ASOCIACIÓN UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA Facultad de Comunicación y Ciencias Administrativas Escuela Profesional de Administración de Negocios LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN CORPORACION BOTICAS PERÚ S.A.C. Presentado por : MOINA CHOQUE, EVELYN LIMA – PERÚ 2011
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ASOCIACIÓN UNIVERSIDAD PRIVADA
SAN JUAN BAUTISTA
Facultad de Comunicación y Ciencias
Administrativas
Escuela Profesional de Administración de
Negocios
LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN CORPORACION BOTICAS PERÚ S.A.C.
Presentado por : MOINA CHOQUE, EVELYN
LIMA – PERÚ
2011
DEDICATORIA:
AGRADEZCO A LA SEÑORA NELLY SALCEDO POR DARME LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR ESTE TRABAJO DE ESTUDIO EN SU EMPRESA.
Por Cultura se entiende el conjunto de cualidades, percibidas, sentidas o experimentadas por las personas que componen la organización empresarial y que influyen sobre su conducta. La importancia del conocimiento de la cultura organizacional se basa en los valores y normas sobre el comportamiento de los trabajadores. Es evidente que la existencia de una adecuada cultura organizacional repercutirá positivamente en el desempeño del trabajador y de la empresa en general.
En la actualidad se asume que, desde la perspectiva de la organización, las estrategias y metas deben enfocarse en la satisfacción de los colaboradores. Una vez que esto se alcanza, las compañías más eficientes desarrollan un modelo específico pensando en lo que significa dentro de su industria y su organización, cuáles son los factores que contribuyen a la cultura organizacional de los colaboradores en la empresa. Las buenas empresas construyen un modelo de los factores que, a su criterio, llevan sus normas y cultura.
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CAPITULO I
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LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN CORPORACION BOTICAS PERÚ S.A.C.
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Diferentes estudios de investigación tanto como en el pasado como en los últimos años señalan que la mayoría de las organizaciones enfrentan conflictos de fuerza de trabajo, debido a que no toman en cuenta uno de los aspectos más importantes, como es el personal de la empresa, ya que ellos son el cimiento de las misma, por lo que se debe ofrecer un medio de trabajo digno y satisfactorio.
1.1.1 FORMULACION DEL PROBLEMA
1.1.1.1 PROBLEMÁTICA GENERAL
Dentro de la organización Corporación Boticas Perú S.A.C. encontramos que la estructura de su cultura organizacional no es acorde a lo que tenían previsto ya que no manejan un uso adecuado de las normas y valores que establecen entre sus trabajadores.
1.1.1.2 ANTECEDENTES HISTORICOS
Los antecedentes del estudio de la cultura organizacional están ubicados en los orígenes de las ciencias sociales. Entender esta contribución es muy importante porque muchos de los dilemas y debates que se dan en torno de la cultura organizacional reflejan las diferencias en la tradición histórica de la investigación social.
Estudios de la cultura organizacional empiezan a reconocer aspectos subjetivos e informales de la realidad organizacional acerca
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de los factores que inciden en el desempeño del trabajador, llegando a la conclusión que el ambiente del grupo al cual pertenece el individuo incide significativamente en la percepción que éste tiene acerca de los aspectos objetivos de la organización.
En la actualidad la cultura organizacional se enfoca en la integración de esfuerzos, el beneficio compartido, el trabajo en equipo, la permanente disposición a aprender y cambiar, las organizaciones responsables, la disminución de los niveles jerárquicos y la necesidad de comunicación son algunos de los cambios que contribuyen al buen desempeño laboral.
1.1.1.3 PROBLEMA GENERAL Y ESPECIFICOS
1.1.3.1 PROBLEMA GENERAL
¿Cuáles son las características de la cultura organizacional en Corporación Botica Perú S.A.C.?
1.1.3.2 PROBLEMA ESPECIFICOS
¿Cuál es el nivel del trabajo en equipo en Corporación Boticas Perú S.A.C.?
¿Cuáles son los niveles de motivación en Corporación Boticas Perú S.A.C.?
¿Cuál son las características de justicia en Corporación boticas Perú S.A.C.?
¿Cuál es el nivel de integración de los trabajadores en Corporación boticas Perú S.A.C.?
¿Cuáles son las características de creatividad en los trabajadores de Corporación boticas Perú S.A.C.?
1.1.2 DELIMITACION DE OBJETIVOS
1.1.2.1 OBJETIVO GENERAL
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Identificar las características de la cultura organizacional en Corporación Botica Perú S.A.C.
1.1.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar los niveles del trabajo en equipo en Corporación Boticas Perú S.A.C.
Identificar los niveles de motivación en Corporación Botica Perú S.A.C.
Identificar las características de justicia en Corporación botica Perú S.A.C.
Determinar los niveles de integración de los trabajadores en Corporación boticas Perú S.A.C.
Identificar las características de creatividad en los trabajadores en Corporación boticas Perú S.A.C.
1.1.3 JUSTIFICACION E IMPORTANCIA
La razón por la cual hacemos esta investigación a la empresa
Corporación Boticas Perú S.A.C. es para brindar un aporte a la
cultura de sus trabajadores, analizando el trabajo en equipo,
motivación, justicia, integridad y creatividad de la organización,
según TAVARES (1993) una empresa o una organización no nace
siendo una cultura, ella se transforma a lo largo del tiempo en una
cultura, siendo esta transformación procesal. Alcanzando los
objetivos propuestos, enfatizando la misión de la compañía y
logrando satisfacer la demanda de nuestros clientes internos y
externos.
1.1.4 DELIMITACIONES PREVIAS DE LA INVESTIGACION
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La población de estudio comprende el área administrativa y operativa
que consta de la gerencia general, ventas, tesorería, recursos
humanos, contabilidad, marketing y almacén de Corporación Botica
Perú S.A.C.
Con una muestra de 20 trabajadores incluidos hombres y mujeres de
la organización.
Los instrumentos de recolección de datos que emplearemos según
este estudio es la observación directa, la encuesta de cultura
organizacional.
Se aplicará el modelo de test de supuestos funcionales de la cultura
organizacional que comprende de cinco componentes: trabajo en
sola actividad, sino que se mueve por las distintas
áreas del conocimiento.
2.3. DEFINICION DE CONCEPTOS
2.3.1. LA CULTURA ORGANIZACIONAL
Schein (1983) dice: Cultura Organizacional es el patrón de
asunciones básicas que un grupo dado ha inventado, descubierto o
desarrollado durante su aprendizaje para manejar sus problemas de
adaptación externa e integración interna. Peteres y Waterman (1982) por
su parte dicen que la cultura organizacional es un conjunto dominante y
coherente de valores compartidos transmitidos por significados simbólicos
como cuentos, mitos, leyendas, slogans y anécdotas.
A pesar de esta aparente diversidad hay algunos atributos
comunes que emergen. Primero, todas las definiciones se refieren a algún
conjunto de valores mantenido por individuos en una organización. Esos
valores definen cual es el comportamiento bueno o aceptable y ayudan a
los integrantes de una organización a entenderla y a saber cómo actuar en
ella. Segundo, los valores que conforman la cultura organizacional más
que estar escritos o definidos están implícitos en la organización y deben
articularse con los valores y creencias personales de los empleados.
Tercero, las definiciones tienen un marcado énfasis en los significados
simbólicos a través de los cuales los valores son comunicados.
De acuerdo con esto se puede decir entonces que la cultura
organizacional es un conjunto de valores implícitos que ayudan a las
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personas en la organización a entender cuales acciones son consideradas
inaceptables. A menudo esos valores son comunicados a través de
significados simbólicos.
Los valores regulan el comportamiento, porque actuamos a base
de lo que valoramos; están asociadas a ideales de vida, impulsan las
acciones hacia metas dignas y elevadas.( Jacobs, Mory y Velez. Etica y
Politica. Cuando el liderazgo no es suficiente, P37)
2.3.1.1 TIPOS DE CULTURA ORGANIZACIONAL
CULTURA PREDOMINANTE: Es aquella cultura que
muestra o expresa los valores centrales que comparte la gran
mayoría de los miembros de la organización. Cuando se habla de
cultura organizacional se habla de cultura dominante.
SUBCULTURA: Son culturas que reflejan problemas,
situaciones y experiencias que comparten sus miembros.
2.3.1.2 CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
IDENTIDAD DE SUS MIEMBROS: Es el grado en que los
trabajadores se identifican con la organización como un todo y
no solo con su tipo de trabajo.
ENFOQUE HACIA LAS PERSONAS: Las decisiones de la
administración toma en consideraciones las repercusiones que
los resultados tendrán en los miembros de la organización.
LA INTEGRACIÓN DE UNIDADES: Se instruye que las
identidades de la organización trabajen de manera coordinada
e independiente.
2.3.1.3 FACTORES QUE AFECTAN LA CULTURA ORGANIZACIONAL
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LA HISTORIA Y PROPIEDAD: al entender la propiedad como la
responsabilidad, el control de los resultados y de los medios para
lograrlos, se dice que una propiedad descentralizada de la
organización tiende a crear ambientes de poder, donde los recursos
son controlados.
EL TAMAÑO: Una organización grande tiende a tener una estructura
bien definida, controles muy específicos, cada miembro tiene una
clara visión de sus responsabilidades. Una compañía pequeña
proporciona una mayor flexibilidad, como también un esfuerzo
sobresaliente de cada uno de sus miembros.
