Top Banner
Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket
20

Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Oct 29, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket

Page 2: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Lampiran II Surat Keterangan Penelitian

Page 3: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar

Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

( + ) ( - )

Gaya Belajar

Visual Tulisan saya rapi dan teratur dalam mencatat materi pelajaran matematika

1

Saya berbicara dengan cepat saat menjelaskan materi matematika yang ditanyakan oleh teman saya

2

Saya memperhatikan ilustrasi gambar atau warna yang terdapat dalam materi pelajaran matematika

3

Saya mengalami kesulitan dalam mempelajari pelajaran yang disajikan dalam bentuk grafik dan tabel

4

Saya tetap bisa berkonsentrasi saat teman saya ngobrol sendiri waktu jam pelajaran matematika

5

Saya tidak memiliki jadwal belajar matematika secara khusus di rumah

6

Ketika ditanyai dengan teman atau guru saya, saya sering menjawab dengan jawaban “ya” atau “tidak”

7

Saya lebih memahami penjelasan dari guru matematika ketika menjelaskan dengan media pembelajaran berupa model gambar

8

Saya terganggu ketika belajar matematika di rumah tiba-tiba ada suara kendaraan yang lewat

9

Saya belajar matematika dengan keadaan buku dan alat tulis lain berserakan di sekitar saya

10

Auditori Saat belajar matematika saya berbicara langkah pengerjaannya sambil menulis

11

Saya lebih pintar menjelaskan materi pelajaran matematika yang ditanyakan teman saya daripada saya harus menuliskan langkah pengerjaanya

12

Saya senang belajar matematika jika saya sambil menonton acara musik

13

Saya mengingat penjelasan guru matematika supaya saya memahami materi pelajaran matematika

14

Belajar matematika sangat menyenangkan sekali bagi saya ketika ada kesempatan berdiskusi

15

Saya kesulitan mengingat materi pelajaran matematika yang disampaikan oleh guru matematika atau teman saya, kecuali jika saya menulis apa yang disampaikan

16

Ketika mengerjakan tugas kelompok matematika, saya cenderung diam tidak banyak berbicara

17

Saya mengemukakan pendapat saya saat pelajaran matematika hanya jika saya ditanya oleh guru atau teman saya

18

Saat belajar matematika saya senang mendengarkan lagu

19

Page 4: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Saya sering dimintai tolong teman saya untuk menuliskan materi matematika yang telah dipelajari, karena ringkasan saya mudah dipahami

20

Kinestetik Saya senang memanipulasi rumus matematika atau langkah langkah dalam mengerjakan soal matematika

21

Ketika membaca buku matematika, saya menggunakan jari saya untuk menunjuk kata atau kalimat yang saya baca.

22

Saya malu mengerjakan soal matematika di papan tulis karena tulisan saya jelek

23

Ketika saya menjelaskan materi matematika yang ditanyakan teman, saya menepuk bahu teman saya untuk mendapatkan perhatian

24

Ketika bertanya guru matematika saya kadang tidak mendengar suara saya

25

Saya tidak berani mengerjakan soal matematika yang cara penyelesaiannya belum saya ketahui

26

Saya sering dimintai tolong untuk mencatatkan materi di papan tulis

27

Saya membaca dalam hati tanpa bersuara dan tangan saya di atas meja

28

Untuk mendapatkan perhatian seseorang saya memanggil namanya

29

Saya sering dimarahi guru matematika karena berbicara dengan keras saat pelajaran matematika berlangsung

30

Page 5: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Lampiran IV Angket Gaya Belajar Sebelum Validitas

