La verdad sobre las drogas

LA VERDAD SOBRE LAS DROGAS

NATAHALY MOSCOSO CONDORI

Introducción

El presente trabajo tratará sobre todo lo relacionado con las drogas, que son, los tipos, problemas que inducen a su consumo, la sociedad ante estas, y las consecuencias que las mismas traen a su consumidor y al entorno que rodea al mismo.

DEFINICIONES

Las Drogas son esencialmente venenosos y La cantidad que se consume determina su efecto.

Una pequeña cantidad actúa como estimulante (te acelera). Una cantidad mayor, actúa como sedante (te entorpece). Una cantidad aún mayor puede envenenar y matar a la persona.

Las drogas bloquean todas las sensaciones, tanto las deseadas como las indeseadas. Así que mientras proporcionan un breve alivio para mitigar el dolor, también anulan la habilidad, la lucidez, y nublan tu capacidad de pensar.

¿Por

que

la g

ente

co

nsum

e dr

oga?

•Para evadirse o relajarse•Para encajar

en el ambiente•Para disipar

el aburrimiento•Para parecer

mayor•Para

rebelarse•Para

experimentar

Cocaína:Es un potente estimulante cerebral, muy similar en su acción a las anfetaminas, provoca sensaciones de gran fuerza muscular y viveza mental.

Alucinógenos:Estas drogas provocan un estado de excitación del SNC e hiperactividad autonómica central que se manifiesta en cambios del estado de ánimo, deformación de la percepción sensorial, alucinaciones visuales

Barbitúricos:Las características de la farmacodependencia son: Dependencia psíquica variable. Dependencia física marcada cuando las dosis son notablemente mayores a los niveles terapéuticos.

Clases de drogas

ALCOHOL:ORIGINA EUFORIA Y ANALGÉSICO.LAS CARACTERÍSTICAS DEL FÁRMACO DEPENDENCIA SON LAS SIGUIENTES: DEPENDENCIA PSÍQUICA EN DISTINTOS GRADOS

Drogas de diseño:Sustancias sintetizadas químicamente que se utilizan como "droga recreacional" buscando en su consumo una mayor receptividad hacia aspectos sensuales y mayor empatía con los otros. La más conocida de ellas es el éxtasis.

Anfetaminas:Son compuestos sintéticos con propiedades euforizantes al estimular el Sistema Nervioso Central (SNC) contrarrestando los efectos de los depresores.

FACTORES PERSONALES

Se ha considerado la existencia de una serie de rasgos de personalidad que hacen más vulnerable a los sujetos para iniciarse y llegar al consumo abusivo de las sustancias psicoactivas como: inconformismo social, baja motivación académica, rebeldía, tendencia a la búsqueda de sensaciones nuevas e intensas, tendencias antisociales tempranas (agresividad, delincuencia,etc).

PROBLEMAS QUE OCASIONAN LAS DROGRAS

Cada joven tiene un entorno interpersonal y social que es único y comprende a sus padres, hermanos, compañeros y otros adultos importantes para su vida y desarrollo. En el contexto familiar se pueden dar circunstancias y ciertos factores que favorezcan el acercamiento de los jóvenes al consumo de drogas como la falta de dialogo en la familia o por carencias afectivas.

FACTORES DEL ENTORNO PROXIMO(MICRO SOCIALES)

FACTORES AMBIENTALES GLOBALES

La medicación, "la pastilla", constituye la solución mágica de todo tipo de problemas que generan un habito farmacológico con uso abusivo del medicamento.Los niños están acostumbrados a observar cómo sus padres acuden al fármaco como solución a cualquier desajuste personal; siendo sencillo generalizar el culto del fármaco al uso de las drogas.

Drogas ante la sociedad

La drogadicción es un grave problema social. El adolescente, su familia, amistades y la comunidad donde se desarrolla este son los principales perjudicados por esta actividad.El que cerca de 200 mil drogadictos mueran al año en el mundo indica el preocupante aumento en el número de personas que ingieren drogas ocasionalmente o que ya son adictos y que están fuertemente influidas o relacionadas con el aumento de la violencia social y la comisión de delitos En la estructura cultural pueden distinguirse las metas o aspiraciones, socialmente institucionalizadas, que respetan un ordenamiento basado en prioridades; y los medios, que establecen las formas legítimas para conseguir las metas. Sintetizando su pensamiento, Merton explica que "mi hipótesis central es que la conducta anómala puede considerase desde el punto de vista sociológico como síntoma de disociación entre las aspiraciones culturalmente prescritas y los caminos socialmente estructurales para llegar a dichas aspiraciones".