LA TECNOLOGÍA: Esta desempeña un importante en el desarrollo
de las organizaciones con un medio muy cambiante se requiere de
fuentes de poder muy claras al igual que de un cierto grado de
individualismo para enfrentar estos retos.
METAS Y OBJETIVOS: Los objetivos de una empresa varían conforme a las estrategias.
EL PERSONAL: es un recurso de mucha importancia. cambiar la
cultura de una organización dependerá de las características que
posean sus miembros. Significa que cada persona acepta, pero
modifica su cultura.
2.3.1.3. CAMBIO Y CULTURA ORGANIZACIONAL
Las organizaciones poseen una cultura que le es propia:
un sistema de creencias y valores compartidos al que se apega el
elemento humano que las conforma. La cultura corporativa crea, y a
su vez es creada, por la calidad del medio ambiente interno; en
consecuencia, condiciona el grado de cooperación y de dedicación y
la raigambre de la institucionalización de propósitos dentro de una
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organización. En este sentido la principal responsabilidad del Director
General (DG) consiste en fijar el tono, el paso y el carácter de que es
conducente a los cambios estratégicos de cuya instrumentación él es
responsable.
Para llevar a cabo lo anterior, el DG debe estar al tanto de
las filosofías, ideologías y aspiraciones que predominan en la mente
colectiva de la organización; luego debe discernir la forma en que
estas fuerzas afectan cualquier intento por cambiar y, por último,
debe desarrollar formas de dirigir el cambio dentro de la cultura
corporativa.
¿Cómo se las arregla un DG para dirigir el cambio
estratégico dentro de la cultura de la organización? Para empezar, el
DG debe vigilar y evaluar, de manera constante, las creencias,
políticas e ideologías de más arraigo dentro de la organización,
separando las que pueden ser benéficas para la creación y puesta en
práctica del cambio estratégico, de aquellas que pueden resultar
perjudiciales. Los elementos positivos podrán utilizarse para construir
el futuro.
Después de analizar las partes negativas del sistema
corporativo de valores, el DG determinará la extensión de sus efectos
y proyectará la forma de eliminarlos o limitarlos. El efecto neto, entre
los segmentos positivos y negativos de tales sistemas de valores,
permitirá determinar la buena disposición y el grado de
consentimiento al cambio.
Existe un importante elemento que funciona como impulsor
del sistema de valores y creencias y valores de la organización: la
ambición. En tanto el sistema de valores determina la buena voluntad
y disposición de al cambio, las ambiciones reflejan el rumbo y las
posibilidades de un cambio importante. Las aspiraciones individuales
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y colectivas de los miembros de una organización evidencian sus
deseos de cumplir las metas y los objetivos.
Puesto que las aspiraciones determinan la cultura, el DG
debe estar constantemente sondeando, sintiendo y dirigiendo al
personal de la organización, con el fin de ayudar a que se desarrollen
enunciados comprensibles, coherentes y explícitos de las
aspiraciones de la empresa. Estos enunciados incluirán
declaraciones de la misión, de las metas y sus prioridades y de los
objetivos de la compañía.
Cuando estas aspiraciones se combinan en un conjunto
fuerte y positivo de valores, reciben entonces el apoyo entusiasta de
los miembros de la organización. Este respaldo se convierte en
compromiso, el factor único más importante para la puesta en
práctica efectiva del cambio estratégico.
2.3.2.3 CULTURA ORGANIZACIONAL COMO CAMBIO
El cambio de la cultura implica una modificación de un
estado, una condición o situación. Es una transformación
característica, una alteración de dimensiones o aspectos más o
menos significativos. El panorama actual de las organizaciones se
presenta lleno de cambios radicales y con un ritmo sin precedente en
la historia de la humanidad.
En la medida que los cambios se vuelven un factor
permanente y acelerado, la adaptabilidad del individuo organizacional
a tales cambios resulta cada vez más determinante en la
supervivencia de cualquier empresa.
Considerando lo anterior como una constante, la realidad
permite concluir lo siguiente: las organizaciones se plantean retos y
han demostrado que el presente es de quienes se adapten más
agresivamente a las nuevas realidades, que las ciencias gerenciales
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modernas tienen sentido cuando se aplican adecuadamente, que los
retos del futuro son superables cuando se toma conciencia del papel
de la innovación en un entorno cambiante.
A medida que las organizaciones desafían el cambio, será
determinante que la gerencia desarrolle nuevas tecnologías en
función de mejorar las destrezas y habilidades de los individuos.
La esencia de la gestión de la alta gerencia, es visualizar
acertadamente hacia donde se deben encaminar los esfuerzos
de una organización, y lograr moverla al menor costo. Sin
embargo, hacer esto no es fácil, ya que se presentan imprevistos, y
tantas posibilidades de limitaciones únicas, que resulta complejo
enfrentarlas con esquemas rígidos- pero ejecutar el cambio con
enfoques nuevos, sugiere que el cambio en alguna forma es un
fenómeno que presenta un reto sin precedentes.
2.3.1.4. CULTURA ORGANIZACIONAL COMO HÁBITO
Los efectos del cambio no son automáticos, ni
necesariamente equivalentes a lo esperado. El mismo opera a través
del cambio en las personas; ellas son las que controlan sus
resultados. Los sentimientos y valoraciones de los implicados,
respecto al cambio, deciden en gran medida su reacción.
En consecuencia, se concibe al hombre organizacional como
un ser que busca su desarrollo integral a partir del encuentro de sus
tres dimensiones: intelectual, afectiva y social; se habla de
organizaciones como el espacio vital que le debe posibilitar al
hombre su desarrollo; y para que este desarrollo se dé, debe ser una
organización con necesidad de cambio.
Las organizaciones deben convertirse en espacios para la
comunicación y la reflexión, producto de la construcción conjunta de
las personas que la conforman. Además, considerar el cambio de
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cultura como proceso continuo de aprendizaje enmarcando al
hombre como el centro del desarrollo de una organización.
El proceso educativo puede ser concebido como el proceso
de compartir una cultura y/o un conocimiento, con el que se logra el
mantenimiento de la cultura existente de la organización.
Ningún cambio puede ser exitoso, sin una planificación
previa; además, determinar, sí éstos deben ser iniciados por quienes
sienten realmente la necesidad del cambio. Es posible que la
influencia del liderazgo, tenga sus límites, particularmente en las
grandes empresas, donde la alta gerencia se encuentra muy alejada
de las funciones de la gerencia a nivel operativo.
Cualquiera que sea el caso, cuando la empresa está en
proceso de cambio, las normas culturales deben reorientarse
cambiando el sistema de gerencia, es decir, los múltiples procesos
gerenciales, la estructura organizacional y el estilo gerencial que
impulsa a la empresa.
Tal situación ha originado nuevos retos a la alta gerencia;
pero a su vez ha permitido liberar energía e iniciativas suficientes que
llevarán a las organizaciones a ser competentes en el mundo de los
negocios.
La competitividad es una estrategia que resulta de combinar
el espíritu empresarial con la capacidad de aprender continuamente.
En sentido general se puede decir que es una actitud y una aptitud.
Es una actitud orientada hacia la visualización de oportunidades y el
control de las amenazas. También es una aptitud que permite
mantener e incrementar la preferencia de los clientes por los bienes o
servicios que se ofrecen.
En otro orden de ideas, se percibe una interdependencia
entre gerencia y cambio: nuevamente se puede plantear que
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gerencial es sinónimo de cambiar. Las organizaciones
convencionales se planteaban proyectos de cambio para conseguir
una condición de estabilidad y equilibrio. Actualmente, el cambio no
persigue sosiego y tranquilidad; por el contrario, se cambia para
tener una mayor capacidad de cambio. Ahora el cambio se interpreta
como el camino natural a través del cual se desenvuelven las
organizaciones.
Los cambios han sido como instrumentos de adaptación.
Casi todos impulsados por una crisis de misión y estrategia de las
organizaciones y, por la necesidad de adaptarse, más que por
cualquier intención de cambio de la organización interna propiamente
dicha. Esta perspectiva refleja que el cambio en las organizaciones a
veces se describe como un proceso de conversión de un líder o
liderazgo que luego se trasmite a través de toda la empresa.
Las premisas anteriores permiten el planteamiento de la tesis
que el espíritu empresarial y el conocimiento son los dos factores
más importantes que determinan el éxito de las organizaciones.
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CAPITULO III
29
IIII. HIPOTESIS
3.1 HIPOTESIS GENERAL
Para el diseño de este trabajo según Sanchez por ser un estudio descriptivo
Simple y contando con una sola variable de estudio no se planteara la hipótesis y
nos enfocaremos en los Objetivos Generales y Específicos.
30
CAPITULO IV
31
IV. METODOLOGÍA
4.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN
Nuestra investigación es de tipo sustantiva y básica. Debido a que nos basamos
en una teoría existente para formular y aplicar a la realidad de nuestra muestra.
Para ello contamos con instrumentos que respondan a los criterios de validez y
confiabilidad.
4.2 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN:
4.2.1 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
En la presente investigación se utilizará el método descriptivo-simple, con la
finalidad de conocer la cultura organizacional en Corporación Boticas Perú
S.A.C., durante el año 2011.
