“La meraviglia è il primo passo verso la conoscenza” ARISTOTELE 1 Istituto Comprensivo Istituto Comprensivo “ “ Centro Storico – Mazzini” Centro Storico – Mazzini” Catanzaro Catanzaro PROGETTI ED ATTIVITA’ PROGETTI ED ATTIVITA’ A.s. 2012 - 13 A.s. 2012 - 13
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“La meraviglia è il primo passo verso la conoscenza” ARISTOTELE 1 Istituto Comprensivo “Centro Storico – Mazzini” Catanzaro PROGETTI ED ATTIVITA’ A.s.
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“La meraviglia è il primo passo verso la conoscenza” ARISTOTELE
Il Consiglio comunale dei ragazzi è un modo originale per partecipare, da
protagonisti, alla vita della scuola ed alle proposte formative di tutte le
agenzie educative presenti nel territorio.
Il progetto è anche un grande gioco educativo perché mette alla prova e
sviluppa le potenzialità di ciascuno mediante il coinvolgimento personale
nel compiere scelte responsabili utili a tutta la comunità.
Educare alla cittadinanza responsabile è essenziale per vivere
consapevolmente il proprio presente e progettare il proprio futuro.
Promuovere la coscienza civica, educare alla partecipazione e
comprendere il concetto di rappresentatività è importante per formare
persone in grado di confrontarsi con tutte le realtà per progredire nella
pace e nella giustizia.
Il progetto si svolge durante l’anno per 180 ore ed è rivolto ai tre ordini di
scuola.
Referente: Prof.ssa Migale
Coloriamo il nostro futuroColoriamo il nostro futuro
NON SOLO GOALNON SOLO GOAL
Il progetto promosso dal C.O.N.I., ha lo scopo di promuovere sia l’attività sportiva ad indirizzo calcistico sia attività culturali rispondenti agli interessi degli alunni e alla programmazione didattica. Il progetto che è rivolto agli alunni della Scuola Secondaria, persegue l’obiettivo di utilizzare la pratica sportiva come strumento per l’educazione alla legalità, ai valori dello Sport da estendere agli altri comportamenti in ambito sociale e di sviluppare il senso di appartenenza al territorio. Il Progetto si svolgerà su base provinciale e regionale in due fasi: unacalcistica e un’altra culturale. Un trofeo verrà assegnatoAlla classe vincitrice della competizione calcistica. La secondafase prevede la presentazione da parte degli alunni di un lavoroattinente a temi quali l’emarginazione e l’integrazione,lo sfruttamento dei minori, la pace nel mondo, il razzismo, la cultura locale, i beni culturali. Il lavoro potrà essere presentato sotto forma di lavoro teatrale o cortometraggio su aspetti storico-culturali, paesaggistici, ambientali e sociali del territorio.
Referente: Prof. Morrone 4
Progetto teatrale e musicale di Religione
Il progetto è rivolto agli alunni della classe V della Scuola Primaria e alle
Prime classi della scuola Secondaria.
Si propone di far conoscere ed interiorizzare i valori religiosi attraverso la
drammatizzazione che è un’attività stimolante per gli alunni perché li aiuta
ad interagire nel gruppo con sicurezza e ad interpretare con mimica e
gestualità sentimenti valoriali.
Referenti progetto: Arabia, Fabiano,De Fazio
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Scientificando è un’attività curriculare rivolta alle classi prime e seconde
della scuola secondaria. Si propone di:
◊ Far conoscere agli allievi i principali strumenti di laboratorio
e il loro uso corretto.
◊ Far svolgere semplici esperimenti.
◊ Utilizzare dati e tabelle per registrare dati e rappresentarne i risultati.
◊ Estendere l’applicazione del metodo sperimentale a tematiche più
complesse
e alla salvaguardia della biodiversità.
Referente progetto: Prof.ssa Scarfone6
DIDATTICA MUSEALE
DAL VEDERE AL FARE
Il progetto è mirato allo svolgimento di attività didattiche ed educative
con lo specifico obiettivo di promuovere il valore della cultura come
fattore costitutivo dell’identità locale e della valorizzazione delle risorse
presenti nel territorio. Pertanto, il progetto si inserisce nel quadro più
ampio di azioni di educazione al patrimonio ambientale e culturale.
Il progetto è rivolto agli alunni della scuola secondaria che vengono coinvolti,
ormai da tanti anni, in attività laboratoriali presso il museo M.A.R.C.A. di
Catanzaro.
Attività stimolanti che hanno permesso ai ragazzi di apprendere e
avvicinarsi all’ arte in modo divertente e consapevole.
Sono state allestite presso il museo,delle mostre con i lavori realiz-
zati dagli alunni che sono diventati……………. artisti per un giorno.
Referente progetto: Prof.ssa Attinà
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Let’s communicate
Il progetto è rivolto alle classi V della scuola Primaria e II-III della Scuola
Secondaria e nasce dall’esigenza di migliorare le competenze linguistiche e
culturali dei nostri allievi per consentire loro di poter esercitare la
cittadinanza attiva oltre i confini del nostro territorio nazionale e migliorare la
socializzazione e l’interazione con l’ambiente circostante.
Questo corso si pone come obiettivo quello di utilizzare attività che
promuovano la comunicazione ed impegnino gli allievi in reali attività
comunicative.
Gli allievi interessati potranno conseguire la certificazione di Inglese relativa