NO Pertanyaan SL SR JR TP

1 Tulisan saya rapi dan teratur dalam mencatat materi pelajaran matematika

2 Saya berbicara dengan cepat saat menjelaskan materi matematika yang ditanyakan oleh teman saya

3 Saya memperhatikan ilustrasi gambar atau warna yang terdapat dalam materi pelajaran matematika

4 Saya mengalami kesulitan dalam mempelajari pelajaran yang disajikan dalam bentuk grafik dan tabel

5 Saya tetap bisa berkonsentrasi saat teman saya ngobrol sendiri waktu jam pelajaran matematika

6 Saya tidak memiliki jadwal belajar matematika secara khusus di rumah

7 Ketika ditanyai dengan teman atau guru saya, saya sering menjawab dengan jawaban “ya” atau “tidak”

8 Saya lebih memahami penjelasan dari guru matematika ketika menjelaskan dengan media pembelajaran berupa model gambar

9 Saya terganggu ketika belajar matematika di rumah tiba-tiba ada suara kendaraan yang lewat

10 Saya belajar matematika dengan keadaan buku dan alat tulis lain berserakan di sekitar saya

11 Saat belajar matematika saya berbicara langkah pengerjaannya sambil menulis

12 Saya lebih pintar menjelaskan materi pelajaran matematika yang ditanyakan teman saya daripada saya harus menuliskan langkah pengerjaanya

13 Saya senang belajar matematika jika saya sambil menonton acara musik

14 Saya mengingat penjelasan guru matematika supaya saya memahami materi pelajaran matematika

15 Belajar matematika sangat menyenangkan sekali bagi saya ketika ada kesempatan berdiskusi

16 Saya kesulitan mengingat materi pelajaran matematika yang disampaikan oleh guru matematika atau teman saya, kecuali jika saya menulis apa yang disampaikan

17 Ketika mengerjakan tugas kelompok matematika, saya cenderung diam tidak banyak berbicara

18 Saya mengemukakan pendapat saya saat pelajaran matematika hanya jika saya ditanya oleh guru atau teman saya

19 Saat belajar matematika saya senang mendengarkan lagu

20 Saya sering dimintai tolong teman saya untuk menuliskan materi matematika yang telah dipelajari, karena ringkasan saya mudah dipahami

21 Saya senang memanipulasi rumus matematika atau langkah

Page 6: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

langkah dalam mengerjakan soal matematika

22 Ketika membaca buku matematika, saya menggunakan jari saya untuk menunjuk kata atau kalimat yang saya baca.

23 Saya malu mengerjakan soal matematika di papan tulis karena tulisan saya jelek

24 Ketika saya menjelaskan materi matematika yang ditanyakan teman, saya menepuk bahu teman saya untuk mendapatkan perhatian

25 Ketika bertanya guru matematika saya kadang tidak mendengar suara saya

26 Saya tidak berani mengerjakan soal matematika yang cara penyelesaiannya belum saya ketahui

27 Saya sering dimintai tolong untuk mencatatkan materi di papan tulis

28 Saya membaca dalam hati tanpa bersuara dan tangan saya di atas meja

29 Untuk mendapatkan perhatian seseorang saya memanggil namanya

30 Saya sering dimarahi guru matematika karena berbicara dengan keras saat pelajaran matematika berlangsung

Page 7: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Lampiran V Data Mentah Uji Validitas dan Reliabilitas

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

RSPDN 1 3 4 4 2 3 3 4 3 1 2 1 3 2 3 4 3 2 3 1 4 4 4 1 3 1 4 4 2 1 1

RSPDN 2 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 2 4 2 3 3 3 2 3 1 2 3 3 2 3 3

RSPDN 3 2 2 4 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 1 4 3 3 3 4 3 2 3 2 3 2 1 3 4

RSPDN 4 2 2 4 2 3 3 4 4 1 3 3 4 3 4 2 2 3 2 2 4 2 1 2 4 2 1 4 1 1 2

RSPDN 5 4 4 2 3 2 4 2 3 4 2 2 2 3 1 2 3 3 2 4 4 4 2 1 4 3 2 3 2 3 4

RSPDN 6 4 2 4 3 2 4 3 3 2 3 3 4 2 4 3 4 2 3 4 2 3 2 2 4 1 2 4 2 2 3

RSPDN 7 2 1 3 3 3 1 2 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 2 4 1 1 2 3 4 1 4 4

RSPDN 8 2 2 3 2 3 2 4 3 4 3 2 2 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 1 2 3 4 3 3 3

RSPDN 9 4 2 3 3 2 4 2 2 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 1 4 3 4 4 3 4 4

