ISSN: 2619-5224 UPTC- Tunja (Boyacá). N° 6 28 de Mayo al 22 de Junio de 2018 4 N° 3 27 de febrero al 16 de marzo de 2018 16 Síganos en: Facebook: facultad. educacion.984 Twitter: @educacionuptc [email protected]Avenida Central del Norte 39-115, Edificio central 2 piso Oficina C-223 Telefax 7406883 • Tel: 7405626 Ex. 2459 –2460-2472 Lanzamiento de la revista “YETARUFUE” La revista YETARUFUE fue propuesta y promovida desde el programa de Escuelas Normales, de la Facultad de Educación de la UPTC. Para esta actividad se designó a la profesora Sandra Bernal, de la Escuela de Ciencias Sociales, asistente de RHELA. Este es el resultado del apoyo de la Sra. Rectora Nelly del Carmen Zamudio de la Escuela Normal Superior “Marceliano Eduardo Canyes Santacana”, Leticia, Amazonas, y su equipo de trabajo. Esperamos el apoyo a esta revista, con el envío de trabajos, pues se aspira a tenerla, en varias bases de datos reconocidas, en el 2020. II Encuentro Nacional. Escuelas Normales Supriores Santiago de Tunja El pasado 14 y 15 de junio, la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja organizó el II Encuentro Nacional donde se contó con la asistencia de delegaciones de las Escuelas Normales Superiores de Monterrey, Medellín, Cali y Bucaramanga. La temática abordada por los estudiantes y docentes del Programa de Formación Complementaria fue: Las principales problemáticas que afecta la educación y la práctica pedagógica en las Escuelas Normales. De igual manera se realizó el lanzamiento de la revista Inversarte, esta cuenta con artículos realizados por el grupo de investigación: “Travesía Pedagógica” y el Semillero de Investigación Normalista. La Jornada Académica y Cultural culminó con un recorrido histórico por la ciudad de Tunja y el Puente de Boyacá. Equipo de redacción: Editora: Dra. Diana Elvira Soto Arango. Asistente editorial: Diana Carolina Pulido Huertas, Revisor de Estilo. Dr. Antonio Galvis. Comisión de Ética. Sandra Liliana Bernal Villate: Diego Eduardo Naranjo Equipo estadístico-normativo: Angélica Maritza Morales Soto, Claudia Maritza Pérez Rosas y Johanna Galvis Mojica Presentación: El periódico informativo de la Facultad de Ciencias de la Educación “El Licenci@do” lleva una trayectoria de dos años dando a conocer las diferentes noticias y eventos, que se originan en la Facultad o que tienen relación con ella. Esta ha ofrecido una gran visibilidad a la Facultad, y a partir de este número el informativo contará con el ISSN: 2619-5224, otorgado por Biblioteca Nacional de Colombia. De esta manera este órgano informativo llevara las normas de publicación de publindex.
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Lanzamiento de la revista “YETARUFUE”€¦ · Cuño, (España), Dr. Juan Mansilla (Chile), Dr. Oscar Hugo López (Guatemala). El tema de la tesis, sobre la deserción universitaria,
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ISSN: 2619-5224 UPTC- Tunja (Boyacá). N° 6 28 de Mayo al 22 de Junio de 2018
La revista YETARUFUE fue propuesta y promovida desde el programa de
Escuelas Normales, de la Facultad de Educación de la UPTC. Para esta
actividad se designó a la profesora Sandra Bernal, de la Escuela de Ciencias
Sociales, asistente de RHELA. Este es el resultado del apoyo de la Sra.
Rectora Nelly del Carmen Zamudio de la Escuela Normal Superior
“Marceliano Eduardo Canyes Santacana”, Leticia, Amazonas, y su equipo de
trabajo. Esperamos el apoyo a esta revista, con el envío de trabajos, pues
se aspira a tenerla, en varias bases de datos reconocidas, en el 2020.
II Encuentro Nacional. Escuelas Normales Supriores Santiago de Tunja
El pasado 14 y 15 de junio, la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja organizó el II Encuentro Nacional donde se contó con la
asistencia de delegaciones de las Escuelas Normales Superiores de Monterrey, Medellín, Cali y Bucaramanga. La temática abordada por
los estudiantes y docentes del Programa de Formación Complementaria fue: Las principales problemáticas que afecta la educación y la
práctica pedagógica en las Escuelas Normales.
De igual manera se realizó el lanzamiento de la revista Inversarte, esta cuenta con artículos realizados por el grupo de investigación:
“Travesía Pedagógica” y el Semillero de Investigación Normalista. La Jornada Académica y Cultural culminó con un recorrido histórico
por la ciudad de Tunja y el Puente de Boyacá.
