LA GESTIONE DELLE EMERGENZE AMBIENTALI: RUOLI, SINERGIE E COMUNICAZIONE Convegno 20.03.2013 Agorà pad. 8 SEP - PadovaFiere 11 settembre 2001: La catastrofe.

LA GESTIONE DELLE EMERGENZE AMBIENTALI: RUOLI, SINERGIE E COMUNICAZIONE

Convegno20.03.2013Agorà pad. 8SEP - PadovaFiere

11 settembre 2001: La catastrofe in direttaDalla realtà allo schermo (tv-web) senza filtri

L’uomo e la naturaimpotenza e insicurezza, paura e inquietudine

Lo tsunami in Thailandia 26 dicembre 2004

L’alluvione in Veneto1 novembre 2010

Il terremoto in Emilia 20 maggio 2012

1. Quale ruolo per i media?

2. Quali strategie comunicative per trasformare hard news in riflessione?

3. Come creare la consapevolezza che l’ambiente è un bene comune, in gioco ogni giorno?

Le 3 domande

Dall’incendio alla prima paginaIl “media” media

Direttore

(decide)

La redazione

(discute)

Il giornalista

(raccoglie)

Le fonti

(raccontano)

Il fatto

Primo: collaborare

E’ essenziale che le istituzioni comprendano

che il giornalista non è il nemico

» Non va evitato

» Non va depistato» Va (pazientemente) informato (ufficio stampa)

» La parola chiave è: collaborare

(tanto le cose si vengono a sapere comunque. Solo peggio.

E il giornalista è un tuttologo di professione)

Secondo: sapere

Oddio la catastrofe, viva la catastrofe!(cinismo e sensazionalismo: good news is not news)

La regola delle 5 W:Who (chi?)

What (cosa?)

When (quando?)

Where (dove?)

Why (perché?)

(Falso) allarme

L’allarme meteo a Vicenza (9/11/2012)

6,8 metri = alluvione poi 6 metri. Il modello matematico “Lami” per il Bacchiglione • Procurato allarme (art. 658 c.p. 6 mesi con condizionale) • Disastro colposo (art. 449 c.p. 5 anni e raddoppio se coinvolti mezzi di trasporto di persone)

Il caso dei 7 membri della Commissione grandi rischi condannati per terremoto dell’Aquila per «aver fornito false informazioni circa l'improbabilità della forte scossa» del 6 aprile 2009. Sei anni di reclusione, 8 milioni di danni

Variati: “Finiranno per non credergli più”

Come coniugare prudenza, eccesso di prudenza e ansie inutili?

Terzo: capire

L’Ilva di Taranto

(la lotta alle polveri)

L’alluvione in Veneto(le casse di espansione)

Come creare una “coscienza ambientale” partendo dalla catastrofe?

Quarto: raccontare

La sensibilità del giornale (dal Corriere al Fatto Quotidiano)

La capacità del cronista(da Fulco Pratesi a Marco Bonet)

L’interesse del lettore(la sindrome Nimby)

E’ colpa dei giornali o di chi (non) li compra?

“Volgarizzare” la notizia = renderla “potabile”

Quinto: non mollare

Passata l’emergenza, i problemi restano

Dalle battaglie contro il nucleare degli Anni ‘80 alla sezione “environment” del New York Times (7 giornalisti e 2 editor)

L’ambiente al centro dei programmi elettorali e delle inchieste della magistratura

(il caso BP, Deepwater Horizon 2010 dalla finanza alla geopolitica)

L’attivismo ecologista

Il giornalismo “schiavo”

I fatti e le opinioni, esprimersi e informare (il rischio bufale, distruggere un’azienda con un errore)

Il caso Pedemontana

New media

Il giornalismo orizzontale (rischio panico e sindrome da click)

Twitter (Garfagnana 01/02/2013, h. 22.19 Comune di Castelnuovo:

“Prendete le vostre cose e uscite di casa” dopo sisma 25 gennaio)

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