RSPDN 10 3 2 3 3 2 3 3 2 2 4 3 1 4 2 3 3 3 4 4 4 4 4 2 1 2 2 4 2 4 3

RSPDN 11 4 4 2 4 2 3 3 3 4 2 4 4 3 2 3 3 4 2 3 2 4 4 1 3 1 3 4 4 4 2

RSPDN 12 4 4 4 4 2 3 4 3 3 2 3 2 4 3 2 4 2 3 1 3 4 4 2 3 4 3 3 3 4 4

RSPDN 13 4 4 2 3 3 3 4 4 3 2 2 3 4 2 3 2 4 3 4 4 3 4 1 2 4 3 4 2 3 3

RSPDN 14 3 4 2 3 2 3 4 4 1 4 3 1 3 4 2 2 4 3 4 3 4 3 1 4 4 3 3 1 4 4

RSPDN 15 3 4 2 3 4 2 2 3 4 3 2 3 1 4 3 3 4 3 4 3 3 2 2 4 4 3 3 3 4 4

RSPDN 16 3 2 2 3 3 2 2 2 4 1 2 4 2 2 4 2 3 2 3 4 2 3 2 4 2 2 4 3 3 2

RSPDN 17 2 1 3 2 4 2 4 3 1 3 3 4 4 3 2 2 4 3 1 3 3 3 1 4 2 3 3 2 2 4

RSPDN 18 3 2 3 3 2 4 3 2 4 3 1 1 4 2 1 3 2 4 3 3 3 3 2 4 1 2 4 2 4 2

RSPDN 19 3 3 2 2 3 4 2 4 2 3 2 4 4 4 3 2 3 4 3 2 2 3 1 4 2 2 4 3 3 2

RSPDN 20 2 3 2 3 2 4 3 4 2 2 3 1 2 2 3 4 1 3 4 4 4 4 2 3 2 2 3 2 4 4

RSPDN 21 3 3 3 3 2 1 4 3 3 2 2 3 4 2 1 3 3 4 4 4 2 3 2 3 2 3 4 4 2 3

Page 8: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

RSPDN 22 2 3 2 4 2 4 4 3 4 4 3 1 1 4 3 2 3 3 1 4 1 3 2 4 1 3 4 4 1 3

RSPDN 23 4 3 4 3 2 2 2 4 2 3 2 3 3 3 4 3 3 2 3 2 4 2 3 2 2 2 4 4 3 4

RSPDN 24 3 3 4 4 3 2 4 3 2 3 3 3 2 4 2 3 4 3 2 3 3 2 3 2 2 2 4 2 2 3

RSPDN 25 3 2 1 3 2 4 4 4 3 3 2 4 2 3 4 4 3 2 4 2 4 4 2 1 2 3 4 3 3 3

RSPDN 26 3 2 2 3 2 4 2 4 3 3 3 3 1 2 4 1 3 4 3 3 4 4 4 3 3 2 4 3 3 3

RSPDN 27 2 3 3 3 3 4 3 3 2 3 4 4 4 3 3 2 3 4 4 4 3 2 4 3 3 2 4 2 3 4

RSPDN 28 2 1 3 4 3 4 2 3 2 3 4 4 3 3 3 2 3 2 4 4 3 3 4 3 4 2 4 3 3 4

RSPDN 29 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 1 4 3 2 4 4 3 2 3 3

RSPDN 30 2 4 3 3 2 4 4 2 4 3 2 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 3 2 3 3 4 4 4 4

RSPDN 31 2 4 4 4 2 1 2 2 3 1 2 2 2 3 3 3 2 2 1 3 3 2 3 4 2 3 4 3 3 4

RSPDN 32 3 3 4 4 3 3 3 4 2 1 4 3 3 4 2 4 4 4 1 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4

RSPDN 33 3 3 3 3 2 3 2 3 4 3 3 2 2 3 3 1 1 2 2 4 1 4 3 4 4 1 4 3 3 4

RSPDN 34 2 4 3 3 4 3 2 4 3 3 1 4 1 3 2 4 4 3 4 3 2 3 4 4 4 3 4 4 4 4

RSPDN 35 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 4 2 3 3

Page 9: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Lampiran VI Output SPSS Uji Validitas dan Reliabilitas Scale Mean if

