La scuola rimane aperta dalle ore 8 alle ore 16.30. I genitori hanno la possibilità di usufruire dellorario anticipato alle 7.45. E costituita da quattro.

La scuola rimane aperta dalle ore 8 alle ore 16.30.

I genitori hanno la possibilità di usufruire dell’orario anticipato alle 7.45. E’ costituita da quattro

sezioni, tre con bambini di età omogenea e una con bambini di età eterogenea.

E’ dotata di un servizio mensa con pasti veicolati che vengono serviti in due turni per una migliore qualità ambientale.

INGLESE

LABORATORI e/o CENTRI

d’interesse

MUSICA

PROGETTI

INFORMATICA BIBLIOTECA

PER IL BENESSERE DEI/DELLE BAMBINI/E

PER MATURARE L’IDENTITA’ PERSONALE

PER CONQUISTARE UNA PROGRESSIVA

AUTONOMIA

PER ACQUISIRE COMPETENZE

PER INTERIORIZZARE

IL RISPETTO DELLE REGOLE

PER FAVORIRE L’INCONTRO

DEI/DELLE BAMBINI/E CON I SAPERI

Informare e conoscere

Dicembre : banchetto informativo sulle attività realizzate dalla scuola

Gennaio: open day

Febbraio: monitoraggio iscrizioni e formazione graduatoria

Marzo: colloqui individuali a scuola per tutte le famiglie

Giugno: riunione famiglie preparatoria all’ inserimento di settembre

Inizia una nuova avventura

Settimana precedente all’inizio scuola: festa in giardino per tutti i nuovi iscritti

Ultimi accordi con le famiglie per l’inizio dell’anno scolastico

Un mese per conoscerci

3 gruppi di bambini / 1 ogni settimana

1° gruppo - 1^ settimana: 8,30 – 11,30 1° gruppo - 2^- 3^- 4^settimana: 8,30 – 13,00

2° gruppo - 2^sett: 8,30 – 11,30 2°gruppo - 3^- 4^ settimana: 8.30 – 13,00

3°gruppo - 3^settimana: 8,30-11,30 3°gruppo - 4^ settimana: 8,30-13,00

* tutti i bambini di 3 anni - 4^ settimana: 8,30-13,00

* dalla 5^ settimana 8,00 – 16,30

IL SONNO

Dalle 13,00 alle 15,00 il gruppo 3 anni riposa

2 insegnanti presenti: 1 insegnante sezione 3 anni + 1 insegnante altre sezioni, a turno con orario scivolato (8,45-13,45)

Sorveglianza costante insegnante 3 anni

LA COMPRESENZA

Le insegnanti di sezione presenti dalle 10.30 alle 12.00 possono:

organizzare laboratori e/o centri d’interesse omogenei ed eterogenei

attivare piccoli gruppi di potenziamento delle capacità individuali

effettuare uscite sul territorio

FINE