CONSECUENCIASFísica

s: Fatiga

, queja

s contin

úas acerca de su

salud, ojos

enrojecidos y sin brillo y una tos

persistente.

Emocionales: Cambios en

la personalida

d, cambi

os rápidos de

humor,

irritabilidad, comportamiento irresponsab

le, poco amor

propio o

autoestima, carencia de juicio, depresión y una falta general de interé

s.

Familia: El

comenzar argumentos,

desobedecer las

reglas, el retraerse

o dejar

de comunicar

se con la

familia.

Problemas

Sociales:

Amigos

nuevos a

quienes no

les intere

san las

actividades normales de

la casa y de la

escuela,

problemas

con la ley y

el cambi

o hacia estilos poco convencionales en el vestir y en la

música.

Escuela: Interés decreciente, actitud negativa, faltas al deber, calificaciones bajas,

ausencias frecuentes y problemas de disciplina.

Drogas y su

Tratamiento 4) CONDUCTA:

Estudiantes que no aceptan ninguna responsabilidad en su quehacer

diario, hostilidad injustificada, poca autoestima, posesión de grandes cantidades de dinero sin poder informar satisfactoriamente su

procedencia.

3) APROVECHAMIENTO ESCOLAR: Descenso en las calificaciones, más

ostensible en aquéllos que tenían buen aprovechamiento, retardos frecuentes y

por último, ausencias sin razón.

2) IDENTIFICACION CON LA CULTURA DE LA DROGA: Lemas alusivos a las drogas en la ropa hasta tatuajes en diferentes

partes del cuerpo, agresividad, deterioro físico, incoherencia al hablar.

5) TRATAMIENTO: En primer lugar, se hace necesario que el estudiante reconozca que necesita ayuda

para rehabilitarse; debe asistir a una institución especializada y de preferencia ser acompañado por sus familiares con la

finalidad de que éstos también reciban una orientación adecuada sobre el caso.

1) INDICIO DE DROGAS: Posesión de pipas, papel especial para enrollar cigarros, restos de plantas en los

bolsillos, morrales, portafolios, etc.

Valores

A) Estos toman su lugar cuando el individuo acepta lo que "debería ser" y no a lo "que es".

B) Al tener valores, nos resistimos a la presión de otros y evitamos, por otra parte, el sentimiento de culpabilidad y frustración.

C) Los valores tienen su propia clasificación, sistémica: son los valores que se derivan de reglas y normas sociales (bueno, malo, verdad, mentira, etc).

Heroína comercializada por la empresa alemana Bayer a finales del siglo

XIX.Antes de las primeras

civilizaciones ya hay pruebas de que el hombre, conocía los

efectos de ciertas plantas como la adormidera del opio

y las usaba. En todas las civilizaciones, desde la asiria hasta la actual del siglo XXI, el ser humano ha consumido

todo tipo de drogas por distintos motivos, religiosos, rituales, medicinales, hábitos

o costumbres, por distracción, hedonismo, etc.

. Debido a las prohibiciones globales de determinadas

drogas, la producción y distribución de estas está a cargo del crimen organizado y cárteles del narcotráfico,

que operan en distintas rutas globales para su distribución

desde sus centros de producción, situados

habitualmente en países subdesarrollados, hasta sus centros de consumo, que normalmente son países

desarrollados.

HISTORIA DE LA HEROINA

Farmacodependencia :La drogadicción, farmacodependencia o drogodependencia es un padecimiento que consiste en la dependencia de una sustancias químicas que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales al igual que producen alteraciones en el comportamiento, en la percepción, en el juicio y en las emociones.

El concepto de tolerancia hace referencia a la necesidad de incrementar la dosis consumida para alcanzar los efectos que anteriormente se conseguían con dosis menores.

Síndrome de abstinencia:El síndrome de abstinencia hace referencia al conjunto de reacciones físicas o psíquicas que ocurren cuando una persona dependiente de una sustancia cesa su consumo

Modelo funcional:El tiempo de llegada de la sustancia al cerebro depende de varios factores, entre ellos, la vía de entrada o consumo, que generalmente depende de su estado físico; la vía oral es más lenta pero más segura en términos de toxicología,

CONCEPTOS ASOCIADOS AL CONSUMO DE DROGAS

TOLERANCIA

Clasificación según su estado legal

•Drogas o sustancias lícitas: se ocupan libremente de acuerdo a los deseos de cada consumidor. Por ejemplo, las bebidas alcohólicas y el tabaco.

