University 3.0: Smart Campus y nuevos modelos de innovación educativa, Santander 4 Sept 2013 #UIMP M. Gea - 1 - #uni20 La Universidad ante los nuevos ecosistemas de aprendizaje digital Miguel Gea ([email protected]) Dpt. Lenguajes y Sistemas Informaticos Director Centro de Enseñanzas Virtuales http://cevug.ugr.es Universidad de Granada @usalab http://www.slideshare.net/mgea/la-universidad-ante-los-nuevos-ecosistemas-de- aprendizaje-digital
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La Universidad ante los nuevos ecosistemas de aprendizaje digital
Dentro del curso de verano "Encuentro UIMP 2013 – University 3.0, Smart Campus y nuevos modelos de innovación educativa", se enmarca esta ponencia para hablar de cómo afecta a las universidades los nuevos espacios de aprendizaje en un ecosistema digital
http://www.bit.ly/uimpuni30
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University 3.0: Smart Campus y nuevos modelos de innovación educativa, Santander 4 Sept 2013 #UIMP M. Gea - 1 -
#uni20
La Universidad ante los nuevos ecosistemas de aprendizaje
digital
Miguel Gea ([email protected])Dpt. Lenguajes y Sistemas InformaticosDirector Centro de Enseñanzas Virtuales http://cevug.ugr.esUniversidad de Granada@usalab
La técnica libera. Ahora es posible ir a todas partes. Se conquistan horizontes. Las ventanas son ventanales abiertos y enfrente ya no está el vecino, sino vistas ilimitadas abiertas hacia el horizonte (Le Corbusier , 1887)
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Este cambio (tecnológico), a diferencia de los que hasta ahora han ejercido influencia sobre las especies vivientes, no es impuesto por la naturaleza, sino que se trata de un cambio determinado por la ciencia y la técnica del hombre. (Lewis Mumford 1934)
Este cambio (tecnológico), a diferencia de los que hasta ahora han ejercido influencia sobre las especies vivientes, no es impuesto por la naturaleza, sino que se trata de un cambio determinado por la ciencia y la técnica del hombre. (Lewis Mumford 1934)
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#uni20
El mundo ya no es analógico, sino digital, y por tanto, debemos reflexionar sobre la diferencia que existe entre bits y átomos... (Ser Digital 1994, N. Negroponte)
Todos hemos nacido con el más avanzado dispositivo puntero, nuestros dedos, y lo podemos usar para crear la interfaz de usuario más revolucionaria desde el ratón (S. Jobs, 2007)
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El planeta nómada está basado en la transformación continua y rápida de los paisajes científico, técnico, profesional y mentales. Incluso si no nos moviésemos, el mundo cambiaría alrededor de nosotros. (P. Lèvi, 2004)
http://www.crue.org/Publicaciones/universitic.htmlhttp://www.nmc.org/Bienvenido al mundo real
(matrix)
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#uni20Tendencias de aprendizaje
+ Acceso red+ Publicación (reprografía digital)+ Aprendizaje (LMS)+ Promoción / Difusión (redes sociales)+ Producción digital
• 17 de las 30 universidades en Top30 tienen MOOC• Estrategia de aprendizaje globalizado• Mercados anglosajón y Latinoamericano
FORTALEZAS
• 17 de las 30 universidades en Top30 tienen MOOC• Estrategia de aprendizaje globalizado• Mercados anglosajón y Latinoamericano
DEBILIDADES
• Cual es el modelo de sostenibilidad?• Tasa de abandono alto (+90%)• Relacionar con la formación reglada• Quien certifica? (Universidad VS externa)• Financiación
DEBILIDADES
• Cual es el modelo de sostenibilidad?• Tasa de abandono alto (+90%)• Relacionar con la formación reglada• Quien certifica? (Universidad VS externa)• Financiación
AMENAZAS
• Competencia de Internet como modelo de aprendizaje informal (KhanAcademy, wikipedia, youtube edu)
• Perder posicionamiento en formación y visualización de la Universidad en Internet
AMENAZAS
• Competencia de Internet como modelo de aprendizaje informal (KhanAcademy, wikipedia, youtube edu)
• Perder posicionamiento en formación y visualización de la Universidad en Internet
OPORTUNIDADES
• Conectar Aprendizaje informal a formación en la Universidad (Aprendizaje a lo largo de la vida)
• Branding (imagen de marca en Internet)
OPORTUNIDADES
• Conectar Aprendizaje informal a formación en la Universidad (Aprendizaje a lo largo de la vida)
• Branding (imagen de marca en Internet)
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#uni20Nuestra experienciaLa persona 0110100101011011101011010101010111010101111010110110100101011011101011010101010111010101111010110110100101101110011101000110010101110010011100000111001001101001011011100111010001100101011100100111000001110010
http://abierta.ugr.es
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