Page 1
i
LAPORAN
PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA POSDAYA
MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
DESA TEGALWANGI KECAMATAN TALANG
KABUPATEN TEGAL TAHUN 2014
OLEH:
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
TAHUN 2014
1. Sohifatul Hayati NIM 1401411034
2. Dwi Wahyuning Jati NIM 1401411100
3. Meika Suciyanti NIM 1401411130
4. Retno Wihyanti NIM 1401411241
5. Agus Miftakhudin NIM 1401411444
6. Manendha Rimadhiana Sari NIM 1401411544
7. Dyah Apriliana NIM 3101411034
8. Susi Wahyuni NIM 3101411055
9. Elis Setiono NIM 6101411029
10. Desy Imansari NIM 6101411065
Page 2
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas
Negeri Semarang tahun 2014/2015 di Desa Tegalwangi Kecamatan Talang
Kabupaten Tegal pada hari: Tanggal:
Kepala Desa Dosen Pembimbing Lapangan
Syaeful Mu’minin, HB.SH. Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19751105 200501 1 002
Page 3
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan
hidayah-Nya sehingga Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Lokasi tahun 2014 di
desa Tegalwangi Kecamatan Talang Kabupaten Tegal dapat diselesaikan dengan
baik.
Sehubungan dengan telah terlaksananya Program Kerja KKN ini,
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Fathur Rokhman, M.Hum, Rektor Universitas Negeri Semarang
yang telah memberikan pembinaan terhadap pelaksanaan KKN Universitas
Negeri Semarang.
2. Drs. Bambang Budi Raharjo, M.Si. Kepala Lembaga Pengabdian Kepada
Masyarakat ( LP2M ) Universitas Negeri Semarang yang telah
mengkoordinaksikan, mengarahkan, mengawasi, dan menyempurnakan
pelaksanaan program KKN.
3. Bapak Enthus Susmono Bupati Kabupaten Tegal yang telah memberikan
kewenangan untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di wilayah kabupaten
Tegal.
4. Bapak Drs. H. Imam Maskur, M.Si. Camat Kecamatan Talang yang telah
mengkoordinasikan dan memfasilitasi pelaksanaan KKN.
5. Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd Dosen Koordinator Kecamatan yang telah
berkoordinasi dengan camat sebelum pelaksanaan KKN, memimpin rapat
koordinasi mahasiswi (I dan II) mahasiswa KKN, dan memonitoring
pelaksanaan KKN di Kecamatan Talang.
6. Bapak Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd Dosen Pembimbing Lapangan Desa
Tegalwangi yang telah mengarahkan, memotivasi dan membimbing
mahasiswa serta memantau dan mengevaluasi pelaksanaan KKN di Desa
Tegalwangi.
7. Bapak Syaeful Mu’minin, HB.SH. Kepala Desa Tegalwangi beserta seluruh
perangkat desa yang telah memfasilitasi mahasiswa dalam melaksanakan
KKN di Desa Tegalwangi.
Page 4
iv
8. Warga Desa Tegalwangi yang telah memberikan keramahan dalam
berinteraksi.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan KKN di Desa
Tegalwangi.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa susunan Laporan KKN ini masih jauh
dari sempurna. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang bersifat membangun
sangat diharapkan dari semua pihak. Semoga Laporan Kuliah Kerja Nyata ini
dapat bermanfaat bagi penyusun serta bagi pembaca sebagai referensi untuk
penyusunan laporan selanjutnya.
Tegal, Desember 2014
TIM KKN DESA TEGALWANGI
Page 5
v
RINGKASAN
Kuliah Keja Nyata (KKN) merupakan salah satu media keilmuan di Unnes, yaitu
berupa kegiatan intrakurikuler dengan memadukan pelaksanaan Tri Dharma
Perguruan Tinggi. Penempatan mahasiswa KKN lokasi tahun 2014 salah satunya
di Desa Tegalwangi Kecamatan Talang Kabupaten Tegal. Desa Tegalwangi
memiliki luas wilayah 102,838 Ha. KKN di Desa Tegalwangi melaksanakan dua
program utama, yaitu pembentukan posdaya dan penyusunan serta pelaksanaan
program di bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan, serta lingkungan dan
infrastruktur. Desa Tegalwangi membentuk Posdaya melalui KKN Unnes yang
ditempatkan di desa tersebut. Rapat pembentukan posdaya dilaksanakan di kantor
desa Tegalwangi yang dihadiri oleh perangkat desa, organisasi masyarakat,
organisasi pemuda, dan undangan lainnya. Posdaya yang terbentuk bernama
Sekarwangi, selanjutnya Bapak Raharjo terpilih menjadi ketua dalam
pembentukan struktur organisasi posdaya Sekarwangi. Kemudian, berikut ini
merupakan program kerja di masing-masing bidang, baik pendidikan, ekonomi,
kesehatan, maupun lingkungan dan infrastruktur: (1) program pendidikan terdiri
dari: bimbingan belajar; dongeng ceria dan lomba mewarnai. (2) program di
bidang kesehatan, yaitu kelas ibu hamil; gerakan gosok gigi dan cuci tangan,
pembasmian sarang nyamuk, mengoptimalkan posyandu, dan P4K. Program di
bidang lingkungan dan infrastruktur (3), yaitu penanaman pohon dan kerja bakti.
(4) program di bidang ekonomi, yaitu pemamfaatan, pelatihan pengemasan, dan
pelatihan pemasaran produk dari kain perca.
Page 6
vi
DAFTAR ISI
Halaman Cover ...................................................................................................... i
Halaman Pengesahan ............................................................................................ ii
Kata Pengantar .................................................................................................... iii
Ringkasan ............................................................................................................... v
Daftar Isi ............................................................................................................... vi
Daftar Tabel ......................................................................................................... vii
Daftar Lampiran ................................................................................................. vii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................................... 1
B. Deskripsi Situasi dan Kondisi Lokasi KKN ....................................................... 1
BAB II PERMASALAHAN, PENDEKATAN SOSIAL, RENCANA
PROGRAM KERJA ............................................................................... 3
A. Identifikasi Masalah ............................................................................................ 7
B. Rumusan Masalah .............................................................................................. 9
C. Pendekatan Sosial ............................................................................................... 9
D. Rencana Program Kerja .................................................................................... 10
BAB III PELAKSANAAN PROGRAM KERJA ............................................. 12
A. Bidang Pendidikan ........................................................................................... 12
B. Bidang Ekonomi ............................................................................................... 14
C. Bidang Kesehatan ............................................................................................. 16
D. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur .............................................................. 19
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................. 22
A. Pembentukan Posdaya ...................................................................................... 22
B. Program Empat Bidang .................................................................................... 23
1. Bidang Pendidikan ........................................................................................... 23
2. Bidang Kesehatan ............................................................................................. 26
3. Bidang Ekonomi ............................................................................................... 37
4. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur .............................................................. 41
C. Program Konservasi ......................................................................................... 45
Page 7
vii
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ..................................................................... 47
A. Simpulan ........................................................................................................... 47
B. Saran ................................................................................................................. 47
LAMPIRAN .......................................................................................................... 50
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Penanaman Pohon ................................................................................... 46
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Biodata Mahasiswa KKN .................................................................. 50
Lampiran 2 Laporan Hasil Survey Observasi Lapangan (Mahasiswa) ................ 60
Lampiran 3 Struktur Organisasi KKN Unnes Desa Tegalwangi .......................... 65
Lampiran 4 Surat Keputusan ................................................................................. 66
Lampiran 5 Struktur Organisasi Posdaya .............................................................. 67
Lampiran 6 Rekapitulasi Pelaksanaan Program Kelompok .................................. 68
Lampiran 7 Peta Desa ........................................................................................... 74
Lampiran 8 Dokumentasi ...................................................................................... 75
Lampiran 9 Data Basis .......................................................................................... 76
Lampiran .................................................................................................................
Page 8
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Universitas Negeri Semarang (Unnes) sebagai Universitas Konservasi
di Inodnesia berperan mendidik generasi muda menjadi manusia
pembangunan, mengembangkan, dan mengkaji keilmuan yang diperoleh.
Selain itu, Unnes juga berperan membentuk generasi yang mampu menjamin
agar keilmuan yang telah didapatkan dimanfaatkan oleh masyarakat secara
optimal.
Kuliah Keja Nyata (KKN) merupakan salah satu media keilmuan di
Unnes, yaitu berupa kegiatan intrakurikuler dengan memadukan pelaksanaan
Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini berhubungan dengan berbagai
disiplin ilmu dan berkaitan dengan sektor pembangunan, sehingga memberikan
mahasiswa pengalaman belajar dan bekerja dalam pembangunan masyarakat.
KKN memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa dalam pembentukan
pola pikir dan pola kerja interdisipliner dan komprehensif. Berdasarkan latar
belakang tersebut, mahasiswa yang melaksanakan KKN diharapkan dapat
memberikan manfaat yang optimal, baik bagi masyarakat di lokasi KKN,
kampus Unnes, maupun diri sendiri.
B. Deskripsi Situasi dan Kondisi Lokasi KKN
Adapun hasil observasi sesuai dengan waktu yang telah ada telah
dilakukan oleh mahasiswa KKN Universitas Negeri Semarang di desa
Tegalwangi kecamatan Talang kabupaten Tegal adalah sebagai berikut:
1. Luas wilayah
Luas wilayah desa Tegalwangi adalah seluas 102,838 Ha.
a. Tanah pemukiman/pekarangan : 38,5 Ha
b. Tanah sawah irigasi teknis : 62,938 Ha
c. Tanah sawah irigasi non teknis : - Ha
d. Tegalan/Ladang : - Ha
e. Tanah fasilitas umum : 0,400 Ha
Page 9
2
2. Batas wilayah
Untuk memperlancar pelaksanaan pembangunan dan pembinaan
masyarakat desa maka perlu di tetapkan adanya batas wilayah secara jelas
dimana desa Tegalwangi telah dibuatkan tugu batas wilayah. Batas – batas
desa Tegalwangi meliputi:
a. Sebelah utara : Desa Pepedan, Kecamatan Dukuhturi
b. Sebelah timur : Desa Talang, Kecamatan Talang
c. Sebelah selatan : Desa Talang/ Desa Kebasen. Kecamatan Talang
d. Sebelah barat : Desa Lawatan/ Desa Pagongan,
Kecamatan Dukuhturi
3. Pembagian wilayah RW dan RT
a. RW I meliputi RT 01,02,03,04
b. RW II meliputi RT 05, 06, 07
c. RW III meliputi RT 08, 09
d. RW IV meliputi RT 10, 11, 12, 23
e. RW V meliputi RT 13, 14, 15, 16, 17
f. RW VI meliputi RT 18, 19, 20, 21, 22
4. Jumlah penduduk
Jumlah penduduk desa Tegalwangi yang berdomisili / bertempat
tinggal di desa Tegalwangi sampai bulan Desember 2010 sejumlah:
a. Penduduk laki-laki : 3.002 orang
b. Penduduk perempuan : 2.992 orang
c. Jumlah kepala keluarga ( KK) : 1.626 KK
5. Mata pencaharian penduduk
Mata pencaharian penduduk desa Tegalwangi sangat bervariatif,
tetapi sebagian besar adalah sebagai wiraswasta dibidang perdagangan dan
home industry. Untuk lebih jelasnya tergambar dalam paparan dibawah ini:
a. Petani pemilik tanah sawah : 12 orang
b. Petani penggarap tanah sawah : 29 orang
c. Pengusaha menengah : 14 orang
d. Buruh industry : 679 orang
e. Tukang kayu/bangunan : 62 orang
Page 10
3
f. Padagang : 518 orang
g. Jasa : 24 orang
h. Transportasi : 8 orang
i. Pegawai Negeri Sipi/Guru : 81 orang
j. TNI/POLRI : 2 orang
k. Pensiunan : 34 orang
l. Lain-lain : 194 orang
6. Pendidikan
Jumlah penduduk menurut tingkat pendidikan ( 5 tahun keatas)
a. Belum sekolah / TK : 451 orang
b. Tidak tamat SD : 367 orang
c. Tamat SD / Sederajat : 1.663 orang
d. Tamat SLTP/ Sederajat : 1.818 orang
e. Tamat SLTA/ Sederajat : 1.290 orang
f. Tamat Akademis/ D.III : 90 orang
g. Tamat Sarjana SI : 23 orang
7. Data dinamis
a. Jumlah warga yang telah ditatar P4 : 10 orang
b. Jumlah pegawai negeri yang ditatar P4 : 81 orang
c. Kesadaran keamanan di desa Tegalwangi
Dalam kurun satu tahun ini untuk keamanan di desa Tegalwangi secara
umum dalam keadaan aman terkendali, tidak terjadi konflik yang
berakibat fatal, tetapi ada beberapa kejadian yang bersifat umum seperti
kecelakaan lalu lintas.
8. Keadaan penduduk
a. Jumlah penduduk menurut jenis kelamin
1) Laki – laki : 5.994 orang
2) Perempuan : 2.992 orang
3) Kepala Keluarga : 1.626 KK
b. Jumlah penduduk menurut agama
1) Islam : 5.987 orang
2) Kristen Katolik : 4 orang
Page 11
4
3) Protestan : 3 orang
c. Jumlah penduduk menurut usia
1) 0 – 6 tahun : 513 orang
2) 7 – 12 tahun : 455 orang
3) 13 – 18 tahun : 696 orang
4) 19 – 24 tahun : 911 orang
5) 25 – 55 tahun : 2.939 orang
6) 56 tahun keatas : 459 orang
d. Mutasi penduduk
1) Pindah
Laki-laki : 47 orang
Perempuan : 39 orang
Jumlah : 86 orang
2) Datang
Laki-laki : 3 orang
Perempuan : 2 orang
Jumlah : 5 orang
9. Keadaan sosial ekonomi
a. Bidang pertanian
Usaha peningkatan produksi pertanian desa Tegalwangi dengan cara:
Intensifikasi Pertanian : peningkatan saprodi
b. Hasil produksi pertanian
Padi : 3 Ton/Ha
c. Tanaman perdagangan
1) Pohon kelapa : 356 buah
2) Pohon mangga : 255 buah
d. Sarana tranportasi
1) Sepeda : 363 buah
2) Sepeda motor : 986 buah
3) Becak : 34 buah
4) Truk : 2 buah
5) Angkutan Umum : 16 buah
Page 12
5
6) Mobil Pribadi : 32 buah
e. Sarana komunikasi
Telepon pribadi : 55 unit
f. Fasilitas Penduduk
1) Jalan desa : 2, 4 Km
2) Jalan kabupaten : 1,2 Km
3) Jembatan penghubung antar desa : 2 buah
10. Keadaan pemerintahan
a. Pemerintahan desa
Kepala desa : Syaeful Mu’minin HB, SH
Sekertaris desa : Budi Raharjo
Kasi pemerintahan : Asniroh
Kasi pembangunan : Abdul Nasir
Kasi kesra : Saekhudin
Kasi perekonomian : Abdul Rokhman, SH
Kasi kantib : Bambang Hanurawanto
Kaur keuangan : Moh. Budi Santoso
Kaur umum : Juanda Pamuji Yugo
b. Kepengurusan RW dan RT
Ketua RW 01 : Mustofa
Ketua RW 02 : Ta’rif
Ketua RW 03 : Sodirun
Ketua RW 04 : H. Djoni
Ketua RW 05 : Sahali
Ketua RW 06 : Bambang Edi
Ketua RT 01 : Daryo
Ketua RT 02 : Kholis
Ketua RT 03 : Tobi in
Ketua RT 04 : Moh. Dail
Ketua RT 05 : Suhaebi
Ketua RT 06 : Ervin Sulistiyawan
Ketua RT 07 : Kasan
Page 13
6
Ketua RT 08 : M. Khafif
Ketua RT 09 : Sutarjono
Ketua RT 10 : Oni Prasetyono
Ketua RT 11 : Abu Yasid
Ketua RT 12 : Rismono
Ketua RT 13 : Waryono
Ketua RT 14 : Daryono
Ketua RT 15 : Subekhi
Ketua RT 16 : Nuridin
Ketua RT 17 : Wayo
Ketua RT 18 : Besar Budi S
Ketua RT 19 : Imam Santoso
Ketua RT 20 : Sigit Mirul A
Ketua RT 21 : Subekhi
Ketua RT 22 : H. Bambang
Ketua RT 23 : Tobiin
Page 14
7
BAB II
PERMASALAHAN, PENDEKATAN SOSIAL, PROGRAM KERJA
A. Identifikasi Masalah
Berdasarkan hasil observasi di Desa Tegalwangi Kecamatan Talang
Kabupaten Tegal, ditemukan beberapa permasalahn. Adapun permasalahan
tersebut yaitu:
1. Adanya ketimpangan pendidikan
Pendidikan merupakan modal awal suatu desa dapat berkembang.
