran 26

Page 434: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

418

Lampiran 27

Page 435: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

419

Lampiran 28

Page 436: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

420

Lampiran 29

Page 437: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

421

Lampiran 30

Page 438: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

422

Lampiran 31

Page 439: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

423

Lampiran 32

Page 440: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

424

Lampiran 33

Page 441: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

425

Lampiran 34

Page 442: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

426

Lampiran 35

Page 443: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

427

Lampiran 36

Page 444: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

428

Lampiran 37

Page 445: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

429

Lampiran 38

Page 446: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

430

Lampiran 39

Page 447: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

431

Lampiran 40

Page 448: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

432

Lampiran 41

Page 449: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

433

DOKUMENTASI

A. Kunjungan ANC

B. Persalinan

Page 450: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

434

C. Nifas

Page 451: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

435

D. Neonatus

E. KB

Page 452: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

436

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

PADA IBU HAMIL

Pokok Bahasan : Asuhan Pada Ibu Hamil

Sub Pokok Bahasan : Persiapan Persalinan, perubahan psikologis dan

ketidaknyamanan pada ibu di TM III

Waktu : 10 menit

Hari/ Tgl : 14 juni 2021

Tempat : PMB Purwantini S.Tr. Keb

Sasaran : Ny. “L”

A. Tujuan Intruksional Umum

Setelah diberikan penyuluhan diharapkan ibu dapat memahami dan mengerti

tentang Persiapan Persalinan, perubahan psikologis dan ketidaknyamanan

pada ibu di TM III.

B. Tujuan Inruksional Khusus

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan ibu dapat menjelaskan kembali

tentang Persiapan Persalinan, perubahan psikologis dan ketidaknyamanan ibu

di TM III

C. Media

Leaflet

D. Metode

Ceramah dan Tanya Jawab

Page 453: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

437

E. Proses Kegiatan Penyuluhan

No. Kegiatan Waktu Respon

1. Pendahuluan

a. Menyampaikan salam

b. Menjelaskan tujuan

2 Menit

Membalas salam

Mendengarkan

2. Inti

a. Menjelaskan apa saja persiapan

persalinan dan perubahan apa

saja yang bisa terjadi di TM III

4 Menit

Mendengarkan dengan

penuh perhatian

3. Penutup

a. Tanya jawab

b. Meminta ibu untuk mengulangi

apa yang dijelaskan bidan

c. Memberi salam penutup

4 Menit

a. Menanyakanyang

belum jelas

b. Mengulangi apa yang

dijelaskan oleh bidan

c. Membalas salam

Page 454: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

438

Lampiran leaflet ibu hamil

Page 455: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

439

Page 456: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

440

Page 457: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

441

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

PADA IBU BERSALIN

Pokok Bahasan : Asuhan Pada Ibu Bersalin

Sub Pokok Bahasan : proses persalinan dan bimbingan meneran

Waktu : 10 menit

Hari/ Tgl : 23 juni 2021

Tempat : PMB Purwantini S.Tr. Keb

Sasaran : Ny. “L”

F. Tujuan Intruksional Umum

Setelah diberikan penyuluhan diharapkan ibu dapat memahami dan mengerti

tentang proses persalinan dan bimbingan meneran

G. Tujuan Inruksional Khusus

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan ibu dapat menjelaskan kembali

tentang bagaimana proses persalinan dan cara meneran yang baik dan benar

H. Media

Buku KIA

I. Metode

Ceramah dan Tanya Jawab

J. Proses Kegiatan Penyuluhan

No. Kegiatan Waktu Respon

1. Pendahuluan

c. Menyampaikan salam

d. Menjelaskan tujuan

2 Menit

Membalas salam

Mendengarkan

2. Inti

b. Menjelaskan bagaimana proses

persalinan dan melatik

bimbingan meneran di kala II

4 Menit

Mendengarkan dengan

penuh antusias

3. Penutup

d. Tanya jawab

e. Meminta ibu untuk mengulangi

apa yang dijelaskan bidan

f. Memberi salam penutup

4 Menit

d. Menanyakanyang

belum jelas

e. Mengulangi apa yang

dijelaskan oleh bidan

f. Membalas salam

Page 458: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

442

Lampiran buku KIA ibu bersalin

Page 459: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

443

SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP) POSTPARTUM HARI KE-1

Pokok Bahasan : Asuhan Pada Ibu Nifas

Sub Pokok Bahasan : Tentang kebutuhsn dasar ibu nifas, cara menyusui yang

baik dan benar, perawatan payudar dan, manfaat ASI

Waktu : 30 menit

Hari/ Tgl : 23 juni 2021

Tempat : PMB Purwantini S.Tr. Keb

Sasaran : Ny. “L”

A. Tujuan Intruksional Umum

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan diharapkan ibu dapat memahami dan

mengerti : Tentang kebutuhsn dasar ibu nifas, cara menyusui yang baik dan

benar, perawatan payudara, manfaat ASI dan waktu kunjungan ulang.

