La sécurité du jeune joueur dans le rugby

La sécurité du jeune joueur dans le rugby

Les risques encourus.

L’évolution du règlement.

La prévention.

Les risques encourus :

Des blessures légères.L’arrêt de la pratique < 8 jours.

Des blessures moyennes.L’arrêt de la pratique < 30 jours.

Des blessures sévères.L’arrêt de la pratique < 90 jours.

Des blessures graves.La saison est terminée.

Les types de blessures :Membre

inférieur

Membre

supérieur

Tête et Face

Hématomes et contusions xx xx x

Entorses et luxations xxx xx

Plaies et saignements x x xxx

Fractures xx xx x

Accidents musculaires xxx x

Traumatismes crâniens xxx

Les parties du corps les plus touchées :

Les chevilles

Les genoux

Les épaules

La tête

Le cou

L’évolution du règlementL’évolution du règlement

Permettre aux joueurs de pratiquer dans un contexte

SECURISE et SECURISANTSECURISE et SECURISANT

Les éléments de la sécuritéLes éléments de la sécurité

Faire reculer la défense doit permettre d’éviter les chocs

frontaux

L’apprentissage progressif des joueurs participants à la MELEEMELEE

devra diminuer les risques

Pas de mélée en – 11 ans : « jouer vite »

Choix à partir des – 13 ans : « jouer vite » ou «  mélée »( apprentissage : placement, gainage , liaisons , appuis …. )

En –15 ans : mélée « imposée »( apprentissage : placements et lutte pour le gain du ballon au talonnage )

Dans le même esprit , l’aide au saut ensaut en TOUCHETOUCHE fait l’objet d’un apprentissage progressif et n’apparaît qu’après 15 ans

Le PLACAGEPLACAGE sera réglementé afin d’éviter les accidents et

traumatismes :«  à partir de la zone de la ceinture »

interdiction des « projections » et des « cuillères »

L’alternance sur une rencontre de plusieurs séquences de jeu et de

pauses entraîne une fatigue réduite

Un règlement SECURISANTSECURISANT, PROGRESSIFPROGRESSIF ET ADAPTEADAPTE ,

répondant aux nouvelles exigences du jeu : avec des

lancements dynamiques favorisants la polyvalencepolyvalence et à

« l’intelligence situationnellel’intelligence situationnelle »

La PréventionLa Prévention

Les éducatifsLes éducatifs . Position du bassin : méthode des contrastes entre ce qu’il faut faire – antéversion (« fesses sorties ») – et ce qu’il ne faut pas faire – rétroversion (« fesses rentrées »).

à 4 pattes

- Debout

A la main courante ou au joug

Au placage :Remarque: l’expression « plaquage aux jambes» est une facilité de langage

qui trompe les joueurs et notamment les jeunes sur la réalité du plaquage.. Un plaquage aux jambes est dangereux pour le plaqueur et le plaqué et les jambes sont l’élément le plus mobile d’un joueur qui court. Elles comportent en outre les segments et les articulations les plus exposés.. On ne fait pas reculer un adversaire qu’on plaque aux jambes.

Donc la cible est la ceinture : là, on fait reculer, avec certainement une rupture de continuité pour l’adversaire et en toute sécurité pour les deux protagonistes. C’est un geste typique de combat.

A la percussion

A la poussée (regroupements)Cf schéma « main courante » et ajouter le serrage des bras.