Pendidikanyang baik dan juga memadai akan memberikan pemahaman dan
kreatifitas pada para pemudanya agar mampu memberikan gagasannya
untuk meningkatkan kualitas desa. Begitu juga sebaliknya jika pendidikan
rendah pasti secara langsung mauoun tidak langsung berpengaruh pada
kualitas desa itu sendiri.
Desa Tegalwangi memiliki beberapa sekolah dasar yaitu, SD N 1
Tegalwangi, SD N 2 Tegalwangi, SD N 3 Tegalwangi dan SD N 4
Tegalwangi. Selain sekolah dasar di desa Tegalwangi juga terdapat MTS.
Berdasarkan informasi dari pihak kelurahan serta berdasarkan hasil
observasi langsung mahasiswa KKN ditemukan bahwa diantara keempat
sekolah dasar tersebut terdapat sekolah dasar yang di grouping yakni SD N
3 Tegalwangi. Grouping disebabkan dari kurangnya minat masyarakat untuk
menyekolahkan ke SD N 3 Tegalwangi sehingga menyebabkan jumlah
peserta didik sedikit. Jika di bandingkan dengan sekolah dasar lainnya, SD
N 3 Tegalwangi dilihat dari sudut sarana prasarana dan kualitas pengajar
sangat memadai namun yang menjadi kendala adalah letak SD N 3
Tegalwangi yang berada jauh dari jalan raya. Setelah di teliti lebih lanjut,
selain letaknya yang kurang strategis ternyata masyarakat ssekitar
merupakan masyarakat yang kurang sadar akan pentingnya pendidikan.
2. Keadaan ekonomi penduduk yang kurang merata
Desa Tegalwangi merupakan salah satu desa yang berpenduduk
padat. Hal ini menyebabkan keanekaragaman keadaan penduduk di desa
tersebut, ada golongan atas, menengah dan juga bawah. Berbagai pekerjaan
Page 15
8
di desa Tegalwangi pun beranekaragam, ada buruh tani, pedagang, guru,
dokter, ulama. Hal tersebut tentu berpengaruh pada tingkat ekonomi
penduduknya. Diantara berbagai pekerjaan tersebut mayoritas penduduk
desa Tegalwangi bermatapencaharian sebagai buruh tani, namun pada saat
kedatangan kami bertepatan dengan musim kemarau, sehingga banyak
sawah – sawah kering yang menyebabkan banyak buruh tani yang
menganggur.
3. Kesadaran masyarakat terhadap pentingnya kesehatan yang masih rendah
Kesehatan merupan hal yang penting bagi kehidupan bahkan tongkat
segala aktifitas manusia adalah kesehatan. Apabila seseorang sehat, maka ia
dapat melakukan pekerjaan tanpa halangan suatu apapun dan juga
sebaliknya. Akan tetapi banyak masyarakat yang kurang menyadari akan
pentingnya kesehatan itu. Berdasarkan hasil observasi ditemukan beberapa
hal yang membuat kami berpikit bahwa kesadaran masyarakat desa
Tegalwangi rendah, diantaranya:
a. Kesadaran akan kebersihan rumah dan lingkungan
Berdasarkan hasil pengamatan kami yang melakukan penyuluhan
PSN secara door to door kepada setiap masyarakat desa Tegalwangi,
kami menemukan bahwa banyak rumah yang disampingnya terdapat
selokan yang mampet sehingga tidak ada pergantian air. Hal ini tentu
menyebabkan berbagai macam masalah mulai dari bau yang tidak sedap
dan juga munculnya berbagai penyakit. Selain itu mengenai kebersihan
rumah mulai dari kamar mandi yang kurang dirawat, pengurasan bak
mandi yang jarang dilakukan sampai kebersihan rumah dan kerapian
rumah. Meskipun demikian tidak semua rumah mengalami masalah –
masalah tersebut.
b. Kurangnya minat masyarakat terhadap kegiatan yang berkenaan dengan
kebersihan lingkungan
Minat masyarakat yang kurang terhadapt kegiatan yang berkaitan
dengan kebersihan lingkungan dapat dilihat dari tidak adanya kegiatan
yang berkaitan dengan kebersihan lingkungan seperti kerja bakti. Hal ini
tentu secara langsung berkaitan dengan rendahnya kesaran masyarakat
Page 16
9
bahwa kebersihan lingkungan yang kita tempati memberikan dampak
kesehatan pada diri kita sendiri.
c. Kesadaran ibu terhadap pentingnya posyandu
Desa Tegalwangi memiliki 5 posyandu yaitu pos I dan II untuk
RW 1 dan 2, dilakukan pada minggu pertama, pos III untuk RW 3 dan 4
dilaksanakan pada minggu kedua, pos IV untuk RW 6 dilaksanakan pada
minggu ketiga, dan yang terakhir pos V untuk RW 5 yang dilaksanakan
pada minggu ketiga. Dalam kegiatan posyandu tersebut ada beberapa
keluarga yang tidak menimbang dan mengiminisasi anaknya bahkan ada
yang tidak memperbolehkan imunisasi, padahal dengan adanya Posyandu
ibu dapat mengetahui bagaimana perkembangan sang buah hati. Selain
itu dengan adanya posyandu balita diberi imunisasi yang salah satu
fungsinya untuk menambah kekebalan tubuh anak agar tidak mudah
diserang penyakit.
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan uraian identifikasi masalah diatas, dapat dirumuskan
beberapa masalah pada kegiatan KKN ini, antara lain:
1. Bagaimana pelaksanan program pendidikan di sekolah dasar di desa
Tegalwangi?
2. Bagaimana usaha masyarakat yang berekonomi rendah dalam meningkatkan
penghasilannya?
3. Bagaimana usaha masayarakat untuk meningkatkan kesadaran mereka
dalam masalah kesehatan?
C. Pendekatan Sosial
Pendekatan sosial adalah uapaya bagaimana kita mampu menempatkan
diri terhadap masyarakat desa Tegalwangi. Mahasiswa KKN selaku pelaksana
utama dalam kegiatan KKN untuk meleburkan diri kedalam berbagai kegiatan
masyarakat agar dapat diterima dan berperan serta dalam berbagai kegiatan
masyarakat dimana KKN berada. Dalam usaha pendekatan itu, hal yang kami
lakukan adalah berkenalan dengan perangkat desa dan memohon informasi
Page 17
10
tentang keadaan masyarakat di Desa Tegalwangi. Selain itu kami juga
berkunjung ke beberapa kediaman warga Desa Tegalwangi untuk mendapat
informasi secara nyata tentang kehidupan mereka. Kami juga meminta
informasi mengenai jadwal kegiatan posyandu, kegiatan masyarakat desa
Tegalwangi dan juga jadwal PKK. Setelah kami mendapat informasi tentang
jadwal tersebut, kami menghadiri setiap kegiatan yang dilaksanakan sebagai
sarana untuk berbaur dengan seluruh masyarakat desa Tegalwangi. Kami
mengikuti berbagai kegiatan rutin, diantaranya ada Posyandu, PKK, PKD dan
kegiatana pengajian.
Adapun metode pendekatan sosial yang kami lakukan terhadap
masyarakat desa Tegalwangi adalah sebagai berikut:
1. Observasi
Pendekatan observasi yang dimaksud adalah berupa pendekatan yang
dilakukan dengan cara pengamatan langsung di lingkungan desa dan balai
desa Tegalwangi, baik administrasi di lingkungan balai desa, maupun
kehidupan masyarakat desa Tegalwangi. Observasi yang dilakukan
mencakup 4 bidang yaitu bidang pendidikan, bidang ekonomi, bidang
kesehatan, bidang infrastruktur dan lingkungan.
2. Wawancara langsung
Pendekatan wawancara yang dimaksud adalah berupa pendekatan yang
dilakukan dengan cara Tanya-jawab dengan perangkat desa. Selain itu kami
juga melakukan interaksi langsung dengan warga masyarakat desa, sehingga
kami mendapatkan informasi secara langsung mengenai kondisi masyarakat
dan kehidupan soaial di desa Tegalwangi.
D. Program Kerja
No . Bidang Program Kerja
1. Pendidikan a. Bimbingan Belajar
b. Dongeng Ceria
c. Lomba Mewarnai
2. Kesehatan a. Class Bumil ( Kelas Ibu Hamil)
b. P4K (Program Perencanaan
Pencegahan dan Persalinan
Komplikasi)
Page 18
11
c. G3CT (Gerakan Gosok Gigi dan
Cuci Tangan)
d. Senam Sehat
e. Optimalisasi Posyandu
f. PSN (Pemberantasan Sarang
Nyamuk)
3. Ekonomi a. Pemanfaatan kain perca
b. Pelatihan pengemasan
c. Pelatihan pemasaran
4. Infrastruktur dan
Lingkungan
a. Penanaman Pohon
b. Kerja Bakti
c. Sosialisasi Bang Sampah
Page 19
12
BAB III
PELAKSANAAN PROGRAM KERJA
Program kerja KKN UNNES 2014 meliputi empat bidang yang terdiri dari
bidang pendidikan, bidang ekonomi, bidang kesehatan, bidang lingkungan dan
infrastruktur. Program kerja ini diharapkan mampu memberikan kemajuan bagi
desa Tegalwangi, penjelasan program kerja sebagi berikut:
A. Bidang pendidikan
Program kerja bidang pendidikan meliputi bimbingan belajar, motivasi
ujian sekolah, semangat menggapai mimpi. Penjelasan tentang program-
program kerja tersebut yaitu sebagai berikut :
No. Program Kerja Pelaksanaan
1. BIMBINGAN
BELAJAR
Program bimbingan belajar berlangsung
pada tanggal 10, 12, 14, 16, 17, 19, 21, 23,
24, 26, 28, 30 November, 1,3,5,7 Desember.
Pelaksanaan bimbingan belajar bertempat di
desa Tegalwangi yaitu di SD N Tegalwangi
1, 2, 3, dan 4. Sasaran dari bimbingan belajar
ini adalah Siswa kelas 4, 5, dan
6.Akseptabilitas dari kegiatan ini adalah
pemberian informasi berupa ilmu
pengetahuan kepada siswa. Partisipasi
Masyarakat dalam hal ini adalah mendukung
putra-putrinya untuk mengikuti
bimbinganbelajar.
Kegunaan dari kegiatan ini yaitu dengan
dilakukannya program Bimbingan belajar ini
dapat membantu siswa dalam mengatasi
kesulitan belajar dan memperdalam materi
pelajaran yang telah diperoleh, sehingga
siswa dapat lebih memahami materi
pelajaran. Dampak Jangka Panjang kegiatan
bimbingan belajar ini yaitu siswa menjadi
lebih bersemangat belajar sehingga dapat
meningkatkan nilai siswa di sekolah. Tindak
Lanjut kegiatan ini diharapkan dengan
adanya program ini,siswa dapat lebih
mandiri, kerjakeras, dan bersemangat untuk
lebih rajin belajar.
Page 20
13
2. DONGENG CERIA Pelaksanaan dongeng Ceria dilaksanakan
pada tanggal 3 Desember 2014. Dongeng
Ceria ini dilakaksanakan di TK Arum Indah
Desa Tegalwangi. Sasaran dari Dongeng
Ceria ini adalah siswa-siswi TK Arum Indah
Desa Tegalwangi.Relevansi Kegiatan ini yaitu
menanamkan nilai-nilai moral pada siswa-
siswi TK Arum Indah Desa Tegalwangi
melalui dongeng yang berjudul “Membantu
OrangTua”. Akseptabilitas dari kegiatan
Pemberian pengetahuan berupa nilai-nilai
moral kepada siswa melalui dongeng. Dalam
hal ini partisipasi masyarakat yaitu orang tua
siswa mendukung putra-putrinya untuk
mengikuti kegiatan dongeng ceria.
Kegunaankegiatan melalui kegiatan
dongeng ceria ini, diharapkan dapat
membentuk karakter siswa-siswi TK Arum
Indah menjadi pribadi yang baik.Dampak
Jangka Panjang untuk kegiatan guru TK
menjadi lebih kreatif dalam
mengajar/mendidik anak didiknya agar kelak
anak didiknya dapat menjadi pribadi yang
baik.Tindak lanjut dari kegiatan ini
diharapkan dengan adanya program ini, dapat
meningkatkan 1kreativitas guru TK dalam
menyampaikan nasehat atau nilai-nilai moral
pada anak didiknya supaya kelak anak
didiknya dapat menjadi pribadi yang baik.
Yang Melanjutkan kegiatan ini Guru
TKArum Indah Desa Tegalwangi.
3. LOMBA
MEWARNAI
Pelaksanaan kegiatan lomba mewarnai
yaitu tanggal 3 Desember 2014. Bertempat di
TK Arum Indah. Sasaran dari kegiatan ini
seluruh siswa TK Arum Indah. Relevansi dari
kegiatan ini adalah melatih kreativitas siswa
TK Arum Indah.Akseptabilitas dari kegiatan
ini yaitu keikutsertaan mahasiswa KKN
dalam kegiatan Lomba Mewarnai di TK
Arum Indah untuk melatih kreativitas siswa
TK..Partisipasi Masyarakat yaitu mendukung
siswa TK untuk mengikuti kegiatan Lomba
Mewarnai yang menjadi program KKN.
Kegunaan kegiatan ini yaitu dengan
adanya program Lomba Mewarnai yang
diadakan di TK arum Indah, diharapkan
Page 21
14
Siswa TK lebih termotivasi untuk
mengembangkan kretivitasnya dengan cara
mengikuti kompetisi-kompetisi lainnya.
Untuk dampak jangka panjang siswa TK
Arum Indah menjadi lebih bersemangat dalam
mengembangkan kreativitasnya.Tindak lanjut
diharapkan dengan adanya program ini, dapat
memancing siswa untuk lebih bersemangat
dan berprestasi dalam menuntut ilmu.
Yang Melanjutkan: Guru TK Arum Indah.
B. Bidang Ekonomi
Program kerja bidang ekonomi meliputi pelatihan pembuatan, pemasaran
dan pengemasan dalam memanfaatkan kain perca kepada para ibu –ibu rumah
tangga dan juga anak SD.