Item Deleted Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item Deleted

VAR00001 84.5714 130.723 .441 .852

VAR00002 85.0286 132.852 .260 .857

VAR00003 84.9429 143.055 -.205 .868

VAR00004 84.8000 133.341 .441 .853

VAR00005 84.8000 125.812 .644 .846

VAR00006 84.8571 137.832 .045 .863

VAR00007 85.2571 123.961 .706 .844

VAR00008 84.8000 125.812 .644 .846

VAR00009 85.0857 129.022 .425 .852

VAR00010 85.0857 143.198 -.214 .868

VAR00011 85.2571 123.961 .706 .844

VAR00012 84.9714 140.499 -.076 .868

VAR00013 84.8000 125.812 .644 .846

VAR00014 85.2571 123.961 .706 .844

VAR00015 85.0286 138.205 .043 .862

VAR00016 85.0857 131.728 .343 .855

VAR00017 84.8000 125.812 .644 .846

VAR00018 85.2571 123.961 .706 .844

VAR00019 85.2571 123.961 .706 .844

VAR00020 84.6000 143.247 -.240 .867

VAR00021 84.8286 134.146 .202 .859

VAR00022 84.5714 130.723 .441 .852

VAR00023 84.8000 125.812 .644 .846

VAR00024 84.8571 139.126 -.023 .867

VAR00025 85.2571 123.961 .706 .844

VAR00026 85.2000 135.165 .223 .857

VAR00027 84.1714 139.676 -.019 .861

VAR00028 85.2571 123.961 .706 .844

VAR00029 84.8000 125.812 .644 .846

VAR00030 84.5714 130.723 .441 .852

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.858 30

Page 10: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Lampiran VII Angket Gaya Belajar Siswa Setelah Validitas

NO Pertanyaan SL SR JR TP

1 Tulisan saya rapi dan teratur dalam mencatat materi pelajaran matematika

2 Saya berbicara dengan cepat saat menjelaskan materi matematika yang ditanyakan oleh teman saya

3 Saya mengalami kesulitan dalam mempelajari pelajaran yang disajikan dalam bentuk grafik dan tabel

4 Saya tetap bisa berkonsentrasi saat teman saya ngobrol sendiri waktu jam pelajaran matematika

5 Ketika ditanyai dengan teman atau guru saya, saya sering menjawab dengan jawaban “ya” atau “tidak”

6 Saya lebih memahami penjelasan dari guru matematika ketika menjelaskan dengan media pembelajaran berupa model gambar

7 Saya terganggu ketika belajar matematika di rumah tiba-tiba ada suara kendaraan yang lewat

8 Saat belajar matematika saya berbicara langkah pengerjaannya sambil menulis

9 Saya senang belajar matematika jika saya sambil menonton acara musik

10 Saya mengingat penjelasan guru matematika supaya saya memahami materi pelajaran matematika

11 Saya kesulitan mengingat materi pelajaran matematika yang disampaikan oleh guru matematika atau teman saya, kecuali jika saya menulis apa yang disampaikan

12 Ketika mengerjakan tugas kelompok pada pelajaran matematika, saya cenderung diam tidak banyak berbicara

13 Saya mengemukakan pendapat saya saat pelajaran matematika hanya jika saya ditanya oleh guru atau teman saya

14 Saat belajar matematika saya senang mendengarkan lagu

15 Saya senang memanipulasi rumus matematika atau langkah-langkah dalam mengerjakan soal matematika

16 Ketika membaca buku matematika, saya menggunakan jari saya untuk menunjuk kata atau kalimat yang saya baca.

17 Saya malu mengerjakan soal matematika di papan tulis karena tulisan saya jelek

18 Ketika saya akan bertanya, guru matematika saya kadang tidak mendengar suara saya

19 Saya tidak berani mengerjakan soal matematika yang cara penyelesaiannya belum saya ketahui

20 Saya membaca dalam hati tanpa bersuara dan tangan saya di atas meja

21 Untuk mendapatkan perhatian seseorang saya memanggil namanya

22 Saya sering dimarahi guru matematika karena berbicara dengan keras saat pelajaran matematika berlangsung

Page 11: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Lampiran VIII Data Mentah Uji Analisis

NO.

