Lamk esittely 21012014 puutekniikan seminaari

LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULU

Lahden ammattikorkeakoulu

• Valtioneuvosto myös Lahden amk:lle vakinaisen toimiluvan 1.1.2014 alkaen• LAMK on yksi Suomen 24 ammattikorkeakoulusta, kuuluu hallinnollisesti Päijät-Hämeen

koulutuskonserniin.• Lahden ammattikorkeakoulu osakeyhtiöitetään 1.1.2015 uuden amk-lain mukaisesti

(Lahden kaupunki pääomistajana, n. 56 %, muut suorat kuntaomistajat Heinola, Hollola, Orimattila, Nastola, pienomistajat PHKK:n kautta)

• Opiskelijoita on yli 5 000. Lisäksi avoimessa ammattikorkeakoulussa ja täydennyskoulutuksessa opiskelee yli tuhat opiskelijaa.

• Henkilöstöä on 386, joista opettajia 254. Lisäksi palveluja hankitaan koulutuskonsernin Yhteisiltä palveluilta.

• Tohtoreita ja lisensiaatteja on yhteensä 49.• Koulutusta ammattikorkeakoulututkintoon 21 koulutusohjelmassa ja ylempään

ammattikorkeakoulututkintoon 9 koulutusohjelmassa. • Viisi englanninkielistä koulutusohjelmaa

• Vuonna 2013 tuotimme yhteensä 980 tutkintoa.• TKI-toiminnan volyymi vuonna 2013 noin 6.8 M€

Visio 2020

13. huhtikuuta 2023

3

Lahden ammattikorkeakoulu 2020 – kansainvälinen

ympäristöä, teollista muotoilua ja alueen hyvinvointia

uudistava oppimisen yhteisö

Toiminta-ajatus

• Lahden ammattikorkeakoulu on Päijät-Hämeen vaikuttava, kansainvälisesti arvostettu ja verkostoitunut korkeakoulu, josta valmistuu menestyviä asiantuntijoita työelämään.

• Ammattikorkeakoulu vahvistaa alueen osaamista, kilpailukykyä ja hyvinvointia ennakoivalla ja tuloksellisella koulutus-, tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnalla.

• Ammattikorkeakoulu on rohkea, joustava ja innostava kumppani, joka toimii opiskelija- ja oppimiskeskeisesti ja huolehtii henkilöstönsä hyvinvoinnista.

• Lahden ammattikorkeakoulu toimii Päijät-Hämeen alueen itsenäisenä ammattikorkeakouluna osana strategista FUAS-liittoumaa, johon kuuluvat Hämeen ja Lahden ammattikorkeakoulut sekä Laurea-ammattikorkeakoulu

13. huhtikuuta 2023

4

LAMK strateginen näkemys

• Lahden ammattikorkeakoulun strateginen näkemys, toiminta-ajatus ja visio vuoden 2020 toiminnasta perustuu toimintaympäristön muutosten analysointiin ja ennakointiin, alueen strategisiin painopisteisiin, ammattikorkeakoulun vahvuuksiin sekä profilointiin ja painoalojen strategiseen valintaan.

• Toiminta-ajatukseen liittyy myös kiinteiden ja aktiivisten kumppanuuksien luominen toimintaympäristön (alueellinen, kansallinen, kansainvälinen) kanssa aluekehityksen vauhdittamisessa ja osaamisen siirrossa.

• Strateginen näkemys toteutuu erityisesti työelämäläheisen, integroivan pedagogiikan kehittämisessä. Sen mukaisesti painoalarajat ylittävä monialainen, kansainvälinen koulutus- ja TKI-toiminta on vuonna 2020 leimallista uudella kampusalueella Niemessä, jossa ammattikorkeakoulu, alueen yliopistotoimijat ja yritykset ovat tiiviissä ja toiminnallisessa vuorovaikutuksessa ja käyttävät yhdessä tiloja ja palveluita, mikä edistää kaupunkiseudun korkeakoulutoiminnan laatua, tehokkuutta ja vaikuttavuutta.