No. Program Kerja Pelaksanaan
1. PEMANFAATAN
KAIN PERCA
Pelaksanaan program pemanfaatan kain
perca yakni pada tangga 23 November 2014
bertempat di Posko dan SD N 3 Tegalwangi.
Sasaran dari program pemanfaatan kain perca
adalah Ibu- Ibu sekitar Posko dan siswa-siawi
kelas 6. Relevansi kegiatan ini adalah
memberikan pelatihan pemanfaatan kain
perca untuk dibuat aksesoris seperti bross.
Akseptabilitas dari program pemanfaatan kain
perca adalah pemberian teknik pembuatan
bros secara sederhana dengan memanfaatkan
kain perca. Partisipasi Masyarakat dalam
mengikuti program ini mempraktekan
kembali serta teknik sederhana pemanfaatan
kain perca menjadi bros. Kegunaan
memberikan suatu kreasi dan inovasi
pemanfaatan limbah(kain perca) menjadi
suatu barang yang bermanfaat,mempunyai
nilai ekonomis dan penuh estetika yakni
dengan membuat bros sebagai hiasan jilbab.
Dampak Jangka Panjang dari program ini
dapat dijadikan sebagai usaha kerajinan
tangan yang dapat dipasarkan. Tindak Lanjut
setelah mengikuti kegiatan ini, ibu-ibu dan
ank SD N 3 Tegalwangi kelas 6 dapat
membagikan cara pembuatan bros dengan
pemanfaatan kain perca yang diberikan
kepada masyarakat dan teman lainya. Yang
Melanjutkan program ini yaitu ibu-ibu sekitar
Page 22
15
posko dan siswa-siswi kelas 6 SD N 3
Tegalwangi
2. PELATIHAN
PENGEMASAN
PRODUK
Program pelatihan pengemasan produk
dilakukan pada tanggal 23 November 2014
bertempat di Posko dan SD N 3 Tegalwangi.
Sasaran dari program pelatihan pengemasan
produk adalah Ibu- Ibu sekitar Posko dan
siswa-siawi kelas 6. Relevansi kegiatan
memberikan pelatihan pengamasankain perca
untuk dibuat produk aksesoris seperti bros.
Akseptabilitas dari program ini pemberian
pelatihan pengemasan produk bros secara
menarik sehingga dapat menaikan daya tarik
pembeli dan nilai ekonomisnya. Partisipasi
Masyaraka antara lain mempraktekan
kembali.
Cara pelatihan pengemasan produk kain
perca menjadi bros yang menarik dan
mempunyai nilai ekonomis tinggi. Kegunaan
dari pelatihan pengemasan ini adalah
memberikan suatu kreasi dan inovasi
pelatihan pengemasan produk menjadi suatu
barang yang bermanfaat,mempunyai nilai
ekonomis dan penuh estetika yakni dengan
membuat bros sebagai hiasan berjilbab.
Dampak Jangka Panjang dari program ini
dapat dijadikan sebagai usaha kerajinan
tangan yang dapat dipasarkan dan bernilai
ekonomis tinggi. Tindak Lanjutnya setelah
mengikuti kegiatan ini, ibu-ibu dan ank SD N
3 Tegalwangi kelas 6 dapat membagikan cara
pelatihan pengemasan produk yang
baik,menarik dan mempunyai nilai ekonomis
tinggi yang kemudian diesebarluaskan kepada
masyarakat dan teman lainya. Yang
Melanjutkan: ibu-ibu sekitar posko dan siswa-
siswi kelas 6 SD N 3 Tegalwangi
3. PELATIHAN
PEMASARAN
PRODUK KAIN
PERCA
Program pelaksanaan pelatihan
pemasaran produk kain perca dilaksanakan
tanggal 23 November 2014 bertempat di SD
Negeri Tegalwangi 03. Sasaran dari program
ini adalah Siswa-siswi kelas 6 SD Negeri
Tegalwangi 03. Relevansi Kegiatan dari
program ini antara lain Memberikan
pelatihan cara pemasaran produk kain perca.
Akseptabilitas program ini meliputi
Page 23
16
Pemberian cara atau langkah-langkah
pemasaran produk kain perca. Partisipasi
Masyarakat dalam mengikuti program ini
antara lain ikut berpartisipasi dalam pelatihan
pemasaran produk kain perca.
Kegunaan dari pelatihan pemasaran
produk kain perca yakni Memberikan
pengalaman, melatih kesabaran, kreativitas
dan ketelitian siswa-siswi kelas 6 SDN
Tegalwangi 03 dalam memasarkan produk
kain perca yang nantinya bisa dimanfaatkan
sebagai sumber penghasilan apabila dikelola
secara maksimal serta dapat melatih jiwa
kewirausahaan siswa SD sejak dini.. Dampak
Jangka Panjang program ini diharapkan
memberikan pengetahuan kepada siswa-siswi
kelas 6 SDN Tegalwangi 03 mengenai cara
pemasaran produk kain perca. Tindak lanjut
dari program ini siswa-siswi kelas 6 SDN
Tegalwangi 3 dapat memberikan informasi
cara pemasaran produk kepada teman-
temannya sebagai upaya menanamkan jiwa
kewirausahaan sejak dini. Yang Melanjutkan
program ini adalah siswa-siswi kelas 6 SDN
Tegalwangi 03
C. Bidang kesehatan
Program kerja dalam bidang kesehatan meliputi pemberian penyuluhan
kepada ibu hamil, gerakan gosok gigi dan cuci tangan yang benar kepada anak
– anak PAUD, program perencanaan pencegahan dan persalinan komplikasi,
optimalisasi posyandu, pemberantasan sarang nyamuk dan senam sehat bagi
ibu – ibu desa Tegalwangi.
No. Program Kerja Pelaksanaan
1. CLASS BUMIL
(Kelas Ibu Hamil)
Class Bumil dilkasanakan pada tanggal
25 November 2014. Bertempat di PKD
Tegalwangi. Sasaran dari kegiatan ini adalah
ibuhamil. Relevansi kegiatan ini adalah
penyuluhan mengenai nutrisi untuk ibu
hamil.Akseptabilitas dari class bumil ini yaitu
keikutsertaan mahasiswa KKN Unnes dalam
kegiatan penyuluhan kesehatan bagi ibu
hamil.Partisipasi masyarakat yaitu
mendukung untuk mengikuti penyuluhan
rutin bagi ibu hamil. Kegunaan kegiatan ini
yaitu adanya penyuluhan nutrisi memberikan
Page 24
17
pengetahuan bagi ibu hamil, supaya menjaga
pola asupan makan saat mengandung.
Pemberian motivasi guna menanamkan
rasa syukur diberikan keturunan.Dampak
jangka panjang untuk kegiatan ini dapat
membuka wawasan para ibu hamil tentang
pentingnya menjaga kehamilan dengan
memilih makanan yang mengandung nutrisi
yang baik.Tindak lanjut dari kegiatan ini
diharapkan dengan terlibatnya mahasiswa
KKN Unnes dalam kegiatan rutin ini, ibu-ibu
hamil dapat lebih menjaga kehamilannya serta
menurunkan tingkat kematian.Kegiatan ini
akan dilanjutkan oleh Bidan Desa.
2. G3CT (Gerakan
Gosok Gigi dan Cuci
Tangan)
Pelaksanaan kegiatan G3CT 20
November 2014. Kegiatan ini bertempat di
PKD Tegalwangi. Sasaran dari kegiatan
PAUD Mamba’ul Hikmah. Relevansi
Kegiatan ini adalah penyuluhan mengenai
cara dan pentingnya gosok gigi serta cuci
tangan.Akseptabilitas dari kegiatan ini adalah
pemberian penyuluhan tentang gosok gigi dan
cuci tangan. Partisipasi masyarakatyaitu
mendukung untuk mengikuti penyuluhan
gosok gigi dan cuci tangan.
Kegunaan dari adanya penyuluhan ini,
guru serta wali murid dapat mengetahui
tentang cara dan pentingnya gosok gigi serta
cuci tangan.Dampak jangka panjang dari
kegiatan ini yaitu guru serta wali murid
memahami cara dan pentingnya gosok gigi
serta cuci tangan.Tindak lanjut dari kegiatan
ini diharapkan dengan adanya kegiatan ini,
siswa, guru serta wali murid mengetahui
pentingnya menjaga kesehatan,
Yang melanjutkan kegiatan ini adalah
Bidandan Guru.
3. P4K ((Program
Perencanaan
Pencegahan dan
Persalinan
Komplikasi)
Pelaksanaan dari pelaksanaan kegiatan
pada tanggal 24, 26, dan 27 November 2014.
Pelaksanaan dari kegiatan ini adalah di rumah
warga ibu hamil. Sasaran dari kegiatan ini
adalah ibu hamil yang ada di desa
Tegalwangi. Relevansi kegiatan ini adalah
mengurangi angka kematian ibu hamil.
Akseptabilitas dari kegiatan ini keikutsertaan
mahasiswa KKN dalam kegiatan P4K untuk
Page 25
18
meningkatkan kesiapan dan kewaspadaan
dalam menghadapi persalinan.Partisipasi
masyarakat dari kegiatan ini mendukung para
ibu hamil untuk mengikuti kegiatan P4K yang
menjadi program KKN.
Kegunaan dari kegiatan adalah dengan
adanya program P4K yang dilakukan secara
langsung dari satu rumah ke rumah ,
diharapkan para ibu hamil lebih
mempersiapkan persalinan dan mengurangi
angka kematian.Dampak jangka panjang dari
kegiatan ini para ibu hamil dan keluarga
menjadi lebih tanggap dalam menghadapi
persalinan.Tindak lanjut adanya kegiatan ini
yaitu dengan adanya program P4K maka
keluarga akan lebihmempersiapkan
persalinan.Yang Melanjutkan kegiatan ini
adalah ibu hamil dan para kader.
4 OPTIMALISASI
POSYANDU
Program optimalisasi posyandu
dilaksanakan tanggal 13, 18, 19 November
2014 bertempat di Pos I-IV Desa
Tegalwangi. Sasaran dari program ini adalah
Ibu-ibu Desa Tegalwangi. Relevansi kegiatan
ini pertemuan rutin posyandu.
Akseptabilitasnya adalah partisipasi
mahasiswa KKN pada kegiatan posyandu.
Partisipasi Masyarakatdalam program ini
bahwa ibu-ibu Desa Tegalwangi bersedia
memeriksakan tumbuh kembang anaknya.
Kegunaan ibu-ibu Desa Tegalwangi dan
kader posyandu berpartisipasi secara aktif
dalam kegiatan posyandu. Dampak Jangka
Panjang Kegiatan posyandu berjalan lebih
baik lagi. Tindak Lanjut dari program ini
Kader dan anggota posyandu (ibu-ibu) Desa
Tegalwangi secara kontinue menghadiri
setiap kegiatan posyandu. Yang Melanjutkan
program optimalisasi posyandu Bidan desa,
kader dan anggota posyandu.
5 SENAM SEHAT Pelaksanaan senam sehat dilaksanakan
pada tanggal 12, 14, 19,21, 26,28,
3,5,10,12,17.Kegiatan senam ini bertempat di
Balai Desa Tegalwangi sasaran kegiatan ini
adalah warga desa Tegalwangi. Relevansi
kegiatan ini adalah Senam Sore bersama
sama. Akseptabilitasdari kegiatan ini adalah
Page 26
19
memberikan instruksi gerakan senam.
Partisipasi Masyarakat dalam hal ini
mengikuti senam bersama setiap hari Rabu
sore dan Jumat Sore. Kegunaan senam sore
ini adalah menjaga kebugaran tubuh.
Dampak jangka panjang dari kegiatan ini
meminimalisisr terkena penyakitTindak lanjut
senam ini dilaksanakan secarakontinyu. Yang
melanjutkan adalah warga desa Tegalwangi. 6 PSN Pelaksanaan kegiatan PSN ini pada
waktu 29Nopember 2014. Tempat
pelaksanaan kegiatan ini adalah di RT: 9 dan
RT: 10. Sasaran dari kegiatan ini adalah
warga Desa Tegalwangi. Relevansi kegiatan
ini adalah pemberantasan sarang nyamuk.
Akseptabilitas dari kegiatan ini adalah
penyuluhan penggunaan abate dan ciri-ciri
demam berdarah. Partisipasi Masyarakat
dalam kegiatan PSN ini yaitu warga
menerima penyuluhan pemberantasan sarang
nyamuk yang diberikan oleh mahasiswa
KKN.
Kegunaan kegiatan ini yaitu warga
mengetahui cara penggunaan abate dan
mengetahui ciri – ciri penyakit demam
berdarah. Dampak jangka panjang kegiatan
ini yaitu meminimalisir munculnya wabah
penyakit demam berdarah. Tindak Lanjut dari
kegiatan ini Warga Desa Tegalwangi tetap
melaksanakan pemberantasan sarang nyamuk
di lingkungan rumah.Yang Melanjutkan
adalah Warga Desa Tegalwangi.
D. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur
Program kerja dalam bidag lingkungan dan infrastruktur antara lain
penanaman pohon, kerja bakti dan sosialisasi bang sampah. Program dalam
lingkungan dan infrastruktur dimaksudkan untuk menjaga dan melestarikan
lingkungan.
No. Program Kerja Pelaksanaan
1. PENANAMAN
POHON
Pelaksanaan program penanaman pohon
tanggal 7 Desember 2014 bertempat di RW 1,
khususnya RT 1 dan RT 2. Sasaran dari
program penanaman pohon adalah Warga
Tegalwangi. Relevansi Kegiatan Penanaman
Page 27
20
pohon bersama masyarakat desa Tegalwangi.
Akseptabilitas adalah Keikutsertaan
mahasiswa KKN Unnes dalam kegiatan
penanaman pohon. Partisipasi masyarakat
dalam program ini mendukung untuk
mengikuti penanaman pohon guna
penghijauan desa. Kegunaan program ini
dengan adanya penanaman pohon maka
secara langsung mendukung program UNNES
yaitu sebagai kampus konservasi, dan juga
secara tidak langsung mengatasi masalah
global warming. Dampak jangka panjang
Kegiatan ini dapat menjaga lingkungan
terutama menghindarkan dari bahaya banjir .
Tindak lanjut dari program ini diharapkan
dengan terlibatnya mahasiswa KKN Unnes
dalam kegiatan ini, diharapkan masyarakat
akan lebih memahami akan pentingnya
penghijauan. Yang melanjutkan program ini
adalah warga Tegalwangi
2. KERJA BAKTI Pelaksanaan program kerja bakti adalah
tanggal 7 Desember 2014 bertempat RW: 1
RT: 1 (belakang sekolah dasar SD
Tegalwangi 3). Sasaran dari program ini
adalah warga desa Tegalwangi. Relevansi
Kegiatan adalah Kerja bakti membersihkan
lingkungan sekitar mahasiswa dan
masyarakat. Akseptabilitas program ini
membersihkan lingkungan sekitar di RW 1
khususnya RT 1 tepatnya di belakang SD 03
Tegalwangi. Partisipasi masyarakat:
Mendukung dan ikut serta dalam kegiatan
kerja bakti. Kegunaannya dengan adanya
program kerja bakti menjaga kebersihan
lingkungan, sehingga terhindar dari wabah
penyakit.
