Prénom : CORRECTION Date : ……………………… Français Grammaire CE L’ADJECTIF QUALIFICATIF 1) DECOUVERTE Et oui, nous allons nous intéresser aux adjectifs et à leur rôle dans une phrase ! Sa couleur sera le vert ! a) Regarde la vidéo de Canopé qui explique sa fonction dans la phrase et sa place dans la phrase: https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue- francaise/grammaire/les-adjectifs-qualificatifs/le-role-des-adjectifs- qualificatifs.html https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue- francaise/grammaire/les-adjectifs-qualificatifs/la-place-des-adjectifs- qualificatifs.html Parmi ces différents symboles des natures des mots, quel est celui que nous n’avons pas encore étudié ? Entoure-le !
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L’ADJECTIF QUALIFICATIFbellevigny-staugustin.fr/.../uploads/2020/06/correction.adjectif.pdf · L’adjectif précise le verbe. × Dans le GN « le ciel bleu », bleu est un adjectif.
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Prénom :
CORRECTION
Date :
………………………
Français Grammaire
CE
L’ADJECTIF QUALIFICATIF
1) DECOUVERTE
Et oui, nous allons nous intéresser aux adjectifs et à leur rôle dans une phrase ! Sa couleur sera le vert !
a) Regarde la vidéo de Canopé qui explique sa fonction dans la phrase et sa place dans la phrase:
c) Pour vérifier si tu as bien compris, réponds à ce vrai/faux :
vrai faux
L’adjectif précise le verbe. × Dans le GN « le ciel bleu », bleu est un adjectif. ×
Pour trouver l’adjectif, je pose la question « comment est … » avec le nom. ×
Un adjectif peut se trouver devant ou derrière un nom et même derrière un
verbe. ×
Si le nom est au pluriel, l’adjectif lui ne change pas. Il est invariable. ×
Dans la phrase, « Mamie prépare un joli gâteau appétissant. », il y a deux
adjectifs pour le même nom. ×
Voici un répertoire d’adjectifs, tu peux le compléter si tu veux :
formes et tailles aspects couleurs
-carré
-rond
-ovale
-rectangulaire
-difforme
-petit
-grand
-minuscule
-immense
-géant
-
-splendide
-majestueux
-chaleureux
-obscure
-lumineux
-dégradé
-abîmé
-sale, crasseux, négligé
-propre, net
-spongieux
-doux
-rêche
-vert
-bleu
-marron
-jaune
-orange
-rouge
-noir
-rose
-violet
-turquoise
-gris
-multicolore
états
-heureux, joyeux
-anxieux
-chanceux
-fatigué
-stressé
-courageux, brave, hardi
-intrépide
-timide
-solitaire
-féroce
-sauvage
-domestiqué
-câlin
-travailleur
-feignant
-sévère
-gentil
-juste
Lorsque l'adjectif est un nom (marron, citron, turquoise, or, kaki, olive, marine...), il est invariable. Exemples : une jupe marron -> des jupes marron Exceptions : rose, fauve et mauve prennent un "s" au pluriel (des robes roses).
Lorsque l'adjectif est composé, il est invariable. Exemples : une robe jaune foncé -> des robes jaune foncé / un pantalon bleu clair -> des pantalons bleu clair
2) JE M’EXERCE :
a) Dans chaque GN(groupe nominal), entoure le nom en bleu, le déterminant en jaune et
l’adjectif en vert.
- le jeune garçon - des caramels mous - un message secret
-ma meilleure amie - ces belles fleurs - un pompier courageux
b) Barre l’adjectif de chaque phrase. Ce mot n’est pas essentiel à la phrase !
1) La souris grise vole le fromage.
2) Je range mes crayons taillés.
3) Les invités apprécient ce délicieux repas.
4) Ce magazine a des pages blanches.
5) Les clés sont sur la table basse.
c) Dans chaque phrase, entoure l’adjectif en vert et entoure le nom qu’il qualifie en bleu.
1) Ce concours sélectionne le meilleur dessinateur.
2) La marmotte a une excellente vue.
3) Les chats sauvages vivent dans les bois.
4) Anouk parle des langues étrangères.
d) *Rappelle-toi, l’adjectif s’accorde avec le nom ! Alors colorie l’adjectif qui convient pour
chaque GN :
des chats poilues rouillé noirs un bateau rapide abîmés vieille le visage bronzé fatiguées maquillés
une personne aimable gentil méchant les ours vertes noir bruns
Souviens-toi ! L’adjectif
apporte une information
sur le nom.
Il répond à la question :
comment est…(le nom) ?
e) *Complète les GN par un adjectif de ton choix. Attention à l’orthographe ! Exemples
Un chien…………………………………………… une musique……………………………………………..
Des jardins …………………………………….. un livre……………………………………………………….
Une voiture……………………………………… des robes ………………………………………………….
f) *Remplace les groupes de mots soulignés des adjectifs de même sens :
1) Une princesse pleine de courage : une princesse…………………………………………………………
2) Un vêtement de plusieurs couleurs : un vêtement ………………………………………………………
3) Un cri de joie : un cri …………………………………………………………………………………………………………
4) Un ciel couvert de nuages : un ciel …………………………………………………………………………………
g) *Trouve la nature de chaque mot de la phrase. (Si tu ne connais pas la nature du mot, il sera souligné).