1. LA MOTRICIDAD FINA Y GRUESA Estimular sus capacidades ya sea
sensitiva o representativa para un buen manejo de sus movimientos y
as obtener un mejor control de su cuerpo y del espacio. Estimular
la motricidad fina y gruesa en estudiantes de preescolar, mediante
la aplicacin de las tics como estrategia pedaggica para mejorar el
desarrollo motor de los estudiantes 2. PSICOMOTRICIDAD La
motricidad fina se refiere a las acciones que implican pequeos
grupos musculares de cara, manos y pies .Es la coordinacin entre lo
que el ojo ve y las manos tocan. La motricidad gruesa es aquella
relativa a todas las acciones que implican grandes grupos
musculares, en general, se refiere a movimientos de partes grandes
del cuerpo del nio o de todo el cuerpo. 3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE VENTAJAS: Desarrollo del
conocimiento. Desarrollo de destrezas. Provoca alegra y entusiasmo.
DESVENTAJAS: Lesiones leves en cualquier parte del cuerpo.
Sudoracin en algunas ocasiones de manera excesiva. 4. ETAPAS
Infancia (de 0 a 12 meses) Las manos del beb estn cerradas gran
parte del tiempo y, como ocurre con el resto de partes de su
cuerpo, tiene escaso control sobre ellas. Infancia de 1 a 3 aos Los
nios de esta edad gatean y empiezan a manipular objetos de manera
ms sofisticada. 5. CARACTERISTICAS Los movimientos finos son:
pequeos, precisos, tambin hacen referencia a la integracin de las
funciones neurolgicas, esquelticas y musculares utilizadas para
hacer movimientos pequeos, precisos, coordinados (como sealar de
manera precisa un objeto pequeo con un dedo en lugar de mover un
brazo hacia el rea en general) Son contrarios a los movimientos
gruesos (grandes, generales), Control visual, Manoteo de objetos,
Agarrar objetos, Manipular objetos, Resolucin de problemas.