Dampak jangka panjangnya dengan
diadakannya kerja bakti maka akan member
dampak jangka panjang yakni meminimalisir
munculnya wabah penyakit. Tindak lanjut
dari program ini Warga Desa Tegalwangi
tetap melaksanakan kegiatan kerja bakti
secara rutin, Yang melanjutkannya warga
desa Tegalwangi
3. SOSIALISASI
BANK SAMPAH
Pelaksanaan program sosialisasi bang
sampah pada tanggal 9 Desember 2014
Page 28
21
bertempat di kecamatan Talang. Sasaran
seluruh kepala desa dan coordinator
mahasiswa desa yang ada di kecamatan
Talang. Relevansi Kegiatan ini adalah
mengurangi sampah dan mengolahnya agar
menjadi lebih bermanfaat. Akseptabilitas
keikutsertaan mahasiswa KKN dalam
kegiatan sosialisasi bang sampah yang
dilaksanakan di kecamatan Talang. Partisipasi
Masyarakat dalam program ini mendukung
para kepala desa untuk membentuk bang
sampah sehingga mengurangi masalah –
masalah yang mungkin ditimbulkan oleh
sampah.
Kegunaannya dengan adanya program
sosialisasi bang sampah maka setiap desa
diharapkan mampu mengolah sampah yang
ada di lingkungannya masing - masing.
Dampak Jangka Panjang dengan adanya
program pelatihan bang sampah maka
nantinya akan memberikan dampak terhadap
lingkungan yang lebih bersih dan kesehatan
masyarakat yang semakin meningkat. Tindak
lanjut dari program sosialisasi bang sampah
adalah pembentukan bang sampah di tiap –
tiap desa. Yang melanjutkan setelah bang
sampah terbentuk maka yang malanjutkan
adalah warga masyarakat Tegalwangi.
Page 29
22
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Pembentukan Posdaya
Desa Tegalwangi membentuk Posdaya melalui KKN Unnes yang
ditempatkan di Tegalwangi pada hari Selasa tanggal 18 November 2014 di
kantor balai desa Tegalwangi. Pembentukan yang dilaksanakan dalam bentuk
rapat tersebut dihadiri oleh 36 orang, seperti perangkat desa, organisasi
masyarakat, dan undangan lainnya. Rapat dimulai pukul 20.10 WIB oleh
pembawa acara, selanjutnya berisi kegiatan inti berupa sosialisasi Posdaya
yang dipaparkan oleh Desy Imansari dan rapat pembentukan posdaya dipandu
oleh Agus Miftakhudin. Hasil rapat pembentukan posdaya, yaitu terbentuknya
kepengurusan serta identitas Posdaya yang bernama “SEKAR WANGI”. Rapat
tersebut diakhiri pada pukul 22.30 WIB. Mengenai program kerja, dilakukan
pada forum rapat selanjutnya, yaitu Selasa, 25 November 2014, 2 Desember
2014.
Dalam pembentukan Posdaya (Pos Pemberdayaan Masyarakat) selain di
hadiri oleh perangkat desa, juga di hadiri oleh IPNU dan IPPNU yang mana
merupakan organisasi pemuda yang ada di desa Tegalwangi yang juga
merupakan organisasi yang cukup berpengaruh di desa Tegalwangi.
Pembentukan posdaya mulai dari persiapan hingga akhirnya telah terbentuk
menjadi organisasi di lakukan oleh mahasiswa. Struktur yang di jadikan
pengurus posdaya merupakan orang – orang yang memang berkompeten
dalam bidangnya, seperti dalam bidang pendidikan kita mengambil guru yang
di jadikan koordinator, dalam bidang kesehatan yang di jadikan coordinator
adalah bidak desa tegalwangi yang lebih paham mengenai kondisi kesehatan
masyarakat dan apa yang di hadapai di masyarakat tersebut, begitu juga dalam
bidang ekonomi dan lingkungan serta infrastruktur. Setelah pembentukan
posdaya maka kelengkapan posdaya segera di buat seperti surat keputusan dari
desa yang dapat mengukuhkan posdaya dari segi hukum, kemudian struktur
organisasi yang di tandatangani oleh kepala desa serta kelengkapan lainnya
yang di butuhkan.
Page 30
23
B. Program Posdaya Empat Bidang
1. Bidang Pendidikan
Dalam bidang pendidikan, program yang dilaksanakan adalah
bimbel,dongeng ceria, dan lomba mewarnai. Kegiatan ini bertujuan untuk
meningkatkan pengetahuan bagi pelajar di desa tegalwangi.
a. Bimbel
1) Pendahuluan
Dalamkegiatanini,masyarakatDesaTegalwangisudahmemahamipentin
gnyapendidikan, haliniditunjukkandengansudahberdirinya PAUD,
TKdan TPQ yang tersebar di sekitardesa.
2) Persiapan, Teknis dan Pelaksanaan
Dalam pelaksanaan bimbel ini, persiapan yang dilkasanakaan
yaitumengunjungi 4 SD yang ada di desa Tegalwangi. Teknis
pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan di ruang kelas , sasaran dari
kegiatan bimbel ini yaitu kelas 4, 5, dan 6. Dalam Pelaksanaannya
bimbel ini memberikan tambahan pelajaran dan memberikan motivasi
belajar bagi siswa SD. Bimbel dilaksanakan pada sore hari jam 16.00
WIB-17.00 WIB pada hari Senin, Rabu,Jumat, dan Minggu . Tutor
dari bimbel ini adalah mahasiswa KKN.
3) Pencapaian Program
Pencapaian dari program ini adalah menambah pengetahuan siswa-
siswi SD dalam pelajaran serta membantu menyelesaikan pekerjaan
rumah yang diberikan oleh guru mereka, selain itu juga memberikan
motivasi belajar mereka agar lebih semangat dalam belajar.
4) Kendala
Kendala dalam kegiatan adalah mentor dai bimbel susah
mengkondisikan siswa yang jumlahnya sangat banyak disetiap
kelasnya.
5) Peran Masyarakat, Lembaga, Mitra, dan Pemerintah
Partisipasi masyarakat dalam hal ini sangat bagus, mengingat
banyaknya siswa SD yang mengikuti program ini dengan dukungan
orang tua. Selain dukungan orang tua juga dari pihak sekolah sangat
Page 31
24
mendukung karena membantu para guru dalam mengajarkan pelajaran
yang diajarkan disekolah.
6) Kegunaan
Kegunaan dari kegiatan ini yaitu dengan dilakukannya program
Bimbingan belajar ini dapat membantu siswa dalam mengatasi
kesulitan belajar dan memperdalam materi pelajaran yang telah
diperoleh, sehingga siswa dapat lebih memahami materi pelajaran.
7) Dampak Jangka Panjang
Dampak Jangka Panjang kegiatan bimbingan belajar ini yaitu siswa
menjadi lebih bersemangat belajar sehingga dapat meningkatkan nilai
siswa di sekolah. Tindak Lanjut kegiatan ini diharapkan dengan
adanya program ini,siswa dapat lebih mandiri, kerjakeras, dan
bersemangat untuk lebih rajin belajar.
8) Tindak Lanjut
Pengelolaan mutu pendidikan di Desa Tegalwangi perlu ditingkatkan
lagi agar sumber daya manusia (SDM) yang dihasilkan berkualitas
dan dapat bersaing dikemudian hari.Harapan kami yang melanjutkan
program ini adalah generasi muda dan warga masyarakat yang
mampunyai kemampuan mendidik.
b. Dongeng Ceria
1) Pendahuluan
Dongeng merupakan bentuk penamaman nilai moral kepada anak-
anak melaui cerita yang dibawakan oleh sesorang mengenai tokoh
dengan karakter tertentu.
2) Persiapan, Teknis, dan Pelaksanaan
Persiapan dari kegiatan ini yaitu meminta ijin kepada pengurus di TK
Arum yang ada di desa Tegalwangi, dan menyiapkan pendongeng
yang ahli dalam mendongeng. Teknis pelaksanaanya yaitu
pendongeng mendongeng di depan para siswa Tk Arum. Pelaksanaan
dongeng Ceria dilaksanakan pada tanggal 3 Desember 2014. Dongeng
Ceria ini dilakaksanakan di TK Arum Indah Desa Tegalwangi.
Sasaran dari Dongeng Ceria ini adalah siswa-siswi TK Arum Indah
Page 32
25
Desa Tegalwangi.Relevansi Kegiatan ini yaitu menanamkan nilai-
nilai moral pada siswa-siswi TK Arum Indah Desa Tegalwangi
melalui dongeng yang berjudul “Membantu OrangTua”
3) Pencapaian Program
Pencapaian dari program ini adalah siswa siswi Tk bergembira
mendengar dongeng dan mereka antusias mendengarkan dongeng.
4) Kendala
Kendala kegiatan ini adalah mengeluarkan biaya untuk membayar
pendongengnya.
5) Peran Masyarkat, Lembaga, Mitra, dan Pemerintah
Dalam hal ini partisipasi masyarakat yaitu orang tua siswa mendukung
putra-putrinya untuk mengikuti kegiatan dongeng ceria.
6) Kegunaan
Kegunaan kegiatan melalui kegiatan dongeng ceria ini, diharapkan
dapat membentuk karakter siswa-siswi TK Arum Indah menjadi
pribadi yang baik
7) Dampak Jangka Panjang
Dampak Jangka Panjang untuk kegiatan guru TK menjadi lebih
kreatif dalam mengajar/mendidik anak didiknya agar kelak anak
didiknya dapat menjadi pribadi yang baik
8) Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari kegiatan ini diharapkan dengan adanya program ini,
dapat meningkatkan 1kreativitas guru TK dalam menyampaikan
nasehat atau nilai-nilai moral pada anak didiknya supaya kelak anak
didiknya dapat menjadi pribadi yang baik.
c. Lomba mewarnai
1) Pendahuluan
Selain kegiatan dongeng, untuk meningkatkan kreativitas anak anak
usia dini, diadakan lomba mewarnai.
2) Persiapan, Teknis, dan Pelaksanaan
Persiapan yang dilaksanakan pada kegiatan ini adalah mahasiswa
KKN meminta ijin kepada pengurus TK arum yang ada di
Page 33
26
Tegalwangi serta mempersiapkan gambar yang akan diwarnai oleh
anak-anak TK. Selain itu juga menyiapkan hadiah yang berikan
kepada yang akan menjadi juara lomba mewarnai. Teknis
pelaksanaanya yaitu sebelum lomba mewarnai anak-anak TK
mendengarkan dongeng terlebih dahulu kemudian baru mewaarnai
gambar. Pelaksanaan kegiatan lomba mewarnai yaitu tanggal 3
Desember 2014. Bertempat di TK Arum Indah. Sasaran dari kegiatan
ini seluruh siswa TK Arum Indah.
3) Pencapaian Program
Pencapaian program ini adalah menumbuhkan dan melatih kreativitas
anak-anak TK.
4) Kendala
Dalam kegiatan ini tidak ada kendala.
5) Peran Masyarakat, Lembaga, Mitra dan Pemerintah
Partisipasi Masyarakatyaitu mendukung siswa TK untuk mengikuti
kegiatan Lomba Mewarnai yang menjadi program KKN.
6) Kegunaan
Dengan adanya program Lomba Mewarnai yang diadakan di TK arum
Indah, diharapkan Siswa TK lebih termotivasi untuk mengembangkan
kretivitasnya dengan cara mengikuti kompetisi-kompetisi lainnya.
7) Dampak Jangka Panjang
Untuk dampak jangka panjang siswa TK Arum Indah menjadi lebih
bersemangat dalam mengembangkan kreativitasnya.
8) Tindak Lanjut
Tindak lanjut diharapkan dengan adanya program ini, dapat
memancing siswa untuk lebih bersemangat dan berprestasi dalam
menuntut ilmu.
2. Bidang Kesehatan
Program kerja dalam bidang kesehatan meliputi pemberian penyuluhan
kepada ibu hamil, gerakan gosok gigi dan cuci tangan yang benar kepada
anak – anak PAUD, program perencanaan pencegahan dan persalinan
Page 34
27
komplikasi, optimalisasi posyandu, pemberantasan sarang nyamuk dan
senam sehat bagi ibu – ibu desa Tegalwangi.
a. Class Bumil ( Kelas Ibu Hamil)
1) Pendahuluan
Keadaan kesehatan di Desa Tegalwangi dapat dikatakan sudah
cukup baik. Masyarakat sebagian besar sudah memahami
pentingnya hidup bersih dan menjaga kesehatan diri. Namun
dalam kenyataannya mengatakan bahwa tingkat kematian ibu hamil
dan juga banyaknya ibu – ibu muda yang baru mengandung anak
pertama banyak yang belum mengetahui bagaimana cara menjaga
pola makan dan juga menjaga kesehatan agar kondisi janin yang ada
tetap sehat. Banyak diantara ibu – ibu muda yang tidak
memperhatikan pentingnya memilih – milih makanan dan gisi
apasaja yang di butuhkan agar janinnya dapat tumbuh dengan sehat
dan normal
2) Persiapan, Teknis dan Pelaksanaan
Persiapan yang di butuhkan dalam pelaksanaan program ini antara
lain kita menyebar undangan kepada para ibu hamil, kemudian kita
menyediakan LCD dan perlengkapan lainnya selain itu kita juga
menata tempat sedemikian rupa agar para ibu hamil merasa nyaman
sehingga materi yang kita sampaikan nantinya akan dapat dengan
mudah di terima. Teknis pelaksanaan program kelas ibu hamil yaitu
kita mahasiswa KKN memberikan video mengenai tumbuh kembang
janin mulai dari minggu awal sampai bulan kelahiran. Setelah
pemberian video tersebut maka mahasiswa KKN bekerja sama
dengan bidan setempat memberikan penyuluhan mengenai nutrisi
yang di butuhkan ibu hamil agar janin yang dikandungnya dapat
tumbuh secara maksimal serta apa yang seharusnya di lakukan dan
apa yang tidak seharusnya di lakukan oleh ibu hamil. Kelas ibu
hamil ini di lakukan di PKD Tegalwangi pada tanggal 25 November
2014 dan ikuti oleh seluruh ibu hamil yang ada di desa Tegalwangi.
Page 35
28
3) Pencapaian Program
Dalam program kelas ibu hamil yang berupa penyuluhan mengenai
nutrisi dan gisi kepada ibu hamil telah membuka kesadaran ibu
hamil mengenai pentingnya nutrisi yang harus dipenuhi oleh ibu
hamil agar janin yang ada di kandungnya mampu tumbuh dan
berkembang secara normal dan maksimal. Program ini membuat para
ibu hamil terutama ibu – ibu muda mampu memilah dan memilih apa
yang baik untuk ibu dan janin.
4) Kendala
Kendala yang di hadapi dalam pelaksanaan kelas ibu hamil, yakni
mengenai ruang tempat yang kurang memadai selain itu para ibu
juga ada yang membawa putra – putrinya yang masih balita sehingga
kondisi kurang kondusif. Dalam penyampaian penyuluhan juga
kurang di perhatikan karena ruangan yang panas dan agak tertutup.
5) Peran Masyarakat, Lembaga Mitra dan Pemerintah
Partisipasi masyarakat dalam program kelas ibu hamil ini yaitu
mendukung untuk mengikuti penyuluhan rutin bagi ibu hamil. Selain
itu masyarakat juga sangat antusias mengenai program yang di
lakukan oleh para mahasiswa, hal ini terlihat pada saat pembagian
undangan yang di lakukan oleh mahasiswa KKN sehari sebelum
penyuluhan.
6) Kegunaan
Kegunaan kegiatan kelas ibu hamil ini yaitu adanya penyuluhan
nutrisi memberikan pengetahuan bagi ibu hamil, supaya menjaga
pola asupan makan saat mengandung serta memberikan bekal kepada
para calon ibu terutama para calon ibu muda yang baru mengalami
kehamilan pertama. Selain memberikan pengetahuan dan wawasan
mengenai nutrisi ibu hamil program ini sekaligus memberikan
motivasi kepada para ibu hamil guna menanamkan rasa syukur
diberikan keturunan yang tidak semua orang di beri kesempatan yang
sama.