El método descriptivo pretende, medir o recoger información de manera
independiente o conjunta sobre los conceptos a que nos referimos.
4.2.2 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
El diseño de la investigación es de carácter descriptivo, en la cual se
desarrollara una investigación por objetivos, teniendo como propósito
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investigar la variable de estudio en el problema planteado siguiendo el
esquema siguiente:
De Simple:
M O
Donde:
Muestra: trabajadores del área administrativa
V1: Cultura organizacional (C)
4.3 POBLACIÓN Y MUESTRA DE ESTUDIO
4.3.1 POBLACIÓN
4.3.1.1 POBLACIÓN OBJETIVO
La población objetiva está conformada por los trabajadores que
laboran en las áreas administrativas y operativa de Corporación
Botica Perú S.A.C.
Esta población por ser numerosa se empleará la investigación
probabilística aleatorio.
4.3.1.2 POBLACIÓN ACCESIBLE
La población accesible está conformada por los trabajadores que
laboran en la oficina principal de Corporación Botica Perú S.A.C. que
se encuentra ubicada en el distrito de Villa Maria del Triunfo, los
cuales hacen un total de 80 trabajadores.
4.3.2 MUESTRA
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Para determinar la muestra de los trabajadores del área administrativa y
operativa se desarrollará un proceso que comprenderá el cálculo del
tamaño de la muestra.
4.3.3 CÁLCULO DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA
Para la instrumentación de la primera fase del proceso se aplicara la
fórmula para el cálculo del tamaño muestral propuesta por Gabaldon (1990)
en su obra Algunos Conceptos de Muestreo. Dicha fórmula se expresa de
la siguiente forma:
Donde:
n = tamaño de la muestra a calcular
N = Población
pxq = eventos a favor por eventos en contra
e = error de estimación en atención al valor constante
Para efectos de este estudio se han asumido los siguientes valores:
n = ?
N = 60
pxq = (0,50) x (0,50) = 0,25
e = 0, 10
Z = 1,65
n = 80 x 0.25 x 2.7225
0.01 x (80 – 1) + 0.25 x 2.7225
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n = 54.45
0.79 + 0.680625 = 1.470625
n = 21.02
n = 20
4.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
4.4.1 TÉCNICAS
Para poder obtener información para la presente investigación se
emplearán las técnicas de recolección de datos directa e indirecta:
Técnicas Directas: La observación
Técnicas Indirectas: Encuesta
La observación consiste en el registro sistemático, cálido y confiable de
comportamientos o conductas manifiestas. Esta se hace a través de
formularios, los cuales tienen aplicación a aquellos problemas que se
pueden investigar por métodos de observación, análisis de fuentes
documentales y demás sistemas de conocimiento. La observación se
realizará cuando se visite a los trabajadores de Corporación Botica Perú
S.A.C., los cuales se constituyen como los objetos de estudio a fin de
registrar su vinculación y actuación dentro de la organización, esto se hará
a través de un formulario.
La entrevista se realizará en forma directa y personal a los jefes y personal
de área de la Oficina Principal de Corporación Botica Perú S.A.C., ubicada
en el distrito de Villa Maria del Triunfo. Se mantendrá una conversación con
el personal que representa el objeto de estudio. Esta conversación estará
orientada a obtener respuesta que posteriormente será analizada, evaluada
e interpretada.
4.4.2 INSTRUMENTOS
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Los medios materiales que se emplearán para recoger y almacenar la
información. Para recoger datos e información relevantes, se utilizó como
instrumentos de recolección de datos el registro de observación directa y el
cuestionario.
En referencia al cuestionario se utilizó como una técnica de recolección de
información a partir de un formato previamente elaborado, el cual fue
respondido en forma escrita por el informante. El cuestionario lo conforma
una lista de preguntas previamente organizados.
Para evaluar a la variable independiente utilizamos el test de supuestos
funcionales de la cultura organizacional elaborado por David
Fischman Kalincausky.
FICHA TECNICA
Autor: David Fischman kalincausky
Administración: Individual
Duración: 20 minutos aproximadamente
Niveles de aplicación: a partir de los 18 años
Finalidad: permite medir la cultura organizacional, así como poder comprender los aspectos más funcionales de la cultura de la empresa. Los resultados indican si existe poca actividad o por el contrario dinamismo en las empresas.
Variables que se evaluaran:
Trabajo en equipo: Forma de organización explicita de un grupo, que comparte objetivos cuyo logro requiere realizar actividades interdependientes que superan la simple suma del aporte de sus miembros.
Creatividad: Se entiende como la capacidad para combinar ideas o sistemas de una manera original o para establecer asociaciones poco comunes entre las ideas.
Motivación. La motivación es, en síntesis, lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera. Es una combinación de procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos que decide, en
una situación dada, con qué vigor se actúa y en qué dirección se encauza la energía
Justicia: La justicia es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones
Integridad: Como cualidad personal, se refiere a la total o amplia gama de aptitudes poseídas. Una persona íntegra es aquella que no se queda en una sola actividad, sino que se mueve por las distintas áreas del conocimiento.
4.5. TRATAMIENTO ESTADÍSTICO
Para la realización del análisis de los datos se aplicará la estadística descriptiva, a
través de la distribución porcentual y la distribución de frecuencia. Para realizar el
cálculo de estos estadísticos, se procederá a utilizar el programa Excel, con miras
de verificar la exactitud de los datos estadísticos a calcular.
4.6 TÉCNICAS PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS
Para el procesamiento de datos vamos a utilizar las estadísticas que de acuerdo a
nuestras escalas, será la distribución por frecuencia.
Para determinar la homogeneidad del grupo se utilizará la desviación estándar.
Para la interpretación de los datos se utilizarán estadígrafos inferenciales. Se
harán las pruebas de diferencia de medias que por el tamaño y la variable serán
FTZ, según el tamaño de muestra y si este es cuantitativo o cualitativo.
CUADRO Nº 1 DISTRIBUCCION PORCENTUAL DE LOS COLABORADORES POR SEXO EN
CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
SEXO Frecuencia Porcentaje
VálidosFemenino 8 40Masculino 9 45Total 17 85
Perdidos Sistema 3 15Total 20 100
GRAFICO N° 01
Interpretación:
En el cuadro y grafico Nº 1 observamos que el nivel de cultura según el sexo 40% de los colaboradores corresponde a mujeres y el 45% de los colaboradores corresponde son masculino del total. Existe un mayor número de colaboradores masculino en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
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CUADRO Nº 2
DISTRIBUCCION PORCENTUAL DE LOS COLABORADORES POR EDAD EN CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
EDAD Frecuencia Porcentaje
Válidos
18 a 22 4 2023 a 27 7 3528 a más
6 30
Total 17 85Perdidos Sistema 3 15Total 20 100
GRAFICO N° 02
Interpretación:
En el cuadro y grafico Nº 2 observamos que el 20% (4 personas) del total de colaboradores (17) tienen entre 18 a 22 años de edad, así mismo el 35% (7 personas) del total de los colaboradores (17) tienen entre 23 a 27 años de edad y el 30% de (6 personas) del total de los colaboradores (17) tienen entre 28 años de edad a más. Existe un mayor número de colaboradores de 23 a más años de edad en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
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CUADRO Nº 3
DISTRIBUCCION PORCENTUAL DE LOS COLABORADORES POR CARGO QUE DESEMPEÑAN EN CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
CARGO QUE DESEMPEÑA
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Contador 1 5
Jefe de Almacén 1 5
Operaciones 5 25
Auxiliar Contable 2 10Técnica en farmacia
3 15
Administrador 1 5Personal Administrativo
3 15
Tesorería 1 5
Total 17 85
Perdidos Sistema 3 15
Total 20 100
GRAFICO N° 03
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Interpretación:
En el cuadro y grafico Nº 3 observamos que el 5% (1 persona) del total de colaboradores (17) ocupan el cargo de Contador. Así mismo el 5% de (1 persona) del total de colaboradores (17) ocupan el cargo de Jefe de Almacén, el 25% de (5 personas) ocupan el cargo de Operaciones, el 10% de (2 personas) ocupan el cargo de Auxiliar Contable, el 15% de (3 personas) ocupan el cargo de Técnicas en Farmacia, el 5% de (1 persona) ocupa el cargo de Administrador, el 15% de (3 personas) ocupan el cargo del personal Administrativo y el 5% de (1 persona) ocupa el cargo de Tesorería. Existe un mayor número de colaboradores que ocupan el cargo de personal administrativo en la empresa CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
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CUADRO Nº 4
DISTRIBUCCION PORCENTUAL DE LOS COLABORADORES POR PROCEDENCIA
EN CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
PROCEDENCIA Frecuencia Porcentaje
Válidos
Villa Maria del Triunfo
6 30
San Gabriel 5 25San Juan de Miraflores