B. Tujuan Intruksional Khusus

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan ibu dapat menjelaskan kembali :

tentang kebutuhan nutrisi, personal hygiene, seksual. Pemberian vitamin

Tanda bahaya masa nifas. Kunjungan ulang

C. Media

Buku KIA

D. Metode

Ceramah dan Tanya Jawab

Page 460: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

444

E. Proses Kegiatan Penyuluhan

No. Kegiatan Waktu Respon

1. Pendahuluan

a. Menyampaikan salam

b. Menjelaskan tujuan

5 Menit

Membalas salam,

Mendengarkan dan

memperhatikan

2. Inti :

Menjelaskan tentang kebutuhan

nutrisi, personal hygiene, seksual.

Pemberian vitamin A. Tanda bahaya

masa nifas. Kunjungan ulang.

15 Menit

Menyimak dan

memperhatikan

3. Penutup

a. Tanya jawab

b. Meminta ibu untuk mengulangi apa

yang dijelaskan bidan

c. Memberi salam penutup

10 Menit

g. Menanyakan yang

belum jelas

h. Mengulangi apa yang

dijelaskan oleh bidan

i. Membalas salam

Page 461: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

445

Lampiran Buku KIA ibu nifas

Page 462: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

446

Page 463: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

447

Page 464: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

448

SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP) 38 HARI POSTPARTUM

Pokok Bahasan : Asuhan Pada Ibu Nifas

Sub Pokok Bahasan : cara perawatan payudara sendiri

Waktu : 30 menit

Hari/ Tgl : 31 juli 2021

Tempat : Rumah Ny “L”

Sasaran : Ny. “L”

A. Tujuan Intruksional Umum

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan diharapkan ibu dapat memahami dan

mengerti tentang cara perawatan payudara sendiri

B. Tujuan Intruksional Khusus

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan ibu dapat menjelaskan kembali

tentang ara perawatan payudara sendiri

C. Media

Leaflet

D. Metode

Ceramah dan Tanya Jawab

Page 465: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

449

E. Proses Kegiatan Penyuluhan

No. Kegiatan Waktu Respon

1. Pendahuluan

a. Menyampaikan salam

b. Menjelaskan tujuan

5 Menit

Membalas salam,

Mendengarkan dan

memperhatikan

2. Inti :

Menjelaskan tentang tanda bahaya

ibu nifas. Asi ekslusif. Nutrisi dan

eliminasi. Kunjungan ulang

15 Menit

Menyimak dan

memperhatikan

3. Penutup

a. Tanya jawab

b. Meminta ibu untuk mengulangi apa

yang dijelaskan bidan

c. Memberi salam penutup

10 Menit

a. Menanyakan yang

belum jelas

b. Mengulangi apa yang

dijelaskan oleh bidan

c. Membalas salam

Page 466: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

450

Lampiran leaflet ibu nifas

Page 467: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

451

SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP) PADA NEONATUS

Pokok Bahasan : Asuhan Pada Neonatus

Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan kepada ibu tentang Personal hygiene bayinya,

mengajari ibu perawatan tali pusat, menjelaskan pada ibu

cara menjaga suhu tubuh bayi, menjelaskan tanda bahaya

pada bayi, mengajari ibu cara menyusui yang benar dan

imunisasi

Waktu : 30 menit

Hari/ Tgl : 24 juni 2021

Tempat : PMB Purwantini S.Tr. Keb

Sasaran : Ny. “L”