Page 36
29
7) Dampak Jangka Panjang
Dampak jangka panjang untuk kegiatan ini dapat membuka wawasan
para ibu hamil tentang pentingnya menjaga kehamilan dengan
memilih makanan yang mengandung nutrisi yang baik.
8) Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari kegiatan ini diharapkan dengan terlibatnya
mahasiswa KKN Unnes dalam kegiatan rutin ini, ibu-ibu hamil dapat
lebih menjaga kehamilannya serta menurunkan tingkat
kematian.Kegiatan ini akan dilanjutkan oleh Bidan Desa.
b. G3CT ( Gerakan Gosok Gigi dan Cuci Tangan)
1) Pendahuluan
G3CT (Gerakan Gosok Gigi dan Cuci Tangan) merupakan salah satu
program dalam Pola Hidup Bersih dan Sehat yang di tujukan agar
anak – anak dan para ibu mendapatkan bimbingan yang baik
mengenai pola hidup terutama gosok gigi dan cuci tangan yang
benar. Gerakan gosok gigi dan cuci tangan merupakan kegiatan yang
biasa dilakukan oleh anak – anak dan juga merupaka kegiatan yang
sederhana namun memberikan dampak yang besar.
2) Persiapan, Teknis dan Pelaksanaan
Persiapan yang di perlukan dalam melaksanakan program gerakan
gosok gigi dan cuci tangan yang baik dan benar antara lain
menyiapkan tempat yang memadai, kemudian LCD dan
perlengkapan lainnya, selain itu juga membuat spanduk yang
berkaitan dengan cara gosok gigi dan cuci tangan yang benar, selain
itu kita juga menyiapkan video untuk anak – anak agar dapat dengan
mudah mengingat materi yang kita perikan. Teknis pelaksanaan
dalam program gerakan program gerakan gosok gigi dan cuci tangan
yang baik dan benar yang pertama memberikan video, kemudian
pemberian materi yang juga di selingi oleh video dan gerakan tari –
tarian mengenai gosok gigi dan juga cuci tangan. Pelaksanaan
Page 37
30
program ini di lakukan di PKD pada tangga 20 november 2014
kepada anak –anak PAUD Mamba’ul Hikmah.
3) Pencapaian Program
Pencapaian program dari gerakan gosok gigi dan cuci tangan yang
dilakukan kepada anak – anak PAUD Mamba’ul Hikmah yakni para
ibu dan anak –anak dapat mengerti bagaimana cara gosok gigi dan
cuci tangan yang baik dan benar sehingga tidak ada kuman yang
menempel yang akhirnya terhindar dari penyakit.
4) Kendala
Kendala yang dihadapi dalam program gerakan gosok gigi dan cuci
tangan adalah sulitnya mengkondisikan anak –anak PAUD agar
kondusif dan juga kita sebagai pemateri harus mampu membawa
suasana anak – anak tersebut tetap terjaga baik agar materi yang kita
sampaikan dapat di terima dengan baik oleh mereka.
5) Peran Masyarakat, Lembaga mitra dan Pemerintah
Partisipasi masyarakat dalam program gerakan gosok gigi dan cuci
tangan yaitu mendukung untuk mengikuti penyuluhan gosok gigi
dan cuci tangan yang diadakan sekaligus pemeriksaan mengenai
kondis kesehatan mulut dan gigi serta pengukuran tinggi badan.
6) Kegunaan
Kegunaan dari adanya penyuluhan cara gosok gigi dan cuci tangan
yang benar ini adalah , guru serta wali murid serta anak – anak dapat
mengetahui tentang cara gosok gigi dan cuci tangan yang baik dan
benar, dan pentingnya gosok gigi serta cuci tangan serta pentingnya
menjaga kesehatan mulut dan tangan.
7) Dampak Jangka Panjang
Dampak jangka panjang dari kegiatan gerakan hosok gigi dan cuci
tangan yaitu guru serta wali murid memahami cara dan pentingnya
gosok gigi serta cuci tangan yang nantinya akan berdampak sehatnya
gigi.
8) Tindak Lanjut
Page 38
31
Tindak lanjut dari kegiatan gerakan gosok gigi dan cuci tangan ini
diharapkan dengan adanya kegiatan ini, siswa, guru serta wali murid
mengetahui pentingnya menjaga kesehatan, yang melanjutkan
kegiatan ini adalah Bidan dan Guru.
c. P4K (Program Perencanaan dan Persalinan Komplikasi)
1) Pendahuluan
P4K merupakan Program perencanaan dan persalinan komplikasi bagi
para ibu hamil untuk menghadapi proses persalinan. P4K ( program
perencanaan dan persalinan komplikasi )ini merupaka program yang
di canangkan desa yang di dukung oleh kecamatan sebagai salah satu
usaha untuk mengurangi tingkat kematian yang dapat dibilang masih
tinggi bagi para ibu dan bayi. Program perencanaan dan persalinan
komplikasi di tujukan bagi semua ibu hamil agar mempersiapkan
kelahiran dengan baik.
2) Persiapan, Teknis dan Pelaksanaan
Persiapan yang di perlukan dalam pelaksanaan program P4K yakni
formulih guna mendata para ibu hamil, kemudian stikrt yang akan di
tempel di rumah ibu hamil sebagai penanda bahwa irumah tersebut
terdapat ibu hamil. Teknis pelaksanaan dari program P4K pertama
mahasiswa mendata mengenai persiapan ibu hamil dan keluarga
dalam menghadapi kelahiran atau persalinan, setelah itu memberikan
penyuluhan sederhana mengenai tanda – tanda akan melahiran, setelah
itu menempelkan stiker di rumah – rumah ibu hamil. Pelaksanaan
program P4K ini dilaksanakan pada tangga 24, 26 dan 27 nopember
2014 yang bertempat di rumah ibu hamil.
3) Pencapaian Program
Pencapaian program perencanaan penegahan dan persalinan
komplikasi ini adalah bahwa para ibu hamil beserta kelurga
mempersiapkan kelahiran sang buah hati dengan semaksimal mungkin
dan sebaik mungkin sehingga tidak terjadi persalinan komplikasi
yang berdampak buruk bagi janin yang ada dalam kandungan maupun
bagi ibu itu sendiri.
Page 39
32
4) Kendala
Kendala yang di hadapi dalam pelaksanaan program perencanaan
pencegahan dan persalinan komplikasi sulitnya menyesuaikan dan
mengatur jadwal pertemuan antara ibu dan mahasiswa untuk
pendataan dan penempelan stiker. Selain itu dalam pelaksanaan
program perencanaan pencegahan dan persalinan komplikasi juga
memerlukan waktu yang banyak dan lama.
5) Peran Masyarakat, Lembaga mitra dan Pemerintah
Peran masyarakat dalam pelaksanaan program perencanaan
pencegahan dan persalinan komplikasi adalah banyaknya dukungan
dari keluarga dan juga suami serta masyarakat kepada ibu hamil untuk
mengikuti kegiatan P4K.
6) Kegunaan
Kegunaan dari kegiatan P4K adalah dengan adanya program P4K
yang dilakukan secara langsung dari satu rumah ke rumah, diharapkan
para ibu hamil lebih mempersiapkan persalinan dan mengurangi
angka kematian ibu dan bayi.
7) Dampak Jangka Panjang
Dampak jangka panjang dari kegiatan P4K ini adalah para ibu hamil
dan keluarga menjadi lebih tanggap dalam menghadapi persalinan
serta meningkatkan kewaspadaan terhadap tanda – tanda akan
melahirkan.
8) Tindak Lanjut
Tindak lanjut adanya kegiatan ini yaitu dengan adanya program P4K
maka keluarga akan lebih mempersiapkan persalinan yang
melanjutkan kegiatan ini adalah ibu hamil dan para kader.
d. Optimalisasi Posyandu
1) Pendahuluan
Program optimalisasi psyandu merupakan program yang di lakukan
secara berkesinambungan di lakukan di tiap – tiap RW di desa
tegalwangi. Optimalisasi posyandu dapat dijadikan sebagai bentuk
peduli kita mahasiswa KKN kepada masyarakat desa Tegalwangi agar
Page 40
33
dapat mengontrol perkembangan balita dan juga perkembangan ibu
hamil di desa Tegalwangi.
2) Persiapan, Teknis, dan Pelaksanaan
Persiapan yang dilakukan oleh para mahasiswa dalam pelaksanaan
program optimalisasi posyandu antara lain materi dan juga biscuit
untuk balita yang datang ke Posyandu. Teknis pelaksanaan dari
optimalisasi posyandu yakni penimbangan, kemudian pendataan
kemudian pemberian imunisasi bagi balita yang belum di imunisasi
dan yang terakhir pemberian biscuit. Pelaksanaan program
optimalisasi tangga 13, 18 , 19 nopember 2014 bertempat di RW 1 – 6
desa Tegalwangi.
3) Pencapaian program
Pencapaian program dari optimalisasi posyandu yakni meningkatnya
kesadaran para ibu yang mempunyai balita untuk mengontrol
perkembangan balita mulai dari berat badan kemudian tinggi badan
serta ketahanan tubuh buah hati sehingga tidak mudah terkana
penyakit.
4) Kendala
Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program optimalisasi
posyandu yakni tempat yang kurang memadai untuk program
posyandu dan juga kurangnya tenaga kader yang membantu bidan
dalam melaksanakan posyandu.
5) Peran Masyarakat, Lemabga mitra dan Pemerintah
Partisipasi mahasiswa KKN pada kegiatan posyandu dan partisipasi
Masyarakat dalam program ini bahwa ibu-ibu Desa Tegalwangi
bersedia memeriksakan tumbuh kembang anaknya berpartisipasi
secara aktif dalam kegiatan posyandu.
6) Kegunaan
Kegunaan program optimalisasi posyandu bagi ibu-ibu Desa
Tegalwangi dan kader posyandu adalah dapat mengontrol
perkembangan dan pertumbuhan balita dan kehamilan.
7) Dampak jangka panjang
Page 41
34
Dampak Jangka Panjang kegiatan posyandu berjalan lebih baik lagi
yang nantinya akan berdampak akan tumbuhnya balita dengan baik
sesuai dengan umurnya.
8) Tindak lanjut
Tindak Lanjut dari program ini Kader dan anggota posyandu (ibu-ibu)
Desa Tegalwangi secara kontinue menghadiri setiap kegiatan
posyandu. Yang melanjutkan program optimalisasi posyandu Bidan
desa, kader dan anggota posyandu.
e. Senam Sehat
1) Pendahuluan
Program senam sehat merupakan program yang di lakukan oleh
mahasiswa KKN untuk meningkatkan kesehatan para ibu – ibu yang
ada di desa Tegalwangi. Senam ini dilakuakn setiap hari rabu dan juga
jumat sore pukul 16.00 sampai dengan 17.30. Selain untuk
meningkatkan kesehatan ibu – ibu juga sebagai wadah silaturahmi
bagi para ibu – ibu desa Tegalwangi.
2) Persiapan, Teknis dan Pelaksanaan
Persiapan yang di perlukan dalam pelaksanaan program senam sehat
adalah laptop, sound kemudian tempat yang akan di gunakan untuk
senam. Teknis pelaksanaan senam sehat adalah yang pertama
pemanasan kemudian inti dan pendinginan.
3) Pencapaian Program
Pencapaian program senam sehat yakni apabila para ibu yang ikut
senam melakukan senam dengan baik dan benar sehingga akan
berdampak pada kesehatan para ibu – ibu di desa Tegalwangi itu
sendiri.
4) Kendala
Kendala yang dihadapi dalam program senam sehat yang di lakukan
setiap rabu dan jumat sore adalah sulitnya para ibu dalam mengikuti
setiap gerakan yang di berikan instruktur yang dalam hal ini
mahasiswa KKN.
5) Peran masyarakat, lemabaga mitra dan pemerintah
Page 42
35
Partisipasi Masyarakat dalam mengikuti program senam sehat ini
sangat baik dan antusias hal ini terlihat pada saat mereka mengikuti
senam bersama setiap hari Rabu sore dan Jumat Sore
6) Kegunaan
Kegunaan senam sore ini adalah menjaga kebugaran tubuh selain itu
senam sehat ini juga dapat menyegarkan otak sehingga para ibu yang
biasanya sibuk dengan segala aktifitasnya dapat di segarkan kembali
melaui program senam sehat ini.
7) Dampak jangka panjang
Dampak jangka panjang dari kegiatan senam sehat ini adalah
meminimalisir terkena penyakit dan menjaga kesehatan dan
kebugaran para ibu yang ada di desa Tegalwangi
8) Tindak lanjut
Tindak lanjut senam ini dilaksanakan secara kontinyu atau
berkesinambungan dan yang melanjutkan adalah warga desa
Tegalwangi.
f. Pemberantasan Sarang Nyamuk
1) Pendahuluan
Pemberantasan sarang nyamuk sangat cocok dilaksanakan di desa
Tegalwangi yang berpenduduk padat di tambah pada saat ini sedang
memasuku musim penghujan yang makin memungkinkan ada dan
berkembangnya penyakit demam berdarah. Pemberantasan sarangn
nyamuk ini sengaja di lakukan di RT 09 dan RT 10 karena di RT
tersebutlah banyak di temukan pohon – pohon bamboo dan sasaran
kami dalam program pemberantasan sarang nyamuk adalah rumha –
rumah yang berdekatan atau sekitar saluran air.
2) Persiapan, Teknis dan Pelaksanaan
Persiapan yang di perlukan dalam program pemberantasan sarang
nyamuk antara lain bubuk abate, brosuk tentang gejala demam
berdarah, dan cara menanggulangi demam berdarah. Teknis
pelaksanaan pemberantasan sarang nyamuk yaitu mahasiswa meneliti
bak mandi masyarakat kemudian memberikan penyuluhan demam
Page 43
36
berdarah kemudian penyuluhan tentang penggunaan abate.
Pelaksanaan program pemberantasan sarang nyamuk di laksanakan di
RT 09 dan RT 10.
3) Pencapaian Program
Pencapaian program dari pemberantasan sarang nyamuk antara lain
masyarakat menjadi lebih waspada tentang penyakit demam berdarah,
masyarakat mengetahui tentang penggunaan abate serta masyarakat
mengetahui bagaimana menjaga dan membersihkan bak mandi yang
ada di rumah masing – masing.
4) Kendala
Kendala yang di hadapi mahasiswa dalam melaksanakan program
pemberantasan sarang nyamuk terjaadi dari beberapa masyarakat yang
tidak bersedia rumahnya kita teliti dan di periksa sehingga sulit
memberikan penyuluhan bagaimana seharusnya menjaga kebersihan
bak mandi agar terhindar dari penyakit demam berdarah.
5) Peran Masyarakat, Lembaga mitra dan pemerintah
Peran serta masyarakat dalam program pemberantasan sarang nyamuk
sangat baik, hal ini terlihat dari kerjasama yang baik mulai dari ketua
RW kemudian Ketua RT yang sampai mengantar mahasiswa dalam
melakukan penyuluhan demam berdarah dan pembagian abate
6) Kegunaan
Kegunaan kegiatan pemberantasan sarang nyamuk yaitu warga
mengetahui cara penggunaan abate dan mengetahui ciri – ciri penyakit
demam berdarah sehingga dapat memebrikan pertolongan pertama
apabila ada yang terjangkit penyakit demam berdaran serta
masyarakat akan mampu melakukan pencegahan agar tidak terkena
penyakit demam berdarah.
