CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014 Test 2 Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba germană Judeţul/sectorul ........................................................................... Localitatea .................................................................................... Şcoala ........................................................................................... Numele şi prenumele elevului ..................................................... ....................................................................................................... Clasa a IV-a .............. Băiat Fată
8
Embed
LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014 - Ziarul Puterea · Text adaptat dup ă povestea ,, Judecata vulpii”, de Petre Ispirescu . TEST 2 – Limba română pentru elevii de la şcolile şi
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE
EVALUARE NA ŢIONALĂ
LA FINALUL CLASEI A IV-a
2014
Test 2
Limba român ă pentru elevii de la şcolile şi sec ţiile
TEST 2 – Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba germană
EN IV 2014 Pagina 2 din 8
Citeşte cu atenţie textul de mai jos!
Omul, şarpele şi vulpea
Un om mergea odată printr-o pădure. La marginea drumului, a auzit un glas: - Ajută-mă, omule! Nu pot ieşi de aici! Dacă nu mă ajuţi, voi muri. - Cine eşti şi unde te afli? - Aici, în gaură. Te rog, vino şi dă la o parte piatra de deasupra! Omul s-a uitat în jur şi, până la urmă, a văzut locul de unde s-a auzit glasul. Era gaura
unui şarpe. În timp ce dormea şarpele, o piatră mare a căzut peste culcuşul lui. Omul a dat piatra la o parte şi şarpele a ieşit. - Mulţumesc că mai văd o dată lumina zilei! a zis şarpele. - Mă bucur că am reuşit, a spus omul. Şarpele s-a uitat la el, apoi a zis: - Mi-e foame! Nu am mâncat de trei zile. Aşa că te mănânc pe tine! - Dar cum? Eu ţi-am fãcut un bine! Asta este răsplata? Trebuie să aflăm adevărul! Hai
să mergem la judecată! - Să mergem, dacă vrei! Pe drum s-au întâlnit cu o vulpe. Omul a povestit vulpii tot ce s-a întâmplat, apoi a zis: - E corect aşa? Judecă tu! - Bine, dar ca să judec corect, trebuie să văd cu ochii mei locul unde s-a întâmplat ce
ai povestit. Au plecat toţi trei spre gaura şarpelui. Când au ajuns, vulpea s-a gândit puţin, apoi a zis: - Eu nu cred că încape un şarpe într-o gaură atât de micuţă! Trebuie să văd cu ochii
mei! Şarpele a intrat în gaură. Omul a acoperit gaura cu piatra. Şarpele a zis de sub piatră: - Acum crezi, vulpeo? - Cred! - Atunci trebuie să faci dreptate! - Uite, cum fac dreptate: să rămâi mai departe închis în gaură, pentru că omul a vrut să-
ţi facă bine şi tu te-ai gândit să-l răsplăteşti cu rău.
Text adaptat după povestea ,,Judecata vulpii”, de Petre Ispirescu
TEST 2 – Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba germană
TEST 2 – Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba germană
EN IV 2014 Pagina 4 din 8
Omul şi şarpele s-au dus
A. acasă.
B. spre sat.
C. la urs.
D. la judecată.
Nu se completează de către elev. COD
Cine a spus în poveste: ,,Asta este răsplata?”?
A. vulpea
B. omul
C. ursul
D. şarpele
Nu se completează de către elev. COD
Cum era vulpea?
A. şireată şi mincinoasă
B. şireată şi înţelegătoare
C. prietenoasă şi harnică
D. deşteaptă şi înaltă
Nu se completează de către elev. COD
6.
6. Încercuieşte varianta corectă.
5.
5. Încercuieşte varianta corectă.
4.
4. Încercuieşte varianta care continuă propoziţia.
TEST 2 – Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba germană
EN IV 2014 Pagina 5 din 8
Cui i-a dat dreptate vulpea?
A. şarpelui
B. omului
C. nici şarpelui, nici omului
D. atât şarpelui, cât şi omului
Nu se completează de către elev. COD
Cum era şarpele?
A. recunoscător
B. nerecunoscător
C. mincinos
D. prietenos
Nu se completează de către elev. COD
De ce i-a dat dreptate vulpea omului? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
Nu se completează de către elev. COD
9.
9. Răspunde la întrebare.
8.
8. Încercuieşte varianta corectă.
7.
7. Încercuieşte varianta corectă.
TEST 2 – Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba germană
EN IV 2014 Pagina 6 din 8
Cu ajutorul omului, şarpele a ieşit din gaură.
Vulpea a judecat corect.
Un şarpe a rămas închis într-o gaură.
Şarpele a vrut să-l mănânce pe om.
Nu se completează de către elev.
COD
La sfârşit, şarpele a rămas închis în gaură.
Vulpea a spus că omul nu are dreptate.
Şarpele l-a mâncat pe om.
Şarpele s-a comportat corect.
Nu se completează de către elev. COD
Faptele personajelor Însuşiri
Vulpea a reuşit să pedepsească şarpele.
Omul a ascultat rugămintea şarpelui.
Şarpele a vrut să-l mănânce pe om.
Nu se completează de către elev. COD
10. Numerotează propoziţiile în ordinea întâmplărilor.
12.
12. Scrie, în tabelul de mai jos, cuvintele: înţelegător, nerecunoscător, deşteaptă, care arată însuşirile personajelor, pe baza faptelor lor!
11.
11. Marchează cu x propoziţia corectă.
10.
TEST 2 – Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba germană