La Epístola de Santiago - escuela-sabatica.com · 15-22/11/2014 Semana de Evangelismo – Países hispanos Ministerio Personal 22-29/11/2014 Semana de Evangelismo - Brasil Ministerio

La Epístolade Santiago

4 Guía de Estudio de la Biblia

Edición para Adultos / Octubre - Diciembre

4º Trimestre 2014Índice Pág.

Mensaje 4

Información importante para el trimestre 6

Estudio diario - ¡El gran desaf ío! 10

Amigos da Esperanza 11

1. Santiago, el hermano del Señor 13

2. La perfección de nuestra fe 15

3. Soportar la tentación 17

4. Ser y hacer 19

5. El amor y la Ley 21

6. Fe que obra 23

7. Dominar la lengua 25

8. La humildad de la sabiduría divina 27

9. Un legislador y Juez 29

10. ¡Llorad y aullad! 31

11. Preparación para la siega 33

12. Oración, sanidad y restauración 35

13. El evangelio eterno 37

Preparado por el

Departamento de Escuela SabáticaDe la División Sudamericana de laIglesia Adventista del Séptimo Día

Coordinación General:

Pr. Edison Choque Fernández

Director de la Escuela Sabática de la DSA

Octubre - Diciembre 2014

Las enseñanzas de JESÚS

Secretaria: Flavia Gonçalves

Proyecto Gráfi co: ACES (tapa)

Diagramación: Victor Hugo Flores O.

Colaboradores:

UA – Horacio Cayrus

UB – Adonirám Alomía;

UCH – Rodrigo Carcamo

UE – Pablo Carbajal;

UPN – Bill Quispe

UPS – Elías Torres;

UP – Cláudio Leal

UU – Fabian Marcos;

UCB – Edimilson Lima

UCOB – David Sabino;

UEB – Paulo Godinho

UNB – Ivanildo Cavalcante

UNOB – Sidnei Mendes;

ULB - Osmar Borges

UNEB – Carlos Augusto Andrade

USB – Alex Palmeira

SUGERENCIAS DE PROGRAMAS PARA DIRECTORES DE ESCUELA SABÁTICA

4

Mensaje

Cierta vez, leí una frase que decía: “Muchas personas quieren realizar cambios en lo que es visible sin cambiar primero lo invisible”. La bendición que quiero no está visible, pero puedo mirar lo que se ve y decir: “Dios mío, cambia mi Escuela Sabática, bendice a los maestros, quiero que mi Escuela Sabática mejore, quiero conquistar las metas propuestas, quiero tener una Escuela Sabática misionera e integrada con los Grupos pequeños…” No es posible obtener una transformación de lo visible sin que primero cambie lo invisible.

Las personas ganan sus batallas en la intimidad, por eso necesitamos forta-lecer el compromiso con el estudio diario, lo que repercutirá en la programación visible de la Escuela Sabática. La alegría y la puntualidad en el programa proven-drán de la alegría y la puntualidad de estar a solas con Dios. Las mayores bendi-ciones que resultan de la Escuela Sabática no suceden el sábado por la mañana en la iglesia; las recibe cada miembro cuando estudia su lección y cumple su misión. El programa del sábado de mañana es la celebración de las conquistas de la semana. Por eso los mayores esfuerzos de los líderes deberían estar en los actos que se realizan en la intimidad, en el estudio diario y en la parte práctica de la religión que es la misión.

El primer sábado del trimestre es una magní�ca oportunidad para fortalecer el estudio diario. Al inaugurar una lección nueva el corazón está más sensible para tomar decisiones, como sucede también el primer día del año. La idea es que antes de iniciar el primer estudio del trimestre, el profesor llame a los miembros para �rmar el compromiso que está en la contra tapa de la lección.

Dios te bendiga en el desaf ío de llevar a la iglesia a tener un encuentro diario y personal con Dios, a través del estudio de la Biblia y la lección de la Escuela Sa-bática. Sin dudas esto repercutirá en todas las acciones y programas de la Escuela Sabática y de la Iglesia.

Edison Choque FernándezDirector de la Escuela Sabática – DSATwiteer: @predisonchoque


5

Informaciones importantes para el trimestre:

1. Día especial de la Escuela Sabática. Este trimestre celebraremos el ani-versario de la Escuela Sabática, el 18 de octubre, una ocasión especial para renovar nuestro compromiso con los grandes ideales de la Escuela Sabática. Vea algunas sugerencias para esa celebración.