7) Dampak jangka panjang
Dampak jangka panjang kegiatan pemberantasan sarang nyamuk
yaitu meminimalisir munculnya wabah penyakit demam berdarah
sehingga meningkatkan kesehatan warga desa Tegalwangi
8) Tindak lanjut
Page 44
37
Tindak Lanjut dari kegiatan ini Warga Desa Tegalwangi tetap
melaksanakan pemberantasan sarang nyamuk di lingkungan
rumah.Yang Melanjutkan adalah Warga Desa Tegalwangi.
3. Bidang Ekonomi
Untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Tegalwangi,
dilaksanakan program pemanfaatan kain perca menjadi bros. Dalam hal ini
warga dapat memanfaatkan bahan yang sudah tidak digunakan menajdi
ada nilai gunanya dan sedikit dapat menambah pendapatan warga.
Program yang dilaksanakan antara lain pemanfaatan kain perca, pelatihan
pengemasan produk, dan pelatihan pemasaran produk.
a. Pemanfaatan Kain Perca
1) Pendahuluan
Pemanfaatan kain perca adalah memanfaatkan kain-kain yang sudah
tidak digunakan lagi digunakan untuk membuat bros. Hal ini
bertujuan untuk meningkatakn kesejahteraan masyarakat.
2) Persiapan, Teknis, dan Pelaksanaan
Persiapan dari kegiatan ini adalah mengumpulkan kain-kain tidak
terpakai dari para penjahit yang ada di desa Tegalwangi.Selain itu
juga menyiapkan bahan-bahan tambahan seperti benang, jarum,dan
kancing. Teknik pelaksanaannya yaitu mengumpulkan ibu-ibu
produktif yang tidak bekerja atau anak-anak SD untuk mengikuti
pelatihan pembuatan kain perca. Pelaksanaan program pemanfaatan
kain perca yakni pada tangga 23 November 2014 bertempat di Posko
dan SD N 3 Tegalwangi.Sasaran dari program pemanfaatan kain
perca adalah Ibu- Ibu sekitar Posko dan siswa-siawi kelas 6.
3) Pencapaian Program
Pencapaian dari program ini adalah hasil pemanfaatan kain perca ini
dalapt di pasarkan pada masyarakat luas, sehingga dapat menambah
pendapatan masyarakat.
4) Kendala
Page 45
38
Kendala dari kegiatan ini adalah kurangnya pasrtisipasi ibu-ibu usia
produktif dalam memanfaatkan kain perca, serta modal awal unuk
membuat bros tersebut.
5) Peran Masyarakat, Lambaga, Mitra, dan Pemerintah
Partisipasi Masyarakat dalam mengikuti program ini mempraktekan
kembali serta teknik sederhana pemanfaatan kain perca menjadi
bros.
6) Kegunaan
Kegunaanmemberikan suatu kreasi dan inovasi pemanfaatan
limbah(kain perca) menjadi suatu barang yang
bermanfaat,mempunyai nilai ekonomis dan penuh estetika yakni
dengan membuat bros sebagai hiasan jilbab.
7) Dampak Jangka Panjang
Dampak Jangka Panjang dari program ini dapat dijadikan sebagai
usaha kerajinan tangan yang dapat dipasarkan.
8) Tindak Lanjut
Tindak Lanjut setelah mengikuti kegiatan ini, ibu-ibu dan ank SD N
3 Tegalwangi kelas 6 dapat membagikan cara pembuatan bros
dengan pemanfaatan kain perca yang diberikan kepada masyarakat
dan teman lainya. Yang Melanjutkan program ini yaitu ibu-ibu
sekitar posko dan siswa-siswi kelas 6 SD N 3 Tegalwangi.
b. Pelatihan Pengemasan Produk
1) Pendahuluan
Pelatihan pengemasan produk adalah pelatihan cara mengemas bros
dari kain perca dikemas agar lebih mudah dalam pemasaran dan
mendapat daya tarik untuk dipasarkan.
2) Persiapan, Teknis, dan Pelaksanaan
Persiapan dari kegiatan ini dalah menyiapkan plastik kemasan dan
kertas merk seta mengumpulkan ibu-ibu yang bersedia serta siswa-
siswa SD kelas 6. Teknis pelaksanaanya yaitu memberikan latihan
dan mengajarkan dalam pengemasan bros agar mendapat nilai jual.
Program pelatihan pengemasan produk dilakukan pada tanggal 23
Page 46
39
November 2014 bertempat di Posko dan SD N 3 Tegalwangi.
Sasaran dari program pelatihan pengemasan produk adalah Ibu- Ibu
sekitar Posko dan siswa-siawi kelas 6.
3) Pencapaian Program
Pencapaian program dalam kegiatan ini yaitu nkain perca yang
sudah dibuat asesoris jilbab yaitu bros mendapatkan nilai jual agar
pembeli tertarik.
4) Kendala
Kendala dalam kegiatan ini adalah membutuhkan modal untuk
membeli plastik dan kertas merk serta kurangnya partisipasi
masyrakat dalam kegiatan ini.
5) Peran Masyarakat, Lembaga, Mitra, dan Pemerintah
Peran masyarakat dalam kegiatan ini yaitu ikut mendukung kegitan
ini meski tidak sepenuhnya mengukuti kegiatan ini.
6) Kegunaan
Kegunaan dari pelatihan pengemasan ini adalah memberikan suatu
kreasi dan inovasi pelatihan pengemasan produk menjadi suatu
barang yang bermanfaat,mempunyai nilai ekonomis dan penuh
estetika yakni dengan membuat bros sebagai hiasan berjilbab
7) Dampak Jangka Panjang
Dampak Jangka Panjang dari program ini dapat dijadikan sebagai
usaha kerajinan tangan yang dapat dipasarkan dan bernilai ekonomis
tinggi.
8) Tindak Lanjut
Tindak Lanjutnya setelah mengikuti kegiatan ini, ibu-ibu dan ank
SD N 3 Tegalwangi kelas 6 dapat membagikan cara pelatihan
pengemasan produk yang baik,menarik dan mempunyai nilai
ekonomis tinggi yang kemudian diesebarluaskan kepada masyarakat
dan teman lainya.
c. Latihan Pemasaran Produk Kain Perca
1) Pendahuluan
Page 47
40
Latihan pemasaran produk kain perca adalah pemberian pelatihan
untuk memasarkan bros yang sudah dikemas agar mendapatkan
penghasilan dari pembuatan bros tersebut.
2) Persiapan, Teknis, dan Pelaksanaan
Persiapan dalam pemasaran produk kain perca ini yaitu pada saat
jadwal bimbel kepada siswa-siswi SD kelas 6 diberikan informasi
mengenai bagaimana pemasarannya. Program pelaksanaan pelatihan
pemasaran produk kain perca dilaksanakan tanggal 23 November
2014 bertempat di SD Negeri Tegalwangi 03. Sasaran dari program
ini adalah Siswa-siswi kelas 6 SD Negeri Tegalwangi 03.
3) Pencapaian Program
Pencapaian program ini adalah siswa-siswi Tegal mampu
memasarkan produk kain perca hasil karya mereka, shinga dapat
membantu menambah uang saaku mereka.
4) Kendala
Kendala dalam latihan pemasaran ini yaitu para pelatih
5) Peran Masyarakat, Lembaga, Mitra, dan Pemerintah
Partisipasi Masyarakat dalam mengikuti program ini antara lain ikut
berpartisipasi dalam pelatihan pemasaran produk kain perca.
6) Kegunaan
Kegunaan dari pelatihan pemasaran produk kain perca
yakniMemberikan pengalaman, melatih kesabaran, kreativitas dan
ketelitian siswa-siswi kelas 6 SDN Tegalwangi 03 dalam
memasarkan produk kain perca yang nantinya bisa dimanfaatkan
sebagai sumber penghasilan apabiladikelola secara maksimal serta
dapat melatih jiwa kewirausahaan siswa SD sejak dini.
7) Dampak Jangka Panjang
Dampak Jangka Panjang program ini diharapkan memberikan
pengetahuan kepada siswa-siswi kelas 6 SDN Tegalwangi 03
mengenai cara pemasaran produk kain perca. dini.
8) Tindak Lanjut
Page 48
41
Tindak lanjut dari program ini siswa-siswi kelas 6 SDN Tegalwangi
3 dapat memberikan informasi cara pemasaran produk kepada
teman-temannya sebagai upaya menanamkan jiwa kewirausahaan
sejak dini.
4. Bidang Lingkungan dan Insfrastruktur
a. Penanaman Pohon
1) Pendahuluan
Lingkungan di desa Tegalwangi sudah cukup bersih dan rindang,
kami selaku mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) hanya berusaha
melengkapi sarana yang belum tersedia yang dalam hal ini kami
wujudkan dengan diadakannya penanaman pohon di lingkungan desa
Tegalwangi.
2) Persiapan, Teknis dan Pelaksanaan
Persiapan dalam pelaksanaan penanaman pohon adalah alat alat yang
digunakan untuk menanam pohon, sedangkan teknis pelaksanaannya
setelah koordinasi langsung menanam pohon berdasarkan tempat
yang telah di tentukan oelh mahasiswa bersama para perangkat desa.
3) Pencapaian Program
Pencapaian program pelaksanaan penanaman pohon yaitu
tertanamnya semua pohon yang telah di sediakan oleh kecamatan dan
mahasiswa KKN.
4) Kendala
Kendala yang di hadapi dalam program penanaman poho adalah
dalam mengkoordinasi masyarakatnya agar mau melakukan
penanaman pohon bersama mahasiswa sehingga mahasiswa berusaha
keras untuk bekerja sama dengan perangkat desa dan para ketua RT
untuk mengerahkan massa.
5) Peran masyarakat, lembaga mitra dan pemerintah
Partisipasi masyarakat dalam program penanaman pohon ini
mendukung untuk mengikuti penanaman pohon guna penghijauan
desa.
6) Kegunaan
Page 49
42
Kegunaan program penanaman pohon ini dengan adanya penanaman
pohon maka secara langsung mendukung program UNNES yaitu
sebagai kampus konservasi, dan juga secara tidak langsung mengatasi
masalah global warming.
7) Dampak jangka panjang
Dampak jangka panjang kegiatan penanaman pohon ini dapat
menjaga lingkungan terutama menghindarkan dari bahaya banjir selai
itu dengan adanya penanaman pohon maka akan mengurangi masalah
polusi udara
8) Tindak lanjut
Tindak lanjut dari program penanaman pohon ini diharapkan dengan
terlibatnya mahasiswa KKN Unnes dalam kegiatan ini, diharapkan
masyarakat akan lebih memahami akan pentingnya penghijaua dan
nantinya yang melanjutkan program ini adalah warga Tegalwangi
b. Kerja Bakti
1) Pendahuluan
Kerja bakti yang ada di desa Tegalwangi dapat dikatakan jarang di
lakukan karena kondisi warga desa Tegalwangi yang pekerjaannya
sebagain besar adalah buruh sehingga waktu untuk kerja bakti
kurang. Kerja nakti merupakan salah satu kegiatan yang dapat
meningkatkan kegotong – royongan masyarakat dan juga
meningkatkan kesehatan masyarakat. Kerja bakti selain untuk
menumbuhkan dan meningkatkan kegotong – royongan masyarakat
juga dapat dijadikan sarana untuk mendekatkan dan silaturahmi antar
warga,
2) Persiapan, Teknis dan Pelaksanaan
Persiapan yang di perlukan dalam kerja bakti adalah alat- alat yang di
gunakan untuk kerja bakti yang mana di bawa oleh masyarakat
masing –masing dan juga konsumsi. Teknis pelaksanaan dalam
program kerja bakti adalah dilakukan ooleh warga desa tegalwangi
dan dilaksanakan pada tangga 7 desember 2014 bertempat di RW 1
RT 1 dan sasaran program ini adalah warga desa Tegalwangi.
Page 50
43
3) Pencapaian Program
Dapat meningkatkan kesadaran warga desa Tegalwangi agar menjaga
kebersihan dan keasrian lingkungan serta merawat keindahan
lingkungan agar dapat tetap terjaga dengan baik dan tetap nyaman
untuk disinggahi.
4) Kendala
Kendala yang dihadapi mahasiswa dalam melaksanakan program
kerja bakti adalah mengundang dan menyakinkan warga untuk
melakukan kerja bakti dan juga memberikan pemahaman akan
pentingnya kerja bakti bagi desa itu sendiri dan kesehatan kelurga
masing – masing.
5) Peran masyarakat, lembaga mitra dan Pemerintahan
Partisipasi masyarakat dalam program kerja bakti utamanya dalam
kerja bakti di RW 1, belum sepenuhnya terlihat. Sebagian warga desa
kurang peka terhadap situasi sekitar yang tampak terisi oleh
kumpulan sampah. Sedangkan untuk penanaman pohon, ada beberapa
perangkat desa Tegalwangi terlihat antusias.
6) Kegunaan
Kegunaan program kerja bakti masyarakat adalah terciptanya
lingkungan yang bersih, sehat, asri dan nyaman selain itu dapat
menghindarkan dari wabah penyakit.
7) Dampak Jangka Panjang
Dampak jangka panjang dari program kerja bakti dapat memberikan
kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan kepada masyarakat
Desa Tegakwangi.
8) Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari program ini warga Desa Tegalwangi tetap
melaksanakan kegiatan kerja bakti secara rutin, yang melanjutkannya
warga desa Tegalwangi
c. Sosialisasi Bang Sampah
1) Pendahuluan
Page 51
44
Sampah merupakan masalah yang sulit untuk di tangani karna
semakin hari sampah itu semakin banyak. Sosialisasi bang sampah
dilakukan untuk mengurangi sampah dan mengolahnya agar
menjadi lebih bermanfaat. Hal yang dapat dilakukan mahasiswa
keikutsertaan mahasiswa KKN dalam kegiatan sosialisasi bang
sampah yang dilaksanakan di kecamatan Talang.
2) Persiapan, Teknis dan Pelaksanaan
Persiapan yang diperlukan untuk kegiatan sosialisasi bang sampah
antara lain materi yang di paparkan oleh nara sumber langsung.
Teknis pelaksanaan dalam sosialisasi bang sampah dilakukan pada
tangga 9 desember 2014
3) Pencapaian program
Pencapaian program dari program sosialisasi bang sampah adalah
munculnya kesadaran akan pentingnya mengolah sampah.
4) Kendala
Kendala yang di hadapi mahasiswa dalam pelaksanaan bang sampah
adalah sulitnya membentuk bang sampah dan memberikan
pemahaman pentingnya bang sampah.
5) Peran masyarakat,lembaga dan pemerintah
Partisipasi Masyarakat dalam program ini mendukung para kepala
desa untuk membentuk bang sampah sehingga mengurangi masalah
– masalah yang mungkin ditimbulkan oleh sampah.
6) Kegunaan
Kegunaannya dengan adanya program sosialisasi bang sampah
maka setiap desa diharapkan mampu mengolah sampah yang ada di
lingkungannya masing - masing.
7) Dampak jangka panjang
Dampak Jangka Panjang dengan adanya program pelatihan bang
sampah maka nantinya akan memberikan dampak terhadap
lingkungan yang lebih bersih dan kesehatan masyarakat yang
semakin meningkat
8) Tindak lanjut
Page 52
45
Tindak lanjut dari program sosialisasi bang sampah adalah
pembentukan bang sampah di tiap – tiap desa. Yang melanjutkan
setelah bang sampah terbentuk maka yang malanjutkan adalah
warga masyarakat Tegalwangi.
