i LAPORAN SKRIPSI ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Serjana Pendidikan Matematika Oleh : FITRI NUR ISLAMI 201310060311145 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2020
10
Embed
LAPORAN SKRIPSI ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER ...eprints.umm.ac.id/63274/1/PENDAHULUAN.pdf · Karakter Kementrian Pendidikan Nasional, Jakarta. Kusuma, Darma dkk, Pendidikan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
LAPORAN SKRIPSI
ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Mendapatkan
Gelar Serjana Pendidikan Matematika
Oleh :
FITRI NUR ISLAMI
201310060311145
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2020
ii
iii
iv
v
vi
ABSTRAK
Islami, Fitri Nur, 2020, Analisis Implementasi Pendidikan Karakter pada
Pembelajaran Matematika di SMP, Skripsi, Jurusan Pendidikan
Matematika,FKIP, Universitas Muahammadiyah Malang.
Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Pembelajaran Matematika, Implementasi
Penelitian bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter
pada pembelajaran matematika di SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan
deskriptif kualitatif, dan jenis penelitian yang digunakan adalah kepustakaan
(library research).
Hasil dari kajian analisis implementasi pendidikan karakter pada proses
pembelajaran matematika diuraikan dalam 2 tahapan yaitu tahapan perencanaan
dan pelaksanaan. Pada tahap perencanaan berkaitan dengan implementasi
pendidikan karakter meliputi kegiatan guru dalam menyusun pengembangan
silabus dan pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bermuatan
nilai-nilai karakter. Pada tahap pelaksanaan berkaitan dengan implementasi
pendidikan karakter meliputi kegiatan guru dalam melaksanakan pembelajaran
sesuai dengan apa yang telah direncanakan. Kegiatan tersebut seperti melaksanakan
kegiatan pendahuluan, inti dan penutup
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya sampaikan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat,
rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusunan dan penulisan Tugas Akhir yang
berjudul “Analisis Implementasi Pendidikan Karakter pada Pembelajaran
Matematika di SMP” ini dapat terselesaikan dengan baik. Penelitian ini disusun
sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Serjana Pendidikan Matematika.
Dalam penyusunan dan penulisan Tugas Akhir ini, peneliti banyak
mendapat bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini, penulis
mengucapkan terima kasih yang mendalam kepada : melibatkan pihak yang telah
rela meluangkan waktu untuk memberikan bantuan, saran, bimbingan serta
informasi-informasi yang diperlukan. Oleh karena itu, saya menyampaikan terima
kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Dr. Moh. Mahfud Effendi, M.M., selaku Dosen Pembimbing I yang telah
meluangkan waktu dan kesabaran dalam membimbing penyelesaian tugas
akhir ini.
2. Adi Slamet kusumawardana,M.Si., selaku Dosen Pembimbing II yang telah
meluangkan waktu dan kesabaran dalam membimbing penyelesaian tugas
akhir ini.
3. Prof. Dr. Yus Mochamad Cholily, M.Si., selaku Dosen Penguji I yang telah
memberikan koreksi dan massukan untuk tugas akhir ini.
4. Zukhrufurrohmah, M. Pd., selaku Dosen Penguji II yang telah memberikan
koreksi dan massukan untuk tugas akhir ini.
Peneliti menyadari bahwa penyusunan dan penulisan laporan Tugas Akhir
ini masih jauh dari sempurna. Maka tidak heran apabila terdapat kesalahan dalam
penulisan, pembahasan, dan kata-katanya kurang tepat. Saya sebagai penulis
membuka diri untuk menerima kritik dan saran yang bersifat membangun. Semoga
laporan Tugas Akhir ini dapat berguna bagi orang yang membacanya.
Malang, 20 Mei 2020
Fitri Nur Islami
viii
DAFTAR ISI
Halaman Judul ......................................................................................................... i
Halaman Persetujuan .............................................................................................. ii
Halaman Pengesahan ............................................................................................ iii
Surat Pernyataan .................................................................................................... iv
Surat Hasil Plagiasi ................................................................................................ v
Abstrak .................................................................................................................. vi
Kata Pengantar ..................................................................................................... vii
Daftar Isi ............................................................................................................. viii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................ 3
BAB III MOTODE PENELITIAN ........................................................................ 7
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................... 8
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................... 11
DAFTAR RUJUKAN .......................................................................................... 12
12
DAFTAR RUJUKAN
Dona Afriani, Implementasi Pendidikan Karakter Bangsa pada
pembelajaran Matematika di Smp 5 Batusangkar, Ta'adib Vol. 16 No 2, 2013.
Gunawan Heri, Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi, Bandung;
Alfabeta, 2017.
Kementrian Pendidikan Nasional (2003), Sistem Pendidikan Nasional,
Jakarta.
Kementrian Pendidikan Nasional (2010), Desain Induk Pendidikan
Karakter Kementrian Pendidikan Nasional, Jakarta.
Kusuma, Darma dkk, Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di
Sekolah, Bnadung; Remaja Rosdakarya, 2013.
Ma’unah, Analisis Penerapan Pendidikan Karakter pada Pemebelajaran
Matematika dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Naskah Publikasi, 2014.