La marche vers la Deuxième Guerre mondiale (1933-1939) Pages 82à 8! "!1! L#$uro%e dans la &ourmen&e des ann'es &ren&e "!2! Les cou%s de orce e& le ra%%rochemen& des dic&a&ures Les dictatures fascistes ont toutes des id ées expansionnistes : - L’Allemagne : th éorie du pangermanisme et de " l’espace vital ". - L’Italie : th ème de la " victoire mutil ée " + agrandir l’Empire colonial pour nourrir 60 M d’habitants. - Le Japon : manque de mati ères premi ères que la Chine poss è de. 3. Quels sont les coups de force qui n'apparaissent pas sur la carte ? Complétez les rapprochements des dictatures : 1936 : ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 1939 : ……………………………………………………………… Pourquoi ce pacte est-il surprenant ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… Cartographier les événements au fur et à mesure. (Voir Carte , page 86-87). 1.- Compl éter la l égende et la carte en indiquant : - Les d émocraties : RU. France, Norvege, etc - Les dictatures. L’Espagne, Portugal, La pologne, etc - Les Etats totalitaires. L’Italie, L’Allemagne et l’URSS 2.-Quelle est la diff érence entre une dictature et une dictature totalitaire ? …L e régime totalitaire exerce un contr[ole plus remarquable sur l’ensemble de la population. 3.- Quelles diff érences fondamentales existe-t-il entre la dictature totalitaire na dictature totalitaire sovi étique ? Les nazis priorisent le racisme , le capitalisme et l nationalisme allemand, d’autre art, L’URSS met l’accent sur la classe sociale, Pac&e de non agression Pac&e d#acier . Compl éter les noms sur les pointill és.page 83, doc.6 2. Colorier la carte des agressions allemandes selon les indications ci-dessous : 5 Allemagne en 1933 page 93, doc 3. 5 Anschluss (mars 1938) 5 Crise des Sud ètes (sept-oct. 1938) 5 Annexion de la Boh ême-Moravie (mars 1939) 5 Annexion du territoire de Memel (mars 1939) 5 Attaque de la Pologne (Dantzig : 2 sept. 1939