2. Video Chat para maestros y líderes de la Escuela Sabática. Este pro-grama especial será el día 3 de octubre: 3 de octubre: Video Chat sobre el libro de Santiago. Tema de la lección del IV trimestre.Horarios de transmisión: 20:00 para portugués (horario de Brasilia). 22:00 en español (horario de Brasilia).

3. Día del compromiso: Todos los primeros sábados del trimestre queremos tener un movimiento para fortalecer el estudio diario y la participación en la Misión de la iglesia. Este momento especial debe ser coordinado por el maestro antes de iniciar el repaso de la lección. Todos los miembros deben recibir la invitación de �rmar su compromiso con Dios para el estudio diario y la integración en la misión.

4. Día del Amigo: 8 de noviembre. Ahora más que nunca deberíamos esfor-zarnos a organizar y promover este importante programa misionero. El di-rector misionero de la iglesia debería estar 100% integrado; no tenemos idea cómo un programa sencillo como este puede salvar personas. Prepare una clase especial para atender a ese público. Recuerde que un programa de Es-cuela Sabática sin invitados es incompleto.

5. Énfasis en el estudio diario. La dirección de la Escuela Sabática es la promo-tora principal del estudio diario. Pueden prepararse testimonios de personas que fueron bene�ciadas con esa experiencia, paneles que muestren el blanco de estudio diario. Se puede entregar alguna motivación mensual o trimestral a las unidades que alcancen su blanco de estudio diario.

6. Ya tenemos nuestra página oficial de la Escuela Sabática en facebook:https://www.facebook.com/EscuelaSabaticaO�cial Españolhttps://www.facebook.com/EscolaSabatinaO�cial Portugués

7. Promueva el estudio diario. Coloque sus comentarios sobre la lección de la Escuela Sabática en Twitter y facebook usando #LESAdv #ManaAdv #Estu-doDiario Así haremos un gran movimiento.


6

8. Cuadro comparativo y promoción misionera. En el momento del cierre hay un tiempo reservado para la promoción misionera durante los primeros tres sábados, y el último sábado se presenta el Cuadro comparativo en vez de la promoción misionera.

Horario Actividad Responsable Observaciones

Promoción Misionera (5’)Cuadro comparativo

Director de MP

Promoción Misionera (5’)El último sábado del mes debe presentarse en este mismo horario el Cuadro comparativo.

Himno (3’) Secretaria

Oración (1’)

Fechas especiales del trimestre que deben promoverse

03/10/2014 Video Chat para líderes de Escuela Sabática

Escuela Sabática

04/10/2014 Día del Compromiso con el Estudio DiarioFirma de la tarjeta de compromiso

Escuela Sabática

18/10/2014 Día mundial de la Escuela Sabática Escuela Sabática

25/10/2014 Día del Pastor Escuela Sabática

08/11/2014 Día del amigo Escuela Sabática

15-22/11/2014 Semana de Evangelismo – Países hispanos Ministerio Personal

22-29/11/2014 Semana de Evangelismo - Brasil Ministerio Personal

27/12/2014 Programa Especial: Decimotercer Sábado Escuela Sabática

• 3 de octubre - Video Chat sobre el libro de Santiago, tema del IV Trimestre.Horarios de transmisión: 20:00 portugués. 22:00 en español Portugués: aovivo.adventistas.org Español: envivo.adventistas.org18 de Octubre – Día mundial de la Escuela Sabática


7

DÍA DEL COMPROMISOPROMUEVA, DIVULGUE Y HÁGALO EN SU IGLESIA

04 de octubre


8

Día de la Escuela SabáticaAlgunas ideas creativas para celebrar el día de la Escuela

Sabática

Sábado 18 de octubre

1. La plani�cación es fundamental para el éxito de cualquier programa especial. Recordemos que el objetivo de la celebración no es solo hacer �esta. Lo fun-damental es renovar el compromiso con los grandes ideales de la Escuela Sa-bática: Discipulado, integración, misión y estudio diario.

2. Sin dudas el maestro es la �gura clave de la Escuela Sabática, por lo tanto en algún momento del programa se debe reconocer el trabajo dedicado de cada uno de ellos, incluyendo a los maestros de las divisiones infantiles y adolescentes.

3. Sugerimos preparar un voto especial para renovar el compromiso con los grandes ideales de la Escuela Sabática:

VotoPor la gracia de Dios haré todo lo posible para hacer prosperar la Escuela Sabática a través de mi

in�uencia en el estudio diario y en el cumplimiento de la misión.