2 10
Chorrillos 1 5Olivos 1 5Santiago de Surco
1 5
Villa el Salvador
1 5
Total 17 85Perdidos Sistema 3 15Total 20 100
GRAFICO N° 04
44
Interpretación:
En el cuadro y grafico Nº 4 observamos que el 30% (6 personas) viven en Villa Maria del Triunfo, el 25% de (5 personas) viven en San Gabriel, el 10% de (2 personas) viven en San Juan de Miraflores, el 5% de (1 persona) vive en chorrillos, el 5% de (1 persona) vive en los Olivos, el 5% de (1 persona) vive en Santiago de Surco, y el 5% de (1 persona) vive en Villa el Salvador. Existe un mayor número de colaboradores que viven en San Gabriel de la empresa CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
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CUADRO Nº 5
DISTRIBUCCION PORCENTUAL DE LOS COLABORADORES POR TIEMPO DE SERVICIO EN CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
TIEMPO DE SERVICIO
Frecuencia Porcentaje
Válidos
De 1 a 5 años
14 70
De 6 a 10 años
2 10
De 11 a 15 años
1 5
Total 17 85Perdidos Sistema 3 15Total 20 100
GRAFICO N° 05
Interpretación:
En el cuadro y grafico Nº 5 observamos que el 70% (14 personas) del total de colaboradores (17) tienen un tiempo de servicio entre 1 a 5 años, así mismo el 10% (2 personas) del total de los colaboradores (17) tiene entre 6 a 10 años de tiempo de servicios y el 5% (1 personas) del total de los colaboradores (17) tiene entre 11 a 15 años de tiempo de servicios. Existe un mayor número de colaboradores con 1 a 5 años de tiempo de servicio en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
46
CUADRO Nº 6 DISTRIBUCCION PORCENTUAL DE LOS COLABORADORES POR SITUACION LABORAL EN CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
En el cuadro y grafico Nº 6 observamos que el 50% (10 personas) del total de colaboradores (17) están en Planilla, el 25% (5 personas) del total de los colaboradores (17) están Contratados y el 10% de (2 personas) del total de los colaboradores están por Honorarios. Existe un mayor número de colaboradores de que están contratados en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
5.2 CARACTERISTICA DE LAS DIMENSIONES47
CUADRO N°7
DISTRIBUCCION PORCENTUAL DE LAS DIMENSIONES DE CULTURA EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
En el cuadro y gráfico Nº 7 se observa que el 20% del total de la distribución porcentual de todas las dimensiones, siendo mayor porcentaje del 26% en justicia y motivación, (nivel medio alto) y de creatividad en 38%, (nivel alto), en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
48
CUADRO Nº 8
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE TRABAJO EN EQUIPO SEGUN SEXO EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
En el cuadro y gráfico Nº 8 se observa que el 53% del total de la distribución porcentual del trabajo en equipo en los trabajadores pertenecientes según sexo, siendo mayor porcentaje del sexo masculino con 56%, (nivel medio alto) y de sexo femenino con 50%, (nivel bajo y medio alto), en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
Se puede observar que ligeramente los masculinos perciben mejor cultura que las femeninas lo cual se asume a la realizar estrategias en la que se puedan ofrecer incentivos para un mejor desempeño laboral de manera equitativa para ambos géneros. Observando que a pesar de que el sexo femenino tienen un porcentaje mínimo,
49
últimamente se puede apreciar que el compromiso que tienen con el desempeño laboral en base a la cultura es muy regular, por existir pocos elementos de dicho sexo.
CUADRO Nº 9
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE TRABAJO EN EQUIPO SEGUN EDAD EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
NIVELES DE TRABAJO EN
EQUIPO
EDADTOTAL
18 a 22 23 a 27 28 a más
F % F % F % F %MUY BAJO 0 0 0 0 0 0 0 0BAJO 2 50 2 29 3 50 7 41MEDIO ALTO 1 25 5 71 3 50 9 53ALTO 1 25 0 0 0 0 1 6TOTAL 4 100 7 100 6 100 17 100
GRAFICO N° 9
INTERPRETACION
En el cuadro y gráfico Nº 9 se observa que el 53% del total de la distribución porcentual del trabajo en equipo en los trabajadores pertenecientes según edad, siendo mayor porcentaje entre las edades 23 a 27 años en 71% en el nivel medio alto, entre las edades de 18 a 22 años el 50% en el nivel bajo, y entre 28 años a más 50% en el nivel bajo y medio alto en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
50
Se observar que la mayoría de colaboradores tiene una edad de 23 a 27 años lo cual tienden a estar motivados realizando trabajo en equipo regularmente a cambio los de 28 a más estas percibiendo mejor motivación. Esto puede asumirse como una estrategia de la empresa, en poder brindar un servicio con conocimientos actualizados por parte de los jóvenes y mayor experiencia o mayor capacitado por parte de los adultos que son de edad de 28 a mas,
CUADRO Nº 10
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE TRABAJO EN EQUIPO SEGUN CARGO QUE DESEMPEÑA EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
En el cuadro y gráfico Nº 10 se observa que el 53% del total de la distribución porcentual del trabajo en equipo en los trabajadores pertenecientes según cargo que desempeña, siendo mayor porcentaje del 100% en el cargo de Contador (nivel medio alto), Jefe de Almacén (nivel Bajo), técnica en farmacia (nivel medio alto), administrador (nivel medio alto), y tesorería (nivel bajo), en el cargo de operaciones con 60% según nivel Bajo, en el cargo de auxiliar contable con 50% (según nivel Bajo y medio alto) y en el cargo de personal administrativo con 33% (según nivel bajo, medio alto y alto) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
Se observa que el Administrador perciben una cultura buena en el trabajo en comparación a los del personal administrativo y operaciones. Lo cual se tiende a plantear estrategias de trabajo en equipo que ayuden a tener una buena comunicación en y esto que ayude a contribuir a un mejor desempeño laboral y por tanto a una mayor productividad para la empresa.
52
CUADRO Nº 11
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE CREATIVIDAD EN LOS TRABAJADORES EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C. SEGUN EDAD
F % F % F % F %MUY BAJO 0 0 1 14 0 0 1 6BAJO 2 50 1 14 3 50 6 35MEDIO ALTO 2 50 3 43 2 33 7 41ALTO 0 0 2 29 1 17 3 18TOTAL 4 100 7 100 6 100 17 100
NIVELES DE CREATIVIDAD
EDAD TOTAL18 a 22 23 a 27 28 a más
GRAFICO N° 11
INTERPRETACION
En el cuadro y gráfico Nº 11 se observa que el 41% del total de la distribución porcentual del trabajo en creatividad en los trabajadores pertenecientes según edad, siendo mayor porcentaje entre las edades 18 a 22 años en 50% (nivel bajo y medio alto), entre las edades de 28 a más el 50% (nivel bajo), y entre 23 a 27 años con 43% (nivel medio alto), en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
53
Se observar que la mayoría de colaboradores tiene en edad de 18 a 22 años lo cual tienden a usar su creatividad en su área de trabajo a cambio los de 23 a 27 no tienden a realizar un trabajo rutinario. Esto puede asumirse como una estrategia de la empresa, en poder brindar charlas de capacitación para los colaboradores en conocimientos de creatividad.
CUADRO Nº 12
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE TRABAJO EN CREATIVIDAD EN LOS TRABAJADORES SEGUN SEXO EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
F % F % F %MUY BAJO 1 11 0 0 1 6BAJO 2 22 4 50 6 35MEDIO ALTO 5 56 2 25 7 41ALTO 1 11 2 25 3 18TOTAL 9 100 8 100 17 100
NIVELES DE CREATIVIDAD
SEXO TOTALMASCULINO FEMENINO
GRAFICO N° 12
54
INTERPRETACION
En el cuadro y gráfico Nº 12 se observa que el 41% del total de la distribución porcentual de creatividad en los trabajadores pertenecientes según sexo, siendo mayor porcentaje en sexo masculino con 56%, (según nivel medio alto) y en sexo femenino con 50%, (nivel bajo), en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
Se puede observar que ligeramente los masculinos realizan trabajos que involucran creatividad y buen desempeño en su labor. Observando que a pesar de que el sexo femenino tienen un porcentaje inferior, últimamente se puede apreciar que el compromiso que tienen con la cultura organizacional en base a la creatividad es muy regular, por existir pocos elementos de dicho sexo.
55
CUADRO Nº 13
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE CREATIVIDAD EN LOS TRABAJADORES EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C. SEGUN CARGO QUE DESEMPEÑA
En el cuadro y gráfico Nº 13 se observa que el 53% del total de la distribución porcentual de creatividad según cargo que desempeña, siendo mayor porcentaje del 100% en el cargo de Contador (nivel medio alto), Jefe de Almacén (nivel Bajo), técnica en farmacia (nivel medio alto), administrador (nivel medio alto), y tesorería (nivel bajo), en el cargo de operaciones con 60% según nivel Bajo, en el cargo de auxiliar contable con 50% (según nivel Bajo y medio alto) y en el cargo de personal administrativo con 33% (según nivel bajo, medio alto y alto) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
Se observa que el contador y el administrador utilizan su creatividad en su puesto de trabajo en comparación a los del personal administrativo y jefe de almacén. Lo cual se tiende a plantear estrategias enfocadas en la creatividad que incentiven la actitud de los colaboradores en el trabajo de equipo.
