Question transversale : La voix est-elle un instrument? Niveau 6 ème , séquence n°1 Objectifs de formation : • Objectif 1 : Il apprend à se rendre disponible à la perception des sons et de la musique • Objectif 2 : Il apprend que la qualité du geste vocal repose sur la maîtrise simultanée de plusieurs composantes indispensables à la mobilisation corporelle : posture, respiration, phonation, résonance • Objectif 3 : Il apprend que la voix participe à la connaissance de son corps Domaines de compétences : • Domaine de la voix et du geste : Découverte des composants et fonctionnement de la voix et l’exigence d’une posture adaptée Etude des registres voix parlée et chantée • Domaine des styles Comparer des musiques de styles différents • Domaine du timbre et espace Découverte des timbres de voix • Domaine de la dynamique Vocabulaire des nuances et leur identification Projets musicaux : • 1 Paroles contre l’oubli • 2 Evènement n°1 James CHATON • 3 Demain je dors, Mireille et Jean NOHAIN • 4 Senza, au port Camille • 5 Scat • 6 Beat box • 7 Airs d’opéra • 8 Casserolles et Faussets Juliette • 9 Comic strip Gainsboug Œuvres proposées : • 10 Paroles contre l’oubli Thierry MACHUEL • 11 Stripsody Cathy BERBERIAN • 12 Duo des chats • 13 Séquenza BERIO • 14 Récitations APERGHIS • 15 Méditation sur la tour de Babel Bernard FORT • 16 Techniques ioulée, tyrolienne, diphonique, gutturale, etc… • 17 Andreas Scholl HAENDEL • 18 Airs d’opéras • 19 Booby Mc FERRIN
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Question transversale : La voix est-elle un instrument?
Niveau 6ème , séquence n°1
Objectifs de formation :
• Objectif 1 : Il apprend à se rendre disponible à la perception des sons et de
la musique • Objectif 2 : Il apprend que la qualité du geste vocal repose sur la maîtrise
simultanée de plusieurs composantes indispensables à la mobilisation corporelle : posture, respiration, phonation, résonance
• Objectif 3 : Il apprend que la voix participe à la connaissance de son corps
Domaines de compétences :
• Domaine de la voix et du geste : Découverte des composants et fonctionnement de la voix et l’exigence d’une posture adaptée Etude des registres voix parlée et chantée
• Domaine des styles Comparer des musiques de styles différents
• Domaine du timbre et espace Découverte des timbres de voix
• Domaine de la dynamique Vocabulaire des nuances et leur identification Projets musicaux :
• 1 Paroles contre l’oubli • 2 Evènement n°1 James CHATON • 3 Demain je dors, Mireille et Jean NOHAIN • 4 Senza, au port Camille • 5 Scat • 6 Beat box • 7 Airs d’opéra • 8 Casserolles et Faussets Juliette • 9 Comic strip Gainsboug
Œuvres proposées :
• 10 Paroles contre l’oubli Thierry MACHUEL • 11 Stripsody Cathy BERBERIAN • 12 Duo des chats • 13 Séquenza BERIO • 14 Récitations APERGHIS • 15 Méditation sur la tour de Babel Bernard FORT • 16 Techniques ioulée, tyrolienne, diphonique, gutturale, etc… • 17 Andreas Scholl HAENDEL • 18 Airs d’opéras • 19 Booby Mc FERRIN
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