4. Cada unidad de la Escuela Sabática puede coordinar con anticipación un al-

muerzo de confraternización. 5. Preparar algún testimonio sobre el impacto que ocasionó la Escuela Sabática

en la vida de alguna persona o familia. 6. Preparar una torta para la celebración. “161 años haciendo discípulos”.7. Pasar el video de la celebración que estará disponible en nuestro sitio:

En portugués: http://adventistas.org/pt/escolasabatina/ En español: http://adventistas.org/es/escuelasabatica/

8. Hacerle un homenaje a las unidades con mayor índice de crecimiento en la puntualidad, estudio diario, ofrendas misioneras, parejas misioneras.

9. Mostrar la mayor colección de lecciones de Escuela Sabática. 10. Celebrar el bautismo de alguna persona como resultado de la clase bíblica en la

Escuela Sabática. 11. Desa�ar a seguir creciendo en la puntualidad, estudio diario, parejas misio-

neras, ofrendas. 12. Presentación de algo destacado de las divisiones de niños.


9

Diez bene�cios del estudio diario de la lección de la Es-cuela Sabática1. Conecta a la persona con Dios.2. Fortalece la comunión con la iglesia mundial.3. Estimula la devoción personal.4. Promueve la participación en grupo.5. Incorpora conocimientos nuevos.6. Fortalece las convicciones en la Palabra de Dios.7. Impulsa el crecimiento espiritual.8. Impulsa la testi�cación.9. Fomenta la unidad doctrinaria.10. Motiva el culto familiar.

Comparta con los maestros cada sábado una tarjeta que muestre el bene�cio del estudio diario.

Orientaciones importantes para el desarrollo de la Escuela Sabática

Registros de la Escuela SabáticaTodas las Escuelas Sabáticas necesitan un sistema de conservación de ar-

chivos. El sistema está bajo la responsabilidad del secretario de la Escuela Sabá-tica, quien mantiene un archivo principal de registros.

Los registros básicos de la Escuela Sabática son: • Tarjetas de asistencia de las clases de Escuela Sabática• Informes de la Asociación/Misión• Registro de ofrendas.

Transferencia entre clasesLos miembros regulares de las clases establecidas que deseen transferirse a

otra clase, o retirar sus nombres de una clase, deben entrar en contacto con el se-cretario quien presentará la solicitud a la Junta de Escuela Sabática. El secretario hará entonces los ajustes en las tarjetas, conforme a la autorización de la Junta. También hará los ajustes en las tarjetas de las divisiones infantiles cuando un niño sea promovido de una división a otra.


10

Diferencia entre Escuela Sabática filial y Escuela Sabática de Extensión:

Escuela Sabática filialEs una iniciativa misionera de una unidad de acción de la iglesia local con

el propósito de alcanzar algún barrio, villa o ciudad que no cuenta con la pre-sencia adventista. Inicialmente comienza con reuniones los swábados de tarde y posteriormente se establecen en forma permanente y se da origen a una nueva congregación.

División de ExtensiónLas divisiones de extensión atienden a las personas enfermas que no pueden

salir de casa o que viven en áreas aisladas, y por eso no pueden asistir regular-mente a la iglesia. La Escuela Sabática debe hacer provisión para atender a esas personas y proveerles la Guía de Estudio de la Biblia para la Escuela Sabática.

Organigrama de la Escuela Sabática de la Iglesia Local

JUNTA DE LA ESCUELA SABÁTICA

DIRECTOR GENERAL

VICE DIRECTORES

DIVISIÓN DE ADULTOS

DIVISIÓNDE JÓVENES

DIVISIÓN DE INTERMEDIARIOS

Y JUVENILES

DIVISIÓN DE NIÑOS


11

Responsabilidad del director de la Escuela SabáticaJunta de la Escuela Sabática

1. Convocar reuniones mensuales de la Junta de la Escuela Sabática.2. Convocar reuniones trimestrales de plani�cación donde serán coordinados

planes futuros para todas las divisiones. 3. Convocar una reunión anual de plani�cación después de la elección de los

o�ciales y antes del inicio del nuevo año. Fijar los eventos para todo el año.4. Preparar la agenda para todas las reuniones de la Junta de la Escuela Sabática.5. Representar los intereses de la Escuela Sabática en la Junta de la Iglesia.6. Publicar los planes y actividades de la Junta de la Escuela Sabática.