56
CUADRO Nº 14
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE TRABAJO EN CREATIVIDAD EN LOS TRABAJADORES SEGUN PROCEDENCIA EN CORPORACION BOTICA PERU
En el cuadro y gráfico Nº 14 se observa que el 41% del total de la distribución porcentual de creatividad según procedencia, siendo el mayor porcentaje del 100% donde viven en chorrillos (nivel medio alto), los olivos (nivel bajo), Santiago de Surco (nivel medio alto), y Villa Salvador (nivel alto), en villa Maria del Triunfo con 50% (nivel Bajo), en San Gabriel con 40% (nivel medio alto), y San juan de Miraflores con 50% (nivel Bajo y medio alto) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
57
CUADRO N° 15
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE CREATIVIDAD EN LOS TRABAJADORES SEGUN TIEMPO DE SERVICIO EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
NIVELES DE CREATIVIDAD
TIEMPO DE SERVICIOTOTALDE 1 A 5
AÑOSDE 6 A 10
AÑOSDE 11 A 15 AÑOS
F % F % F % F %MUY BAJO 1 7 0 0 0 0 1 6BAJO 4 29 1 50 1 100 6 35MEDIO ALTO 6 43 1 50 0 0 7 41ALTO 3 21 0 0 0 0 3 18TOTAL 14 100 2 100 1 100 17 100
CUADRO N° 15
58
INTERPRETACION
En el cuadro y gráfico Nº 15 se observa que el 41% del total de la distribución porcentual de creatividad en los trabajadores pertenecientes según tiempo de servicio, siendo mayor porcentaje entre los 11 a 15 años del 100% (nivel bajo), entre los 6 a 10 años con 50% (nivel bajo y medio alto), y del 43% de 1 a 5 años (nivel medio alto) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
Se observar que la mayoría de colaboradores tiene un tiempo de servicio de 1 a 5 años lo cual tienden a realizar trabajos que involucran creatividad en su área de trabajo a cambio los de 11 a 15 por el tiempo de servicio realizan trabajos rutinarios. Esto puede asumirse como una estrategia de la empresa, en poder brindar charlas de capacitación para los colaboradores enfocándose en la creatividad.
59
CUADRO N° 16
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE CREATIVIDAD EN LOS TRABAJADORES SEGUN SITUACION LABORAL EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
En el cuadro y gráfico Nº 16 se observa que el 41% del total de la distribución porcentual de creatividad en los trabajadores pertenecientes según situación laboral, siendo mayor porcentaje de colaboradores que están por honorarios el 100% (nivel medio alto), colaboradores que están contratados con 50% (nivel medio alto), y 40% en planilla (nivel Bajo) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
Se observar que la mayoría de colaboradores están por honorarios, y su rendimiento de trabajo es medio alto, ellos aportan a la empresa con sus ideas y conocimientos, esto beneficia en la organización.
CUADRO N° 17
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE JUSTICIA EN LOS TRABAJADORES SEGUN EDAD EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
F % F % F % F %MUY BAJO 0 0 0 0 0 0 1 6BAJO 2 50 2 29 2 33 6 35MEDIO ALTO 2 50 5 71 4 67 7 41ALTO 0 0 0 0 0 0 3 18TOTAL 4 100 7 100 6 100 17 100
NIVELES DE JUSTICIA
EDAD TOTAL18 a 22 23 a 27 28 a más
GRAFICO N° 17
INTERPRETACION
61
En el cuadro y gráfico Nº 17 se observa que el 41% del total de la distribución porcentual justicia en los pertenecientes según edad, siendo mayor porcentaje entre 23 a 27 años con 71% (nivel medio alto), entre 28 a más el 67% (nivel medio alto), y 18 a 22 años con 50% (nivel bajo y medio alto), en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
CUADRO N° 18
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE JUSTICIA EN LOS TRABAJADORES SEGUN SEXO EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
F % F % F %MUY BAJO 0 0 0 0 1 6BAJO 5 56 1 13 6 35MEDIO ALTO 4 44 7 88 7 41ALTO 0 0 0 0 3 18TOTAL 9 100 8 100 17 100
NIVELES DE JUSTICIA
SEXO TOTALMASCULINO FEMENINO
GRAFICO N° 18
62
INTERPRETACION
En el cuadro y gráfico Nº 18 se observa que el 41% del total de la distribución porcentual de justicia en los trabajadores pertenecientes según sexo, siendo mayor porcentaje en sexo femenino con 88%, (nivel medio alto) y en sexo masculino con 56%, (nivel bajo), en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
CUADRO N° 19
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE JUSTICIA EN LOS TRABAJADORES SEGUN CARGO QUE DESEMPEÑA EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
TOTALContador Jefe de Almacén Operaciones Auxiliar Contable
Técnica en farmacia
AdministradorPersonal
AdministrativoTesorería
NIVELES DE JUSTICIA
CARGO QUE DESEMPEÑA
GRAFICO N° 19
63
INTERPRETACION
En el cuadro y gráfico Nº 19 se observa que el 53% del total de la distribución porcentual de justicia según cargo que desempeña, siendo mayor porcentaje del 100% en el cargo de Contador (nivel medio alto), Jefe de Almacén (nivel Bajo), técnica en farmacia (nivel medio alto), administrador (nivel medio alto), y tesorería (nivel bajo), en el cargo de operaciones con 60% según nivel Bajo, en el cargo de auxiliar contable con 50% (según nivel Bajo y medio alto) y en el cargo de personal administrativo con 33% (según nivel bajo, medio alto y alto) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
64
CUADRO N° 20
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE JUSTICIA EN LOS TRABAJADORES SEGUN PROCEDENCIA EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
En el cuadro y gráfico Nº 20 se observa que el 41% del total de la distribución porcentual de justicia según procedencia, siendo el mayor porcentaje del 100% donde viven en chorrillos (nivel medio alto), los olivos (nivel bajo), Santiago de Surco (nivel medio alto), y Villa Salvador (nivel alto), en villa Maria del Triunfo con 50% (nivel Bajo), en San Gabriel con 40% (nivel medio alto), y San juan de Miraflores con 50% (nivel Bajo y medio alto) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
65
CUADRO N° 21
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE JUSTICIA EN LOS TRABAJADORES SEGUN TIEMPO DE SERVICIO EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
En el cuadro y gráfico Nº 21 se observa que el 41% del total de la distribución porcentual de justicia en los trabajadores pertenecientes según tiempo de servicio, siendo mayor porcentaje entre los 11 a 15 años del 100% (nivel bajo), entre los 6 a 10 años con 50% (nivel bajo y medio alto), y del 43% de 1 a 5 años (nivel medio alto) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
66
CUADRO N° 22
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE JUSTICIA EN LOS TRABAJADORES SEGUN SITUACION LABORAL EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
En el cuadro y gráfico Nº 22 se observa que el 41% del total de la distribución porcentual de justicia en los trabajadores pertenecientes según situación laboral, siendo mayor porcentaje de colaboradores que están por honorarios el 100% (nivel medio alto), colaboradores que están contratados con 50% (nivel medio alto), y 40% en planilla (nivel Bajo) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
67
CUADRO N° 23
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE INTEGRIDAD EN LOS TRABAJADORES SEGUN SEXO EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
F % F % F %MUY BAJO 0 0 0 0 0 0BAJO 5 56 4 50 9 53MEDIO ALTO 2 22 2 25 4 24ALTO 2 22 2 25 4 24TOTAL 9 100 8 100 17 100
NIVELES DE INTEGRIDAD
SEXO TOTALMASCULINO FEMENINO
GRAFICO N° 23
INTERPRETACION
En el cuadro y gráfico Nº 23 se observa que el 53% del total de la distribución porcentual de integridad en los trabajadores pertenecientes según sexo, siendo mayor porcentaje en sexo masculino con 56%, (nivel bajo) y en sexo femenino con 50%, (nivel bajo), en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
68
CUADRO N° 24
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE INTEGRIDAD EN LOS TRABAJADORES SEGUN EDAD EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
En el cuadro y gráfico Nº 24 se observa que el 53% del total de la distribución porcentual integridad en los pertenecientes según edad, siendo mayor porcentaje entre 18 a 22 años con 75% (nivel bajo), entre 28 a más el 50% (nivel bajo), y 23 a 27 años con 43% (nivel bajo), en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
69
CUADRO N° 25
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE INTEGRIDAD EN LOS TRABAJADORES SEGUN CARGO QUE DESEMPEÑA EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
Contador Jefe de Almacén Operaciones Auxiliar ContableTécnica en farmacia
Administrador
GRAFICO N°25
INTERPRETACION
En el cuadro y gráfico Nº 25 se observa que el 53% del total de la distribución porcentual de integridad según cargo que desempeña, siendo mayor porcentaje del 100% en el cargo de Contador (nivel alto), Jefe de Almacén (nivel Bajo), administrador (nivel medio alto), y tesorería (nivel bajo), en el cargo de operaciones con 80% (nivel Bajo), en el cargo de auxiliar contable con 50% (según nivel Bajo y medio alto), en el cargo de personal administrativo con 67% (nivel bajo) y en el cargo de técnica en farmacia con 67% (nivel alto) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
70
CUADRO N° 26
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE MOTIVACION EN LOS TRABAJADORES SEGUN EDAD EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
NIVELES DE MOTIVACION
EDAD18 A 22 AÑOS
23 A 27 AÑOS 28 A MAS
F % F % F %MUY BAJO 0 0 0 0 0 0
BAJO 2 50 1 14 3 50MEDIO ALTO 2 50 6 86 3 50
ALTO 0 0 0 0 0 0TOTAL 4 100 7 100 6 100
GRAFICO N° 26
INTERPRETACION
En el cuadro y gráfico Nº 26 se observa que el 53% del total de la distribución porcentual de motivación en los pertenecientes según edad, siendo mayor porcentaje entre 23 a 27 años con 86% (nivel medio alto), entre 28 a más 50% (nivel bajo y medio alto), y 18 a 22 años con 50% (nivel bajo y medio alto), en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
71
CUADRO N° 27
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE MOTIVACION EN LOS TRABAJADORES SEGUN SEXO EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
NIVELES DE MOTIVACION
SEXOMASCULINO FEMENINO
F % F %MUY BAJO 0 0 0 0BAJO 4 44 2 25MEDIO ALTO 5 56 6 75ALTO 0 0 0 0TOTAL 9 100 8 100
GRAFICO N° 27
INTERPRETACION
En el cuadro y gráfico Nº 27 se observa que el 53% del total de la distribución porcentual de motivación en los trabajadores pertenecientes según sexo, siendo mayor porcentaje en sexo femenino con 75%, (nivel medio alto) y en sexo masculino con 56%, (nivel medio alto), en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
72
CUADRO N° 28
DISTRIBUCION PORCENTUAL DE MOTIVACION EN LOS TRABAJADORES SEGUN CARGO QUE DESEMPEÑA EN CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
En el cuadro y gráfico Nº 28 se observa que el 59% del total de la distribución porcentual de motivación según cargo que desempeña, siendo mayor porcentaje del 100% en el cargo de Contador (nivel medio alto), Jefe de Almacén (nivel medio alto), administrador (nivel medio alto), y tesorería (nivel medio alto), en el cargo de operaciones con 60% (nivel Bajo), en el cargo de auxiliar contable con 50% (según nivel Bajo y medio alto), en el cargo de técnica en farmacia 67% (nivel medio alto) y en el cargo de personal administrativo con 67% (nivel bajo) en la empresa CORPORACION BOTICAS PERU S.A.C.
