LA DURACIÓN - SONIDO

Para poder motivar a nuestros alumnos y

alumnas comenzaremos la clase

cantando canciones infantiles populares

que a ellos les parezcan conocidas, para que canten y bailen un poco. Eso

siempre alegra y motiva a cualquiera. Además les da a los

alumnos la pauta para comenzar una clase de

música

LA CUNCUNA AMARILLA

ASERRIN ASERRAN

CAROLA LA CARACOLA

Para iniciar la clase introduciremos

utilizando las mismas canciones de la motivación y les pediremos que

escuchen con mucha atención. Después de eso les explicaremos que es la duración. A

continuación les diremos que escojan una canción y en esa

intentaremos identificar la duración.

Después de haber detectado las diferentes

duraciones a lo largo de la canción dividiremos al

curso en compases largos o cortos para que les

quede más claro que es la Duración y realizaremos una actividad en la que

compraran distintos sonidos y canciones, en los cuales tendran que indicar cual es el que posee mayor

duración.

Como segunda actividad y para medir el aprendizaje

de los niños, utilizando una flauta tocaremos distintas notas con distinta duracion

y le pediremos a los alumnos que grafiquen el

sonido como ellos lo escuchen , si largo o corto.

Como cierre de la clase y como actividad lúdica los llevaremos al laboratorio

de computación, en el que realizaremos juegos musicales, que ademas de reforzar lo visto en

clases nos servirá como introduccion a otros

parametros del sonido y para conocer las notas.