13. huhtikuuta 2023

5

LAMK profiilit ja painoalat

13. huhtikuuta 2023

6

Käytäntölähtöinen innovaatiotoiminta

Integroiva pedagogiikka

Opiskelijayrittäjyys

Muotoilu

Ympäristö

Hyvinvointi-palvelujen

kehittäminen

Avoin, käytäntölähtöinen innovaatiotoiminta profiilina

• LAMKissa avoin, käytäntölähtöinen innovaatiotoiminta, joka on valittu myös alueen toimintamalliksi, pohjautuu käytäntöorientaatioon ja aidoissa tilanteissa tapahtuvaan ongelmanratkaisuun.

• Eri alojen osallistujat tuottavat yhdessä soveltavaa tietoa ja uutta monialaista osaamista.

• Toimintamalli antaa tilaa oppimiselle, oivalluksille, intuitiolle sekä ongelmanratkaisulle.

• Toiminta perustuu opiskelijoiden ja opettajien aktiiviseen osallistumiseen työ- ja elinkeinoelämän kehittämis- ja projektitehtäviin, joissa yhdistetään teoria ja käytäntö. Innovaatio-osaamisen lisääntyminen on osa opiskelijan asiantuntijuuden kehittymistä.

• Innovaatiotoiminnan tavoite on syntyneiden ideoiden tunnistaminen, arviointi ja jalostaminen markkinoille tai julkiselle sektorille.

13. huhtikuuta 2023

7

Opiskelijayrittäjyyden profiili

• Opiskelijayrittäjyyttä edistetään LAMKissa vahvistamalla opiskelijoiden yrittäjämäisen ajattelun ja toimintatavan kehittymistä kaikissa koulutusvastuissa.

• Yritys- ja tuoteideoiden jalostaminen markkinoille, tiivis yhteistyö työelämän kanssa sekä organisaatiorajat ylittävä yhteistoiminta vahvistavat yrittäjyyttä.

• Oppiminen on yrittäjämäistä, monikulttuurista ja monialaista. Innovaatiotoiminnan ja rohkeiden pedagogisten ratkaisujen tavoitteina ovat yrittäjämäinen työote ja uuden yritystoiminnan käynnistäminen.

• Opiskelija oppii tuotteistamaan omaa osaamistaan.• Yrittäjyys on arvostettu työllistymisen muoto. • LAMKista valmistuva kykenee yhdessä muiden toimijoiden kanssa

kehittämään kaupallistettavaa ja yhteiskunnallisesti hyödyttävää osaamista.

13. huhtikuuta 2023

8

Painoalamme ovat muotoilu, ympäristö ja hyvinvointipalvelujen kehittäminen

Tehtävä• Lahden ammattikorkeakoulun tehtävänä on tuottaa ennakoivasti ja

tuloksellisesti korkeakoulutettuja asiantuntijoita ja aitoja osaajia työelämään sekä uudistaa alueen osaamista.

Profiloituminen• Profiilimme ovat integroiva pedagogiikka, käytäntölähtöinen

innovaatiotoiminta ja opiskelijayrittäjyys.

Painoalat• Muotoilu, ympäristö ja hyvinvointipalvelujen kehittäminen alueen

elinkeinostrategian mukaisesti.

Liiketalous ja luonnontieteet

1178

Matkailu458

Kulttuuriala976

Tekniikka ja li-ikenne1167

Sosiaali- ja terveysala

1055

Opiskelijamäärät aloittain 2012

Opiskelijamäärä (tutkintoon johtava koulutus) 4834

Lahden ammattikorkeakoulu lukuina

Vuodesta 2013 alkaen ei ole enää uusien opiskelijoiden sisäänottoa matkailuun, kuvataiteeseen ja musiikkiin / OKM-päätös 2012

Tarjolla monimuotoisia opiskeluvaihtoehtoja

Nuorten tutkintoon johtava koulutus• 21 koulutusohjelmaa, 848 aloituspaikkaa

Aikuiskoulutus• Tutkintoon johtava aikuiskoulutus, 5 koulutusohjelmaa, 157 aloituspaikkaa• Ylemmät AMK-tutkinnot (Master), 9 koulutusohjelmaa, 116 aloituspaikkaa• Ammatilliset erikoistumisopinnot• Avoin ammattikorkeakoulu• Täydennyskoulutus (ammatilliset lyhytkurssit,

räätälöidyt tilauskoulutukset yrityksille ja yhteisöille jne.)

Tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta

TKI-menot

Henkilötyövuodet 78,9

Toiminnan laajuus, milj. euroa6,9Julkaisujen määrä,

143 josta taiteellisen toiminnan julkaisuja 85

Nykyaikaisen opiskelun mahdollistaja

• Lahden ammattikorkeakoulun opiskelijat suorittavat suuren määrän opintojaan T&K-hankkeissa.

• Oppimiskeskus Fellmannia,joka mahdollistaa monipuoliset oppimis-, tutkimus- ja kehityspalvelut.

www.fellmannia.fi

Tekniikan ala

Tekniikan alan opiskelijat ovat menestyneet hyvin kilpailuissa• Tietotekniikan koulutusohjelmaan jo neljännen kerran Thesis-

opinnäytetyökilpailun voitto (2005, 2007, 2008, 2012).• SENSE-liikeideakilpailun voitto tietotekniikan koulutusohjelman

opiskelijaryhmälle 2012. SENSE-kilpailu

Yritysyhteistyö- ja TKI-toiminta• Projektien integrointi koulutusohjelmien ja eri vuosikurssien toteutuksiin,

esimerkiksi Lahden kaupungin langattoman MASTONET-verkon ja Salpausselän kisojen mediakeskuksen ylläpito.

• Laaja ulkopuoliseen rahoitukseen perustuva TKI-toiminta.

Projektioppiminen ja insinöörikoulutuksen kehittäminen• Materiaalitekniikan koulutusohjelman 1. vuosikurssille toteutettava

sohvaprojekti sai 1 500 euron suuruisen tunnustuspalkinnon Insinöörikoulutuksen 100-vuotisjuhlaan liittyneessä Insinöörikoulutuksen Foorumissa 4. - 5.10.2012 Tampereella.

Neo-design

OyHYPE

Dusty

iamdesign

Pixel Design

Tilin-tarkastus Sainio Ky

AB-Tili-palvelu

Fusion

Tavast Miljöö

Opiskelijoidemme ja alumniemme yrityksiä

Cocoon Design

PC-APU

Mainos-toimisto

Ilme

Media-palvelu

W3D

pHkolme

Ad Priori Oy

Neovica Oy

Goldpro

Imager Oy

Auri-faber

Misu-design

Bene-dicte Oy

Design Element

Kurre-koti

Tmi Jari Tikka

Miljöö-design

Oy

Ipanema Bros Oy

Länkelin

plast-team

Koti ja kuusi

Kettu Produc-

tions

K-Market Mallas

Muotoilu-toimisto Kaisa K

Pien-ryhmä-

koti Omppu

CeCoKontaktiverkko Suomi

Motion11

Federation of Universities of Applied Sciences

• Lahden ammattikorkeakoulu on tehnyt vuonna 2010 kumppanuussopimuksen Laurea-ammattikorkeakoulun ja Hämeen ammattikorkeakoulun kanssa perustaa strateginen FUAS–liittouma (= Federation of Universities of Applied Sciences), joka toimii laajalla metropolialueella (Uusimaa, Kanta-Häme ja Päijät-Häme).

• Liittoumasopimus allekirjoitettiin 29.5.2012.

• FUAS-ammattikorkeakouluissa opiskelee yhteensä n. 21 000 opiskelijaa, joista ulkomaalaisia on lähes 1200 opiskelijaa.

• Lisätietoa löytyy www.fuas.fi