73
5.3 CUADRO DE DISTRIBUCION DE MEDIAS Y VARIABILIDAD
CUADRO Nº 29
N Media Desv. típ.
TOTAL CULTURA 17 82,47 12,880
INTERPRETACION
Como se puede observar en el cuadro Nº 29 El Nivel de Cultura tiene una media de 82.47. A la vez se observa un alejamiento en la desviación típica de 12.880.
CUADRO Nº 30
DISTRIBUCION DE MEDIAS Y VARIABILIDAD DEL NIVEL DE CULTURA POR DIMENSIONES SEGÚN EL SEXO
INTERPRETACION
Se puede observar en el cuadro Nº 30 que las medias presenta un promedio mejor en el grupo de las femeninas comparadas con los masculinos. Observando que son ligeramente altos en creatividad, motivación y justicia en el grupo de los femeninos. Asi mismo observamos que la dispersión son ligeramente iguales parea ambas grupos por lo que se puede determinar homogeneidad en ambos géneros.
74
SEXO
CULTURA
FEMENINO MASCULINO
X D.S X D.STRABAJO EN EQUIPO 16.00 3.381 16.22 3.346CREATIVIDAD 17.25 4.400 16.33 4.975MOTIVACION 17.75 2.188 16.44 3.678JUSTICIA 18.00 2.928 15.11 2.571INTEGRIDAD 15.75 4.432 16.33 3.742
CUADRO Nº 31
DISTRIBUCION DE MEDIAS Y VARIABILIDAD DEL NIVEL DE CULTURA POR DIMENSIONES SEGÚN LA EDAD
INTERPRETACION
Se puede observar en el cuadro Nº 31 que las medias presentan un promedio ligeramente iguales en los grupos de edad como factor influyente a la cultura. Observamos también que existen ligero alejamiento en las dispersiones en ambos grupos de edad siendo en creatividad la más alejada en comparación a los grupos de 23 a 27 años y a 28 a mas años.
CUADRO Nº 32
DISTRIBUCION DE MEDIAS Y VARIABILIDAD DEL NIVEL DE CULTURA POR DIMENSIONES SEGÚN LA SITUACION LABORAL
SITUACION LABORAL
CULTURA
PLANILLA CONTRATO HONORARIO
X D.S X D.S X D.STRABAJO EN EQUIPO 15,50 3,342 17,00 3,808 17,00 1,414CREATIVIDAD 15,80 5,203 17,20 2,775 20,50 4,950MOTIVACION 17,10 2,767 17,60 4,278 15,50 ,707JUSTICIA 16,70 3,057 16,80 2,775 14,50 4,950INTEGRIDAD 16,00 4,667 16,20 3,701 16,00 0,000
INTERPRETACION
Se puede observar en el cuadro Nº 32 que las medias tienden a estar elevadas en los contratados en comparación a los grupos de situación laboral de planilla y honorarios. Asimismo podemos observar que las dispersión estándar tiende a disminuir en los colaboradores de situación laboral de honorarios en comparación
75
EDAD
CULTURA
18 A 22 AÑOS 23 A 27 AÑOS 28 A MAS
X D.S X D.S X D.STRABAJO EN EQUIPO 16,50 5,447 16,43 3,259 15,50 1,643CREATIVIDAD 16,50 2,646 17,43 5,287 16,17 5,345MOTIVACION 17,50 3,512 17,86 2,911 15,83 3,061JUSTICIA 16,00 3,559 17,14 3,338 16,00 2,757INTEGRIDAD 13,50 3,109 17,43 4,756 16,17 3,061
con los otros dos grupos de situación laboral por lo que se determina que el grupo de honorarios son más homogéneos.
CUADRO Nº 33
DISTRIBUCION DE MEDIAS Y VARIABILIDAD DEL NIVEL DE CULTURA POR DIMENSIONES SEGÚN EL TIEMPO DE SERVICIO
TIEMPO DE SERVICIO
CULTURA
1 A 5 AÑOS 6 A 10 AÑOS 11 A 15 AÑOS
X D.S X D.S X D.STRABAJO EN EQUIPO 16,29 3,451 16,50 2,121 13,00 .CREATIVIDAD 17,36 4,668 13,50 4,950 15,00 .MOTIVACION 17,79 2,806 14,50 0,707 12,00 .JUSTICIA 16,36 3,296 18,00 0,000 15,00 .INTEGRIDAD 16,21 4,371 15,50 0,707 15,00 .
INTERPRETACION
Se puede observar en el cuadro Nº 33 que las medias tienden a disminuir en el grupo de 11 a15 años en la categoría de tiempo de servicio en comparación con los dos grupos de tiempo de servicio. Observando también existe una baja dispersión en la el grupo de 6 a 10 años de servicio siendo mas homogéneos en comparación con el grupo de 1 a 5 años con respecto al tiempo de servicio como factor influyente la cultura.
76
CUADRO Nº 34
DISTRIBUCION DE MEDIAS Y VARIABILIDAD DEL NIVEL DE CULTURA POR DIMENSIONES SEGÚN EL CARGO QUE DESEMPEÑA
CARGO QUE DESEMPEÑA
CULTURA
CONTADOR JEFE DE ALMACEN
OPERACIONES AUXILIAR CONTABLE
TECNICA EN FARMACIA
ADMINISTRADOR
PERSONAL ADMINISTRATIV
O
TESORERIA
X D.S X D.S X D.S X D.S X D.S X D.S X D.S X D.STRABAJO EN EQUIPO
Se puede observar en el cuadro Nº 34 que las medias se presentan ligeramente iguales en comparación a los grupos de cargo de desempeño como factor que influye a la cultura. Asimismo observamos que existen un ligera una baja dispersión en todos los grupos de cargo que desempeña por lo que se determinar que existen homogeneidad en el nivel de cultura en comparación al cargo que desempañan.
CUADRO Nº 35
DISTRIBUCION DE MEDIAS Y VARIABILIDAD DEL NIVEL DE CULTURA POR DIMENSIONES SEGÚN LA PROCEDENCIA
PROCEDENCIA
CULTURA
VMT SAN GABRIEL SJM CHORRILLOS LOS OLIVOS SURCO VES
X D.S X D.S X D.S X D.S X D.S X D.S X D.S
TRABAJO EN EQUIPO16,33 3,777 17,20 1,483 14,00 5,657 11,00 . 15,00 . 16,00 . 20,00 .
Se puede observar en el cuadro Nº 35 que las medias tienden a elevarse en Surco como Ves como grupo de procedencia en comparación con los grupos de los demás distritos de procedencia. Asimismo observamos que existe una baja dispersión en los grupos de procedencias de los colaboradores por lo que tiende hacer homogéneos al respecto al nivel de cultura.
78
5.4 CUADRO DE DIFERENCIA DE MEDIA
DIFERENCIA DE MEDIA DEL NIVEL DE CULTURA POR SUS DIMENSIONES SEGÚN EL SEXO
CUADRO Nº 36
INTERPRETACION
Se puede observar en el cuadro Nº 36 que no existe diferencia significativa en el nivel de Cultura de los colaboradores en relación al género. Este escaso nivel de diferencia en una probabilidad y significación en un 90%.
Se observa que las mujeres poseen más cultura organizacional en comparación de los hombres Estos hallazgo corroboran con las investigaciones de estudios anteriores, entre las que destacan el género como influencia en la cultura.
