LA TICA CVICA PARA LA VIDA EN DEMOCRACIA
CONCEPTO:La democracia no debe ser entendida solo como un
sistema poltico, sino tambin como un estilo de vida regido por un
conjunto de valores cvicos. En este tema comprenders como estos
valores sustentan a nuestra vida democrtica.
LA DEMOCRACIA:
Como sistema poltico: Es un rgimen basado en los principios de
respeto, promocin y garanta de los derechos humanos.Como estilo de
vida: Es el conjunto de ideas, valores y actitudes que permiten a
las personas respetar sus derechos.
Valores de la tica cvica: La tica cvica en una sociedad
pluralista permite el libre desarrollo de modelos de la vida, a la
vez que establece un consenso sobre valores y normas bsicos cuyo
cumplimiento debe exigirse a todos.Los valores son: La libertad,
autonoma moral, autonoma poltica, la igualdad, la solidaridad, la
tolerancia, la actitud dialgica y la justicia.
La democracia como estilo de vida: En la historia de la
humanidad se han puesto en prctica diferentes formas de organizar
la vida social. Una de ellas es la democracia, sistema poltico en
el que la soberana radica en el pueblo.
DE LOS VALORES DE LA DEMOCRACIA A LA EDUCACIN CVICA
Este artculo pretende aportar elementos de anlisis para el
debate tico, poltico y pedaggico sobre la democracia como medio y
como fin, as como sobre el papel de sus principales valores, la
igualdad y la libertad, como referentes para la construccin de un
concepto de ciudadana que pivote entre los ejes de la participacin
activa, la responsabilidad social solidaria y los derechos
humanos.
En un mundo globalizado, donde las injusticiasadquieren tambin
tal dimensin, especialmente sensible en nuestro contexto
latinoamericano, y donde la democracia como medio y como fin
siempre parece estar entre parntesis o cuestionada, creo
fundamental recuperar la reflexin en torno a sus valores
principales y sus implicaciones educativasDe hecho, desde mi punto
de vista, la esencia de la democracia se haya encarnada en sus
valores: la libertad y la igualdad. Aunque enmarcados dentro de los
valores.
LA LIBERTAD: Entendida como autonoma moral y autonoma
poltica.
AUTONOMA MORAL: Es la capacidad de los ciudadanos para
reflexionar de forma libre y racional sobre la bondad o maldad de
las acciones o normas y a partir de esta reflexin, elaborar
principios que orienten su conducta.
AUTONOMA POLTICA: Cada ciudadano tiene la posibilidad de
participar activamente en su comunidad poltica.
LA IGUALDAD: Que se manifiesta en la eliminacin de la dominacin
y en la distribucin equitativa de las oportunidades y los
recursos.
LA SOLIDARIDAD: Que significa apoyar al ms dbil para que alcance
una mayor autonoma, as como explotar al mximo los propios talentos
en provecho del grupo y de la sociedad.
LA TOLERANCIA: Que consiste en el inters por comprender a otros
y por ayudarlos a llevar adelante sus planes de vida.
LA ACTITUD DIALGICA: Para resolver problemas que implica tomar
en cuenta las reglas bsicas de equidad y el respeto mutuo.
LA CIUDADANA COMO SUJETO POLTICO DE LA DEMOCRACIAPero claro,
adems de lo ya visto, los valores democrticos de la igualdad y la
libertad, as como sus referentes desde el mundo de la tica y de la
poltica, poseen unos elementos que podramos denominar mediadores, o
sea, instrumentos para la construccin del proceso democrtico a
travs del consenso y el desarrollo de lo ms humano del ser humano a
travs del lenguaje: me refiero a los derechos humanos, como
referente para la convivencia y la justicia, y al dilogo como
posibilitador imprescindible para la realizacin de todo acto que
podamos llamar democrtico.De esta manera, y sintetizando algunas de
las cuestiones abarcadas hasta el momento, he desarrollado el
siguiente cuadro con el fin de percibir de manera global dichas
cuestiones desde las distintas dimensiones de referencia.
La esencia de la democracia se haya encarnada en sus valores:
lalibertady laigualdad.
Por tanto, si hablamos de la ciudadana como constitutiva del
sujeto democrtico, sta debe estar compuesta y tener su base en los
valores de igualdad y libertad, y tener como finalidad el
encauzamiento social de los mismos en todas los tipos de
relaciones, normativas e interpersonales, afectivas y
comunicativas, entre las ciudadanas y ciudadanos. Pero, para ello,
nuevamente hay que diferenciar esta concepcin de la emergente
democracia formal de corte neoliberal, para lo cual es necesario
que las personas sientan la existencia de un vnculo con sus
conciudadanos y que ste se manifieste a travs de una poltica
cultural y educativa que permita la participacin en acciones
comunicativas para la formacin de un espacio pblico discursivo.
DEBERES CVICOS DE LOS CIUDADANOS Artculo 22.-El trabajo es un
deber y un derecho. Es base del bienestar social y un medio de
realizacin de la persona.Artculo 31.- Es derecho y deber de los
vecinos participar en el gobierno municipal de su jurisdiccin. La
ley norma y promueve los mecanismos directos e indirectos de su
participacin.Artculo 38.- Todos los peruanos tienen el deber de
honrar al Per y de proteger los intereses nacionales, as como de
respetar, cumplir y defender la Constitucin y el ordenamiento
jurdico de la Nacin.
CIUDADANA, DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS
Un ciudadano es aquella persona que ejerce una ciudadana lo cual
se significa que es miembro de una comunidad y exige y le demandan
derechos y deberes. Todo ciudadano pertenece a un estado, lo que le
conlleva a tener una nacionalidad. Todo ciudadano tiene derechos y
responsabilidades, las cuales dependen de la cultura de su nacin.
Las nociones de ciudadana y democracia tienen un elemento comn que
justifica su mutua implicacin: ambas se basan en los derechos
humanos. Ser considerado y tratado como ciudadano es un derecho
fundamental de las personas, que solo puede satisfacerse plenamente
si la convivencia se organiza democrticamente.
Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la
Educacin
I.E. PERUANO SUIZO
PROFESORA: Mary Esqun Rivas
INTEGRANTES: Aparicio Pareja Jimnez Chipana
AO Y SECCIN: 3 B de Secundaria
2015
DEDICATORIA
Esta monografa va dedicada a nuestros padres que nos apoyan de
manera incondicional todos los das.A nuestra maestra que con su
esfuerzo y dedicacin nos inculca el saber da a da.