•Drogas que se utilizan principalmente como medicamento: generalmente se obtienen mediante prescripción médica. En Occidente, su uso va ligado al tratamiento de trastornos del ánimo, trastornos del sueño, enfermedades dolorosas o con el fin de lograr mayor lucidez o concentración (notrópicos). Por ejemplo, los psicofármacos, estimulantes menores y la metadona.•Drogas o sustancias ilícitas: varían de acuerdo a la legislación de cada país. Son aquellas cuyo comercio se considera ilegal, como los derivados cannabis, la heroína y la cocaína. Existen convenciones internacionales que han establecido como prohibido el uso no medico de opiáceos, cannabis, alucinógenos, cocaína y muchos otros estimulantes, al igual que de los hipnóticos y sedantes. Además, los países o jurisdicciones locales han añadido sus propias sustancias prohibidas como por ejemplo bebidas alcohólicas o inhalantes.

Antih

istam

ínicos

azelas

tina

cetiri

zina

clemast

ina

doxila

mina

prometa

cina

0

1

2

3

4

5

6

Serie 1Serie 2Serie 3

Categoría 1

Categoría 2

GABAnérgicos

dizocilpina,

, óxido de nitrógeno (I)

Barbitúricos:

Nobenzodiazepinas:

Glicinérgicos

Narcóticos

Simpaticolíticos

Otros: clonidina

0 1 2 3 4 5 64.3

2.5

3.5

4.5

0

0

0

2.4

4.4

1.8

2.8

0

0

0

0

0

2

2

3

5

0

0

0

0

00

DROGAS DEPRESORAS

Serie 4 Serie 3 Serie 2 Serie 1

Amamán

tanos

Antago

nistas

de la

aden

osina

P1A1-A

ntago

nista

Alquilam

inas p

sicotr

ópica

Arilciclo

hexila

minas

Benzod

iacep

inas

Colinérg

icos

Convul

sivos

Euge

roicos

Oxazolin

as05

101520253035

DROGAS ESTIMULARES

Serie 1

Serie 2

Axis Title

Drogas alucinógenas

Una droga alucinógena es aquella droga que produce cambios en la percepción, consciencia, emoción o ambos.

•Psicodélicos: Producen una

alteración en la cognición y la

percepción. Las experiencias

suelen asociarse a la meditación,

el yoga, el trance o el

sueño.

•Delirantes: Producen delirios, a

diferencia de los alucinógenos psicodélicos y disociativos en

el que se mantiene cierto

estado de consciencia

Drogas Ansiolíticas•Una droga ansiolítica es aquella utilizada para el tratamiento de la ansiedad y sus desórdenes. Son considerados tranquilizantes menores.

Drogas anoréxicas•Las drogas anoréxicas o antiobésicas son aquellas que suprimen o reducen el apetito. Suelen utilizarse para reducir peso.

Drogas Euforizantes•Una droga euforizante es aquella que induce a sentimientos de euforia.

Clasificación en "duras" y "blandas"

•La diferencia entre una droga dura y una droga blanda es que la dura causa adicción o dependencia tanto física como psíquica, mientras que la blanda causa adicción o dependencia a nivel solo físico, o solo psíquico.

sedantes y analgésicos Alucinógenos Estimulantes variados0

2

4

6

8

10

12

14

DROGAS MAS COMUNES

Hongos psilocybeGHB

Estero idesAnfetamina

MetadonaKetamina

Alcohol

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

DAÑO FISICO

Nico tina

Metanfe

tamina fu

madaCra

ck

Heroína

Metanfe

tamina in

yec tada

Va l ium (D

iazepam)

Metacua lona

Secobarbi ta

l

A l coho l

Anfeta

mina vía o ral

Coca ína

Ca feín

a

PCP (fenc i c l id

ina )

Mar ihuana

Éxtasi s

Se tas a

luc inógenas

LSD

Mesca l in

a0

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1NIVEL DE ADICCION

06/04/1905 06/01/2002 07/01/2002 08/01/2002 09/01/2002 07/18/1900 06/23/1905 06/25/1905 06/25/1905

06/26/1905 06/27/1905 06/28/1905 06/29/1905 06/30/1905

ALCOHOL53%

TABACO21%

MARIHUANA9%

INHALANTES8%

COCAINA10%

COMSUMO DE DROGAS EN ESTUDIANTES