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LA TAREA INTEGRADORA Estrategia para lograr competencias profesionales
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LA TAREA INTEGRADORA Estrategia para lograr competencias profesionales.

Jan 22, 2016

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Sens Farias
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Page 1: LA TAREA INTEGRADORA Estrategia para lograr competencias profesionales.

LA TAREA INTEGRADORAEstrategia para lograr competencias profesionales

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¿QUÉ ES LA TAREA INTEGRADORA?

• Propuesta tecnológica del área Mecatrónica que pueda ser aplicada en el entorno social de un grupo de alumnos que conforman el equipo de trabajo, para resolver un problema específico

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¿QUÉ TIPO DE PROBLEMA RESOLVERÁ LA TAREA

INTEGRADORA?• El problema debe ser una situación real que pueda

solucionarse con un dispositivo mecatrónico

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MODALIDADES DE LA TAREA INTEGRADORA

• Investigación y desarrollo

• Participación colaborativa en proyectos

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¿CON QUIÉN DESARROLLAR LA TAREA INTEGRADORA?

• En equipos del mismo grado de estudios, entre 5 y 6 integrantes.

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¿ES LA TAREA INTEGRADORA UN PROYECTO FINAL DE CADA

ASIGNATURA?• Integrar: Ser [determinada cosa o persona] una parte

o elemento de cierta cosa.

• Tarea integradora: La forman los conocimientos que hallas adquirido a la fecha, las habilidades y destrezas, las actitudes, la socialización. Es demostrar tu grado de competencia.

• NINGUNA ASIGNATURA DEBE FORZAR LA INCORPORACIÓN DE SUS SABERES AL PROYECTO QUE DESARROLLAS SI NO ES PERTINENTE.

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¿QUE CONSIDERAR COMO TAREA INTEGRADORA?

• La aplicación de tecnología Mecatrónica para resolver un problema, completamente o en parte.

BASTÓN PARA INVIDENTES

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¿CÓMO SE DESARROLLARÁ LA TAREA INTEGRADORA?

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¿CUÁLES SON LOS TRABAJOS FINALES QUE DEBERÁN

DESARROLLAR?

• Una propuesta ejecutiva o un anteproyecto junto con una exposición de 15 minutos acerca de la idea del proyecto.

• Un prototipo a escala o a tamaño real libre de problemas técnicos.

• Una bitácora de seguimiento del proyecto

• Un reporte de actividades

• Un conjunto de actas de acuerdos del equipo

• Una exposición con el prototipo tipo “feria de ciencias”.

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¿QUIÉN ASESORARÁ DURANTE EL DESARROLLO DEL

PROYECTO?

• El equipo escogerá a los asesores según el área. Pueden ser profesores y/o expertos externos.

• Un asesor tendrá como fin orientar al equipo en el desarrollo del proyecto.

• Es responsabilidad del equipo de trabajo externar la consulta y buscar la asesoría especializada.