La educación secundaria en la provincia de buenos

La Educación Secundaria en la

Provincia de Buenos Aires.Agosto de 2012

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“Llamo escuela, que perfectamente responde a su fin, a la que es un verdadero taller de hombres; es decir, aquellas en las que se bañan las inteligencias de los discípulos con los resplandores de la Sabiduría para poder discurrir prontamente por lo manifiesto y lo oculto. En una palabra: escuelas en las que se enseñe todo a todos”

Comenio, Juan Amós; La didáctica magna (1632)

La escuela:

- Un lugar donde se enseña.

- Donde los adolescentes y jóvenes aprenden y ejercen sus derechos y responsabilidades.

- Un ámbito para la convivencia.

- Donde se valoran las experiencias previas y los saberes de los estudiantes.

- Un espacio de cuidado para alumnos y docentes.

La Secundaria de la Provincia de Buenos Aires

1 ° Año 2° Año 3 ° Año 4° Año 5° Año 6° Año

Ciclo Básico

Ciclo Básico

Ciclo Básico

Ciclo Orientado

Ciclo Orientado

CicloOrientado

Materias del Ciclo Básico 1° Año 2° Año 3° Año

-Practicas del lenguaje-Matemática-Ciencias Naturales-Ciencias Sociales-Educación Física-Educación Artística-Construcción de la Ciudadanía-Inglés

-Practicas del lenguaje-Matemática-Biología -Fisicoquímica-Historia -Geografía-Educación Física-Educación Artística-Construcción de la Ciudadanía- Inglés

-Prácticas del lenguaje-Matemática-Biología-Fisicoquímica-Historia-Geografía-Educación Física-Educación Artística-Construcción de la Ciudadanía-Inglés

Bachiller en Ciencias Naturales4° Año 5° Año 6° Año

Matemática Matemática Matemática

Literatura Literatura Literatura

Ingles Ingles Ingles

Educación Física Educación Física Educación FísicaHistoria Historia Filos. e Historia de las Ciencias

Geografía Geografía Trabajo y Ciudadanía

Fisica Química Química Orgánica

Biología Política y Ciudadanía Genética y Sociedad

NTICX Arte Física Moderna

Salud y Adolescencia Física Ambiente y Sociedad

Química Biología

Ciencias de la Tierra

Bachiller en Ciencias Sociales4° Año 5° Año 6° Año

Matemática Matemática Matemática

Literatura Literatura Literatura

Inglés Inglés Inglés

Educación Física Educación Física Educación Física

Historia Historia Filosofía

Geografía Geografía Arte

Física Introducción a la Química Trabajo y Ciudadanía

Biología Política y Ciudadanía Historia

NTICX Comunicación Cult. y Soc. Geografía

Salud y Adolescencia

Psicología

Economía Política

Sociología

Proyecto Inv. Cs Sociales

Bachiller en Economía y Administración

4° Año 5° Año 6° Año

Matemática Matemática Matemática

Literatura Literatura Literatura

Inglés Inglés Inglés

Educación Física Educación Física Educación Física

Historia Historia Filosofía

Geografía Geografía Arte

Física Introducción a la Química Trabajo y Ciudadanía

Biología Política y Ciudadanía Economía Política

NTICX Elementos de Micro y Macro Desarrollo y Econ. Social

Salud y Adolescencia Derecho Proyectos Organizacionales

Sist. de Inform Contable Sistemas de Inf Contable

Teoría de las Organizaciones Gestión Organizacional

Bachiller en Comunicación4° Año 5° Año 6° Año

Matemática Matemática Matemática

Literatura Literatura Literatura

Inglés Inglés Inglés

Educación Física Educación Física Educación Física

Historia Historia Filosofía

Geografía Geografía Arte

Física Introducción a la Química Trabajo y Ciudadanía

Biología Política y Ciudadanía Taller de Lenguajes

NTICX Alfabetización en Medios Prod de Comunic Mediática

Salud y Adolescencia Sociedad y Cult. Siglo XXI Observat. De Comunicación

Psicología Observatorio de Medios

Introd. a la Comunicación Ciencias de la Tierra

<“ ¿que va a ser esto si se hacen literatos los artesanos, los campesinos, los gañanes

y hasta las mujercillas?>…<ocurrirá que, formada de un modo legítimo esta

universal instrucción de la juventud, a nadie han de faltarle ideas para pensar, desear, conseguir y obrar el bien; todos

sabrán en que hay que fijar todas las acciones y deseos de la vida, por que

caminos hay que andar y como proteger la posición de cada uno.>”

Comenio, Juan Amós; La didáctica magna.(1632)