GAYA BELAJAR

VISUAL AUDITORI KINESTETIK

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

RSPDEN 1 2 2 3 1 3 4 4 3 4 2 2 3 1 3 3 1 3 1 1 1 2 4

RSPDEN 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 4 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 3

RSPDEN 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 1 3

RSPDEN 4 2 3 4 2 3 4 4 3 2 3 3 2 3 4 2 1 1 1 4 1 2 3

RSPDEN 5 2 1 3 3 2 1 4 4 3 2 3 4 4 1 4 2 2 3 4 2 2 4

RSPDEN 6 2 2 3 3 3 3 4 4 2 3 2 3 2 4 1 1 1 2 3 2 1 4

RSPDEN 7 3 2 2 4 1 3 4 4 4 3 3 3 3 4 2 1 1 4 3 3 2 3

RSPDEN 8 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 3

RSPDEN 9 3 2 3 1 2 3 3 2 2 4 2 3 2 3 2 1 1 1 3 3 1 3

RSPDEN 10 3 2 3 2 3 3 4 2 1 3 3 3 3 4 3 2 1 1 3 4 2 4

RSPDEN 11 4 2 3 3 2 3 4 2 1 4 4 3 3 1 3 1 1 2 3 1 4 4

RSPDEN 12 2 2 3 1 3 4 1 3 2 4 1 3 3 1 3 3 3 2 3 3 1 3

RSPDEN 13 2 4 2 3 3 4 1 1 3 4 2 1 3 4 3 2 4 4 3 4 2 1

RSPDEN 14 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3

RSPDEN 15 3 1 2 3 3 3 2 3 3 4 2 2 2 1 3 1 2 1 3 1 2 3

RSPDEN 16 2 3 3 3 2 3 1 3 3 4 3 2 2 2 3 3 2 3 3 4 1 4

RSPDEN 17 2 2 3 2 2 2 2 2 1 2 3 2 3 1 2 2 2 2 2 1 3 3

RSPDEN 18 3 3 3 3 2 3 3 2 1 4 3 3 2 3 2 3 1 2 2 3 2 4

RSPDEN 19 3 2 3 1 2 2 1 1 2 1 3 3 3 2 1 2 2 2 1 3 2 3

Page 12: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

RSPDEN 20 3 3 3 2 1 2 4 1 4 3 4 2 2 4 2 1 1 1 3 1 1 4

RSPDEN 21 2 3 3 3 2 2 2 2 1 2 2 4 3 1 2 2 1 2 2 1 2 4

RSPDEN 22 2 1 3 3 2 2 4 1 1 2 2 4 1 1 1 1 1 1 3 1 4 4

RSPDEN 23 2 2 3 3 2 2 1 2 1 4 3 4 2 2 3 1 2 2 3 2 2 3

RSPDEN 24 3 3 3 1 3 3 1 4 1 4 1 4 2 3 2 2 3 1 1 1 1 4

RSPDEN 25 3 3 4 3 3 4 1 1 1 4 1 4 1 1 1 1 2 1 1 4 1 2

RSPDEN 26 3 2 3 2 2 3 3 3 1 3 3 4 3 2 2 2 1 1 3 2 2 4

RSPDEN 27 3 2 2 3 3 4 3 3 2 3 1 2 1 4 1 2 2 1 1 2 2 4

RSPDEN 28 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 1 1 2 2 3 2 2 4

RSPDEN 29 2 2 4 3 1 4 4 3 1 4 4 2 3 1 1 2 1 1 3 1 2 4

RSPDEN 30 3 2 3 4 3 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 1 2 1 3 3 1 3

RSPDEN 31 2 2 2 3 2 3 4 2 1 2 2 2 2 1 1 1 3 1 2 3 3 4

RSPDEN 32 2 2 3 2 3 2 4 2 1 2 3 3 2 4 2 2 2 2 3 2 3 2

RSPDEN 33 2 3 4 3 2 3 4 2 2 3 4 2 2 2 2 1 2 1 3 3 3 4

RSPDEN 34 3 3 3 3 2 4 4 3 1 4 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 2 3

RSPDEN 35 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 1 2 2 2

RSPDEN 36 4 3 2 3 3 1 2 2 3 4 3 3 2 4 0 2 3 3 2 3 2 2

RSPDEN 37 4 4 1 3 3 2 3 2 3 4 3 3 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2