SEXO
MOTIVACION
MEDIAS
F G.L N.IFEMENINO MASCULINO
X XTRABAJO EN EQUIPO 16.00 16.22 0.253 15 0.001CREATIVIDAD 17.25 16.33 0.003 15 0.001MOTIVACION 17.75 16.44 4.626 15 0.001JUSTICIA 18.00 15.11 0.032 15 0.001INTEGRIDAD 15.75 16.33 0.311 15 0.001
CAPITULO VI
VI. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
En este trabajo se analiza los datos obtenidos en relación con los objetivos
propuesto. Se discutirán los resultados hallados con las investigaciones
preliminares. Se evaluara si estos estudios previos están en conformidad o
discrepancia con los hallazgos obtenidos.
6.1 COMPARACION DE LOS OBJETIVOS GENERALES
Identificar las características de la cultura organizacional en Corporación Botica
Perú S.A.C.
Nuestro estudio prueba que este Objetivo es aceptada a nivel significativo, para
los colaboradores según nuestro cuadro Nº 1, de la relación del nivel de la Cultura
Organizacional y las cinco dimensiones (trabajo en equipo, creatividad,
motivación, justicia, integridad), se percibe una baja cultura entre los
colaboradores y esto se refleja en las dimensiones.
Estos resultados corroboran de acuerdo al abstract de (ORTIZ PARRA MILENA
JOHANNA, 2008)
Esto Justifica que nuestros problemas internos y externos, pueden contribuir al
mejoramiento continuo de nuestros procesos estructurales aplicando estrategias,
también actúa como agente de cambio y progreso, influyendo notablemente en la
cultura de las personas y en el fortalecimiento de su identidad.
6.2 COMPARACION DEL OBJETIVO ESPECIFICO N° 1
Identificar los niveles de Trabajo en Equipo en Corporación Botica Perú S.A.C.
Nuestro presente estudio prueba que este objetivo es aceptada a un nivel alto,
para los colaboradores según el cuadro Nº 1 de la relación del nivel de cultura
organizacional y motivación.
Esto se debe las dificultades que afecta en la dirección a la comunicación,
integración y compromiso con la cultura organizacional (ISMAEL URIBE MENDEZ,
2008)
81
Esto se determina porque en la empresa no existe una cultura organizacional que
estimula a mejora las condiciones favorables de los colaboradores en la
realización de sus tareas.
6.1.2 COMPARACION DEL OBJETIVO ESPECIFICO N° 2
Identificar los niveles de motivación en Corporación Botica Perú S.A.C.
Nuestro presente estudio prueba que el objetivo específico es aceptada, para los
colaboradores según el cuadro Nº 1 de la relación de la cultura organizacional y
los niveles de motivación.
A nivel teórico los colaboradores tienen una influencia muy baja en la empresa
debida a la falta de oportunidades que se brinda para la auto realización y puedan
seguir creciendo a nivel profesional.
6.1.3 COMPARACION DEL OBJETIVO ESPECIFICO N° 3
Identificar los niveles de justicia en Corporación Botica Perú S.A.C.
Nuestro presente estudio prueba que el objetivo específico es aceptada, para los
colaboradores de la relación de la cultura organizacional y el nivel de Justicia.
A nivel teórico los colaboradores tienen una influencia medio alta unas condiciones
laborales que genera un ambiente favorable dentro de la organización.
Esto justifica que las condiciones laborables mejoran el nivel de vida, estimulan en
la participación en decisiones de trabajo (Añes Sileniz, 2008)
6.1.4 COMPARACION DEL OBJETIVO ESPECIFICO N° 4
Identificar los niveles de integración en Corporación Botica Perú S.A.C.
Nuestro presente estudio prueba que el objetivo específico es aceptada, para los
colaboradores de la relación de la cultura organizacional y el nivel de integración.
A nivel teórico los colaboradores tienen una influencia muy baja debido a que se
percibe desconfianza en los colaboradores que no permiten intercambiar
experiencias, lo cual generaría que no se cumplan con los objetivos de la
empresa.
82
6.1.5 COMPARACION DEL OBJETIVO ESPECIFICO N° 5
Identificar los niveles de creatividad en Corporación Botica Perú S.A.C.
Nuestro presente estudio prueba que el objetivo específico es aceptada a nivel,
para los colaboradores en relación de la cultura organizacional y el nivel de
creatividad.
A nivel teórico los colaboradores tienen una influencia baja debido que los
colaboradores no están motivados en plantear nuevas ideas en la realización de
su trabajo ya que el trabajo es rutinario, siempre se realiza el mismo
procedimiento.
Se justifica que la comunicación en la organización es definitivamente una
herramienta para aportar en mejoramiento continuo en las diferentes áreas y
facilitar notables progresos en la actitud y en el aprendizaje de los colaboradores.
(ORTIZ PARRA MILENA JOHANNA, 2008)
83
CAPITULO VII
84
VII CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
7.1 CONCLUSIONES
De acuerdo con lo observado en los resultados obtenidos de las encuestas aplicadas a
los colaboradores de Corporación Botica Perú S.A.C., se concluye lo siguiente; el
objetivo general sobre identificar las características de la cultura organizacional en
Corporación Botica Perú S.A.C lo cual según los resultados se percibe una baja cultura
entre los colaboradores y esto se refleja en las dimensiones.
Luego de haber realizado nuestra investigación podemos concluir a través de nuestros
objetivos específicos que se buscó evaluar el nivel de cultura en Corporación Botica
Perú SAC mediante cinco dimensiones (trabajo en equipo, motivación, creatividad,
justicia e integridad), que permite identificar el nivel de satisfacción de los
colaboradores de Corporación Botica Perú S.A.C en su ambiente de trabajo.
7.1.1 En cuanto a nuestros Objetivos específicos identificar los niveles de
trabajo en equipo se percibe una influencia baja por que en la empresa
el colaborador no percibe que su trabajo sea estimulante. El trabajo en
equipo sirve de insumo para el planteamiento futuro de un plan de acción
en el manejo del potencial humano en referente a un trabajo estimulante.
7.1.2 En cuanto al Objetivos específicos identificar los niveles de motivación
en Corporación Botica Perú S.A.C. se percibe una influencia muy baja en
sus resultados obtenidos, debido a que los colaboradores no se siente
bien remunerados debido a la falta de oportunidades para auto realizarse
y seguir creciendo profesionalmente y económicamente. Lo cual ha
generado la rotación de personal y costos altos para la empresa.
7.1.3 En cuanto al Objetivos específicos Identificar las características de
justicia en Corporación botica Perú S.A.C. se percibe que existe medio
alto hacia unas mejores condiciones laborales se debido a que la empresa
Nombre: TEST DE SUPUESTOS FUNCIONALES DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
Autor: David Fischman kalincausky
Administración: Individual
Duración: 20 minutos aproximadamente
Niveles de aplicación: a partir de los 18 años
Finalidad: permite medir la cultura organizacional, así como poder comprender los aspectos más funcionales de la cultura de la empresa. Los resultados indican si existe poca actividad o por el contrario dinamismo en las empresas.
Cargo que ocupa en la empresa: ……………………………………………………………………………………..
Fecha de evaluación: / /
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TEST DE SUPUESTOS FUNCIONALES DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
Indicaciones
A continuación, encontrara veinte pares de afirmaciones relacionadas con la cultura de su empresa. En cada par encontrara una escala de siete puntos. El puntaje 1 indica que la realidad de su empresa es muy similar a la opción de la izquierda, y el puntaje 7, que es muy similar a la opción de la derecha. Por ejemplo:
Yo describiría el ambiente que se vive en mi empresa como:
Lento 1 2 3 4 5 6 7 Rápido
La persona que responde a esta afirmación seleccionado el 1 o 2 está de acuerdo con que el ambiente de su oficina le parece lento, sea porque tiene poca actividad o dinamismo. En cambio, la persona que marca el 6 o 7 indica que le parece rápido sea porque se trate de un lugar muy dinámico o que esté lleno de actividad.
Marque la opción que refleje mejor los supuestos de la cultura de su empresa. Los supuestos culturales son las ideas que todo mundo comparte, las “verdaderas no escritas” que los trabajadores aprenden en el trato con sus compañeros cada día. Sus resultados le comprenderán mejor los aspectos más funcionales de la cultura de su empresa. Recuerde que esta herramienta no es de utilidad a menos que usted conteste con sinceridad y siendo lo más objetivo posible.
No piense demasiado sus respuestas; trate de decidirlas con naturalidad. En caso que no le sea posible decidirse por ninguna de las dos opciones seleccione la opción 4, la intermedia.
No deje sin responder ningún ítem. Puede comenzar.
Mi opinión sobre las cosas características que suceden en mi empresa son las siguientes:
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II. Calificación
Sigue las instrucciones para calificar el test.