C. Program Konservasi
Desa Tegalwangi merupakan desa yang masih memiliki lahan
kosong area pertanian dan perkebunan, salah satunya adalah area tepian
sepanjang jalan desa. Oleh karena itu, diperlukan upaya pelestarian tanah
dan lingkungan secara umum melalui penanaman pohon di desa ini.
Program penanaman pohon merupakan salah satu program Universitas
Negeri Semarang sebagai universitas konservasi yang dilaksanakan
mahasiswa KKN. Program ini bertujuan untuk mengurangi dampak
pemanasan global dengan kemampuan pohon dalam menyerap emisi
karbon yang merupakan penyebab terjadinya pemanasan global.
Dalam melaksanakan kegiatan ini, kami mengajak warga desa
Tegalwangi untuk melakukan penanaman pohon secara bersama-sama.
Jenis-jenis pohon yang ditanam di lingkungan desa Bengle antara lain
pohon mangga, pohon cemara laut, pohon mahoni, dan pohon sengon.
Melalui kegiatan penanaman pohon ini di harapkan akan memberikan
dampa optimal baik secara moril berupa kesadaran pelestarian lingkungan
maupun dampak kesehatan lingkungan yang di timbulkan dar gerakan
penghijauan selain itu melalui penanaman pohon ini di harapkan akan
terciptanya lingkungan yang asri, sehat dan mampu mendukung secara
optimal gerakan penghijauan untuk mengatasi berbagai permasalahan
lingkungan.
Page 53
46
Tabel 1. Penanaman Pohon
Desa Jenis
Pohon
Jumlah
pohon
Lokasi
Penanaman
Asal
Pohon
Nilai
Nominal
Tegalwangi
Mahoni 6
Tanah
Bengkok
Desa
Tegalwangi,
belakang
Gedung SD
Negeri
Tegalwangi
03
Kecamatan Rp 0,-
Cemara Laut 7 Kecamatan Rp 0,-
Sengon 17 Kecamatan Rp 0,-
Mangga 9
1 pohon
mangga dari
kecamatan
8 mangga
swadaya
kelompok
KKN Desa
Tegalwangi
Rp 0,-
Rp 100.000,-
Jumlah 39 Rp 100.000,-
Page 54
47
BAB V
PENUTUP
A. Simpulan
KKN di Desa Tegalwangi melaksanakan dua program utama, yaitu
pembentukan posdaya dan penyusunan serta pelaksanaan program di bidang
pendidikan, ekonomi, kesehatran, dan lingkungan dan infrastruktur.
Desa Tegalwangi belum ada posdaya, sehingga KKN Unnes bersama warga
desa tegalwangi melakukan pembentukan posdaya. Posdaya yang terbentuk
bernama Sekarwangi dengan diketuai oleh Bapak Raharjo. Kemudian, berikut
ini merupakan program-program di masing-masing bidang, baik pendidikan,
ekonomi, kesehatan, maupun lingkungan dan infrastruktur: (1) program
pendidikan terdiri dari: bimbingan belajar; dongeng ceria dan lomba
mewarnai. (2) program di bidang keseharan, yaitu kelas ibu hamil; gerakan
gosok gigi dan cuci tangan, pembasmian sarang nyamuk, mengoptimalkan
posyandu, dan P4K. Program di bidang lingkungan dan infrastruktur (3), yaitu
penanaman pohon dan kerja bakti. (4) program di bidang ekonomi, yaitu
pemamfaatan, pelatihan pengemasan, dan pelatihan pemasaran produk dari
kain perca.
B. Saran
Dari hasil laporan yang kami susun, maka sebagai pertimbangan kami
mengajukan beberapa saran yaitu:
1. Bagi Tim Satgas KKN UNNES
Saran bagi tim Satgas KKN Unnes, yaitu:
a. Memperbaiki pola sosialisasi program yang akan dilaksanakan
mahasiswa KKN agar ketika mahasiswa sudah di lapangan, akan
memperkecil resiko kesalahpemahaman.
b. Meningkatkan koordinasi dengan pihak-pihak terkait agar program
yang dilaksanakan dapat berjalan secara efektif dan efisien.
Page 55
48
2. Bagi masyarakat
Saran bagi masyarakat sebagai warga asli lokasi penempatan KKN, yaitu:
a. Meningkatkan keterbukaan untuk memberikan saran atau kritikan
terhadap mahasiswa KKN sebagai masyarakat baru agar tercipta
interaksi yang nyaman dan mengarah kepada perubahan yang positif.
Hal tersebut dikarenakan melalui masukan dari masyarakat sebagai
penilai perilaku mahasiswa diharapkan dapat emnjaid bahan
introspeksi bagi kami sebagai mahasiswa.
b. Meningkatkan kesadaran mengenai pentingnya aspek pendidikan,
ekonomi, kesehatan, serta lingkungan dan infrastruktur, sehingga akan
mendukung terwujudnya masyarakat yang sejahtera.
3. Bagi mahasiswa peserta KKN
Saran bagi mahasiswa sebagai peserta KKN, yaitu:
a. Meningkatkan kedisiplinan dalam pelaksanaan berbagai kegiatan KKN,
khususnya ketika melaksanakan program kerja agar dapat berjalan
efektif dan efisien.
b. Meningkatkan kerja sama di antara anggota kelompok KKN di lokasi
penempatan agar tercipta team work yang solid.
c. Membudayakan “musyawarah mufakat” dalam memecahkan masalah
yang berkaitan dengan keputusan-keputusan agar tercipta iklim
pencapaian tujuan bersama secara efektif dan efisien.
d. Berdasarkan masukan dari pengurus posdaya kepada KKN, diharapkan
menambah program kerja dalam bidang bimbingan konseling meskipun
bukan dari latar belakang jurusan BK.
e. Meningkatkan kepekaan sosial baik di antara anggota kelompok, antara
mahasiswa dengan perangkat desa, antara mahasiswa dengan
masyarakat, maupun dengan pihak lainnya.
5. Bagi Pemerintah setempat
Saran bagi pemerintah setempat, yaitu:
a. Meningkatkan profesionalitas sebagai organisator pemerintah tingkat
desa yang diamanahkan oleh masyarakat agar usaha menuju
pengembangan dan peningkatan kesejakhteraan masyarakat desa.
Page 56
49
b. Mempertimbangkan penempatan tinggal mahasiswa di lokasi KKN
yang mana tidak jarang dalam satu kelompok terdiri dari laki-laki dan
perempuan. Hal tersebut perlu dipertimbangkan sebagai langkah untuk:
1) melindungi hak privasi baik dari mahasiswa perempuan sebagai
individu maupun kelompok dan laki-laki sebagai individu maupun
kelompok. 2) toleransi keagamaan, menghindari pemikiran negatif dari
berbagai pihak. 3) memberikan hak layak tinggal kepada mahasiswa
sesuai dengan kompensasi yang telah diberikan.
Page 58
51
b. Mahasiswa ke-2
Nama : Meika Suciyanti
NIM : 1401411130
Fakultas : Fakultas Ilmu Pendidikan
Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Tempat, Tanggal Lahir : Kendal, 11 Mei 1993
Agama : Islam
Alamat Asal : Kel. Sukodono Rt.5/II Kec. Kendal
Alamat Semarang :
No. HP. : 085642797785
Alamat E-mail : [email protected]
Tegal, 11 Desember 2014
Mahasiswa
Meika Suciyanti
NIM. 1401411130
Page 59
52
c. Mahasiswa ke-3
Nama : Dwi Wahyuning Jati
NIM : 1401411100
Fakultas : Ilmu Pendidikan
Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Tempat, Tanggal Lahir : Tegal, 18 Agustus 1993
Agama : Islam
Alamat Asal : Jl. Pala Barat 6 no 509 Mejasem Barat Kab. Tegal
Alamat Semarang : -
No. HP. : 089685053448
Alamat E-mail : [email protected]
Tegal, 11 Desember 2014
Mahasiswa
Dwi Wahyuning Jati
NIM. 1401411100
Page 60
53
d. Mahasiswa ke-4
Nama : Retno Wihyanti
NIM : 1401411241
Fakultas : Fakultas Ilmu Pendidikan
Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Tempat, Tanggal Lahir : Banyumas, 30 Juli 1993
Agama : Islam
Alamat Asal : RT.01 RW.05 Desa Kedungrandu, Kecamatan
Patikraja, Banyumas
Alamat Semarang : -
No. HP. : 085742339688
Alamat E-mail : [email protected]
Tegal, 11 Desember 2014
Mahasiswa
Retno Wihyanti
NIM. 1401411241
Page 61
54
e. Mahasiswa ke-5
Nama : Agus Miftakhudin
NIM : 1401411444
Fakultas : Ilmu Pendidikan
Jurusan : PGSD
Tempat, Tanggal Lahir : Tegal, 10 Agustus 2014
Agama : Islam
Alamat Asal : Ds. Bengle Kec. Talang Kab. Tegal
Alamat Semarang : -
No. HP. : 083861400140
Alamat E-mail : [email protected]
Tegal, 11 Desember 2014
Mahasiswa
Agus Miftakhudin
NIM. 1401411444
Page 62
55
f. Mahasiswa ke-6
Nama : Manendha Rimadhiana Sari
NIM : 1401411544
Fakultas : Ilmu Pendidikan
Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Tempat, Tanggal Lahir : Purbalingga, 5 Maret 1993
Agama : Islam
Alamat Asal : Gg. Ketapang RT.03/RW.08 Kalimanah Wetan,
Purbalingga
Alamat Semarang : -
No. HP. : 085726333998
Alamat E-mail : [email protected]
Tegal, 11 Desember 2014
Mahasiswa
Manendha Rimadhiana Sari
NIM. 1401411544
Page 63
56
g. Mahasiswa ke-7
Nama : Susi Wahyuni
NIM : 3101411055
Fakultas : Ilmu Sosial
Jurusan : Sejarah
Tempat, Tanggal Lahir : Cilacap, 8 Agustus 1993
Agama : Islam
Alamat Asal : Ds. Karang Sembung, Kec. Nusawungu, Kab.
Cilacap
Alamat Semarang : Kost Hijau, Cempaka Sari 3, Sekaran
No. HP. : 085786775287
Alamat E-mail : -
Tegal, 11 Desember 2014
Mahasiswa
Susi Wahyuni
NIM. 3101411055
Page 64
57
h. Mahasiswa ke-8
Nama : Diah Apriliana
NIM : 3101411034
Fakultas : Ilmu Sosial
Jurusan : Sejarah
Tempat, Tanggal Lahir : Banyumas, 9 April 1993
Agama : Islam
Alamat Asal : Desa Paningkaban, RT 06/RW 04,
Kec. Gumelar..Kab.Banyumas
Alamat Semarang : Gang Cendana Barat, Sekaran, Gunungpati
No. HP. : 085726505791
Alamat E-mail : [email protected]
Tegal, 11 Desember 2014
Mahasiswa
Diah Apriliana
NIM. 3101411034
Page 65
58
i. Mahasiswa ke-9
Nama : Desy Imansari
NIM : 61011411065
Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan
Jurusan : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Tempat, Tanggal Lahir : Pati, 5 Mei 1994
Agama : Islam
Alamat Asal : Desa Dukuhmulyo RT06/RW01, Kec.Jakenan
Kab. Pati
Alamat Semarang : Jl. Hardiyanto
No. HP. : 081225672215
Alamat E-mail : [email protected]
Tegal, 11 Desember 2014
Mahasiswa
Desy Imansari
NIM. 61011411065
Page 66
59
j. Mahasiswa ke-10
Nama : Elis Setiono
NIM : 6101411029
Fakultas : FIK
Jurusan : PJKR
Tempat, Tanggal Lahir : Purbalingga,27 Oktober 1991
Agama : Islam
Alamat Asal : Desa Karangturi RT09/RW04, Kec.Mrebet
Kab.Purbalingga
Alamat Semarang : Gang Winongsa,Cempakasari timur 2 Sekaran
No. HP. : 085726455887
Alamat E-mail : [email protected]
Tegal, 11 Desember 2014
Mahasiswa
Elis Setiono
NIM. 6101411029
Page 67
60
Lampiran 2
LAPORAN HASIL SURVEI OBSERVASI LAPANGAN
(Mahasiswa)
Nama DPL : Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd.NIP. : 97511052005011002
Nama Mahasiswa : Agus Miftakhudin NIM: 1401411444
Desa/Kel. Tegalwangi KaDes/Kel. Syaeful
Mu’minin,HB.SH.
Telp.
085842295588
Ketua
BPD
Abdul Aziz SekDes/
Kel.
Budi Raharjo Telp.
085842101166
Pim. Non
Formal
Ustadz Sulton
Ustadz Lutful
Hakim
Pim. Agama
Adat
Ustadz Sulton
Ustadz Lutful
Hakim
Telp. -
DUSUN/RT/RW (yang disurvei) :
NAMA DUSUN/
RW/RT NAMA KA RW/RT UMUR AGAMA PENDIDIKAN JUMLH
RW/RT RW RT
01 Mustofa 47 ISLAM SLTA
4 RT
01 Daryo 38 ISLAM SD
02 Nurkholis 35 ISLAM SD
03 Tobi’in 37 ISLAM SD
04 M. Dail 36 ISLAM SD
02 Pamudi Susilo 40 ISLAM SLTA
3 RT 05 Suhaebi 67 ISLAM SLTA
06 Erfin Sulistiawan 35 ISLAM SLTA
07 Kasan 56 ISLAM SLTP
03 Sodirun 60 ISLAM S1
2 RT 08 M.Khafif 54 ISLAM SLTA
09 Sustarjono 42 ISLAM SLTP
04 Muh.Djoni Subchan 57 ISLAM S1
4 RT
10 Oni Prasetyono 47 ISLAM SLTA
11 Abu Yasid 56 ISLAM SLTP
12 Rismono 50 ISLAM SLTP
23 Tobi’in 45 ISLAM SLTA
05 Sahali 59 ISLAM SLTP
5 RT
13 Waryono 37 ISLAM SLTP
14 Daryono 62 ISLAM SD
15 Subekhi 40 ISLAM SLTA
16 Nuridin 46 ISLAM SD
17 Wayo 56 ISLAM SD
06 18 Bambang Edi W. 62 ISLAM SLTA 5 RT
Page 68
61
18 BESAR BUDI S. 49 ISLAM D3
19 IMAM SANTOSO 52 ISLAM SLTA
20 H. SIGIT MIRUL A. 45 ISLAM S1
21 SUBEKHI 42 ISLAM SLTA
22 H. BAMBANG EDI S 60 ISLAM S1
Geografi/Sosio-kultural :
No Luas
Wilayah
Agama
Mayoritas
Jumlah Sarana Pendidikan Jumlah Sarana
Ibadah
Hari
Kumpul
Warga 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e f
1 102,838
Ha Islam 4 4 1 0 1 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 insidental
Keterangan :
1 = PAUD/TK, 2 = SD, 3 = MI, 4 = SLTP, 5 = MTs, 6 = SMU, 7 = MA,
8 = SMK, 9 = PT
a = Hindu, b = Budha, c = Islam, d = Katolik, e = Kristen, f = Kong Hu Chu
Kondisi jalan desa :
Aspal 100% Makadam 0% Tanah 0% Setapak 0%
Page 69
62
Perkiraan jalan menuju desa : (Km)
Unnes Kab. Kec.