RSPDEN 38 3 2 2 1 2 2 1 3 4 2 2 3 3 2 3 1 3 1 1 2 3 2

RSPDEN 39 2 2 3 2 2 3 2 2 4 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 1 2 3

RSPDEN 40 2 2 3 2 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 1 3 3 2 4

RSPDEN 41 3 2 3 1 3 3 4 3 2 4 2 3 1 2 1 2 2 1 1 2 1 4

RSPDEN 42 4 3 2 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 1 2 2 2 2 2 2 3 4

RSPDEN 43 4 2 3 2 2 3 1 4 1 3 1 2 3 1 3 4 1 2 3 1 2 3

Page 13: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

RSPDEN 44 2 2 3 2 2 2 4 1 2 2 2 4 3 3 2 2 1 2 3 2 3 3

RSPDEN 45 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 4 3 3 2 4 2 3 2 2 4

RSPDEN 46 3 2 3 4 2 2 3 2 4 2 3 3 3 4 1 1 1 1 4 4 3 4

RSPDEN 47 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 0 3 2 4

RSPDEN 48 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 1 1 1 4 3 4 4

RSPDEN 49 2 3 3 3 2 3 4 4 1 2 4 4 3 4 3 4 1 1 4 4 2 4

RSPDEN 50 2 2 3 2 2 3 3 2 1 3 3 3 3 1 2 2 2 2 3 2 2 3

RSPDEN 51 3 3 3 3 4 1 4 2 1 3 2 4 3 1 2 3 1 1 3 3 2 4

RSPDEN 52 2 2 3 2 2 3 4 3 1 3 2 3 3 4 3 3 1 3 2 2 1 3

RSPDEN 53 2 2 3 2 2 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 2 1 2 2 2 2 4

RSPDEN 54 2 2 3 2 2 1 3 1 2 1 2 3 3 4 1 2 1 2 2 3 3 3

RSPDEN 55 3 2 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 1 2 4 3 1 4

RSPDEN 56 2 1 3 3 3 4 4 4 1 3 1 3 2 4 1 2 2 1 2 1 2 4

RSPDEN 57 3 2 3 3 3 4 3 2 2 4 3 4 1 2 1 2 1 2 3 2 3 4

RSPDEN 58 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 3 2 3

RSPDEN 59 3 2 3 3 2 3 4 2 3 3 3 2 2 4 2 3 2 1 2 3 1 3

RSPDEN 60 3 2 3 3 3 4 4 2 1 3 3 2 2 1 3 1 1 1 1 1 1 4

RSPDEN 61 4 2 3 1 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 1 1 2 1 2 1 1 4

RSPDEN 62 3 3 3 2 3 2 3 4 1 2 2 4 2 1 4 2 1 1 3 1 2 4

RSPDEN 63 3 2 3 3 2 3 4 2 1 3 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 2 4

RSPDEN 64 2 2 3 2 2 2 3 3 1 3 1 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1 4

RSPDEN 65 4 2 4 2 3 4 4 4 1 4 2 4 4 1 1 1 1 1 4 4 2 3

RSPDEN 66 2 3 3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 3 1 1 1 1 3 3 3 3

RSPDEN 67 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 4

Page 14: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

RSPDEN 68 2 3 3 4 3 4 4 2 4 2 3 2 1 4 2 3 3 1 2 2 3 4

RSPDEN 69 2 1 3 3 2 2 4 3 2 2 4 4 3 4 2 2 1 1 3 2 3 4

RSPDEN 70 2 3 2 2 3 3 4 2 1 4 3 3 3 4 2 1 1 1 3 3 4 3

RSPDEN 71 2 2 3 1 3 2 2 2 1 2 2 4 3 3 2 2 1 1 1 4 4 3

RSPDEN 72 3 2 3 2 2 3 2 3 1 3 2 4 3 1 3 3 1 1 3 3 2 4

Page 15: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

Lampiran IX Data Mentah Uji Analisis Gaya Belajar Siswa Laki-laki

NO.

