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La lettre de Mistral Edito Le Proviseur, T. PERLOT [email protected] Cette lettre accompagne traditionnellement l’envoi des premiers bulletins de l’année. L’occasion, au moment où vous faites le point avec votre enfant sur les résultats de sa première période de consta- ter une partie de ce qui se fait au niveau du lycée en matière de projets et de voyages. Pour une infor- mation et un suivi plus personnalisé, je vous rap- pelle que vous avez été destinataire en septembre d’un courrier vous expliquant comment vous connecter à ATRIUM et à PRONOTE, ainsi que votre code d’accès. Ces codes suivront la scolarité de votre enfant les deux ou trois ans qu’il passera par- mi nous, aussi si vous avez égaré ce document, ou si vous avez des problèmes de connexion, n’hésitez pas à nous en faire part par téléphone ou par courriel. Notre établissement est habilité à percevoir la taxe d’apprentissage. Cet impôt, auquel sont soumises toutes les entreprises qui comptent des salariés peut être affecté en totalité ou en partie à notre lycée si le chef d’entreprise le décide et donne des instructions en ce sens à son comptable. Ce finance- ment nous permet d’améliorer nos équipements et de proposer à nos élèves les meilleures conditions possibles d’apprentissage de leur futur métier. Si vous êtes décideur en matière de taxe d’apprentis- sage ou que vous connaissez un chef d’entreprise qui pourrait l’être, que vous souhaitez que cet impôt profite à nos élèves et au fonctionnement du lycée Mistral, n’hésitez pas à agir dans ce sens. Nous nous tenons à votre disposition pour vous accompa- gner dans les modalités pratiques et vous remer- cions à l’avance. N° 6 - Date de parution Novembre 2016 Rencontres de la photographie en Arles Projet photo Les élèves de seconde bac carrosserie vous présentent leurs tra- vaux. Ils ont découvert les techniques de la photographie lors des séances menées par les documentalistes et M. Fabien Dupont, photographe. Vous pouvez les découvrir au CDI. La série de pho- tos imprimée sur des bâches porte un regard sur la mutation ur- baine à Marseille. Tous les clichés ont été pris dans les quartiers de La Joliette aux alentours du métro National, au cœur de cet espace en pleine rénovation. Semaine de l’engagement et de la citoyenneté du 2 au 9 décembre Cette année encore les élèves du lycée se sont rendus en Ar- les pour la 13 ème édition de Rentrée en Images. Les élèves de 1bac et les Tauto ont déam- bulé dans le parcours du festi- valier , ils ont ensuite participé à l’atelier « les uns vus par les autres ». Une journée complète à la découverte de l’image sous toutes ses formes. Une invita- tion à développer leur esprit critique et affûter leur œil de jeune citoyen. Fort du succès de l’an passé, cette semaine est reconduite. Le thème retenu cette année : identité(s). Voici un aperçu des actions qui se mettent en place pour ces 7 jours particuliers. -Médiation d’Ancrages autour de l’exposition « Marseille Porte Sud » -Projection du film Le Havre de Aki Kaürismaki. Atelier ciné-philo animé par Marc Rosmini profes- seur de philosophie et le collectif « les philosophes publics » -Représentation théâtrale « Le Massacre des Italiens » - Collectif Manifeste rien - Atelier autour du travail photographique de Y. Lamoulère -« Conférences Science Culture » Dispositif CR PACA Science culture -« Internet, médias et pensée critique » Installation Carte méditerranée Sabine Réthoré à l’entrée -Atelier « I’m laïk ».
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La lettre de Mistral - Académie d'Aix-Marseille · La lettre de Mistral Edito Le Proviseur, T. PERLOT [email protected] Cette lettre accompagne traditionnellement l’envoi

Aug 14, 2020

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La lettre de Mistral

Edito

Le Proviseur, T. PERLOT [email protected]

Cette lettre accompagne traditionnellement l’envoi

des premiers bulletins de l’année. L’occasion, au

moment où vous faites le point avec votre enfant

sur les résultats de sa première période de consta-

ter une partie de ce qui se fait au niveau du lycée

en matière de projets et de voyages. Pour une infor-

mation et un suivi plus personnalisé, je vous rap-

pelle que vous avez été destinataire en septembre

d’un courrier vous expliquant comment vous

connecter à ATRIUM et à PRONOTE, ainsi que

votre code d’accès. Ces codes suivront la scolarité de

votre enfant les deux ou trois ans qu’il passera par-

mi nous, aussi si vous avez égaré ce document, ou si

vous avez des problèmes de connexion, n’hésitez pas

à nous en faire part par téléphone ou par courriel.

Notre établissement est habilité à percevoir la taxe

d’apprentissage. Cet impôt, auquel sont soumises

toutes les entreprises qui comptent des salariés

peut être affecté en totalité ou en partie à notre

lycée si le chef d’entreprise le décide et donne des

instructions en ce sens à son comptable. Ce finance-

ment nous permet d’améliorer nos équipements et

de proposer à nos élèves les meilleures conditions

possibles d’apprentissage de leur futur métier. Si

vous êtes décideur en matière de taxe d’apprentis-

sage ou que vous connaissez un chef d’entreprise

qui pourrait l’être, que vous souhaitez que cet impôt

profite à nos élèves et au fonctionnement du lycée

Mistral, n’hésitez pas à agir dans ce sens. Nous

nous tenons à votre disposition pour vous accompa-

gner dans les modalités pratiques et vous remer-

cions à l’avance.