Equipo de redacción: Editora: Dra. Diana Elvira Soto Arango. Asistente editorial: Diana Carolina Pulido Huertas,
Revisor de Estilo. Dr. Antonio Galvis. Comisión de Ética. Sandra Liliana Bernal Villate: Diego Eduardo Naranjo Equipo estadístico-normativo: Angélica Maritza Morales Soto, Claudia Maritza Pérez Rosas y Johanna Galvis Mojica
Presentación: El periódico informativo de la Facultad de Ciencias de la Educación “El Licenci@do” lleva una trayectoria de dos años
dando a conocer las diferentes noticias y eventos, que se originan en la Facultad o que tienen relación con ella. Esta ha ofrecido una
gran visibilidad a la Facultad, y a partir de este número el informativo contará con el ISSN: 2619-5224, otorgado por Biblioteca
Nacional de Colombia. De esta manera este órgano informativo llevara las normas de publicación de publindex.
IV Campamento Filosófico
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Los días 14, 15 y 16 de junio de 2018, los grupos de investigación AIÓN y GIFSE de la Vicerrectoría de Investigación y Extensión y de
las licenciaturas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPTC, en Educación Infantil y Filosofía, organizaron el IV Campamento
Filosófico, donde participaron docentes de la Licenciatura en Filosofía, estudiantes de tercero de primaria a séptimo, que oscilan entre los
8 y los 14 años; provenientes de 9 instituciones educativas de Tunja, Floresta, Villa de Leyva, Miraflores, Toca, Nobsa y Firavitova. Ellos
tuvieron la oportunidad de preguntarles y compartir con los filósofos, alrededor de la pregunta: ¿Para qué sirve la lógica? De igual forma
en la conferencia inaugural que respondía a la pregunta ¿Qué es la lógica y su relación con la inferencia? Se contó con el Dr. Andrés
Forero, Director de Filosofía de UNIMINUTO
Este campamento se realizó en Tinjacá, por iniciativa de los Grupos de investigación AIÓN y GIFSE, con el objetivo de fomentar la
integración, cooperación y trabajo en equipo entre los 171 niños y niñas de las 9 instituciones educativas participantes, experiencia que
han calificado expertos, en filosofía para niños, como única en el mundo.
Fotos: Oscar Pulido Cortés – Docente (UPTC, Tunja - Boyacá)
Fotos: Oscar Pulido Cortés – Docente (UPTC, Tunja - Boyacá)
Fotos: Oscar Pulido Cortés – Docente (UPTC, Tunja - Boyacá)
Fotos: Oscar Pulido Cortés – Docente (UPTC, Tunja - Boyacá)
Durante los días 23, 24 y 25 de mayo universidades de tres países: Colombia, México y Brasil, compartieron las nociones de práctica y
experiencia como herramientas filosóficas para investigar en educación. Se trata del esfuerzo de nueve grupos de investigación de estos
tres países, que reúnen sus preocupaciones, resultados de proyectos y el afecto por el pensamiento de Michel Foucault y sus sucesores.
Estos grupos participaron en el IV Seminario Internacional “Pensar de Otro Modo”, evento que se realizará en la Uniminuto en Bogotá y
que contó con 72 ponencias, de las cuales 18 fueros de la UPTC, que llevó una nutrida delegación con 30 asistentes de la Uptc.
El director de uno de los grupos de investigación convocantes: “Filosofía Sociedad y Educación” (GIFSE de la Uptc), Oscar Pulido Cortés,
explicó la importancia de los dos ejes, en los cuales trabajaron los participantes de este Seminario Internacional, las nociones de práctica
y experiencia, afirmando que les permitió “una amplia variedad de reflexiones en torno a la educación, su presente, sus maneras de
ubicarse hoy en el mundo, y también sus proyecciones y sus líneas de investigación contemporáneas.”
El IV Seminario Internacional “Pensar de otro modo” es fruto de la alianza entre cuatro universidades nacionales: Universidad Pedagógica
y Tecnológica de Colombia, Uniminuto, Pedagógica Nacional y de Antioquia; además de cuatro universidades de Brasil: Sao Pablo,
UNICAMP Estadual de Campinas, UFRGS Federal del Río Grande del Sur, UNISINOS del Valle del Río de Sinos y la Universidad Nacional
Autónoma de México. Algunas de las Conclusiones del Seminario fueron: se destacó el trabajo entre amigos, la organización de Facultad
Ciencias Humanas y Sociales UNIMINUTO - Sede Principal, los nuevos autores que complementan la visión de Foucault, las nuevas
preguntas que se pueden promover a través de investigaciones y el papel de las universidades convocantes.
Léalo y Compártalo 6
Fotos: Oscar Pulido Cortés – Docente (UPTC, Tunja - Boyacá)
Normas para la publicación de noticias en el periódico informativo “El Licenci@do”
Los parámetros a tener en cuenta para la publicación de noticias en el periódico informativo de la Facultad de Ciencias de la Educación de
la UPTC.
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