Pusat
Desa RW 1 RW 2 Dsn 3 Dsn 4 Dsn 5 Dsn 6
Unnes 0
Kabupaten
0
Kecamatan
0
Pusat desa
0
RW 1
0
RW 2
0
RW 3
0
RW 4
0
RW 5
0
RW 6
0
Page 70
63
Kondisi air, listrik, dan MCK : (coret yang tidak perlu)
Air : cukup/kurang Listrik : ada/tidak ada MCK :
pribadi/umum/terbuka/sungai
Potensi Desa:
Butir Kondisi saat ini Masalah yang muncul
Sumber Daya Alam Memadai Kurang dioptimalkan
Sumber Daya Manusia Memadai Pendidikan kurang
Ekonomi/Industri/TTG Memadai Produksi dan pemasaran
Lingkungan Memadai Sampah
Masalah dan kebutuhan utama masyarakat, sesuai jenis program KKN :
No BIDANG KEGIATAN PERMASALAHAN
1 Pendidikan
Kesadaran masyarakat untuk mendaftarkan
anak ke PAUD masih kurang.
Fasilitas pendidikan di beberapa SD masih
kurang.
Gedung pendidikan al-quran perlu perbaikan
gedung.
Fasilitas PAUD masih perlu peningkatan.
Jumlah Buku siswa dan buku guru masih
kurang atau tidak sesuai dengan jumlah siswa
yang ada.
Adanya 1 SD dari 4 SD yang ada di desa
Tegalwangi menyusun proposal kepada desa
untuk dilakukan regrouping dengan SD lain di
desa Tegalwangi. Hal tersebut terjadi karena
jumlah siswa setiap tahunnya relatif sangat
sedikit.
Oleh karena itu, desa ini membutuhkan
perbaikan baik di bidang administrasi maupun
pelaksanaannya.
2 Ekonomi
Sebagian besar Ibu-Ibu di Tegalwangi hanya
sebagai Ibu rumah tangga.
Ada pembatik yang semula relatif cukup
banyak, saat ini hanya tinggal 2 rumah produksi
batik rumahan yang bertahan.
Ada beberapa rumah warga yang memproduksi
kue putu, tetapi bentuk, warna, dan rasa masih
Page 71
64
sama, sehingga membutuhkan inovasi agar
dapat meningkatkan daya saing.
Jumlah pembatik dan tutup saji sebagai salah
satu hasil produksi warga masih kurang
optimal.
Oleh karena itu, di desa ini perlu dilakukan
pelatihan agar terbentuk masyarakat yang
sejahtera secara merata. Selain itu, juga sebagai
salah satu langkah untuk program kaderisasi.
3 Kesehatan
Jumlah nyamuk yang relatif banyak, sehingga
rawan terjangkit DBD. Oleh karena itu,
diperlukan langkah pembasmian atau
pencegahan DBD.
4 Lingkungan dan
infrastruktur
Kurangnya tempat sampah di setiap rumah dan
beberapa titik di desa Tegalwangi, sehingga
banyak terjadi sampah dibuang tidak pada
tempatnya. Oleh karena itu, masyarakat perlu
menyediakan tempat sampah dan penentuan
tempat pembuangan sampah secara memusat di
desa.
Aliran air atau got banyak yang kurang
berfungsi optimal. Oleh karena itu, desa perlu
mengadakan gotong royong dlama bentuk kerja
bakti membersihkan got.
Tegal, November 2014
Mengetahui,
Kepala Desa Tegalwangi Pelaksana Observasi
Syaeful Mu’minin,HB.SH. Retno Wihyanti
NIM. 1401411241
Dosen Pembimbing Lapangan,
Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd.
NIP. 197511052005011002
Page 72
65
Lampiran 3
STRUKTUR ORGANISASI KKN UNNES
DESA TEGALWANGI KECAMATAN TALANG KABUPATEN TEGAL
Dosen Pembimbing Lapangan : Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd.
Koordinator Mahasiswa Desa : Agus Miftakhudin
Sekretaris 1 : Retno Wihyanti
Sekretaris 2 : Susi Wahyuni
Bendahara 1 : Dwi Wahyuning Jati
Bendahara 2 : Manendha Rimadhiana Sari
Bidang Kegiatan 1 : Desy Imansari
Bidang Kegiatan 2 : Diah Apriliana
Bidang Hubungan Masyarakat : Meika Suciyanti
Page 75
68
Lampiran 6
REKAPITULASI PELAKSANAAN PROGRAM KELOMPOK
MAHASISWA KKN UNNES DESA TEGALWANGI KECAMATAN TALANG KABUPATEN TEGAL
Bidang Program Kerja Lokasi Waktu
Pelaksanaan
Penanggung
Jawab Uraian Kegiatan
Pendidikan Bimbingan
Belajar
SD Negeri 01
Tegalwangi
SD Negeri 02
Tegalwangi
SD Negeri 03
Tegalwangi
SD Negeri 04
Tegalwangi
Program kerja
Bimbingan Belajar
(Bimbel)
dilaksanakan
sebanyak 16 kali,
yaitu tanggal 10
November 2014
sampai dengan 7
Desember 2014
dengan rincian
tanggal sebagai
berikut: tanggal 10,
12, 14, 16, 17, 19, 21
,23 ,24 ,26 ,28, dan
30 November 2014
serta tanggal 1, 3, 5,
dan 7 Desember
Manendha
Rimadhiana
Sari
Dwi
Wahyuning
Jati
Retno
Wihyanti
Pelaksanaan bimbel di keempat SD yang
ada di Tegalwangi tersebut diatur sesuai
jadwal yang mana setiap SD
dilaksanakan hanya satu kali pertemuan.
Penjadwalan kegiatan bimbel di SD
Negeri Tegalwangi 01 pada hari Jumat,
SD Negeri Tegalwangi 02 pada hari
Rabu, SD Negeri Tegalwangi 03 pada
hari Minggu, dan di SD Negeri
Tegalwangi 04 pada hari Senin.
Mahasiswa KKN berperan sebagai tutor
dalam bimbel, sehingga dilakukan
pembagian tim pengajar di setiap 3
kelas, yaitu kelas IV, V, dan VI
Page 76
69
2014.
Lomba
Mewarnai
TK Arum Indah
Tegalwangi
Pelaksanaan progran
kerja lomba
mewarnai, yaitu
pada Rabu, 3
Desember 2014
pukul 08.00 sampai
dengan 09.00 WIB.
Agus
Miftakhudin
Retno
Wihyanti
Kegiatan dipandu oleh Dwi Wahyuning
Jati. Selain itu, pihak guru TK Arum
Indah juga turut membantu dalam
pengkondisian siswa. Mahasiswa KKN
dibagi dalam tugas masing-masing,
seperti tim penilai lomba mewarnai,
dokumentasi, dan pengkondisian siswa.
Apresiasi bagi siswa yang mendapatkan
nilai tertinggi dari tim penilai diberikan
berupa hadiah bagi juara I dan II yang
terdiri dari: alat tulis dan piala.
Dongeng Ceria TK Arum Indah
Tegalwangi
Program kerja
dongeng ceria
dilaksanakan pada
Rabu, 3 Desember
2014 pukul 09.00
sampai dengan 10.00
WIB.
Agus
Miftakhudin
Retno
Wihyanti
Pendongeng merupakan pihak di luar
KKN Unnes, yaitu dari tim Kampoeng
Dongeng Poci Tegal yang pada saat itu
dihadiri oleh Kak Dina Rizkyana.
Kegiatan dongeng ceria yang
disampaikan oleh pendongeng berisi
kisah-kisah moral yang edukatif.
Kesehatan Kelas Ibu Hamil Pos Kesehatan Desa
(PKD) Tegalwangi
Program kerja Kelas
Bumil (Ibu Hamil)
dilaksanakan pada
25 November 2014.
Dyah
Apriliana
Dwi
Wahyuning
Jati
Kegiatan ini dihadiri oleh Ibu hamil
lebih dari 15 orang yang mana
merupakan program kerja inti dari Ibu
Bidang. Oleh karena itu, pada
kesempatan tersebut, mahasiswa KKN
dilibatkan untuk bekerja sama dengan
beliau untuk mengoptimalkan hasil dari
Page 77
70
program ini. Pembicara pada program
kerja ini, yaitu dari mahasiswa KKN dan
Ibu Bidan di Desa Tegalwangi, yaitu Ibu
Ambarwati. Pemaparan dari mahasiswa
KKN berisi seputar nutrisi dan
pentingnya nutrisi bagi ibu hamil dan
kandungannya, sedangkan dari Ibu
Bidang lebih mendalam bagaimana
menjadi Ibu hamil yang baik.
Pelaksanaan program ini di Pos
Kesehatan Desa (PKD) Tegalwangi.
P4K (Program
Perencanaan
Persalinan dan
Pencegahan
Komplikasi)
Rmah-rumah Ibu
Hamil
Program P4K
(Program
Perencanaan
Persalinan dan
Pencegahan
Komplikasi)
dilaksanakan pada
tangga 24 November
2014, 26 November
2014 dan 27
November 2014.
Elis Setiono
Desy
Imansari
Dalam pelaksanaan P4K mahasiswa
datang ke rumah – rumah ibu hamil
kemudian mendata mengenai rencana
persalinan yang akan di lakukan setelah
itu menempelkan stiker yang menjadi
penanda bahwa dirumah tersebut
terdapat ibu hamil.
G3CT (Gerakan
Gosok Gigi dan
Cuci Tangan)
Pos Kesehatan Desa
(PKD) Tegalwangi
Program kerja G3CT
dilaksanakan pada
20 November 2014
Sohifatul
Hayati
Manendha
Rimadhiana
Sari
Siswa membawa alat gosok gigi secara
mandiri. Dalam kegiatan tersebut,
dipaparkan bagaimana pentingnya
merawat kesehatan gigi dan praktik
menggosok gigi secara baik dan benar.
Page 78
71
Optimalisasi
Posyandu
RW 1
RW 3
RW 5
PKD
Pelaksanaan progran
optimalisasi
posyandu pada
tanggal 5, 13, 18,
dan 19 di setiap
bulannya pukul
09.00 WIB sampai
12.00 WIB.
Susi
Wahyuni
Meika
Suciyanti
Tempat pelaksanaan program, yaitu di
rumah warga dan PKD, untuk tanggal 5
maka tempatnya di RW 01, untuk
tanggal 13 dilaksanakan di RW 03,
untuk tanggal 18 dilaksanakan di RW 05
dan tanggal 19 dilaksanakan di PKD.
Dalam pelaksanaan program
optimalisasi posdaya mahasiswa
membantu dalam hal penimbangan,
pendataan dan juga merekap balita.
Senam Sehat Balai Desa
Tegalwangi
Program senam di
laksanakan setiap
hari rabu dan jumat
pukul 16.00 WIB
sampai dengan 17.00
WIB.
Desy
Imansari
Dyah
Apriliana
Dalam pelaksanaan senam sehat yang
menjadi instrukturnya adalah mahasiswa
sendiri. Mahasiswa bersama ibu – ibu di
desa Tegalwangi senam di dalam balai
desa dengan dipimpin oleh salah satu
mahasiswa
Pemberantasan
Sarang Nyamuk
Rumah Warga area
got dan kebun
bambu di RW 1
RT.09 dan RT. 10
Program
pemberantasan
sarang nyamuk
dilaksanakan pada
tanggal 29 november
2014.
Agus
Miftakhudin
Meika
Suciyanti
Pelaksanaan PSN ini meliputi sosialisasi
mengenai gejala demam berdarah,
penangan demam berdarah, pemberian
abate dan penggunaan abate serta
memeriksa bak mandi atau
penampungan air yang ada di rumah
warga. Mahasiswa yang sejumlah 10
orang di bagi menjadi beberapa
kelompok untuk memberikan PSN ini ke
rumah-rumah agar lebih menghemat
Page 79
72
waktu.
Ekonomi Pemanfaatan
Kain Perca
Posko KKN dan SD
Negeri Tegalwangi
03
Pelaksanaan
program kerja, yaitu
pada 23 November
2014 di posko dan di
SD Negeri 03
Tegalwangi.
Susi
Wahyuni
Sohifatul
Hayati
Alat-alat atau perlengkapan
pemanfaatan kain perca disediakan oleh
pihak KKN Unnes. Bentuk
pemanfaatan yang dioptimalkan dalam
kegiatan ini, yaitu pembuatan bros.
Pelatihan
Pengemasan
produk
Posko KKN dan SD
Negeri Tegalwangi
03
Program kerja
pelatihan
pengemasan kain
perca dilaksanakan
pada 23 November
2014
Susi
Wahyuni
Sohifatul
Hayati
Perlengkapan untuk kegiatan
pengemasan produk hasil pemanfaatan
kain perca disediakan oleh pihak KKN
Unnes, seperti platik, dan mana produk.
Pelatihan
Pemasaran
Posko KKN dan SD
Negeri Tegalwangi
03
Program kerja ini
dilaksanakan pada
23 November 2014
Susi
Wahyuni
Sohifatul
Hayati
Pelatih dalam program kerja ini adalah
mahasiswa KKN.
Lingkungan
dan
Infrastruktur
Penanaman
Pohon
RW.02 Program
dilaksanakan pada 7
Desember 2014
Agus
Miftakhudin
Elis Setiono
Pelaksanaan program penanaman pohon
terintegrasi dengan pelaksanaan kerja
bakti. Pelaksaanaan penanaman pohon
juga dihadiri oleh beberapa pengurus
Posdaya Sekarwangi Desa Tegalwangi.
Kerja Bakti
Bersama Warga
RW.02 Kerja bakti
dilaksanakan pada 7
Agus
Miftakhudin
Program kerja ditujukan bagi warga
khususnya yang bermukim di RT. 01/
Page 80
73
Desember 2014 Elis Setiono RW. 02 Desa Tegalwangi.
Sosialisasi Bank
Sampah
Kecamatan
Tegalwangi
Pelaksanaan
program sosialisasi
bang sampah akan di
lakukan pada hari
selasa tanggal 9
desember 2014
Susi
Wahyuni
Desy
Imansari
Pelaksanaan sosialisasi bang sampah
ditujukan kepada seluruh desa yang ada
di kecamatan Talang khususnya desa
Tegalwangi. Sosialisasi bang sampah
akan diberikan oleh dua narasumber
yang berasal dari BLH dan akan dihadiri
oleh Camat Talang, Dosen Pembimbing
Lapangan, seluruh kepala desa yang ada
kecamatan Talang atau yang mewakili,
kemudia seluruh Kormades
(Koordinator Mahasiswa Desa).
Page 81
74
Lampiran 7
PETA DESA TEGALWANGI
Page 82
75
Lampiran 8
DOKUMENTASI KEGIATAN
Gambar 1. Proses pembuatan papan Gambar 2. Monitoring DPL
penunjuk jalan
Gambar 3. Observasi ke PAUD Gambar 4. Rapat pembentukan
Posdaya
Gambar 5. Karya warga Desa Gambar 6. Observasi ke rumah
RT
Page 83
76
Gambar 7. Pengrajin Tudung saji Gambar 8. Rapat Posdaya
Gambar 9. Batik karya warga Gambar 10. Rapat Posdaya
Gambar 11. Bimbel di SD Gambar 12. Pengrajin batik
Gambar 13. Pengemasan bros perca Gambar 14. Pembuatan bros perca
Page 84
77
Gambar 15. Observasi di PAUD Gambar 16. Senam
Gambar 17. Posyandu Gambar 18. P4K
Gambar 19. P4K Gambar 20. G3CT