N° 6 - Date de parution

Novembre 2016 Rencontres de la photographie en Arles

Projet photo

Les élèves de seconde bac carrosserie vous présentent leurs tra-

vaux. Ils ont découvert les techniques de la photographie lors des

séances menées par les documentalistes et M. Fabien Dupont,

photographe. Vous pouvez les découvrir au CDI. La série de pho-

tos imprimée sur des bâches porte un regard sur la mutation ur-

baine à Marseille.

Tous les clichés ont été pris dans les quartiers de La Joliette aux

alentours du métro National, au cœur de cet espace en pleine

rénovation.

Semaine de l’engagement et de la citoyenneté du 2 au 9

décembre

Cette année encore les élèves

du lycée se sont rendus en Ar-

les pour la 13 ème édition de

Rentrée en Images. Les élèves

de 1bac et les Tauto ont déam-

bulé dans le parcours du festi-

valier , ils ont ensuite participé

à l’atelier « les uns vus par les

autres ». Une journée complète

à la découverte de l’image sous

toutes ses formes. Une invita-

tion à développer leur esprit

critique et affûter leur œil de

jeune citoyen.

Fort du succès de l’an passé, cette semaine est reconduite. Le thème retenu cette année : identité(s).

Voici un aperçu des actions qui se mettent en place pour ces 7 jours particuliers.

-Médiation d’Ancrages autour de l’exposition « Marseille Porte Sud »

-Projection du film Le Havre de Aki Kaürismaki. Atelier ciné-philo animé par Marc Rosmini profes-

seur de philosophie et le collectif « les philosophes publics »

-Représentation théâtrale « Le Massacre des Italiens » - Collectif Manifeste rien

- Atelier autour du travail photographique de Y. Lamoulère

-« Conférences Science Culture » Dispositif CR PACA Science culture

-« Internet, médias et pensée critique » Installation Carte méditerranée Sabine Réthoré à l’entrée

-Atelier « I’m laïk ».

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Pendant 3 jours, avant les vacances de

Toussaint, la classe de TCOME, grâce

aux bénéfices récoltés l’année dernière

en organisant le vide-grenier du lycée,

est partie à Amsterdam accompagnée

de Mme Grimaldi et de Mme Salze. Les

buts de ce voyage étaient de permettre à une classe euro anglais de découvrir une grande ville européenne, de pratiquer

l’anglais in situ et de nouer un 1er contact avec les futurs tuteurs du stage du mois de mars 2017 pour 5 élèves.

L’ensemble des élèves a été agréablement surpris par l’accueil sympathique des Amstellodamois et par l’atmosphère

paisible qui règne dans cette ville, et ils n’ont eu qu’un seul regret : que le séjour ne soit pas plus long ! Sophie Salze

Voyage à Amsterdam

La lettre de Mistral

Projet autour du Harcèlement

Dessin Marielle Grimaldi

Prix des Bulles

Les élèves de 1auto participent volontairement au projet Prix

des Bulles de Marseille, mis en place au CDI. C’est l’occasion

d’un bain de lecture dans l’univers inattendu du 9ème Art.

A l’issue de la session, les élèves s’exprimeront lors du grand

vote pour décerner le lauréat.

Voici la sélection 2017

Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, Mmes

Adel, Grimaldi-Depeyre, Boutry et Codaccioni se mobili-

sent autour d’une sensibilisation au phénomène de har-

cèlement. A travers la réalisation de scénarii les élèves

de 2 auto 1, 2 auto2 et 2 ga vont apporter leur éclairage

personnel sur le sujet. Il s’agira ensuite de les mettre en

scène pour créer des spots de prévention. Une interven-

tion de juristes de l’association ADEJ a

eu lieu au premier trimestre pour appor-

ter aux jeunes une information à carac-

Journée européenne des langues

Cette année encore, les élèves Seconde et Terminale GA,

Section Européenne anglais ont fêté la Journée Euro-

péenne des Langues au CRIJPA, au travers des activités

ludiques proposées dans divers ateliers…

Voyage en Angleterre TGAE

Les TGAE se sont rendus à Maidstone dans le Kent pour ren-

contrer les élèves de notre école partenaire, Maplesden Noakes

School, et leurs futurs tuteurs (Stage en GB en mars 2017).

Les matinées ont été consacrées à des activités de groupe avec

leurs camarades anglais : ils ont découvert la ville de Maidstone

au travers d’un jeu de piste, ils ont joué à la pétanque….

Les après-midis, ils ont visité les alentours de la ville : The Histo-

ric Dockyard Chatham, le Château de Leeds Castle.

Et bien sûr une journée a été consacrée à la découverte de Lon-

dres, pour le plus grand bonheur de tous… !!!

Projet des miniatures

-Les élèves de 3 Prépro 2015/2016 exposent leurs travaux

au Cdi : réalisés dans le cadre d’un projet interdisciplinaires

carrosserie/mécanique/ gestion et arts appliqués, ces proto-

types motorisés ont vu le jour sur les heures de projet et

testés sur le plateau sportif.

- Les élèves de Cap Carrosserie Réparation et

peinture ainsi que les élèves de 1ère Bac RC

ont réalisé également une maquette de Porsche. La

fabrication s’est faite en atelier, la réalisation et le

projet se sont déployés en arts appliqués.