GAYA BELAJAR

VISUAL AUDITORI KINESTETIK

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

RSPDEN 1 2 2 3 1 3 4 4 3 4 2 2 3 1 3 3 1 3 1 1 1 2 4

RSPDEN 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 4 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 3

RSPDEN 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 1 3

RSPDEN 4 2 3 4 2 3 4 4 3 2 3 3 2 3 4 2 1 1 1 4 1 2 3

RSPDEN 5 2 1 3 3 2 1 4 4 3 2 3 4 4 1 4 2 2 3 4 2 2 4

RSPDEN 6 2 2 3 3 3 3 4 4 2 3 2 3 2 4 1 1 1 2 3 2 1 4

RSPDEN 7 3 2 2 4 1 3 4 4 4 3 3 3 3 4 2 1 1 4 3 3 2 3

RSPDEN 8 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 3

RSPDEN 9 3 2 3 1 2 3 3 2 2 4 2 3 2 3 2 1 1 1 3 3 1 3

RSPDEN 10 3 2 3 2 3 3 4 2 1 3 3 3 3 4 3 2 1 1 3 4 2 4

RSPDEN 11 4 2 3 3 2 3 4 2 1 4 4 3 3 1 3 1 1 2 3 1 4 4

RSPDEN 12 2 2 3 1 3 4 1 3 2 4 1 3 3 1 3 3 3 2 3 3 1 3

RSPDEN 13 2 4 2 3 3 4 1 1 3 4 2 1 3 4 3 2 4 4 3 4 2 1

RSPDEN 14 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3

RSPDEN 15 3 1 2 3 3 3 2 3 3 4 2 2 2 1 3 1 2 1 3 1 2 3

RSPDEN 16 2 3 3 3 2 3 1 3 3 4 3 2 2 2 3 3 2 3 3 4 1 4

RSPDEN 17 2 2 3 2 2 2 2 2 1 2 3 2 3 1 2 2 2 2 2 1 3 3

RSPDEN 18 3 3 3 3 2 3 3 2 1 4 3 3 2 3 2 3 1 2 2 3 2 4

RSPDEN 19 3 2 3 1 2 2 1 1 2 1 3 3 3 2 1 2 2 2 1 3 2 3

Page 16: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

RSPDEN 20 3 3 3 2 1 2 4 1 4 3 4 2 2 4 2 1 1 1 3 1 1 4

RSPDEN 21 2 3 3 3 2 2 2 2 1 2 2 4 3 1 2 2 1 2 2 1 2 4

RSPDEN 22 2 1 3 3 2 2 4 1 1 2 2 4 1 1 1 1 1 1 3 1 4 4

RSPDEN 23 2 2 3 3 2 2 1 2 1 4 3 4 2 2 3 1 2 2 3 2 2 3

RSPDEN 24 3 3 3 1 3 3 1 4 1 4 1 4 2 3 2 2 3 1 1 1 1 4

RSPDEN 25 3 3 4 3 3 4 1 1 1 4 1 4 1 1 1 1 2 1 1 4 1 2

RSPDEN 26 3 2 3 2 2 3 3 3 1 3 3 4 3 2 2 2 1 1 3 2 2 4

RSPDEN 27 3 2 2 3 3 4 3 3 2 3 1 2 1 4 1 2 2 1 1 2 2 4

RSPDEN 28 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 1 1 2 2 3 2 2 4

RSPDEN 29 2 2 4 3 1 4 4 3 1 4 4 2 3 1 1 2 1 1 3 1 2 4

RSPDEN 30 3 2 3 4 3 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 1 2 1 3 3 1 3

RSPDEN 31 2 2 2 3 2 3 4 2 1 2 2 2 2 1 1 1 3 1 2 3 3 4

RSPDEN 32 2 2 3 2 3 2 4 2 1 2 3 3 2 4 2 2 2 2 3 2 3 2

RSPDEN 33 2 3 4 3 2 3 4 2 2 3 4 2 2 2 2 1 2 1 3 3 3 4

RSPDEN 34 3 3 3 3 2 4 4 3 1 4 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 2 3

RSPDEN 35 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 1 2 2 2

RSPDEN 36 4 3 2 3 3 1 2 2 3 4 3 3 2 4 0 2 3 3 2 3 2 2

RSPDEN 37 4 4 1 3 3 2 3 2 3 4 3 3 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2