A. Tujuan Intruksional Umum

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan diharapkan ibu dapat memahami dan

mengerti tentang :Tentang personal hygiene, menjaga suhu tubuh bayi,

perawatan tali pusat, tanda bahaya pada bayi, cara menyusui yang benar dan

imunisasi

B. Tujuan Intruksional Khusus

Setelah dilakukan penyuluhan ibu dapat memahami dan mengerti tentang

:Tentang personal hygiene, menjaga suhu tubuh bayi, perawatan tali pusat,

tanda bahaya pada bayi, cara menyusui yang benar dan imunisasi

C. Media

Leaflet

D. Metode

Ceramah dan Tanya Jawab

Page 468: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

452

E. Proses Kegiatan Penyuluhan

No. Kegiatan Waktu Respon

1. Pendahuluan

c. Menyampaikan salam

d. Menjelaskan tujuan

5 Menit

Membalas salam,

Mendengarkan dan

memperhatikan

2. Inti :

Menjelaskan Tentang personal

hygene bayi, cara menjaga suhu

tubuh bayi, perawatan tali pusat,

tanda bahaya pada bayi, cara

menyusui yang benar

15 Menit

Menyimak dan

memperhatikan

3. Penutup

a. Tanya jawab

b. Meminta ibu untuk mengulangi

apa yang dijelaskan bidan

c. Memberi salam penutup

10 Menit

a. Menanyakan yang

belum jelas

b. Mengulangi apa yang

dijelaskan oleh bidan

c. Membalas salam

Page 469: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

453

Lampiran leaflet neonatus

Page 470: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

454

SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP) PERENCANAAN KB PASCASALIN I

Pokok Bahasan : Asuhan KB Pascasalin

Sub Pokok Bahasan : KB pasca salin, macam-macam KB pasca salin

Waktu : 30 menit

Hari/ Tgl : 10 juli 2021

Tempat : Rumah Ny “L”

Sasaran : Ny. “L”

A. Tujuan Intruksional Umum

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan diharapkan ibu dapat memahami dan

mengerti tentang KB pasca salin, macam-macam KB pasca salin.

B. Tujuan Intruksional Khusus

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan ibu dapat menjelaskan kembali

tentang Macam-macam KB pasca salin dan Efek samping, keuntungan dan

kerugian macam-macam KB pascasalin

C. Media

Leaflet

D. Metode

Ceramah dan Tanya Jawab

Page 471: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

455

E. Proses Kegiatan Penyuluhan

No. Kegiatan Waktu Respon

1. Pendahuluan

e. Menyampaikan salam

f. Menjelaskan tujuan

5 Menit

Membalas salam,

Mendengarkan dan

memperhatikan

2. Inti :

menjelaskan tentang KB Pascsalin

dan Macam-macam KB pasca salin

,Efek samping, keuntungan serta

kerugian macam-macam KB

pascasalin

15 Menit

Menyimak dan

memperhatikan

3. Penutup

a. Tanya jawab

b. Meminta ibu untuk mengulangi

apa yang dijelaskan bidan

c. Memberi salam penutup

10 Menit

a. Menanyakan yang

belum jelas

b. Mengulangi apa yang

dijelaskan oleh bidan

c. Membalas salam

Page 472: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

456

Lampiran leaflet

Page 473: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

457

SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP) PERENCANAAN KB PASCASALIN II

Pokok Bahasan : Asuhan KB Pascasalin

Sub Pokok Bahasan : KB pasca salin (Metode Hormonal KB suntik 3 bulan)

Waktu : 30 menit

Hari/ Tgl : 31 juli 2021

Tempat : Rumah Ny “L”

Sasaran : Ny. “L”

A. Tujuan Intruksional Umum

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan diharapkan ibu dapat memahami dan

mengerti tentang KB Hormonal suntik 3 bulan

B. Tujuan Intruksional Khusus

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan ibu dapat menjelaskan kembali

tentang KB hormonal terutama KB suntik 3 bulan

C. Media

Lembar balik

D. Metode

Ceramah dan Tanya Jawab

Page 474: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

458

E. Proses Kegiatan Penyuluhan

No. Kegiatan Waktu Respon

1. Pendahuluan

a. Menyampaikan salam

b. Menjelaskan tujuan

5 Menit

Membalas salam,

Mendengarkan dan

memperhatikan

2. Inti :

Menjelaskan Tentang KB suntik 3

bulan.

15 Menit

Menyimak dan

memperhatikan

3. Penutup

a. Tanya jawab

b. Meminta ibu untuk mengulangi apa

yang dijelaskan bidan

c. Memberi salam penutup

10 Menit

a. Menanyakan yang

belum jelas

b. Mengulangi apa yang

dijelaskan oleh bidan

c. Membalas salam

Page 475: LAPORAN TUGAS AKHIR - Repository STIKES BHM

459

Lampiran leaflet