Establecer la conquista de almas en la Escuela Sabática1. Implementar los cuatro objetivos de la Escuela Sabática:

• Promover el estudio de la Biblia y la enseñanza e�caz en las clases.• Promover el compañerismo cristiano.• Incentivar las actividades misioneras en la comunidad. • Cultivar el apoyo a las misiones mundiales.

2. Haga planes sobre el evangelismo con el vice director mediante la promoción de las escuelas �liales, el día de las visitas, el evangelismo de amigos y de las clases bíblicas.

3. Establezca planes con el vice director para rescatar a los miembros inactivos y para mantener actualizada la relación de los miembros de la Escuela Sabática.

4. Planee, junto con el director de las misiones, un programa intenso de instruc-ción, en todas las divisiones, sobre las misiones.

5. Planee junto con el director de hospitalidad un programa e�caz para atender a las visitas.

6. Planee con el director de la división de adultos formas de crecimiento. Si la Escuela Sabática desea crecer debe añadir una clase nueva cada año, por cada 100 miembros. Se puede hacer una para grupos con intereses especiales como ser: los jóvenes solteros, los posibles miembros y otros con intereses especiales.

7. Estimule actividades extras, fuera del horario de la Escuela Sabática, como un almuerzo en conjunto, algún picnic, caminatas por la naturaleza u otras actividades sociales.

8. Asegúrese de que la división de extensión esté funcionando debidamente.


12

Ideas sobre cómo presentar el Informativo mundial de las misiones. • Preparar un cuestionario sobre las misiones. Usar pequeños cuestiona-

rios para destacar la historia de la División que presenta el informativo o para proveer información general sobre las tareas misioneras.

• Preparar una representación escénica. Emplear la representación escé-nica para presentar el Informativo Misionero o solicitar a las divisiones de los jóvenes o las infantiles para que la hagan de acuerdo con la historia que se encuentra en su Informativo Misionero.

• Hacer un diálogo. Pedir a dos personas que presenten el Informativo en forma de diálogo mientras narran la historia.

• Hacer una entrevista. Si la historia fuera sobre la experiencia de una per-sona, preguntar y entrevistar a alguien que haga el papel de personaje de la historia.

• Miembros de la iglesia que viajan al extranjero. Diga a esas personas que usted les pedirá un informe cuando regresen sobre sus contactos con per-sonas e instituciones adventistas.

• Intercambiar correspondencia con misioneros de su país que están trabajando en otro país. Escribirle diciendo que ustedes están orando por ellos. Pedirles que escriban un informe sobre el trabajo y actividades que están realizando a �n de poder transmitirlo en los momentos misioneros.

• Escribirse con misiones o escuelas. Encontrar la dirección de una misión o escuela de la División que será bene�ciada con las ofendas. Preguntar sobre cómo es la vida en esa región, sobre sus necesidades y blancos. Transmitir la respuesta durante los momentos misioneros de la Escuela Sabática.

• Hacer una llamada telefónica, durante la Escuela Sabática, a un mi-sionero que está en el extranjero. Conecte la comunicación en el sistema de audio de la iglesia y converse con el misionero sobre los proyectos especí-�cos que constan en el Informativo Misionero.

• Haga uso de mapas. Use mapas en conexión con el Informativo Misionero. Muestre exactamente donde ocurrió la historia.

• Use trajes típicos. Pida que algunas personas se vistan con trajes típicos para los programas misioneros especiales.

• Utilice un panel de discusión. Presente el informativo misionero en forma de un panel de debate, para discutir formas de involucrarse en la misión mundial.

• Organice la historia como un informe periodístico. Seleccione la his-toria en varias partes y péguelas en tarjetas. Entréguelas a algunas personas


13

para que cada una lea una porción de la historia.• Use un interlocutor oculto. El narrador de la historia debe colocarse en

el púlpito y narrar la historia. Cada vez que haya un diálogo con el personaje principal, un interlocutor oculto dice esa parte a través de un micrófono.

• Utilice gráficos. Emplee grá�cos circulares o de barras para ilustrar las es-tadísticas misioneras. Consulte un almanaque para obtener informaciones sobre la población, educación, religión e ingresos per cápita. Compare con otros países.

• Planifique un programa especial para el decimotercer sábado. In-tegre a los niños de todas las divisiones en la promoción de las misiones.

La Epístola de Santiago - escuela-sabatica.com · 15-22/11/2014 Semana de Evangelismo – Países hispanos Ministerio Personal 22-29/11/2014 Semana de Evangelismo - Brasil Ministerio

Documents