RSPDEN 38 3 2 2 1 2 2 1 3 4 2 2 3 3 2 3 1 3 1 1 2 3 2

RSPDEN 39 2 2 3 2 2 3 2 2 4 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 1 2 3

RSPDEN 40 2 2 3 2 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 1 3 3 2 4

RSPDEN 41 3 2 3 1 3 3 4 3 2 4 2 3 1 2 1 2 2 1 1 2 1 4

RSPDEN 42 4 3 2 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 1 2 2 2 2 2 2 3 4

RSPDEN 43 4 2 3 2 2 3 1 4 1 3 1 2 3 1 3 4 1 2 3 1 2 3

Page 17: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

RSPDEN 44 2 2 3 2 2 2 4 1 2 2 2 4 3 3 2 2 1 2 3 2 3 3

RSPDEN 45 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 4 3 3 2 4 2 3 2 2 4

Lampiran X Data Mentah Uji Analisis Gaya Belajar Siswa Perempuan

NO GAYA BELAJAR

Page 18: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

VISUAL AUDITORI KINESTETIK

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

RSPDEN 1 3 2 3 4 2 2 3 2 4 2 3 3 3 4 1 1 1 1 4 4 3 4

RSPDEN 2 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 0 3 2 4

RSPDEN 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 1 1 1 4 3 4 4

RSPDEN 4 2 3 3 3 2 3 4 4 1 2 4 4 3 4 3 4 1 1 4 4 2 4

RSPDEN 5 2 2 3 2 2 3 3 2 1 3 3 3 3 1 2 2 2 2 3 2 2 3

RSPDEN 6 3 3 3 3 4 1 4 2 1 3 2 4 3 1 2 3 1 1 3 3 2 4

RSPDEN 7 2 2 3 2 2 3 4 3 1 3 2 3 3 4 3 3 1 3 2 2 1 3

RSPDEN 8 2 2 3 2 2 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 2 1 2 2 2 2 4

RSPDEN 9 2 2 3 2 2 1 3 1 2 1 2 3 3 4 1 2 1 2 2 3 3 3

RSPDEN 10 3 2 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 1 2 4 3 1 4

RSPDEN 11 2 1 3 3 3 4 4 4 1 3 1 3 2 4 1 2 2 1 2 1 2 4

RSPDEN 12 3 2 3 3 3 4 3 2 2 4 3 4 1 2 1 2 1 2 3 2 3 4

RSPDEN 13 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 3 2 3

RSPDEN 14 3 2 3 3 2 3 4 2 3 3 3 2 2 4 2 3 2 1 2 3 1 3

RSPDEN 15 3 2 3 3 3 4 4 2 1 3 3 2 2 1 3 1 1 1 1 1 1 4

RSPDEN 16 4 2 3 1 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 1 1 2 1 2 1 1 4

RSPDEN 17 3 3 3 2 3 2 3 4 1 2 2 4 2 1 4 2 1 1 3 1 2 4

RSPDEN 18 3 2 3 3 2 3 4 2 1 3 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 2 4

RSPDEN 19 2 2 3 2 2 2 3 3 1 3 1 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1 4

RSPDEN 20 4 2 4 2 3 4 4 4 1 4 2 4 4 1 1 1 1 1 4 4 2 3

RSPDEN 21 2 3 3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 3 1 1 1 1 3 3 3 3

RSPDEN 22 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 4

Page 19: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir

RSPDEN 23 2 3 3 4 3 4 4 2 4 2 3 2 1 4 2 3 3 1 2 2 3 4

RSPDEN 24 2 1 3 3 2 2 4 3 2 2 4 4 3 4 2 2 1 1 3 2 3 4

RSPDEN 25 2 3 2 2 3 3 4 2 1 4 3 3 3 4 2 1 1 1 3 3 4 3

RSPDEN 26 2 2 3 1 3 2 2 2 1 2 2 4 3 3 2 2 1 1 1 4 4 3

RSPDEN 27 3 2 3 2 2 3 2 3 1 3 2 4 3 1 3 3 1 1 3 3 2 4

Page 20: Lampiran I Surat Keterangan Uji Instrumen Angket€¦ · Lampiran II Surat Keterangan Penelitian . Lampiran III Kisi-kisi Angket Gaya Belajar Konsep Aspek Indikator Empirik No. butir