Sume el puntaje de las preguntas 1, 6, 11, 16 y obtendrá la puntuación en la dimensión “ trabajo en equipo”: _____________________________________________________
Sume el puntaje de las preguntas 2, 7, 12, 17 y obtendrá la puntuación en la dimensión “creatividad”: ___________________________________________________________
Sume el puntaje de las preguntas 3, 8, 13 y 18 y obtendrá la puntuación en la dimensión “motivación”: ____________________________________________________________
Sume el puntaje de las preguntas 4, 9, 14 y 19 y obtendrá la puntuación en la dimensión “justicia”: _______________________________________________________________
Sume el puntaje de las preguntas 5, 10, 15 y 20 y obtendrá la puntuación en la dimensión “integridad”: ______________________________________________________________
III. Interpretación
Para cada una de las 5 dimensiones de la prueba puede interpretar los resultados según la siguiente escala:
Menos de 10Muy bajo: Es un área donde priman claramente los supuestos disfuncionales y requiere mucho trabajo para revertir la cultura negativa que se ha establecido.
De 10 a 15Bajo: Es un área donde hay primacía de los supuestos disfuncionales, pero brindando atención y transmitiendo mensajes positivos claros se puede conseguir revertir la situación.
De 16 a 21Medio-alto: Es un área donde prima lo positivo, aunque requiere atención permanencia para evitar que los supuestos disfuncionales se establezcan.
Más de 21Alto: Es un área donde los supuestos funcionales están claramente establecidos, aunque siempre requiera de alguna atención para evitar la aparición de supuestos funcionales.
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Marque junto a cada dimensión de los supuestos culturales el puntaje obtenido. Luego, trace una línea que una de los dos puntos o equis marcadas en cada caso. Rellene el área que se encuentra entre la línea marcada y la línea que marca el punto medio del grafico. Así, obtendrá el dibujo de su perfil de supuestos culturales y tendrá una idea muy clara de las áreas más fuertes y las áreas a mejorar.
El test presentado contiene creencias funcional-disfuncionales que se ha encontrado típicamente en consultorías de empresas. Si usted ha detectado que su organización posee una o más creencias disfuncionales, es lo primero que debe corregir en su organización, una cultura disfuncional no le ayuda a la empresa a competir en su mercado.
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1 1 2 3 4 5 6 7
2 1 2 3 4 5 6 7
3 1 2 3 4 5 6 7
4 1 2 3 4 5 6 7
5 1 2 3 4 5 6 7
6 1 2 3 4 5 6 7
7 1 2 3 4 5 6 7
8 1 2 3 4 5 6 7
9 1 2 3 4 5 6 7
10 1 2 3 4 5 6 7
11 1 2 3 4 5 6 7
12 1 2 3 4 5 6 7
13 1 2 3 4 5 6 7
14 1 2 3 4 5 6 7
15 1 2 3 4 5 6 7
16 1 2 3 4 5 6 7
17 1 2 3 4 5 6 7
18 1 2 3 4 5 6 7
19 1 2 3 4 5 6 7
20 1 2 3 4 5 6 7
Aquí hay favoritismo claros; a unos se les tratan de un modo y a otros de modo Aquí hay un ambiente de chismorreo, manipulacion e hipocresia.
Nunca tienes los recursos que necesitas para hacer tu trabajo.Algunos tienen preferencias a la hora de recibir aumentos, bonificaciones y ascensos.Los jefes a menudo tratan de ocultar sus errores y disimularlos como si fueran exitos.
Aquí se castigan durante los errores.
Aquí nadie se preocupa por la gente autenticaA nadie le interesa que tengas que dejar de lado a tu familia para hacer horas extrasAquí nunca te informan lo que pasa y al final te enteras por terceros.Los equipos de trabajo son grupos desconocidos entre si.Sigue las reglas y no cambies nada; cambiar es peligroso
Aquí no se buscan culpables mas bien soluciones a los problemas.Podemos aportar propuestas y soluciones a todos los niveles y son consideradas.Aquí se confia en la gente, no hay necesidad de estar controlando todo.
Aquí buscan culpables para todo lo que sale mal.Las decisiones vienen impuestas desde arriba.Aquí no se confia en las personas; sienten que tienen que controlarlas.
Nunca digas lo que piensas, es peligroso.
L a gerencia piensa que a la gente no hay que motivarla, basta con pagarle.Aquí se asciende mediante las conexiones.
Aquí ningun jefe cumple sus promesas.
Aquí se colaboran entre areas y se busca lo mejor para la compañía.Aquí la gente dice lo que piensa abiertamente con confianza.Se piensa que una de las tareas mas importantes de los gerentes y jefes es motivar a su personal.Aquí se haciende de forma justa y por meritos.
Los jefes siempre cumplen sus promesas.
Todos tienen la misma oportunidad de recibir aumentos, bonificaciones y ascensos.Los jefes reconocen honestamente los errores y analizan el modo de corregirlos.
Lento Rapido
La empresa se preocupa por el balance entre trabajo y familia.La informacion se comparte a tiempo y de forma transparente.Los equipos de trabajo son una comunidad de amigos cercanos.Es bueno cuestionar el statu quo, el cambio es valorado.Cuentas con los recursos necesarios para hacer tu trabajo.
En la empresa no hay favoritismo a la gente se le trata con equidad.Aquí las personas son transparentes y evitan hablar a tus espaldas.Aquí las personas son muy colaboradoras.
Existe tolerancia con los errores y se toma como ocasiones de aprendizaje.Aquí se preocupan genuinamente por las personas.
Nadie colabora con nadie
Aquí cada uno trabaja para su area, no para la compañía.
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPOTESIS GENERAL VARIABLES INDICADORES METODOLOGIA
¿Cuáles son las características de la cultura organizacional en Corporación Botica Perú S.A.C.?
Identificar las características de la cultura organizacional en Corporación Botica Perú S.A.C.
Según sanchez en el estudio descriptivo simple con una variable no presenta hipotesis.
VARIABLE DE ESTUDIO : Cultura Organizacional. INTERVINIENTE: Corporacion Botica Peru S.A.C. Evaluacion de los
trabajadores de Corporacion Boticas Peru S.A.C.
UNIVERSO: población de estudio comprende el área administrativa y operativa que consta de la gerencia general, ventas, tesorería, recursos humanos, contabilidad, marketing y almacén de Corporación Botica Perú S.A.C. MUESTRA: Con una muestra de 37 trabajadores incluidos hombres y mujeres de la organización.
PROBLEMAS ESPECIFICOS OBJETIVOS ESPECIFICOS
TEMA: LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN CORPORACION BOTICAS PERÚ S.A.C.
¿Cuál es el nivel del trabajo en equipo en Corporación Boticas Perú S.A.C.?
¿Cuáles son los niveles de motivación en Corporación Boticas Perú S.A.C.?
¿Cuál son las características de justicia en Corporación boticas Perú S.A.C.?
¿Cuál es el nivel de integración de los trabajadores en Corporación boticas Perú S.A.C.?
¿Cuáles son las características de creatividad en los trabajadores de Corporación boticas Perú S.A.C.?
• Identificar los niveles del trabajo en equipo en Corporación Boticas Perú S.A.C.
• Identificar los niveles de motivación en Corporación Botica Perú S.A.C.
• Identificar las características de justicia en Corporación botica Perú S.A.C.
Determinar los niveles de integración de los trabajadores en Corporación boticas Perú S.A.C.
Identificar las características de creatividad en los trabajadores en Corporación boticas Perú S.A.C.
tecnicas e instrumentos de recoleccion de evaluacion. (observacion directa y la encuesta de cultura organizacional).
NIVEL DE INVESTIGACION: Nivel descriptivo-simple. TIPO DE INVESTIGACION: Investigacion Sustantiva Basica. DISEÑO DE INVESTIGACION: El diseño de la investigación es de carácter descriptivo, en la cual se desarrollara una investigación por objetivos, siguiendo el esquema siguiente:• De Simple: M O INSTRUMENTOS: Para evaluar a la variable independiente utilizamos el test de supuestos funcionales de la cultura organizacional elaborado por David Fischman Kalincausky.
ANEXO N°03
LINEA DE TIEMPO
CULTURA ORGANIZACIONAL DE CORPORACION BOTICA PERU S.A.C.
1979 1980 1983 1985 1987 1988 1989 1991 1992 2009
101
Describe la cultura organizacional como el sistema de significados aceptados públicamente y colectivamente operando para un grupo dado en un tiempo dado.
En los años 80 Tom Peters consultores de Mc Kinsey adapto el concepto de cultura en las organizaciones.
Describe la cultura organizacional como instrumentos sociales que producen bienes y servicios, y además como subproductos también producen distintos aspectos, tales como rituales, leyendas, ceremonias.
Describe la cultura organizacional como la conducta convencional de una sociedad que comparte una serie de valores y creencias particulares y éstos a su vez influyen en todas sus acciones.
Pueden distinguirse cuatro tipos de culturas organizacionales que son: poder, rol, tareas y personas.
Se refiere al conjunto de valores, necesidades expectativas, creencias, políticas y normas aceptadas y practicadas por ellas.
presenta la cultura organizacional como un modo de vida, un sistema de creencias y valores, una forma aceptada de interacción y relaciones típicas de determinada organización.
plantea que las organizaciones son como los individuos; que pueden ser rigidas o flexibles, poco amistosas o serviciales, innovadoras y conservadoras.
la cultura de la organización describe la parte de su ambiente interno que incorpora la serie de supuestos, creencias y valores que comparten los miembros de la organización y que usan para guiar su funcionamiento.
Para formar una buena cultura empresarial esta debe ser formada de arriba hacia abajo, ya que esta va dar alineamientos de la empresa en cuanto a comportamientos actitudes que deben tener los empleados.